高一上册物理期中考试总结整理
高一上册物理期中考试总结整理及解析
高一上册物理期中考试总结整理及解析一、选择题1.下列有关摩擦力的说法中正确的是A .当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间B .摩擦力的存在依赖于正压力,其大小与正压力成正比C .运动的物体有可能受到静摩擦力的作用D .滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反2.把竖直向下的90N 的力分解为两个分力,一个分力在水平方向上等于120N ,则另一个分力的大小为( )A .30NB .90NC .120ND .150N3.有下列几种情形,正确的是( )A .点火后即将升空的火箭,因为火箭还没运动,所以加速度一定为零B .高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车,因紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C .高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度一定很大D .100米比赛中,甲比乙跑的快,说明甲的加速度大于乙的加速度4.原来作匀加速直线运动的物体,若其加速度逐渐减小到零,则物体的运动速度将( ) A .逐渐减小 B .逐渐增大 C .保持不变 D .先增大后减小5.做匀减速直线运动的质点,它的位移随时间变化的规律是224 1.5(m)x t t =-,当质点的速度为零,则t 为多少:( )A .1.5 sB .8 sC .16 sD .24 s6.如图所示,此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上,则下列说法正确的是( )A .表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的B .表演者对竹竿的力竖直向下C .表演者对竹竿的摩擦力一定为零D .表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力7.某同学用如图所示方法做共点力平衡实验.M 、N 为摩擦不计的定滑轮,O 点是轻质细绳OA 、OB 和OC 的结点,桌上有若干相同的钩码,他已经在A 点和C 点分别挂了3个和4个钩码,为使O 点在两滑轮间某位置受力平衡,在B 点挂的钩码数可能是( )A.1个B.3个C.5个D.7个8.下列说法正确的是A.物体作自由落体运动时没有惯性B.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因C.伽利略通过逻辑推理和实验认为,重物比轻物下落的快D.研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点9.《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。
高一物理教师期中考试总结范文6篇
高一物理教师期中考试总结范文6篇第1篇示例:高一物理教师期中考试总结通过期中考试的分析,我发现很多学生在物理知识的掌握和运用方面还存在一定的困难。
在这个阶段,学生们往往对物理知识点的掌握还停留在表面,对于物理规律的理解和运用有待提高。
我会针对学生们的不足之处,通过更有针对性的教学方法和辅导,帮助他们更好地理解和运用物理知识,提高学习效果。
我也发现一些学生在学习物理的过程中存在一定的焦虑情绪。
他们在面对复杂的物理题目时往往容易感到压力,导致思维混乱,难以正确解题。
我会在后续的教学中注重引导学生建立自信心,强化解题方法和技巧的训练,让他们更加从容应对物理学习的挑战。
本次期中考试也暴露出一些学生在学习方法和习惯方面的问题。
他们有的在学习物理时缺乏系统性和持续性的学习方法,有的在复习时缺乏重点和难点的把握。
我会在后续的教学中加强对学生学习方法和习惯的培养,教导他们科学合理地安排学习时间和复习计划,让学习更加高效和有序。
通过本次期中考试的总结,我对自己的教学工作做了一些调整和改进,希望能够更好地引导学生们学习物理知识,提高他们的学习成绩和学习能力。
相信在未来的教学过程中,我会继续努力,与学生们一起共同成长,共同进步。
【暂作参考】第2篇示例:高一物理教师期中考试总结范文亲爱的同事们:经过一段时间的努力,我们高一物理教师终于完成了本学期的期中考试。
在这次考试中,我们不仅考察了学生们的知识掌握情况,也检验了我们教学工作的成效和效果。
在总结这次考试的过程中,我对我们的教学工作进行了深入的反思和总结,希望能够在今后的教学工作中有所提高和改进。
我想对这次考试中学生们所取得的成绩表示祝贺和肯定,他们经过一段时间的学习和努力,取得了一定的进步。
在本学期的教学工作中,我们注重了理论结合实践、培养学生的实际操作能力,因此学生们在考试中能够熟练运用所学知识完成各项考题。
这充分证明了我们的教学工作取得了一定的成果,但同时也需要我们继续加强学生的基础知识学习,提高他们的分析和解决问题的能力。
物理期中考试成绩分析总结与反思(通用5篇)
物理期中考试成绩分析总结与反思(通用5篇)物理期中考试成绩分析总结与反思(通用5篇)随着社会一步步向前发展,教学是重要的工作之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。
那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的物理期中考试成绩分析总结与反思(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
物理期中考试成绩分析总结与反思1期中考试上周结束,学生成绩已经揭晓,看过后感觉整体情况没达到理想水平,部分学生应该能做上的基本试题,但考下来的情况却不尽人意,不是很理想。
为此,我对这一阶段的教学进行了认真地反思,并对试卷做了仔细地分析,以便能促进今后的教学工作。
在备课方面,在备每节课时,总是先对整个一章,以及它在整个八年级物理教学和中考中的地位作通盘考虑,然后在具体到每一节内容的重点和难点,使得在教学中做到心中有数,对重点和难点内容,分析学生已有前知识和程度,注意在教学中分散难点,循序渐进,逐步达到教学要求和目标,应该说在教学、备课中作了较详细和充分的准备。
在上课方面,平时在教学中,认认真真,注意知识的导入,上课的衔接,重基础知识的传授、基本技能的训练,在科学探究的教学过程中让学生能经历探究的过程和为什么这么做的原因。
作业布置不算多,但课后的“同步练习”认真作了批改订正,在上课这方面应该说是没有大问题。
在这次期中考试中,八年级(2)班:共67人,平均分59.58分,优秀率14. 93%,及格率4...............27%;与年级中好的班级还存在一定的差距,究期原因主要有以下几个方面:1、基础知识不扎实,导致理解偏差,科学的表述能力欠缺,导致表述质量不高。
2、学生对学习和学习成绩没有较高要求,学习的态度和行为习惯较差,具体可从学生作业的态度上反应出来,字迹潦草,做题不规范,如不写物理公式,也不带单位,有时自己写的字连自己都不认识,所做的作业就像是草稿,为了这些问题,也在班上跟学生们指出过,学生们自己也知道这样做不好,但仍然在作业上改观不大。
物理高一期中知识点总结
物理高一期中知识点总结一、力学部分1. 运动学运动的描述、位移、速度、加速度、匀速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动、抛体运动等基本概念和公式。
2. 动力学牛顿三定律、惯性系、非惯性系、质点的受力分析、静摩擦力、动摩擦力、弹力、重力、万有引力、斜面问题、平面运动受力分析等。
3. 动能和功动能定理、功的定义、功的计算、功率、机械能守恒、弹簧势能、重力势能等。
4. 机械振动和波动单摆、简谐振动、受迫振动、波的基本概念、机械波和电磁波、波的传播特性等。
二、热学部分1. 温度和热量温度的测量、热平衡和热熟衡、热力学第零、第一、第二定律、热量和功的区别等。
2. 热力学过程等容过程、等压过程、等温过程、绝热过程、等体弹簧系数、理想气体状态方程、气体内能等。
3. 相变和气体动理固体与固体间的相变、固体与液体间的相变、液体与气体间的相变、理想气体的压强、温度和体积之间的关系等。
三、光学部分1. 光的直线传播和成像光的反射定律、光的折射定律、球面镜成像、薄透镜成像、光的像差等。
2. 光的波动性质光的干涉现象、杨氏双缝干涉、杨氏双缝实验的原理和应用、光的衍射现象等。
3. 光的粒子性质光电效应的基本概念、普朗克常数、爱因斯坦关系式、康普顿效应等。
四、电学部分1. 电荷和电场电荷守恒定律、电场的概念和性质、等势面和电势、电势差与电场强度等。
2. 电场中的导体电场中导体的静电平衡、导体中的电荷分布、导体中的电场、电容器基本概念、电容和电容量等。
3. 电流和电阻电流的定义和计算、欧姆定律、电阻的基本概念、串联和并联电阻、电功和电功率等。
4. 磁学部分磁场和磁力、安培力定律、磁场中带电粒子的运动、磁感应强度、磁通量、法拉第电磁感应定律、自感和互感等。
五、核物理部分1. 原子核的结构原子核的组成、质子数、中子数和核电荷数、同位素、同位素的活动和半衰期等。
2. 放射性衰变和核能利用放射性衰变的基本过程、阿尔法衰变、贝塔衰变、伽玛射线、核能的利用和核能反应等。
高一上册物理期中考试总结整理含解析
高一上册物理期中考试总结整理含解析一、选择题1.某质点在0~3s 内运动的v -t 图象如图所示,关于质点的运动,下列说法中正确的是( )A .质点在第1s 内的平均速度等于第2s 内的平均速度B .t=3s 时,质点的位移最大C .质点在第2s 内的加速度与第3s 内的加速度大小相等,方向相反D .质点在第2s 内的位移与第3s 内的位移大小相等,方向相反2.A 、B 、C 三点在同一直线上,一个物体自A 点从静止开始作匀加速直线运动,经过B 点时的速度为2v ,到C 点时的速度为6v ,则AB 与BC 两段距离大小之比是A .1:3B .1:8C .1:9D .3:323.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m 与小车的质量M 应满足的关系是( )A .m 远大于MB .m 远小于MC .m 略大于MD .m 略小于M4.如图所示,表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线.已知F 1=10 N ,这五个共点力的合力大小为( )A .0B .30 NC .60 ND .90 N5.在某次检测国产某品牌汽车的刹车性能时,通过传感器发现踩下刹车后,汽车的位移与时间的关系满足2305x t t =-,则关于该次测试,下列说法正确的是A .汽车4s 内的位移是40mB .汽车的加速度是﹣5m/s 2C .汽车的初速度是20m/sD .汽车刹车2s 后的速度是10m/s6.如图所示,一质点从0t =时刻由静止开始做匀加速直线运动,A 和B 是原点x t -图线上的两个点,该质点运动的加速度大小为( )A .24m/s 7B .22m/s 3C .25m/s 8 D .22m/s7.将一小球竖直向上抛出,经时间t 回到抛出点,此过程中上升的最大高度为h .