江西省中考物理基醇点一遍过第1讲声现象分层精炼0215110
江西中考物理考点复习第一讲声现象课件
声音的产生与传播
1.声源 (1)定义:正在发声的物体叫声源。 (2)产生:声音是由物体的①_______产生的。一切正在发声的物体都在 ②_______。物体③_______停振止动,发声也停止,但声音不一定停止。
振动
振动
2.传播
(1)形式:声音以①_____的形式传播。
(2)条件:声音的传播波需要②_______。
噪声
传播过程中
【图片】
声音的产生、响度与振幅的关系
7.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球多次被弹 开,说明发声体在_______;乒乓球被弹开的幅度越大,则音叉发出声音 的_______越大
振动
响度
【图片】
音调与频率的关系
8.8个相同玻璃瓶中装有不同高度的水,如图所示,自左向右敲击它们时 发出的音调越来越_____;自左向右吹瓶口时发出的音调越来越_____(均 选填“高”或“低”)
音色
振动
【图片】
声音的传播、真空不能传声
3.如图所示,将响铃中的闹钟放置于玻璃罩中,用抽气机将玻璃罩内的空 气慢慢抽走,会听到闹钟的声音越来越弱,直至听不见,但仍能看见闹钟 在振动,这说明:声音的传播需要_______,_______不能传声
介质
真空
【图片】
音调和频率的关系
4.如图所示,钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺的振动频率 _____,钢尺发 声的音调 _____。(均选填“越高”“越低”或“不变” )
B
)
B.吹竖笛发声,是空气的振动产生的
C.只要物体发出声音,人就一定能听到
D.“余音绕梁”,说明振动停止,声音也消失
声音特性的辨识
3.(2020·聊城)“公共场所,请勿高声喧哗”,这是提醒大家要控制声
江西省2020年中考物理基醇点一遍过第1讲声现象分层精炼2
第1讲声现象(建议时间:______分钟)基础过关一、填空题1. (2019梧州)“东方狮王”是梧州市的一张名片,如图所示是我市某中学龙狮队在练习敲打“五行鼓”的情景,人们听到的鼓声是由鼓面________产生的,是通过________传到人们耳朵的.第1题图2. (2019自贡改编)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结:悠扬的笛声是________振动产生的;声音在水中的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”) 在空气中的传播速度.3. 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50_________(填写单位的符号).15 ℃时,声音在空气中传播的速度为________ m/s.4. (2019玉林)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次________,可在围墙的任何位置听到.编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的________(选填“音调”“响度”或“音色”).5. (2019凉山州改编)手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模仿声音的________,我们常常使用手机和家人联系,手机是利用________传递信息的.6. (2018桂林)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”);为避免干扰,他戴上了耳罩,这是在________减弱噪声.7. (易错·2018玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出________发现昆虫.如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出________不能传声.第7题图8. 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如馨之美称.如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟________产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的________不同.第8题图9. (2019南昌调研)如图所示,在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,利用扩音器可以使声音的________增大,游客通过导游的讲解来了解景区,说明声音可以传递________.第9题图10. (全国视野创新题推荐·2019黄冈)张老师制作了一个声音炮(如图).将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子.用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落.此实验表明:声音能在________中传播;声波能传递________.第10题图二、选择题11. (2019贵阳)为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响,交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当( )12. (易错·2019新疆生产建设兵团)下列成语中,形容声音响度大的是( )A. 鸦雀无声B. 窃窃私语C. 宛转悠扬D. 声如洪钟13. (2019贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的( )A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅14. (2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是( )A. 医生用听诊器诊断病情B. 利用超声波排除人体内的结石C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置15. (全国视野创新题推荐·2019广州)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表,甲乙相比( )第15题图声音强弱声音频率/Hz的等级/dB甲70 1 100乙110 700A. 乙音调较高B. 甲响度较大C. 声源在发甲声音时振动幅度较大D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少16. (热点信息原创题)如图所示是庆祝新中国成立70周年活动现场中联合军乐团用长礼号演奏时的场景,下列说法正确的是( )第16题图A. 长礼号吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的B. 吹奏时按压不同位置的气孔按键,主要改变了声音的音色C. 用不同的力度吹奏,主要改变了声音的音调D. 长礼号发出的声音能在真空中传播17. (2019长沙)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说法正确的是( )A. 发声的琴弦在振动B. 长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C. 悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D. 布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递能量18. (易错·2019武汉改编)(不定项)关于声现象,下列说法错误..的是( )A. 从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B. 按压钢琴同一琴键的力越小,钢琴发出的声音响度就越大C. 不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同D. 一般来说,超声波产生的振动比可闻声更强烈,常被用来清洗物体能力提升19. (2019哈尔滨)在地球上,驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播________.在月球上,表面为真空,真空不能传声,宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系,其中的道理是__________________________________________________.第19题图20. 在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在________中传播来工作的.若海水的深度是 6.75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,则测位仪发出信号后需经过________s才能接收到信号.