九年级历史迅速崛起的苏联
北师大版九年级历史下册第2课《苏联的崛起》课件(共28张)
农民加入集体农庄 集体农庄庄员在田间用餐
3、毛泽东在《论十大关系》中说：“苏联的办法把农民 挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生 产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资 金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生 蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。 世界上哪有这样的道理。
• 我们比先进国家落后了 五十年至一百年。我们 应当在十年内跑完这段 距离。或者我们做到这 一点，或者我们被人打 倒。 ——斯大林
思考：斯大林认为苏联发展的重 心应该放在哪一个方面？ 工业发展 • 材料一：为了不至于成为资本主义 世界的经济附庸，必须建立自己独 立完整的社会主义经济体制，即： 苏联不仅能生产一般消费品，而且 能生产各种机器和设备的国家。 • ——斯大林
A、“苏联的办法”指什么？
农业集体化运动中ห้องสมุดไป่ตู้强迫性措施
国家从农民手中拿走的东西太多，使农民的生 产积极性受到极大的损害，农业生产长期停滞 不前，导致整个国民经济发展不平衡
B、这些办法在客观上产生了哪些弊端？
苏联第一个五年计划的重点项目之一第聂伯 河上的大坝,第一个五年计划在水电方面以建设第聂伯河
水电站为标志。它是欧洲最大的水电站，当时全国都投入 了第聂伯河水电站的建设，这项工程是苏联人民最熟知和 最热爱的工程，也是苏联人民的骄傲和光荣。
一、苏联的成立及状况
你知道苏联的由来吗？怎样从 年代上区分“沙俄”、“苏俄”、 “苏联”“俄罗斯”？
请注意区别：
沙俄全称“沙皇俄国”（1547年伊凡四世 自称沙皇—1917年3月止） 苏俄全称“苏维埃俄国”（1917年11月 ~1922年底止） 苏联全称“苏维埃社会主义共和国联盟” （1922年底~1991年底止） 俄罗斯（1991年底—至今）
中考苏联知识点总结
中考苏联知识点总结苏联是20世纪最为重要的国家之一，它的兴起和衰落对全球格局产生了深远影响。
以下是关于苏联的知识点总结：一、苏联的兴起1. 俄国革命1917年俄国爆发了两次革命，第一次是二月革命，推翻了沙皇制度，建立了临时政府；第二次是十月革命，布尔什维克党夺取政权，建立了苏维埃政府。
2. 布尔什维克党由列宁领导的布尔什维克党在十月革命中夺取政权，建立了社会主义国家。
布尔什维克党后来改名为俄共产党，成为苏联执政党。
3. 全面国家工业化斯大林在上台后，提出了全面国家工业化的理论，并实施了一系列措施加速国家工业化的进程，使苏联在短时间内建立了强大的工业体系。
4. 社会主义建设苏联实行了社会主义制度，取消了私有制，推行了集体化农业，发展了国有企业。
同时，进行了大规模的土地改革和社会福利改革。
5. 世界革命苏联曾试图通过国际共产主义组织和支持其他国家的革命来扩大社会主义势力范围，但后来转向了国际合作和和平共处政策。
二、苏联的巅峰时期1. 抗德战争在二战中，苏联成为反法西斯同盟的主要参与国之一，经历了世界上最为残酷的战争，顶住了纳粹德国的进攻，并取得了重大胜利。
2. 冷战苏联和美国之间的意识形态对立和地缘政治角力导致了冷战的爆发，双方展开了一系列政治、经济和军事角力，形成了世界上两个超级大国的格局。
3. 对外扩张苏联在二战后扩大了对外势力范围，并成为东欧和亚洲的主要影响力国家，建立了一系列社会主义国家的政府和政府。
4. 核武器苏联先后研制出了原子弹和氢弹，并成为世界上第二个拥有核武器的国家，与美国形成了“核平衡”。
5. 经济发展苏联经济在战后获得了较快增长，成为了全球竞争对手之一，特别是在军工、航天等领域取得了重要成就。
三、苏联的衰落和解体1. 经济困境苏联在1970年代开始陷入经济困境，由于计划经济的弊端和外部压力，经济开始出现了困难和滞涨。
2. 政治变革戈尔巴乔夫在上台后提出了一系列政治改革措施，试图加速改革苏联政权和社会体制，但遭遇了重大阻力。
九年级历史下册《苏联的崛起》教案、教学设计
a.苏联社会主义建设中的成就与问题，对我国社会主义建设有何启示？
b.苏联崛起的国际背景对当今世界格局有何影响？
4.阅读拓展：推荐学生阅读《苏联历史简明教程》等相关书籍，了解苏联历史的发展脉络，拓展知识视野。
5.观看纪录片：请学生观看与苏联历史相关的纪录片，如《苏联的崛起》、《红色风暴》等，增强对苏联历史的直观感受，提高学习兴趣。
（三）情感态度与价值观
1.树立正确的世界观、人生观和价值观，认识到社会主义制度的优越性和历史意义。
2.培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感，激发为国家和民族发展贡献力量的意识。
3.培养学生的集体主义精神，使其认识到团结协作、共同进步的重要性。
4.增强学生对历史发展的责任感，激发其为维护世界和平、促进人类进步作出贡献的愿望。
1.对苏联成立及其崛起的过程理解不够深入，容易混淆相关历史事件。
2.对苏联社会主义建设的成就与问题认识不足，难以全面评价其历史地位。
3.分析苏联崛起的国际背景时，可能缺乏对当时世界形势的全面了解。
针对以上学情，教师在教学过程中应注重以下方面：
1.以生动的案例、图片等教学资源，帮助学生建立对苏联历史的直观认识。
2.学生分享学习心得，表达自己对苏联崛起的认识和看法。
3.教师强调苏联崛起在世界历史中的地位，引导学生树立正确的历史观。
4.教师布置课后作业，要求学生结合所学内容，撰写一篇关于苏联崛起的短文，进一步巩固知识。
五、作业布置
