优良学风班自评材料 精品
2024年优良学风班总结材料模版(2篇)
2024年优良学风班总结材料模版尊敬的校领导、班主任和各位老师：大家好！我是***届的优良学风班班长。
今天，我很荣幸能够代表全班同学，向各位领导和老师们汇报我们***年度的学习情况。
***年是我们优良学风班的第三个年头，三年来，我们班全体同学始终保持着积极向上的学习态度，踏实用功的学风，优秀的成绩在校园内外都赢得了广泛的赞誉。
首先，我想介绍一下我们班的整体情况。
今年，我们共有50名同学加入了我班，其中，学习成绩优秀的同学有40人，占全班人数的80%。
这些同学不仅在各个学科的考试中取得了优异成绩，还在各类学科竞赛中斩获佳绩。
同时，与此同时，班级中还有许多同学在体育、艺术等方面取得了突出成绩，充分展示了我们班多才多艺的一面。
在学习方面，我们班注重科学学习方法的培养和应用。
每周，我们都会进行班会，通过班主任亲自授课，给我们讲解科学学习方法和学习技巧。
通过这样的学习方式，我们班同学不断增强了自己的学习能力，提高了学习效率。
另外，为了提高我们的学习成绩，班级还组织了各类复习讲座和学习交流会。
一方面，我们邀请了一些优秀的老师和学霸同学给我们上课，他们分享了自己的学习经验和学习方法；另一方面，我们同学之间也互相交流学习，并相互激励，共同进步。
这些活动大大提高了我们的学习效果和竞争力。
除了学习，我们班还积极参与各种社会实践和公益活动。
比如，我们曾去过养老院探望老人，给他们送去温暖和关爱；我们还参与了垃圾分类的推广活动，为保护环境尽一份力量。
通过这些实践活动，我们班同学不仅增长了知识，还培养了社会责任感和团队协作意识。
此外，我们班还非常重视素质教育。
我们每个月会安排一次社团活动，鼓励同学们充实自己的课余生活。
我们有各类社团，如美食社、画画社、音乐社等，同学们可以选择自己感兴趣的社团进行参与，培养自己的兴趣爱好，全面提升自己。
最后，我要感谢我们的老师们的辛勤付出和悉心指导，没有您们的教诲和关心，我们班不会取得如此优秀的成绩。
优良学风班申报自评报告
优良学风班申报自评报告第一篇：优良学风班申报自评报告优良学风班申报材料尊敬的各级领导：大学第一个学期的工作在忙忙碌碌中结束了，在任雁老师的带领下，我们09050441班的班级工作开展的很顺利。
回顾上一学期的工作，我们有苦有甜，取得了不少成绩，也积累了很多实践经验，又发现了自身存在的一些不足之处现将我们上学期的班级工作做一个总结，并参与优良学风班的评选。
班级概况：我们09050441班共有56名学生，有团员50人，其中中共预备党员1人，有15人在各级学生会做学生工作为同学们服务，任雁老师担任班主任，于佳琪学姐担任班主任助理。
学习成绩：通过同学们的共同努力我们班的期末成绩的平均分为79.56分，优秀率为48.21%，不及格率为0.99%。
新学期伊始我们召开了班会，并对上学期的成绩进行了分析，通过分析成绩我们不难发现一个问题，我们班的考试课均分为82.33分，考查课均分为78.33分，这其中便是因为我们班的同学对考查课的重视不够，导致了整体平均分的下降。
所以本学期我们的工作重点就是提高本班同学对考查课的重视程度，争取下一学期的考试中取得更好的成绩。
我班班委共14人，班委的平均成绩为78.48分，低于班级整体成绩的平均水平，由于班委的时间安排不合理，工作与学习的关系处理不得当，导致学习效率不高，成绩不是非常理想，本学期我班会加强对班委学习成绩的监督及管理，争取使班委的成绩在本学期期末的考试中得到显著提高，并给班内其他同学做出榜样。
管理制度：一个优秀的团体需要良好的管理制度作为它前进的基础，一个优秀的班集体同样需要，我们班在班委会成立之初就在建立了一套完整的管理制度，制度如下：一、例会制度：班级每月至少召开一次班会，就上一月份的工作加以总结对本月份的学习及工作做出安排，提出目标，在月中还会召开班委会，针对每个班委的工作性质做出明确分工，并及时指出班委在工作中的不足之处，使每个班委能够在工作中得以进步，使自己的工作能力得以提升，无论是在班会还是班委会上我们都会认真做好会议记录。
学风建设上自我评价参考五篇
学风建设上自我评价参考五篇课上学生专心听讲，课下学生及时完成作业，复习预习相关理论知识，为提高全面贯彻落实并深入开展创立“优良学风，提升礼貌素养”，在班级我们召开了以“学风建设，从我做起”为的主题班会。
下面是小编为大家整理的学风建设上自我评价五篇，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!学风建设上自我评价1学风是一个学校精神与文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂.所以应对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战，必须重视学风建设的内涵和意义.新闻学院一贯秉承“自谦，自信，务实，超越”的校训，以学校党委和学校领导的精神为指导，在本次学风建设月中，根据我院实际情况，开展了一系列生动活泼，具有教育意义的活动.同时紧抓学风纪律，取得了必须的成效.现就关于本次学风建设月的得失做如下评价一深入宣传学风建设月精神，建立有效的监督机制，为学风建设月保驾护航1、规模动员深入人心为了确保我院学风建设活动的顺利开展，充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用，深入有效的开展学风建设活动.10月10日中午，我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委，在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会.团总支书记黄辉主持会议.会上，黄教师首先强调了学风建设的重要性和必要性，明确了学风建设月的指导思想，并要求大家在学风建设月中，找出本院及班级存在的不足，并及时反馈、纠正.2、勤读力耕利己达人优良学风的养成，离不开学生的自主性与切实有效地监督制度，在这两方面，我院都取得了相当的提高.就学生本身来说，经过学院、班级的一系列宣传，深深了解到学风建设的重要性与迫切性.学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围，新大一刚进大学不久，却丝毫不懈怠，组织英语晨读，为英语四、六级做准备.在上课纪律方面，迟到缺课现象骤然减少.我院学子秉持“勤耕力读，立己达人”的原则，进取配合学风建设，以学风建设为己任，努力学习，为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献.另一方面，我院的监督制度的制定与执行也切实有效，工作日不间断的查勤，保证了学生的出勤率.督察职责到人，教师与学生干部合理分工，完善了我院的督察制度.二德智体全面发展，精彩活动层出不穷，为学风建设月增添色彩1、条理清晰展思路辩论场上争风光敏锐的洞察力，迅速的反应本事，是新闻人才的基本本事.10月25日南京财经大学第七届学校辩论赛在管理学科楼二楼报告厅拉开帷幕.此次我院代表队与红山学院代表队进行对决，主要大学英语四级考试是否还存在价值展开激烈的辩论.