第20题图21. (不定项)下列关于声现象的描述,正确的是( )第21题图A. 吹一根细管,并将细管不断剪短,发出声音的响度不断变低B. 与牛的叫声相比,蚊子发出的声音响度小,音调高C. 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D. 晚八点后禁止跳广场舞,这是在声源处控制噪声22. (易错)如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音对比,下列说法正确的是( )第22题图A. 笛子发出声音的响度较大,音调较低B. 笛子发出声音的响度较小,音调较高C. 笛子发出声音的响度较小,音调较低D. 笛子发出声音的响度较大,音调较高参考答案及解析第1讲声现象1. 振动空气【解析】鼓声是由鼓面振动产生的,通过空气向四周传播开来,人们听到的鼓声是通过空气传播进入耳朵的.2. 空气柱大于3. dB 3404. 反射音调【解析】人站在天坛回音壁圆形围墙内说话,由于声音遇到墙壁的阻碍会发生反射,故在围墙的任何位置都能听到;大小不同的编钟发出声音的频率不同,则音调不同.5. 音色电磁波【解析】音色是声音的品质,人们根据音色辨别是谁发出的声音,因此他们模仿的是音色,手机是利用电磁波传递信息的.6. 噪声人耳处7. 超声波真空8. 振动音色9. 响度信息10. 空气能量【解析】用手迅速拍打塑料膜,纸杯被振落,说明声音能在空气中传播,声波能传递能量.11. A12. D 【解析】“鸦雀无声”是泛指什么声音都没有,形容非常安静,A错误;“窃窃私语”是指小声说话,是形容声音的响度小,B错误;“宛转悠扬”是指声音的音色优美动听,C 错误;“声如洪钟”是指说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的响度大,D正确.故选D.13. A 【解析】音调是指声音的高低,产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同;音色是指声音的品质,一般通过音色可以分辨不同乐器、动物发声等;响度是指声音的大小,发声体的振幅越大,响度越大;故合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调.故选A.14. B 【解析】声波既能传递信息,也能传递能量,B选项属于利用声波传递能量,其余选项是利用声波传递信息.故选B.15. D 【解析】因为音调与频率有关,频率越高,音调越高,由图表信息可知,甲的频率是1 100 Hz,乙的频率是700 Hz,甲的频率高于乙的频率,所以甲的音调高,A错误;声音的强弱等级用分贝表示,甲的响度是70 dB,乙的响度是110 dB,所以乙的响度比甲的大,B错误;声源在发甲声音时振动幅度小,在发乙声音时振动幅度大,C错误;声源在发甲声音时每秒振动1 100次,在发乙声音时每秒振动700次,所以声源在发乙声音时每秒振动次数较少,D正确.故选D.16. A17. A 【解析】因为声音是由物体振动产生的,所以发声的琴弦在振动,A正确;音调的高低取决于物体振动的频率,用相同大小的力拨动琴弦,长而粗的琴弦与短而细的琴弦的振动频率不同,发出声音的音调也不相同,B错误;从环境保护的角度来讲,凡是妨碍了人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声,因此,若悠扬的琴声妨碍人们正常工作、学习和休息,就是噪声,C错误;布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音可以传递信息,D 错误.故选A.18. BC 【解析】从物理学的角度讲,噪声就是发声体做无规则振动产生的, A正确;按压同一琴键的力越小,钢琴的弦振动的幅度就越小,发出声音的响度就越小,B错误;音色跟发声体的材料和结构有关,不同物体发出声音的音调和响度相同,但音色一般不同, C 错误;人耳的听觉范围为20 Hz~20 000 Hz,高于20 000 Hz的声音是超声波,其振动频率更高,产生的振动更强,可以用来清洗钟表等精密机械,D正确.故选BC.19. 信息电磁波的传播不需要介质【解析】驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播信息;月球表面是真空,真空不能传声,所以不能直接进行交谈,要想交谈需要电磁波来传递信号,这是因为电磁波的传播不需要介质.20. 海水9 【解析】声波的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播.“超声测位仪”在定位和测量海深时是利用声音可以在海水中传播来工作的,超声波传播的距离s=2×6.75×103 m=1.35×104 m,由v=st可得接收到超声波信号所用的时间:t=sv=1.35×104 m1 500 m/s=9 s.21. BD 【解析】用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱变短,振动频率变高,声音音调变高,A错误;牛的声带振动幅度较大,频率低,即响度大、音调低,蚊子翅膀振动的频率高,振幅小,即响度小、音调高,B正确;龙卷风发生时常伴有人耳听不到的次声波,C错误;禁止跳广场舞是阻止噪声的产生,是在声源处控制噪声,D正确,故选BD.22. D 【解析】频率表示物体振动的快慢,物体振动的越快,频率越大.观察图形,相同时间内,经过的周期越多,频率越大.笛子的振动频率大,所以音调高.振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离,它决定了声音的响度.笛子的波形振幅较大,响度较大,D正确.故选D.。
江西省初中物理中考总复习考点精炼---声现象
江西省初中物理中考总复习考点精炼---声现象姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题;共32分)1. (2分)(2020·广东模拟) 下列关于声波的说法不正确的是()A . 声波在空气中的传播速度约是340m/s,比水中传播快B . 正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹C . 声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播D . 声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变2. (2分) (2018九下·盐城月考) 如图所示所描述的声音具有的共同点是()A . 声音的音调是相同的B . 声音的音色是相同的C . 都是由物体振动发出的声音D . 都是噪音3. (2分)(2020·陕西模拟) 下列四幅图片与其对应的说法中,正确的是()A . 甲图中通过调整尺子伸出桌面的长短,可以探究响度与振幅的关系B . 乙图中宇航员在飞船外不能直接对话,必须借助超声波才能进行交流C . 丙图中摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的D . 丁图中当高脚杯中的水量变化时,听到声音的音调会发生变化4. (2分)关于声现象,下列说法正确的是()A . 声音越洪亮,在空气中传播的就越快B . 超声波在真空中也能传播C . 女生发出的声音比男生发出的声音传播的快D . 声波能够传递信息和能量5. (2分) (2017八上·莆田期中) 音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是()A . “男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小B . “男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大C . “男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大D . “男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小6. (2分)(2020·深圳) 生活中处处有物理。
下列描述正确的是()A . 汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位B . 防噪耳塞在传播过程中减弱噪声C . 用“B超”检查身体利用声音传递能量D . 声纹锁依据音调来辨别主人的声音7. (2分)如果用手按在正在发声的自行车车铃的金属盖上,你将不再听到铃声。
通用版2024年中考物理一轮复习一遍过第二章声现象单元综合测试含解析
其次章声现象单元测试一、选择题1.(2024·北京四中中考模拟(适应性测试)关于声现象,下列说法正确的是()。
A. 声音可以在真空中传播;B. 吉他是靠琴弦的振动发声;C. 音乐肯定不会成为噪声;D. 振幅大小确定音调的凹凸【答案】B。
【解析】A.声音不能在真空中传播,故A错误;B.吉他靠的是弦的振动而发声的,故B正确;C.音乐对须要休息的人来说是一种噪声,故C错误;D.影响音调凹凸的因素是频率,发声体振动越快,则振动频率越高,音调越高,故D错误。
故选B。
2.(2024·保定市莲池区中考物理一模)下列有关声和电磁波的说法正确的是()。
