创建实验小学工作汇报材料
实验小学创建文明校园工作汇报
实验小学创建文明校园工作汇报实验小学创建文明校园工作汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是实验小学的校长，今天我很高兴向大家报告我们学校创建文明校园的工作情况。
作为一所理想的学习和成长的场所，我们一直将创建文明校园作为学校的重要任务。
过去一段时间以来，我们全体师生都付出了辛勤的努力，在各个方面都取得了一定的成绩。
首先，在学校的环境整治方面，我们采取了一系列措施，包括定期进行卫生清扫，加强垃圾分类和废品回收的宣传教育等。
通过这些努力，学校的环境整洁、美观了许多，给同学们一个良好的学习和生活环境。
其次，在文明行为培养方面，我们注重培养同学们的自我管理能力和文明礼仪意识。
学校开展了一系列的活动，如举办文明礼仪讲座、开展主题班会，组织文明礼仪知识竞赛等，让同学们在玩耍、交往和学习的过程中自觉遵守规章制度，与他人友善相处。
再次，在课程和活动开展方面，学校加强了素质教育的力度，开设了一系列关于文明礼仪和道德教育的课程。
学校还组织了丰富多彩的校园文明活动，如主题阅读活动、道德模范展示、志愿者活动等，激发同学们对文明的认同感和自主参与的热情。
此外，在家校合作方面，学校积极与家长沟通交流，共同合作推动文明校园建设。
学校组织了家长参观日、家长讲座、家校联谊活动等，让家长了解学校的工作并参与其中，共同为学校的发展和孩子的成长贡献力量。
通过我们的努力，学校创建文明校园取得了明显的成效。
同学们的文明礼仪和行为素养得到了明显提高，同学们之间的相互尊重和友善相处的氛围也得到了形成。
学校的环境整洁和美观令人赞叹，展现了我们实验小学的良好形象。
尽管取得了一定的成绩，但我们也面临一些挑战和问题。
其中，同学们的自我约束和参与程度仍有待进一步加强，个别同学的文明问题仍然存在。
此外，家长的参与度还有提升的空间，希望家长能更多关心学校的建设和孩子的学习情况。
这些问题将是我们下一步工作的重点。
为了进一步推进文明校园的建设，接下来，我们将继续加强校园环境整治，提高同学们的自我管理和规章制度的遵守意识。
实验小学创建文明校园汇报材料15篇
实验小学创建文明校园汇报材料15篇一、目的：为进一步提高小学实验的管理水平和能力，使实验室的利用率达到最大化。
同时，实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高实验水平和增强实验效果，更好，更全面地实施素质教育，为推进教育的健康合理发展做出贡献。
二、主要任务、目标：根据教学大纲和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，务必使实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施：1、对部门管辖范围进行重新划分，将实验室的工作直接划归到教务处，以加强管理。
实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作，协助任课老师指导学生进行实验活动。
2、实验室管理员任务，目标；（1）实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；3、材料归档（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时，也必须要管理好材料收发、入档等工作，维护好实验室的日常工作秩序。
（1）实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首，记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。
创建省级实验小学工作汇报.doc
创建省级实验小学工作汇报江都市吴桥中心小学##中心小学创建于1931年，是由当时的地下党吴奇人、贾淦忠创办的。
学校原名“小荡学堂”，后更名为“吴桥小学”。
78年的风雨历程中，学校几异校址，现坐落在素有苏中“小延安”之称的吴桥镇南，校园四周一派农村田园风光，静谧，怡人。
校园内，楼房、绿树、四季常青的花圃等规划合理，水泥大道纵贯南北，教学楼、生活区、活动场所截然分开，校园内书香飘溢，显露出浓浓的育人氛围。
校园占地面积19600平方米，生均占地17平方米，建筑面积达57平方米，生均建筑面积4.4平方米，绿化面积6800平方米，生均绿化面积5.3平方米。
