2023年高三体育学期教学计划4篇
高三体育教学计划
高三体育教学计划
一、教学目标
1. 继续加强身体素质锻炼,巩固和提高各项体能和技能项目的水平。
2. 培养正确的体育精神,树立“旗手精神”做风,增强毅力和坚韧不拔的品质。
3. 利用体育课时间解决生理卫生常识,培养健康生活方式。
二、内容设置
1. 项目设置:篮球、足球、乒乓球、羽毛球、越野跑等项目轮流进行。
2. 体能训练:每周进行全面体能训练,包括800~1200米跑步、俯卧撑、坐起等项目。
3. 生理卫生常识:每月讲授1-2次生理卫生常识,如饮食营养、性教育等。
4. 竞技比赛:每个学期安排1-2次校项目比赛。
三、考核方式
1. 考察学生的项目技能水平和完成任务的积极性。
2. 记录学生每次体能训练和考核的成绩情况。
3. 重要比赛视为平时成绩的一部分。
4. 调查学生对体育课的热爱程度和态度改变。
五、希望与要求
1. 全体教师要重视高三学生的体育学习,注意个性化指导。
2. 学生要刻苦练习,利用体育活动锻炼自己。
3. 家长要支持和敦促孩子参加体育锻炼,培养良好的体育习惯。
2024年高三体育教学计划
2024年高三体育教学计划一、教学目标1. 培养学生爱好体育运动的意识和兴趣，增强体育锻炼的主动性；2. 培养学生良好的体育道德品质，提高体育素养；3. 培养学生的体育运动技能和协作精神，提高身体素质；4. 培养学生的敬业精神，认识体育对健康的重要性。
二、教学内容1. 体育理论知识的学习：通过学习体育理论知识，提高学生对体育运动的认识和理解。
2. 健康体育锻炼：通过体育锻炼活动，培养学生的身体素质，提高身体机能。
3. 体育运动技能的训练：通过学习和训练体育运动技能，提高学生的体育技能水平。
4. 体育项目的实践：通过实践体育项目，培养学生的协作精神和竞技精神。
三、教学方法1. 组织集体活动教学：通过组织集体活动，提高学生的协作能力和竞技精神。
2. 小组合作学习：通过小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 情景化教学：通过情景化教学，提供逼真的体育运动环境，激发学生的学习兴趣和潜能。
4. 知识与实践相结合：通过将知识与实践相结合，加深学生对体育运动的理解和体验。
四、教学安排1. 每周进行2次体育课，每次90分钟。
2. 在每学期初进行体育测验，根据学生的基本情况制定个性化的体育训练计划。
3. 安排体育项目实践，每学期进行1次体育比赛或运动会。
五、教学评价1. 综合评价：通过学生的体育技能水平、身体素质、体育表现等因素进行综合评价。
2. 个人评价：根据学生在体育课上的表现，进行个人评价和反馈，帮助学生提高自身水平。
3. 学业评价：将体育成绩纳入学生的学业评价体系，鼓励学生在体育方面有所突破。
六、教学资源与保障1. 学校提供完善的体育设施和器材，确保教学的实施。
2. 聘请专业教师进行体育课教学，提高教学质量。
3. 积极联系社区和相关机构，提供丰富的体育运动资源，举办校际或区际的体育比赛。
七、教学保障1. 健全的管理体制：学校建立健全体育教学管理体制，确保教学顺利开展。
2. 完善的活动安排：学校将体育教学融入学生的日常生活，定期安排体育活动，如晨跑、运动会等，增加体育锻炼的机会。
2024年高三体育课教学计划
2024年高三体育课教学计划一、教学目标：1. 培养学生兴趣，增强体育锻炼的意识和乐趣。
2. 提高学生体育素养，培养学生的体质和身体素质。
3. 培养学生的合作精神、团队精神和竞争意识。
二、教学内容：根据高三学生的特点和需求，教学内容包括：1. 基本体育知识：介绍体育运动的基本知识，包括规则、技巧和战术等。
2. 健康体育锻炼：教授适合高三学生的健康体育锻炼方法，包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练等。
3. 体育竞赛技能：培训和提高学生在不同体育项目中的竞赛技能，包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
4. 体育文化教育：介绍体育文化的历史和发展，培养学生对体育的鉴赏能力和文化素养。
三、教学方法：1. 讲授法：通过课堂讲解，向学生介绍体育知识、技能和文化。
2. 示范法：老师对体育技能进行示范，引导学生模仿和实践。
3. 实践法：学生进行体育活动，通过实际操作来掌握体育技能。
4. 自主学习法：鼓励学生主动学习，通过独立思考和自主训练来提高体育素质。
5. 团体合作法：通过团体活动和合作训练，培养学生的团队精神和合作能力。
四、教学进度安排：第一周：基本体育知识讲解，介绍高考体育要求和考试内容。
第二周：健康体育锻炼，学习有氧运动和力量训练。
第三周：足球技能训练，包括基本动作、传球和射门等。
第四周：篮球技能训练，包括基本动作、传球和投篮等。
第五周：乒乓球技能训练，包括正手发球、接发球和攻守技巧等。
第六周：羽毛球技能训练，包括正手发球、接发球和战术配合等。
第七周：体育文化教育，介绍中国传统体育项目和体育文化的历史。
第八周：综合训练，以小组为单位进行体育竞赛项目的综合训练和比赛。
五、教学评估方法：1. 日常表现评估：根据学生在体育活动中的表现和竞技成绩进行评估。
2. 课堂小测验：通过每周的小测验，对学生的掌握情况进行评估。
3. 期中期末考试：进行全面的理论知识和实践技能考试。
4. 体育竞赛成绩评估：根据学生参加学校和地方体育竞赛的成绩进行评估。
2023年体育高三教学计划(通用6篇)
2023年体育高三教学计划（通用6篇）体育高三教学安排1本学期，高三体育备课组按校长室和教育处及有关要求开展工作，狠抓备课组建设，以进一步落实《教学常规》为重点，坚持面对全体学生，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。
下面我将对本学期备课组工作安排制定如下：一、指导思想：全面实施素养教化，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。
教学中充分调动学生学习体育的爱好，激发学生的参加热忱，发挥学生运动实力，培育学生自信、自强的优良品质。
二、学情分析：体育课是始终深受学生的宠爱。
但是，水平五、六的中学学生，学习任务重，大部分学生好动、急躁、仿照性强及思维活跃，对新事物接受得快，爱“独立“，想“自由”，一般对老师支配的课不太感爱好。
