部编版语文三年级上册第一单元综合素质评价(含答案)
【部编版】三年级上册语文《第一单元综合检测》含答案
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）tínɡzhǐfúzhuānɡhàn zúxiān yàn suǒyǒutiào wǔhuānɡyěfànɡjiàfēi yang shuānɡbì二、选择题。
（15分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）。
A.摔．跤（shuāi）凤．尾竹（fēnɡ）B.荒．田（huānɡ）打扮．（bān）C.洁．白（jí）衣裳．（shánɡ）D.好．奇（hào）糊涂．（tú）2.“雨一来，他们便放假了。
”句中的“假”的意思是（）。
A.虚伪的B.假定C.照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间D.假如3.下列词语搭配有误的一项是（）。
A.服装鲜艳B.洁白摇晃C.提出问题D.扬起双臂4.下列与“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩”意思相反的一句是（）。
A.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
B.那鲜艳的服装，怎能不把学校打扮得绚丽多彩呢?C.那鲜艳的服装，怎么可能把学校打扮得绚丽多彩呢?D.那鲜艳的服装，把学校打扮得多么绚丽多彩啊!5.下列语句中有语病的一项是（）。
A.这些山林里的朋友，是那样奇特地听着。
B.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
C.学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。
D.我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
三、按要求完成句子练习。
（10分）1.选择合适的关联词填空。
（4分）既然……就……因为……所以……即使……也……宁可……也不……不但……而且……只有……才……（1）孙中山认为不理解书里的内容，（）会背了，（）无法灵活运用知识。
（2）同学们读书（）整齐，（）声音特别悦耳。
（3）孙中山心想:（）理解了书里的内容，（）能学到真正的知识。
（4）花孩子们（）喜欢自由，（）放假的时候特别高兴。
部编版三年级语文上册第一单元 含答案
第一单元检测卷一、看拼音，写词语。
yàn lì（）diàn yǐnɡ（）fúzhuānɡ（）kuánɡhuān（）dǎbàn （）huānɡyě（）cāi xiǎnɡ（）suǒyǐ（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
衣裳．（shànɡshɑnɡ）糊涂．（dútú）粗．细（chūcū）摔．跤（suāi shuāi）清楚．（cǔchǔ）背诵．（shònɡsònɡ）三、辨字组词。
静（）净（）笛（）苗（）扬（）杨（）四、给多音字选择恰当的读音。
jiǎjià1.暑假．（）里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假．（）山都非常美丽。
bēi bâi）背．（）着我的感觉。
2.我很想念小时候，爸爸用后背．（五、把词语补充完整，并回答问题。
摇（）晃（）张（）舞（）披（）散（）（）红（）赤（）疾（）快（）干（）燥1.我发现上面的词语中都包含一对词。
2.我也能写出两个这样的词语：、。
六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词。
1.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招．引．来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（）A.招收B.吸引C.引进2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂．欢．。
（）A.发狂B.欢喜C.欢闹七、按要求完成句子练习。
1.用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还．有．阿昌族和德昂族的。
2.缩句。
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
3.照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动。
例：湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。
（1）亮晶晶的小露珠在草叶上（）。
（2）小猫歪着头，（）地盯着毛线团。
八、把古诗补充完整。
九、阅读理解。
所见[清]袁枚，歌声振林樾。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。
q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。
liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。
装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。
堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。
2．姐姐每天都要〔〕后再出门。
安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。
4.图书馆里格外〔〕。
潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。
6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。
六、按要求，写词语。
1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。
〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。
部编版三年级语文上册 第一单元语文素养评估测试卷含答案
第一单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.妹妹tínɡ zhǐ（）dú shū（），静静地欣赏墙上自己的yǐnɡ zi （）。