A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高;B.声和电磁波都能在真空中传播,且都能传递信息和能量;C.风吹树枝发出声音,说明声音是由物体振动产生的;D.茗茗回答问题的声音很大是因为声音的频率很高【答案】C。
【解析】A、诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话,所以“高”是指声音的响度大。
故A错误;B、声音和电磁波都能传递信息。
但声音的传播须要介质,真空不能传声;电磁波可以在真空中传播。
故B错误;C、声音是由物体的振动产生的,风吹树叶发出声音,这是由树叶的振动发出的声音。
故C正确;D、声音很大是声带振幅大,发出的声音响度大。
故D错误。
故选C。
3.(2024·山西省初中学业水平考试模拟冲刺卷)有关课堂上的声现象,下列说法正确的是()。
A.老师的讲课声是由空气的振动产生的;B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声;C.听录音时,调整音量按钮实质是在变更声音的音调;D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声【答案】B。
【解析】A、老师的讲课声是由声带的振动产生的,故A错误;B、能听到老师的讲课声是由于空气能够传声,故B正确;C、听录音时,调整音量按钮实质是在变更声音的响度,故C错误;D、关闭门窗是在传播过程中减弱噪声,故D错误;故选B。
江西省2019中考物理一轮专项第01单元声现象课件
雪崩。
有可能导致雪层滑动从而诱发
雪崩。
热点考向探究
探究四 声学知识的应用
例5 [2017· 江西]英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过 空气 试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从 声源 处减弱噪声。 传播到人耳中;为了不影响考
热点考向探究
【变式】 如图1-4所示,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用 [解析]医生用听诊器为病人诊 病,是因为声音能传递信息;来 自患者的声音通过橡皮管传送
越低;②当钢尺伸出桌面的长度越短
时,振动越快,发出声音的音调越高。 所以探究的是音调与声源振动的频
率的关系。
热点考向探究
【变式1】我们敲击钢琴的不同键时,发出的声音不同,主要是因为 音调 不同;用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时,听起来声音 也不同,这主要是因为 响度 不同。 [解析] 我们敲击钢琴的不同键 时 , 音调不同 ; 用大小不同的力 敲击钢琴的同一个键时发出声
热点考向探究
探究一 声音的产生和传播
例1 [2018· 宜春模拟] 悦耳动听的笛声是靠笛管里的 空气柱 振动 产生的。在月球上的宇航员即使离得很近也只能靠无线电话进行 变式 [解析] 敲响右边的音叉, 左边完全相同的音叉也会发声 , 这是由于右边音叉的振动 , 在
交谈,这是因为在月球上没有传播声音的 介质
中减弱噪声。
热点考向探究
【变式】 噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。下列措施中属于在声源处有效防
止噪声产生的是 ( A )
A.摩托车安装消声器 B.在学校周围植树
C.纺织车间工人戴上防声耳罩
D.阳台及窗户安装双层隔音窗
热点考向探究
探究四 声学知识的应用
八年级物理第一章声现象知识点总结超详细[1]
八年级物理第一章声现象知识点总结超详细(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级物理第一章声现象知识点总结超详细(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为八年级物理第一章声现象知识点总结超详细(word版可编辑修改)的全部内容。
第一章声现象一、声音的产生和传播1.1声音的产生1、产生原理:声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、爆炸声、风声、气球破裂是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声,蚊子是翅膀振动发声等等);2、声音产生/振动的特点:(1)声音的产生必须有振动振动停止,发声停止;但声音并没立即消失。
(因为原来发出的声音仍可以继续传播);即:“振动停止,发声也停止"是指当发声的物体停止振动时,发声体将停止发声,但原来发出的声音却在介质中继续传播,直至消失,所以不能理解为“振动停止,声音消失”(2)一切发声的物体都在振动,振动的物体不一定发声(低于20 Hz或者高于20000Hz 或没有介质)。
(3)发声的物体叫做声源:声源(发声体)可以是固体、液体和气体;。
(4)声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);1.2声音的传播1、声音传播条件:声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;真空不能传声;注:有声音物体一定在振动,在振动不一定能听见声音;2、声速(1)声音在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;(2)声速的计算公式是v=s/t;15℃声音在空气中的速度为340m/s;s是距离,单位是米(m),t是时间,单位是秒(s)(3)声速的大小跟介质的种类和温度有关.一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;V固>V液V气在同一种介质中,一般是温度高时声速快。
中考物理一轮复习基醇点一遍过第一章声现象课件
三一文库()三年级续写改写作文
《最后一片树叶》续写_250字
第二年春天,那只快乐的小鸟又飞了回来。
一天,小鸟停在一棵大树上,正想找食物吃。
突然,一个细细的声音从它旁边传来:“小鸟,小鸟,欢迎你回来!”“你是谁呀?你在哪?”小鸟好奇地问。
“我在你的脚边,你不记得
我啦?我是去年的那片树叶呀。
”
小鸟低头一看,只见脚边有一个小小的嫩芽。
小鸟高兴地喊道:“哎呀!咱们又见面了,这个冬天过得怎样?”“我变成了肥料,藏
在大树妈妈的肚子里,美美地睡了一觉。
是春
姑娘把我叫醒的。
”树叶开心地说。
“你在南方
过得好吗?”“很好,我还交了许多新朋友。
”……。
一阵阵春风吹过,树林渐渐变得
和以前一样的美丽,小鸟和树叶也越来越快乐了。
20 × 20。
中考物理一轮复习一遍过第二章声现象综合备课含解析
第二章声现象1.了解:声音的传播方式;声速及不同介质中的声速特点;超声波和次声波;噪声对环境的影响。
2.会:分辨生活中声音的特性的例子;判断声音的利用的类型。
3.理解:声音是由物体振动产生的;声音的传播及其特点;声音的特性;声音的利用方式;噪声的概念。
4.掌握:声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类。
5.能:通过生活中的实例分析有关声现象。
★知识点一:声音的产生与传播1.声音的产生声音是由物体振动产生的,正在振动的物体叫声源;一切发声体都在振动,振动停止,发声停止。
2.声音的传播(1)声音的传播需要介质,传播声音的介质可以是固体、液体和气体,真空不能传声。
振动停止,发声停止,但声音不会马上消失。
(2)声音是以波的形式传播的,叫声波。
声波的传播也伴随着能量的传播。
注意:有声音一定有声源在振动,有声源振动不一定能听见声音。
3.声速(1)声波在介质中的传播速度叫声速,声速大小跟介质有关。
一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中较快,气体中最慢。
在15℃时,空气中的声速是340m/s。
(2)声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵,人听到反射回来的声音叫回声。
★知识点二:声音的特性声音的特性:声音的特性有音调、响度和音色三个方面。
(1)音调是指声音的高低。
音调高低是由声源振动的频率决定的,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。
(2)响度是指声音的大小。
响度与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;响度还与距声源的远近有关,距声源越近,响度越大。
(3)音色是指声音的品质与特征,它与声源的材料、结构有关。
不同物体发出声音的音调和响度可能相同,但音色却一定不同。
人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。
高于20000Hz叫超声波,低于20Hz 叫次声波。
★知识点三:声音的利用声音的利用:(1)声音能够传递信息。
人们说话进行交流,医生用听诊器查病,敲击铁轨判断故障等,都是声音传递信息的例子。
江西省中考物理第1课时声现象课件
• 2.传播:声音的传播需要___介__质_,声音在介 质中以波的形式传播,我们把它叫做声波;任 何气体、液体和固体都可以作为传播声音的介 真质空,______不能传声。