有肯定的自主独立和鉴别实力，争胜好强，活动量大，所以运动的爱好对他们显得尤为重要。
三、本学期教学达成目标1、激发学生参加运动的热忱，发展学生的身体素养，开启新课标教学基本理念，让学生充分体验健身的体育魅力。
2、驾驭体育课爱好内容的基本方法，提高自我学习实力，能够在实践中运用。
3、提高学生小组学习实力，培育自主、合作、探究的学习实力。
4、学生乐于参加，主动互动，自强自信，有良好的表现欲望。
5、树立主动向上的自我挑战精神，发展学生特性，促进身心和谐发展。
四、详细措施（一）加强理论学习，提高自身素养。
仔细学习政治理论，教化法规，全面贯彻教化方针，确立全面实施素养教化和促进全体学生全面发展的意识。
提高思辩实力，激发工作热忱，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。
（二）实行教学常规，全面提高教学质量。
1、实行教学常规，重点抓好“五仔细”的落实。
仔细备课，仔细上课，仔细布置作业，仔细辅导和组织课外体育活动，仔细考核。
同时抓好课前打算和课后教学活动中的常规落实工作。
把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进教学工作。
2、加强集体备课，充分发挥集体优势。
2024年高三体育教学工作计划
2024年高三体育教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生彻底掌握高中体育课程中的内容和技能，提高综合素质和身体素质。
2. 激发学生对体育运动的兴趣，培养他们的体育意识和体育能力。
3. 通过体育教学，促进学生的身心健康发展，提高学业成绩和学习动力。
二、教学内容1. 体育基础知识的学习，包括运动规则、基本动作和技巧等。
2. 体育课程的实践活动，如田径、篮球、足球、乒乓球等。
3. 体育文化教育，培养学生对体育文化的了解和认同。
三、教学方法1. 组织多种形式的体育活动，如集体活动、小组合作、个人练习等。
2. 采用示范教学法，通过亲自示范动作和技巧，引导学生学习。
3. 引导学生积极参与讨论、分析和解决问题，提高综合能力。
四、教学安排1. 建立周课时表，保证每周有足够的时间进行体育教学。
2. 每次课前进行充分准备，包括器材的准备、教学材料的准备等。
3. 定期进行学生的体能测试，及时掌握学生的身体状况并做出相应调整。
4. 定期组织体育竞赛和比赛，提高学生的竞技水平和团队合作精神。
五、教学评估1. 采用多种评估方法，包括定期测试、课堂表现评价、作业评分等。
2. 根据学生的表现，进行针对性教学，及时纠正学生的不足。
3. 对学生进行个别辅导，关注每个学生的进步和问题，并给予适当指导。
六、师资配备1. 配备专业的体育教师，注重其专业素质和教学经验。
2. 组织体育教师进行教育培训，提高其教学水平和教育能力。
七、家校合作1. 与家长保持密切联系，及时了解学生的反馈和问题。
2. 组织家长参与体育教学活动，提高他们对体育教育的重视和支持。
八、心理关怀1. 关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。
2. 组织开展有益身心健康的活动，如运动训练、户外拓展等。
九、教学资源1. 完善体育教学设施和器材，确保教学条件的良好。
2. 配备足够的教材和参考书籍，提供多样化的教学资源。
十、教学改革1. 结合现代教育技术，运用多媒体等教学手段，提高教学效果。
2023高中体育教学计划范文(5篇)
2023高中体育教学计划范文二、本学年教学目标：（按知识目标、能力目标和情感目标分项填写）知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的`品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
三、主要教学措施：（可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施）1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间、2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。
3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计，自编体育器械。
6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
2023高中体育教学计划范文（二）认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
2、全册教材分析A从学生需要出发，不受运动技术系统的制约。
即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
C整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
D借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
3、全期总目标①培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
②发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
2023高三体育工作计划集合六篇
2023高三体育工作计划集合六篇高三体育工作计划篇1在上一个教学年度，在校领导的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成高二体育教学的工作。
本学期我将担任10个班的教学工作，深感身上责任重大。
为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：一、学情分析：我校高三有29个教学班，我任教1---10班的教学，近700名学生，他们的身体素质各异。
因为高三学生面临高考，他们的学习压力非常大。
如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，确保他们身体高三学习中经的起考验。
