小学生少儿艺术展演活动方案
小学生展演活动方案（共8篇）
小学生展演活动方案（共8篇）第1篇：小学生艺术展演活动方案霍庄小学2012年度艺术展演活动方案一、指导思想学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；要以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；要展示小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题“齐参与同收获“阳光下成长””三、活动内容要围绕主题，充分反映学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌。
活动要具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，体现思想性和艺术性的统一。
展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
四、参加对象全校各班级五、活动项目和形式（一）项目分类展演活动的项目分为两类：艺术表演类和艺术作品类。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）。
艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。
（二）对象与分组艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。
六、报送节目和作品的要求（一）艺术表演节目的要求1、声乐节目合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过8分钟。
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
2、器乐节目合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
小学生艺术展演活动方案
小学生艺术展演活动方案嘿，小伙伴们，我要给大家分享一份精彩绝伦的小学生艺术展演活动方案！相信你们学校里的小朋友们一定会喜欢这个活动的，那么就让我们一起来看看吧！活动主题定为“梦幻艺术之旅”，旨在通过丰富多彩的艺术表演，激发孩子们对艺术的热爱和创造力，让他们在艺术的氛围中茁壮成长。
一、活动时间考虑到学校教学进度以及孩子们的休息时间，我们决定将活动时间定在每年的5月份，具体日期可以根据学校安排进行调整。
二、活动地点为了给孩子们提供一个舒适、宽敞的表演环境，我们选择在学校大礼堂举行此次活动。
礼堂内设有专业的音响、灯光设备，保证演出效果。
三、活动对象此次活动面向全校小学生，分为低年级组（一、二年级）和高年级组（三、四年级）。
每个年级选拔出10组选手参加比赛，共计20组选手。
四、活动内容1.节目类型（1）声乐类：独唱、合唱、表演唱、音乐剧等；（2）舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞、拉丁舞等；（3）器乐类：钢琴、小提琴、吉他、手风琴等；（4）语言类：朗诵、相声、小品、情景剧等；（5）美术类：绘画、手工制作、摄影等。
2.活动流程（1）选手报名：各班班主任组织学生报名，填写报名表，报名截止时间为4月30日；（2）选拔赛：5月10日举行选拔赛，每个年级评选出5组选手进入决赛；（3）决赛：5月20日举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖；（4）颁奖仪式：决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
3.评委及评分标准评委：邀请校内外艺术专家担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。
评分标准：评委根据选手的表演内容、技巧、创意、表现力等方面进行综合评分。