双方辩手将各自清晰地思路展现出来，博得一阵阵喝彩.比赛过程相当激烈，可是双方辩手都坚持着微笑的神态，展示出新闻后备人才的专业素质.经过评委的评定最终本场比赛以新闻学院胜利告终，正方二辩获得最佳风度奖，反方一辩获得最佳辩手奖.2、力争上游秀活力运动场上洒汗水身体是革命的本钱.10月26日上午，我校秋季运动在仙林校区体育馆盛大开幕.我院学生身着鹅黄色短袖、下穿白色短裙，俨然成为赛场的亮点，高举着“新闻学院加油”的牌子，喊着“友谊第一，比赛第二”的嘹亮口号，迈着整齐划一的步伐走过主席台.“赛出风格、赛出水平”向来是新闻学院的金牌作风，不去计较得失与成败，甜美的笑容总是绽放在这片绿茵场上.在比赛中，我院学生进取参与，充分展现了我院学生的青春与活力.后勤工作分工明确，为运动员供给了保障.另一方面，通讯工作也是分配得当，运动会结束后，评选出了陈薇薇等七位同学，授予“优秀通讯员”的称号.三宏德明智，博学笃行，师生共勉，为学风建设月唱响誓言1、有声有色办活动青春无悔立誓言在学风建设月中，大一新生开展了几次具有针对性的班会，班会形式不拘一格，资料丰富多彩.“我的未来不是梦”班会以规划大学四年生活为讨论对象，新生各抒己见，表达了自我的想法.同时，班会还邀请了高年级的学生骨干，将他们的经验介绍给大一新生.言有尽而意无穷，班会在同学们的合唱声中结束，同学们迷茫的脸上逐渐露出一个坚毅的信念:我的未来不是梦，我的大学不是梦!“扬帆把舵，奋勇拼搏，看我新闻，气势磅礴”，这是我院进取进取、团结友爱的风貌的核心体现.“扬帆把舵，启航未来”活动中，同学们各自献才献艺，朗诵，小品，歌唱等表演展示了我院学生进取向上的风采.互动环节精彩纷呈，将活动气氛推向了高潮.勤勉树学风，携手铸辉煌，优良的学风是完成梦想、实现价值的必要条件.我院学子将满腔热情注入到各项活动中，并取得了优异成绩.青春无悔，花开不败，学子们在人生最灿烂的时刻，立下了自我最灿烂的誓言.2、名家讲座显风采谆谆教导入人心10月14日午时，南京大学新闻传播学院院长方延明教授来我院开展以“人文素养与成才”为主题的新闻学讲座.方教授首先从人文素养谈起，他把人文素养概括为一种气质、精神、涵养.之后，方教授便把目光放到新闻专业上来.他从多个方面阐述了一篇优秀的新闻作品所需具备的条件.最终，方教授给我院学生评价了新闻专业学习的三个境界:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”、“多见而识，择善而从，学无常师”、“会当凌绝顶，一览众山小”.方教授的谆谆教导，使我院学子认识到了新闻人应当具备哪些专业素质.本次讲座是我院学风建设的一项重要活动，不仅仅对今后同学们的专业学习有着重要的指导作用，对同学们的大学学习生活也有很大的启发和帮忙.3、励志电影指方向新闻学子明梦想11月3号晚，新闻学院在专二报告厅为09界大一新生放映了电影《高考1977》.该影片以30年前恢复高考的重大历史事件为背景，经过对黑龙江一个农场的一群下乡知识青年得知恢复高考排除万难参加高考的故事描述，还原了那个特殊年代的真实历史，展现了一代青年“向着自由，向着未来，对一切不合理的制度”的勇敢抗击，甚至不惜以生命为代价，追求属于自我的权利，赞扬了亲情，友情，感情的纯洁，无私和高尚.同学们观看完电影后，受益颇丰，一方面了解了历史，另一方面，也激励同学要珍惜此刻的环境，努力学习，实现梦想.四扬长避短，敢于认识自身不足，将学风建设月精神发扬光大经过本次学风建设我院在许多方面取得了长足的提高，可是无法否认，在很多方面还存在着不足.1、职责机制的缺失，虽然在制度方面规定了职责到人，可是具体实施的时候，还是存在着脱节的现象.2、学生骨干的模范作用不明显，作为学生骨干，应当以身作则，对于一些旷课，迟到行为，要及时上报，不能姑息纵容.3、活动参与度有待提高，在学风建设月中所举办的一系列活动中，大部分同学进取参与，可是仍有少数同学缺乏进取性.期望在以后的活动宣传过程中注意这一点，提高学生的参与率.伴随着冬天的到来，学风建设月步入尾声.在这一个月的时间里，我院师生共同努力，在宣传，制度，活动等多方面取得了良好的成果.学风，并不是仅仅这一个月的建设，学风建设，是一项系统持久的工程.我院将会沿袭着一个月中的优良传统，坚持不懈建设学风.未来在我们手中，梦想即将由我们放飞.我们，新闻学院的学子们，新闻行业的后备人才，立下誓言，将奉献出我们所有的热情，投入学习，建设祖国.学风建设上自我评价2学风建设是衡量办学思想、教育质量和管理水平的重要指标.长期以来，我院对学风建设活动高度重视，狠抓实效，切实做到学生综合素质的全面提高.自学院开展学风建设月活动以来，我院党委高度重视，精心筹划，制定方案，开拓创新，把学风建设月活动落到了实处.经过一个月的工作，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程工作活动安排，同时为了落实学风建设，优化管理职能，我院出台了一系列相关政策.并在实施中取得了必须的成效.一、课堂礼貌促新风良好的课堂氛围是建立良好学风的前提，我院学生会学习部长期开展“到课率抽查”借此整顿课堂纪律，杜绝学生迟到早退旷课退等不良现象.具体措施为:1.由学生会学习部根据课程安排，制定学习部干事课堂考勤抽查安排表，于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进行随机抽查;2.为让院分团委及学生会委员更加了解学院课堂情景，学习部还制定院分团委及学生会委员课堂考勤安排表，于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进行随机抽查;3.学习部将每周结果汇总，于次周星期一交至党委彭书记处，并公示.4.凡缺勤者给予院内通报批评，缺勤情景，呈报学院，根据相关文件给予处理;迟到早退现象严重、上课纪律较差者，根据学院领导讨论给予处理.本办法自实施以来，对营造课堂氛围、提高学生自律意识发挥着进取的作用，绝大部分班级出勤率均为100%，课堂纪律良好，认课教师满意度较高.在已取得成果上，我院学生分会将继续加强对课堂纪律、出勤情景的监督机制.除开展常规抽查外，我院学生分会加大了晚检力度，将我院的学风建设引向规范化、制度化.二、寝室礼貌争创优良好的寝室环境是广大我院学生树立良好学习观的前提，我院学生会生活部开展定时检查与抽检的形式整顿寝室卫生，引导我院学生真正意义上把寝室当家，做到寝室卫生、人人有责.具体措施为:1、由学生会生活部精心部署安排，在维持原有星期二、星期四午时定时检查的基础上加入了抽查检查;2、将相关检查结果报学生会留底并在学生会委员会与班长书记会上公示.3、凡在学风建设月中，表现差的寝室将计入班级月月评最终的评定中给予相应的扣分警告.三、早晚检成效好为了让广大同学有个好的精神状态迎接当天的学习生活，我院学生会纪保部加大了早检力度，针对部分睡懒觉的同学加大了思想教育，更规范的督促其参与早检.学生分会三检部门也加大了晚检的力度，主要是督促学生在晚上加强学习，杜绝上网聊天及玩游戏等一些与学习无关的活动.以上工作的开展在完善我院学风建设的同时，也让我们清楚的认识到了其中所存在的问题.学风建设是一项长期切艰巨的任务，需要我们没一个人的共同努力，在今后的工作中，我们应继续发扬好的方法，去其糟粕，争创先进.