初中英语语法记忆口诀
初中英语语法口诀大汇总
初中英语语法口诀大汇总
一、名词
1、单数变复数，词尾加s
2、复数转单数，词尾去s
3、以"s，x，sh，ch，o结尾"，复数加es
4、以辅音字母+y结尾，变y为i加es
5、不可数名词，复数无变化
二、代词
6、指人时，男女要分开
7、物主代词复数，只在末尾加s
8、物主代词单数，只在中间加’
9、指物时要注意，many和few要反复
三、形容词、副词
10、大小比较要用比较级
11、一般情况要用原级
12、最高级要双重比
13、比较级末尾加er
14、最高级末尾加est
15、副词比较级，more后加原形
16、最高级多少要，most后加原形
四、动词
17、动词变现在时，第三人称单数，s加在后头
18、现在分词要加ing
19、过去式要变ed
20、动词的不定式，to加在后头
五、句子结构
21、简单句要求，主谓宾无疑问
22、并列句用and连，用but连时要改变
23、复合句用连词，连接两个句子
24、反意疑问句请用，助动词或系动词
25、特殊疑问请问，先把助动词变
26、祈使句要加助，Let’s让我们行
27、复合句又叫做，复杂句或长句
六、感叹句
28、感叹句有一个，Oh what How放句首
29、万一需要否定，前面加What a
七、介词
30、表示时间的介词，in on at为首选
31、表示地点的介词，in at by就不会错
32、表示方向的介词，to from连接有术
33、表示原因的介词，because of due to通用。
初中英语语法记忆口诀
初中英语语法记忆口诀初中英语语法记忆口诀相信很多同学都被英语语法困扰过，觉得语法很难记住，在中也不知道该怎么做语法填空题，今天为大家收集的是英语语法口诀，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。
1.冠词根本用法口诀名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，假设为特指时，那么须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
单数变复数，规那么要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规那么词，必须单独记。
名词所有格，表物是“谁的”，假设为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;假设为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规那么。
三个希望两容许，两个要求莫回绝;设法学会做决定，不要假装在选择。
感慨句，并不难，what、how放句前;强调名词用what，其余用how很简单。
反意问句三要点，前后谓语正相反;短句not如出现，必须缩写是习惯;最后一点应注意，短句主语代词填。
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同词相异。
一感，二听，三让，四看，半帮助一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的`变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses 的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
初中英语知识点口诀总结大全
初中英语知识点口诀总结大全一、英语语法口诀1. 冠词用法：定冠词“the”用特指，球赛会议和乐器。
不定冠词a/an来泛指，元音音素前an，辅音音素前a站。
2. 时态口诀：一般现在用动词原形，第三人称-s加后边。
现在进行am/is/are加动现，现在完成have/has加动完。
一般过去动词加-ed，不规则变化需记忆。
过去进行was/were加动现，过去完成had加动完。
将来时be going to加原形，现在进行将来也。
一般将来will加动词原，简单将来时记心间。
3. 代词用法：人称代词主格你我他，宾格对象放在后。
形容词物主代后跟名词，名词性物主代独立。
反身代词自己做主，如myself, yourself, himself。
指示代词this, that, these, those，近远物品来指明。
4. 情态动词：can/could摸得着，may/might可能性。
must表必须，shall/should表建议。
will/would表意愿，had better最好做。
5. 介词用法：in/on/at表位置，in days表示在某天。
on+具体日子，at+具体时刻。
to表方向，from表起点。
6. 连词用法：and/but表并列，because/so表因果。
although/though表让步，if/whether表条件。
二、英语词汇记忆口诀1. 颜色词汇：红red，黄yellow，蓝blue，绿green。
黑black，白white，橙orange，紫purple。
粉pink，棕brown，灰gray，银silver。
2. 数字词汇：one, two, three, 到twelve，thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen。
eighteen, nineteen, twenty, 多后加-ty，三十thirty, 四十forty, 五十fifty, 六十sixty。
初中英语语法记忆口诀
初中英语语法记忆口诀初中英语语法记忆口诀想要学好英语，熟记记忆口诀也是一个不错的选择，下面请看店铺带来的初中英语语法记忆口诀！初中英语语法记忆口诀一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe 变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of 表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B 的A。
九大口诀帮你轻松巧记初中英语语法
九大口诀帮你轻松巧记初中英语语法一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不行数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法学问之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般状况下不单用，经常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特别有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必需单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但假如单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特别记忆，如child-children，mouse-mice，deer-deer，sheep-sheep，Chinese-Chinese，ox-oxen，man-men，woman-women，foot-feet，tooth-teeth。