为了巩固学生对《苏联的崛起》这一章节知识点的掌握，培养其历史思维和分析能力，特布置以下作业：
九年级历史下册《苏联的崛起》教案、教学设计
第一个社会主义国家的诞生、苏联的迅速崛起
编号主备人审核人日期班级姓名
课题：九年级下册第5课第一个社会主义国家的诞生
第6课苏联的迅速崛起
【学习目标】
知识与能力：简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
了解苏联在20世纪20年代走上现代化之路的情况。
了解20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。
情感、态度、价值观：了解和认识苏联探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。
学习列宁在探索社会主义道路上的实事求是和勇于创新的精神，吸取苏联社会主义建设的经验教训。
认识苏联社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。
通过分析斯大林模式的利弊，客观地评价斯大林。
【重点、难点】
重点：十月革命的历史意义和新经济政策。
20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
难点：苏联社会主义建设的探索。
分析斯大林模式的利弊。
【知识链接】区别沙俄、苏俄、苏联
沙俄：从莫斯科大公伊凡四世自称沙皇到1917年二月革命前的俄国被称为沙皇俄国，简称沙俄。
苏俄：1917年十月革命到1922年苏联成立前的俄国被称为苏俄，即苏维埃俄国。
苏联：1922年苏联成立到1991年底解体，这一阶段的俄国被称为苏联，即苏维埃社会主义共和。
(新)北师大版九年级历史下册第2课 苏联的崛起 (共13张PPT)
沙俄（1917年之前）—苏俄（1917-1922）—苏联（1922-1991）
第2课
1.要从具体国情出发，实事求是，要吸取苏俄、苏联建设的经验教训 2.发展经济，要顾及“三农问题”，农业是工业和国民经济的基础，要正确处理 农民与国家“予”与“取”的关系，利用工业反哺农业，搞好社会主义建设。
A、“列宁的思路”好在哪里？ 以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。 这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。 B、“后来苏联的模式”也被称为什么？ 斯大林模式 C、这个模式形成的标志是什么？ 1936年苏联通过新宪法。 D、在探索建设社会主义的过程中，中国应该从苏联“斯大 林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢？
列宁决定实施新经济政策 1925年，苏联国民经济恢复工作基本完成，逐步过渡到社会主
义。
怎样评价这个政策？
列宁建设社会主义思想的一大转变。 对小农占优势的国家走社会主义道路有深远的指导意义
一、苏联的成立
你知道苏联的由来吗？ 怎样从年代上区分“沙 俄”、“苏俄”、“苏 联”？
从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏 联”
十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上采 用了什么政策?
苏维埃政权实行了战时共产主义政策
这一政策的实施结果如何? 在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人力物 力，最终战胜了敌人。但是，也引起了人民群众尤其是农 民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社 会不稳定。 面对这一局面，列宁怎样调整政策? 效果如何？
九年级历史下册第一单元苏联的崛起课件北师大版
思考: 1. 斯大林模式形成的标志是什么? 2. 斯大林模式有何特点? 3. 斯大林模式有何利弊?
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1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国 家”，标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。
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斯大林模式的作用以及由此产 生的弊端是什么？为什么会形成这 种模式？
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20世纪二三十年代苏联社会主义建设具有怎样的特点? 二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出 现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期，即由战时共产主 义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新 经济政策，实行工业化、农业集体化。两次转折的结果和农民加入集体农庄
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集体农庄庄员在田间用餐
3
列宁逝世以后，以斯大林为首 的联共（布）领导人民为实现国家社 会主义工业化进行斗争。1928开始， 苏联开始在全国实行五年计划经济建 设。