•注意 声波属于机械波,不同于电磁波。
• 3.声速
• (1)影响因素:声速的大小跟介质的种类和 温__度____有关。(2)快慢:声音在不同介质中的传 播速度不同。一般情况下,固______体中最快, 液体中次之,_气_____体中最慢。声音在15 ℃ 空气中的传播速度为__3_4_0 ____m/s。
念
________
发声体的
发声体的
特性
音调
响度
音色
不同的人、
频率高,则音 振幅大,则响
相应
调___高_____; 度__大______;
不同的乐器 发出声音的
关系 频率低,则音 振幅小,则响
调___低_____。 度___小_____。
音色一般 __不__同____。
特性
音调
• 例1 关于声音,下列说法正确的是( A) • A.物体发声一定是因为物体在振动
• B.我们听不到声音,一定是因为物体不振动
• C.物体振动的频率越高,我们听到的声音越 大
• D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到 声音
•知识点睛 1.振动与声的关系:(1)声音是由物体 振动产生的,物体必须振动才能发出声音;(2)振 动停止发声也停止,已发出的声音还会继续向远 处传播。
• 四、噪声的危害与控制(5年1考,2016年考) • 1.噪声和乐音 • 从物理的角度来讲:噪声是发声体做 无__规_则__振__动_____时发出的声音,噪声的波形杂
乱出无的章声乐;音音而,_波_形__是__有_是规发律声的体,做如规图则1所振示动。时发
第一单元 声现象【过关测试】2022年中考一轮物理单元复习一遍过(解析版)
第一单元声现象【过关测试】(解析版)一、选择题1.以下关于声现象的说法中错误的选项是()。
A.声音是由物体的振动产生的;B.“闻其声,知其人〞是根据声音的音调来判断的;C.在中考期间,考场周围的建筑工地停顿施工是在声源处减弱噪声;D.“隔墙有耳〞说明固体能传声【答案】B。
【解析】A、声音是由物体的振动产生的,发声的物体一定在振动,选项说法正确;B、“闻其声,知其人〞是根据声音的音色来判断的,选项说法错误;C、在中考期间,考场周围的建筑工地停顿施工是在声源处减弱噪声,选项说法正确;D、“隔墙有耳〞,说明声音可以通过固体进展传播,选项说法正确;应选B。
2.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁.这种声纹锁能辨别主人的声音,是根据声音的()。
A.音调B.音色C.响度D.声速【答案】B。
【解析】音调由振动的频率决定、响度由振动的振幅决定,都与振动物体无关,是能够模仿的,只有音色是由振动物体的结构和材料等性质决定的,是振动物体特有的,很难模仿,故专用纹锁能辨别主人的道理是根据声音的音色不同而设计的,故B是正确的。
3.如图所示的四种现象,下列说法正确的是()。
A.鼓面振动的幅度越大,音调越高;B.敲击装水量不同的玻璃瓶时,发声的音调相同;C.发声的音叉激起水花,说明音叉在振动;D.北斗卫星依靠超声波与地面接收站通讯【答案】C。
【解析】A.响度指声音的强弱或大小,鼓面振动的幅度越大,鼓声的响度越大,而不是音调越高,故A错误;B.瓶内水量越多,质量越大,越难振动,频率越小,音调越低;所以敲击装水量不同的玻璃瓶时,发声的音调不同,故B错误;C.声音是由物体的振动产生的,发声的音叉激起水花,说明音叉在振动,故C正确;D.声音不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播,所以北斗卫星不能依靠超声波与地面接收站通讯,而是依靠电磁波与地面联系的,故D错误。
4.关于声音,下列说法正确的是()。
中考物理一轮复习基础考点一遍过第一章声现象试题
第一章声现象制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日一、选择题1. (2021)以下活动中,用来探究声音产生原因的是( )2. (2021)如下图,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见,再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大.关于上述实验,以下说法中正确的选项是( )第2题图A. 空气可以传播声音B. 只要闹铃振动,就可以听到闹铃声C. 听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动D. 听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了3. (2021改编)声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的选项是( )A. 老师讲课的声音是由声带振动产生的B. 同学们听到铃声回教室,说明声音可以传递能量C. 声音的振幅越大,音调越高D. 只要物体在振动,我们就能听到声音4. (2021)女高音的“高〞是指声音的( )A. 速度快B. 音色好C. 音调高D. 响度大5. (2021HY)以下成语中,形容声音响度大的是( )A. 鸦雀无声B. 窃窃私语C. 宛转悠扬D. 声如洪钟6. (2021)控制噪声主要有在声源处、在传播过程、在入耳处采取措施三种方法.如下图属于在入耳处采取措施控制噪声的是( )7. (2021)以下事例是利用声传递能量的是( )A. 医生用听诊器诊断病情B. 利用超声波排除人体内的结石C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D. 蝙蝠利用“回声定位〞确定目的的位置8. (2021)以下关于声现象的描绘及其解释正确的选项是( )A. “闻其声知其人〞的根据是不同人的声音,其音色不同B. “公一共场所不要大声喧哗〞是要求人们在公一共场所说话,音调要放低些C. “不敢高声语,恐惊天上人〞中的“高〞指声音的频率高D. “余音绕梁,三日不绝〞是描绘声音的响度大9. (2021)远古时代,鼓被赋予神秘色彩.如图是崇阳出土的商代铜鼓,迄今有三千多年历史.关于鼓声,以下说法正确的选项是( )第9题图A. 鼓声能在真空中传播B. 鼓面振动的幅度越大,响度越大C. 鼓声的音色与鼓的材料、构造无关D. 区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同10. (2021)如下图,二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器.以下关于二胡说法正确的选项是( )第10题图A.二胡发出的声音是琴弦振动产生的B.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变响度C.拉弓弦时,用力越大发出声音的音调越高D.二胡发出优美的声音一定是乐音11. (2021)如下图,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音.上下推拉活塞,并用一样的力吹管的上端时,以下说法错误的选项是......( )第11题图A. 哨音是由管内空气振动产生的B. 哨音是通过空气传到别人耳朵的C. 向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大D. 向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低12. 小明用4根粗细一样的橡皮筋、不同规格的钩码假设干、一个纸盒、两根木条制作成一个橡皮筋吉他,如下图.以下能探究影响声音音调上下的因素是( )第12题图A. 用大小不同的力拨动同一根橡皮筋B. 用大小一样的力拨动每一根橡皮筋C. 用大小不同的力拨动每一根橡皮筋D. 在同一根橡皮筋的不同位置上用一样的力弹拨橡皮筋13. (全国视野创新题推荐·2021)2021年,HY驻古巴的外交官声称:在房间内遭到“声波武器〞的袭扰,科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音.如下图为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音(横坐标单位为10-4s).经比照,“声波武器〞来自( )14. (2021)如下图,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表,甲乙相比( )第14题图声音声音强弱的等级/dB 频率/Hz甲70 1 100乙110 700A. 乙音调较高B. 甲响度较大C. 声源在发甲声音时振动幅度较大D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少二、填空题15. (2021原创)2021年10月1日清晨,阅兵史上最大规模HY乐团(由1 300余名官兵组成)亮相庆贺HY成立70周年庆典活动现场.乐团演奏时,整齐划一,HY号嘹亮,嘹亮描绘声音的________大;我们还能分辨出其他乐器的声音,是因为声音的________不同.16. (2021)在音美测试的考场中,扬声器传出优美的乐曲是通过________传到同学们耳中的,同学们通过声音的________判断出是哪一种乐器在演奏,考场关闭门窗是为了减少外界的干扰,这是在____________减弱噪声的.17. (2021)在地球上,驾驶员利用“倒车雷达〞来判断车与物体间的间隔,利用了声可以传播________.