三、名词全部格用法【速记口诀】名词全部格，表物是谁的，若为生命词，加s即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最终加;若为无命词，of全部格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词全部格一般加s，但假如名词以s结尾，则只加es；②并列名词全部格表示各自全部时，分别加s，假如是共有，则只在最终名词加s；③假如是无生命的名词则用of表示全部格，这里需要留意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
初中英语语法速记顺口溜
初中英语语法速记顺口溜1.be的用法口诀我用am你用are，is连着他、她、它，单数名词用is，复数名词全用are，变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2.be going用法be going是助动词，后跟加to不定式，说明“准备”/“就要”，时间人称只变be。
3.there be的用法说明何时何地有，there be在主语前。
随着主语第一个，be的形式做变换。
4.介词速记歌（一）年月周前要用in，日子前面却不行，遇到几号要用on，上午下午又是in，要说某日上下午，用on换in才能行，午夜黄昏须用at，黎明用它也不错，at也用在时分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记。
5.介词速记歌（二）in在....里，out在....外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on在......上，under在......下，above在上头，below在底下。
6.名词的复数变化名词复数有规律，一般词尾+s；辅音字母+y型，变y为i+es；ch，sh真有趣，s，x+es；f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es，没有生命+s。
7.记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
以-f(e)结尾的名词：wife(妻子)，knife(刀子)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。
这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。
还有以-self结尾的反身代词，复数用法也同样，如:myself，ourselves，yourself，yourselves，例外的有：serf(农奴)，chief(首领)，belief(信仰)，gulf(海湾)，safe(保险柜)，它们直接加-s变为复数形式。
初中英语语法口诀大全
初中英语语法口诀大全一、冠词根本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，假设为特指时，那么须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规那么【速记口诀】单数变复数，规那么要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规那么词，必须单独记。
【妙语诠释】①大局部单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾〔也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾〕，那么一般加es；②以o结尾的单词除了两人〔negro，hero〕两菜〔tomato，potato〕加es 外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规那么，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的〞，假设为生命词，加“’s〞即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；假设为无命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规那么。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，那么只加“’〞；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s〞，如果是共有，那么只在最后名词加“’s〞；③如果是无生命的名词那么用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
初中英语语法记忆口诀
1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：BTH我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：BTH不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：BTH季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolfthief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
10.关于基数词的书写：基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。
20、30到90，尾随ty 是整十，说到几使几，中有“—”要强记，遇到整百要警惕。
11.关于基数词变序数词：基变序，有规律，123肩靠肩。
初中英语语法记忆口诀
初中英语语法记忆口诀1.be的用法口诀我用am,你用are, is连着他，她，它;单数名词用is,复数名词全用areo变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。
遇到儿号要用on,上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黃昏须用8t,黎明用它也不错。
at也用在明分前，说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跄。
3.可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母y型，变y为i,es;ch,sh 真有趣,s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记; 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命s.4.可数名词复数特殊变化规律中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）.脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese, B Japanese,好友people。
绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man-men;woma n-wome n;tooth-teeth;foot・feet,child-children;mouse—mice5.一般现在时态①we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加dont疑问句，别着急，句首Do,来帮你，后面问号别忘记;肯定回答用Yes」、we. you、they加上do;否定回答要用No」、we^ you> they加don't.②主语三单他、她、它,动三形式后面压，词尾一般s加;辅音字母y型，变y为i.es;ch z sh 真有趣，sxes;③三个特殊哪里去?has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesrft;疑问句，别着急，句首Does,来帮你;肯定回答用Yes f he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
中学英语中的语法口诀
中学英语中的语法口诀中学英语中的语法口诀初中英语语法是非常多而且杂的，为了让同学们能够更好的学习，下面为大家整理收集了中学英语中的语法口诀，欢迎阅读参考！1、48个国际音标助记口诀国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
单元音又分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。
辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下[h][l][j][w]，还有鼻音[n] [?]。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
2、be动词用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
3、开音节与闭音节区分口诀开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e 在门外。
闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。
4、英语词类口诀句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通；词类功能掌握了，造句之时好运用。
5、英语语序口诀主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
6、肯定句变一般疑问句口诀have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
7、肯定句变否定句口诀否定词语加not，放在be和have后；其它要加动词do，do的后面加not；时间、人称由do变，动词原形总保留；谓语若是助词多，not紧跟第一个。
8、名词所有格变化口诀名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
9、名词变复数口诀单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
初中英语语法口诀大全
一、冠词根本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，假设为特指时，那么须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考察的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规那么【速记口诀】单数变复数，规那么要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规那么词，必须单独记。
【妙语诠释】①大局部单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾〔也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾〕，那么一般加es；②以o结尾的单词除了两人〔negro，hero〕两菜〔tomato，potato〕加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规那么，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的〞，假设为生命词，加“’s〞即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；假设为无命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规那么。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，那么只加“’〞；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s〞，如果是共有，那么只在最后名词加“’s〞；③如果是无生命的名词那么用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
初中英语知识点记忆口诀
初中英语知识点记忆口诀一、基础语法主谓一致要记牢，动词变单复数全靠它。
主语如果是复数形式，动词也需跟着变一下。
二、时态变化一般现在用原形，表示经常、习惯或真实。
过去时间用过去式，事情发生在过去时。
将来时间用will+动词，表示计划或未来事。
过去将来用would+动词，说说过去将来时。
三、动词的用法及物动词后有宾语，必须加宾语才正确。
不及物动词无宾语，单独用时就行了。
情态动词要记住，can、may、must都有神奇。
表示能力用can，表示可能用may。
表示肯定用must，这些用法务必记。
四、名词分类可数名词有单数复数，中间有变化需知道。
不可数名词无复数，只有单数形式可选。
五、形容词用法形容词可以修饰名词，一般放在名词前。
最高级是最高的，一般和the同时出。
六、副词的位置副词修饰谓语动词，表示时间、地点、程度。
放在动词之后，语序调整要准确。
七、代词的分类主格代词主做主语，宾格代词宾动宾看。
形容词性物主代词，名词性物主代词不同。
反身代词有自己，宾格就是主格加self。
相互代词需记住，each other、one another。
八、连词的使用并列连词连接主句，不同并列意思要分。
and表示并列加和，but表示并列加转向。
条件连词连条件，if和unless是要记牢。
表原因用because，表结果用so和so that。
九、冠词的选择定冠词the用具体，表示独一无二的东西。
不定冠词a/an，表示泛指或未知。
十、介词的运用表示时间用at、on、in，表示地点也要听。
其他介词需记住，to、from、with、by。
综上所述这些口诀，初中英语就没问题。
熟记于心不容易，勤于练习事半功。
初中英语语法口诀歌 精简版
33.动词的不定式：