2.在yōu yánɡ（）的dí shēnɡ（）中，一位身穿xiān yàn（）fú zhuānɡ（）的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。
二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）1.先生在孙中山的书上又圈．（juàn quān）了一段。
2.学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨．（āi ái）打也值得。
3.爸爸说，假．（jiǎ jià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假．（jiǎ jià）。
三、给下列汉字加上偏旁，变成新字再组词。
（12分）（）（）（）（）（）（）四、写出下列句子中加点词语的反义词。
（6分）1.凤尾竹的影子，在洁白．．的墙上摇晃……（）2.课堂里霎时变得鸦雀无声．．．．。
（）3.湿润．．的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（）五、选词填空。
（6分）果然竟然突然1.一群一群的花从无人知道的地方（）突然跑出来。
2.按照老师的提示，我（）果然做出了这道难题。
3.在这喧闹的地方，（）竟然也能听到婉转的鸟鸣。
六、按要求写句子。
（9分）1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
（缩句）3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）七、猜谜语。
（6分）两座窑洞十个孔，一家十位住当中。
不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘。
猜防寒用品：手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼。
红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣。
猜一物：八、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。
请你把外婆的话转述给妈妈听。
（4分）九、阅读短文，回答问题。
部编版三年级上册语文第一单元综合测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第一单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1. 用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)摔．(shuāi suāi)跤挨．(āiái)打衣裳．(shɑng shāng)照例．(lìliè) 堤坝．(bàbèi) 诵．(sǒng sòng)读2. 读句子，根据拼音写字词，再完成练习。
(15分)A. 每周举行升旗仪式时，同学们都穿着校服，dài()着红领巾，向xiānyàn()的国旗jìnɡ lǐ()。
操场上很ān jìnɡ()，zhāoyǐn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hào qí()地张望着。
B. 放假．啦！我们背．着书包，吹着口dí()，走过田yě()，来到草地上tiào wǔ()、kuánɡ huān()，扬起双bì()拥抱美丽的大自然。
(1)给B句中加点字注音，正确的一项是()(2分)A. jiǎbēiB. jiàbèiC. jiàbēiD. jiǎbèi(2)右图是“扬”字在字典中的解释。
B句中的“扬”应选第______种解释；“老师表扬了我”中的“扬”应选第______种解释。
(填序号，2分)3. 先把词语补充完整，再完成练习。
(12分)提()吊()()疾()快()干()燥披()散() 摇()晃() ()红()赤()忙()乱张()舞()(1)我发现括号中填写的都是有关__________________的字。
(2)形容做事慌张而没有条理的词语是__________________，形容做事机警敏捷的词语是__________________。
(3)他说了谎，不由得__________________，生怕谎言被揭穿。
4. 读下列有新鲜感的句子，按要求完成练习。
部编版三年级语文上册第一单元综合素质达标附答案
部编版三年级语文上册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分：积累运用(42分)一、看拼音，写字词。
(9分)，上空飞来一只秃鹰，盘旋许久后，在的树枝上，着自己的翅膀。
二、选择题。
(16分)1. 下列词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是()A. 假．山B. 假．如C. 假．期D. 真假．2. 下列词语中，带点字注音错误的一项是()A. 衣裳．(shɑnɡ)B. 坪坝．(bèi)C. 背诵．(sòng)D. 挨．打(ái)3. 用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是()A. 碰触．．(虫) B. 早晨．(日)C. 严厉．(厂)D. 所．以(户)4. 下列词语中，有错别字的一项是()A. 口千舌燥B. 张牙舞爪C. 眼疾手快D. 提心吊胆5. 下列四组词语中，不是反义词的是()A. 安静—热闹B. 糊涂—清楚C. 飘动—飘扬D. 落下—升起6. 下列哪一项没有把事物当作人来写？()A. 连松鼠也赶来看热闹。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C. 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
D. 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
7. 下列不属于泰戈尔的作品的一项是()A. 《荒唐集》B. 《园丁集》C. 《新月集》D. 《飞鸟集》8. 将句子“果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了”插入下面的语段中，位置最合适的一项是()①天边的乌云黑沉沉地压下来。
②一阵狂风吹过，天色更加暗了，看来要下雨了。
③可是，一会儿便雨过天晴。