我校现有24个教学班，学生1152人，专任教师59名。
具有大专及以上学历的50人，占85%，小学高级教师28人，专职教师配备齐全。
学校坚持“德育为先、以人为本、发展个性、全面提高”的办学理念，秉承“天道酬勤”的校训，保持“技艺精湛、诲人不倦”的教风，发扬“勤学好问、乐读善思”的学风，创设“文明守纪、和谐发展”的校风，不断彰显阅读办学特色。
努力打造一流的教育环境、一流的科研型教师队伍、一流的管理水平、一流的教育质量。
培养一批“全面发展有特长、知能并举展个性”的一代新人。
几年来，学校先后被授予“扬州市合格小学”、“扬州市素质教育先进校”、“扬州市红旗大队”、“扬州市优秀家长学校”、“江都市教研先进集体”、“关心下一代先进集体”等荣誉称号。
在江都市教育局、吴桥镇党委政府和社会各界的关心支持下，我校以省实小创建为契机，与时俱进，切实推进课程改革，优化教育资源配置，强化师资队伍建设，深入实施素质教育，全面提高教育质量，办学品位不断提升，社会声誉日益提高。
现就创建工作汇报如下：一、抓住发展机遇，努力改善办学条件在学校发展的历史进程中，我们面临着许多困难，但机遇总是与挑战并存。
未来社会的发展、知识经济的挑战、科教兴市战略的实施、老百姓接受优质教育的迫切需求等，使教育的社会作用更加凸现，使社会对教育更加关心。
小学建设情况汇报材料模板
小学建设情况汇报材料模板尊敬的领导：我校小学建设情况汇报如下：一、学校基本情况。
我校是一所位于市区的小学，占地面积约为6000平方米，建筑面积约为4000平方米。
学校周边环境优美，交通便利，是一个非常适合学生学习和成长的地方。
二、师资队伍情况。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中正高级教师占比达到50%，中级教师占比达到30%，初级教师占比达到20%。
教师们教学经验丰富，教学水平高，为学生提供了良好的学习环境和优质的教育资源。
三、教学设施情况。
学校拥有一座现代化的教学楼，内部配备了多媒体教室、实验室、美术室、音乐室等多个教学场所，为学生的学习提供了良好的条件。
此外，学校还建有一座室内体育馆和一座室外运动场，为学生的体育锻炼提供了广阔的空间。
四、教学成果情况。
学校教育教学成果显著，学生在各类竞赛和考试中屡获佳绩。
近三年来，学校共有30余名学生获得市级以上的各类奖项，其中包括奥数竞赛、英语演讲比赛、书法比赛等多个领域。
五、校园文化建设情况。
学校高度重视校园文化建设，每年举办多次校园文化活动，如校园艺术节、读书节、运动会等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
六、家校合作情况。
学校与家长保持良好的沟通和合作，定期举办家长会、家长开放日等活动，邀请家长参与学校教育教学工作，形成了良好的教育合力。
七、未来发展规划。
学校将进一步加大对教育教学资源的投入，提高教师队伍的整体素质，完善教学设施，拓展校园文化建设，加强家校合作，努力打造一所特色鲜明、办学水平优秀的小学。
通过以上汇报，相信学校的建设情况已经得到了您的了解。
我们将一如既往地努力，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源，让他们茁壮成长，成为栋梁之才。
谢谢！。
濉溪实验小学建设情况汇报
濉溪实验小学建设情况汇报
濉溪实验小学是一所位于安徽省六安市濉溪县的一所乡村小学，学校地处山清水秀的乡村风光中，学校建设情况一直备受关注。
近年来，学校在教学设施、师资队伍、教学质量等方面都取得了长足的进步，为了更好地展示学校的建设情况，特向上级部门进行汇报。
首先，学校教学设施方面得到了大力改善。
学校新建了一座现代化的教学楼，配备了先进的多媒体教室和实验室，为学生提供了更好的学习环境。
同时，学校还修缮了操场和食堂，改善了学生的生活条件。
这些设施的改善为学校的教学工作提供了有力支持。
其次，学校加强了师资队伍建设。
学校组织了多次教师培训，提高了教师的教学水平和教育教学理念。
同时，学校还引进了一批优秀的教师，为学生提供了更加优质的教育资源。
学校的师资队伍日益壮大，为学校的发展奠定了坚实的基础。
再次，学校教学质量得到了有效提升。
学校注重学生全面发展，积极开展各项教育教学活动，提高了学生的综合素质。