在此过程中,小球运动的路程、位移和平均速度分别为()A .路程2h 、位移0、平均速度 2h tB .路程2h 、位移0、平均速度0C .路程0、位移2h 、平均速度0D .路程2h 、位移h 、平均速度 2h t8.一质点做匀加速直线运动,初速度未知,物理课外实验小组的同学们用固定在地面上的频闪照相机对该运动进行研究.已知相邻的两次闪光的时间间隔为1 s ,发现质点在第1次到第2次闪光的时间间隔内移动了2 m ,在第3次到第4次闪光的时间间隔内移动了8 m ,则仅仅由此信息还是不能推算出A .第1次闪光时质点速度的大小B .质点运动的加速度C .第2次到第3次闪光的时间间隔内质点的位移大小D .质点运动的初速度9.如图所示,竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M 、N 连线水平,将一轻质小环套在轨道上,一细线穿过轻环,一端系在M 点,另一端系一质量为m 的小球,不计所有摩擦,重力加速度为g ,小球恰好静止在图示位置,下列说法疋确的是( )A .轨道对轻环的支持力大小为mgB .细线对M 3mgC .细线对轻环的作用力大小为32mg D .N 点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°10.每年的端午节,丽水南明湖上龙舟比赛总是热闹非凡,如图是龙舟在进行500m的直道比赛,下列说法正确的是( )A.研究队员的划桨动作,可将队员看做质点B.以龙舟为参考系,岸上站立的观众是静止的C.获得第一名的龙舟,撞线时的速度一定很大D.获得最后一名的龙舟,平均速度一定最小11.2018年8月28日,雅加达亚运会男子100米决赛中,苏炳添以9.92 s夺得金牌,下列说法中正确的是A.在100m全程中,苏炳添任意时刻的瞬时速度一定都比亚军选手的大B.比赛过程中,苏炳添起跑时的加速度一定比亚军选手的大C.苏炳添以9.92 s夺得金牌,9.92 s指的是时间D.苏炳添的100 m成绩为9.92 s,说明他通过终点的瞬时速度约为10.08 m/s12.下列情况中的物体,能看作质点的是:A.研究卫星绕地球运行规律时的卫星B.研究做花样滑冰动作时的运动员C.研究地球自转规律时的地球D.研究通过一座铁路桥时间时的火车13.如图所示,在京昆高速公路266km处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪,可以精准抓拍车辆超速,以及测量运动过程中车辆的加速度.若B为测速仪,A为汽车,两者相距355m,此时刻B发出超声波,同时A由于紧急情况而刹车,当B接收到反射回来的超声波信号时,A恰好停止,且此时A、B相距335m,已知超声波的声速为340m/s,则汽车刹车前的正常行驶速度大小为A.30m/s B.20m/s C.10m/s D.无法确定14.如图,用两根细线AC、BD静止悬挂一薄板,下列说法不正确...的是A.薄板的重心可能在AC和BD的延长线的交点B.AC的拉力大于BD的拉力C.剪断BD,因为惯性薄板将保持原来的状态一直静止D.若保持AC位置不变,缓慢移动BD到竖直方向,则AC的拉力一直减小15.在某驾校的训练场地上,有一段圆弧形坡道,如图所示,若将同一辆车先后停放在a 点和b点,下述分析和比较正确的是A.车在a点受坡道的合外力大于在b点受的合外力B.车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C.车在a点受到的支持力大于在b点受的支持力D.车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力16.如图所示,一根轻质弹簧竖直立在水平地面上,下端固定。
高一物理期中考试总结范文(通用6篇)
高一物理期中考试总结范文(通用6篇)高一物理期中考试总结范文(通用6篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的高一物理期中考试总结范文(通用6篇),欢迎大家分享。
高一物理期中考试总结1开学进入高中以来经过两个多月的学习,一切效果都体现在了一张试卷中,诸多问题都出现了,系统总结如下。
一、卷面1、心态:考试中的情绪调控没有处理好。
如些来讲是由于觉得题量少难度自然大了,所以在每道上都一字一字去读,绝不漏一个字,但整个考试过程中心情仍处于紧张状态中。
2、知识:选择题:⑴分析过程不细化,对于一些题如5题结果可能有2种情况,不敢选,对知识不够确定。
⑵对知识模棱两可,⑶思考问题角度,(就是研究对象的选取的问题,具体说就是在包含多个对象时如何根据需要合理的在多个对象间来回变换)选择第10题中是由于车的运动而带动球的运动,以球的运动来推测弹簧是否是压缩,而我则以球的运动来带动车的角度思考。
⑷公式使用条件不明确。
选择11题,涉及平均速度的问题,我使用平均速度等于中点时刻的瞬时速度,忽视了公式的适用前提,是匀变速直线运动,但此题是曲线的v—t图像。
是变加速运动。
实验题:主要问题是逐差法的原理概念是怎么来的不明确。
(知识的来源过程不明)但由于公式的基本构成是可以写出来的,(在考场上临时推,由于时间,心态的影响,可能推不出来,所以还需课下的及时整理,弄清)所以这道题是不该错的。
大题:第16题是物理情景过程不清,没有思考到正确的空间结构。
3、习惯:画图是解题很重要的方法,然而不习惯画图是这次考试发现很严重的问题4、答题技巧与经验:⑴本次考试中最大的问题就是时间安排不合理,用在选择题上的时间太多了,后面的题给的时间太少。
然而大题是需要时间性的,所以根据题量来安排各部分时间是现在急待解决的问题⑵答题技巧没有。
高一上册 物理期中考试总结整理
高一上册 物理期中考试总结整理一、选择题1.下列说法中正确的是 ( )A .重心是物体受到重力的等效作用点,故重心一定在物体上B .木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的C .人蹬地起跳时,人对地面的弹力大于地面对人的弹力D .拿细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力2.如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O 点,跨过滑轮的细绳连接物块A 、B ,A 、B 都处于静止状态,现将物块B 移至C 点后,A 、B 仍保持静止,下列说法中正确的是( )A .B 与水平面间的摩擦力不变B .绳子对B 的拉力增大C .悬于墙上的绳所受拉力大小不变D .A 、B 静止时,图中α、β、θ三角始终相等3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m 与小车的质量M 应满足的关系是( )A .m 远大于MB .m 远小于MC .m 略大于MD .m 略小于M4.如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是( )A .人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B .人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C .人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D .人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力5.在某次检测国产某品牌汽车的刹车性能时,通过传感器发现踩下刹车后,汽车的位移与时间的关系满足2305x t t =-,则关于该次测试,下列说法正确的是A .汽车4s 内的位移是40mB .汽车的加速度是﹣5m/s 2C .汽车的初速度是20m/sD .汽车刹车2s 后的速度是10m/s 6.利用无人小飞机进行航拍,地面操控者进行以下操作时,能把无人机看成质点的是 A .观察飞机通过一个标志杆所需时间B .调整飞机的飞行姿态C .调整飞机旋转机翼D .调整飞机与被摄物体的高度差 7.物块静止在固定斜面上,下图所示的四幅示意图中,正确标明了斜面对物块的支持力的( ) A . B .C .D .8.一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底,她用15 s 穿越了20辆汽车底部后“滑出”,位移为58 m ,假设她的运动可视为匀变速直线运动,从上述数据可以确定( )A .她在车底运动时的加速度B .她在车底运动时的平均速度C .她刚“滑入”车底时的速度D .她刚“滑出”车底时的速度9.如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成060角的力1F 拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成030角的力2F 推物块时,物块仍做匀速直线运动.若1F 和2F 的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为A 31B .23C 312D .310.从静止开始做匀加速直线运动的物体,0~10s 内的位移是10m ,那么在10s ~20s 内的位移是()A .20mB .30mC .40mD .60m11.一汽车在平直公路上做匀加速运动,在前2s 内的平均速度为10m/s ,在前6s 内的平均速度为22m/s ,则该汽车的加速度为( )A .6m/s 2B .4m/s 2C .3m/s 2D .12m/s 212.关于重力加速度的说法中,不正确的是( )A .在同一地点物体自由下落时的重力加速度与静止时的重力加速度大小一样B .在地面上不同的地方,重力加速度g 的大小不同,但它们相差不是很大C .在地球上同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同D .重力加速度g 是标量,只有大小没有方向,通常计算中g 取9.8m/s 213.某质点在0~3s 内运动的v -t 图象如图所示,关于质点的运动,下列说法中正确的是( )A .质点在第1s 内的平均速度等于第2s 内的平均速度B .t=3s 时,质点的位移最大C .质点在第2s 内的加速度与第3s 内的加速度大小相等,方向相反D .质点在第2s 内的位移与第3s 内的位移大小相等,方向相反14.如图为一物体做直线运动的速度图象,根据图作如下分析,(分别用1v 、1a 表示物体在10t ~时间内的速度与加速度;2v 、2a 表示物体在12t t ~时间内的速度与加速度),分析正确的是( )A .1v 与2v 方向相同,1a 与2a 方向相反B .1v 与2v 方向相反,1a 与2a 方向相同C .1v 与2v 方向相反,1a 与2a 方向相反D .1v 与2v 方向相同,1a 与2a 方向相同15.如图所示,一只重为G 的松鼠站在倾斜角为α的树枝上,则树枝对松鼠的作用力为( )A .GcosαB .GC .GtanαD .Gsinα16.杂技演员有高超的技术,如图所示,能轻松地顶住从高处落下的坛子,关于他顶坛时,头顶受到的压力产生的直接原因是( )A.坛的形变B.头的形变C.物体受到的重力D.人受到的重力17.