2015年高考语文理解默写复习
2015高考陕西省古诗词默写
2015高考陕西省古诗词默写
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
3、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
夜来风雨声,花落知多少。
4、国破山河在,城春草木深。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
5、会当凌绝顶,一览众山小。
国破山河在,城春草木深。
6、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
7、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
8、秋风萧瑟,洪波涌起。
水何澹澹,山岛竦峙。
9、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
10、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
[五年真题]2015年高考语文真题分类汇编:考点13 名句名篇默写
考点13 名句名篇默写1.(2015·全国卷I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“, 。
”(2)王维《使至塞上》中“, ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“, ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
【解析】易写错字:犹;易漏字:虽。
答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰【评分标准】每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
2.(2015·全国卷II)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出,“, ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“, ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“, ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【解析】本题重点考查默写常见的名篇名句的能力。
答案:(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【评分标准】注意“负”“拨”“未”“郎”“雀”等易错字的书写。
每空1分,共6分,每一个小分句中,多字、漏字、错字均不得分。
3.(2015·山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“, ”。
(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“, ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“, ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案:(1)譬如北辰居其所而众星共之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流【评分标准】每句1分,多字、漏字、错字、顺序错均不得分。
2015高考语文古诗文阅读名句名篇默写一轮复习题有解析
2015高考语文古诗文阅读名句名篇默写一轮复习题有解析经典演练提能考点对练](出现频率极高的诗文名句!)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)身无彩凤双飞翼,________________。
(李商隐《无题》)(2)纸上得来终觉浅,________________。
(陆游《冬夜读书示子聿》)(3)________________,蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)(4)人生自古谁无死?________________。
(文天祥《过零丁洋》)(5)千淘万漉虽辛苦,________________。
(刘禹锡《浪淘沙》)答案:(1)心有灵犀一点通(2)绝知此事要躬行(3)沧海月明珠有泪(4)留取丹心照汗青(5)吹尽黄沙始到金2.写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
________________,________________。
(白居易《琵琶行》)(2)羽扇纶巾,谈笑间,________________。
(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)(3)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;________________,________________。
(王勃《滕王阁序》)(4)独学而无友,________________。
(《礼记》)答案:(1)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声(2)樯橹灰飞烟灭(3)雁阵惊寒,声断衡阳之浦(4)则孤陋而寡闻3.补写出下列名句的上句或下句。
(1)骐骥一跃,不能十步;________________,功在不舍。
(《荀子•劝学》)(2)________________,池鱼思故渊。
(陶渊明《归园田居•其一》)(3)亦余心之所善兮,________________。
(屈原《离骚》)(4)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,________________。
(王勃《滕王阁序》)(5)________________,暗香浮动月黄昏。
(林逋《山园小梅》)(6)________________,隔叶黄鹂空好音。
2015年人教版古诗词理解性默写编辑
1、开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。
”2、韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
”这与《劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。
”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者《师说》1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
”3、不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
” 这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。
2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
【推荐】2015年高考语文真题分类汇编:考点13 名句名篇默写
考点13 名句名篇默写1.(2015·全国卷I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示“, 。
”(2)王维《使至塞上》中“, ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“, ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
【解析】易写错字犹;易漏字虽。
答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰【评分标准】每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
2.(2015·全国卷II)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出,“, ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“, ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“, ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【解析】本题重点考查默写常见的名篇名句的能力。
答案(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【评分标准】注意“负”“拨”“未”“郎”“雀”等易错字的书写。
每空1分,共6分,每一个小分句中,多字、漏字、错字均不得分。
3.(2015·山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“, ”。
(2)陶渊明《归去兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“, ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“, ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案(1)譬如北辰居其所而众星共之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流【评分标准】每句1分,多字、漏字、错字、顺序错均不得分。
2015高考语文真题汇编之名句名篇默写
2015高考语文真题汇编之名句名篇默写1.(2015·全国卷I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“, 。
”(2)王维《使至塞上》中“, ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“, ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
【解析】易写错字:犹;易漏字:虽。
答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰【评分标准】每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
2.(2015·全国卷II)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出,“, ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“, ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“, ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【解析】本题重点考查默写常见的名篇名句的能力。
答案:(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【评分标准】注意“负”“拨”“未”“郎”“雀”等易错字的书写。
每空1分,共6分,每一个小分句中,多字、漏字、错字均不得分。