①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
无the“无问题”，（毫无疑问）
有the“有问题”，（不可能）
23巧记不规则名词单变复：
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
24加-ing要双写的常见动词：
一个m，两个d和g
(swim) (nod, rid) (dig, beg)
三n，四p，十个t
(run, win, begin)
(dip, drop, mop, stop)
(sit, hit, fit, set, get, let, put , regret, forget, pat)
(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）
一般、完成、进行式，
完成进行是四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易；
除去have／be以外，
动词变化有规律。
6.非谓语动词
动词不做谓语用，
不定、分词与动名。
to加原形不定式，
词组可做名、副、形。
分词现在和过去，
相当副词和形容。
原形加上“ing”， 源自31.规则动词加-ed的读音口诀：
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。
初一英语学习方法顺口溜(精品5篇)
初一英语学习方法顺口溜(精品5篇)初一英语学习方法顺口溜要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的初一英语学习方法顺口溜样本能让你事半功倍，下面分享【初一英语学习方法顺口溜】相关方法经验，供你参考借鉴。
初一英语学习方法顺口溜有哪些初一英语学习方法顺口溜如下：1.零存整取，随时花开。
张三李四，伯东夹西。
2.英语语法不容易，千万要把规则记。
比如名词变复数，词尾跟着-s去。
3.形式主语itis真正主语itis情态动词和助动词is动词be的过去式。
4.句型结构要先记，复合句有四种：主从复合，宾从复合，表从复合，同位复合。
初一英语学习方法顺口溜包括哪些以下是适合初一英语学习方法顺口溜：1.拼读记忆：长音待定，短音要记，辅音不可变。
2.字母组合：eight/eɪt/，九月夜八点。
3.固定搭配：狼狈(badly)思索，衣衫(clothes)单薄。
4.音节划分：science，三家(案)商店。
5.词不离句：职业(job)记得法，副词(busy)修饰动。
6.词义辨析：go去(付账)，走(散步)；by乘(公交车)，乘(坐船)。
7.语法速记：名词(name)单数变复数，一般词尾加-s；8.副词(late)和介词(at)搭配记，lateatnight，深夜。
以上顺口溜内容仅供参考，实际学习中应结合课本内容，根据自己的实际情况进行规划，祝您学习愉快。
初一英语学习方法顺口溜归纳初一英语学习方法顺口溜归纳如下：1.英语语法最要命，记记规则别大意。
2.遇到调皮的名词，跟着它绕圈儿。
3.动词变化规则妙，动词终端都是原。
4.句子构成三要素，名词谓语加宾语。
初一英语学习方法顺口溜汇总初一英语学习方法顺口溜汇总：1.英语语法不容易，多项复杂一大题。
分析句子结构定，介词冠词常须记。
2.宾语从句莫属宝，陈述语序倒装好。
引导词做句子主，前期学艺要学好。
3.周期变化莫小看，名词变分单三间。
描述人行为，用副词而非介词。
4.看到at，时间点；by，到时间；in，年月日前面；on，某日或某节日。
(完整word版)初中英语语法记忆小口诀
英语语法记忆口诀1.初中阶段常有的以 O 结尾的名词变复数需加 -es 的，能够这样记忆：两人两菜（ Negro,hero,potato,tomato ） ;一句话（ Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes）生命的加 -es (如： heroes,phatoes),无生命的加 -es (如： zoo zoos, pianopianos).2. 某国人变复数中日不变英法变，其余 -S 加后边。
3. 人称代词主格、宾格记忆口诀人称代词分主、宾，只有八对要划分；你（们）、它主、宾同形，其余主、宾要分清。
4. 人称代词排序口诀人称代词并列观，注意次序礼貌见；单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前，其余人称没建议；两性并用为三单，男先女后是习惯。
5. 形容词性物主代词与名词性物主代词之间词形变换口诀记忆法一变： my 变 mine,二留： his,its 不变；三加尾：其余直接加 -S.6. 反身代词的组成规律记忆口诀反身代词有规律，第三人称宾格加，其余开头用物主，复数 -ves 替 -f7. 不定冠词 a,an 用法口诀冠词 a,an 两种帽，单数可数名词要；选帽只需听读音，不看字母能做到；假如元音来开头，必定需要选an 帽；辅音首先戴 a 帽，记着规律别乱套。
8.定冠词 the 的用法记忆口诀特指、重提和独一，岛屿、海峡和海湾；大海、党派、最高等，荒漠、河流与群山；方向、次序和乐器，年代、集体与机关；船名、建筑和组织，会议、合约与报刊；姓氏复数、国全名，记着定冠the 加在前。
9.零冠词用法口诀月份、礼拜、节假洲，呼语、头衔职务前；三餐、球类、习用语，学科、棋类名词前。
10.英语基数词巧记口诀英语数词不难记，找出规律很简单；一至十二词不一样，一个一个独自记；后边加 teen 变十几， thirteen,fifteen 辩认真；Eighteen 只有一个t, 两个音节辩清楚；二十至九十后加ty,twenty 不一样要点记；Fouty 去掉字母u,thirty,fifty更出奇；十位数后个位数，表示数值几十几；按次摆列不费劲，连字符号莫抛弃。
中学英语语法口诀
中学英语语法口诀中学英语语法口诀大全其实只要用心并采用适当的学习方法,我们就可以愉快地学会英语,掌握语法规则。
店铺为大家搜集的中学英语语法口诀大全，欢迎喜欢本篇文章的小伙伴们前来查阅。
一、词法（一）巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s；下列句词词尾后，要加-s先加-e。
发音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。
说明：1．名词变复数形式，一般在词尾加-s.eg: bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens, ....2．词尾发音为[f ,t s, z]的名词（即以字母sh,ch, s, x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，eg: watch-watches, box-boxes, bus-buses,etc)3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes, Negro-Negroes, patato-patatoes, tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：Heroes and Negroes eat potatoes andtomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。