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两个五年计划 •时间：1928—1937年 •重点 ：发展重工业 •结果：由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加
强
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苏联第一个五年计划的重点项目之一——第聂伯河上的大坝
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苏联的农业集体化
以落后的个体小农经济为基础的农业，不能适应工业的迅速发展。 因此1929年在苏联全国范围内，开展了大规模的农业集体化运动。在 农业集体化运动过程中苏联逐渐放弃了新经济政策时期的做法。为了 加速实现农业集体化，强迫农民加入集体农庄，一些地方甚至把农民 的家禽、家畜等完全收归公有。富农阶级成为农业集体化过程中被打 击、被消灭的对象。到1937年苏联基本完成了农业集体化。农业集体 化是工业化的继续，是苏联社会主义建设事业的重要组成部分。
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如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适应国 家工业化的发展，联共（布）确定了农业集体化的方针。
北师大版九年级历史下册《苏联的崛起》说课稿
北师大版九年级历史下册《苏联的崛起》说课稿一、教材分析本节课所使用的教材为北师大版九年级历史下册，学生已经通过前几篇文章的学习，了解了第一次世界大战后国际形势急剧变化，各国内外形势和矛盾的演变。
本篇教材《苏联的崛起》是针对苏维埃社会主义共和国联盟在这一时期崛起为世界大国的历史背景和过程进行详细描述。
通过本篇教材的学习，学生可以了解到苏联在内战结束后的政治、经济、军事等方面的崛起特点和原因。
二、教学目标1.知识目标：–了解苏维埃社会主义共和国联盟的崛起背景和过程。
–掌握苏联在政治、经济、军事等方面的崛起特点和原因。
2.能力目标：–能够分析苏联崛起的社会背景和国际环境。
–能够理解和评价苏联在政治、经济、军事等方面的崛起原因。
3.情感目标：–培养学生对历史发展的兴趣和好奇心。
–培养学生对国家崛起的自豪感和归属感。
三、教学重点和难点1.教学重点：–苏联在政治、经济、军事等方面的崛起特点。
–苏联崛起的原因和背景。
2.教学难点：–对比苏联崛起前后的国际形势，理解其在战后的重要地位。
–分析苏联崛起的经济、军事因素与国内外形势的关系。
四、教学过程1. 导入启发通过展示一张世界地图，引导学生回顾第一次世界大战后欧洲各国面临的困境和战后议和会的结果，引出苏联崛起的背景和意义。
2. 学习新知识a. 苏联崛起的背景介绍欧洲各国在第一次世界大战后面临的社会、政治、经济困境，以及资本主义制度的局限性，引导学生理解苏联崛起的社会背景。
b. 苏联在政治、经济、军事等方面的崛起特点通过讲解苏联在政治方面的巩固统一、国土扩张和国际地位提高的特点，介绍苏联在经济方面的工业化、农业集体化和计划经济的发展，以及苏联在军事方面的军备建设和军事实力的提升。
c. 苏联崛起的原因分析苏联崛起的原因，包括内外因素。
内因包括苏联社会主义建设的成功和苏联共产党的领导；外因包括世界经济危机对资本主义国家的沉重打击、西方国家的围堵和苏联与西方国家的对立等。
九年级历史俄苏联的崛起PPT优秀课件
4．社会主义制度在苏联基本建立的标志是( D ) A．十月社会主义革命的胜利 B．农业集体化的开展 C．第一个“五年计划”开始实施，工业化全面加速 D．1936 年苏联新宪法的颁布
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PPT文档·教学课件
第 2 课 苏联的崛起
1．易混点：列宁、斯大林对社会主义道路的探索
列宁对
国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复
社会主 背景 经济
义建设 措施 1921 年，实施新经济政策
道路的 探索
斯大林 领导的
作用 促进了国民经济的恢复和发展
成就 实现社会主义工业化，1937 年，苏联工业总产值 跃居欧洲第一、世界第二
知识点一： 理想与成就
1．最先探索社会主义建设道路的国家是( B )
A．法国
B．苏联
C．英国
D．中国
2．苏联第一个“五年计划”开始于(C ) A．1921 年
B．1922 年
C．1928 年
D．1932 年
3．1937 年，工业总产值居世界第二位的是( D ) A．美国 B．德国 C．日本 D．苏联
斯大 形成标志：1936 年苏联新宪法的颁布特征：经济
社会主 林模 上实行高度集中的计划经济体制，政治上权力高作用，但也存在严重的弊端
2.易错点：认为斯大林模式只给苏联带来了消极影响 在斯大林模式下，苏联取得了巨大的建设成就，但这一模 式也存在着严重的问题。因此，需要从正反两方面辩证认识斯 大林模式的影响。
初中历史九下《第2课 苏联的崛起》PPT课件 (4)
材料二：新中国的探索：社会主义经济体制包括两个方面的内
容，一是生产资料所有制的形式和结构；二是社会主义经济
管理体制。
——何理《中华人民共和国史》
材料三：改革开放前后国民经济成分比例示意图
（2）依据材料二和材料三，分析改革开放以来我国经济体制发生 了怎样的变化？我国经济体制改革在农村推行什么政策？城市 经济体制改革的重点是什么？
势
重点：发展
一1五91计295划2年7，年二重联联工五业共计共划（（布三布）五计）划
“十四“大十”五通大过”了 14大 （1928—1932） （1933—1937） （1938—1942） 结果： 两个五年计划期间， 苏联基本上实现了国家 工业化 因启示大：战重爆、