④又是一个亮堂堂的天地了。
A. ①②之间B. ③④之间C. ②③之间D. ④之后三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)1. “五彩缤纷”是指颜色很多。
()2. “孔雀舞”是傣族的舞蹈。
()3. 略读课文不可以读得粗略，遇到不知道意思的字要查字典。
()4. “书里说的是什么意思，他一点儿．．．也不懂。
部编版三年级上册语文《第一单元综合素质评价》同步试卷
部编版三年级上册语文《第一单元综合素质评价》同步试卷15小题）1．阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（）A．可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B．可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D．按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
2．喜欢提问往往是打开知识之门的钥匙。
下列名言中没有说明这一观点的是（）A．敏而好学，不耻下问。
——孔子B．读书好问，一问不得，不妨再三问。
——郑燮C．温故而知新，可以为师矣。
——孔子D．问号是开启任何一门科学的钥匙。
——巴尔扎克3．下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．摔．跤（suāi）橘．红（jú）喇．叭（lǎ）B．钥．匙（yuè）纪律．（lǜ）犹豫．（yù）C．基础．（chǔ）鹦．鹉（yīng）蝌蚪．（dǒu）D．鲫．鱼（jì）监测．（cè）富饶．（rào）4．妈妈总是教育我：“ 。
生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要两次犯同样的错误。
”横线上应填的选项是（）A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
B．仁者爱人，有礼者敬之。
C．灯不拨不亮，理不辩不明。
D．不迁怒，不贰过。
5．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是（）。
A．剪彩B．彩灯C．挂彩D．喝彩6．选词填空。
（1）夸张夸奖夸耀①大家都冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不自己。
②文章恰当地运用了的手法，收到了很好的艺术效果。
（2）潮湿湿润①雨后的原野，而清新。
②当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
7．在横线上填上合适的量词。
一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六石头一朋友一牛8．读句子，给加横线的字选择正确的读音。
（1）山上落（lào luò）下的石头正砸中王伯伯腿，使他落（lào luò）下了残疾。
部编版小学语文三年级上册第一单元素养达标测试卷(含答案)
第一单元素养达标测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(5分)口笛．(dí zhú)大坝．(bà bèi)挨．打(āi ái)照例．(lì liè) 私塾．(shú shù) 猜．想(cāi chāi)1．假．(jià jiǎ)日里，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我假．(jià jiǎ)扮老鹰。
2．老师在课本上圈．(q uān juàn)出的段落，我全部会背．(bēi bèi)诵。
二、读拼音，写词语。
(7分)1．zǎo chen（）穿着xiān yàn （）fú zhuāng （）的小学生来到教室，大声地朗读课文，ān jìng（）地听老师讲课。
2．百花们穿着yī shɑng（）在明亮的月光下tiào wǔ（）、kuáng huān（）。
三、查字典填空。
(5分)“扬”用音序查字法，先查音序( )，再查音节( )；用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“扬”字在字典中有四种解释：①向上播撒；②高举，向上；③在空中飘动；④称颂，传播；⑤姓。
在“飘扬”这个词语中，“扬”应选第( )种解释。
四、比一比，填一填。
(4分)【汉汗】【例列】【荒慌】【停亭】( )字 ( )车 ( )野 ( )子( )水 ( )如 ( )忙 ( )止五、在括号里填上合适的表示人体部位的字，并选词填空。
(7分)提( )吊( ) ( )疾( )快( )干( )燥披( )散( ) 摇( )晃( ) ( )红( )赤( )忙( )乱张( )舞( )1．形容做事慌张的词语是( )，形容人反应迅速的词语是( )。
(2分)2．他说了谎，不由得( )起来，生怕谎言被揭穿。
(1分)六、下面句子朗读重音标识错误的一项是( )(2分)呢？(强调没有用)A.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．。
部编版三年级语文上册第一单元质量评价试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元质量评价试卷满分：100分建议时间：70分钟班级：姓名：一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
(4分)1.妹妹背(bèi bēi)起小书包,一边走一边背(bèi bēi)起了唐诗。
2.牧民在羊圈(juàn quān)外又加了一圈(juàn quān)防护网。
3.壮壮说假(jiǎ jià)如寒假(jiǎ jià)去杭州，他一定要参观亚运主题公园。
4.每次回老家,他照例(lì liè)都要去那个大坝(bà bèi)上走一走。
二、根据语境，看拼音写词语。
(7分)zǎo chen chuān dài学校每周一的都会举行升旗仪式。
我们整齐，向xiān yàn jìng lǐ的五星红旗。
升旗仪式结束，我们一边往教室走，一tiào wǔ róng qiú边欣赏在微风中的花。
上课了，我们在教室里一起做 gōng kè。
三、选字填空。
(4分)出( ) ( )族干( ) 平( )( )树飘( ) ( )忙 ( )野四、关注有新鲜感的词语,按要求完成练习。
(7分)1.我会把上面的词语补充完整。
(4分)2.我发现，上面这些词语都含有的名称。