五、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴；2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传；3.组织各班班主任进行班级宣传，鼓励孩子们积极参与。
六、活动预算1.场地租赁费用：5000元；2.活动用品费用：1000元；3.评委费用：2000元；4.奖品费用：3000元；5.其他杂费：1000元。
小学生艺术展演晚会活动方案(通用7篇)
小学生艺术展演晚会活动方案（通用7篇）小学生艺术展演晚会活动方案（篇1）一、指导思想为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。
二、教育目标、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动主题：《让我们都有一颗感恩的心》四、活动时间：2023年11月3----11月 30五、活动实施步骤：（一）宣传发动，渲染气氛。
（11月3日---4 日）1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。
2、办一期感恩教育专题板报。
（二）组织实施阶段。
（11月5---11月26日）五个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。
1、感谢父母养育我（11月5—9日）（1）开好一次主题班会。
(2) 唱好一组感恩父母歌曲。
(3)、完成一套感恩作业2、感谢老师教育我（11月10日—12日）（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。
（2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。
（3）开展一次感恩绘画比赛活动。
3、感谢同学帮助我。
（11月13日—17日）积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。
4、感谢社会关爱我。
（11月18--22）（1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热情。
（2）、召开《感恩祖国》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
儿童文化艺术展览活动方案
儿童文化艺术展览活动方案一、活动背景儿童文化艺术展览活动是为了提升儿童对于艺术的了解和欣赏能力，促进他们的全面发展而举办的。
在当今社会，儿童的文化艺术素养越来越重要，但是很多儿童对于艺术的认识还停留在表面，缺少深入的体验和理解。
因此，通过举办儿童文化艺术展览活动，可以为儿童提供一个全面认识和体验艺术的机会，从而激发他们的创造力和想象力。
二、活动目标1. 提升儿童对于艺术的认知水平，拓宽他们的艺术视野；2. 培养儿童的艺术欣赏能力，培养他们的审美情趣；3. 激发儿童的创造力和想象力，培养他们的艺术创造能力；4. 培养儿童的团队合作精神和社会责任感；5. 提供给儿童一个良好的展示自己作品的平台，鼓励他们展示自己的才艺。
三、活动内容1. 儿童艺术作品展览：邀请国内外优秀的儿童艺术家和艺术团体的作品进行展览。
展览内容包括绘画、雕塑、手工艺等多种形式的作品，以及一些儿童参与创作的作品。
2. 艺术家讲座和互动活动：邀请知名艺术家给儿童进行艺术讲座，讲解艺术背后的故事和知识，引导儿童对于艺术的深入理解。
同时组织艺术家与儿童进行互动活动，鼓励儿童提问和交流。
3. 创作工作坊：组织儿童参与艺术创作的工作坊，提供各种艺术材料和工具，引导儿童进行自由创作。
在工作坊中，可以邀请艺术家和专业教师进行指导，帮助儿童发挥自己的想象力和创造力。
4. 儿童艺术演出：组织儿童参与各种形式的艺术演出，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示他们的才艺和成果。
同时，也可以邀请一些专业的艺术团体进行表演，为儿童带来更高水平的艺术体验。