人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间.我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间.请一位同学用两个手指捏住木尺顶端,你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备,但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺.当看到那位同学放开手时,你立即握住木尺,根据木尺下降的高度,可以算出你的反应时间.若某次测量中木尺下降了约11cm,由此可知此次你的反应时间约为()A.0.2 sB.0.15sC.0.1 sD.0.05 s18.汽车启动后,某时刻速度计示数如图所示.由此可知此时汽车()A.行驶了70 hB.行驶了70 kmC.速率是70 m/sD.速率是70 km/h19.物体沿一直线运动,下列说法中正确的是( )A.物体在第一秒末的速度是5 m/s,则物体在第一秒内的位移一定是5 mB.物体在第一秒内的平均速度是5 m/s,则物体在第一秒内的位移一定是5 mC.物体在某段时间内的平均速度是5 m/s,则物体在每一秒内的位移都是5 mD.物体在某段位移内的平均速度是5 m/s,则物体在经过这段位移中间时刻的速度一定是5 m/s20.如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点,衣服处于静止状态.如果保持绳子A 端位置不变,将B 端分别移动到不同的位置.下列判断正确的( )A .B 端移到B 1位置时,绳子张力变大B .B 端移到B 2位置时,绳子张力变小C .B 端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大D .B 端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小二、多选题21.如图所示,A 、B 、C 三个物体静止叠放在水平桌面上,物体A 的质量为2m ,B 和C 的质量都是m ,A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 、C 间的动摩擦因数为4μ,B 和地面间的动摩擦因数为8μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .现对A 施加一水平向右的拉力F ,则下列判断正确的是A .若A 、B 、C 三个物体始终相对静止,则力F 不能超过32μmg B .当力F =μmg 时,A 、B 间的摩擦力为34mg μ C .无论力F 为何值,B 的加速度不会超过34μg D .当力F > 72μmg 时,B 相对A 滑动 22.在大型物流货场,广泛的应用着传送带搬运货物。
高一上册 物理期中考试总结整理( Word版含答案)
高一上册物理期中考试总结整理( Word版含答案)一、选择题1.某质点在0~3 s内运动的v-t图像如图所示.关于质点的运动,下列说法中正确的是A.质点在第1 s内的平均速度大于第2 s内的平均速度B.t=3 s时,质点的位移最大C.质点在第2 s内的加速度与第3 s内的加速度大小相等,方向相反D.质点在第2 s内的位移与第3 s内的位移相同2.关于力、重力和弹力,下列说法正确的是A.在画力的图示时,力的作用点可不画在受力物体上B.把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力就是木块受的重力C.把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力,是由于木块发生形变而产生的D.形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上3.如图所示,表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线.已知F1=10 N,这五个共点力的合力大小为( )A.0B.30 NC.60 ND.90 N4.如图所示,粗糙的A、B长方体木块叠放在一起,放在水平桌面上,B木块受到一个水平方向的牵引力,但仍然保持静止,则B木块受力个数为A.4 B.5 C.6 D.35.利用无人小飞机进行航拍,地面操控者进行以下操作时,能把无人机看成质点的是A.观察飞机通过一个标志杆所需时间B.调整飞机的飞行姿态C.调整飞机旋转机翼D.调整飞机与被摄物体的高度差t=时刻由静止开始做匀加速直线运动,A和B是原点x t-图线6.如图所示,一质点从0上的两个点,该质点运动的加速度大小为( )A .24m/s 7B .22m/s 3C .25m/s 8 D .22m/s7.拿一个长约1.5m 的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况,然后把玻璃筒里的空气抽出,再把玻璃筒倒立过来,再次观察它们下落的情况,下列说法正确的是A .玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快B .玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动C .玻璃筒抽出空气后,金属片和小羽毛下落一样快D .玻璃筒抽出空气后,金属片比小羽毛下落快8.汽车A 在红绿灯前停住,绿灯亮起时起动,以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动,经过30 s 后以该时刻的速度做匀速直线运动.设在绿灯亮的同时,汽车B 以8 m/s 的速度从A 车旁边驶过,且一直以相同速度做匀速直线运动,运动方向与A 车相同,则从绿灯亮时开始( )A .A 车在加速过程中与B 车相遇B .A 、B 相遇时速度相同C .相遇时A 车做匀速运动D .两车不可能再次相遇9.诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是A .船和山B .山和船C .地面和山D .河岸和流水10.在水平面上有a 、b 两点,相距20 cm ,一质点在一恒定的合外力作用下沿a 向b 做直线运动,经过0.2 s的时间先后通过a、b两点,则该质点通过a、b中点时的速度大小为()A.若力的方向由a向b,则大于1 m/s,若力的方向由b向a,则小于1 m/sB.若力的方向由a向b,则小于1 m/s;若力的方向由b向a,则大于1 m/sC.无论力的方向如何,均大于1 m/sD.无论力的方向如何,均小于1 m/s11.关于位移和路程,下列说法中正确的是A.位移与路程都用来反映运动的路径长短B.在单向直线运动中位移就是路程C.某一运动过程中位移大小可能大于路程D.位移既有大小又有方向,路程只有大小没有方向12.如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力()A.方向一定沿斜面向上B.方向一定沿斜面向下C.大小一定等于零D.大小可能等于F13.一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化的规律如图所示.取物体开始运动的方向为正方向,则下列关于物体运动的v-t图象正确的是()A.B.C.D.14.自由下落的物体第n s内通过的位移比第(n-2)s内通过的位移多A.3(n+2)m B.4.9(2n+1)m C.19.6m D.221 nnm15.如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备.某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态.若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10m/s2。
高一上册物理期中考试总结整理及解析
高一上册物理期中考试总结整理及解析 一、选择题 1.一个以初速度v 0沿直线运动的物体,t 秒末速度为v t ,其v-t 如图所示,v 为t 秒内物体运动的平均速度,a 表示物体的加速度.在0~t 秒内,下列说法中正确的是:A .02t v v v +=B .02t v v v +< C .a 逐渐增大 D .有一个时刻的加速度0t v v a t-= 2.如图所示,一个物体受到1N 、2N 、3N 、4N 四个力作用而处于平衡.现保持1N 、3N 、4N 三个力的方向和大小不变,而将2N 的力绕O 点旋转60°,此时作用在物体上的合力大小为( )A .2 NB .2 NC .13 ND .33 N3.水下潜水器某次海试活动中,完成任务后从海底竖直上浮,从上浮速度为v 时开始计时,此后匀减速上浮,经过时间t 上浮到海面,速度恰好为零,则蛟龙号在()00t t t <时刻距离海平面的深度为( )A .2vtB .0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭C .202t t vD .()202v t t t- 4.下列说法正确的是A .竖直上抛物体到达最高点时,速度为零,物体处于平衡状态B .人站在电梯中随电梯一起运动时,当电梯减速下降时,电梯对人的支持力大于人的重力C .跳水运动员踩压跳板弯曲到最低点时,运动员对跳板的压力由跳板发生形变而产生D .惯性是由物体的速度和质量共同决定的5.某同学绕操场一周跑了400m ,用时65s ,这两个物理量分别是A .路程、时刻B .位移、时刻C.路程、时间间隔D.位移、时间间隔6.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是 ( )A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下.7.甲、乙两人发生争执,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤.法院判决甲应支付乙的医药费.甲辩解说:“我打乙一拳,根据作用力与反作用力相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以乙并没有吃亏.”那么这一事件判决的依据是A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力,故判决甲支付乙的医药费B.甲打乙的力等于乙对甲的力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,乙受伤而甲未受伤,甲主动打乙,故判决甲支付乙的医药费C.甲打乙的力大于乙对甲的力,甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同,甲轻而乙重,故判决甲支付乙的医药费D.由于是甲用拳打乙的胸,甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,故判断甲支持乙的医药费8.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志,如图所示,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A.