在月球上,外表为真空,真空不能传声,宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联络,其中的道理是________________________.第17题图18. 在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如下图),它是利用声音可以在________中传播来工作的.假设海水的深度是6.75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,那么测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号.第18题图三、实验与探究题19. 在探究“人耳是怎样听到声音的〞过程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进展了如下实验:第19题图(1)当喇叭发声时,观察肥皂膜出现的现象.观察到的现象是________________.(2)当喇叭发声的响度变大时,肥皂膜振动幅度变大,这说明声音的响度跟________有关.(3)当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的间隔越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,由此可以联想到我们听到的声音的响度跟__________________有关.详细关系是________________________.(4)该实验还能说明声音能传递________.参考答案及解析第一章声现象1.A 【解析】假如将正在发声的音叉触及面颊,可以感觉到音叉的振动,说明声音是由物体的振动产生的,A符合题意;用大小不同的力敲鼓,改变了声音的响度,是用来探究响度与振幅的关系,B不符合题意;将发声的手机置于密闭瓶内并抽气,是用来探究声音传播的条件,声音的传播需要介质,C不符合题意;用硬卡片在梳齿上快划、慢划,是为了研究音调和频率的关系,D不符合题意,应选A.2.A 【解析】在抽气的过程中,玻璃罩内的空气减少,听到的声音将会减小;再翻开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,听到声音将会变大,这说明声音的传播需要介质,空气可以传播声音,声音不能在真空中传播,A正确;闹钟振动发声,人不一定能听到声音,B错误;由于空气逐渐减少,故声音逐渐减小,假如完全没有空气了,将听不到声音,C错误;听到声音将会变大,是由于传播声音的介质(空气)增多了,D错误.应选A.3. A4. C5. D6. A7. B8. A9. B 【解析】声音的传播需要介质,故声音在真空中不能传播,A错误;振幅决定响度,振幅越大,响度越大,B正确;音色与发声体的材料和构造有关,C错误;区别鼓声和其他乐器声是根据声音的音色不同,D错误.应选B.10.A 【解析】二胡是弓弦类乐器,发出的声音是由琴弦振动产生的,A正确;拉二胡时,手按压琴弦不同位置,使琴弦振动频率发生变化,故改变的是声音的音调,B错误;拉弓弦时,用力越大,振幅越大,发出声音的响度越大,C错误;二胡声音虽优美,但假如阻碍人的休息或者工作,那么优美的二胡声也属于噪声,D错误.应选A.11. C12. B13. A 【解析】对房间内记录的蟋蟀声音的波形与在野外记录的四种蟋蟀声音的波形进展分析,变化的波形应该只有振幅(强度),其他的全部一样,A正确.应选A.14. D 【解析】因为音调与频率有关,频率越高,音调越高,由图表信息可知,甲的频率是1 100 Hz ,乙的频率是700 Hz ,甲的频率高于乙的频率,所以甲的音调高,A 错误;声音的等级强弱由分贝表示,甲的响度是70 dB ,乙的响度是110 dB ,所以乙的响度比甲的大,B 错误;声源在发甲声音时振动幅度小,在发乙声音时振动幅度大,C 错误;声源在发甲声音时每秒振动1 100次,在发乙声音时每秒振动700次,所以声源在发乙声音时每秒振动次数较少,D 正确.应选D.15.响度 音色16.空气 音色 传播过程中17.信息 真空不能传播声音18.液体 9 【解析】声波的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播.“超声测位仪〞是利用声音可以在液体中传播来工作的.超声波传播的间隔 s =2×6.75×103m =1.35×104m ,由v =s t 可得接收到超声波所用的时间是t =s v =1.35×104 m 1 500 m/s =9 s. 19. (1)左右振动 (2)振幅 (3)间隔 声源的间隔 间隔 声源越近,响度越大 (4)能量【解析】(1)当喇叭振动发出声音后,声音经过空气传播到肥皂膜处,使肥皂膜产生左右振动;(2)喇叭发声的响度变大时,肥皂膜振动幅度变大,这说明声音的响度跟振幅有关,即振幅越大,响度越大;(3)当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的间隔 越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,由此可以联想到我们听到的声音的响度跟间隔 声源的间隔 有关.详细关系是间隔 声源越近,响度越大;(4)当喇叭振动发出声音后,声音经过空气传播到肥皂膜处,且能引起肥皂膜的振动,即说明声音可以传递能量.制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日。
中考物理一轮复习基础考点一遍过第2讲声现象分层训练试题
第2讲声现象制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日一、填空题1.(2021二模)我们听到的声音是由于物体________产生的,主要是靠________作介质而传播的.声音在空气中传播速度比在水中的传播速度______(选填“快〞或者“慢〞).2.(2021三模)如下图,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的泡沫塑料小球会不断地跳动,说明声音是由物体________产生的,假如增大音量,那么小球跳的更________(选填“高〞或者“快〞).第2题图3.(2021)音调、响度、音色是声音的三个主要特征.演奏二胡时,手指上下挪动按压琴弦的不同位置,可改变二胡发声的________特征;其下方有一个一共鸣箱,可用来增大二胡发声的________特征.4.(2021)人站在天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过屡次________,可在围墙的任何位置听到.编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的________(选填“音调〞“响度〞或者“音色〞).5.(2021凉山州改编)某演员可以模拟韩红、刘欢等文艺名人的声音唱歌,从声音的特性看,他们主要是模拟声音的________,我们常常使用手机和家人联络,手机是利用________(选填“超声波〞或者“电磁波〞)传递信息的.6.(2021卷)如下图,在筷子上捆一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹竹管上端,就可以发出悦耳的哨音.在现场观看表演的人听到的哨音是由________传入耳朵的;上下推拉活塞,并用一样的力度吹竹管上端时,吹出哨音的________(选填“音调〞“音色〞或者“响度〞)会发生变化.第6题图7.(2021原创)如图甲是手机工具箱中的一款工具,根据图中显示的信息可知其测量的是声音的________(填声音的特性);教学楼的楼道处张贴有如图乙的标志,倡导同学们课间不要大声喧哗,养成良好的文明习惯.从控制噪声的角度分析,这是在________处减弱噪声.第7题图8.小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置.他在纸筒的开口端打两个孔,并用一根绳子穿过这两个孔后系紧.如下图,他抓住绳子的一端,以平稳的速度在头的上方转动此装置,筒中空气柱由于________发出声音.当转速增大时,他发现纸筒发出声音的音调变高了,这是由于________(选填“振幅〞或者“频率〞)变大的缘故.第8题图9.(2021说明与检测)舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如下图),它是利用声音可以在________中传播来工作的.假设海的深度是6.75 km,声音在海水中的速度是1 500 m/s,那么需经过________秒才能接收到信号.第9题图开放推理题10.(2021)小亮同学利用课余时间是,创作了一部科幻小小说—?太空遨游记?.小说中有这样的描写:小明和小亮驾驶“女娲号〞飞船遨游在太空,突然听到空中传来“隆隆〞的雷声,之后又看见闪电四射.哇!太空真美啊!请你从物理学的角度,指出这段文字中的一处科学性错误及判断根据.错误之处:____________________;判断根据__________________________.