部编版四年级语文下册第一单元 综合素质评价试卷附答案

部编版四年级语文下册第一单元综合素质评价

识字与写字（19分）

1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）

2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号填在括号里。（3分）

（1）A.住宿．（sù） B.蝙．蝠（biān）

C.绮．丽（qí）（）

（2）A.鸡冠．（guān） B.朴素．（sù）

C.稀疏．（sū）（）

（3）A.占卜．（pǔ） B.篱．笆（lí）

C.寻觅．（mì）（）

3.下列词语中书写完全正确的一项是（）。（2分）

A.甜蜜独特摧眠曲

B.河滩帐子寄托

C.和偕屋檐威力

D.奇幼依附剥夺

4.“帐”字的第五笔是（）。（2分）

A.一

B.丿

C.

D.

5.下列加点字词的解释不正确的一项是（）。（2分）

A.篱落疏疏

．．一径深（稀疏）

B.惟有

．．蜻蜓蛱蝶飞（只有）

C.白发谁家翁媪．（老妇）

D.最喜小儿亡赖

．．（不讲道理）

6.右图表示“走”最初的意思，下面句中的“走”跟它意思不同的一项是（）（2分）

A.诸儿竞走取之，唯戎不动。

B.何当金络脑，快走踏清秋。

C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

D.有理走遍天下，无理寸步难行。

积累与运用（26分）

7.把下面的四字词语补充完整，并选词填空。（填序号）（9分）

①高（）林（）②车（）马（）

③灯（）辉（）④炊烟（）（）

⑤依（）傍（）⑥（）（）相闻

北京是一座繁华的大都市，到处（），笔直的道路上（）。每当夜幕降临，整座城市（），成了灯的海洋。

市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象，这里（），土地肥沃。宁静的村落，农舍四散，（）。傍晚时分，家家户户的屋顶上（），饭菜的香味四处飘散。

8.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）

A.河流像一匹明洁的丝绸。

B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

C.露似真珠月似弓。

D.月亮一露面，满天的星星惊散了。

9.判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

（1）读古诗词要注意停顿：醉里吴音/相媚好，白发谁家翁/媪。

（）（2）清平乐、卜算子、浪淘沙都是词牌名。

（）（3）《宿新市徐公店》这首诗由远及近、动静结合地描绘了一幅乡村春景图。（）（4）本单元课文内容以繁华的都市为主题。（）10.诗词的意味无穷。（4分）

在诗词中，我们可以看到有花有果、有色有形的江南初夏风光，“，麦花雪白菜花稀”；我们可以感受作者高洁而又乐观的品格，“待到山花烂漫

时，”；我们可以体会和谐、美好的乡村生活，“，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡

赖，”。

11.吃完饭，童童收到了同桌小云发来的消息

（如图所示）。假如你是童童，你会怎样帮

小云将消息的内容转告给李老师呢？（3

分）

12.按要求完成句子练习。（4分）

（1）几场春雨过后，鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。（仿写句子）

（2）先读句子，发现句子的特点，再结合图画

照样子写一写。如果不喜欢这幅图，也可以结合

自己想象的画面，照样子写句子。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

阅读与感悟（25分）

（一）完美收官，星耀全球！（9分）

材料一：

2020年6月23日，北斗三号最后一颗卫星在西昌卫星发射中心点火升空，承载我们的梦想，飞向太空，成功入轨！整个系统55颗卫星织成一张“天网”，每一颗都有自己的功用。

材料二：

北斗三号卫星导航系统提供两种服务方式，即开放服务和授权服务。开放服务是在服务区中免费提供定位、测速和授时服务，定位精度为10米，授时精度为50纳秒，测速精度为0.2米/秒。授权服务是向授权用户提供更安全的定位、测速、授时和通信服务以及系统完好性信息。随着5G信息时代的到来，北斗正在与5G、区块链、人工智能等新技术加速融合，未来科技发展将会突破人类想象力的极限，而北斗的未来也会拥有无限可能！后续，中国北斗将持续参与国际卫星导航事务，推进多系统兼容共用，开展国际交流合作，根据世界民众需求推动北斗海外应用，共享北斗最新发展成果。

13.读材料一，下列说法不正确的是（）。（2分）

A.北斗三号最后一颗卫星于2020年6月23日发射成功

B.这是北斗系统第55颗卫星

C.北斗三号最后一颗卫星在西安卫星发射中心点火升空

D.55颗卫星织成一张“天网”，每一颗都有自己的功用

14.材料二介绍了北斗三号卫星导航系统提供的两种服务方式：

服务和服务。（2分）

15.用“”在文中画出震撼你的句子。（3分）

16.面对科技的发展，祖国的强大，你有什么感悟？（2分）

（二）故乡的山溪（16分）

①今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣……一下子就使我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。

②一天清晨我闹着要爸爸带我去找山溪的源头走到一座山前爸爸说源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的只好跟着爸爸往回走我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地倒映在水中。

③山溪带给了我欢乐。我和村里的小伙伴们经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴们告诉我，摸的时候不能着急，动作要轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。

④好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，帮一位老伯伯浇田。溪水潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？