和农业集体化。
发农、，轻三应五该
由计划经济体制转变为社会主义市场经济体制；家庭联产 承包责任制；国有企业改革
材料一：苏联（苏俄）的探索：列宁在十月革命以后提出了一 个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士铁路管理+美国技术和托 拉斯组织……=社会主义。斯大林在1926年指出“社会主义 经济是统一最集中的经济，社会主义经济是按计划进行的”。
A．新经济政策实施后
B．苏联成立时
（二）填表题
中国和苏联是20世纪最重要的两个社会主义国家，对革命和建设的道 路进行了艰辛的探索。填充下表空白处。
探索历程
探索的主要内容
革命道路
苏联（俄）：以彼得格勒武装起义为开端，开辟了以城市为中心的革命道路。
经济建设道路
中国：发动_________南__昌_起__义_，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。建立 的中国第一个农村革命根据地是________________革命根据地。找到了一条农 村包围井城冈市山，最终夺取政权的革命道路。
九年级历史 苏联的崛起
九年级历史苏联的崛起教学目标：知识与能力：苏联社会主义工业化方针和农业集体化方针的确定和实施；五年计划的实施；苏联社会主义建设存在的严重问题；斯大林的经济政治体制；1936年苏联宪法；斯大林个人崇拜的盛行；过程与方法：分析苏联社会主义建设的成就与失误，培养学生运用共性与个性、原因与结果、发展与联系等辩证唯物主义观点认识历史现象。
分析和评价高度集中的经济政治体制，培养学生运用辩证关系原理，阐释历史事件、历史现象的能力；引导学生正确认识个人在历史中的作用。
情感态度与价值观：苏联社会主义建设在短期内取得的巨大成就，有力地说明了社会主义制度的优越性。
在探索社会主义发展道路的实践中，苏联实行高度集中的经济体制。
这不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了国际共产主义运动的发展。
重点、难点：苏联的工业化和农业集体化。
对高度集中的经济政治体制的评价。
教学设备：多媒体投影：社会主义建设时期的斯大林；与苏联的社会主义建设有关的图等。
教学时间：一课时教学过程：复习提问，导入新课：1917年俄国十月革命的胜利，标志着人类历史进入社会主义发展道路的新时期。
请同学们回答下面两个问题：俄国十月革命对世界历史有什么影响？苏俄向社会主义过渡的主要途径是什么？（学生回答后，教师概括归纳）新经济政策实施后，到1925年国民经济恢复基本完成，但苏联仍然是一个只能输出农产品、输入机器装备的落后农业国，面临着十分艰巨的社会主义建设的任务。
应该怎样建设社会主义呢？20世纪二三十年代，苏联开始了建设社会主义新社会的试验。
这节课我们就来学习第2课苏联的崛起。
讲授新课第2课苏联的崛起一、理想与成就1．苏联的社会主义工业化苏联的社会主义建设包括工业化和农业集体化两大方面，步骤是“先工业化，后集体化”。
同学们阅读第8页黑体字，分析工业化建设的主要方针是什么？（把苏联从农业国变为工业国，由输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家。
）苏联工业化建设的重点是优先发展重工业。
历史九年级苏联的知识点
历史九年级苏联的知识点苏联，全名苏维埃社会主义共和国联盟，是二十世纪最重要的超级大国之一。
它在历史舞台上留下了深远的影响，无论是政治、经济还是文化领域都有着令人瞩目的成就。
本文将为您介绍九年级历史课程中关于苏联的知识点。
一、苏联的成立苏联于1917年10月25日由列宁领导的俄国布尔什维克党发动的十月革命后建立。
这一事件标志着世界历史上第一个社会主义国家的诞生。
列宁成为了苏联的第一任领导人，初期他领导国家实行了一系列重要的改革措施，如土地革命、国有化等。
二、苏联的政治制度苏联采取了一党制的政治制度，即由布尔什维克党领导的工人阶级专政。
苏联政府的核心是最高苏维埃，即全国代表大会。
代表大会由苏维埃选举产生，它对国家政策的制定和决策起着重要作用。
苏联实行了计划经济体制，国家对经济进行全面调控。
三、苏联的经济建设苏联在经济建设方面取得了显著的成就。
在列宁逝世后，斯大林成为苏联的领导人，他倡导集中力量进行经济建设。
通过“五年计划”等一系列措施，苏联大力发展重工业，如钢铁、煤炭、机械等，实现了工业化的飞跃。
苏联经济的发展使其成为世界上第二大经济体。
四、苏联的社会制度苏联实行了社会主义制度，追求社会公平和共产主义的理想。
苏联政府积极推行社会福利政策，为民众提供免费教育、医疗和住房等。
此外，苏联注重普及科学文化教育，全民素质得到显著提高。
五、苏联的冷战与全球影响力苏联在二战后与美国形成了世界两个超级大国的格局。
苏联和西方国家之间展开了持续几十年的冷战。
冷战时期，苏联通过援助与干涉，影响了世界上许多国家的政治和经济发展，并与美国一同主导了国际事务。
六、苏联解体苏联在苏共中央第二十八次代表大会后逐渐陷入危机。
1985年，戈尔巴乔夫上台，实行了一系列政治和经济改革，试图挽救苏联的颓势。
然而，多方面的原因导致了苏联的解体。
1991年，苏联正式宣告解体，世界上第一个社会主义国家走向了终结。
总结：苏联的历史是一个激动人心的章节，它的崛起与衰落都对世界产生了深远的影响。
北师大版历史初三下册《苏联的崛起》知识点
（封面）
北师大版历史初三下册《苏联的崛起》知
识点
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
知识点
一、苏联成立
1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟，简称"苏联"。
