《你在为谁读书》读后感九年级作文
读《你在为谁读书》有感12篇
读《你在为谁读书》有感12篇读《你在为谁读书》有感12篇认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的读《你在为谁读书》有感，希望对大家有所帮助。
读《你在为谁读书》有感1近日，我读了一本名为《你在为谁读书》的书。
以前的我，一直弄不明白我到底在为谁读书。
读完这本书之后，我明白了，我在为自己而读书。
书的开头有一句：读书很苦，读书很累，读书很无味。
以前，我与文中的主人公杨略一样，认为读书很苦很累，每天早上六点半起床，晚上十点半才睡觉，每天学习辛苦极了。
学习总是像玩碰碰车，左右乱撞，一点目标也没有。
直到我看到书中的一句话：对于盲目的船，所有风向都是逆风。
这句话告诉我们:我们做任何一件，要有一个明确的目标，学习也是如此，上每一节课，都要有一个明确的目标，要把全部的精力投入到这个目标中来。
如果这个目标太大的话，我们很难实现，就可以把它分为几个小目标，逐个去实现，这样就会很轻松，以前的我，心里没有理想和目标，就像那只盲目的船，无论是刮顺风，还是逆风，只会后退，永远不可能前进。
可现在，我有了理想和目标，我一定会获得成功。
书中的另一句话我一直记忆犹新:坚持不懈不是永远守着一件事不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。
以前，我就没这样做过，每次我做一件事，这件事还没有做完，就会去想下一步我要干什么，并没有全心全意做好眼前的是，导致有时写作业或是考试时，一些简单的题因为分心而做错。
而现在，我做一件事时，都会全心全意地去做，不会去想其他的事。
我相信，只要我坚持用这种方法去学习，我的学习成绩一定会有很大的提升。
偶尔的挫败乃是人之常情，健全而快乐的人洞悉其情，知道抱怨自己的际遇毫无用处。
每个人都会有失败的时候，这是人之常情，我们不应该抱怨，而是应该想想失败的原因和下次获得成功的方法。
而我，每次考试失败后，我都会抱怨这，抱怨那，而没有去想失败的原因和解决方法。
《你在为谁读书》读后感（通用20篇）
《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》读后感（通用20篇）《你在为谁读书》读后感篇1自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助，让我真正明白了学习是为我自己，让我更加努力学习。
《你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。
书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程。
这也让我真正明白了学习是在给自己学习，是在为自己以后的路打基础。
是在为自己的人生奠定坚实的基础。
其实读书就是在读机会，读命运。
你这时用功你以后就轻松了，你这时不用功，到老的时候就老大徒伤悲了。
不要到那时再想起读书，不要让老大徒伤悲的悲剧发生在自己身上。
就是现在让我们抓紧这大好的光阴努力学习。
我们现在一定要严格要求自己，对自己做的每一件事负责，为自己的人生负责，为社会负责。
从现在开始让我们抓住自己拥有的每一寸光阴。
好好努力好好奋斗，我也要在我小学阶段快结束时考上一个好中学，为我的小学生涯画上一个完美的句号，让我的人生更加精彩，让我的生活更加的充实。
《你在为谁读书》读后感篇2读了《你在为谁读书》这本书，我的感触很深。
高中生杨略意外遭遇车祸，人生也随之陷入迷茫：是优游卒岁得过且过，还是重整志向再次出发？爱子心切的杨父，以书信和面谈的形式让杨略和他的同学明白了：人生的意义在于实现自身价值，而自身价值的实现首先需要确定人生目标，只有了解了自己的兴趣、天赋、性格和价值取向，确定目标，合理地规划人生，加以坚韧的意志、和谐的心态，才能成就最好的自我。
父亲的谆谆教诲，让杨略和他的朋友们受益匪浅。
通过测试与实践，他们都逐渐确定了自己的人生目标，为日后大学专业的选择做好了充分准备，精神状态也变得积极阳光……我喜欢文中的楚当当，她不顾父母的反对，执意去画画，学艺术。
和凌霄配合，一人画，一人卖，勉强能生活。
最后，她考上了艺术设计。
她让我明白了：只有在最能发挥潜能的位置上，我们才能取得最大的成功，才能做出最大的贡献，才能活得最有价值、最快乐。