(答案合理即可)11.(2021原创)板胡是一种二弦琴,在我国多地广为流传.如下图,A、B为板胡的两根弦,长度和材质均一样,A比拟粗.使用板胡演奏时一手按压琴弦,另一只手拉动琴弓.假设按压琴弦的位置不变时,________(选填“A〞或者“B〞)弦发声的频率较高;假设用快慢和大小均不变的力拉动琴弓,同时将按压琴弦的位置向上挪动,那么琴弦发声的频率________(选填“变高〞“变低〞或者“不变〞).第11题图二、选择题12.(2021)2025年我国将实现宇航员登月方案,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进展交谈,其原因是( )A. 月球上真空不能传声B. 月球上只能传递超声波C. 月球上声音传播速度快D. 月球上宇航员声带无法振动发声13.(2021A卷)如下图为音叉一共鸣实验:两个频率一样的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音.此现象可以说明( )第13题图A. 声音可以传递能量B. 声音传播不需要介质C. 声音传播不需要时间是D. 物体不振动也可产生声音14.(2021)如下图的实验中,可探究决定音调上下因素的实验是( )15.(2021)以下事例是利用声传递能量的是( )A. 医生用听诊器诊断病情B. 利用超声波排除人体内的结石C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D. 蝙蝠利用“回声定位〞确定目的的位置16.(2021)以下关于声现象的描绘及其解释正确的选项是( )A. “闻其声知其人〞的根据是不同人的声音,其音色不同B. “公一共场所不要大声喧哗〞是要求人们在公一共场所说话,音调要放低些C. “不敢高声语,恐惊天上人〞中的“高〞指声音的频率高D. “余音绕梁,三日不绝〞是描绘声音的响度大17.(2021说明与检测)如图为声波的波形图,以下说法正确的选项是( )第17题图A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的响度不同C. 甲、乙、丙三者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同18.(2021龙东)以下关于声现象的说法正确的选项是( )A. 在真空中,声音的传播速度是3×108 m/sB. 调节电视机的音量,是为了改变声音的响度C. 医生借助“B超〞诊断疾病,说明声波能传递能量D. 中考期间制止鸣笛,是在人耳处减弱噪声19.(2021)雨后的山林中,鸟鸣清脆,溪水潺潺,微风轻拂,树枝摇曳……关于此环境中的声现象,以下说法正确的选项是( )A. 鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B. 人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C. 鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D. 茂密的树林具有吸声、消声的作用20.(2021)远古时代,鼓被赋予神秘色彩.如图是崇阳出土的商代铜鼓,迄今有三千多年历史.关于鼓声,以下说法正确的选项是( )第20题图A. 鼓声能在真空中传播B. 鼓面振动的幅度越大,响度越大C. 鼓声的音色与鼓的材料、构造无关D. 区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同21.(2021)音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡.关于声音的说法正确的选项是( )A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度B. 用力拉琴可以改变声音的音调C. 小提琴和钢琴发出的声音传播速度一样D. 制止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声参考答案及解析第2讲声现象1.振动空气慢2.振动高【解析】扬声器播放音乐时,放在纸盒上的塑料小球会不断地跳动,说明声音是由物体的振动产生的;声音的响度越大,振幅越大,小球跳得更高.3.音调响度【解析】演奏二胡时,手指上下挪动按压琴弦不同位置,是改变了弦的长度,从而改变了弦振动的快慢,即弦振动的频率,来改变二胡声音的音调;二胡琴弦振动发声时会引起一共鸣箱内空气柱的振动,引起一共鸣作用,使听起来声音更大,也就是增大二胡发声的响度.4.反射音调【解析】人站在天坛回音壁圆形围墙内说话,由于声音遇到墙壁的阻碍会发生反射,故在围墙的任何位置都能听到;大小不同的编钟发出声音的频率不同,那么音调不同.5.音色电磁波【解析】常有人模拟韩红、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模拟声音的音色.手机能发出电磁波也能接收电磁波,所以手机通信是利用电磁波来传递信息.6.空气音调【解析】现场观众听到的哨音是通过空气传播的;用一样的力吹竹管上端时,哨音的响度、音色不变,上下拉动活塞,空气柱的长度发生改变,振动频率改变,会导致哨音的音调改变.7.响度声源【解析】题图甲的噪声监测器是用来监测噪声大小的,测量的是声音的响度;题图乙的标志倡导同学们课间不要大声喧哗,养成良好的文明习惯,从控制噪声的角度分析,这是在声源处减弱噪声.8.振动频率9.液体910.听到空中传来的雷声真空不能传声11.B变低12. A13. A 【解析】敲击一个音叉振动发声,引发附近另外一个未被敲击的音叉的振动发声,这是因为前者的声音使后者产生振动,这个现象说明声音可以传递能量.应选A.14. C 【解析】用手轻敲桌子探究的是声音的传播需要介质,固体也能传声,A不符合题意;真空罩中的闹钟探究的是声音的传播需要介质,真空不能传声,B不符合题意;改变钢尺伸出桌面的长度探究的是音调和频率的关系,C符合题意;发声的音叉弹开乒乓球可以探究的是响度和振幅的关系,D不符合题意.应选C.15.B 【解析】声波既能传递信息,也能传递能量,其中,排除人体内的结石属于利用声波传递能量,诊断病情、探测鱼群的位置、“回声定位〞确定目的的位置都是利用声波传递信息.应选B.制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日16. A 【解析】音色是声音的品质,取决于发声体的形状、材料等,每个人发声的音色是不同的,据此我们可以分辨是谁发出的声音,A正确;“公一共场所不要大声喧哗〞的意思是说话响度要小,响度是表示声音强弱(或者大小)的物理量,音调是表示声音上下的物理量,B错误.“不敢高声语,恐惊天上人〞的意思是说话的声音不要太大,高是指响度大,而不是指声音的频率高,C错误;“余音绕梁,三日不绝〞形容的是歌声优美,余味无穷,而不是声音的响度大,D错误.应选A.17. A18. B 【解析】声音的传播需要介质,真空不能传声,A错误;电视音量表现的是声音的响度,所以调节音量就是在改变响度,B正确;利用“B超〞诊断人体的安康情况,说明声波可以传递信息,C错误;制止鸣笛是在声源处减弱噪声,D错误.应选B.19. D20.B 【解析】声音的传播需要介质,故声音在真空中不能传播,A错误;振幅决定响度,振幅越大,响度越大,B正确;音色与物体的材料和构造有关,C错误;区别鼓声和其他乐器声是根据声音的音色不同,D错误.应选B.21.C 【解析】调节琴弦松紧改变的是琴弦振动的频率,即改变的是声音的音调,A错误;用力拉琴弦改变的是琴弦振动的振幅,可以改变声音的响度,B错误;小提琴和钢琴发出的声音都是通过空气传播的,传播介质一样,声音传播的速度也一样,C正确;制止听众喧哗是在声源处控制噪音产生,D错误.应选C.制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日。
中考物理总复习第一章声现象基础突破(无答案)
甲:雄蛙通过鸣囊振动发声丙:太空中宇航员用无线电交谈丁:蝙蝠用超声波探测飞行乙:听不到真空罩中的电铃声抽气机第一章声现象1.关于声现象的下列说法中,正确的是( )A.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快B.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨C.只要物体在振动,我们就能听到声音D.一切发声的物体都在振动2.如图所示的四种声现象中,可以用相同的声学知识解释的是( )A. 甲和乙 B。
丙和丁 C. 甲和丁 D。
乙和丙3.下列有关声音的情境说法错误的是( )A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高"是指声音的音调高B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石,说明声波能传递能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同4.有一种新型锁——---—声纹锁。
只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。