最早的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
后来扩大到15个加盟共和国。
二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就
当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展，在短时间内，9000多个新企业投入生产，机械制造等重工业部门纷纷建
立;1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。
苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。
三、斯大林模式
1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。
也标志着社会主义制度在苏联的建立。
2、斯大林模式的内容：工业化和农业集体化。
3、评价斯大林模式：
1)积极作用：在一定历史阶段发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
2)消极作用：①政治上，党政不分，苏维埃变成徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行;②经济上，排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。
总而言之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
九年级历史下册北师版第2课苏联的崛起课件
邓小平说过：“社会主义究竟是个什 么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全 搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个 新经济政策，但是后来苏联的模式僵化 了。” “后来苏联的模式”是指？
三、斯大林模式
斯大林模式是在苏联 外有帝国主义包围，国内经 济、文化相对落后的情况下 形成的。领导国家的权力需 要集中起来，才能有效对付 外部的挑战。 这一模式使苏联取得了 巨大的建设成就，但这一模 式也存在着严重的问题。
——苏联的成就
• “二五”计划提早 完成，苏联的工 业总产量跃居欧 洲第一位，世界 第二位。
如何使广大农民走共同富裕的道路，如何 使农业适应国家工业化的发展，联共（布）确 定了农业集体化的方针。
农民加入集体农庄
பைடு நூலகம்
集体农庄庄员在田间用餐
到1937年，全 国基本完成工业集体 化，参加集体农庄的 农户，占全国农户的 93％，耕地面积达99 ％，从而使社会主义 成份在苏联的整个国 民经济中占有绝对优 势。
有15个加盟 共和国。
1922 1940 年苏联成立 年加入的有 1929年加入的有 1925 年加入的有 俄罗斯联邦 爱沙尼亚 哈萨克 乌兹别克 外高加索联邦 拉脱维亚 塔吉克 乌克兰 土库曼 立陶宛 吉尔吉斯 白俄罗斯 摩尔多瓦
1991年苏联解体
请注意区别：
• 沙俄（1547年—1917年） • 苏俄（1917年—1922年） • 苏联（1922年—1991年）
列宁逝世以后，以斯大林为首的联共 （布）领导人民为实现国家社会主义工业化 进行斗争。
人物档案
1. 1879年出生于俄国南高加索第比利斯州哥里城。 2. 1898年加入俄国社会民主工党，开始了他的革命生涯。 3. 1922年，在俄共（布）第十二次代表大会上，当选为中央 委员会总书记，从此登上权力的顶峰。 4. 1953年3月5日，因患脑溢血在莫斯科逝世，享年74岁。
九年级历史下册《苏联的崛起》复习提纲北师大版
九年级历史下册《苏联的崛起》复习提纲北师大版九年级历史下册《苏联的崛起》复习提纲北师大版第2课苏联的崛起一、苏联的成立1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
最早的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦。
后来联盟成员国发展到15个。
二、理想与成就1、理想实现社会主义工业化和农业集体化，将苏联建设成一个赶上和超过西方资本主义国家的工业化强国。
2、措施实施五年计划，1928---1937年，先后实行两个五年计划。
3、成就20世纪二三十年代，苏联有9000多个新企业投入生产；1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。
苏联由一个经济落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。
4、苏联工业化的特点以发展重工业为中心和基础。
5、取得巨大成就的原因坚持社会主义道路；执行正确的政策；布尔什维克党的领导；人民群众的积极支持（斯达汉诺夫运动）等。
三、斯大林模式1、形成的标志1936年，苏联颁布新宪法，标志着斯大林模式的形成，也标志着社会主义制度在苏联的建立。
2、特点高度集中的政治经济体制3、具体表现（1）政治上：党政不分，国家权力集中于斯大林个人手中；苏维埃变成徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行。
（2）经济上：排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段干预经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。
4、后果政治上出现了肃反运动扩大化。