另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
以期在高考中取得优异的成绩。
二、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。
确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标：1. 养成良好的锻炼习惯，为终身体育打好基础。
2. 收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
四、具体措施：1. 利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2. 认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中，课后做到及时反思总结。
五、业务学习、教研课的安排：1. 认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2. 多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
3．多与同行共同交流，共同研讨，加强自我锻炼，提高自身素质。
高三体育教学工作计划（通用5篇）
高三体育教学工作计划（通用5篇）高三体育教学工作计划（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的教育教学方法。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编为大家收集的高三体育教学工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
高三体育教学工作计划1本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标“抓两头，带中间”这是常规的方法。
通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。
对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一定能够成功的。
只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。
将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的'目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
2024年高三下学期体育教学计划
2024年高三下学期体育教学计划一、教学目标：1. 继续加强学生体质的培养和提升，提高学生身体素质水平。
2. 强化学生体育技能的训练，提高学生体育水平。
3. 培养学生良好的团队合作精神，培养学生的领导才能和团队协作能力。
4. 培养学生克服困难的毅力和坚持不断进取的精神。
5. 培养学生热爱运动，享受运动的乐趣，并养成长期参与体育锻炼的良好习惯。
二、教学内容：1. 体育理论知识讲解：学生将学习体育基本理论知识，包括运动生理学、运动心理学、运动训练学等内容，以提高他们对体育运动的理解和认识。
2. 体育技能的训练：学生将在篮球、足球、排球、羽毛球等运动项目中进行技能的训练，提高他们的运动技能水平。
3. 体育比赛与竞技：学生将组织参加校内外的体育比赛和竞技活动，提高他们的团队协作能力和竞技水平。
4. 体育健身活动：组织学生进行各类体育健身活动，如慢跑、太极拳、瑜伽等，提高他们的身体素质和健康水平。
三、教学安排：1. 针对体育理论知识，每周安排一节理论课。
在这节课上，教师将讲授相关的体育理论知识，并与学生进行互动，解答学生们的问题，以帮助他们更好地理解和掌握相关知识。
2. 针对体育技能的训练，每周安排两节技能训练课。
在这些课上，学生将进行具体项目的训练，包括技术动作的练习、战术的演练等，以提高他们的运动技能水平。
3. 针对体育比赛与竞技，每月安排一次比赛或竞技活动。
学生将参加校内外的各类比赛和竞技活动，与其他学生进行交流和比拼，锻炼他们的团队协作能力和竞技水平。
4. 针对体育健身活动，每周安排一次健身活动。
学生将参加各类体育健身活动，包括慢跑、太极拳、瑜伽等，以提高他们的身体素质和健康水平。
四、教学方法：1. 组织讲解：通过课堂教学、讲解体育理论知识，帮助学生理解相关概念和知识。
2. 示范演示：通过教师的示范演示，展示正确的技术动作和操作步骤，并引导学生模仿和训练。
3. 分组合作：将学生分成小组，进行集体训练和比赛，培养学生团队合作精神和竞技意识。
2023年体育学期教学计划4篇
2023年体育学期教学计划4篇体育学期教学计划篇1新学期新气象新起点，静下心来认真做一份新学期教育教学工作计划，理清思路，更新观念，头脑风暴。
以学校计划为指针，进德修业，务实创新工作。
一、出色完成体育教育教学任务致力于体育课堂教学，课前认真备课备学生备场地器材备教学安全预案。
课前提前侯课，堂堂课点名，做好见习生的活动安排。
力求课堂讲解简明扼要，让学生一听就明白，示范动作准确优美，让学生一看就会模仿。
追求课的最大练习密度，做到大运动量小强度的授课模式。
课中与学生一起锻炼共同运动，拉近与学生之间的距离，零距离接触学生，即做良师又做益友。
加强师生之间生生之间的多边活动，把探究学习合作学习落到实处，教师起到引导启发的引领带头作用，放下老师高高在上的师者威严，蹲下身走进学生的心田，聆听学生的心声。
加强教后反思，以思促教，从而提升自己的教学品味。
二、做学习型的好老师国家中长期教育规划纲要中指出：要实现学习型的社会。
本学期读教师进修学校下发的3本书，，并做好读书笔记。
恪守活到老学到老的的人生准则，自费订阅《中国学校体育》《体育教学》两本专业刊物，汲取知识。
撰写5篇以上专业__，15000字读书笔记，做一项科研课题《中学体育课堂教学导语设计的研究》开题工作，历时3年，撰写科研报告。
工作中向老教师学习，帮扶年轻教师尽快成才。
团结同志，虚心向各学科教师学习，多听各科老师的课，提高自身业务素质，苦练教学基本功，争取把各教材上课的不同准备活动、不同教学策略、不同放松活动整理成册。
做到用起来得心应手。