学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期构成的，具有必须的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现.从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现.就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形;就其作用而言，学风不仅仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，并且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用.一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识.我认为，学风是指在必须的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现.所以，作为一名班级成员，我想从如下几方面谈一下我的心得体会:(1)加强思想教育是优良学风建设的根本.大学生成为学习的主体，这是当代教育的要求，也是高等教育发展的趋势.加强大学生的学习志向教育“志当存高远”，高远的志向对学生学习的激励是长久的，荀子言“志不强智不达”，没有远大的志向，智力也会受到限制.所以要加强对大学生的志向教育，树立一个远大的梦想，有一个明确的学习目标，对学生的学习态度将会产生深远的影响.(2)加强学科建设是优良学风建设的基础.人才市场是社会需要的指挥棒，高校应主动应对人才市场，优化学科结构调整与建设，对课程教育进行改革.但在改革过程中要坚持理性，即要遵循市场这一指挥棒，同时又要对各种人才市场的信息进行思考，安排过滤那些虚假信息，设置一些新专业，调整一些就业形势不好专业的招生人数，合理地调整学科建设.(3)加强师资队伍建设是优良学风建设的主导.师资队伍建设包括两部分的建设.一是教师队伍的建设.抓教风、促学风，教师是关键的一环.要加强师德建设，“学博为师、德高为范”，一个有着良好职业道德的教师能够教会学生许多东西，让学生体会到做人与做学问的真谛;加强对教师教学方法的培训，以提高教学的艺术，激发学生的求知欲.二是学生工作队伍建设.按照比例配备够学生辅导员，尽量减少学生辅导员的日常性事务的处理，以便抽出更多的时间与学生交流，掌握学生的学习情景;加强对学生辅导的培训，以提高他们的业务水平，更新他们的思想教育观念，适应新形势的发展.(4)加强制度建设是优良学风建设的保障.优良学风建设，科学合理的制度是必不可少的.体现良好学习纪律制度建设，既要体现出对学生的真诚关怀，又要有利于对规范学生的行为，可操作性强;对于违纪的学生要用制度来制约他、教育他，对于违反学习纪律的学生，要给予及时的处理，及时矫正他们的行为.(5)实现主角转换，营造良好的学习气氛.要改变教师是“演员”，学生是“观众”的填鸭式模式;变成教师是“导演”，学生是“演员”的启发式教学模式，使学生由“要我学”、“被动学”变成“我要学”、“主动学”的良好学习气氛.促进“教与学”的良性互动.良好的学风建设能够带动全班学生齐心合力，共同打造学习氛围浓厚的、团结互助的班级.总之，学风建设是一个系统工程，仅有标本兼治，才能迈向新台阶.学风建设上自我评价3翻开历史的长篇，畅游在知识的殿堂之中。
优良学风班总结材料
优良学风班总结材料学风是指学校中学生、教师所形成的学习风气和学术氛围，是衡量学校教育质量和学习成效的重要标准。
我们班积极倡导并形成了一种优良的学风，以下是对我们班优良学风的总结材料。
一、学习态度端正作为优良学风的基础，学生首先要有正确的学习态度。
在我们班级中，同学们普遍认识到学习对个人发展的重要性，对待学习持积极态度。
他们忠诚于学习，对待学习持有责任心，坚持每天按时完成老师布置的作业，并且尽力保证作业的质量。
同时，在班级讨论和交流中，同学们勤于思考问题，积极回答问题，与老师和同学们保持良好的互动。
在考试前，同学们会制定合理的学习计划，每天都会按照计划进行学习，并且充分利用课余时间进行复习和预习。
通过这种认真的学习态度，同学们在学业上取得了显著的进步。
二、团结互助的学习氛围优良的学风环境需要班级中同学们之间互相学习、互相进步。
我们班级中的同学之间形成了团结互助的学习氛围，大家乐意帮助他人，也愿意向他人请教。
无论是在课上还是课下，同学们都会互相交流学习的经验和方法，共同提高。
当有同学在学习上遇到困难时，班级中的其他同学会积极伸出援手，共同解决问题。
在班级中，形成了“团结一心、共同进步”的学习氛围，大家不仅在学习上相互鼓励，也在奋斗目标上相互激励。
这样的学习氛围使得每个同学都受到了良好的影响，大家都能够更好地发展自己，取得更好的学习成绩。
三、勤奋刻苦的学习习惯优良的学风少不了的是勤奋刻苦的学习习惯。
我们班级中的同学们养成了良好的学习习惯，在学习上坚持不懈、孜孜不倦。
无论是课堂上还是课下，同学们都能够专心致志，全神贯注地听讲或者自主学习。
在课堂上，同学们会积极参与课堂活动，认真完成课堂作业，与老师保持良好的互动。
在课下，同学们会积极查找相关学习资料，主动学习，不断提高自己的学习水平。
通过坚持不懈地学习和努力，同学们在各个学科上都取得了优异的成绩。
四、正确的学习方法为了取得更好的学习成绩，同学们注重学习方法的选择和运用。
学风建设自我评价模板五篇
学风建设自我评价模板五篇“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。
下面是小编为大家带来的学风建设自我评价五篇，希望大家喜欢!学风建设自我评价1大学生作为同龄人中的佼佼者，是祖国的未来，势必在以后的社会生活中担当起主要主角，是国家和民族发展的中流砥柱。
而学生干部作为大学生中的佼佼者，更要树立起模范带头作用。
作为祖国未来的建设者和接-班人，如何把自我培养成文化科学水平高，政治思想素质强的高素质人才，是摆在当代大学生尤其是学生干部面前的一项重大而艰巨的任务。
而学风建设与礼貌养成不仅仅是一个教学的问题，它对营造健康向上的学校文化，弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，引导学生树立正确的成材观、价值观以及学会做人、做事都有进取深远的影响。
一、我班学风建设的总体方针为进一步加强我班学风建设，激发全班学生的学习进取性，营造浓厚的学习氛围，进取开展礼貌养成教育，我班决定，由辅导员、班长、班级团委、学习委员，在全班范围内采取强有力的措施，紧抓学风建设，创立优良学风。
(一)规范课堂教学规范上课前的仪礼，严格上课纪律，严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须找辅导员教师办理请假手续;杜绝迟到早退现象，学生应在上课铃响之前进入教室;学生迟到，必须报告，任课教师允许后方可进入教室;学生不得随意进出教室;认真考勤，学习委员记录并严肃处理缺课学生。