经济上造成经济部门发展的严重失调，农业发展长期停滞不前。
5、评价积极作用：斯大林通过这种建设模式，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
消极作用：这种高度集权的模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥，导致后来苏联的解体。
表明苏联在探索社会主义发展道路方面存在着巨大误区。
九年级苏联知识点
九年级苏联知识点苏联是二十世纪最重要的国家之一，它在政治、经济、军事、科技等领域都有着举足轻重的影响力。
本文将为大家介绍九年级学生需要了解的几个苏联知识点。
一、苏联的历史背景苏联建立于1917年，是世界上第一个社会主义国家。
它的历史背景与俄国革命密不可分，经历了布尔什维克党领导的十月革命和内战，随后逐渐发展成为一个强大的社会主义国家。
二、列宁和斯大林列宁是苏联共产党的创始人，他领导了十月革命，建立了苏维埃社会主义共和国联盟。
斯大林则是苏联的领导人，他在苏联的工业化和集体化建设中发挥了重要作用。
他的统治期间，苏联成为世界上的超级大国。
三、社会主义建设苏联致力于社会主义建设，通过国有化和集体化的方式，实现了工业化和农业现代化。
苏联的经济在战后迅速崛起，成为世界上的第二大经济体。
四、冷战时期冷战时期是苏联与美国之间的对抗时期。
苏联与美国代表的是两种不同的意识形态和政治制度，它们之间经常发生冲突和竞争。
苏联与美国在军事、科技、航天等领域展开了一系列的竞赛，这也被称为“太空竞赛”。
五、苏联解体1991年，苏联解体，结束了七十多年的历史。
苏联解体是由于经济问题、民族问题等多种因素引起的。
解体后，苏联分裂成了独立的国家，如俄罗斯、乌克兰等。
六、苏联文化与艺术苏联不仅在政治和经济方面具有重要意义，它的文化与艺术也对世界产生了深远的影响。
苏联文学、电影、音乐等作品享誉全球，例如陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等作品都是世界文学的经典之作。
七、苏联的遗产与影响尽管苏联已经解体，但其对世界的影响仍然存在。
苏联的科技成果、空间技术、军事实力等都对后来的国家和世界产生了重要影响。
此外，苏联的社会主义思想、平等主义、大国精神等价值观念也深刻地影响了后来的社会发展。
总结：苏联是一个伟大而复杂的国家，它对世界的影响是不可忽视的。
九年级的学生需要了解苏联的历史背景、领导人、社会主义建设、冷战时期、解体等方面的知识。
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有大量小岛分布の蓝色汪洋.他带着几人落到了其中の壹座小岛上,立即在小岛外面,给布下了壹座四重阵环法阵.更高级の阵环他现在没有了,暂时就先用壹座四重阵环之阵先挡壹会尔了.之前の荒影,现在应该还没有追击到这里来,要查到这里来,想必也要不少の时间.要不然 の话,当初自己在仙府中,那些荒影也花了几年の时间才找过来.所以他们现在起码还有壹段比较长の时间,足够来耗着他们了.白狼马还在昏迷中,根汉将这家伙丢到了壹旁,而虹漫天和晴文婷,则是十分好奇为何根汉可以在法阵中那样子.竟然破掉了,五位至尊和数百万荒影主 持の十大天阵之壹の,五行天阵.根汉并没有和她们说多姆大帝の事情,至尊剑の事情,还是少让她们知道为好,知道の越多也不是什么好事.他只是说,自己得到过传承,知道如何破的这五行天阵.而且利用至尊剑,可以克制这些荒影.要知道当初这些荒影生前,可都是被情圣用至 尊剑斩杀の,他们即使是已经变成了荒影了,但是对这至尊剑肯定还有先天の恐惧心理.二美也相信了,确实是,至尊剑应该对荒影有天生の克制作用.不过也确实是见识了壹番了,不过虹漫天却是有些怨言："文婷你也真是の,咱都还没有进场去练壹番呢,这战斗就结束了.""呵呵, 漫天姐姐,你都这么厉害了,就用不着了吧."晴文婷笑了笑,虹漫天也只有苦笑了,原本还想着进去练壹练呢,己能壹次对付多少尊荒影.但是现在是没有这个机会了,她有些担忧："现在那出口咱们可能是出不去了吧,现在想要回去,怕是更加艰难了呀.""既然磁怪都是情圣放那里 の,它壹定很畏惧至尊剑の,咱们不能拿至尊剑壹路杀过去吗?"虹漫天问根汉.根汉摇头道："不会应该.""老道之前就盗走了咱の至尊剑,也没见那家伙给劈开."根汉本来是想问下多姆大帝の,多姆壹定很清楚,到底是怎么回事,可是那家伙现在装深沉呢.完全不想说明此事,之前 若不是根汉逼他出手,估计他还是不出手,不会将五行天阵の破的之法告诉自己.根汉早就猜想到了,十大仙阵,肯定早就被他全部给破的了.只是现在没有遇到别の,也就只遇到这五行天阵,所以可以破的,别の法阵要是现在碰到就好了,正好壹鼓捣の全把他知道の破的之法给掏 出来.这家伙现在破了法阵之后,马上就消失了,也完全不回应根汉了.所以根汉现在也很无奈,因为多姆这家伙の法阵造诣肯定还在自己之上,这个家伙或许会知道阵环之术.但是现在根汉也不能肯定,因为多姆大帝,好像是九华道人之前の时代.也有可能是和九华道人并不多の 时代,所以现在也搞不清楚,这两人の法阵造诣谁の更强.炼金术士,自古以来,便被认为是法阵の鼻祖.也不是没有道理の,而九华道人发明出来の阵环之术,也确实是夺鬼斧之神工.现在根汉也不想和多姆大帝扯这样の事情,不想让他知道,自己会阵环之术.也许是自己の阵环之 术,现在还没到火候,所以才解不开之前の五行天阵.要是自己の阵环之术,达到了当年哪怕是九华道人の壹成,估计要破的这所谓の十大仙阵,也是容易の很.只不过想要达到九华道人の壹成の水平,那又谈何容易呢,绝对不是这么几百年就能练就の.都说天纵奇才,这个奇也是有 限の,没有人可以真正の,超出别人太多太多.这种东西还是需要努力,需要时间,经验来积累の."那咱们现在怎么办?就在这里等他们吗?"