3.(2015·山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“, ”。
(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“, ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“, ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案:(1)譬如北辰居其所而众星共之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流【评分标准】每句1分,多字、漏字、错字、顺序错均不得分。
2015年全国高考语文名句默写(试题及答案汇编)
2015年全国高考语文名句默写(试题及答案汇编)(2015高考全国新课标卷1)10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“_______________,___________________。
”(2)王维《使至塞上》中“_______________,___________________。
”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“_______________,___________________。
”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
答案:(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直,长河落日圆(3)江山如画,一时多少豪杰。
(2015高考全国新课标卷2)(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子,逍遥游》指出“__________________,___________________。
”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“__________________,___________________。
”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“_______________,___________________。
”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【答案】(1)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声,未成曲调先有情(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(2015高考广东卷)11.补习下列句子中的空缺部分。
(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)(1)___________________,何时可掇?___________________,不可断绝。
(曹操《短歌行》)(2)__________________,___________________;雁阵惊雁,声断衡阳之浦。
2015年五年高考真题精编——专题11 名句默写
2011年-2015年高考试题精编版之分项1.(2015年高考安徽卷)补写出下列名篇句中的甲:问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
①②③④⑤⑥使人听此调朱颜。
(李白《蜀道难》)乙:①悬泉瀑布,,清荣峻茂,良多趣味。
(郦道元《三峡》)②,其为惑也,终不解矣。
(韩愈《师说》)③几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》)④蓬山此去无多路,。
(李商隐《无题》)⑤,歌窈窕之章。
(苏轼《赤壁赋》)⑥相当年,金戈铁马,(辛弃疾《永遇乐》)2.(2015年高考福建卷)默写常见的名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)入则无法家拂士,,国恒亡。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)(2)师者,。
(韩愈《师说》)(3)宁溘死以流亡兮,。
(屈原《离骚》)(4),长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(5),家书抵万金。
(杜甫《春望》)(6)夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)3.(2015年高考湖北卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选5个小题,如超过5个,按所答的前5个小题计分)(5分)(1)人不知而不愠,?(《论语》)(2)君子博学而日参省乎己,。
(《荀子·劝学》)(3)涉江采芙蓉,。
(《古诗十九首》)(4)母、孙二人,更相为命,。
(李密《陈情表》)(5)三径就荒,。
(陶渊明《归去来兮辞》)(6)岩扉松径长寂寥,。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)(7)群山万壑赴荆门,。
(杜甫《咏怀古迹》)(8)遥岑远目,献愁供恨,。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)【答案】(1)不亦君子乎(2)则知明而行无过矣(3)兰泽多芳草(4)是以区区不能废远(5)松菊犹存(6)惟有幽人自来去(7)生长明妃尚有村(8)玉簪螺髻4.(2015年高考湖南卷)古诗文默写。
(5分,每空1分)(1)沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。
,观流水兮潺湲。
(屈原《湘夫人》)(2)或取诸怀抱,;或因寄所托,。
(王羲之《兰亭集序》)(3)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
【推荐】2015年高考语文真题分类汇编:考点13 名句名篇默写
考点13 名句名篇默写1.(2015·全国卷I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示“, 。
”(2)王维《使至塞上》中“, ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“, ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
【解析】易写错字犹;易漏字虽。
答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰【评分标准】每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
2.(2015·全国卷II)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出,“, ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“, ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“, ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【解析】本题重点考查默写常见的名篇名句的能力。
答案(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【评分标准】注意“负”“拨”“未”“郎”“雀”等易错字的书写。
每空1分,共6分,每一个小分句中,多字、漏字、错字均不得分。
3.(2015·山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“, ”。
(2)陶渊明《归去兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“, ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“, ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案(1)譬如北辰居其所而众星共之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流【评分标准】每句1分,多字、漏字、错字、顺序错均不得分。
2015北京考语文理解性默写试题汇编
2015年北京高考语文理解性默写试题汇编(一)在横线处写出诗文原句。
(限选其中4道题)(8分)①陶渊明身在宦海心系田园,因此他在《归园田居》中运用比喻、对偶手法,写出了“,”的诗句。
②身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的名句“,”。
③浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
④杜甫在《登高》中发出“,”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
⑤当经历了艰辛万苦,终于看到了奇景异观时,我们会想到王安石的《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪,非常之观,”的慨叹,感佩王荆公“”“然力不足者,亦不能至也”和“至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”的独到见解。
(二)在横线处写出诗文原句或相关文学常识。
(10分)①《论语•子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子:_________________,__________________。
②白居易《琵琶行》第二段中,通过描写听众的反应来侧面突出琵琶女演奏技艺高超的句子:_______________________,____________________。
③李煜《虞美人》中,用形象的比喻抒写愁思之深之浓的诗句: ________________?______________。
④屈原在抒情长诗《__________》中,以“悔相道之不察兮”“及行迷之未远”等诗句,表达了自己后悔当初不曾看清前途、趁着迷途未远赶快罢休的思想感情,诗人__________(作者名)则化用其诗句写下了“悟已往之不谏,知来者之可追。
_______________, _______________”的句子,表达了相似的思想感情。
⑤怀古诗以历史事件、人物、陈迹为题材,主要借登高望远、咏叹史实、怀念古迹,来达到感慨兴衰、托古讽今、寄托个人情怀等目的。
2015年高考语文(北京卷)要求背诵默写篇目全
2015年高考语文(北京卷)背诵默写篇目全1.子路曾皙冉有公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则曰:‘不吾知也。
’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
”夫子哂之。
“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。
如其礼乐,以俟君子。