学校还加强了对学生的个性化辅导，关注每个学生的成长，使学生成绩和综合素质均得到了提升。
最后，学校注重与家长的沟通与合作。
学校积极组织家长会和家校联谊活动，加强了学校和家长之间的联系。
学校还建立了家长志愿者队伍，积极参与学校的教育教学工作，形成了良好的家校合作氛围。
综上所述，濉溪实验小学在教学设施、师资队伍、教学质量和家校合作等方面都取得了显著成绩，学校的建设情况良好。
在未来，学校将继续努力，不断提高教学质量，为学生提供更好的教育教学环境，努力培养更多优秀的人才，为乡村教育事业做出更大的贡献。
小学创建省级实验室标准化示范学校汇报材料
小学创建省级实验室标准化示范学校汇报材料小学创建省级实验室标准化示范学校汇报材料三篇篇一：创建省级实验室标准化示范学校汇报材料大家好！我代表全校师生对各位领导各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素养等方面的作用，我校认真做好了实验室建设工作，并按照《陕西省小学实验室标准化示范学校评估细则》进行了自我评估，现将我校在实验室设施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面的工作情况汇报如下：一、学校概况我校现有教职工人，个教学班，其中三到六年级个班。
在校学生人。
二、自评情况（一）、实验室设施标准化我校建有标准的实验室1个，仪器室2个，分别是数学仪器室和科学仪器室。
其中仪器室面积约50㎡，实验室面积108㎡.实验室采光、光照均达到国家学校教室建设标准，配备标准的演示实验台、教师用座椅、网络信息接口、标准学生实验桌凳，供电到桌、供水到室，水电到位，有消防器材。
仪器室内配有仪仪器小车、规格统一的仪器橱，墙壁张贴着各种规则制度，一律装入镜框，整齐排列。
符合仪器室标准要求。
（二）、教学仪器配备标准化学校所有教学仪器均按省颁一类标准配备，共分为9大类，128种，3300多件，价值约85000元。
仪器完好率100%。
学生分组实验仪器按24组标准配备，完全能满足学校最大班额43个学生的分组实验要求。
（三）、加强实验室管理工作我校在推进实验室管理的规范化、信息化过程中，建立了严格的实验室管理制度。
仪器设备的购置使用、保管、维护、修理都建立了明确的责任制。
1、实验管理人员化我校根据实际情况，目前配有兼职实验管理员1名。
并受过专业岗位培训。
2、建立帐册制度实验室仪器器材、设备设施均按要求计入了学校固定资产帐。
实验室设有“三账”，即“固定资产账”、“管理明细账”、“实物流水账”。
学校定期进行盘点检查，做到物物有账，及时记账，账账相符，账物相符。
创建工作汇报材料8篇
创建工作汇报材料8篇创建工作汇报材料篇1实验小学创建健康学校工作汇报孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。
健康教育是促进学生全面发展的基础，是提高未成年人基本素质的前提，更是学生健康成长的需要，为我校的建设发展起到了积极的推动作用。
一直以来，学校争取一切有利条件，按照创建健康学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得了社区各部门及家长的广泛参与，让所有的孩子从小增强健康意识，养成健康习惯，培育健康心灵，提升健康技能，收获健康人生。
一、学校简介临澧县实验小学创办于1988年，占地20亩，建有教学楼两幢，科教楼、办公楼、学生食堂各一幢，建筑总面积余平方米，并建有200米的环形塑胶运动场一个。
学校环境优美怡人，教育现代化设施齐全。
校园广播、智能监控、闭路电视系统和1000m校网全市一流；多媒体电脑室、多媒体“班班通”教室和塑胶运动场全县领先。
现有32教学班，1900名学生，教师91名，教师学历合格率100%，师资力量雄厚，其中省级优秀教师、学科带头人、骨干教师40余人。
学校以建设一流的办学条件、打造一流的办学质量、实现一流的管理水平为发展目标，积极打造临澧基础教育的窗口示范学校。
办学理念先进，办学成绩斐然。
先后荣获常德市首批名优学校、市十大明星学校、市平安学校，湖南省现代教育技术实验学校、省绿色学校、省艺术教育先进单位、省基础教育教学研究实验学校和全国巾帼文明示范标兵岗等30多项殊荣。
二、主要工作（一）加强组织领导，落实工作职责学校成立了以校长为组长的健康学校领导小组，具体部署和扎实开展创建健康学校的各项活动，明确创建目标和任务，详细分解任务，做到责任到人。