(二)狠抓诚信教育，强化考试纪律我班将开展大学生诚实守信教育活动，进一步强化班上学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业、故意拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。
(三)狠抓礼貌养成教育，创立和-谐宿舍开展礼貌寝室创立活动，认真贯彻学校关于寝室卫生礼貌的方针政策，使同学们自觉学习和养成良好的卫生习惯。
第二、严格宿舍纪律管理。
学生必须严格遵守《太原理工大学轻纺工程与美术学院学生公寓管理制度》进行寝室内部活动。
优良学风班总结材料
优良学风班总结材料第一篇：优良学风班总结材料优良学风班总结材料外国语学院2012级商务英语一班又是一个丰收的季节，不知不觉中，我们外国语学院2012级商务英语一班已经走过了一年的风雨历程。
过去的一年，在学院领导的亲切关怀下，在辅导员的积极带领下，在班委的共同协作下，我们褪去了青涩，学会了成长、年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃走过烽火辉煌的大一，也摘下了一些集体荣誉的光环，度过了精彩、丰富、感动的一年。
“好的开头是成功的一半”，我们从大学伊始就始终坚持着一个信念：把我班建设成为一个优秀的班级。
同学们在经历过初入大学的迷茫后，来世有目标、科学、有效地投入到大学的学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，共同探讨、相互激励，各个方面能力都有着很大的提高。
“优良学风班”是每个班级都希望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级发展的源动力。
在此我们信心百倍，斗志昂扬，希望我们的表现能够得到校领导、老师、同学的认可，通过学院领导的审核。
在你们的领导和指引之下，我们在以后的学习生活中将会有更多的信心和拼搏。
一、班级简介我们是32个俊男靓女，来自全国不同的地方。
我们用我们的温柔恬静，用我们的豁达豪爽，用我们的热情奔放构建了一个温馨、和睦的家——2012级商务英语一班。
这是一个积极、向上、乐观、团结，有着强大凝聚力、生命力、创造力的优秀班级体。
我们班现有32名共青团员，学生会部长，副部长6名，计算机一级过级率在70%以上，数名同学曾多次在学院及校上获得荣誉。
班级在9名班干部的带领下，不断追求进步。
二、班级“学风”方面存在的主要问题：开学以来，就班级学风而言，主要存在以下问题：1.学习方面：少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的良好习惯还未养成。
主要表现如下：(1)部分同学自制力欠佳，沉迷于电玩；(2)很多同学学习目标还不明确，学习目的就为通过考试，学习态度不认真；(3)由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，时间观念淡薄。
学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面个人自查材料（含五篇）
学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面个人自查材料（含五篇）第一篇：学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面个人自查材料根据此次生活会的要求，对照初心使命，深入推进反腐倡廉建设，通过自我剖析、自我检视，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下：一、自我剖析（一）学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。
在工作中，充分认识到了学习的深远意义，认真思考自己，虽然自己学习了一些东西，但是没有完全实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用理论把握不准确。
自学能力有待加强，要多从书本上、标准上找自己工作上存在的不足，不断改正工作存在的问题，不断充实自己。
（二）思想作风方面：心态还没有完全适应紧迫繁重的工作，工作存在被动应付，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺乏大胆负责、敢于创新的勇气，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。
（三）工作作风方面：工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严，缺乏总结，以至于有时候在同一问题上会经常出错。
（四）廉洁自律方面：能认真学习党风廉政方面的文件精神，能正确处理自己生活与社交圈问题，从大局出发，努力规范自己的行言二、存在问题的根源考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。
一是对政治学习“走过场”。
停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是工作方法简单，创新意识不够。
只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
关于学风建设自我评价五篇
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不管未来的路是康庄大道亦或是充满荆棘，我都要不断前进，不断努力，不断的战胜自己，不断地超越自我。
下面是小编为大家带来的学风建设自我评价五篇，希望大家喜欢!学风建设自我评价1为全面贯彻落实我校学生处《关于深入开展“创立优良学风，提升礼貌素养”学风建设月活动的通知》，配合学校做好学风建设月的相关工作，我班于11月份开展了有亲学风建设的相关工作，并在班级优良学风的基础上，继续加强班级制度建设，以及全面管理。
我班是一个由多个专业、两个学习类种组成的班级，人数为59人。
求真务实，勤奋严谨一向是我们自考3班成员学习，做事的一条准则。
课上学生专心听讲，课下学生及时完成作业，复习预习相关理论知识，为提高全面贯彻落实并深入开展创立“优良学风，提升礼貌素养”，在班级我们召开了以“学风建设，从我做起”为的主题班会。
本次班会大体流程：1.班委认真清点本班到场人数，确保全班同学参加。
2.由班长论述学风建设的重要性3.由班委宣读“学风建设，从我做起”的倡议书，让各位同学能够更好的明白此次活动的重要性。
4.让班级取得优异成绩的同学讲述自我的学习方法、学习经验等，帮忙其他同学找到更适宜自我的学习方法。
5.由同学自由对本班学风建设提出良好的提议，更有针对性的去整顿我班的班级学风建设。
6.班主任做详细的班会评价，找出其薄落环节，提出整改措施，使我班构成优良学风。
在此基础上，我班还制定了相对应的班规，并针对个别同学展开交流。
我们还以“学风建设”为主题的黑板报，来宣传学风建设的重要性。
一种态度的转变，一种习惯的养成，一种素质的培养，都是当代大学生应当注意的一种自我修养教育。
在此次活动中，我班学生的学习氛围明显得到很大的改善，上课率在88%左右，晚自修到课率在86%左右，比之前都有提高。