5. 亲子互动环节：设立一些亲子互动的区域，让父母和孩子一同参与艺术创作和游戏活动，增进亲子之间的感情，并通过艺术活动培养儿童的家庭教育意识。
四、活动方案1. 时间：活动时间为连续三天，选择在儿童节期间举办，以增加活动的吸引力。
2. 地点：活动地点选择在一个开放的室内场馆，确保能容纳大量观众，并提供良好的展览和演出环境。
小学生艺术展演活动实施方案
小学生艺术展演活动实施方案实施方案：1.确定活动主题：小学生艺术展演活动的主题可以根据季节、节日或学校特色等进行选择，例如春季艺术展演、儿童节庆祝艺术展演等。
2.筹备工作：a.确定活动时间与地点：根据学校的日程安排确定活动时间，选择一个可以容纳观众的场地，如学校礼堂或室外操场等。
b.制定活动预算：根据活动规模来制定一个合理的活动预算，包括场地租赁费用、装饰费用、道具费用等。
c.组建筹备团队：指定一位活动负责人，负责整个活动的策划和执行，同时组建一个筹备团队，包括活动协调员、财务人员、宣传人员等。
d.招募参展学生：通过学校通知、班级通知等方式，鼓励学生报名参展，可以开展一些选拔活动，例如选拔优秀学生进行个人表演，或者组织班级合唱、舞蹈等团体表演。
3.活动准备：a.调配资源：确定需要的舞台布置、音响设备、灯光设备、麦克风等，并进行租赁或准备。
b.排练活动节目：根据参展学生的报名情况，组织他们进行节目排练，包括个人表演、合唱、舞蹈等。
c.制作宣传材料：设计制作活动海报、宣传单等宣传材料，可以贴在学校布告栏、宣传栏等地方，同时可以通过学校官网、微信公众号等渠道进行线上宣传。
4.活动执行：a.场地布置：根据活动主题进行场地布置，可以用彩旗、花球、气球等进行装饰，营造出欢快的氛围。
b.活动流程：确定活动的开场、表演、间隔以及结尾等流程，并编写详细的活动节目单，确保活动连贯性和顺利进行。
c.现场管理：安排工作人员进行活动现场的秩序和安全管理，确保观众的安全并提供必要的服务。
d.活动记录：安排摄影师或录像师进行活动的记录，以便后续的宣传和回顾。
5.活动评估：a.参展学生的评选：可以设置评委对参展学生进行评选，选出优秀个人和团体奖项。
b.活动效果评估：通过观众反馈、参与学生的意见收集等方式，评估活动的效果，根据评估结果对以后的活动进行改进。
以上是小学生艺术展演活动的实施方案，可以根据具体情况进行调整和改进。
活动方案中小学生艺术展演活动方案
活动方案中小学生艺术展演活动方案一、活动概况小学生艺术展演活动的目的在于提供一个展示小学生艺术才能的平台，促进学生的综合素质发展，培养他们对艺术的理解和热爱。
本次活动将包括音乐、舞蹈、戏剧和美术等多个艺术领域。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月20日上午9:00-12:00活动地点：XXX小学礼堂三、主题和内容本次活动的主题是“与艺同行，梦想无限”。
活动内容将包括以下几个方面：1. 音乐表演：小学生原创歌曲演唱、器乐演奏、合唱等。
2. 舞蹈表演：小学生将呈现多种风格的舞蹈，包括民族舞蹈、现代舞、拉丁舞等。
3. 戏剧表演：小学生将呈现经典故事改编的小剧场，展示他们的表演才能和创造力。
4. 美术展览：学生们的绘画作品将在展览区展出，展示他们的艺术才华和创意。
五、参与人员本活动将邀请小学生、其家长和教师参与。
主要参与人员有：1. 小学生：各年级学生可以自愿报名参加，组织学生进行节目表演和美术作品展示。
2. 家长：家长将作为观众出席活动，为孩子们加油鼓劲，体验他们的艺术成果。
3. 教师：教师将负责组织学生的节目排练，并指导学生的美术创作。
六、活动流程1. 活动开幕：活动主办方致欢迎辞，介绍本次活动的主题和概况。
2. 音乐表演：学生进行原创歌曲演唱和器乐演奏，以及合唱表演。
3. 舞蹈表演：学生们将精彩呈现多种舞蹈风格。
4. 戏剧表演：小剧场表演，展示学生们的演技和创造力。
5. 美术展览：学生的绘画作品将在展览区展出，观众可以欣赏和品评。
6. 颁奖仪式：对在音乐、舞蹈、戏剧和美术领域表现出色的学生进行表彰。
7. 活动总结：主办方进行活动总结，感谢所有参与者的支持和付出。