必须以这一速度行驶B.瞬时速度大小不得超过这一规定数值C.平均速度大小不得超过这一规定数值D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的9.关于重力、重心下列说法中正确的是()A.风筝升空后,越升越高,说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心相对身体的位置不断变化D.重力的方向总是垂直于地面10.关于质点和参考系,以下说法正确的是 ( )A .研究物体运动时不一定要选择参考系B .参考系的选择只能是相对于地面静止的物体C .研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时,可以将其视为质点D .研究汽车在陡坡路段有无翻倒危险问题时,可以将其视为质点11.一辆汽车正在笔直的公路上以72km/h 的速度行驶,司机看见红色交通信号灯便踩下刹车.此后汽车开始匀减速运动,设汽车做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s 2.开始制动后,前6s 内汽车行驶的距离是A .40mB .48mC .50mD .80m12.下列情况中的物体,能看作质点的是:A .研究卫星绕地球运行规律时的卫星B .研究做花样滑冰动作时的运动员C .研究地球自转规律时的地球D .研究通过一座铁路桥时间时的火车13.如图所示,在水平面上有三个质量分别为m 1,m 2,m 3的木块,木块1和2、2和3间分别用一原长为L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来,木块1、2与水平面间的动摩擦因数为μ,木块3和水平面之间无摩擦力。
高一上册物理期中考试总结整理含解析
高一上册物理期中考试总结整理含解析一、选择题1.做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+4t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点的初速度和加速度分别是()A.0、2m/s2B.5m/s、4m/s2C.5m/s、8m/s2D.5m/s、2m/s22.下列说法正确的是( )A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同,所以它的惯性也随位置的变化而变化C.一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力D.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小3.如图所示,有3000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止.若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为37°.则第1218个小球与1219个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于(sin37°=0.6,cos37°=0.8)A.17814000B.12194000C.6092000D.89120004.下列说法中正确的是()A.“辽宁号”航母“高大威武”,所以不能看成质点B.战斗机飞行员可以把正在甲板上用手势指挥的调度员看成是一个质点C.在战斗机飞行训练中,研究战斗机的空中翻滚动作时,可以把战斗机看成质点D.研究“辽宁舰”航母在大海中的运动轨迹时,航母可以看成质点5.近几年,在国家宏观政策调控下,我国房价上涨出现减缓趋势。
若将房价的“上涨”类比成“加速”,将房价的“下跌”类比成“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成()A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小6.一辆汽车由静止开始做匀速直线运动,从开始运动到驶过第一个100m距离时,速度增加了10m/s,汽车驶过第二个100m时,速度的增加量是A.4.1m/s B.8.2m/s C.10m/s D.20m/s7.以下的计时数据指时间间隔的是:()A.中央电视台新闻联播节目每日19时开播B.某人用15s跑完100mC.我们下午2∶00开始上课D.唐山开往北京的4420次列车于16∶40从唐山站发车8.在水平面上有a、b两点,相距20 cm,一质点在一恒定的合外力作用下沿a向b做直线运动,经过0.2 s的时间先后通过a、b两点,则该质点通过a、b中点时的速度大小为()A.若力的方向由a向b,则大于1 m/s,若力的方向由b向a,则小于1 m/sB.若力的方向由a向b,则小于1 m/s;若力的方向由b向a,则大于1 m/sC.无论力的方向如何,均大于1 m/sD.无论力的方向如何,均小于1 m/s9.第19届亚洲运动会将于2022年9月10日~9月25日在中国杭州举行.杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市,图中的“莲花碗”是田径的主赛场,下列关于亚运会田径项目的叙述正确的是( )A.研究短跑运动员终点撞线时可将运动员看成质点B.在田径比赛中跑步运动员的比赛成绩是一个时间间隔C.短跑运动员跑100m和200m都是指位移D.高水平运动员400m比赛的平均速度有可能大于其他运动员200m比赛的平均速度10.有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法 ( )A.嫦娥四号运载火箭点火后即将升空,因火箭还没运动,所以加速度一定为零B.高速公路上高速行驶的轿车紧急刹车,此时轿车速度变化很快,所以加速度也大C.运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶,因其速度很大,所以加速度也一定很大D.江泉高架桥的下桥匝道指示牌数字“40”,意思是车辆平均速度限定在40km/h及以下11.下列物理量中,不是矢量的是( )A.路程 B.位移 C.瞬时速度 D.加速度12.物体以20m/s的速度由坡底冲上一足够长的斜坡,当它返回坡底时的速度大小为16m/s,已知上坡和下坡两个阶段物体均沿同一直线做匀变速直线运动,但上坡和下坡的加速度不同.则物体上坡、下坡所用的时间之比为( )A.4:5 B.5:4 C.2:3 D.3:213.如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。
高一上册 物理期中考试总结整理
高一上册物理期中考试总结整理一、选择题1.在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来说属于()A.极限分析物理问题的方法B.观察实验的方法C.等效替代的方法D.建立理想物理模型的方法2.一辆汽车由静止开始运动,其v-t图象如图所示,则汽车在0~1s内和1s~3s内相比()A.速度变化相同B.平均速度相等C.位移相等D.加速度相同3.关于力、重力和弹力,下列说法正确的是A.在画力的图示时,力的作用点可不画在受力物体上B.把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力就是木块受的重力C.把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力,是由于木块发生形变而产生的D.形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上4.如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是( )A.B与水平面间的摩擦力不变B.绳子对B的拉力增大C.悬于墙上的绳所受拉力大小不变D.A、B静止时,图中α、β、θ三角始终相等5.如图是在购物商场里常见的电梯,左图为阶梯电梯,右图为斜面电梯,设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行,则两乘客受到电梯的A .摩擦力的方向相同B .支持力的大小相同C .支持力的方向相同D .作用力的大小与方向均相同6.如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。
测量仪顶部向下发射波速为340m/s 的超声波,超声波遇到障碍物后反射回来,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。
已知测量仪没有站人时,顶部距离台面3.0m ,当一学生站在台面规定位置后,测量仪记录的时间间隔为0.01s ,则该学生的身高最接近( )A .110cmB .130cmC .150cmD .170cm7.如图甲所示,小孩用80 N 的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F 1;如图乙所示,小孩用100 N 的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F 2;如图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F 3,若木箱对水平地面的压力大小为200 N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F 1、F 2、F 3的大小分别为( )A .80 N 、80 N 、90 NB .80 N 、80 N 、45 NC .80 N 、100 N 、90 ND .80 N 、100 N 、45 N8.物体做匀变速直线运动,在0t =时速度大小为1m/s ,方向向西;在2s t =时速度大小为5m/s ,方向向东.则在此过程中该物体的加速度( )A .大小为22m/s ,方向向东B .大小为22m/s ,方向向西C .大小为23m/s ,方向向东D .大小为23m/s ,方向向西 9.意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中,详细研究了落体运动,他所运用的方法是( )A .假设-观察-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广B .观察-假设-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广C .逻辑推理(包括数学推演)-假设-观察-实验检验-修正推广D .逻辑推理(包括数学推演)-观察-假设-实验检验-修正推广10.甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标,此后甲一直做匀速直线运动,乙先加速后减速,丙先减速后加速,它们经过下一路标时的速度仍相同,则A.甲车先经过下一个路标B.乙车先经过下一个路标C.丙车先经过下一个路标D.无法判断谁先经过下一个路标11.物体沿一直线运动,下列说法中正确的是( )A.物体在第一秒末的速度是5 m/s,则物体在第一秒内的位移一定是5 mB.