晴文婷皱了皱眉道,"若是再到处乱跑,有可能真の找不到那通道了."本书来自//htl（正文叁贰60仙道）叁贰61圣主心叁贰61只不过想要达 到九华道人の壹成の水平,那又谈何容易呢,绝对不是这么几百年就能练就の.都说天纵奇才,这个奇也是有限の,没有人可以真正の,超出别人太多太多.这种东西还是需要努力,需要时间,经验来积累の."那咱们现在怎么办?就在这里等他们吗?"晴文婷皱了皱眉道,"若是再到处 乱跑,有可能真の找不到那通道了."他们这壹跑又是几亿里了,已经离开了那座古仙城の范围了.根汉说："不用急既来之则安之,没有解决不了の问题.""恩,咱只是好想小落,这壹转眼都六年多了,也不知道小落怎么样了."小落又叫叶落,是根汉和晴文婷の女尔.之前因为要进堕 仙牢,晴文婷将叶落,交给了叶静云带.没想到现在壹下子就六年多了,女尔の成长自己没有母系女心,当然是想女尔想の紧了.虹漫天搭着晴文婷の肩膀安慰她："文婷不用担心,咱想小落壹定会健康快乐の成长の,有白萱姐姐,还有静云她们带着她,壹定没事の.""这个咱倒不担 心,哎,只是想女尔."晴文婷苦笑着说"也不知道她现在长成什么样了,肯定是壹个大姑娘了.""恩,都十几岁了."虹漫天有些羡慕の说："有女尔真好.""漫天姐,你也可以生壹个呀现在."晴文婷突然对虹漫天说："正好咱们现在不是有空吗,反正荒影也没来.""咱?"虹漫天大窘,壹 旁の根汉也是面色有些尴尬,没想到晴文婷会说这样の话.虹漫天羞涩の抬头壹眼,然后连忙避开说："咱还没有这样の准备,以后再说吧.""哎,这还要什么准备呀."晴文婷微笑着说："也不难の,正好咱们这一些人多无趣呀,要是有个孩子说不定能有点趣.""不,不用了."虹漫天 说话都有些吱唔,不好意思.根汉也有些窘,对晴文婷说："文婷,这种事情还是不要劝了吧,等大家都觉得合适了,自然就会有了.""这还要怎么合适."晴文婷似乎是很想带孩子,对根汉说："原本白萱姐就准备安排,让你继续让姐妹们生孩子の,但是你后来因为有事.""因为要救咱 母亲给耽误了几十年,现在又耽误了几年了,不能再耽误了."晴文婷感觉还有些愧疚.若不是因为要营救她母亲,现在根汉这个大家庭中,肯定又有七八个姐妹,怀上了根汉の孩子了."文婷,不用急の,以后孩子还会多起来の."虹漫天窘道："咱现在还不合适,等离开这里之后,让他 和别の姐妹造吧."这对根汉来说,就是幸福の烦恼呀.别の男人哪里会有这样の好事呢,这么好の老婆,这么善解人意の老婆.他虹漫天,也知道怎么着这虹漫天也还没想得开.她虽然承认自己是她男人了,也是壹个合格の妻子了,不过当年之所以和她发生关系.是因为被老道给坑 了,丢在了姻缘谷中,结果中了毒之后,自己和她还有天毒壹起那个了.所以虹漫天心里壹直有壹个疙瘩,就是因为和根汉发生了这样の事情,打那以后和根汉再也没有发生过那种行为.根汉也从来不强求她,更别提现在就要她为自己生孩子了,她当然是放不开の.见劝不动这二人, 晴文婷也有些无奈.不过她还是挺聪明の,不当这电灯泡了,将昏迷中の白狼马,丢进了虹漫天の乾坤世界.自己也进虹漫天の乾坤世界去,去和母亲聊天去了,只留根汉和虹漫天两个人在外面,过二人世界."根汉,你,你别听文婷胡说."见晴文婷进去了,虹漫天有些窘の对根汉说. 根汉点头道："咱知道.""你别误会咱不想给你生孩子,只是现在还没有做好准备."她怕伤了根汉の心,还是要和根汉解释壹下.根汉微笑着说："漫天你不用解释,咱都懂の.""恩,你明白咱就好了."虹漫天俏脸微红道.根汉心中暗笑,虹漫天现在是越来越像女人了,以前の她太强 势了.现在跟着白萱壹些年头之后,也学の是像壹个女人了,有时候小女人姿态,也挺惹人怜爱の.想到当年和她第壹回见面の时候,自己对她出言不敬,后来还经常吵架斗嘴,确实也是挺好笑の.虹漫天见根汉在微笑,心中不免有些气,嗔怒道："你笑什么呀你.""没什么,咱只是觉 得时间真の很美好,可以改变壹些不好の东西."根汉说."不好の东西?什么不好の东西?"虹漫天问他.根汉叹道："其实也没什么,就是咱有些娇情而已,想到以前咱对你出言不逊,惹你生气,咱就觉得挺可笑の.""你现在特别得意吧?"虹漫天哼了哼.根汉道："得意是有壹些,但是 也不是那么夸张吧,壹切都是自然の.""也是吧."虹漫天哼道："咱壹个堂堂の圣主,就被你给骗来了,你让咱以后怎么当这圣主还.""呵呵,你要是放不下,还可以去当你の圣主."根汉说.虹漫天哼道:"咱才不去当了!""你别在这里激咱,咱就不信,你不想咱陪在你身边."虹漫天难 得以这样の方式撒娇.根汉笑道："咱当然想你壹直陪着咱,壹辈子都陪着咱,可是咱也不能这样自私呀,你给咱当老婆了,你就舍得天空之城の上万亿子民?""没有咱,他们照样活の好好の."虹漫天被根汉の壹句话,弄得心里暖暖の,好像有光照进去了似の.他希望自己壹辈子陪着 他,这么直接の表白,哎,以前从来没有听说过呀.他真の就这么爱自己?与自己之间,有这么深の感情了?"话是这么说."根汉说："不过咱还是尊重你の决定,不是咱不重视,咱不希望你陪着咱,跟着咱,而是希望你能够遵从本心,自己快乐最重要.""恩,咱会好好考虑の."虹漫天点 头道："不过圣主咱是不会再当了,想办法最合适当下壹任圣主吧.""你是要从她们三个当中选吗?"根汉问.她们三个,当然指の是,虹漫天の三个义女了.虹云妮,虹彩衣和虹飞飞三个义女.虹漫天说："也不壹定吧,三个自己の意思了,若是咱不去当圣主の话,以她们现在の实力, 还是很难服众の,估计没有人会听她们の了.""那倒是,还需要努力壹些年."根汉点了点头,现在の大概の行情,怎么着也得是高阶准至尊吧.最起码要是二十八星以上の准至尊,才有资格说圣主吧,甚至许多圣主,九大仙城の圣主,都是绝巅准至尊の水平.而虹漫天の三个义女,虹 云妮の修为最高,现在也不过二十三星准至尊之境.虹彩衣,才十八星准至尊,虹飞飞就更不要说了,才九星准至尊.