读《你在为谁读书》有感(必备8篇)
读《你在为谁读书》有感（必备8篇）读《你在为谁读书》有感（必备8篇）《你在为谁读书》读后感篇1 看见同事手里拿着这本书就迫不及待地借来读了，起初的想法是把这里的故事讲给我的孩子们听，但是读着读着发现这样的道理对于小学生来说太深奥也太难理解了，于是我把这本书放置了一段时间，可是这个标题却一直萦绕在我的脑海中，终于我再次捧起了它，算了为了自己那曾经青葱而迷茫的年华。
有时候我也会想，为什么有那么多人不努力，为什么我们要刻苦钻研，而他们就可以那么轻松，我们却有种种不如意，生活真如他们所想的那样简单吗？不然，他们为什么可以那么放肆。
现在，我想我得到答案了——因为他们甘于平庸。
曾经看世界史的时候，古希腊流传这一句话：“娱乐是休闲的活动，既可以放松心情，也可以让平庸的人更平庸。
”想想，挺适合他们的。
如果说我为曾经感到悔恨，那么今天便是明天的昨天。
不甘平庸，便要有所作为。
谨以这本书，献给天下所有有才却不努力的人。
《你在为谁读书》读后感篇2《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。
陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。
而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。
看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
《你在为谁读书》读后感三篇
《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》读后感三篇书籍是人类进步的解题，这句话说的真没错，通过一次次的阅读让我们的知识更加丰富，见识更广泛了。
下面是小编整理收集的《你在为谁读书》读后感三篇，欢迎阅读参考！篇一：《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。
陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。
而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。
看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
读了这篇文章，我觉得作者说的———性格决定命运，对我启发很大。
我的性格和杨略差不多，很懒散，做事情得过且过。
比如弹古筝时，每次上课老师教的我都能很快学会。
可回家后，我就没有刻苦练习。
老是问爷爷：“弹几遍啊？可以了吗？我手酸了，可以休息了吗？”所以，下次还琴时，我有的地方还不是很熟。
因此，我在班级里总不是弹得最好的那一个。
在学习上，我由于思想懒散，精力不集中，所以连口算题也会做错。
因思想懒散，经常数学考试精力也不集中，所以数学总考不到高分。
开学我就升入五年级了，我一定要克服思想懒散，精力不集中的毛病，确定好每个阶段的目标，并完成它，考进自己理想的学校，成就最好的自己。
你在为谁读书阅读心得范文五篇
你在为谁读书阅读心得范文五篇在本学期快要结束的时候，我得到了一本好书——《你在为谁读书》，实际上这是一套书，共有四本，我这本是终结篇，《修炼最完美的心灵》。
下面小编给大家整理的你在为谁读书阅读心得范文五篇，希望大家喜欢!你在为谁读书阅读心得范文1今天我读完了一本书，名叫《你在为谁读书，成就最好的自己》，我的感悟颇深。
作者尚阳写这本书的目的正如书名所说，教我们做最好的自己的方法。
我翻开这本书的第一页，看到作者自序上的几个问题：“为什么要读书?你在为谁读书?读书苦，如何转‘苦’为‘乐’?”。
一看到这几个问题就引起了我的沉思，是啊，我们为什么要读书，我们究竟在为谁读书，我们该怎样读书才能将“苦读”转变成“乐读”?渐渐地向后读我才明白，我们读书是为了我们自己，是为自己从平凡到优秀乃至卓越而读书。
要想将“苦读”转变成“乐读”，我们必须要培养自身的兴趣和爱好，改正自己的性格缺陷，让自己喜欢读书，从而健康快乐的成长。
看完自序的第一段后，就接着向下看，“少年强则国强。
”，大家都知道这句话。
而这本书上，也概括了现代青年少年性格上的缺点：缺乏理想和目标、执着的钻研精神不够、责任感不强、抗压力和抗挫折能力差、不善沟通等。