”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。
”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
”夫子喟然叹曰:“吾与点也。
”三子者出,曾皙后。
曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。
唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”2.劝学君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
2015年人教版古诗词理解性默写编辑
2015年人教版古诗词理解性默写编辑2015年人教版古诗词理解性默写编辑理解性默写编辑理解性默写古诗文是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型,是指在给出语境的情况下,根据记忆,默写古诗文。
与以前的直接默写相比,理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握,比填空式难度更大。
目录1高考理解性默写真题2高考64篇预测理解性默写《劝学》《逍遥游》《师说》《阿房宫赋》《赤壁赋》《氓》《离骚》《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《孔子语录》《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》《三峡》《马说》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》《送东阳马生序》《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒》(陶渊明)《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》《渔家傲秋思》《浣溪沙》《登飞来峰》《江城子密州出猎》《水调歌头·明月几时有》《游山西村》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗》1高考理解性默写真题编辑10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
(2)李白《蜀道难》中黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是感时花溅泪,恨别鸟惊心。
2高考64篇预测理解性默写编辑《劝学》1、开篇就提出了全文的中心论点,即学不可以已。
重庆高考2015高考语文理解性默写33篇(1-8)
重庆市高考2015高古诗文理解性默写33篇(1-8)一、《烛之武退秦师》(必修一)1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:,。
2.烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:,,,。
3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:,,。
4. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:,。
5. 烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:,!6. 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚:,。
7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:,;?,。
8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“,,,”。
“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:,,,。
10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:,,,?11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:,。
”12. 烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“”。
他又说“”,这是不仁道的;“”,这是不明智的;“”,这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“吾其还也”,晋国军队就离开了郑国。
二、《诗经·采薇》(必修二)1、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面,其中“,”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
2、《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子,戍卒终于踏上了归途,然而他们没有一丝欢愉,只感到一片悲凉。
他们忧伤地想起:“,”;而今天呢,“,”。
2015年高考语文分类题库考点13名句名篇默写(含答案解析)
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考点13 名句名篇默写1.(2015·全国卷I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“, 。
”(2)王维《使至塞上》中“, ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“, ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
【解析】易写错字:犹;易漏字:虽。
答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰【评分标准】每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
2.(2015·全国卷II)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出,“, ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“, ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“, ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【解析】本题重点考查默写常见的名篇名句的能力。
答案:(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【评分标准】注意“负”“拨”“未”“郎”“雀”等易错字的书写。
每空1分,共6分,每一个小分句中,多字、漏字、错字均不得分。
3.(2015·山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“, ”。
(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“, ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“, ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
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• 6.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是: _____________________, • __________________。_____________________, ____________________。 , • 。描写音乐间歇时诗人感受的诗句 是: , • _____________________。 • 7.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是: __________________,__________________。 • 8.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是: ____________________,_________________________。 • 9.琵琶女年轻时人们对他的态度是:______________________, ________________________。而当她年老色衰之后则 ____________________,_____________________。 • 10.描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是: ____________________,_____________________。 ______________________,________________________。 • 11.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句 是:____________________,____________________。 ____________________,______________________。 • 12.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_________________, ____________________。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取 酒独倾的诗句是:_________________,__________________。 • ____________________,_____________________。
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1.别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白 秋月春风等闲度 绕船月明江水寒 春江花朝秋月夜 2.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 3.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 4.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 5.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
• (全国大纲卷)13.补写出下列句子中的空缺部分。(两 题任选一题作答;如果两题都答,则按第一小题计分) (5分) • (1)《荀子劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不 舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是: “ , , 。” • 陆游《游山西村》中名句“”,既是描写实景实感,也可 形容有困窘步入佳境的一种境界。 • (2)韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年 纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师,而 “ , ”。 • 《过零丁洋》一诗中,表现文天祥民族气节以及舍生取义 生死观的千古名句是:“ , 。”