关于学风建设个人评价（通用6篇）
关于学风建设个人评价（通用6篇）关于学风建设个人评价篇1一、领导重视，严抓教师教学质量。
自第一届“校风学风建设月”活动举行到此刻的第二届开始，我系领导一向把学风建设作为提高我系教学质量和确保培养学生质量的一项重要工作来抓。
要求全系师生员工都要为建设良好的学风而努力。
教师是知识传授的载体，师资队伍是教育的根本，就此以“明己育人”为主题，陈列主任、吴栋书记专门组织召开了本系的全体教职工会议，共同讨论了我们现期的教学模式，并提出了各自的育人观点;对如何进行学风建设收集了广泛的提议。
如听课、召开辅导员、班主任、学生干部、学生座谈会等。
并结合学院质量教学检查工作，要求教师要认真执教，严格做到为人师表、教书育人。
二、开展优良学风，加强班级管理。
1、坚持学生干部队伍内涵建设。
班级是组成院部的载体，所以班级干部是班级学风建设的主力军和带头人。
要营造一个良好的学习氛围，并构成有纪律有内涵的班级文化环境，那就必须建设一支强有力的班干部队伍。
为了充分调动班干部的进取性，各位辅导员分别组织召开了系、班干部会议，与他们进行深入的交谈，并就宿舍环境，上课考勤制度等问题进行了意见交流。
这些举措不仅仅使学生干部内心体会到院系的重视，还使学生干部们明确了自身在班级学风建设和校风建设中的职责与义务，为带动班级学生的主动性打下了核心基础。
2、营造好的学风，好的班风。
在学风建设月期间我系分团委及学生会在指导教师的带领下进取响应院部考勤工作，不定时对班级的到课率进行调查，构成了班级学生干部考勤，任课教师核实，考勤队伍监督的模式。
并对一周的考勤情景在每栋宿舍公告栏中进行统一公布，同时在班内实行了通报批评及公开表扬的制度，起到了严抓纪侓的进取效果，增强了同学们的上课时间观念，整体消除了迟到早退等消极因素，优化了学习之风。
在此同时，研究到10级新生对学校管理制度未熟悉的因素，故在黄枢辅导员的倡议下，各班班长以班为单位进行了“学习学生手册，明章律己”的活动。
有关于学风等方面的自我鉴定范本（2篇）
有关于学风等方面的自我鉴定范本优良的学风能够营造良好的学习环境，激励学生奋发努力学习，进取全面发展。
时值学院评估，借此机会给大家汇报下计算机与软件学院和我本人在班级学风建设上的做法和体会，期望各位领导和教师批评指正：1、把学风建设作为辅导员最基础最核心的工作。
学生工作条目分散，事无巨细，我们往往在被动地完成每一件事情，有点眉毛胡子一把抓，看似都抓住了，其实都没到达完美状况。
多年的工作中，我越发感觉到，辅导员必须试图在事无巨细中抓住主要矛盾，深入矛盾比较突出，对学生影响比较大的工作，把它解决和深入做好，其他问题也自然会水到渠成。
比如学风建设工作，如果班级学风抓好了，学生都专注于学习，有强烈的竞争意识和荣辱观，其他问题自然会少了。
学风是共性问题，也是根本问题，辅导员应当把学风作为主要矛盾，深入地做好，长期地坚持，持之以恒必须能出效果。
2、学风建设必须从基础抓起，从大一抓起。
大学一年级是学生良好素质养成的关键时期，大一时期班级抓得好坏将直接影响大学三年。
辅导员必须抓住大一这个时期，并且要从基础抓起，比如晚自习，学生上课纪律，闲暇时间利用，学生在图书馆的时间等等，对于班级表现优秀的学生要及时表扬，落后的学生要及时处理，仅有把这些基础工作做好了，才能夯实基础，让学生信服辅导员是动真刀真枪，不是走过场，任务性地在应付，必须让学生明确学风是辅导员最为关注的中心，绝不能逾越的高压线。
3、学风建设要注重分类指导，把握各年级学生的特点。
大一学风建设重点是要严格管理，制定严格的学风监控制度，并严格执行。
大二大三注重学生自我管理，更多是来自内在的激励，树立榜样，以职业规划和未来就业需要引导学生树立良好学风。
另外，学生各阶段学习任务不一样，辅导员要十分清楚并给学生及时提醒和指导，比如哪个阶段学生要获得计算机证书，哪个阶段要取得英语三级、四级证书，哪个阶段的哪门课程学生学习问题比较大，应当如何应对，这些工作做好了，不仅仅给学生供给明确的指导，也让学风建设有了很好的抓手，让学生体会到辅导员是在用心关注他们的学习和成长。
大学学风建设自我评价范文(三篇)
大学学风建设自我评价范文__年教育部启动“高校学风建设专项教育和治理行动(__-__)”以来，贵州大学认真贯彻落实《教育__关于切实加强和改善高等学校学风建设的实施意见》(教技[__]___号)和“高校学风建设专项教育和治理行动(___-___)”，在贵州省科学技术协会、贵州省教育厅等相关部分的领导下，狠抓学风建设，在反对不良学风，遏制学术不端行为，营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围等方面取得了阶段性进展，切实加强了我校的学风建设成效，现将有关工作汇报如下：一、总体部署，统一领导为进一步落实教育部及省教育厅“关于切实加强和改善高等学校学风建设的实施意见”和“高校学风建设专项教育和治理行动(__-__)”，学校成立了以校长为组长，分管教学、科研相关副校长为副组长，相关处室领导为成员的“学风建设专项教育和治理行动”领导小组，包括工作部署、指导检查、教育宣传，制定学风建设的相关政策，受理学术不端行为的举报、协调和督促调查取证及认定工作。
从日常教学、科研工作抓起，注重教师日常考评，注重学生英语四六级考试和年终期末考试，以考风促学风，很大程度上杜绝了以往的一些不正之风。
二、加强建设，健全机制建立学术规范教育制度，坚持把教育作为加强学风和学术道德建设的基础。
进一步加强学术道德和科研诚信教育。
把学术道德和科研诚信教育作为教师队伍学风建设的重点，开展每年一轮的科研诚信教育，在教师年度考核中增加科研诚信的资料，建立科研诚信档案，把学术诚信档案作为教师项目申报、奖励评选、职称评聘、导师遴选等各项工作的重要依据。
三、学风建设，形式多样学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长成才的基础和前提。
学风建设是高校校风建设的重要资料。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
___年我校在学风建设方面主要举办了以下一些活动：__年___月，为了摒弃和根除陈规陋习和不良风气对高校的影响，加强教职员工对自身职责和使命的认识，我校开展了以“摒弃陈规陋习，弘扬大学精神”为主题的社会主义核心价值观培养教育系列活动。
优良学风班自查
学风班创建自查土木102学期自检一、学习方面直面现实，我班上学期在学习成绩方面并不理想，英语等课程上都是与其他班级有一定的差距。
虽然成绩并不理想，但这不影响我班以学习为主的目标，眼下的这学期我们会做的更好。
二、活动方面1．我们班不仅注重自身发展，同时也很关注学校的发展，以一种“我以学校为荣”的主人翁态度去为学校的发展贡献力量。
2．上学期在我院举办的“亚运知识竞赛”中，我班获得三等奖。
3．我班同学也积极参加各种课内外活动，我班许多同学都积极加入了团学社的大家庭，体育部，纪检部，文艺部等都有我们的一份子，他们努力提高并锻炼自己，提高了我们的综合素质，增强了班级凝聚力；4. 体育方面我们积极加入学院组织的活动。