读完这本书后，我仔细的分析了我自己的性格特点，我发现自己也存在一些问题，执着的钻研精神不够，缺乏恒心和毅力。
因此在今后的学习生涯中，我要保持高度的学习状态，持之以恒，拿出自己的竞争意识，全力以赴的去面对，进而成就最好的自己。
看完自序后就看目录。
浏览完这本书的目录后，我发现目录上的标题都很经典，但我最欣赏的却是第一章的标题——挫折：背对阴影，才能拥抱阳光。
的确，人只有经历过挫折，且愈挫愈坚，愈挫愈勇，才能成就最好的自己。
在我看来，人经受的挫折越多，说明上帝对他越关照，成才的机会也就越大。
挫折其实并不可怕，可怕的是在挫折之后拥有忧患，且在忧患中成为自暴自弃的颓废者。
就像书中的主人公“杨略”一样，失去提前入考艺术学院的机会后就失去了色彩，干什么事都提不起兴趣，而自暴自弃。
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》读后感认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《你在为谁读书》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《你在为谁读书》读后感1窗外，皎洁的月光洒满大地。
轻轻地合上这本《你在为谁读书》掩卷沉思，不禁感慨万千。
奥斯特洛夫基斯曾说过：人，最宝贵的是生命。
我们应该怎样度过这仅有一次的生命呢？我们还小，正是初升的太阳，充满着希望。
在我们身边有许多人忙碌着，也有许多人碌碌无为、虚度年华。
他们有的在珍惜时间，有的在浪费时间。
正如诗人臧克家说的：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了！可是我们总是喊着：读书很苦，读书很累，读书很无味。
但是我们不想想，你在为谁读书？树立远大的目标。
赫伯特说：对于盲目的船来说，所有的风向都是逆风。
可对于许多人来说，比起选择随波逐流的生活，设定目标是件痛苦的事。
因为迷茫，所以她们对这个世界麻木了。
他们满足于现在，得过且过，不思进取，从而成为了这个世界永远的贫困者。
而世界上卓越的人，他们都明白他们在为自己读书，他们都有一个远大的目标。
为了目标在天空中飞的更高，在知识的海洋中游的更远。
如果我们不想一辈子碌碌无为，并且希望出类拔萃，那么，趁着还年轻，树立我们远大的目标吧，因为它能带领我们走出平庸，走向辉煌！超越平庸追求卓越。
超越平庸就是不能随波逐流，要全力以赴做有意义的事，而且比别人做的好。
追求卓越，就是在尽一切能力现有的条件下创造一种最完美的境界。
当然，不一定是前无古人，后无来者。
平庸，是碌碌无为，不思进取。
我们可以平凡，但不能平庸。
一件事，只要你尽力了，不论好与坏，都没关系，至少，你不会后悔。
我们必须保持勤奋和永不知足的精神，不然，就只能是平庸的人，了此残生。
但是，只要你有追求的目标；只要你想成为万人瞩目的人；只有你有登上成功巅峰的强烈欲望；只要你愿意付出艰苦而有效的的努力，那你的追求会一一成为现实，成为一个卓越的人！每个人都要把自己看成一个杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，永远带着热情和信心去学习。
你在为谁读书读后感15篇_初中作文
你在为谁读书读后感15篇
本文是关于初中作文的你在为谁读书读后感15篇，感谢您的阅读！
《你在为谁读书》读后感（1）《你在为谁读书》读后感（2）《你在为谁读书》读后感（3）《你在为谁读书》读后感（4）《你在为谁读书》读后感（5）《你在为谁读书》读后感（6）《你在为谁读书》读后感（7）《你在为谁读书》读后感（8）《你在为谁读书》读后感（9）《你在为谁读书》读后感（10）《你在为谁读书》读后感（11）《你在为谁读书》读后感（12）《你在为谁读书》读后感（13）《我在为谁读书》读后感（14）《你在为谁读书》读后感（15）
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你在为谁读书读书心得5篇
你在为谁读书读书心得5篇你在为谁读书?多么简单，多么可笑，而又多么神圣，多么深奥的问题!你在为谁读书读后感1匆匆的从朋友那“夺”来了这本书，然后以最快的速度读，两天多的时间，自我感觉它与其叫“为谁读书”，不如叫“为谁努力”!如何改变这种只重"知道"、不重"做到"的"知道文化"，如何前进一步，从"知道"变为"做到"这是我们每一个渴望成功的人都会面临的问题，来吧，来书中找答案!作者将芸芸众生大致分成四类：第一类是卓越的人，即领袖。
