初三语文模拟试卷

初三语文模拟试卷一、基础积累运用(共16分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是( )A．陕隘．yì惟妙惟肖．xiàoB．热忱．chén 坦荡如砥．dǐC．归省．xǐng 拈．轻怕重zhānD．裨．益bì挑拨离间．jiān2．下列词语中没有．．错别字的一组是( )A．葱笼秀颀甘败下风B．踌躇沾污见义思迁C．阴晦瞻仰敝帚自珍D．祈祷迁徒自出新裁3．下列句子没有语病的一句是( )A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

B．增加质量是语文教学改革的当务之急。

C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D．当外国友人来长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。

4．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是( ) 我快乐，是因为我喜欢幻想。

所有的石头上都开满了花朵，_____________________，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A．荒芜处都长满丁无数的植物B．无数的植物都长满在荒芜处c．植物都长满在所有的荒芜处D．所有的荒芜处都长满了植物5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

阅读下面一首唐诗，完成6---7题。

题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

6、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。

B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C、“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。

D、“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。

7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是A、第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。

B、“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

C、中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

D、全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

二．默写填空1、让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧，_________________________2、雨后黄昏的天空,______________________________3、我们并立天河下,_____________________4、它迷在熏风里,__________________________________________5、______________________,柔和得像三月的风6、愚以为宫中之事,_____________________________________________________7、________________________________________尔来二十又一年矣8、北极朝廷终不改,_____________________9、______________________行乐须及春10.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,_________________________________________ 三．阅读题(一)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

(《出师表》)A．先帝创业未半/而中道崩殂。

B．今/天下三分，益州疲弊。

C．此/诚危急/存亡之秋也。

D．诚宜/开张圣听。

8．下列分析不正确的一项是：A．“先帝创业未半而中道崩殂”是说，刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。

B．“先帝……之秋也”是说，“兴复汉室”有很多不利条件。

C．“侍卫之臣……陛下也”是说，“兴复汉室”也有很多有利条件。

D．“以光先帝遗德”是说，诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。

9．诸葛亮向后主提出的主张是：A．广纳良才B．礼贤下士C．广开言路D．取信于民（二）阅读下面这首诗，完成10-11题：金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。

静默。

历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。

10.对这首诗的解说，不恰当的一项是A.“金黄的稻束站在／割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。

B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。

C.“你们／在这伸向远远的一片……”的诗句中，“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。

D.“历史也不过是／脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。

11.对这首诗的赏析，不恰当的一项是A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一个时间性的主体——对劳动中生命力的消逝的沉思。

B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。

C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。

D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。

四、阅读下面文言文，完成题目。

（14分）诗画皆以人重王士祯①予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金②；章惇、京、卞③岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。

永叔有言，古人之率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公④书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。

诗文之属莫不皆然。

（选自《明清闲情小品赏析》）注：①王士祯，清代诗人。

②兼金，价值等于平常金子几倍的好金子。

③章惇、京、卞、京指蔡京，卞指蔡下，三人都是北宋朝延大臣，擅长书法。

④颜鲁公，即颜真卿。

封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。

工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。

10．下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（）（2分）A．则弛然．而卧 B．诗文之属莫不皆然．C．杂然．而前陈者 D．黄发垂髫并怡然．自乐11．解释下列句子中加点的词语。

（2分）（1）一钱不直直：______________________________（2）后世见者必宝之宝：______________________________12．翻译下面句子。

（4分）（1）后人粪土视之译文：________________________________________________________（2）古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远译文：________________________________________________________13．下列对文章的理解与分析错误的一项是（）（2分）A．作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。

B．作者认为苏轼、黄庭竖的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。

C．作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

D．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

14．填空。

（4分）（1）“苏、黄”中的“苏”是指北宋文学家、书画家苏东坡。

他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“________________，________________。

”表达了作者对亲人的怀念和视愿。

（2分）（2）永叔，即欧阳修，字永叔，北宋文学家。

初中课本里，他的《醉翁亭记》中描写山间四时景色的句子是：野芳发而幽香，________________，风霜高洁，________________，山间之四时也。

（2分）帽子的故事①镇上有个小女孩叫安娜。

上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。

于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。

小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一一如既往，活泼快乐。

但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。

但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。

所以，从下周开始，每个同学必须截一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好！”③安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。

但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

④安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。

所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

⑤从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。

日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。

大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……⑥善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。

_________________。

18、解释下列句中加点的词。

（2分）①一个小女孩光着头去上课多难堪．．啊！②她一个人戴着帽子，反而显得抢眼．．。

19、文章第②段，班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求？并请你猜测一下老师这一举措的意图。

(4分 )_________________________________________________20、文章第③段写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这一描写，反映她怎么样的心情？（2分）____________________________________________________21、根据文意，写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。