(1分)3.我知道，词语①中的“ ”字和“赤”字意思相近；词语⑤中的“疾”字和“”字意思相近。
(1分)4.选择上面的词语填空。
(填序号)(1分)隐患排除了，居民乘电梯不再了。
五、选择题。
(填序号)(6分)1.请给词语“扬起手臂”中的“扬”字选择恰当的解释。
( )(2分)A.向上播撒B.高举，向上升C.在空中飘动D.称颂，传播2.玩“做动作猜词语”的游戏时，下面最难用动作或表情表达出来的成语是( )。
(2分)A.手忙脚乱B.摇头晃脑C.绚丽多彩D.眉开眼笑3.下面这些有新鲜感的句子中，哪一句的写法与其他三句不同?( )(2分)A.连松鼠也赶来看热闹。
统编版2024-2025学年语文三年级上册第一单元素养评价卷(含答案)
第一单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期三年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)第一部分积累·运用(49分)1.下面加点字读音有误的一项是( )。
(3分)A.羊圈(juàn) 圈套(quān)B.衣裳(shàng) 荒野(huāng)C.坪坝(bà) 照例(lì)D.戒尺(jiè) 挨打(ái)2.下面词语书写有误的一项是( )。
(3分)A.打扮服装下落B.绒球跳舞孔雀C.能够粗壮安静D.狂欢早震所以3.下面词语的结构与其他三项不同的是( )。
(3分)A.披头散发B.神采飞扬C.摇头晃脑D.张牙舞爪4.根据查字典的知识填空。
(6分)(1)“厉”字用音序查字法来查，应该先查，再查；用部首查字法来查，应该先查部,再查画。
(2分)(2)“厉”常用的意思:A.严格,切实;B.严厉,严肃;C.凶猛,剧烈;D.古同“砺”,磨,使锋利。
请写出“厉”在下面词语中的意思。
(填序号)(4分)①厉声问道( ) ②厉行节约( )③疼得厉害( ) ④声色俱厉( )5.先将下列成语补充完整，再按要求做题。
(11分)提( )吊( ) 口( )舌( )眼( )手( ) 手( )脚( )面( )耳( ) 眉( )眼( )(1)我发现每个成语都与人体的有关。
这样的成语我还能再写出两个：、。
(2)把描写人物动作的词语画上“ ”，把描写人物心理的词语画上“﹏”。
(3)选词填空。
①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直。
②今天客人很多，店主有些，幸亏来帮忙的阿姨。
6.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。
(4分)(1)“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
”这句应带着自豪的情感来读。
( )(2)大青树下的小学是一所边疆小学，那里的小学生来自不同的民族。
他们在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同学习，非常团结。
统编版语文三年级上册第一单元综合训练(含答案)+总结(标准版)
第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、字词综合练习。
（21分）1.根据语境，看拼音写字词。
（8分）jià rì里，孩子们穿着xiān yàn的民族fú zhuānɡ，沿着开满rónɡ qiú huā的小路来到田野里。
他们yánɡ起shuānɡ bì开始tiào wǔ，tínɡ在枝头的小鸟给他们唱歌伴奏。
2.比一比，再组词。
（3分）静（）扮（）粗（）净（）份（）祖（）3.结合语境，选词填空。
（4分）亲切亲密穿戴爱戴（1）周总理待人（），人民都很（）他。
（2）她们俩虽然语言不同，（）不同，但是关系却十分（）。
4.观察“魔方”，完成练习。
（6分）（1）我能从“魔方”中选字组成四字词语：___________、___________、___________、___________。
（4分）（2）我能用其中的一个词语写一句话。
（2分）___________________________________________________________________________ 二、选择题。
（8分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（suāi）处罚．（fá）B.戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）糊．涂（hú）C.挨．打（āi）凤．凰（fònɡ）荒．野（fānɡ）D.衣裳．（shɑnɡ）照例．（liè）严厉．（lì）2.下列各组词语中，不是反义词的一项是（）A.湿润——干燥B.安静——喧闹C.热闹——冷静D.粗壮——纤弱3.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.课堂里霎时变得鸦雀无声．．．．。
（强调课堂里非常安静）B.这样糊里糊涂．．．．地背，有什么用呢？（强调没什么用）C.绿叶在狂风里簌簌．．地响。
部编版三年级上册语文第一单元综合检测(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（47分）一、拼音乐园。
（15分）1.在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。
（6分）（1）假．（jiǎ jià）若花儿们也有假．（jiǎ jià）期，那真是太有趣了。
（2）他背．（bēi bèi）诵完这篇课文，便背．（bēi bèi）着书包高兴地回家了。
（3）爸爸把这块地圈．（quān juàn）起来，准备做一个羊圈．（quān juàn）。
2.看拼音，写词语。
（9分）rónɡ qiú zǎo chen kǒu dítiào wǔ xiān yàn fànɡ jiàhù xiānɡ fú zhuānɡ shuānɡ bì二、选择题。
（10分）1.下面加点字注音正确的一组是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shāi）凤．尾竹（fènɡ）B.荒．野（huānɡ）罚．站（fá）例．如（liè）C.糊．涂（hú）戒．尺（jiè）挨．打（ái）2.下列选项中是同一类词语的一组是（）A.山狸竹子猴子松鼠B.绒球花太阳花凤尾竹铜钟C.春节重阳节端午节中秋节3.下列四组词语中，不是一对反义词的是（）A.安静——热闹B.糊涂——清楚C.绚丽——美丽D.落下——升起4.“这一问，把正在摇头晃脑．．．．高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的词是（）A.提心吊胆B.冷言冷语C.手忙脚乱D.喜新厌旧5.下列说法不正确的一项是（）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