简为二人吃二菜。
）但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo –photoes, piano –pianos等。
4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es, eg: family – families, city- cities, baby – babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg: day-days, boy-boys等。
5．以f和fe结尾的名词变复数时，首先将f和fe变为v, 再加-es，我们也可用一句话来记，“狼（wolf）和小偷（thief）的妻子（wife）用小刀（knife）威胁书架(shelf)上的半片（half）叶子（leaf）的生命（life）。
英语语法学习巧记口诀总结6篇
英语语法学习巧记口诀总结6篇篇1一、时态口诀篇时态语法有玄机，巧记口诀更轻松。
现在进行时，进行时中用be加ving；过去进行时，进行时中加were或was；将来进行时，will加动词进行时；完成时口诀，完成时要看have或has。
过去完成时，过去完成要识得，had是标志；现在完成时，完成动作已完成，have是关键。
学习时态勿紧张，分清前后时刻准。
记忆要点多反复，循序渐进功自成。
二、词性转换篇词性转换有规律，词性变化有规律可循。
名词变形容词常带“ful”，动词变名词规则多，常带“ing”或名词化。
例如动词改为名词后的规则一般是动作加抽象变为抽象化概念表达的一种具体行为表现或者描述的过程。
形容词变为副词需灵活记忆。
动词不定式要看动词后跟着的是动词原形还是过去分词等来判断其词性变化形式。
记住规则举一反三。
多实践应用才是硬道理。
篇2一、巧记口诀导引语法篇章英语语法学起来并不难，遵循规律口诀练。
时态语态常关注，句型结构是关键。
动名词易混淆，习惯用法需分辨。
数格变化需牢记，固定搭配勿忽视。
倒装强调记要点，主谓一致别忽略。
唯有勤学加巧练，方可掌握语法全。
二、时态口诀详解记忆法英语语法时态多，巧记口诀记心中。
现在进行时表进行，过去时叙述已发生。
将来时态表未来，进行时变化不暂停。
完成时态表完成，完成时要把过程详。
常用情态莫忘掉，各种时态相辅助。
用心记住每种态，实战运用灵活用。
口诀详解：每种时态都有特定的标志词和构成方式，比如现在进行时中常出现的关键词是“正在进行的动作”，未来时态中的关键词是“即将要发生的动作”。
在学习中不断练习和理解每个时态的特定语境，再结合口诀辅助记忆。
这样能够更好地理解和运用英语的时态系统。
三、动词变化口诀记忆法篇3英语语法，纷繁复杂，想要掌握，确实不易。
然而，通过巧记口诀，我们可以更好地理解和记忆。
以下是一些常用的英语语法学习口诀，供大家参考。
一、时态篇1. 一般现在时：简单句，表经常，常用动词有“am”，“is”，“are”。
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英语语法记忆歌诀英语学习动词为纲“滚雪球”，难易编组抓循环。
同类归纳印象深，图示介词最直观。
混淆多因形音义，反义词语成对念。
构词方法不可忘，习惯用语集中练。
词不离句法最好，课外阅读莫间断。
一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be 放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！肯定句的现在式。
不是三单用原形，三单就得加s，es，若是否定疑问句，没be就得加个do，碰到三单加does。
如把does加在前，动词就要还原形。
变动词单三人称一般情况动词尾-s 加。
O, s, ch, sh 结尾“-es”没有差。
辅音加y 去y 为“-ies”是方法。
一般过去时肯定句的过去式。
规则动词加ed，不规则的必须记。
否定形式疑问句，没有be加did。
如把did加在前，动词也要还原形。
过去时的动词"一改、二多、三少、四刚刚好"即有规则的一般过去时的动词，一改，以"y" 结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed"，如:"study"→"studi ed"；二多，重读闭音节，双写末尾辅音字母再加"ed"，如："stop"→"stopped"；三少，以不发音"e"字母结尾的动词，可直接加上"d",如："live"→"lived"；四刚刚好,就是直接加上"ed "，如："work"→"worked" .现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！现在进行时很好记，结构be＋动词ing。
be由主语来决定，句中常用标志词，now，look，listen！进行时，抓动词，动词前面是助词（be）；动词的后面是ing，三位一体别忘记。
现在进行时及句型转换现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。
构成be加现在分词妥，be 的用法如同系动词。
切记be 是助动词没错，be 后面加not 否定拓。
Be 提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
现在分词构成词尾直加-ing 是一般式，若遇无音 e 去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing 是正里。
现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ing。
它的作用真不小，可以充当定状表。
还有宾语补足语，忘记此项不可以。
加-ing要双写的常见动词一个m，两个d和g，(swim) (nod, rid) (dig, beg)，三n，四p，十个t，(run, win, begin) (dip, drop, mop, stop)，(sit,hit, fit, set, get, let, put, regret, forget, pat)。
分词做定语的位置及其它“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。
（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。
）分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义。
“时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记住它，必须常练习。
（*指句子的主语）基数词变序数词基变序，有规律词尾加上-th (fourth,sixth)，一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d (first, second, third)，八去t, 九去e, (eighth, ninth)，ve要用f替; (fifth, twelfth)，ty将y改成i, th前面有个e。
若是碰到几十几，前用基来后用序。