物体在第一秒内的平均速度是5 m/s,则物体在第一秒内的位移一定是5 mC.物体在某段时间内的平均速度是5 m/s,则物体在每一秒内的位移都是5 mD.物体在某段位移内的平均速度是5 m/s,则物体在经过这段位移中间时刻的速度一定是5 m/s12.物体做匀变速直线运动,相继经过两段距离均为9m的路程,第一段用时3s,第二段用时6 s,则物体加速度的大小是A.16m/s2B.13m/s2C.23m/s2D.43m/s213.如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大是一对平衡力D.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等14.质点沿直线运动,位移—时间图象如图所示,关于质点的运动下列说法正确的是( )A.质点2s末质点改变了运动方向B.质点在4s时间内的位移大小为0C.2s末质点的位移为零,该时刻质点的速度为零D.质点做匀速直线运动,速度大小为0.1m/s,方向与规定的正方向相同15.如图,在探究摩擦力的实验中,用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2kg的放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知,g取10m/s2,下列选项正确的是()A.木块受到的最大摩擦力为0.7NB.木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D.小木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.3016.以下是必修课本中四幅插图,关于这四幅插图下列说法正确的是()A.甲图中,赛车的质量不是很大,却安装着强劲的发动机,可以获得很大的惯性B.乙图中,高大的桥要造很长的引桥,从而减小桥面的坡度,目的是增加车辆重力垂直桥面方向的分力,保证行车方便与安全C.丙图中,传送带靠静摩擦力把货物送到高处D.丁图中,汽车轮胎的花纹不同会影响轮胎受到的摩擦力.地面与轮胎间的摩擦力越大汽车越容易启动,但是刹车越困难17.叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示,质量均为m,相互接触,球与地面间的动摩擦因数均为μ,则:A.上方球与下方3个球间均没有弹力B.下方三个球与水平地面间均没有摩擦力C.水平地面对下方三个球的支持力均为43 mgD.水平地面对下方三个球的摩擦力均为43mg18.汽车启动后,某时刻速度计示数如图所示.由此可知此时汽车()A.行驶了70 hB.行驶了70 kmC.速率是70 m/sD.速率是70 km/h19.一辆汽车正在笔直的公路上以72km/h的速度行驶,司机看见红色交通信号灯便踩下刹车.此后汽车开始匀减速运动,设汽车做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s2.开始制动后,前6s内汽车行驶的距离是A.40m B.48m C.50m D.80m20.下列情况中,能将某同学看成质点的是()A.研究某同学上课时的坐姿B.研究某同学打篮球时投篮的动作C.研究某同学军训时踢正步的动作D.研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间二、多选题21.如图所示,质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面质量为2kg的物体B用细线悬挂A、B间相互接触但无压力.取g=10m/s2.某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间A.弹簧弹力大小为20NB.B对A的压力大小为12NC.A的加速度为零D.B的加速度大小为4m/s222.如图所示,物体A和B的质量均为m,分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与轮、滑轮与轴之间的摩擦),用水平变力F拉物体A沿水平方向向右做匀速直线运动。
高一上册物理期中考试总结整理含答案
高一上册物理期中考试总结整理含答案一、选择题1.如图,体育课上一学生将足球踢向固定的木板,下列关于足球与木板作用时木板给足球的弹力方向的说法正确的是A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.沿垂直于木板斜向左上方的方向D.先沿v1的方向后沿v2的方向2.下列各组物理量中,全部是矢量的是()A.位移、时间、速度、加速度B.加速度、位移、速度变化量、平均速度C.力、速率、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度3.如图所示,粗糙的A、B长方体木块叠放在一起,放在水平桌面上,B木块受到一个水平方向的牵引力,但仍然保持静止,则B木块受力个数为A.4 B.5 C.6 D.34.近几年,在国家宏观政策调控下,我国房价上涨出现减缓趋势。
若将房价的“上涨”类比成“加速”,将房价的“下跌”类比成“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成()A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小5.下列仪器中,不属于直接测量国际单位制中三个力学基本单位对应的物理量的是A.B.C.D.6.从静止开始做匀加速直线运动的物体,0~10s内的位移是10m,那么在10s~20s内的位移是()A.20m B.30m C.40m D.60m7.在轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上,放手让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为t0.如果站在四楼的阳台上,放手让小球自由下落,则两小球相继落地的时间差将()A.不变B.变大C.变小D.无法判断8.马拉车在水平路面上由静止开始前进,在以后的运动过程中,下面的哪些说法是正确的A.马拉车的力先产生,车拉马的力后产生B.马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C.匀速前进时,马向前拉车的力等于车向后拉马的力,加速前进时,马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D.马拉车的力和车拉马的力大小相等,方向相反,在同直线上,是一对平衡力9.一辆汽车由静止开始运动,其v-t图象如图所示,则汽车在0~1s内和1s~3s内相比()A.速度变化相同B.平均速度相等C.位移相等D.加速度相同10.如图所示,将棱长分别为a、2a、3a的同一个长方体木块分别以不同的方式放置在桌面上,长方体木块的各个表面粗糙程度相同.若用弹簧测力计牵引木块做匀速直线运动,示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3之比为A.1∶1∶1 B.2∶3∶6 C.6∶3∶2 D.以上都不对11.汽车启动后,某时刻速度计示数如图所示.由此可知此时汽车()A.行驶了70 hB.行驶了70 kmC.速率是70 m/sD.速率是70 km/h12.下列关于加速度的说法正确的是A.加速度就是增加的速度B.加速度也可以是指减小的速度C.加速度的大小在数值上与单位时间内速度变化量的大小相等D.加速度不断减小,速度一定不断减小13.如图所示,用一把直尺可以测量反应速度。
高一上册 物理期中考试总结整理
高一上册物理期中考试总结整理一、选择题1.中国自主研发的“暗剑”无人机,时速可超过2马赫.在某次试飞测试中,起飞前沿地面做匀加速直线运动,加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离,用时分别为2s 和l s,则无人机的加速度大小是A.20m/s2B.40m/s2C.60m/s2D.80m/s22.下列关于重力说法中正确的是A.重力的方向一定竖直向下,可能指向地心B.物体的重心一定在其几何中心C.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D.把地球上的物体移到月球上,物体的质量和所受重力变小3.下列说法正确的是( )A.木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B.木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C.用细竹竿拨动水中的木头,木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D.挂在电线下面的电灯对电线的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的4.一辆汽车由静止开始做匀速直线运动,从开始运动到驶过第一个100m距离时,速度增加了10m/s,汽车驶过第二个100m时,速度的增加量是A.4.1m/s B.8.2m/s C.10m/s D.20m/s5.拿一个长约1.5m的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况,然后把玻璃筒里的空气抽出,再把玻璃筒倒立过来,再次观察它们下落的情况,下列说法正确的是A.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快B.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动C.玻璃筒抽出空气后,金属片和小羽毛下落一样快D.玻璃筒抽出空气后,金属片比小羽毛下落快6.以下各物理量属于矢量的是A.质量B .时间间隔C .摩擦力D .动摩擦因数7.将一小物体以初速度v 0竖直上抛,若物体所受的空气阻力的大小不变,则小物体到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程x 1和x 2,速度的变化量Δv 1和Δv 2的大小关系A .x 1=x 2B .x 1<x 2C .Δv 1>Δv 2D .Δv 1<Δv 28.下列情况中的运动物体,不能被看作质点的是A .欣赏某位舞蹈演员的舞姿B .用GPS 确定远洋海轮在大海中的位置C .天文学家研究地球的公转D .计算男子400米自由泳金牌得主孙杨的平均速度9.《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。
高一上册物理期中考试总结整理及解析