三、进德修业，爱岗敬业。
记得有人曾说过：如果你把教育事业当成一项自己生命中的一部分的时候，就会发现教育事业是很快乐的一项事业。
工作中做到严以律己，兢兢业业，任劳任怨，不讲任何借口努力做好每一项工作，不找任何借口，在自己的世界里没有第二只有第一，注重工作的结果，力求把事情做到最好。
仔细研读教师道德修养，剖析新课标，领会新理念。
2024年高三体育备课组的教学计划
2024年高三体育备课组的教学计划一、教学目标根据高三学生的身心发展特点，我们设定了以下教学目标：1. 提高学生的体育技能水平，为高考体育测试做好准备。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生的意志品质，提高抗压能力。
4. 促进学生的全面发展，提高综合素质。
二、教学内容1. 体育技能训练：包括田径、球类、体操、游泳等。
2. 体能训练：针对性地提高学生的力量、速度、耐力、柔韧等素质。
3. 体育理论知识学习：了解体育项目的发展趋势，掌握运动生理、心理知识。
三、教学安排第一阶段：基础训练（2024年1月至2024年3月）1. 重点开展体育技能基础训练，让学生熟练掌握各项技能。
2. 进行体能测试，了解学生基本情况，制定个性化训练计划。
3. 组织学生学习体育理论知识，提高理论素养。
第二阶段：专项提高（2024年4月至2024年6月）1. 针对学生特点，进行专项训练，提高体育技能水平。
2. 定期组织模拟比赛，检验训练效果，提高竞技水平。
3. 加强体能训练，提高学生抗压能力。
第三阶段：冲刺阶段（2024年7月至2024年12月）1. 全面提高学生体育技能和体能，为高考体育测试做好准备。
2. 组织学生参加各类高水平体育比赛，积累比赛经验。
3. 针对高考体育测试项目，进行针对性训练。
四、教学方法1. 采用小班教学，个别指导，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
2. 运用现代化的教学手段，如视频分析、模拟训练等，提高教学效果。
3. 结合学生特点，采用多样的教学形式，如比赛、游戏等，激发学生的学习兴趣。
五、教学评价1. 定期进行体能测试和体育技能考核，评估训练效果。
2. 结合学生参加的比赛成绩，评价学生的竞技水平。
3. 收集学生、家长和教师的意见，不断优化教学方案。
六、教学保障1. 加强师资培训，提高教师教学水平。
2. 保障教学设施和器材的完善，创造良好的训练环境。
3. 与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。
高三体育教学工作计划6篇
高三体育教学工作计划6篇高三体育教学工作计划篇1进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
高三体育教学工作计划篇2一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
新学期高三体育教学计划
新学期高三体育教学计划1. 教学目标在新的学期中，我们的主要目标是帮助高三学生通过体育锻炼提高身体素质，增强体质，并为高考做好身体准备。
同时，我们还将注重培养学生的团队合作精神，提高他们的运动技能，以及增强他们的自信心和意志力。
2. 教学内容我们将根据学生的实际情况，有针对性地选择教学内容。
主要包括：- 基础体能训练：包括跑步、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等，以提高学生的身体素质。
- 专项技能训练：根据学生的兴趣和特长，选择篮球、足球、乒乓球、游泳等运动项目进行深入训练。
- 体育理论知识：通过讲座、讨论等形式，让学生了解体育锻炼的重要性，掌握科学锻炼的方法。
3. 教学安排每周安排两节体育课，每次课程时长为45分钟。
具体安排如下：- 第一节课程：基础体能训练，全身运动，提高学生的身体素质。
- 第二节课程：专项技能训练，针对学生的兴趣和特长进行深入训练。
此外，我们还将定期组织学生参加校内外体育比赛，提高他们的竞技水平。
4. 教学方法我们将采用多种教学方法，以激发学生的研究兴趣，提高他们的运动技能。
- 示范法：教师通过示范，让学生了解正确的运动方法。
- 指导法：教师通过指导，纠正学生的错误动作，帮助他们掌握正确的运动技能。
- 比赛法：通过比赛，激发学生的竞争意识，提高他们的运动水平。
5. 教学评价我们将定期对学生的研究成绩进行评价，以了解他们的研究情况，并及时调整教学计划。
评价方法包括：- 平时成绩：根据学生在课堂上的表现，给予相应的成绩。
- 比赛成绩：根据学生在比赛中的表现，给予相应的成绩。
- 期末考试：设置期末考试，全面检验学生的研究成果。
6. 教学要求- 学生应穿着合适的运动服装和鞋子，准备好参加体育活动。
- 学生应遵守课堂纪律，听从教师指挥，积极参与体育活动。
- 学生应尊重比赛规则，公平竞争，展现出良好的体育精神。
新的学期，我们期待与学生一起，通过体育锻炼，提高身体素质，增强体质，迎接高考的挑战。
2023年高三体育学期教学计划
2023年高三体育学期教学计划一、教学目标1.培养学生掌握基本体育知识和技能, 提高体育素养和身体素质。
2.提供全面的体育活动和锻炼机会，培养学生的兴趣和爱好。
3.加强团队合作和交流能力，培养学生的领导能力和集体荣誉感。
二、教学内容和进度安排1.健美操1.1 学习健美操基本动作和技巧。
1.2 进行个人和团体训练, 提高身体柔韧性和协调能力。
1.3 组织学生编排小品, 展示学习成果。
2.篮球2.1 学习篮球基本规则和技术动作。
2.2 进行篮球基本功训练, 提高投篮和运球能力。
2.3 组织篮球友谊赛, 加强团队合作和交流能力。
3.排球3.1 学习排球基本规则和技术动作。
3.2 进行排球基本功训练, 提高发球和接球能力。
3.3 组织排球比赛, 培养比赛意识和团队精神。
4.游泳4.1 学习游泳基本技巧, 提高泳姿和换气技术。
4.2 进行游泳训练, 提高耐力和爆发力。
4.3 组织游泳比赛, 鼓励学生挑战个人极限。
5.健身跳绳5.1 学习跳绳基本动作和技巧。
5.2 进行跳绳训练, 提高跳绳速度和技术。
5.3 参加跳绳比赛, 提高学生自信心和竞争意识。
6.羽毛球6.1 学习羽毛球基本规则和技术动作。