三、思想动态方面1.我班同学积极向党组织靠拢，现共递交入党申请书26份，已经有8名同学成为了入党积极分子；四、班级管理方面班委的各项职责分配。
1.班长，组织委员与宣传委员负责具体活动方案的策划。
2.学习委员兼班级考勤小组组长，严格做好班级的考勤工作，抓牢到课率等工作。
3.团支书，主要负责同学的思想工作，将班级协助措施的落实，认真组织党章学习与团日活动。
4.生活委员，主要打理每次活动的经费记录，负责收管班级财务。
5.副班长.主要对班委的工作进行监督，并积极参与协助。
6.体育委员，主要负责每学年的运动会的动员工作。
积极组织班级日常体育锻炼。
班委会定期召开班会，加强班风学风建设，并制定“班级学分制”，为同学们提供了一个良好的学习环境；实行班干部负责制，并对班干部实行量化管理，确保榜样作用；一学年下来我们也看到我们存在着许多的问题：1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重，此外还存在上课用手机发短信、打瞌睡等不良现象。
2、少部分同学不能合理地安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有学会规划自己的大学生活。
有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学习时间,导致成绩下降。
还有部分学生耗费大量的时间和精力用于交朋友,谈恋爱等,以致荒废了学业。
有关于学风等方面的自我鉴定样本（2篇）
有关于学风等方面的自我鉴定样本学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
___年___月___日我院创新创业部于南昌师范学院如许亭，就“学风是什么”“对学校学风建设有什么感触”“作为南师一份子，能够为南师学风建设做什么”三个方面开展了“学风建设”好友交谈活动。
经过开展这次“学风建设”交谈活动，创新创业部成员对我院的学风建设情景有了进一步的了解，越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能进取主动地投入到学风建设中，各班的早读晚习和正课的出勤率有了必须的提高，早读的质量也有了提高。
以上所取得的认识，都体现了我院在学风建设工作中所取得的提高与成效，经过在全院加强学风建设，我院学生的整体素质有了明显的提高，专业技能和综合本事都有很大的发展。
虽如此，我院的学风建设工作仍然任重而道远，在日后的学风建设工作中，还有许多要提高与加强的地方。
倡导优良学风建设，从我做起，从转变学习态度做起。
有句话说得好，“态度决定一切”，没有足够认真的态度，就不可能有梦想的结果。
古人有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的优秀典范，学生们虽不必要效仿他们的做法，可是，能够学习古人那种求知若渴、坚持不懈的学习态度，如若把这种学习态度应用到此刻的学习中，必定对学习大有裨益。
倡导优良学风建设，从我做起，从改变学习习惯做起。
单是具备认真的学习态度是不够的，还必须养成良好的学习习惯才能到达最优的学习效果。
习惯是一个人行动的方向，每个人都会不知不觉地跟着自我的习惯走，一个好的学习习惯会在日常的学习生活中引导大家自然而然的循序渐进，保证自我的学习在稳定中完成，学期结束后能取得如愿的成绩。
学生要主动增强学习本事和自我发展的本事。
充分调动学习的主动性和进取性，营造奋发向上、进取进取的学习氛围，增强学习的职责感和紧迫感，构成一种你追我赶、团结进取、进取向上的精神风貌，完善学风建设，努力把我院的学风建设再向新的台阶推进!有关于学风等方面的自我鉴定样本（2）学风是指一种学习态度和学习方法，是人们在学习中展现的一种风格和品质。
学风建设先进个人自我鉴定
学风建设先进个人自我鉴定学风建设是每个学生都应该关注和努力提升的重要方面。
作为一名学生，在学校的日常学习和生活中，我始终坚持积极参与各种学习活动，注重自我学习和提升，并将学风建设作为自己的重要目标。
下面是我在学风建设方面的自我鉴定，总结的____字。
一、诚实守信诚实守信是学风建设的核心要素之一。
在我看来，学生应该保持诚实守信的品质，在学习和生活中始终保持真实、正直、诚信的态度。
我始终坚守诚信底线，从不抄袭或作弊，对待学习中的问题始终秉持实事求是的态度，不歪曲事实，不夸大事实。
同时，我也始终坚持按时完成任务，履行自己的承诺，对学习任务的安排和时间管理严格要求自己。
二、刻苦学习刻苦学习是学风建设的重要方面。
作为一名学生，我深知只有付出足够的努力，才能取得优异的成绩。
我在学习上始终保持高度的自律性，根据学习计划提前预习课本，课下多做练习题，积极参加课堂讨论，及时解决学习中的困惑。
同时，我还会利用课余时间查阅相关资料，充实自己的知识背景，拓宽自己的学习视野。
三、积极参与积极参与是学风建设的重要内容。
作为一名学生，我充分认识到参与学校和班级活动的重要性。
我积极参加各类课外活动，如学科竞赛、文艺演出、社会实践等，通过这些活动培养自己的团队合作精神和创新能力，提升自己的综合素质。
同时，我还参与学校组织的志愿者活动，关注社会问题，尽自己的一份力量来回馈社会。
四、合理管理时间合理管理时间是学风建设的基础。
在日常的学习和生活中，我时刻牢记时间对于学习的重要性，合理规划自己的时间，合理安排各项任务的优先级。
通过制定详细的学习计划，并严格执行，我能够更好地掌握时间，高效地完成各项任务。
同时，我也学会调整学习和休息的时间比例，保证自己的身心健康。
五、自我反思自我反思是学风建设的重要手段。
在我看来，随时对自己的行为和学习情况进行反思，及时发现并改正自己的不足，是保持良好学风的关键。
我经常对自己的学习方法和学习效果进行反思，及时调整学习策略，找到适合自己的学习方式，提高学习效果。
学风建设自我评价
【导语】在⽇常⽣活或是⼯作学习中，我们都尝试过写⾃我评价吧，⾃我评价的功能⾸先表现为⾃我功能，它对⼈的⾃我发展、⾃我完善、⾃我实现有着特殊的意义。
以下是整理的学风建设⾃我评价，欢迎阅读！【篇⼀】学风建设⾃我评价 学风，是读书之风，是治学之风，更是做⼈之风，是⼀个班级的灵魂和⽓质，也是⼀个班的⽴班之本。
优良的学风能够保证和促进学⽣⾼质量地圆满地完成学业，并且还能够使学⽣养成许多良好地终⾝受益的习惯。
能够说优良的学风是造就⼈才的前提和基础学风关系着学校的发展和⼈才培养，是激励学⽣奋发向上，努⼒成才的⽆形⽽强⼤的精神⼒量。
建设良好的学风，进取营造优良的班风，是我们班⼀向努⼒的⽬标和⽅向。
⾃学院开展优良学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，进取完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了⼀系列相关的活动，取得了必须成效。
现评价如下： ⼀、强化考勤制度。