这种人具有主动性。
主动性就是没有被人告知，却在做着恰当的事情。
第二类是优秀的人。
任务只需布置一次，他就会认真地做好，不论有什么困难险阻，不需要任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。
第三类是非常普通的人。
这类人，事情要别人布置两到三次，提供相应的条件，他才会相应地去做好事。
第四类是永远的"贫困者"。
他们处于金字塔的最底层。
这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗一把，要背后有人踹他一脚才会出门找食。
对号入座，十年后的你处在哪一类，如果不甘做底座，就试着改变!作者以书信的形式娓娓道来，对梦想、毅力、勤奋、自信、感恩、爱心等十个方面针对杨略的现状进行论述，其实，在读的过程中，我都在杨略的身上或多或少的找到了自己的影子，我也相信，那些典型的问题都是当代青少年的问题范本!平时的语言中，我读出了一个长者的博爱与睿智。
在一句句箴言中点醒迷失的自己，在一个个扣人心弦的小故事中找到努力的方向，我想，这便是我读它最大的价值吧!一个人只有充感激之情，才会树立积极的心态，确立远大的志向和抱负，以自己的行动去回馈方方面面，才会充分发人"真、善、美、爱"的人性优点，克服"假、丑、恶、恨"的人性弱点，除去"对人不知感恩，对己不知克制，对事不知尽力，对物不知珍惜"的现代人的心病。
《你在为谁读书》读后感范文(三篇)
《你在为谁读书》读后感范文读完《你在为谁读书》，我深感自己对于读书的动机和目的有了更深的思考。
这本书以作者个人的学习经历为线索，讲述了读书的意义和价值，并将读书视为一种追求真理和人生意义的方式。
首先，我被书中作者的学习态度所感动。
作者不仅在求学过程中积极努力，攻读硕士、博士并在海外进行研究，更重要的是他能够坚定地找到读书的愉悦和兴趣，从而使学习变得充满乐趣。
作者在书中提到，读书是一种自我成就和自我发掘的方式，每一本书都是一次与作者的对话和交流。
这种积极的学习态度深深触动了我，让我明白到读书不仅是一种学习，更是一种追求心灵自由和智慧的过程。
其次，我意识到读书是一种巨大的精神财富。
在这个信息爆炸的时代，我们每天面对着各种各样的信息，而真正有价值的东西却越来越少。
而读书正是反其道而行之，它有助于提高我们的阅读能力和思维能力，培养我们的判断力和分析力。
通过读书，我们可以从文学、历史、哲学等各个领域中汲取知识和智慧，丰富自己的内心世界，并且获得更广阔的视野和更深入的思考。
最重要的是，读书给我们提供了一个更好认识自己和世界的机会。
通过与各种不同的人物和故事对话，我们能够了解到不同的人生哲学和追求的意义，同时也能够更好地认识到自己的内心世界和人生价值。
读书不仅是一种传递知识的工具，更是一种认识自己和认识世界的过程。
而这正是我们读书的最终目的。
综上所述，读完《你在为谁读书》，我深刻认识到了读书的价值和意义。
读书不仅仅是一种学习的方式，更是一种追求真理和人生意义的方法。
通过读书，我们可以培养自己的思维能力，丰富内心世界，并更好地认识自己和认识世界。
因此，读书应该成为我们每个人不可或缺的一部分，我们需要时刻保持对于学习的热爱和渴望，不断追寻知识和智慧的殿堂。
《你在为谁读书》读后感范文（二）读完《你在为谁读书》，我不禁感慨万分。
这本书以一个简单的问题“你在为谁读书”为切入点，引发了我对教育的深思。
在这个功利化的时代，很多人读书都是出于获取知识或者实现个人目标的目的，而不是出于对知识和学问的热爱。
《你在为谁读书》读后感(15篇)
《你在为谁读书》读后感(15篇)《你在为谁读书》读后感1磨难固然是痛苦的，但是从内心里能把磨难当成一种祝福，那将会有不同的效果。
爱默生说过：“伟大人物最明显的标识，就是他具有坚韧不拔的精神，不管环境变化到何种程度，他的初衷和希望，任然不会有丝毫的改变，而终至克服障碍，到达所企望的目的。
”书中也提到过这句话，对这句话我联想到了很多很多。
何谓“坚韧不拔”？在我看来，就是坚定、坚持、坚强三点足以证明。
“坚定”顾名思义是指意志像泰山巍然屹立，任狂风暴雨，还是糖衣炮弹，依然岿然不动。