工作有计划、有落实，确保创建工作顺利、有序、全面地推进。
同时将健康学校建设列入重要议事日程，纳入学校重点工作，统一规划，统一部署，逐一落实。
（二）开展全员培训，夯实理论基为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了卫生和健康知识的相关培训，统一思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。
实验小学工作情况汇报
实验小学工作情况汇报尊敬的各位领导：我是实验小学的XXX，我负责的是一年级一班的教学工作。
在过去的这个学期里，我和我的同事们一起努力工作，取得了一些成绩。
现在我将向各位领导汇报我们班级的工作情况。
一、师德师风建设作为一名教师，我们首先要具备良好的师德师风，做为学生的楷模。
在教师节期间，我们组织了“优秀教师”评选活动，鼓励老师们互相学习，正面榜样，使学校形成了良好的教师文化氛围。
二、班级管理在班级管理方面，我们坚持“以人为本、和谐发展”的理念，注重培养学生的自主管理能力。
我们积极组织学生参加各项活动，让学生在积极的学习氛围中快乐成长。
同时，我们注重家校合作，与家长保持密切联系，共同关心学生的成长。
三、教学工作在教学方面，我们注重多元化的教学手段。
除了传统的课堂教学外，我们还利用PPT、板书、实物等多种教学手段，让学生在互动中学习，激发他们的学习兴趣。
同时，我们注重知识的整合，注重学生的学习方法培养，帮助学生建立自主学习的意识。
四、学科竞赛在学科竞赛方面，我们还积极参加各类学科竞赛。
在本学期的数学竞赛中，我们的班级取得了优异的成绩，获得了多个奖项。
这不仅是对教师的肯定，也是对学生学习成果的肯定。
五、德育工作在德育教育中，我们积极引导学生树立正确的价值观念，注重培养学生的爱心和责任感。
我们还积极组织各种形式的助人活动，让学生懂得关爱他人，热爱社会。
六、家校合作在家校合作方面，我们举办了家长会，邀请专家为家长们进行家庭教育指导。
家长们对此表示满意，也更加了解了孩子的学习情况和班级的工作。
综上所述，实验小学一年级一班在过去的学期里取得了一定的成绩，但我们也清醒地意识到还有许多不足之处。
我们将继续努力，为学生的成长和发展而努力。
希望各位领导能够给予我们更多的指导和支持，让我们共同为孩子们的未来努力奋斗。
以上是我对一年级一班的工作情况的汇报，欢迎领导和老师们批评指正。
敬礼！。
实验小学发展建设工作汇报材料
实验小学发展建设工作汇报材料尊敬的领导：我是实验小学的一名教师，我非常荣幸能够向您汇报我们学校的发展建设工作。
近年来，实验小学在教育教学、师资培训、校园建设等方面取得了一系列的成果和进展。
首先，我们一直致力于教育教学。
学校建立了多学科课程，培养学生的综合素质能力。
我们加强了实践教学的力度，推行了多样化的教学方法，为学生提供了更加丰富多样的学习体验。
同时，学校还推行了素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，在学生综合素质的培养方面取得了显著成果。
其次，师资培训一直是我们学校非常重视的工作。
我们组织了各类专业培训和学科研讨会，开展教师专业能力提升计划，激励和推动教师进行教学和创新。
我们还注重培养教师的师德师风，努力打造一支高素质、高水平的师资队伍，为学校的发展奠定了坚实的基础。
此外，校园建设也是我们学校发展的重要组成部分。
我们秉承“人文关怀，精神家园”的理念，为学生们打造了一个舒适、美丽而富有创造力的学习环境。
我们增加了学校的硬件设施投入，改善了教室的设施条件，提升了图书馆、实验室等功能室的配套设施。
学校的绿化也得到了大力加强，给学生们提供了一个健康和谐的校园环境。
最后，我们在家校合作方面也取得了一些成果。
学校与家长建立了密切的沟通渠道，定期召开家长会和家长学校，加强家校之间的交流与合作。
我们还积极参与社区活动，与社区居民建立起良好的互动关系，形成了宜人宜居的学校环境。
总的来说，实验小学在教育教学、师资培训、校园建设以及家校合作方面都取得了显著的成绩。
但是我们也清楚地认识到，还有许多需要努力和改进的地方。
我们将继续不懈努力，秉承“团结、创新、严谨、求实”的校训，进一步加大教育教学的力度，提升教师的专业素质，改善校园硬件设施，加强家校合作。
相信在各级领导及全体教职员工的共同努力下，实验小学会取得更大的发展和进步。
谢谢！。