我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每⼀天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实⾏实到签名制，最终由任课教师签字确认，经过以上⽅案，我班同学出勤率明显提⾼，同学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实⾏了四周之后同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课⼈数明显减少。
⼆、注重学习质量。
由于⼤⼆课程较之⼤⼀⽽⾔在难度和深度上都有必须的提⾼，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提⾼上课质量的问题，要求并提议⼤家上课必须认真听讲，紧跟教师思路，有疑必问，下课及时完成作业，并且在考试前⼏周安排团体上⾃习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取⼀帮⼀的对策为成绩差的学⽣补课。
经过以上努⼒，在由于转专业缺少⼏元学习⼤将⽽使我班平均成绩差的情景下我班成绩明显好转，挂科同学⼈数也⽐去年减少许多。
三、重视素质拓展。
每⿎励和⽀持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和⽂化、体育、艺术⽐赛等⽂体活动。
有关于学风等方面的自我鉴定（精选4篇）
有关于学风等方面的自我鉴定（精选4篇）有关于学风等方面的篇1我们来自五湖四海，是缘分让我们聚到了一齐，组建了一个52人的大家庭。
俗话说的好，国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，为了我们这个大家庭的共同发展和每个成员的健康成长，我班特召开了此次关于“学风建设”的主题班会。
会上大家踊跃发言，进取讨论，正确认识我班存在的问题与不足，并制定出相应的解决措施。
从总体上来说，我们班学风较浓，同学之间互帮互助，在学习上构成了你追我赶的好风尚。
可是仍有个别同学没有以学业为主，未明确目标，频繁上网，消极应对人生。
对这些同学我们应以引导和鼓励为主，反对孤立和不友好，要用我们的心去感染，用行动去感化他们。
例如，当碰到同学去上网时，我们应当竭力去说服他们，让他们充分认识到沉溺网络的危害，帮忙他们明确生活和学习的目标。
对每一个班委而言，更要以身作则，不仅仅要踏踏实实的做好本职工作，更要在学习上起带头作用。
鉴于此，特对班委作如下规定：1、班委必须按时上课出勤，不得无故旷课;2、各班委在工作上必须进取配合，进取参与配合组织班上的各项活动;3、各个班委应相互监督，尽职尽则，在生活上和学习上给予大家帮忙。
同时对我班所有同学做了如下规定：1、对于沉溺于网络、通宵上网被记录达3次者扣0。
1个学分;2、对于逃课而睡懒觉的同学累计次数达5次者扣0。
1个学分;3、对于那些在上课的时候扰乱课堂的纪律，大声喧哗，无视教师存在者累计次数达3次者扣0。
1个学分;4、鼓励大家进取上晚自习，充分利用课余时间。
为了我们大家的共同发展和班级的荣誉，我们要严于律己，严格按照以上规定约束自我。
我相信经过这次班会的开展与学习，大家在明确自我职责的同时会更加进取主动的投入学习，朝着各自的目标努力奋斗，期待着我们班明天会更好!为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮忙同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。
08金融工程学风建设主题班会于近期在17#502室展开。
-学年“优良学风班” 创建活动自评总结报告
-学年“优良学风班” 创建活动自评总结报告学年“优良学风班”创建活动自评总结报告一、活动目标和组织学年“优良学风班”创建活动是为了促进班级学习氛围的营造和学生学风的培养，提高学生的学习态度和素质，促进班级整体发展。
本次活动的组织者是班级学习委员会成员，并得到班主任的大力支持和参与。
二、活动形式和内容为了达到活动目标，我们采取了多种形式和内容进行开展。
首先，我们组织了一次班级学风培养班会，通过班会的方式向全体同学提出了学习目标，并讨论了学习方法和策略。
其次，我们组织了一次学习交流活动，同学们在活动中分享自己的学习经验和心得，让大家互相学习借鉴。
另外，我们还组织了一次学习小组活动，让同学们在小组内相互监督和帮助，共同提高学习水平。
最后，我们还组织了一次学风评比活动，激发同学们的学习积极性和竞争意识。
三、活动反馈和效果通过活动的开展，我们得到了积极的反馈和显著的效果。
首先，同学们的学习态度和学习氛围得到了显著改善，大家都更加注重学习，自觉遵守学习纪律。
其次，同学们的学习成绩和学习效果也得到了明显提升，班级整体的平均成绩明显高于前几个学期，同学们的自信心和学习乐趣也得到了增加。
最后，同学们的团结合作能力和互助精神也得到了加强，大家更加团结和融洽，共同进步。
四、存在的问题和改进措施虽然本次活动取得了一定的成果，但也存在一些问题。
首先，活动的时长相对较短，没有能够持续的开展下去，需要进一步完善方案，延长活动时间。
其次，同学们的参与度不够高，需要加强对同学们的宣传和动员工作，让更多的同学参与进来。
另外，活动的内容和形式也需要进一步改进，更贴近同学们的实际需求和学习兴趣。
针对上述问题，我们有以下改进措施。
首先，我们将进一步完善活动方案，将活动时间延长至一年，并制定详细的活动计划，确保活动的持续性。
其次，我们将加强对同学们的宣传和鼓励，通过班级公告、口头宣传等多种形式，让更多的同学了解活动内容，并积极参与其中。
另外，我们将根据同学们的实际需求和意见，适时调整活动的形式和内容，确保活动的针对性和吸引力。
学风建设自我评价
学风建设自我评价学风建设是我大学生活中的重要内容之一、作为一名大学生，我始终坚持形成良好的学习风格，不断提高自己的学习能力和学习品质。
在经历了大学生活的几年里，我对自己的学风建设有如下几点评价。
首先，我注重学术素养的培养。
学术素养是一个人在学术上的修养和素质，包括对自己学习的认真程度和学术道德。
我始终认真对待每一门课程，积极参与讨论和课堂活动，努力与教师和同学进行交流和互助。
同时，我注重学习文献和研究方法，以提高自己的学术写作和科学研究能力。
我还通过参加学术讲座和学术会议，了解最新的学术动向和研究成果，提高自己的学术水平。
其次，我积极培养自主学习能力。
大学教育注重培养学生的自主性和独立思考能力。
我时常进行自主学习，通过自主阅读和学习，加强对专业知识的理解和应用。
同时，我也学会了制定合理的学习计划和时间管理，合理安排各门课程和学习任务的时间，提高学习效率。
在面对困难和挑战时，我会积极寻求解决办法，不依赖于他人，培养自己解决问题的能力。
第三，我重视课外学习和实践经验的积累。
除了上课和自主学习，我还积极参加社团和志愿者活动，参与各类学术竞赛和科研项目。
通过这些活动，我不仅能够拓展自己的知识面，还能够提高自己的组织协调能力和团队合作能力。
同时，我也能够将课堂上学到的理论知识应用到实践中，加深对知识的理解和掌握。
最后，我注重自我评估和反思。
学风建设要求学生时刻保持对自己学习状态的认识和把握。
我在大学期间经常进行自我评估和反思，分析自己的学习情况、学习方法和学术水平。
当我发现自己的不足之处时，我会积极寻找改进办法并加以改正。