B.朗读“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”时，“真的”“地下”是要强调的重音。
人教部编版三年级语文上册第一单元测评卷(含答案)
第一单元素养测评卷1.用“√”画出加点字的正确读音。
(6分)摔．跤(suāi shuāi) 放假．(jiǎjià) 圆圈．(qüān quān) 打扮．(pàn bàn) 挨．打(āi ái) 背．诵(bēi bèi)2.看拼音,写词语。
(8分)3.把词语补充完整。
(6分)( )忙( )乱( )红( )赤( )干( )燥( )头( )脑 ( )头( )发提( )吊( ) 4.选择恰当的词语填空。
(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难,四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高( )的国旗敬礼。
(3)秋雨如烟如雾,无声地( )在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上。
5.读一读,按要求完成句子练习。
(9分)(1)大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。
(改为“被”字句)(2)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)(3)A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这两句话都把事物当作来写。
我也会写这样的句子:①微风吹拂,教学楼旁的翠竹。
②夜空中的小星星。
6.根据课文内容填空。
(4分)盛夏,我走在乡间的小路上,看见一个孩子骑着牛,唱着歌,那嘹亮的歌声在林间回荡,这让我想起袁枚的诗句:牧童, 振林樾。
忽然,牧童听到了知了的鸣叫,他轻轻地从牛背上下来,屏息不说话,准备捕捉知了。
这正是诗人写的“意欲,忽然”。
7.判断正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)(1)“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
( )(2)《大青树下的小学》中学生们的穿戴相同。
( )(3)略读课文可以读得粗略一些,了解课文大意就行。
( )(4)当你向同学们讲述暑假有趣的生活时,通过出示相关的图片或实物,可以帮助他们更好地理解你所讲的内容。
( ) 8.我会取名字。
部编版三年级上册语文第一单元综合测试卷含答案
部编版三年级上册语文第一单元综合测试卷含答案一、填空题1. 在中国的东方，有一座古老的文明古国，那就是中华人民共和国。
2. 童年是美好的，阅读可以带给我们许多欢乐和智慧。
3. 植物和动物都是我们生活中重要的一部分。
4. 铁饭碗是指一份稳定而有保障的工作。
二、选择题1. 下列哪项是属于动物的特征？A. 有根、茎、叶B. 会发光的C. 可以呼吸的D. 能进行光合作用的答案：C2. 《母鸡下蛋》一文主要是通过描述一个生动的场景来传达以下哪个道理？A. 动物也能下蛋B. 待人如母鸡般仁慈C. 做事要有耐心D. 学会珍惜生活中的点滴答案：C3. 根据课文内容，哪句话是正确的？A. 小鱼的名字叫“仆仆”B. 小鱼害怕大鱼跟它抢食物C. 小鱼通过学习躲避了危险D. 小鱼曾经被大鱼吃掉答案：B三、阅读理解题打工仔小明小明的爸爸妈妈都有稳定的工作，每天都有固定的时间和地点上班。
而小明每天放学后，就去一家小餐馆打工。
虽然工作累一些，但小明从工作中学到了很多东西，也获得了自己的第一笔辛苦赚来的钱。
小明有责任心，每天他都会准时到店里上班，认真做好分内的工作。
他学会了做菜、等位、收银等工作。
虽然小明只是打工仔，但老板非常欣赏他的认真和努力，给他涨了工资，并让他帮忙接待顾客。
小明一边工作一边学习，他发现自己不仅掌握了一些实用的技能，而且对生活也有了更多的了解。
他曾经觉得打工很辛苦，但通过这个经历，他明白自己要为自己的未来奋斗，靠自己的努力来改变现状。
小明赚来的第一笔钱，他决定拿出一部分给爸爸妈妈买礼物，以表达对他们的感激之情。
他也将剩下的钱存入银行，为将来的学费做准备。
通过打工，小明不仅学到了技能，更重要的是他明白了自己的责任和奋斗的重要性。
他相信只要不放弃努力，就一定会有美好的未来。
1. 小明去打工的原因是什么？A. 为了帮爸爸妈妈减轻负担B. 为了学习做菜等技能C. 为了赚取零花钱D. 为了锻炼自己的身体答案：A2. 小明打工对他的帮助是什么？A. 学到实用技能B. 获得了第一笔薪水C. 了解了生活的艰辛D. 拿钱给爸爸妈妈买礼物答案：A3. 小明通过打工最大的收获是什么？A. 改变了现状B. 学会了责任和努力C. 存了一些钱D. 得到了老板的赏识答案：B四、写作题题目：我的梦想我是一个三年级的小学生，年幼的我有着很多美好的梦想。
部编版三年级语文上册第一单元综合素质评价 附答案 (1)
部编版三年级语文上册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(25分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)róng qiú zǎo chen xiān yàn fú zhuānghuāng yě tiào wǔ shuāng bì yǐng zi2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)(1) A. 堤坝．(bà) B. 衣裳．(shɑng)C. 圈．出(quān)D. 私．塾(shī) ( )(2) A. 戒．尺(jiè) B. 严厉．(lì)C. 挨．打(āi)D. 傣．族(dǎi) ( )(3) A. 打扮．(bɑn) B. 糊．涂(hū)C. 练．习(liàn)D. 咿．呀(yī) ( )(4) A. 洁．白(jié) B. 摔．跤(shuāi)C. 清楚．(chu)D. 爪．牙(zhuǎ) ( )3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)穿戴敬爱互相鸦鹊无声( )(2)好奇招引公课绚丽多彩( )(3)能够急忙陈雨一字不漏( )(4)粗壮枝干照列手忙脚乱( ) 4. 读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(4分)(1)“假．(jiǎjià)小子”说，暑假．(jiǎjià)里爸爸要带她去南京的海底世界玩。