“坚持”这是比较难做到的，刚开始都会是热血沸腾，最后便奄奄一息，而坚持是必须要热血沸腾到达终点也不能掉以轻心的。
“坚强”这是要克服心理上的不自信与恐惧，不可能因为身负重伤就落荒而逃吧，要有强大的内心击不垮的'信心。
磨难对于我这个21世纪少女来说，几乎不存在，所以磨难同幸福一样不会白白降临到你身边。
但是又想要磨练自己变得坚韧不拔的话，必须要想清楚了。
如同温室里的花儿想出去看看大千世界，可一移到室外，就经不起风雨立刻香消玉殒。
所以我们不止要追求美好幸福，也要追求磨难，因为这些苦难，赐予了人们百折不回的坚韧性格——这是成功者生命的脊梁。
人生旅途中，有很多像书中杨略那样的故事。
有风和日丽，流水青山的佳境，却也不免有风吹雨打、雷电交加的磨难。
许多人在困难面前畏缩不前，甚至怨天尤人，觉得上天不公平。
其实他们只是被外象所迷惑了而已。
上天给予我们苦难、磨难，正标志着我们是幸运儿。
因为上天在芸芸众生中选择我们去变得坚韧不拔，让我们用坚韧不拔去成就伟大业绩，这是一件多么好的事啊！为什么还有人在抱怨呢？我很不解。
思想懦弱的人，常常被灾难屈服；思想伟大的人，则往往趁机兴起。
而且人们最出色的的工作，往往是在逆境下做出的。
《你在为谁读书》读后感2我们这些留守儿童，他们往往通过电话与父母进行联系，而没有书信等情感交流方式。
但是现在就有这样一本书，写一个父亲通过书信引导孩子的成长，这就是《你在为谁读书》——它很适合留守儿童阅读。
你在为谁读书读书心得范文5篇
你在为谁读书读书心得范文5篇你在为谁读书读书心得（精选篇1）当你走出一直困扰自己的阴霾，就会发现，原来，阳光从未曾远离你。
在我们的周围，有一些化装的天使，他们会在你最失落的时候，给你祝福。
即使最最糟糕的生活，也有感恩的理由，就算你失去了一些，可你也成长了一些，也学会了一些，懂得了一些。
我，究竟是在为谁读书？高中的生活是多彩的，但在高中的学习压力一点儿不亚于这些多彩的生活，反而有的时候我们会沉醉于这些多彩生活，故意躲避高中的学习压力。
最严重的是，直接放弃就学，走进社会！在还没接触这本书——《你在为谁读书》之前，我就有过放弃就学的这种想法，而且是异常的剧烈。
不知是高中学习的压力太大了，还是在我这个“老龄”段的我们村上人的影响，也许，可能是家庭原因吧。
家中共有三姊妹，我是老二，有一个哥哥和一个妹妹。
哥哥在初二的时候就辍学不读了，我因小学的时候拼音不好，所以留级和妹妹一起读一个班。
妹妹从小就比我聪明，无论教她什么，很快就能学会，甚至读完全掌握。
我们从小学三年级开始就一起上下学，妈妈说这样俩人有伴，就不用害怕被别人欺负，就算不小心被别人欺负了，俩姐妹在一起互相也有一个照应，有个伴。
小升初，我们俩也异外的考进了同一个班，当时一共22个班，就连小学班主任都觉得不可思议。
随着年级的增高，我发现自己越学越迷茫，越来越不在状态，到了高中这种反应就愈显强烈。
我在为谁读书呢？有的时候，脑袋里就会冒出这样一句话。
我在为谁读书呢？是为了一直辛勤劳动、养育我的父母，还是为了讲台上辛勤的“园丁”而读呢。
读书的目的只是为了完成老师的作业还是父母的一句“你要好好读书，将来好考上大学”？不！我，在为自己读书，我要改变自己的命运，我想要去看看，而不是只能想想看！你在为谁读书读书心得（精选篇2）读了《你在为谁读书》后，我感觉自己的生活与里面描述的情况很相似，给我带来了许多感悟。
当我面对挫折时，总是被挫折打倒，而无力反击，从而一蹶不振，是它教会我“背对阴影，才能拥抱太阳。
最新你在为谁读书读后感范文5篇
最新你在为谁读书读后感范文5篇《你在为谁读书》这本书教诲我无数的道理，让我领悟到了做一个让别人都给你“出彩”的人有多么不易。
你在为谁读书读后感1成功是一个多么令人神往的字眼，可是成功的首要条件是什么?《你在为谁读书》给了我们明确的答案：树立一个远大的理想。
可是有些人并不缺乏崇高的理想，可为什么后来没有成功?读了这本书，我找到了答案：远大的理想不是用几天、几个月就能完成的，而是要花更多的时间。
如果直接付出行动的话，过一段时间，就会觉得理想遥不可及，无从下手，渐渐放弃了。
所以我们应该把理想分成几个小目标，一步一步去实现，等你把所有的小目标都实现的时候，远大的理想也随之实现了。
这个道理我们每个人都有感触。
就拿我来说吧，上学期的体育课上，最让我头疼的就是跑400米了，可我每次都坚持了下来。