6.2 进行羽毛球基本功训练, 提高发球和接球能力。
6.3 组织羽毛球友谊赛, 培养团队精神和竞技意识。
三、教学方法1.教师示范法: 通过对动作和技巧的示范, 引导学生学习和模仿。
2.分组合作法: 将学生分为小组, 进行小组训练和比赛, 提高团队合作能力。
3.游戏化教学法：通过体育游戏的形式，激发学生的兴趣和参与度。
4.情景教学法：通过创设情境，让学生在实际场景中进行学习和体验。
四、教学资源和评估方法1.教学资源: 体育教材、器械设备、运动场地、音乐设备等。
2.评估方法：学生自评、教师评价、小组评价、比赛成绩等。
五、教学环节和活动1.上课前热身: 进行跑步、拉伸等热身活动, 预备身体。
2.课内教学: 教师示范动作和技巧, 学生模仿和练习。
2024年高三年级体育教学计划(4篇)
高三年级体育教学计划一、学生基本情况二、教学目的及要求1、发展体育运动，落实全体学生学习武术计划;2、增强学生体质，提高学生的机体免疫力;3、养成良好的体育行为和体育习惯;4、培养终身体育意识和全民健身意识;5、让学生在运动中体会成功感;三、教学措施1、全面了解和分析学生的基本情况，对学生的体育基础，身体活动能力、兴趣、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析，以确保教学计划的实施;2、以教学大纲为基本出发点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。
从学校的实际情况出发，充分利用学校的场地和器材，备好每一课;3、培养体育骨干，协助开展教学工作;四、教学内容及课时安排课时教学内容备注第一周上好体育课的意义、本学期任务、课堂要求理论课第二周-第九周校本课程两套武术操的教学第十周-第十三周每周一次武术训练课第十四周-第十九周篮球、气排球模块教学每周一次武术训练课第十九周-期末考核及评价。
高三年级体育教学计划（二）一、学情分析：经过五个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的提高，但是很多同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。
以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。
二、工作目标：1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。
3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。
4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级)体育活动，教研活动。
6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。
三、具体措施：1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的.学习。
这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。
2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。
2023年高三下学期体育教学计划
2023年高三下学期体育教学计划第一节课：篮球基本功训练（60分钟）1. 热身活动：跳绳、慢跑等，为身体做好准备。
2. 篮球基本动作：传球、运球、投篮、篮板等。
3. 组织学生分组进行基本运球和传球练习，以加强学生的协调性和团队合作意识。
4. 引导学生进行篮球投篮和篮板练习，培养学生的投篮准确性和身体协调能力。
第二节课：足球基本技能训练（60分钟）1. 热身活动：慢跑、拉伸等，为踢足球做好准备。
2. 足球基本技能：传球、停球、盘带、射门等。
3. 组织学生进行传球和停球练习，培养学生的传球准确性和停球控制能力。
4. 引导学生进行盘带和射门练习，让学生熟练掌握足球的基本技巧和进攻方式。
第三节课：排球基本技术训练（60分钟）1. 热身活动：摆臂、活动腿部等，为排球训练做好准备。
2. 排球基本技术：发球、扣球、接发球、扑救等。
3. 组织学生进行发球和扣球的练习，提高学生的发球和扣球的技术水平。
4. 引导学生进行接发球和扑救的练习，让学生掌握排球的接球和救球技巧。
第四节课：田径运动训练（60分钟）1. 热身活动：慢跑、拉伸等，为田径运动做好准备。
2. 田径项目训练：短跑、跳远、投掷等。
3. 组织学生进行短跑和跳远训练，提高学生的速度和爆发力。
4. 引导学生进行投掷训练，培养学生的力量和协调性。
第五节课：游泳技能训练（60分钟）1. 热身活动：水中慢跑、伸展等，为游泳做好准备。
2. 游泳基本技能：自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等。
3. 组织学生进行自由泳和蛙泳的训练，提高学生的泳姿和速度。
4. 引导学生进行仰泳和蝶泳的训练，让学生熟练掌握不同泳姿的技巧和呼吸方法。
第六节课：体育游戏训练（60分钟）1. 热身活动：活动全身，为体育游戏做好准备。
2. 进行不同的团队体育游戏，如足球比赛、篮球比赛、排球比赛等，以培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 对体育游戏进行分析和总结，让学生了解游戏规则和战术，提高学生的比赛技巧和战略思维。
2023年体育教学计划范文(6篇)
2023年体育教学计划范文一、指导思想：以____和____为指导，以加快体育教学改革为主线，以____《学校体育工作条例》和推进新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平，促进我校体育教学工作健康、快速的发展。
二、工作思路和工作目标坚持以人为本，健康第一的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
进一步深化课堂教学改革，推进研究性、探究性教学方法;进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体;使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。