这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A.音调 B。
音色 C。
响度 D.5.北京的恭亲王府是军机大臣和珅的宅邸,里面的戏楼有一绝:在此唱曲的艺人感觉曲声比平时大。
其秘诀是和珅在戏台之下埋入了九口大缸.其作用是()A.增加了曲声的传播速度 B.提高了曲声的音调C.改变了曲声的音色 D.增加了曲声的响度6.声速以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 ( )A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医院的医生正在给孕妇进行B超检查C.利用声呐测海深D.用超声波清洗眼镜7.如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的__________产生的;如图乙,鱼儿能甲乙听见拍手声,说明__________可以传播声音.月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈,主要是因为_______不能传声。
8.声音在15℃的空气中传播速度是__________.北宋的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为____________________________。
中考物理 知识点汇总第一章《声现象》复习提纲 人教新课标版
物理中考知识点汇总第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质,真空不能传声。
在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
练习:①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为电磁波在真空中也能传播,电磁波的传播速度是3×108 m/s 。
②“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v 固>v 液>v 气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ,在真空中的传播速度为0m/s 。
练习:☆有一段钢管里面盛有水,长为L ,在一端敲一下,在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要 晚 (早、晚)0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是( ①②④ )①在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止。
2024中考物理高频考点一遍过第02章 声现象(核心考点讲练)(原卷版)
第二章声现象(核心考点讲练)考点01 声音的产生与传播【高频考点精讲】一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。
2、人说话靠声带振动,弦乐是靠弦的振动,管乐是靠管内空气柱振动,蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动,鸟靠鸣膜振动,蟋蟀、蜜蜂、蚊子、苍蝇是靠翅膀振动发声。
振动停止,发声停止。
错误的表述:振动停止,声音消失。
二、声音的传播1、声音以波的形式传播,声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能传播声音,真空不能传声。
2、声速与介质的种类和温度有关,15℃时空气中的声速为340m/s 。
气液固v v v >>3、回声:声音的反射。
当人与障碍物的距离小于17m (原声与回声间隔0.1s 以内),人耳无法区分原声与回声,此时回声起到加强原声的作用。
【热点题型精练1.如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。
传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。
这反映了我国古代高超的科学制器技术。
下列分析正确的是( )A .“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动B .“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的C .“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳D .众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度2.历史上我国劳动人民发明了有很多传统的民族乐器,如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等,代表了中国民族乐器文化。
下列几组民族乐器中,发声原理不同的是( )A .二胡与古筝B .古筝与琵琶C .二胡与唢呐D .箫与笛子3.如图是一款骨传导蓝牙耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。
耳机声和周围环境声音对应的传播介质分别是( )A.固体、固体B.气体、气体C.固体、气体D.气体、固体4.小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
江西省中考物理基醇点一遍过第1讲声现象分层精炼0215110第1讲声现象(建议时间:______分钟)基础过关一、填空题1. (2019梧州)“东方狮王”是梧州市的一张名片,如图所示是我市某中学龙狮队在练习敲打“五行鼓”的情景,人们听到的鼓声是由鼓面________产生的,是通过________传到人们耳朵的.第1题图2. (2019自贡改编)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结:悠扬的笛声是________振动产生的;声音在水中的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”) 在空气中的传播速度.3. 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50_________(填写单位的符号).15 ℃时,声音在空气中传播的速度为________ m/s.4. (2019玉林)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次________,可在围墙的任何位置听到.编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的________(选填“音调”“响度”或“音色”).5. (2019凉山州改编)手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模仿声音的________,我们常常使用手机和家人联系,手机是利用________传递信息的.6. (2018桂林)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”);为避免干扰,他戴上了耳罩,这是在________减弱噪声.7. (易错·2018玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出________发现昆虫.如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出________不能传声.第7题图8. 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如馨之美称.如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟________产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的________不同.第8题图9. (2019南昌调研)如图所示,在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,利用扩音器可以使声音的________增大,游客通过导游的讲解来了解景区,说明声音可以传递________.第9题图10. (全国视野创新题推荐·2019黄冈)张老师制作了一个声音炮(如图).将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子.用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落.此实验表明:声音能在________中传播;声波能传递________.第10题图二、选择题11. (2019贵阳)为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响,交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当( )12. (易错·2019新疆生产建设兵团)下列成语中,形容声音响度大的是( )A. 