原因就在我每次开始跑时，先将目标定在100米内，对自己说：“只要25秒就到‘终点’了。
”第二圈开始时，我将目标定在第三圈的起点，路程也是100米，我对自己说：“现在只有30秒就又到‘终点’了。
”第三圈开始时我的目标和前面一样：100米内。
我说：“只有35秒，目标就又完成了。
”最后一圈时我对自己说：“45秒，马上就到了。
”这种办法效果很好，跑完还可以踢几只毽子。
而有些同学，他们从小树立远大的理想，想当作家、数学家、科学家……但他们并不注重眼前的工作：上课不专心听讲，平时的练习、作业不认真及时地完成。
只是空谈理想，不付诸行动，一段时间后就觉得生活枯燥，理想太大，没有把握，渐渐懈怠下来。
我们往往会将目标着眼于大处，而常常忽略了细小的问题，让我们将精神集中在十分钟内的目标吧!你在为谁读书读后感2看完了这本书，我想了许多，也收获了许多，最重要的是我明白了我到底在为谁读书以及读书的目的是什么。
在以前，我总是自以为是，上课没有认真听讲，课后也没有认真复习，我也想考好，我也有上进心，但是有时候我又会想玩，我就会开始厌学，父母老师劝我好好学习，考试失利时吵我几句我甚至都会对他们产生恨意，有时我还会与他们顶嘴。
你在为谁读书的读后感4篇
你在为谁读书的读后感4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！你在为谁读书的读后感一：《你在为谁读书》读后感（806字）我在这个暑假里读了《你在为谁读书》，这本书的书名你们看了，每一个人都会有感想。
这是一个书名也是一个问题，看到这个问题，你也许会笑，心里会想，这么简单的问题难道也要问个为什么吗？如果你是这样想，那么你就错了。
这个看似简单的问题，但是每个人的答案又不尽相同。
有人为了自己读书，有人为了家庭读书，有人为了社会读书……然而你又是为了谁呢？《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。
陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。
而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。
看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
读完这本书，我受益匪浅，更让我深思。
作为大学生的我，已经经历了人生中一个最重要的转折点——高考。
在这十几年的读书中，经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。
“读书很苦，读书很累，读书很无味。
”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。
《你在为谁读书》读后感（通用16篇）
《你在为谁读书》读后感（通用16篇）《你在为谁读书》读后感（通用16篇）读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《你在为谁读书》读后感（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《你在为谁读书》读后感1书籍是人类进步的阶梯！这个寒假，我读了一本特别有意思的书——《你在为谁读书》。
刚拿到这本书，看到这本书的名字“你在为谁读书”时，我不禁陷入了沉思。
我到底在为谁读书？这个看似简单的问题，我却想了许久了没想出来。
难道是为父母吗？我在心里默问，“不”我立即否定了，父母有稳定的工作和美好的生活，不需要我长大以后，赚钱来改变他们的生活。
所以，我还是觉得是在为自己读书。
为自己长大后，能有好的生活条件、好的工作，为自己以后工作苦得有价值。
《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌的成长。
五位主人公生活在不同的家庭，遇到了不同的挫折。
杨略意外遭遇车祸，人生随之陷入迷茫，父亲的谆谆教导，让杨略和同伴们与挫折顽强的做斗争，最终，取得了成功的故事。
读完这本书，我受益匪浅。
让我感悟最深的是第一章—挫折：背对的阴影，才能拥抱阳光。
这一章里，是讲了主人公杨略考一所音乐学院，没被录取，通过心仪的开导，从消沉难过中走出来的故事。
我觉得心仪说的这句话，让我懂得了许多—一时的失败，并不意味着你比别人差，也不意味着你永远不会成功，更不意味着你已经到了人生的终点。