培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平，充分发挥学校体育的健身功能;努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，使学生具有一定体育文化常识，身体锻炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，养成终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。
三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排（1）加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。
（2）要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
（3）上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地____健康第一的指导思想，推进课程改革的不断深入。
（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。
学校领导和中层领导要不定期地进行教学检查，督促教师提出要求和建议。
一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。
同时要多开展不少于两次的说课、评课活动，以促进体育教师相互之间的共同提高。
2023年高三体育教师教学工作计划范文
2023年高三体育教师教学工作计划范文尊敬的领导：您好！作为一名高三体育教师，我非常荣幸能够为2023年的高三学生提供教学，为了更好地履行教学任务，我制定了以下2023年高三体育教学工作计划。
一、教学目标1.全面提高学生体育基本素养。
注重培养学生的体育兴趣和爱好，通过体育锻炼提高学生的身体素质，培养学生良好的健身习惯。
2.突出特长项目培养。
发掘和培养学生在某些特定体育项目上的天赋和兴趣，打造一支有实力的体育特长班级。
3.提高学生的团队合作能力和领导才能。
通过进行团体比赛和集体训练，培养学生的团队意识和协作精神，同时发现和培养一批优秀的班级体育骨干。
二、教学内容和方法1.体育基础知识的教学。
重视学生体育基础知识的学习和掌握，对体育规则、技能和战术进行详细的讲解，采用理论结合实践的方式进行教学。
2.技能训练的开展。
组织学生进行多种体育项目的技能训练，为学生提供必要的训练条件和设备，注重培养学生的操作技能和创新能力。
3.体育比赛的组织。
积极组织各类体育比赛和活动，提供机会让学生展示自己的体育才能，同时提高学生的竞争意识和团队合作能力。
4.个性化教学的实施。
针对学生的个体差异，合理安排教学内容和节奏，给予学生个性化的指导和训练，提高学生的学习兴趣和学习效果。
三、教学组织和管理1.制定详细的教学计划。
根据学校的教学大纲和教学计划要求，制定高三体育教学的具体计划和安排，包括教学内容、教学进度、教学方式、教学评价等。
2.灵活运用多种教学手段。
根据学生的实际情况和教学需要，采取多种教学手段，如课堂讲解、示范指导、小组讨论、实践操作等，激发学生的学习积极性。
3.加强教学管理和评估。
及时跟踪学生的学习情况，定期进行教学评估和复习测试，对学生的学习进展给予及时的反馈和指导。
四、教学资源和环境1.充分利用校园和社区资源。
合理利用学校的体育场馆、器材和场地，通过与社区体育组织的合作，拓宽学生的体育锻炼渠道。
2.完善教学设施和装备。
体育教师教学工作计划高三
体育教师教学工作计划高三一、教学目标本学期，本人担任高三体育教师的教学工作，将以培养学生的体育兴趣，提高学生体育技能水平为目标，帮助学生建立正确的体育锻炼习惯和健康的生活方式，全面提高学生的综合素质和体育素养。
二、教学内容本学期的高三体育教学内容主要包括以下几个方面：1. 体育基本功训练2. 体育器材运动技能训练3. 体育健身操4. 体能训练5. 体育专项训练6. 体育比赛和表演7. 体育知识和运动生理训练三、教学方法1. 理论结合实践通过将体育理论与实践相结合的教学方法，激发学生学习的兴趣。
2. 定向训练根据学生的兴趣爱好和特长，进行定向训练，提高其技术水平。
3. 分层分别教学根据学生不同的身体素质和体能水平，采用分层分别教学的方法，以使每个学生都得到最大的教育效果。
4. 体育教学案例分析通过体育教学案例分析，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
四、教学手段1. 体育器材通过引导学生参与体育器材的使用，丰富其课外体育活动。
2. 多媒体教学利用多媒体技术，展示体育动作，增强学生的视觉感受，促进学生的学习热情。
3. 体育比赛通过组织校内外各类体育比赛，培养学生竞争意识和团队合作精神。
五、教学保障1. 安全保障在教学过程中，首要任务是保证学生的身体安全，防止因教学而导致学生受伤。
2. 卫生保障在体育场地卫生条件平时，在教学过程中，及时清理场地，并引导学生养成良好的卫生习惯。
六、教学活动安排本学期共分为十周，将根据教学要求，安排以下教学活动：1. 第一周：体育基本功训练2. 第二周：器材运动技能训练3. 第三周：体育健身操4. 第四周：体能训练5. 第五周：体育专项训练6. 第六周：体育比赛和表演7. 第七周：体育知识和运动生理训练8. 第八周：复习备考9. 第九周：体育考试10. 第十周：总结评价七、教学质量评估为了全面了解学生在教学过程中的学习情况，本学期将采取以下几种教学质量评估方式：1. 学生考试2. 组织学生参加校内外各类体育比赛3. 课堂教学质量评估以上是本学期高三体育教师的教学工作计划，希朝着能够在教学过程中取得良好的教学效果，帮助学生提高体育技能水平，全面促进学生的身心健康成长。
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2023年高三体育学期教学计划4篇高三体育学期教学安排1一、教学目标1.运动技能让学生学习驾驭广播体操，以及跑跳投的部分项目的技术动作，全面发展学生的身体素养，提高学生的体育素养。
2.运动参加培育学生良好的体育学习习惯，主动参与体育熬炼的终身体育熬炼意识。