鸦雀无声B. 窃窃私语C. 宛转悠扬D. 声如洪钟13. (2019贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的( )A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅14. (2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是( )A. 医生用听诊器诊断病情B. 利用超声波排除人体内的结石C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置15. (全国视野创新题推荐·2019广州)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表,甲乙相比( )第15题图声音强弱频率/Hz声音的等级/dB甲70 1 100乙110 700A. 乙音调较高B. 甲响度较大C. 声源在发甲声音时振动幅度较大D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少16. (热点信息原创题)如图所示是庆祝新中国成立70周年活动现场中联合军乐团用长礼号演奏时的场景,下列说法正确的是( )第16题图A. 长礼号吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的B. 吹奏时按压不同位置的气孔按键,主要改变了声音的音色C. 用不同的力度吹奏,主要改变了声音的音调D. 长礼号发出的声音能在真空中传播17. (2019长沙)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说法正确的是( )A. 发声的琴弦在振动B. 长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C. 悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D. 布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递能量18. (易错·2019武汉改编)(不定项)关于声现象,下列说法错误..的是( )A. 从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B. 按压钢琴同一琴键的力越小,钢琴发出的声音响度就越大C. 不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同D. 一般来说,超声波产生的振动比可闻声更强烈,常被用来清洗物体能力提升19. (2019哈尔滨)在地球上,驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播________.在月球上,表面为真空,真空不能传声,宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系,其中的道理是__________________________________________________.第19题图20. 在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在________中传播来工作的.若海水的深度是 6.75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,则测位仪发出信号后需经过________s才能接收到信号.第20题图21. (不定项)下列关于声现象的描述,正确的是( )第21题图A. 吹一根细管,并将细管不断剪短,发出声音的响度不断变低B. 与牛的叫声相比,蚊子发出的声音响度小,音调高C. 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D. 晚八点后禁止跳广场舞,这是在声源处控制噪声22. (易错)如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音对比,下列说法正确的是( )第22题图A. 笛子发出声音的响度较大,音调较低B. 笛子发出声音的响度较小,音调较高C. 笛子发出声音的响度较小,音调较低D. 笛子发出声音的响度较大,音调较高参考答案及解析第1讲声现象1. 振动空气【解析】鼓声是由鼓面振动产生的,通过空气向四周传播开来,人们听到的鼓声是通过空气传播进入耳朵的.2. 空气柱大于3. dB 3404. 反射音调【解析】人站在天坛回音壁圆形围墙内说话,由于声音遇到墙壁的阻碍会发生反射,故在围墙的任何位置都能听到;大小不同的编钟发出声音的频率不同,则音调不同.5. 音色电磁波【解析】音色是声音的品质,人们根据音色辨别是谁发出的声音,因此他们模仿的是音色,手机是利用电磁波传递信息的.6. 噪声人耳处7. 超声波真空8. 振动音色9. 响度信息10. 空气能量【解析】用手迅速拍打塑料膜,纸杯被振落,说明声音能在空气中传播,声波能传递能量.11. A12. D 【解析】“鸦雀无声”是泛指什么声音都没有,形容非常安静,A错误;“窃窃私语”是指小声说话,是形容声音的响度小,B错误;“宛转悠扬”是指声音的音色优美动听,C 错误;“声如洪钟”是指说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的响度大,D正确.故选D.13. A 【解析】音调是指声音的高低,产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同;音色是指声音的品质,一般通过音色可以分辨不同乐器、动物发声等;响度是指声音的大小,发声体的振幅越大,响度越大;故合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调.故选A.14. B 【解析】声波既能传递信息,也能传递能量,B选项属于利用声波传递能量,其余选项是利用声波传递信息.故选B.15. D 【解析】因为音调与频率有关,频率越高,音调越高,由图表信息可知,甲的频率是1 100 Hz,乙的频率是700 Hz,甲的频率高于乙的频率,所以甲的音调高,A错误;声音的强弱等级用分贝表示,甲的响度是70 dB,乙的响度是110 dB,所以乙的响度比甲的大,B错误;声源在发甲声音时振动幅度小,在发乙声音时振动幅度大,C错误;声源在发甲声音时每秒振动1 100次,在发乙声音时每秒振动700次,所以声源在发乙声音时每秒振动次数较少,D正确.故选D.16. A17. A 【解析】因为声音是由物体振动产生的,所以发声的琴弦在振动,A正确;音调的高低取决于物体振动的频率,用相同大小的力拨动琴弦,长而粗的琴弦与短而细的琴弦的振动频率不同,发出声音的音调也不相同,B错误;从环境保护的角度来讲,凡是妨碍了人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声,因此,若悠扬的琴声妨碍人们正常工作、学习和休息,就是噪声,C错误;布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音可以传递信息,D 错误.故选A.18. BC 【解析】从物理学的角度讲,噪声就是发声体做无规则振动产生的, A正确;按压同一琴键的力越小,钢琴的弦振动的幅度就越小,发出声音的响度就越小,B错误;音色跟发声体的材料和结构有关,不同物体发出声音的音调和响度相同,但音色一般不同, C 错误;人耳的听觉范围为20 Hz~20 000 Hz,高于20 000 Hz的声音是超声波,其振动频率更高,产生的振动更强,可以用来清洗钟表等精密机械,D正确.故选BC.19. 信息电磁波的传播不需要介质【解析】驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播信息;月球表面是真空,真空不能传声,所以不能直接进行交谈,要想交谈需要电磁波来传递信号,这是因为电磁波的传播不需要介质.20. 海水9 【解析】声波的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播.“超声测位仪”在定位和测量海深时是利用声音可以在海水中传播来工作的,超声波传播的距离s=2×6.75×103 m=1.35×104 m,由v=st可得接收到超声波信号所用的时间:t=sv=1.35×104 m1 500 m/s=9 s.21. BD 【解析】用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱变短,振动频率变高,声音音调变高,A错误;牛的声带振动幅度较大,频率低,即响度大、音调低,蚊子翅膀振动的频率高,振幅小,即响度小、音调高,B正确;龙卷风发生时常伴有人耳听不到的次声波,C错误;禁止跳广场舞是阻止噪声的产生,是在声源处控制噪声,D正确,故选BD.22. D 【解析】频率表示物体振动的快慢,物体振动的越快,频率越大.观察图形,相同时间内,经过的周期越多,频率越大.笛子的振动频率大,所以音调高.振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离,它决定了声音的响度.笛子的波形振幅较大,响度较大,D正确.故选D.。