基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s。
两大数词基和序，前表数量后第几。
构成先谈基数词，1至12请认真记。
13至19 teen 结尾齐，ty 结尾表示几十。
若要表达几十几，几十短横1到9。
One hundred 一百记，若表几百几十几。
几百and 几十几，基数规律上述里。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。
第四至十九结尾th, 第廿到九十有规律。
基数基础y 变ieth。
第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百one hundred。
若说第一百几十几。
One hundred and 第几十几。
谈此即告一段落。
序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, inspring）日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January1)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning／afternoon／evening)若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on theevening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：atnoon, at night)时、分用法也同理。
（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
(如：half past one)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
五种基本句型歌英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键；系词后面接表语；vi独身无牵连；vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。
五种基本句型：1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语5.主语+及物动词+宾语1+宾语2对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒置（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律一从主He said to Tom,“I can help them.”He said to Tom that he could help them.二从宾He said to her,“You can help them.”He told her that she could help them.三不变He said to Tom,“They can help them.”He told Tom that they could help them.祈使句变为间接引语的规律一改（主句谓语动词），二变（呼语为间接宾语），三加（to），四去（please）。
一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。
大写小写有变化，句末要把问号加。
第一人称常变二。
否定句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。
陈述句变感叹句口诀英语陈述变感叹两句套。
What 或How 加其他成分表。
What [a (an)]形加名用的妙。
剩余照写句末用感叹号。
How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。
肯定句变疑问句口诀“是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般现在，与过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。
最后要把问号点。
特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个，一是远来一是老。
合二为一共三对，坏病两多并两好。
还有一词双意含，只译少来不译小。
比较等级的运用原级用在as…as间，比较级用在than前。
and连接两个比较级，说明“越来越怎样”。
三者以上最高级，副词前可不加the。
Even, much和a little，也常修饰比较级。
形容词和副词比较级和最高级构成结尾直加- er, -est 属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er, -est 是习惯。
辅音加y(ly) 除外有型感，按照去y, -er, -iest 方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more, most 此规律唤，规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全，“双好”better, best 记的宽，“坏病”worse, worst 莫记乱，“双多”more, most 不用管，“老、远”两种形式别记篡，“有点”less, least 记清盼。
从句之要素从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。
宾语从句宾语从句三要素，引导词、语序、时态。
引导词分三情况，陈述句that可省略。
一般疑问句if或whether。
碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。
语序总体为主谓。
疑问词从句主语，语序不必去改变。
从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应作改变，客观真理仍现在。
被动语态被动语态牢记一点，be加动词过去分词。
分析句中主和谓，承受者作主语即被动。
短语动词不可忘介、副词。
另有不及物动词，只有主动无被动。
还要注意其时态，与主动语态全相同。
教冠a, an, thea，an，the是冠词，就像帽子扣名词；元音因素要扣an，辅音因素要扣a；an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。
形容词性物主代词物主代词很重要，译成汉语都有“的”；后面必须加上物，否则就要犯错误；my，your，his，her，its，our，their不放过.be的几个顺口溜(1)我用am，你用are，单三is，复数are。
(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。
(3)代词主格的顺口溜：I是我来we复数，你和你们都用you；he，she，it男、女、它，复数一律把they用。
(4)我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。