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不以物喜,不以己悲 居庙堂之高则忧其君,处江湖之远则忧其民 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 朝晖夕阴,气象万千。 衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。 政通人和,百废具兴 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧 去国怀乡,忧谗畏讥 心旷神怡,宠辱偕忘 :不以物喜,不以己悲
• 13.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次 演奏的诗句是: , • ________________。而琵琶女面对诗人的邀 请: , 。 • 14.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是: ___________________,___________________。 • 15.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子 是: , 。 • 16.联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。 《琵琶行》中的一句“ _ , ”,由琴声想到珠 玉声,是声音的类比联想。 • 17.“ , 。”是《琵琶行》全诗的主旨, 更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
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1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有 重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句 子: 、 、 、 、 。 2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是: _________________,__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演 奏音乐的诗句是:__________________,___________________。 3.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:__________________, _____________________。 4.运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之 的诗句是:____________________,__________________。 __________________, 。 写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是: , ________________。 _____________________,____________________。 5.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是: ____________________,_______________________。 _______________________,________________________。
• (新课标卷II)(二)名篇名句默写(6分) • 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) • (1)《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说 明“小年”一词的两句是 “________________,_______________“ • (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段 的反复回旋,最后境界顿开,用 “_________________,___________________”两句 表达了诗人的乐观和自信。 • (3)在《赤壁赋》中,苏轼用 “_________________,____________________”两句 概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
2015年高考语文试题 ----理解默写复习
• 2014年高考语文名家名篇默写回顾
• (新课标卷Ⅰ)10.补写出下列句子中的空缺部
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分(6分) (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难 生活,并因此流泪叹息的名句是“______ _________________, _______________________。” (2)李白《蜀道难》中 “_____________________, _____________________”两句写山势高险, 即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情 感的名句是“___________________, ___________________”。
《醉翁亭记》欧阳修 (1)写出主在此而意在彼,情趣所在的句子是: __________________________ _________ 。 (2)为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是: _____________________________ __ 。 (3)文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是: __________________________ ____________________________ _________ 。 (4)文中作者描绘四时之景的句子是:__________________________ __________________ 。 (5)文中表明全文主旨的句子是:__________________________ __ 。
• 【答 案】(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春 秋(2)长风破浪会有时直挂云的名句名篇。能力层级为识记A。要答好此 类题,平时就要注意积累。只有弄懂意思 才有利于记住字形,尤其是那些容易被写 错的字,要加倍注意。本题的重点字如: 朝菌、晦朔、蟪蛄、长、轴轳等。
• 13.莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶 行》。 • 感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 • 14.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 • 15.浔阳江头夜送客, 枫叶荻花秋瑟瑟 • 16.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 • 17.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
• 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 • 醉翁之意不在酒 • 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明 变化者,山间之朝暮也 • 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁, 水落而石出者,山间之四时也。 • 山水之乐,得之心而寓之酒也。 • 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
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随着高考语文命题改革,必将更加重视 对考生语言实际运用能力、创新思维能力 的考查,笔者预测:名句名篇的考查题目 类型必定会进行创新,也会更加重视对考 生的语言实际运用能力的考查。而创设了 不同的情景,要求考生准确恰当地补出名 句这种题目类型。下面我们就来做一做这 样的训练。
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《岳阳楼记》范仲淹 (1)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们在拥有_____________________的 心态。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指 _______________________________ 。 (2)由“四面湖光归眼底,万家忧乐在心头”这幅对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》 中的两句话:_____________________________________________ 。 (3)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: __________________________ _________。 (4)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: __________________________ _________。 (5)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬藤子京政治的句子是: __________________________ ____。 (6)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是: _________________________ _________。 (7)表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是: __________________________ _________。 (8)表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是: __________________________ _________。 (9)表达作者旷达胸襟的名句是: __________________________ _________。