实验小学发展建设工作汇报材料
实验小学发展建设工作汇报材料I. 介绍- 本次实验小学发展建设工作汇报的背景和目的- 实验小学的概况和现状- 建设工作的重要性和必要性II. 工作进展- 实验小学的改革和创新措施- 教育课程的更新- 教师队伍的建设- 学校硬件设施的更新- 策划和推行的成果- 师生积极性的提升- 教学质量的全面提高- 学校环境的改善III. 未来展望- 接下来的发展计划和目标- 面临的挑战和解决措施- 实验小学的未来规划和发展重点IV. 总结- 实验小学的发展成果和意义- 感谢支持和参与的人员和组织- 展望未来实验小学更加美好的明天I. 介绍随着社会的进步和教育的发展，实验小学的建设和发展也成为了当今教育界的热门话题。
本次实验小学发展建设工作汇报旨在全面介绍实验小学的现状和建设工作，并展示其改革和创新措施在教育教学上的成效。
在这其中，我们旨在总结过去的工作经验和成果，并规划未来的发展方向和重点。
实验小学是我市特色鲜明的一所小学，建校十年来始终致力于提高教育教学质量和服务师生的水平。
学校处于快速发展的阶段，不断探索新的教育模式和成功经验，建设有优秀的教育教学资源和师资力量。
我们相信，实验小学未来的美好前景是不断拓展的，而本次的工作汇报也是我们向全社会和大家展示学校文化和教育品牌的重要途径。
本章节将以实验小学的背景和现状作为开头，介绍学校的改革和创新措施，并分析其工作进展和取得的成果。
本次工作汇报的主要目的是为了更好地推进实验小学的发展，让更多的师生和社会知晓并参与到我们的教育教学体系中来。
II. 工作进展实验小学始终坚持以学生为中心，以提升教育教学质量为核心。
在这方面，学校不断进行改革和创新措施，在教育教学和师资队伍建设方面取得了很多成果。
学校的崭新举措和成果包括以下几个方面。
首先，学校更新了教育课程。
学校在保持现有课程的基础上，增加了全新的教育模式和科目。
如研究型探究课程、STEAM课程等，课程内部结合英语等多元素，拓宽了学生的知识面，提高了教育教学的质量。
创建省级实验小学工作汇报
创建省级实验小学工作汇报【省级实验小学工作汇报】尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX省级实验小学的校长，今天非常荣幸向各位领导和老师们汇报我们学校今年的工作情况。
一、教学工作今年，我校始终坚持以学生为中心，以素质教育为核心，积极推进教育教学改革。
我们按照“顶层设计、综合先行”的原则，不断优化课程设置，加强教学管理，推进教育教学的整体协调发展。
1. 提升教育教学质量：我们注重提高教师的专业素养，组织教研活动，加强师资培训，推动教师专业发展。
通过精心设计的“教学质量提升计划”，我们不断提升教师教学能力和教学水平，深化了课堂教学改革，有效提高了学生的学习效果。
2. 推进课程改革：我们积极响应教育部的课程改革号召，全面实施新课程标准。
我们强化学科内涵，注重培养学生的创新精神和实践能力，推动学科之间的融合发展。
我们还鼓励学生参与课外活动，提供多元发展机会，培养学生的全面素质。
3. 强化素质教育：我们注重培养学生的品德修养和综合素质，围绕“德智体美劳”全面发展目标，开展了丰富多彩的素质教育活动。
通过智育类、体育类、艺术类等各类竞赛和活动，我们激发了学生的学习兴趣，提高了他们的综合素质。
二、教师团队建设有一支优秀的师资队伍才能支撑起优质的教育教学。
我们高度重视教师的专业发展和职业成长，注重提高教师队伍素质，建设一支充满活力、富有创新精神的教师团队。
1. 教师培训与研讨：我们组织各类教师培训和研讨活动，提供多元化的培训资源，激发教师的学习热情。
通过参加各类研修班、交流讲座和学科教研活动，我们的教师不断更新教育观念，提升教学水平。
2. 职称评定和激励机制：我们建立健全教师职称评定和激励机制，为教师提供广阔的职业发展空间。
我们注重对优秀教师的奖励和表彰，激发他们的工作热情和创新能力。
三、学生综合素质发展学校教育的最终目标是培养全面发展的人才。
我们重视学生的综合素质培养，注重培养他们的思维能力、创新意识和实践能力。
创建省级实验小学工作汇报
创建省级实验小学工作汇报1. 背景介绍省级实验小学创办项目是国家教育部为了推动基础教育教学质量的提高，探索适合本省教育实际的新型教育模式，优化教育资源配置而设立的一项教育实验项目。
本次报告旨在汇报我们学校在创建省级实验小学工作中所做的具体工作和取得的成果，以供领导和同行参考和借鉴。