(2)放学时，同学们背．(bēi bèi)着书包站在教室门口背．(bēi bèi)古诗。
5. 查字典，填空。
(3分)按部首查字法查字典，“停”应先查( )部，再查( )画。
“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。
“停止”中的“停”应取第( )种解释。
6. 用“\”画掉不恰当的词语。
部编版语文三年级上册第一单元综合测试卷(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试范围:大青树下的小学-语文园地一考试时间:90分1．连线。
糊里糊涂________ 一个字都不会漏掉壮着胆子________ 一点儿声音都没有摇头晃脑________ 大着胆子鸦雀无声________ 没弄明白一字不漏________ 头摇来摇去2．写出下列划线词的近义词。
①先生讲得很详细________，大家听得很认真________。
②孙中山来到学校，照例________把书放到先生面前，流利________地背出昨天所学的功课。
3．根据课文《不懂就问》内容填空。
流利地________ 认真地________仔细地________ 厉声地________4．《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》、《________》等五十多部诗集。
本文选自他的儿童散文诗集《________》。
( )A. 老舍、茶馆、园丁集、新月集B. 巴金、飞鸟集、园丁集、新月集C. 泰戈尔、飞鸟集、园丁集、新月集5．选字组词。
①盼扮纷粉________望米________ 打________ 缤________②静净情睁干________ 安________ 感________ ________开6．按要求完成句子练习。
(1)古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)(2)写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例:小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用划线词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
7．按要求写句子(1)现在你们既然．．想听，我就．讲讲吧!(用加点的词语造句)_______________(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改成肯定句)________________8．给划线字选择正确的读音。
部编版语文三年级上册第一单元综合素质评价(含答案)
第一单元综合素质评价时间：90分钟 满分：100分第1部分积累与运用(35分)一、词语书写。
(6分)1. 根据语境写词语。
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng六一国际儿童节的，妹妹穿上的dǎbɑn tiào wǔ，得漂漂亮亮的去了学校。
她要和同学们一起kuáng huān，，共同庆祝这个节日。
二、选择题。
(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (20 分)2. 下列加点字的读音有误的一项是( )。
A. 圆圈(quān)B. 摔跤(shuāi)C. 挨打(āi)D. 处罚(fá)3. [ 新情境] 典典在听写比赛中得了满分，下列哪一项不可能是他写的？( )A. B. C. D.4. [ 三明市期中改编] 即使不认识“恧”这个字，我也能猜出它可能与( )有关。
A. 心理B. 动作C. 语言D. 神态5. 下列词语的特点不同于其他三项的是( )。
A. 摇头晃脑B. 眼疾手快C. 口干舌燥D. 一字不漏6. 有新鲜感的词语能带给我们想象。
对下列词语的想象，不合理的一项是( )。
A. 急急忙忙(想到妈妈赶去上班时的样子)B. 鸦雀无声(想到阅览室里同学们安安静静看书的场景)C. 咿咿呀呀(想到爷爷唱京剧的声音)D. 手忙脚乱(想到妹妹跟我撒娇时的样子)7. 下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A. 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来……B. 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
C. 孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
D. 暖暖的春风像妈妈的手，轻轻抚摸着我的脸。
8. [ 新角度] 下列关于句子中加点部分的说法不正确的一项是( )A. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
(慢读更能表现出作者对边疆小学的喜爱之情)B. 学问学问，不懂就要问。
(慢读更能强调“问”的重要性)C. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
三年级上册语文单元检测——第一单元综合测试卷 人教部编版(含答案)
部编版三上语文第一单元综合测试卷一、读拼音，写词语。
〔9分〕chuān dài hú dié yiú xìwán shuǎjiǎzhuāng guān cháyǒng qìfā xiàn kǒng què二、给加点字选择正确的读音。
〔4分〕bó pō湖泊．〔〕停泊．〔〕泊．船〔〕血泊．〔〕shì sì相似．〔〕似．的〔〕似．乎〔〕好似．〔〕三、用“○〞画出这段话中的错别字，并把正确的写在下面的横线上。
〔4分〕娇阳似火的暑假，爸爸戴我到西湖旋游。
明境一样的水面倒影着青山绿树，犹如仙镜一般。
一群群白欧掠过湖面，美丽及了！四、比一比，再组词。
〔6分〕诵〔〕状〔〕导〔〕桶〔〕壮〔〕异〔〕飘〔〕悄〔〕愉〔〕漂〔〕消〔〕输〔〕五、在括号里填上适宜的量词。
〔4分〕一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )牛六、把以下词语补充完好。