3.身体健康教化引导学生正确相识身体健康的重要性，驾驭基本的体育学问、卫生保健和平安常识及熬炼身体的方法，能把“健康第一”体现在学习、生活和工作当中。
4.心理健康与社会适应在教学中渗透团队和集体主义精神教化，培育和提高学生擅长沟通、沟通的实力，心理健康水平，以适应社会的发展改变，提高社会适应实力。
二、教学重难点1.把培育学生的“健康第一”思想放在第一位，培育学生自觉参与体育熬炼的意识。
2.培育学生不迟到、不早退和不旷课的良好学习习惯。
3.加强体育运动中平安教化，增加学生的平安意识。
4.让学生学习驾驭广播体操和部分跑跳投的运动技能。
5.培育学生的团队意识和集体主义精神。
三、教学方法1.讲解与示范；2.爱护与帮助；3.嬉戏；4.表扬、激励；5.纠错；6.启发、引导；7.自主学习；8.探究等。
体育安排—高考训练安排第一阶段：弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。
一、一般耐力：20--30分钟慢跑、越野跑、1600--3000米中速跑、等二、柔韧性练习：站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。
三、上肢、腹肌、背力气练习：俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。
四、灵敏性练习：穿梭跑、闪身跑、看信号跑、等。
五、肯定速度练习：30--50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、等循环练习法每周3-4次每次5-6项。
严格限制时间、次数。
一般4-6次为一组，做5-6组。
每组结束后穿插几个20-30米底加速跑。
留意：初期以驾驭技术和力气为主。
按部就班合理支配负荷量、强度。
防止中过渡疲惫和运动损伤。
800米以上跑以提高机体有养工作底实力和机体对运动项目底适应实力。
心率限制在每分钟150-160次。
其次阶段：一、 100米：1、最大强度底反复跑30--50米。
2、接近最大强度的.反复跑80--150米。
3、最大强度的顺风跑、下坡跑20--60米。
4、接近最大强度的接力跑60--90米。
练习要求：100米属于极限运动，一次课总的快速跑量，不能超过800米-1000米。
并且要支配在调整后复原的第一次课中，每次的第一项。
切记在疲惫状态下速度。
二、 800米：1、200-400米段落跑，2--3组。
每组3次。
2、500--600米段落跑，3--4组每组1-2次。
3、800--600--400--200米间歇跑，1-2次1-2组。
练习要求：这个阶段强度要比一般耐力强度大，心率可在180次以上，间歇时间以心率降低到每分钟140次左右为好。
同时支配1--2次长距离的越野跑。
三、立定三级跳远：1、深蹲跳。
2、负重深蹲。
3、负重半蹲跳。
4、负重弓箭步走。
5、行进间单脚跳。
练习要求：学生必需在担当最大负荷的条件下快速用力完成各项练习，能否合理驾驭在快速用力状况下的最大负荷量是影响条约成果的关键和重要因素。
第一个月用最大负荷的45%-75%作为负荷量。
每个课做10--13次，每次5--7组。
第三阶段：原地投掷铅球：1、卧推杠铃。
2、杠铃斜板推。
3、站立水平推杠铃。
4负重屈肘。
等练习要求：负荷量一般采纳本人体重的40%-70%。
第四阶段：高考体育加试一般在4月底，最终两个月的目的和重点是调整和巩固，要加强大强度的练习。
适当削减量和次数，以每周2--3次为佳。
取消晨练。
只支配较短的技术练习和柔韧练习。
使学朝气体不再过渡疲惫的的状况下。
下午进行1-2个小时的练习。
高三体育学期教学安排2一、学生基本状况高三学生年龄一般在17—19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是确定身心健康成长的关键时期，须要通过体育熬炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。
因此，体育与健康课采纳男、女分班（组）上课，经过一学年的学习熬炼及体育技能的提高，已经驾驭了肯定的技能，技巧并具备肯定的体育基础，在高三阶段主要以提高学生体育熬炼的主动性和熬炼的目的性为主。
因社会的改革开放，目前学生中存在一些特别的群体，离异家庭的.子女；父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的，等等。
这些学生最大的问题是心理是否健康。
如何正确的引导他们走向健康，逐步形成主动向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教化教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。
二、教学目的要求1、发展体育运动，落实全民健身安排，2、增加学生体质，提高学生的肌体免疫力，3、养成良好的体育行为和体育习惯，4、培育终身体育意识和全民健身意识，5、学会基本的健身方式、方法，三、教材分析：高三第一册主要学习体操、篮球、足球、排球。
依据学校场地、器材的实际状况。
本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、足球为主。
四、重点、难点1、注意学生的身心健康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有健康的心理。
2、以培育学生的体育爱好和体育习惯为重点，在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和健康观。
五、教学措施1、全面了解和分析学生的基本状况，对学生的体育基础，身体活动实力、爱好、爱好、身体素养和健康状况进行全面的了解和分析，以确保教学安排的实施。
2、以教学大纲为基本动身点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。
从学校的实际状况动身，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。
3、培育体育骨干，帮助开展教学工作，4、总结每次课的教学效果，积累教学阅历。