高一上册物理期中考试总结整理及解析一、选择题1.中国自主研发的“暗剑”无人机,时速可超过2马赫.在某次试飞测试中,起飞前沿地面做匀加速直线运动,加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离,用时分别为2s 和l s,则无人机的加速度大小是A.20m/s2B.40m/s2C.60m/s2D.80m/s22.关于力、重力和弹力,下列说法正确的是A.在画力的图示时,力的作用点可不画在受力物体上B.把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力就是木块受的重力C.把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力,是由于木块发生形变而产生的D.形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上3.若已知物体的速度方向和它所受合力的方向,如图所示,可能的运动轨迹是( ) A.B.C.D.4.从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面,在此过程中()A.小球通过的路程是8m B.小球的位移大小是3mC.小球的位移大小是13m D.小球的位移方向是竖直向上5.下列情况中的运动物体,不能被看作质点的是A.欣赏某位舞蹈演员的舞姿B.用GPS确定远洋海轮在大海中的位置C.天文学家研究地球的公转D.计算男子400米自由泳金牌得主孙杨的平均速度6.如图所示,一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登,由于身背较重的行囊,重心上移至肩部的O点,总质量为60kg。
此时手臂与身体垂直,手臂与岩壁夹角为53°,则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为()(设手、脚受到的作用力均通过重心O,g取210m/s,sin53°=0.8,cos53°=0.6)A.360N,480NB.480N,360NC.450N,800ND.800N,450N7.在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来说属于()A.极限分析物理问题的方法B.观察实验的方法C.等效替代的方法D .建立理想物理模型的方法8.如图,物体沿两个半径为的半圆弧由A 到C ,则它的位移和路程分别是A . 4R ,2πR 向东B .4R 向东,2πR 向东C .4πR 向东,4RD .4R 向东,2πR9.第19届亚洲运动会将于2022年9月10日~9月25日在中国杭州举行.杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市,图中的“莲花碗”是田径的主赛场,下列关于亚运会田径项目的叙述正确的是( )A .研究短跑运动员终点撞线时可将运动员看成质点B .在田径比赛中跑步运动员的比赛成绩是一个时间间隔C .短跑运动员跑100m 和200m 都是指位移D .高水平运动员400m 比赛的平均速度有可能大于其他运动员200m 比赛的平均速度 10.小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子,让其自由落下,拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示,由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹.已知每层砖的平均厚度为6.0cm ,照相机本次拍照曝光时间为21.510s ,由此估算出位置A 距石子下落起始位置的距离为( )A .1.6mB .2.5mC .3.2mD .4.5m11.一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动,4s 末速度变为10m/s ,则汽车的( ) A .加速度为2m/s 2B .4s 内的位移为40mC .4s 内的平均速度为2.5m/sD .2s 末的速度为5m/s12.2016年第31届夏季奥运会在巴西的里约热内卢举行,下列比赛中可把研究对象看成质点的是( )A .研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术B .研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作C .研究女子3米板冠军施廷懋的跳水动作D.研究女子50米步枪三姿比赛中杜丽射出的子弹轨迹13.一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.下列速度v和位移x的关系图象中,能描述该过程的是()A.B.C.D.14.关于弹力的说法,正确的是()A.两物体只要直接接触,就一定产生弹力B.挂在电线下的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变产生的C.绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的,但可以不指向绳收缩的方向D.木块放到桌面上受向上的弹力,是由于木块发生微小形变产生的15.以下物理量中是矢量的有 ( )a.位移b.路程c.瞬时速度d.平均速度e.时间f.加速度g.速率A.只有acdfB.只有adfC.只有afgD.只有af16.如图,用两根细线AC、BD静止悬挂一薄板,下列说法不.正确..的是A.薄板的重心可能在AC和BD的延长线的交点B.AC的拉力大于BD的拉力C.剪断BD,因为惯性薄板将保持原来的状态一直静止D.若保持AC位置不变,缓慢移动BD到竖直方向,则AC的拉力一直减小17.为使交通有序、安全,公路旁设立了许多交通标志,如下图甲是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80km/h;图乙是路线指示标志,表示到青岛还有160km,则这两个数据的物理意义分别是()A.80km/h是瞬时速度,160km是位移B.80km/h是瞬时速度,160km是路程C.80km/h是平均速度,160km是位移D.80km/h是平均速度,160km是路程18.下列运动中的物体,能被看做质点的是()A.研究地球的自转B.研究电风扇叶片的旋转C.评判在冰面上花样滑冰运动员的动作D.计算火车从北京到上海的时间19.去年,李世石的人机对决引起了全世界的关注.解说围棋的棋盘如图所示.棋盘竖直放置.棋盘和棋子都是磁性材料制成,能吸在棋盘上,不计棋子之间的相互作用力,下列说法正确的是()A.棋子共受三个力作用B.棋子对棋盘的压力大小等于其所受重力的大小C.磁性越强的棋子,所受的摩擦力越大D.减小棋子的质量,棋子所受到的摩擦力减小20.在物理学的发展历程中,首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来的科学家是A.伽利略B.亚里士多德C.爱因斯坦D.牛顿二、多选题21.如图甲所示,为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系,将某一物体每次以不变的初速率沿足够长的斜面向上推出,调节斜面与水平方向的夹角θ,实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示,g取10m/s2,根据图象可求出()A .物体的初速率v 0=3m/sB .物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.75C .取不同的倾角θ,物体在斜面上能达到的位移x 的最小值x 小=1.44mD .当某次θ=300时,物体达到最大位移后将不会沿斜面下滑22.如图所示,A 、B 、C 三个物体静止叠放在水平桌面上,物体A 的质量为2m ,B 和C 的质量都是m ,A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 、C 间的动摩擦因数为4μ,B 和地面间的动摩擦因数为8μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .现对A 施加一水平向右的拉力F ,则下列判断正确的是A .若A 、B 、C 三个物体始终相对静止,则力F 不能超过32μmg B .当力F =μmg 时,A 、B 间的摩擦力为34mg μ C .无论力F 为何值,B 的加速度不会超过34μg D .当力F >72μmg 时,B 相对A 滑动 23.如图所示,质量为3kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上面质量为2kg 的物体B 用细线悬挂A 、B 间相互接触但无压力.取g =10m /s 2.某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间A .弹簧弹力大小为20NB .B 对A 的压力大小为12NC .A 的加速度为零D .B 的加速度大小为4m /s 224.如图所示,斜面体A 静止在水平面上,质量为m 的滑块B 在外力1F 和2F 的共同作用下沿斜面向下运动,当1F方向水平向右,2F方向沿斜面向下时,地面对斜面体摩擦力的方向水平向左,则下列说法正确的是()A.若只撤去1F,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力方向可能向右B.若只撤去2F,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力方向可能向右C.若只撤去1F,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力减小D.若同时撤去1F和2F,滑块B所受合力方向一定沿斜面向下25.粗糙水平面上a、b、c、d四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接,正好组成一个等腰梯形,系统静止。
高一上册 物理期中考试总结整理含答案