七、活动保障1. 舞台布置：提前将演出舞台进行布置和装饰，确保艺术氛围的营造。
2. 器材准备：提前准备好音响、灯光以及演出所需的道具和服装等。
3. 安全措施：在活动现场设置安全警示标识，并配备专人负责维护秩序和安全。
4. 宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传，邀请更多人参与活动。
2024年中小学生艺术展演活动方案
2024年中小学生艺术展演活动方案【活动方案】2024年中小学生艺术展演活动方案一、活动背景随着社会的不断进步，中小学生们对艺术的热爱和追求也越来越高涨。
艺术展演是发展中小学生艺术素养的有效途径之一，可培养学生的审美能力、创造力和表达能力。
为此，我们拟定了2024年的中小学生艺术展演活动方案，旨在为中小学生提供一个展现自我、交流互动的平台，激发他们对艺术的兴趣与爱好。
二、活动目标1. 提供一个艺术展演的平台，展示中小学生的才艺和创造力。
2. 培养学生的审美能力、创造力和表达能力。
3. 增进学生之间的交流与合作，促进艺术创作的共同进步。
4. 激发学生对艺术的兴趣与爱好，推动艺术教育的发展。
三、活动内容1. 艺术展览：组织学生提交各类艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等，举办一次大型的艺术展览，展示学生的创造力和艺术才能。
2. 艺术表演：组织学生进行舞蹈、音乐、戏剧等各种形式的艺术表演，展示学生的舞台表演能力和艺术表达能力。
3. 美术大赛：开展中小学生美术大赛，鼓励学生多方面绘画创作，评选出优秀作品进行展出，并颁发奖项。
4. 才艺比赛：组织学生参与各类才艺比赛，如歌唱、乐器演奏、舞蹈等，展示学生的个人特长和才艺。
5. 艺术讲座：请专业艺术家、艺术教育专家等进行专题讲座，培养学生的艺术素养和审美能力。
6. 校际交流：组织各校学生进行艺术交流活动，促进学生之间的交流与合作，共同提高艺术水平。
7. 创作活动：组织学生参与艺术创作，如绘画、编舞、创作音乐等，激发学生的创造力和想象力。
四、活动安排1. 活动筹备阶段（7月-12月）- 确定活动内容和目标，制定活动方案。
- 组建活动策划筹备团队，明确各团队成员职责，制定工作计划。
- 联系各校艺术教师和学生代表，征集艺术作品和报名参与表演的学生。
2. 活动准备阶段（1月-3月）- 开展学生才艺选拔活动，筛选出参与展览和表演的学生。
- 邀请专业艺术家、艺术教育专家等进行艺术讲座和指导活动。
活动方案中小学生艺术展演活动方案
活动方案中小学生艺术展演活动方案一、活动背景。
为了丰富小学生的课余生活，提高他们的艺术修养和表现能力，我们计划举办一场小学生艺术展演活动。
通过这次活动，让小学生们展现自己的才华和潜力，增强他们的自信心和团队合作意识。
二、活动内容。
1. 艺术表演，包括舞蹈、歌唱、小品、朗诵等形式，鼓励小学生们展现自己的特长和创意。
2. 作品展示，小学生们的绘画、手工艺品、摄影作品等将在活动现场进行展示，让更多人欣赏和赞赏。
3. 互动游戏，设置一些有趣的互动游戏，让小学生们在活动中得到放松和快乐。
三、活动流程。
1. 开幕式，由学校领导致辞，介绍本次活动的意义和目的。
2. 艺术表演，安排小学生们的表演节目，每个节目之间穿插互动游戏，让现场气氛更加活跃。
3. 作品展示，设置展示区域，让小学生们的作品得到展示和欣赏。
4. 颁奖环节，对表现突出的小学生进行表彰，鼓励他们继续努力。
5. 结束式，活动总结和感言，宣布活动圆满结束。
四、活动目标。
1. 提高小学生的艺术修养和表现能力。
2. 增强小学生的自信心和团队合作意识。
3. 丰富小学生的课余生活，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
五、活动保障。
1. 人员保障，活动组织委员会成员、老师和志愿者将全程参与活动的组织和管理。
2. 物资保障，确保活动所需的场地、道具、音响设备等物资齐备。
3. 安全保障，做好活动现场的安全防范工作，确保参与者的安全。