2. 工作进展2.1. 确定项目目标在创建省级实验小学之前，我们首先明确了本次创设省级实验小学的项目目标和定位。
我们认为，在教育教学上，应该注重培养学生的综合素质和创新能力，让每个孩子都能够享受到优质教育资源。
因此，我们的目标是建立一所以创新教育为核心的，注重学生素质培养的优质学校。
2.2. 改善校园硬件设施针对目标，我们着手改善校园硬件设施，包括图书馆、实验室、多媒体教室、综合体育馆等基础设施的建设。
我们注重课堂教学，配备最新的教学设备，以保证教育教学的质量。
同时，为了让学生能够广泛接触到各种文化艺术，我们还打造了艺术文化活动中心，提供音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术教育资源，让学生能够全面发展。
2.3. 优化师资队伍优秀的教师队伍是实现教育教学质量提高的关键。
针对这一问题，我们采取了多种措施来优化师资队伍的建设。
首先，我们积极引进高水平教师，定期开展师德师风培训，加强教师教育技能的培养。
此外，我们鼓励教师积极参与各种学术交流和教育研究活动，提升教师创新能力和发展潜力。
2.4. 建立课程体系创新教育的核心在于建立科学合理的课程体系。
为了实现这一点，我们着重于开发具有时代性和思辨性的课程，注重学生个性化发展和自主学习，建立多层次的课程体系。
在此过程中，我们注重实际操作，开设了多门课外活动课程，并广泛开展多项课内外实践活动。
同时，我们也定期评估课程的效果，不断完善课程体系，提升教育质量的水平。
3. 取得的成果经过多年的积极努力，我们的教育教学质量得到了明显的提高，主要表现在以下几个方面：1.教育教学质量得到了肯定，学校的声誉和知名度不断提升；2.备战各类考试的教师和学生，广受社会认可；3.数学、英语等重点学科成绩在省内多次获得优异成绩；4.多个教育科研项目得以立项并成功完成。
实验小学创建文明校园工作汇报
实验小学创建文明校园工作汇报各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢岚山区安东卫实验小学创建文明校园工作汇报安东卫街道中心小学始建于1953年，学校于2014年9月整体迁至锦绣花园社区新址，学校教学设施先进齐全，校园环境整洁优美。
2018年根据教育局统一部署，更名为安东卫实验小学。
学校现有31个教学班，在校学生1700多人，在编教职员工90名，其中市、区级教学能手18人。
学校始终注重师资队伍的建设和教学质量的提高，秉承让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念，全面育人，发展特色。
学校领导班子发扬实事求是，务实创新的工作作风，坚持以人为本，加强师德教育，推进课程改革，强化规范管理，使学校呈现出勃勃生机。
学校已先后荣获市规范化学校、市教学示范学校、区文明单位等荣誉称号，学校先后被评为全区教育管理先进单位，教育行业作风建设先进单位，日照市诗词教学先进单位，日照市“国学名校”，山东省少先队规范化学校。
近来，学校创建日照市“文明校园”，是我校深化落实中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。
一、成立组织机构，有效保证创建工作。
1、成立创建工作领导小组。
为保证我校创建文明校园工作的顺利开展，特成立以校长为组长工作领导小组。
领导小组下设办公室，负责创建活动日常工作。
2、建立各班文明校园创建活动自查小组。
由各班班主任担任组长，创建活动网格化管理。
二、重视道德教育，营造文明校风。
1、坚持校班子会、职工大会、教师例会“三会”制度。
通过学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《山东省教育厅山东省文明办关于开展中小学文明校园创建活动的通知》，《日照市文明校园建设管理办法》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。
确立以“质量立校、科研兴校、名师强校、依法治校”的办学宗旨，加强教师的思想素质培养，利用好每周在道德讲堂举行的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
创建实验小学工作汇报材料
创建实验小学工作汇报材料秉承传统谱新曲，继往开来创辉煌昆山市实验小学创办于1958年，前身系昆山师范附属小学，1962年被昆山县文教局命名为昆山县实验小学。