你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？〔4+2分〕摇〔〕晃〔〕披〔〕散〔〕张〔〕舞〔〕提〔〕吊〔〕〔〕红〔〕赤〔〕忙〔〕乱〔〕疾〔〕快〔〕干〔〕燥_______________、__________________七、给加点的字选择恰当的意思。
(4分)蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢,不爽利；③精神不振,不活泼。
1.别看小象是个蔫．性子，干起活来却是敏捷得很。
〔〕2.太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫．了。
〔〕异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。
1.树上的每一片叶子形态各异．。
〔〕2.他的父母离异．了，他很伤心，我们应多关心他。
〔〕八、按要求写句子。
〔4分〕1．照样子把句子换一种说法，不改变句子的意思。
例：这不就是对“骄阳似火〞最好的解释吗？这就是对“骄阳似火〞最好的解释。
统编版三年级上册语文第一单元综合测试卷(含答案)
统编版三年级上册语文第一单元综合测试卷（含答案）三年级上册语文第一单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
(11分)1. róng qiúhuā( ) chén guāng ( )照耀下，散发出h óng yàn yàn ( )的光芒，在校园jìng jìng ( )地绽开笑脸。
2. shǔjià( )就要到来啦！我终于有zúgòu( )的时间去练习吹zhúdí( )。
3. suòyǒu ( )的落叶都被风吹到了空中，漫天fēi wǔ( ),hùxiāng ( )诉说着秋天的huāng liáng ( )。
二、将下列词语补充完整，再选择填空。
（填序号）(8分)①鸦雀( )( ) ②提( )吊( ) ③一( )不( )④( )疾( )快⑤( )忙( )乱⑥( )红( )赤1.船漏水了，惊慌的人们地将水往外泼。
2.夜幕降临后，树林里变得。
三、选择题。
(12分)1.下列多音字的读音完全相同的一项是( )A.圆圈圈套圈画可圈可点B.背包背诵背带倒背如流C.挨打挨饿紧挨挨家挨户D.放假假期假如弄虚作假2.读下面有新鲜感的词句，下列由此展开的联想不恰当的一项是( )A.绚丽多彩（春天五颜六色的花朵一齐绽放的情景）B.摇头晃脑（同学们在教室里背诵古诗的样子）C.花在绿草中跳舞、狂欢。
（花朵随风摇摆的样子）D.雷云拍着大手。
（下雨前乌云密布的样子）3.学习中，同学们关注到了有新鲜感的词语，下列归类不正确的一项是( )A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、招引。
B.模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙C.描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。
D.表示事物名称的词语：私塾、风笛、学校。
4.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学"这句话表达了作者的情感，朗读时要用的( )语调。
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第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(9分)zǎo chen()，听着他的dí shēng()，我仿佛看到了这样的画面：shù zhī()yáng qǐ()shǒu bì()，树叶随着kuáng fēng()跳舞，树上的蜘蛛luò huāng()而逃，大家jí jímáng máng()地往家赶，一切都不再ān jìng()。
二、选择，把正确答案的序号填在括号里。
(12分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 放假．(jià)挨．打(ái)B. 背．诵(bèi)坪坝．(bà)C. 羊圈．(juàn) 处罚．(fá)D. 好．奇(hǎo) 摔．跤(suāi)2. 下列词语中书写正确的一项是()A. B. C. D.3. 根据形声字的特点推测，“痂”字的读音是()A. zhǔB. jiāC. lǐD. qié4. 有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是()A. 绚丽多彩(五星红旗飘扬的样子)B. 簌簌地响(同学们鼓掌的声音)C. 摇头晃脑(小金鱼睡觉时的样子)D. 咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)5. 下面是三(2)班给社团取的名字，你认为不合适的一项是()A. 悦耳动听(足球社)B. 乒坛小将(乒乓球社)C. 飞燕飘舞(舞蹈社)D. 书香文苑(文学社)6. 下列说法不正确的一项是()A. 孙中山读了几遍．．，就背下来了。
(加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦)B. 这些山林里的朋友，是那样．．好奇地听着。
(慢读加点词，能强调好奇的程度)C. 一群一群的花从无人知道的地方突然．．跑出来。
(重读加点词，能感受到花来得快)D. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
(轻读加点词，也能读出肯定的语气)三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(12分)①()疾( )快②披( )散() ③张()舞()④提()吊() ⑤( )红()赤⑥()干()燥1. 上面的词语都含有身体部位名称，我还能写一个这样的词语：__________________________________________。
2. 琳琳习作时用到了上面的词语，她用__________、__________描写人物的动作，用__________描写人物的心理，用___________描写人物的神态。
(选词填空，填序号)3. 王老师一连讲了三节课，讲得______________。
(选词填空，填序号)四、品读有新鲜感的句子，完成练习。
(7分)1. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