高一上册物理期中考试总结整理含答案一、选择题1.下列各组物理量中,全部是标量的是()A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速率、温度C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度2.下列情况中,能将某同学看成质点的是()A.研究某同学上课时的坐姿B.研究某同学打篮球时投篮的动作C.研究某同学军训时踢正步的动作D.研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间3.下列情形中的物体可以看作质点的是( )A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D.花样滑冰运动员在比赛中4.一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化的规律如图所示.取物体开始运动的方向为正方向,则下列关于物体运动的v-t图象正确的是()A.B.C.D.5.如图为某物体做直线运动的v t 图像,关于物体在前4s的运动情况,下列说法正确的是()A.物体始终向同一方向运动B.物体的加速度大小不变,方向与初速度方向相同C.物体在前2s内做加速运动D.物体在前2s内做减速运动6.甲、乙两人发生争执,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤.法院判决甲应支付乙的医药费.甲辩解说:“我打乙一拳,根据作用力与反作用力相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以乙并没有吃亏.”那么这一事件判决的依据是A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力,故判决甲支付乙的医药费B.甲打乙的力等于乙对甲的力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,乙受伤而甲未受伤,甲主动打乙,故判决甲支付乙的医药费C.甲打乙的力大于乙对甲的力,甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同,甲轻而乙重,故判决甲支付乙的医药费D.由于是甲用拳打乙的胸,甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,故判断甲支持乙的医药费7.下列说法中正确的是A.平时我们问“现在什么时间?”里的“时间”是指时刻而不是指时间间隔B.“坐地日行八万里”是以地球为参考系C.研究短跑运动员的起跑姿势时,由于运动员是静止的,所以可以将运动员看做质点D.对直线运动的某个过程,路程一定等于位移的大小8.中国自主研发的“暗剑”无人机,时速可超过2马赫.在某次试飞测试中,起飞前沿地面做匀加速直线运动,加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离,用时分别为2s 和l s,则无人机的加速度大小是A.20m/s2B.40m/s2C.60m/s2D.80m/s29.如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。
高一上册 物理期中考试总结整理
高一上册 物理期中考试总结整理一、选择题1.下列各组物理量中,不都是矢量的是( ) A .位移、重力 B .路程、弹力C .加速度、速度的变化量、速度D .摩擦力、加速度2.如图甲、乙所示的x – t 图像和v – t 图像中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )A .甲车做直线运动,乙车做曲线运动B .0~t 1时间内,甲车通过的路程小于乙车通过的路程C .0~t 2时间内,丙、丁两车在t 2时刻相距最远D .0~t 2时间内,丙、丁两车的平均速度相等3.如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成060角的力1F 拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成030角的力2F 推物块时,物块仍做匀速直线运动.若1F 和2F 的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为A 31B .23C 312D .34.如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。
测量仪顶部向下发射波速为340m/s 的超声波,超声波遇到障碍物后反射回来,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。
已知测量仪没有站人时,顶部距离台面3.0m ,当一学生站在台面规定位置后,测量仪记录的时间间隔为0.01s ,则该学生的身高最接近( )A .110cmB .130cmC .150cmD .170cm5.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,它是目前世界上下潜能力最强的潜水器.假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v 时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t ,上浮到海面,速度恰好减为零.则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为()A .2vtB .202t tvC .0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭D .()202v t t t- 6.近几年,在国家宏观政策调控下,我国房价上涨出现减缓趋势。
若将房价的“上涨”类比成“加速”,将房价的“下跌”类比成“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成( ) A .速度增加,加速度减小 B .速度增加,加速度增大 C .速度减小,加速度增大 D .速度减小,加速度减小7.如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点,衣服处于静止状态.如果保持绳子A 端位置不变,将B 端分别移动到不同的位置.下列判断正确的( )A .B 端移到B 1位置时,绳子张力变大 B .B 端移到B 2位置时,绳子张力变小C .B 端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大D .B 端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小8.从静止开始做匀加速直线运动的物体,0~10s 内的位移是10m ,那么在10s ~20s 内的位移是()A.20m B.30m C.40m D.60m9.如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则()A.A、B间没有静摩擦力B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD.A与B间的动摩擦因数μ=tan θ10.一辆汽车由车站开出,沿平直公路做初速度为零的匀变速直线运动,至第10 s末开始刹车,再经5 s便完全停下.设刹车过程汽车也做匀变速直线运动,那么加速和减速过程车的加速度大小之比是A.1∶2 B.2∶1C.1∶4 D.4∶111.下列各种情况中,可以把研究对象(加点者)看作质点的是A.蚂蚁..在拖动饭粒时,2min爬行的路程B.研究一列队伍....过桥的时间问题C.裁判给参加比赛的艺术体操运动员.......的比赛打分D.研究地球..的昼夜更替12.某航母跑道长200m飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2,起飞需要的最低速度为50m/s.那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s13.驾驶手册中指出具有良好刹车性能的汽车以80 km/h的速率行驶时,可以在56 m的距离内被刹住,在以48 km/h的速率行驶时,可以在24 m的距离内被刹住,假设这两种速率驾驶员的反应时间相同(在反应时间内驾驶员来不及刹车,车速不变),刹车产生的加速度也相同,则驾驶员的反应时间约为A.0.5 s B.0.6 s C.0.7 s D.0.8 s14.2018年8月26日,在雅加达亚运会男子田径100米决赛中,我国运动员苏炳添以9秒92打破亚运会记录夺冠。
高一物理期中考试总结(精选25篇)
高一物理期中考试总结(精选25篇)高一物理期中考试总结篇1物理成绩差距呈现出来,班与班之间,班级内部都出现了很大的差距,我想应该是之前我们在一些方面做的不够细。
教师:1、学情分析不足,不同的班级,不同的学生存在着差异,上课前未能充分的分析学生之间的差异,对于不同的班级不同的学生未能因人施教。
所以在这方面,我们准备,先让老师充分分析各班的学生情况,针对不同的班级采用不同的教学方式。
2、课堂未做到学生主体地位的体现。
我觉得物理老师只需要用精练、简洁的语言表达出知识内容,避免啰嗦重复,让学生抓住重点。
然后针对于本节的知识点进行精练,最好是学生做完后,由小组进行讨论加深,然后讲解时可以采取由会的小组为学生讲解,最后再由教师进行精练讲评难点突破。
由学生进行讲解可以锻炼学生的思维能力和知识模块的形成,让学生把课堂知识转化成自己的东西。
但是这样处理前期可能会消耗大量的时间,导致课程进行出现问题。
课时如果成功对于学生的自学会有很大好处。
3、落实。
反省一下自己的落实,改作业主要是标出了对错,看学生是否教作业,而对于学生是不是独立完成的未有查询,错误是否改正只有部分时间去关注,改错了之后究竟有没有真正掌握,没有去深入询问。
另外把学生叫到办公室当面对错题进行检查,这样会加强学生的思想重视。
所以,我们以后要对学生的作业加大落实度,一周进行一轮面查和沟通。
学生:1、学习态度。
学习态度是比较重要的,有很多同学认为学习高中物理和初中一样,考前努力背背就行,结果吃亏,我们高中物理是需要循序渐进的,需要做题理解的,改变初中的方法,多思考,终究可以学好“悟”理。
2、学习方法。
学习物理的方法除了多做题还有很多技巧。
(1)预习。
老师要求学生先看课本,在做学案,带着问题去听课,可是学生可能由于时间的原因没有按照这个方法去做。
(2)上课。
带着预习的问题来到课堂,跟进老师思路,动手动口动脑。
(3)作业。
一定要先复习当天的内容再做作业,并且限时,独立,我强调过一套卷不是全部都得做完,不会的可以不做,这就是回馈给老师的信息,教师在处理时有针对性。
高一上册 物理期中考试总结整理
高一上册物理期中考试总结整理一、选择题1.在电视连续剧《西游记》中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白.放云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.这时,观众所选的参考系是()映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”A.“孙悟空”B.平台C.飘动的白云D.烟雾2.下列说法正确的是( )A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同,所以它的惯性也随位置的变化而变化C.一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力D.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小3.A、B、C三点在同一直线上,一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动,经过B点时的速度为2v,到C点时的速度为6v,则AB与BC两段距离大小之比是A.1:3 B.1:8 C.1:9 D.3:324.几个水球可以挡住子弹?实验证实:4 个水球就足够了!4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列,如图所示,子弹(可视为质点)在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好穿出第 4 个水球,则以下说法正确的是()A.子弹在每个水球中速度变化相同B.由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间C.