同时，我也会从成功经验中吸取教训，总结出适合自己的学习方法和策略。
总而言之，我在大学期间注重学风建设，通过培养学术素养、自主学习能力和实践经验的积累，不断提高自己的学习能力和学习品质。
同时，我也重视自我评估和反思，时刻关注自己的学习状态和学术水平，持续改进和提高。
通过这些努力，我相信我已经形成了良好的学习风格，并能够为自己的未来发展打下坚实的基础。
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优良学风班
自
评
材
料
中国石油大学（华东）储建学院土木工程06-4班
二〇〇八年九月二十一日
又是一个收获的季节，又是一个喜庆的季节，在土木06四班全体同学的共同努力下，我班在07-08学年取得了一系列骄人的成绩，在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现通过学院领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：
一、班级班委情况
我班班委会组织健全，班委各成员能够认真负责，做到尽职尽责。
班委成员情况及其分工如下：
班长：曹玺团支书：周秀勇
副班长：郑希和网络委员：樊恒
学习委员：张力学文艺委员：王佳玲
组织委员：李志明心理委员：戴云彤
宣传委员：杜明庆科技委员：刘洋
生活委员：丁晓冰体育委员：刘刚
二、班级学风
为了贯彻学校“以学习为中心，走全面发展之路”的方针，班委成员在工作中一真把学习作为重点来抓，在班委成员监督带动和全班同学的共同努力下，班内形成了良好的学习气氛。
大二这一个学年，我们土木4班在学院的领导下，辅导员的关心下成长着。
在学风建设方面，同学们在经历过入学时的迷惘后，开始有目标地、科学地投入到紧张的学习中，自我选择、自我定位、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。
大家经常探讨问题、相互鼓励、交流学习心得。
现在全班已形成“勤奋，严谨，求实，创新”，“惟真惟实”的良好学风。
在一年的学习生活中，同学们都取得了很不错的成绩。
一入学时我们组成的班委一直负责管理班级的各项事务，为同学们都起到了良好的带头作用，这是我们取得成绩的有利保障。
为了帮助部分同学共同进步，我们班多次开班会，最终决定开展学习小组，针对大学生课程内容多，课时少，教师上课速度快的问题，我们在班内组织了学习方法与学习效率的讨论，让同学少走很多弯路，很快进入有规律的学习之中，每个同学各科平衡发展，且有多门课程在期末考试中合格率达100%，最终在年末成绩排名中取到了专业第一的可喜成绩。
在上个学年的成绩综合测评中，我们班取得了显著的成绩，各门的必修课考试
合格率达96.59%
．．．．．．，有一名同学获得专业第二的好成绩，．．．．．．，优良率达63.59%
并且我班有多名同学进入年级前十。
我们班有24名同学通过英语四级考试，通过率达85.7%，并且有4名同学通过英语六级考试，其他同学也在积极报名准备考试。
我班还有一名同学已通过计算机三级考试。
班里28名同学中，有几名是贫困生，他们利用课余时间和寒暑假勤工俭学、做家教来减轻经济负担，但学习上也毫不示弱。
大家刻苦求学，努力工作，生活井然有序。
“我们可以兜里没有钱，但身上不能没有热情，心里不能没有希望！”“团结友爱，勤俭自强”早已融入到每一颗炽热之心，乘万里风，破万里浪，我们总能面带微笑，坚忍不拔！
在平时考勤方面，我们班将严抓缺课旷操及替别人点操的现象，对个别缺勤严重的同学提出批评并进行思想教育。
让班委对其出操上课进行监督，努力使全班做到不缺课、不旷操、不逃课、考试不作弊，因为这一切是创优良班风所必须具备的。
在日常的学习生活中，我班的同学都以学校学院的纪律严格的要求自己。
从大一至今，无一人一次有过违纪行为。
我们班委严格的执行学院的课堂点名制度，在班内同学之间已经形成了良好的习惯，严格的自我要求以及浓厚的学习风气，我们班已经形成了以学习为主，各方面全面发展的优良班风。
三、班级活动
土木4班是一个充满活力，团结友爱的集体，无论在学习还是在班级活动中都凸现出了他与众不同的一面。
我们班在元旦时组织开展了班级元旦晚会，同学们积极编排节目，在作图室，同学们围在一起，观看各自的表演，有说有笑，犹如兄弟姐妹一般，欢乐与幸福围绕着我们。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情，我们多次组织集体外出活动，例如，在4月份组织了集体游玩金沙滩，在5月份有组织了集体登山，同学们玩的很尽兴也同时增进了班集体的凝聚力。
全班同学还都积极参加各种社团活动，展现了当代大学生非凡的精神风貌。
有时大家还去听学校举办的各场学术报告会，不断拓展自己的视野，丰富了自己的内涵。
在今年的5.12汶川大地震之后,我们全班同学力所能及的捐款捐物,并且从自身专业出发,立志学好专业知识,为以后做好一个负责的结构工程师做准备。
四、班级党建
如果人生是大海上远航的船，那么正确的思想就是不可缺少的灯塔，引导我们驶向光辉的彼岸。
因此我们班充分重视到思想建设的重要性，时刻要把思想建设作为班级建设的重点。
思想是一个人的灵魂。
作为一名新世纪的大学生，我们班同学不仅学习上进心强，而且思想端正，每个人都有很高的爱国热情，拥护中国共产党的领导。
同学们积极上交入党申请书。
目前为止我班已有1名党员，7名预备党员，11名入党积极分子，占班级总人数的68% 。
我们都树立了科学的人生观,道德观和价值观,从思想和行动上向党组织靠拢,力争成为一名合格的共产党员。
两年来，团支部多次组织团会带领大家讨论时事要闻，学习先进思想理论；推优会上，大家踊跃发言，畅谈自己思想上进步以及不足的方面，并相互提出了在学习和生活方面中肯的建议，使彼此之间有更深刻地了解，班级也变得更加团结。
身为学生，我们的本职工作是学习，风声雨声读书声声声入耳，但我们不只是闭门苦读，而是国事家事天下事事事关心，我们为祖国的渐渐崛起而
欢呼自豪，对祖国屹立世界强国之林而充满信心。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在今后的学习生活中，我们党支部和团支部将密切配合，把以往的优秀传统和与时俱进的先进思想相结合，使班级的思想建设工作更上一层楼。
五、班级展望
受伤时总有关心的问候，跌倒时总有搀扶的双手；土木06-4班是相亲相爱的一家人，大家亲如手足，密如兄弟。
自习室里，总有大家共同研究的身影，在课间，总少不了大家激烈的讨论，生病时，总会有大家温暖的问候，遇到困难时，一定会有无数援助的双手。
欢笑和温暖是我们这个家庭永恒的主题。
在这样的集体中成长起来的我们，都怀有一颗互助互爱的心，使得我们的班集体更像一个大家庭，参与其中乐在其中。
在已经到来的大三学年，我们将继续用青春释放着激情，用理想激励着行动，我们全班又制定了一系列的计划，坚定地走在征途中，土木四班的车轮正迎者朝阳初起的东方，越行越快，越行越好，我们期待“创造太阳”，创造未来！
共同的信念使我们凝聚在一起！我们面对成绩，不骄不躁；面对挫折，勇敢前进；面对过去，问心无愧；面对未来，充满信心！——这就是我们，一个团结向上，充满朝气的土木06-4。
附：班级获奖情况一览表。