在我的生活中，我的数学并不是特别好，经常考砸。
每次一考砸，我就认为我下一次还会考砸，就这样的心态，我一次考试比一次差，甚至认为我的数学是注定要学不会的。
从以前的十分在意成绩，但现在认为反正也考不好，对数学成绩已经没有抱太大希望。
读完这句话，我认为，我要勇敢面对挫折，一次失败不算什么，一次的失败不代表以后就会考得失败。
所以在下学期中，当我再次没考好时，我就要以这句话来激励我。
你在为谁读书读后感14篇
你在为谁读书读后感14篇你在为谁读书读后感篇1有次我们班级有个小组读书活动，我选择了阅读《你在为谁读书》这本书，“你在为谁读书？”现在没什么人会想这个问题吧！当我翻开《你在为谁读书》后我才知道这个答案。
故事讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们的生活中都遇到了不同的困难，每个人都有各自不同的表现......主人公杨略出生于知识分子家庭，无忧无虑，养成了他懒散的性格，经不起挫折、没追求，缺乏吃苦精神，成绩中下。
孙甜，长得漂亮、成绩优秀。
因为父母常年在外工作的原因，她变得很封闭自我，不懂得如何与他人友好的相处。
陈之浩在富裕家庭长大，他养尊处优、意气用事，在他心里认为钱是万能的。
而袁征正和他恰恰相反，他的家境贫穷，小时候就比同龄人成熟懂事，学习刻苦、成绩优秀，但是他的性格孤僻冷漠、很自卑。
还有出生在干部家庭的顾盛凌，因为父母的离异养成了她的双重性格，表面看似自强自大、活泼开朗的她，实则内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的`逆反心理。
小主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
读了这篇__，我觉得作者说的---性格决定命运，对我启发很大。
读书是为了什么，读书是为了谁，自己的心里有没有想清楚呢？坚定一个目标一直走下去，弄清楚读书的意义，好好读书。
你在为谁读书读后感篇2窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻合上<<你在为谁读书>>，掩卷沉思，不禁感慨万千。
奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。
在这九年时光里，你有没有想过，你在为谁读书？光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已入流七年级急促的脚步，明年我将搭上“顺风车”，面临人生的你在哪里？当别人寻找知识大门的金钥匙时，你又在哪里？沉迷于<>，弃学习于不顾？狂奔在〈〈QQ飞车>>里飞翔？为什么我们不能勤奋一点，赢得别人的“士别三日，当刮目相待”呢？“懒惰能磨去才智的锋芒”，别让我们像方仲永一样，最后论为庸俗的人吧！成功，不仅仅在于这几点，有很多很多。
你在为谁读书优秀读后感最新5篇
你在为谁读书优秀读后感最新5篇《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……下面给您带来你在为谁读书优秀读后感，希望能够帮助到您。
你在为谁读书读后感1书籍是人类进步的'阶梯!这个寒假，我读了一本特别有意思的书-《你在为谁读书》。
刚拿到这本书，看到这本书的名字“你在为谁读书”时，我不禁陷入了沉思。
我到底在为谁读书?这个看似简单的问题，我却想了许久了没想出来。
难道是为父母吗?我在心里默问，“不”我立即否定了，父母有稳定的工作和美好的生活，不需要我长大以后，赚钱来改变他们的生活。
所以，我还是觉得是在为自己读书。
为自己长大后，能有好的生活条件、好的工作，为自己以后工作苦得有价值。
《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌的成长。
五位主人公生活在不同的家庭，遇到了不同的挫折。
杨略意外遭遇车祸，人生随之陷入迷茫，父亲的谆谆教导，让杨略和同伴们与挫折顽强的做斗争，最终，取得了成功的故事。
读完这本书，我受益匪浅。
让我感悟最深的是第一章—挫折：背对的阴影，才能拥抱阳光。
这一章里，是讲了主人公杨略考一所音乐学院，没被录取，通过心仪的开导，从消沉难过中走出来的故事。