1981年，学校被江苏省教育厅确定为全省首批办好的95所实验小学之一。
学校现有1710名在籍学生，设32个教学班，拥有99名教职员工。
学校现在占地面积13639平方米，生均8平方米，建筑面积7348平方米，生均5.2平方米。
在40年的办学过程中，昆山市实验小学在“注重队伍建设，强化科学管理，深化教学改革，着力教育质量提高”等方面采取了有力的措施，取得了较为明显的成效。
学校的科学教育、军民共建社会主义精神文明以及小男篮体育传统项目逐步成为我校的办学特色。
学校是昆山市实施素质教育的窗口学校，是昆山市、苏州市的文明单位。
学校还被评为苏州市双拥工作先进集体、苏州市德育工作先进集体，学校少先队大队被评为全国红旗大队，少年军校被评为江苏省少年军校先进集体。
现在，我们实小人正以务实奋进、争创一流的精神，努力建设面向21世纪的现代化学校。
(一) 抓住机遇，努力改善办学条件在实验小学发展的历史进程中，我们面临着许多困难，但我们更面临着许多极好的发展机遇。
未来社会的发展、知识经济的挑战召唤着教育的现代化，科教兴市战略的实施使教育的社会作用更加凸现，市民接受优质教育的迫切需求使社会对我们学校的发展更加关心。
我们紧紧抓住昆山经济的发展、教育现代化工程的实施等机遇，加快学校的建设和发展。
特别是1996年以来，学校在硬环境的建设上一年一个样，三年大变样，比较彻底地改变了落后面貌。
1.力改善办学条件(1) 加快校园建设。
这几年，我们不断强化机遇意识，努力加快学校发展。
学校原来的占地面积小，校舍条件差，教学设施较为简陋，整体办学条件相对较差，与地方经济的发展很不相称。
我们抓住大力调整中小学校布局的机遇，在上级政府和教育行政部门的支持下，于1996年搬迁市聋哑学校，解决了我校占地面积不足的困难。
实验小学创建文明单位汇报材料
实验小学创建文明单位汇报材料一、背景介绍实验小学创建文明单位是为了推进学校的文明建设，提升独立思考、团队协作和社会责任感，培养学生良好的品德品质和行为习惯。
本次汇报将详细介绍实验小学创建文明单位的目标、计划和实施情况，以及对学生品德素质的影响和效果。
二、创建文明单位的目标实验小学创建文明单位的主要目标是：1.培养学生良好的道德品质和行为习惯；2.提高学生的社会责任感和公民意识；3.培养学生团队协作和沟通能力；4.加强学校和家长的合作，共同努力推进文明建设。
三、创建文明单位的计划和实施3.1 文明单位评选标准为了创建文明单位，实验小学制定了一套评选标准，包括但不限于：1.教师和学生守纪守法，尊重他人；2.倡导环保意识，积极参与环保活动；3.提倡文明用语和礼貌待人；4.积极参与公益活动，帮助他人；5.维护学校和班级的整洁和卫生；6.积极参与体育锻炼和文艺活动；7.积极参与学校组织的各类活动。
3.2 文明单位创建策划实验小学结合评选标准，制定了一系列的策划措施，包括但不限于：1.开展文明主题教育活动，培养学生的文明素养；2.组织社会实践，提高学生的社会责任感；3.举办文明道德讲座和座谈会，引导学生树立正确的价值观；4.在教育教学中注重评价综合素质和道德行为；5.加强和家长的沟通合作，共同关注学生的品德培养和行为习惯。
四、创建文明单位的具体实施情况经过多次评选和筛选，实验小学成功创建了一批文明单位。
以下是部分实施情况的汇报：4.1 学生文明行为规范•学生举止文明，尊重老师和同学；•学生礼貌用语，不使用脏话和粗话；•学生团队协作，互相帮助；•学生热心公益，积极参与志愿者活动。
4.2 家长和学校的合作•学校定期组织家长会，与家长沟通学生的品德培养；•学校与家长共同关注学生的学习和行为；•家长积极参与学校的各类活动，与学校共同努力推进文明建设。
4.3 学生的品德素质提升•学生通过参与各类文明活动，得到了成长和锻炼；•学生的社会责任感和公民意识得到了增强；•学生团队协作和沟通能力有了明显进步。
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创建实验小学工作汇报材料
创建实验小学工作汇报材料
秉承传统谱新曲，继往开来创辉煌
昆山市实验小学创办于1958年，前身系昆山师范附属小学，1962年被昆山县文教局命名为昆山县实验小学。
1981年，学校被江苏省教育厅确定为全省首批办好的95所实验小学之一。
学校现有1710名在籍学生，设32个教学班，拥有99名教职员工。