虚心请教，主动开展指责和自我指责，并不断完善自我。
六、本期重要活动支配：9月份——男女篮球联赛10月份——参与市第九届运动会12月份——拔河联赛高三体育学期教学安排3一、指导思想学习和贯彻科学发展观，开展教化活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推动素养教化，进一步将我校的体育熬炼成果推上新的台阶。
二、教学目标1、体育课程改革，主动推动体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。
2、营造良好的校内体育文化氛围，主动开导学生每天参与1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。
3、主动开展课余训练。
管理好学校体育器材。
三、教材状况分析由于传统的体育教学方法大注意老师的教法，对学生学的方法不够，老师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、相识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。
为了真正体现教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。
四、主要任务1、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教化的新格局；2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素养；3、体育重点提高学生综合素养为导向，加强学生综合素养的练习4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的.打算工作。
五、详细实施1、对教化工作的酷爱，对自己教化教学实力充溢自信，对在学生中树立良好老师形象充溢自信，对提高我校教学质量充溢信念。
饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学安排的保障。
2、仔细研读《教学大纲》，理清重点、难点，依据学生的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。
上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和驾驭该课内容。
注意实际，面对全体，尽可能切入学生实际。
3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为提高我校竞技成果而努力。
4、对体育偏差生，则帮助制定进步安排，指导学生自觉养成良好熬炼习惯。
培优与补差学生的训练，熬炼时间与年级组，班主任沟通商议形成安排，共同协作执行。
5、教学中充分注意从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加学生的体育熬炼的信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。
高三体育学期教学安排4一、教材分析：今年教学对象是高三学生，教材的主要是围绕毕业生开展教学工作。
依据新的课程标详细要求：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2.激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。
4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
5.让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。
以便更好地完成测评考核。
高三主要教材内容为：1、篮球、排球、足球，2、体操，3、武术，4、田径运动，5、体育理论学问。
二、教学目标：通过本课程水平六的学习，进一步提高学生的体能和运动技能水平，加深对体育与健康学问的理解；学会体育学习及评价，增加体育实践实力和创新实力；形成运动爱好和专长，培育形成终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增加人际交往技能和团队意识；具有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的'生活方式和主动进取的人生看法。
优秀生学习特点和后进生成因：通过高一、高二两个学年的体育课的学习和训练，学生初步形成自己的体育运动技能。
高三的体育高考生、特招生，公安警校生长期加强和体育训练体能较好，基本形成肯定运动技术。
后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，始终以来他们不乐于参与体育活动，在中学的高考压力下惊慌于其他的课程学习，逐步形成体质差、体力跟不上运动的须要，对体育课程的理解不够，放弃体育终身熬炼，形成弱小的体育群体。
三、提高教学质量的详细措施：1、在学生中树立良好老师形象充溢自信，对提高我校教学质量充溢信念。
饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学安排的保障。
2、仔细研读《教学大纲》，理清重点、难点，依据学生的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。
上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和驾驭该课内容。
注意实际，面对全体，尽可能切入学生实际。
3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为提高我校竞技成果而努力。
4、对体育偏差生，则帮助制定进步安排，指导学生自觉养成良好熬炼习惯。
培优与补差学生的训练，熬炼时间与年级组，班主任沟通商议形成书面安排，共同协作执行。
5、教学中充分注意从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加学生的体育熬炼的信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。