我觉得心仪说的这句话，让我懂得了许多—一时的失败，并不意味着你比别人差，也不意味着你永远不会成功，更不意味着你已经到了人生的终点。
在我的生活中，我的数学并不是特别好，经常考砸。
每次一考砸，我就认为我下一次还会考砸，就这样的心态，我一次考试比一次差，甚至认为我的数学是注定要学不会的。
从以前的十分在意成绩，但现在认为反正也考不好，对数学成绩已经没有抱太大希望。
读完这句话，我认为，我要勇敢面对挫折，一次失败不算什么，一次的失败不代表以后就会考得失败。
所以在下学期中，当我再次没考好时，我就要以这句话来激励我。
你在为谁读书读后感2“读书破万卷，下笔如有神。
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《你在为谁读书》读后感九年级作文
窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻合上<<你在为谁读书>>，掩卷沉思，不禁感
慨万千。
奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。
在
这九年时光里，你有没有想过，你在为谁读书？
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已入流七年级急促的脚步，明年我将搭上“顺风车”，面临人生的第一个十字路口，以我现在的成绩怎么可能啊？-----每次指定学习计划，每次也都是徒劳无功。
我明白，我在为我自己读书，为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上，
为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高，为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。
但
读完了这本书，我恍然大悟。
树立远大的理想-----成功者的希望
“我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量会化为乌有。
”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻，树立远大的理想吗？
我们在误区中迷茫，感到空虚，有同时想尽各种办法去填补空虚，为何不给自己一次
机会，点燃理想这个火把，他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地。
大家都不愿碌碌无为，都不甘心沉湎于庸俗。
那么，让我们好好利用理想这个生
命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧！但老虎吃天，无从下口的感觉依
旧席卷而来，这时我们应制定想理想进军的步骤。
把大目标分成小目标，然后分阶段
的逐一实现，这样理想就不会可望而不可即了！
坚强意志-----成功者生命的脊梁
我们新世纪的宠儿，往往面对困难畏缩不前甚至怨天尤人，觉得老天爷对你不公平。
其实，老天爷给予你的太多太多，机会需要自己去创造。
人生不可能是一帆顺的，但每次对挫折畏惧，一遇到难一点的数学题就反感就厌恶，对学习畏惧，思想懦弱的人，往往一蹶不振，而成大事者则趁机兴起。
“苦难是最好的大学，磨难是命运的试金石，在苦难面前，我们要向泰山一样巍然
屹立，任它风吹雨打，糖衣炮弹，依然纹丝不动。
勤奋-----安身立命的基础
只有勤奋才能获得优异成绩，这是我们共知的事实，但是你可曾知道，当你玩得
不亦乐乎时，别人正在背英语单词，做练习题，你只说你学习不好，但你有没有想国，当别人汗流浃背时，你在哪里？当别人“十年寒窗苦读”之时，你在哪里？当别人寻找
知识大门的金钥匙时，你又在哪里？沉迷于<<侠道飞车>>，弃学习于不顾？狂奔在〈〈QQ飞车>>里飞翔？为什么我们不能勤奋一点，赢得别人的“士别三日，当刮目相待”呢？
“懒惰能磨去才智的锋芒”，别让我们像方仲永一样，最后论为庸俗的人吧！
成功，不仅仅在于这几点，有很多很多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会，脱去厚厚的
冬装，踏上求知的漫漫长路，像一只风筝，脱离线的束缚，给自己一双翅膀，翱翔在
广阔的天空中，让我们以饱满的热情，扎实的基础去迎接初三的人生第一个十字路口吧！。