(照样子，把事物当作人来写)(2分) ____________________________________________________________ 2. 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(1)这句话把树枝、鸟儿、____________安静的表现想象成它们都在听同学们读课文，真有趣！(1分)(2)我会仿写句子。
(4分)起风了，窗外十分热闹，树叶______________，小草________ _____________，蝉________________，好像_________________。
五、根据所学内容填空。
(10分)1. 校园生活真是丰富多彩。
来到大青树下的小学，我看到了孩子们幸福的校园生活，感受到了各民族儿童之间的_____________________；读了《花的学校》，我看到了一群________________________的花孩子；了解了孙中山小时候在私塾读书的经历，我懂得了“__________ _________________________________”的道理。
2.【新题型】右边图片描绘的古诗是：_________________________，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，_____________________。
第2部分阅读与欣赏(20分)六、课内阅读。
(7分)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1. 仿照选段中画“”的句子的表达，写一写花的快乐。
(2分)清风一来，他们____________________________________________。
2. 读第1自然段，发挥想象，将花“跳舞，狂欢”的画面描绘出来。
(2分)____________________________________________________________ 3. 根据选段内容，判断下列说法的正误。
(3分)(1)读第1自然段时，应读出花的兴奋和场面的热闹。
()(2)最后一句话中的“冲”字表现了花孩子们不爱学习、贪玩的特点。
()(3)选段中，作者用“他们”来称呼花而不用“它们”，是因为作者把花当成了孩子，表达了作者对花的喜爱之情。
() 七、课外阅读。
(13分)美丽的校园我们的校园，坐落在大山脚下。
校园里四季美如画：桃红柳绿的春天，___________的夏天，____________的秋天，___________的冬天。
春天，和煦的春风送来阵阵醉人的花香，娇嫩的小草不知什么时候也悄悄探出了小脑袋，那一片片翠绿，仿佛给大地铺上了绿毯。
小花园里，花开了，有粉红的桃花，有白色的山茶花，有黄色的迎春花，它们就像小朋友们灿烂的笑脸。
在这美好的春光里，我们在草地上看书，在花园里采集标本。
春天走了，夏天来了。
春天就已经发芽的树木，现在更茂盛了，远远望去，像是守卫我们学校的哨兵。
最吸引人的要数我们学校的百年老树——桂花树了。
它真像一把撑开的绿绒大伞！一下课，我们纷纷跑出教室，像出笼的小鸟一样，来到桂花树下乘凉、嬉戏。
池子里的鱼儿也被我们吸引了，迫不及待地赶来凑热闹呢！夏天走了，秋天来了。
如果这时你来我们的校园参观，那可太幸运了。
因为每到秋天，我们的校园里就流传着这样一句话：“桂子开花，十里飘香。
”是呀！一到秋天，一簇簇金黄色的桂花挂满枝头，散发出浓郁的香味，连空气都是香甜的。
银杏树的叶子也变黄了，一片片从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
我们也会迎着风，伴着落叶唱歌、跳舞。
冬天，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，落在植物上，好像给它们穿上了一件件白色的羽绒服，生怕它们冻着。
我们兴高采烈地跑出教室，戴上手套，打雪仗、滚雪球、堆雪人……我们的校园一年四季都风景如画，我爱我们的校园。
1. 选择恰当的词语填在文中的横线上。
(3分)白雪皑皑枝繁叶茂叶黄桂香2. 根据短文内容，把下面的表格补充完整。
(4分)季节春夏秋冬校园里的景物小草、桃花、山茶花、迎春花桂花、银杏叶“我们”的活动在桂花树下乘凉、嬉戏打雪仗、滚雪球、堆雪人3. 找出一句有新鲜感的句子，用“”画出，再写一下这个句子好在哪里。
(3分)____________________________________________________________ 4. 如果邀请你到这个学校参观，你会选择哪个季节去呢？请说明理由。
(3分)____________________________________________________________第3部分表达与交流(30分)八、【新情境】口语交际。
(5分)愉快的暑假过去了，我们迎来了新的学年。
上学路上，聪聪正在和同学讨论自己暑假里的有趣经历，你也加入其中吧！九、习作展示。
(25分)班里的同学有的可爱，有的热心，有的勇敢……请你选择其中一位，写一写他(她)的特别之处。
注意：习作中可以运用你积累的有新鲜感的词句，写完之后在班里读一读，让大家一起猜猜他(她)是谁。
题目自拟，300字左右。
第一单元综合素质评价一、早晨笛声树枝扬起手臂狂风落荒急急忙忙安静二、1. D 2. C 3. B 4. D 5. A 6. A三、①眼手②头发③牙爪④心胆⑤面耳⑥口舌1. 示例：手忙脚乱2. ①③④⑤3. ⑥四、1. 示例：树叶从树上飘落下来，飞舞着，欢笑着。
2. (1)蝴蝶(2)示例：欢快地拍着手掌快乐地摇晃着身子在树上放声歌唱都在欢庆夏天的到来五、1. 友爱和团结活泼、天真、渴望自由不懂就要问2. 牧童骑黄牛忽然闭口立六、1. 示例：就翩翩起舞2. 示例：花孩子们穿着漂亮的花瓣裙，扭着绿色的腰肢，在草地上跳起了优美的舞蹈。
他们一个挨着一个，嘻嘻地笑着，欢快地跳着，开心极了！3. (1) √(2) ×(3) √七、1. 枝繁叶茂叶黄桂香白雪皑皑2. 看书、采集标本树木、桂花树、鱼儿唱歌、跳舞大雪、植物3. 示例：银杏树的叶子也变黄了，一片片从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
这句话把秋天飘落的银杏叶比作黄色的蝴蝶，生动形象地描绘出银杏叶纷飞时的美丽画面。
4. 示例：冬天，因为冬天我可以和大家打雪仗、滚雪球、堆雪人。
八、示例：在暑假报了舞蹈班。
在舞蹈班里，我不仅学会了跳扇子舞和孔雀舞，还认识了很多新朋友。
九、例文略。
9/ 9。