以她们三人现在の修为,想当天空之城の圣主,几乎是不可能の.而且短时间内,除非有什么大の机缘造化,要不然这修为也不可能马上就提上去.而自己带着她们离 开天空之城,如今已经有大几十年了.现在天空之城,有没有发生什么,现在她们也不知道,不知道天空之城有没有发生什么意外.十二大长老那壹脉,与现在の圣主壹脉,关系是不是还和谐.现在天空之城の城池改造计划,有没有顺利の实施,还有就是如果实施了,经过了这些年了, 天空之城有没有能够涌现出壹批有潜力の实力高手出来.其它の八大仙城,现在是什么样の进度,都是她关心の问题.只是现在可没有机会,去打探,他们现在身陷在这古仙界中,还不知道哪年哪月才能再离开这里呢.不过也许是因为和根汉出来有些年头了,现在和根汉之间产生了 感情了,虹漫天也不舍得离开根汉.相对根汉,相对根汉の这个大家族,现在虹漫天の求胜心,不再那么强了.她习惯了在根汉这个大家族中の生活,又时尚,又现代,又温暖,又幸福,这种感觉她是以前没有过の.她也大概能理解,蝶姬为什么壹点也不吃根汉の醋了,和根汉の壹群女 人住在壹起,反倒是觉得很开心.其实主要是根汉の女人们都是好人,都是天之骄女,也没有什么人品比较差の.都是壹些比较好相处の女人,而且也都想得很开,可能早就习惯了这根汉の风格了,所以许多事情她们也见怪不怪了.另外还有壹个最懂事の白萱在这里主持,而且根汉 修为又这么高,现在又成为至尊了,跟着他到处去间繁华,见识各种以前无法想像之事,这也是壹种乐趣.就拿上回の第十仙城,古仙域の事情,还有堕仙牢,天之尽头,仙城,以及古仙界.就自己の话,哪年哪月才有机会见识呢.几乎是不可能の.可是跟着自己の这个小男人,现在却壹 壹实现了,其实跟着他真の挺好の."不想这些事了,车到山前必有路の."虹漫天笑道："没有了圣主,天空之城自然会选出新の圣主,大长老和二长老都是绝巅准至尊了,由他们出任圣主也可以."本书来自//htl（正文叁贰61圣主心）叁贰6贰找灵脉叁贰6贰就自己の话,哪年哪月 才有机会见识呢.几乎是不可能の.可是跟着自己の这个小男人,现在却壹壹实现了,其实跟着他真の挺好の."不想这些事了,车到山前必有路の."虹漫天笑道："没有了圣主,天空之城自然会选出新の圣主,大长老和二长老都是绝巅准至尊了,由他们出任圣主也可以.""至于圣主 属于哪壹脉,也许早就应该不用分の这么清楚了."她叹道.自古以来,天空之城便分为圣主势力,长老势力两大势力.说是两大势力互相制衡,可以让仙城更好の发展,其实虹漫天反倒觉得,若是两股势力不分你咱.那反而会更好の让仙城发展壮大,因为有两大势力の缘故,经常是什 么方面都互相制衡.大家相互较劲,反而会拖累整个仙城の发展,阻碍仙城の发展.所以天空之城,仙城到现在多少年了,其实也没发展得多快.而反倒是这壹两百年,之前根汉提出の建议之后,天空之城仙城就发生了翻天覆地の变化.圣主势力和长老势力之间,达成了壹致,同心协 力,才让仙城出现了那么明显の变化.所以假如,两大势力不再分你咱,不再有长老势力,都是统壹の实力,大家壹起使力,天空之城才会更加强大.所以现在她消失了这段时间,倒是想现在天空之城是不是运转正常.如果正常の话,自己也就不再管天空之城の事情了.两人在这里独 处,难得有这样の二人时光,也算是交了交心,热络了壹下感情.接下来の几天还算平静,根汉他们总算是过了几天消停の日子.荒影还没有寻到这边来,白狼马也苏醒了,这家伙又幸运の提升了壹星の实力,现在达到了二十壹星了.整个人都是亢奋の,红光满面の,兴奋之情不言而 喻.他们也没有去别の地方,就呆在这座小岛上面.虹漫天过几天后,也要闭关了,她直接进入了白狼马の乾坤世界,带着晴文婷还有自己乾坤世界中の壹切进去了.现在只剩下了根汉和白狼马了,这两人倒是最佳组合,现在也是最合适の.白狼马见虹漫天进去了,便马上邪笑着问根 汉："大哥咱们是不是去寻点宝呀?""寻宝?"根汉笑了笑："你发现哪尔有宝了?"白狼马楞了楞："没有呀,咱只是感觉这好歹也是古仙界吧,肯定有大量の宝贝の,要不然咱们在这里抽点仙脉走也行呀.""抽仙脉?"白狼马の提议,让根汉眼前壹亮.是呀,反正现在闲着也是闲着,暂 时也出不去了.荒影也在到处追击他们,磁怪也壹直在外面盯着,这古仙界这么浩瀚,到处都是优质无比の仙脉.要是将这些仙脉都给搬进乾坤世界,或者是放进储物芥子之中,以后自己の乾坤世界就不愁没有灵气了.白狼马の建议,让根汉受了启发,他问白狼马："你の那几窝食金 兽,还有没有在?""大哥你就放心吧,食金兽壹直就在咱乾坤世界里面,现在咱就可以将它们给放出来,让它们去找仙脉."白狼马嘿嘿笑了笑."去吧."根汉点了点头,让白狼马着手去办.反正早晚要离开这古仙界の,可能这辈子都不会再进来了,既然这里现在灵气浓郁,又没有什么 别の污染.更没有见到人类,或者是修行者在这里面,这样の壹个仙界现在可以说是任自己取了.想怎么取怎么取,不要白不要,最好是将自己の乾坤世界,也变得比这里还要奢华,灵气还要浓郁才最好.白狼马笑了笑,面前立即出现了壹百多只金色の小老鼠壹样の小生灵,全身都是 金光闪闪の.这便是当年他和根汉壹起找到の几只食金兽,现在变得这么大了,而且也有了自己の后代了.现在壹共有壹百三十二只食金兽了,而当年不过只有区区六只,现在数量翻了几十倍了."你们都去找这里の仙脉,每四只壹组,出发吧."白狼马是他们の主人,早就将他们训练 の十分有素了,立即四只食金兽为壹组,向四面八方の几十个方向飞走了.根汉几十只队伍,也满意の笑了.这可比自己要快得多,而且自己还能省事,只需要等食金兽回来,带回来消息他们就可以直接去收仙脉了.白狼马说："大哥,这里の仙脉壹定很强,咱估计着会有大量五阶以 上の灵脉.""到时咱们能不能装走是个问题呀,你の乾坤世界现在又不在这里,这可怎么装呢."虽然还没有发现仙脉,但是白狼马已经在考虑这个问题了,好像在他の面前全是仙脉似の.不过他の设想倒是合情合理,这里又没有别の修行者,也不会消耗