由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同D.子弹穿出第 3 个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等5.课间休息时,负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用,将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示,下列说法正确的是()A.板擦受到四个力作用,其中有三个力的施力物体是黑板B.板擦受到的摩擦力大于重力C.作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D.若磁力突然消失,板擦仍能保持静止不动6.下列叙述中不符合历史事实的是()A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快B.伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快D.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀速直线运动7.航天员北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课.此次太空授课主要面向中小学生,其中有失重条件下物体运动的特点,及在失重的情况下如何测量物体的质量,第一次在太空中展示如何用牛顿定律测质量;测量的示意图如下图所示,测量的方法为:先把航天员固定在人体支架上,然后另一航天员将其向外拉到一定位置松手(图甲所示),最后支架会在弹簧恒定弹力的作用下拉回到初始位置(图乙所示).假设支架向外伸长的位移为S,弹簧对支架的作用力为恒力,大小为F,支架回到初始位置所用时间为t,则测量者的质量为:A.2FtmS=B.22FtmS=C.24FtmS=D.2FtmS=8.如图是A、B两个质点做直线运动的位移-时间图线,则A.在运动过程中,A质点总比B质点慢B.当1t t=时,两质点的位移相同C.当1t t=时,两质点的速度相等D.当1t t=时,A质点的加速度大于B质点的加速度9.2018年7月1日,具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运行。
高一上册物理期中考试总结整理
高一上册物理期中考试总结整理一、选择题1.关于速度的描述,下列说法中正确的是A.京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h,指的是瞬时速度B.电动自行车限速20 km/h,指的是平均速度C.子弹射出枪口时的速度为500m/s,指的是平均速度D.某运动员百米跑的成绩是10s,则他冲刺时的速度一定为10m/s2.2018 年 10 月 23 日港珠澳大桥正式通车,它是目前世界上最长的跨海大桥,为香港、澳门、珠海三地提供了一条快捷通道。
图甲是港珠澳大桥中的一段,一辆小汽车在长度为L=21m的平直桥面上提速,图乙是该车在该段的车速的平方(v2)与位移(x)的关系。
则关于小汽车通过该段平直桥面的加速度和时间分别为A.4m/s2 6sB.2m/s2 3sC.2m/s2 5sD.2m/s221s3.如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。
测量仪顶部向下发射波速为340m/s的超声波,超声波遇到障碍物后反射回来,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。
已知测量仪没有站人时,顶部距离台面3.0m,当一学生站在台面规定位置后,测量仪记录的时间间隔为0.01s,则该学生的身高最接近()A.110cmB.130cmC.150cmD.170cm4.如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是()A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力5.关于合力与其两个分力的关系,正确的是()A.合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B.合力的大小一定随分力夹角的增大而增大C.合力的大小一定大于任意一个分力D.合力的大小可能大于大的分力,也可能小于小的分力6.若已知物体的速度方向和它所受合力的方向,如图所示,可能的运动轨迹是( ) A.B.C.D.7.“曹冲称象”是妇孺皆知的故事,当众人面临大象这样的庞然大物,在因缺少有效的称量工具而束手无策的时候,曹冲称量出大象的质量,体现了他的智慧,被世人称道.下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是()A.“质点”的概念B.合力与分力的关系C.“瞬时速度”的概念D.研究加速度与合力、质量的关系8.物块静止在固定斜面上,下图所示的四幅示意图中,正确标明了斜面对物块的支持力的()A.B.C.D.9.“空手把锄头,步行骑水牛,人从桥上过,桥流水不流。
高中必修一物理期中考知识点
高中必修一物理期中考知识点高中必修一物理期中考知识点精选篇11、自由落体运动:只在重力作用下由静止开始的下落运动,因为忽略了空气的阻力,所以是一种理想的运动,是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。
2、自由落体运动规律:①速度公式:②位移公式:③速度—位移公式:④下落到地面所需时间:3、竖直上抛运动:可以看作是初速度为v0,加速度方向与v0方向相反,大小等于的g的匀减速直线运动,可以把它分为向上和向下两个过程来处理。
(1)竖直上抛运动规律①速度公式:②位移公式:③速度—位移公式:两个推论:上升到点所用时间:上升的高度:(2)竖直上抛运动的对称性如下图,物体以初速度v0竖直上抛,A、B为途中的任意两点,C为点,则:(1)时间对称性物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等,同理tAB=tBA。
(2)速度对称性物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等。
【注】在竖直上抛运动中,当物体经过抛出点上方某一位置时,可能处于上升阶段,也可能处于下降阶段,因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解。
高中必修一物理期中考知识点精选篇21、时间:高中物理记忆的时间选择很重要,我建议用零散的时间来记忆,且要选择学习效率高的时间段。
切忌在困的时候、学习疲劳的时候背公式,效果一定不好。
2、状态:背高中物理公式之前要给自己一些积极的心理暗示,如果不想背或有畏难情绪时,一定要调整好以后再背。
很多同学忽视这点,把记忆公式当成一个任务,只追求做了,而不要求结果(能否记住、熟练掌握),结果事半功倍。
3、动笔:记高中物理公式的时候一定要动笔,“好记性不如烂笔头”的道理大家都明白,而且动笔是“输出”的过程,只要“输出”就需动脑,所以即有助于记忆效果,还有助于注意力的集中。
4、思考:不要“死记硬背”,主动思考公式的内涵外延,对公式理解的越深越有助于记忆,还可以利用联想记忆、对比记忆等记忆技巧,加快记忆的速度和印象。
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高一上册物理期中考试总结整理
高一上册物理期中考试总结整理
【】马上就要期中考试了,大家复习好了吗?小编为大家整理了高一上册物理期中考试总结,供大家参考,希望大家喜欢。
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1.平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2.准备不充分。
毛主席说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽误了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。
看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。
明确自己想要的,制定方案,按部就班的
走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
物理是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习物理。
那么,怎样才能学好物理呢?现介绍几种方法以供参考:一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,物理能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比拟自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住根底知识和根本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好物理,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从根底题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好根底,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,
提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比拟找出自己的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最正确状态,在考试中能运用自如。
实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在根底知识、根本技能、根本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大局部的也是根底性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服急躁的情绪。
特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的根底题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超
常发挥。
由此可见,要把物理学好就得找到适合自己的学习方法,了解物理学科的特点,使自己进入物理的广阔天地中去。
综上,我决心:
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极开展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
【总结】高一上册物理期中考试总结就为大家整理到这儿了,希望大家好好复习,备战期中考试。
也希望小编的整理可以帮助到大家。