学校现在占地
面积13639平方米，生均8平方米，建筑面积7348平方米，生均平方米。
在40年的办学过程中，昆山市实验小学在“注重队伍建设，强化科学管理，深化教学改革，着力教育质量提高”等方面采取了有力的措施，取得了较为明显
的成效。
学校的科学教育、军民共建社会主义精神文明以及小男篮体育传统项目逐步成为我校的办学特色。
学校是昆山市实施素质教育的窗口学校，是昆山市、苏州市的文明单位。
学校还被评为苏州市双拥工作先进集体、苏州市德育工作先进集体，学校少先队大队被评为全国红旗大队，少年军校被评为江苏省少年军校先进集体。
现在，我们实小人正以务实奋进、争创一流的精神，努力建设面向21世纪的现代化学校。
(一)抓住机遇，努力改善办学条件
在实验小学发展的历史进程中，我们面临着许多困难，但我们更面临着许多极好的发展机遇。
未来社会的发展、知识经济的挑战召唤着教育的现代化，科教兴市战略的实施使教育的社会作用更加凸现，市民接受优质教育的迫切需求使社会对我们学校的发展更加关心。
我们紧紧抓住昆山经济的发展、教育现代化工程的实施等机遇，加快学校的建
设和发展。
特别是1996年以来，学校在硬环境的建设上一年一个样，三年大变样，比较彻底地改变了落后面貌。
1.力改善办学条件
(1)加快校园建设。
这几年，我们不断强化机遇意识，努力加快学校发展。
学校原来的占地面积小，校舍条件差，教学设施较为简陋，整体办学条件相对较差，与地方经济的发展很不相称。
我们抓住大力调整中小学校布局的机遇，在上级政府和教育行政部门的支持下，于1996年搬迁市聋哑学校，解决了我校占地面积不足的困难。
在此基础上又投入15万元，建成了一个田径运动场和一个篮球场、一个排球场，解决了学校运动场地紧缺问题。
随后，我们又抓住了教育现代化工程实施以及迎接省教委对实小验收的机遇，积极争取政府的投入，进一步改善了办学条件。
1995年，学校建成了师生食堂；1996年，建成了田径运动场；1997年，完成了对学校大门的改扩建；1998
年，新建了建筑面积2964平方米的教学综合大楼。
自1993年至今，学校已先后投入建设资金达7248万元，使我校的硬环境有了较大的改善，摆脱了落后的面貌。
(2)完善教育教学设施。
在努力改建校舍的同时，我们还根据教育现代化的需求。
积极完善学校的内部教育教学设施。
目前，学校设置了多功能大教室、电脑室、创作室、音乐室、舞蹈房、乐器室、语音室、美术室、书法室、自然实验室、自然仪器室、阅览室、图书藏书室等17间专用教室；另外还设有少先队队室、少先队鼓号室、卫生室等。
学校按省颁标准配置各类教育教学设备和图书资料，教学仪器和设备能满足教育教学的需求，所有教室通电视、通广播，各个教室配齐了“三机一幕”(投影仪、彩电、录音机、投影屏幕)。
为了适应教育现代化的需要，满足课堂教学对现代化教学手段的要求，学校开辟了多媒体课件创作室，组织了全体教师参加多次现
代化技术的培训，添置了多台多媒体计算机以及扫描仪、动画捕捉卡等创作系统设备，基本满足了教学的需要。
在过去每年不断添置图书的基础上，1998年，结合图书室的搬迁，投入14万元添置图书及设备，使学校的图书达到35200册，生均超过20册。
(3)优化校园环境。
在加快学校建设的同时，我们注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。
先后建成了一条长25米的不锈钢宣传画廊、不锈钢宣传标语牌，在教室外的墙面上，贴上了大幅地图和科学家、伟人和名人瓷砖画等。
教学大楼的醒目地方，布置了办学目标、培养目标、办学特色以及“三风”建设的口号。
校园内铺设了2700多平方米的草坪，摆上了鲜花，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。
2.实加强教师队伍建设
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
有了高素质的教师，才
有高素质的教育。
为培植优化教师群体，我们十分注意加强教师队伍建设。
(1)加强班子队伍建设。
在办学过程中，我们始终得到上级教育行政主管部门的关心和支持，尤其是按年轻化、知识化、科研型、开拓型的标准，配齐、配强了学校的行政干部。
特别是本届领导班子10名成员中，平均年龄只有34岁，是历届班子平均年龄最轻的一届。
10名班子成员中，中共党员5名，人大代表1名，达大专学历的有7人，占70；获中级12全文查看。