六、活动宣传。
通过学校官方网站、校园广播、班级通讯等渠道进行活动宣传，吸引更多的学生和家长参与。
七、活动评估。
活动结束后，将对活动的组织、表演、展示等方面进行评估，总结经验，为今后类似活动提供参考。
通过这次小学生艺术展演活动，我们希望能够激发小学生们对艺术的热爱，提高他们的艺术修养和表现能力，让他们在快乐中茁壮成长。
小学艺术节活动方案（三篇）
小学艺术节活动方案活动一：开幕式一、起舞欢迎我们将邀请学校舞蹈社团的成员，展示一支精彩的开场舞，用美妙的舞蹈表演欢迎所有参加活动的同学和家长。
二、乐器合奏音乐社团的孩子们将带来一场精彩的乐器合奏表演。
他们在音乐老师的指导下，用琴弦、打击乐、钢琴等乐器演奏，为整个开幕式增添一份独特的韵律与美感。
三、儿童合唱团演唱学校的儿童合唱团将演唱一首欢快的歌曲，以天使般的嗓音，为整个开幕式带来欢乐和温馨。
四、志愿者表彰表彰那些为艺术节付出辛勤努力的志愿者们。
他们用自己的爱心和付出，为小学艺术节的顺利举办做出了巨大贡献。
活动二：绘画比赛一、主题确定绘画比赛的主题将是“我的梦想”。
我们希望通过这个主题，鼓励孩子们勇敢追逐自己的梦想，并用画笔将梦想展现出来。
二、颁发参赛证书为每一位参赛的同学颁发参赛证书，表彰他们参与艺术活动的勇气和努力。
三、绘画创作环节在比赛现场设置各种绘画工具和材料，让同学们自由发挥想象力和创造力，用自己的画笔描绘出心中理想中的梦想。
四、展示与评选将所有参赛作品集中展示，让所有同学和家长欣赏和评选自己认为最优秀的作品。
通过评选出优秀作品和优秀创作者，给予他们鼓励和表彰。
活动三：舞台剧表演一、剧本选择根据同学们的兴趣和爱好，选取一部适合小学生表演的舞台剧作为演出。
剧本内容充满阳光和正能量，带给观众欢乐和启迪。
二、角色分配和排练通过同学们的自荐和老师的评估，对剧中的角色进行分配。
同学们将根据角色特点进行专业化的排练，包括台词、动作、表情等，以达到最佳效果。
三、舞台布置与道具准备根据剧情需要，进行舞台布置和道具准备。
同时，注意选择适合小学生的安全道具，为演出增添色彩和气氛。
四、演出展示将舞台剧演出安排在晚上，让同学们的家长也能前来观看。
通过精彩的表演和演员们的努力，给观众带来难忘的感受和欢乐。
活动四：手工制作工坊一、手工制作项目选择根据小学生的喜好和能力，选择一些简单又有趣的手工制作项目，如折纸、串珠、毛线编织等，让同学们在制作中培养动手能力和创造力。
小学生艺术展演系列活动方案
小学生艺术展演系列活动方案小学生艺术展演系列活动方案（精选7篇）小学生艺术展演系列活动方案精选篇1享受艺术快乐，描绘美好童年——建桥小学六月份“艺术”主题活动方案【主题背景】六月的太阳光，燃烧着炙热的激情；六月的石榴花，绽开了火红的笑脸；六月的校园里，洋溢着幸福的气息。
艺术的最大价值，莫过于唤醒生命。
孩子本来就是艺术的精灵，六月，让孩子接受艺术的使命，用歌声唱颂美好，用乐器表达心灵，用优美的舞姿舞动金色童年，用绘画画出广阔世界。
让我们步入艺术殿堂，走进孩子们的世界，感受孩子们的童趣童真，领略孩子们的创造魅力。
放飞童心，挖掘潜能，描绘美好童年！【活动目的】1、营造艺术氛围，激发学生热爱生活，热爱艺术的丰富情感，充分展示学生的才华。
2、用美妙舞姿、动听歌声、多彩画卷，展现我们建桥学子的良好艺术素质和精神风貌，搭建团结协作、全员参与的平台。
【主题阅读】童年童年，是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃童年，是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河在心间流淌童年，是在稻田里拾得的那一串稻穗在时间的`长河里发出金灿的光芒当时间把忧伤的色彩涂抹我走过的时空当生活用强硬的双手把艰辛注满我的心田童年，在我沉寂的心空浅吟低唱，欢呼雀跃在时光的河流里沉积成粒粒珍珠我在静寂的夜晚把它精心穿串成闪光的项链亮丽我整个心身【主题实践】第一板块：轻歌曼舞唱童年快乐了要歌唱，悲伤了要歌唱，那是心灵的歌声；劳动了要歌唱，游戏了要歌唱，那是生活的歌声；祝福了要歌唱，憧憬了要歌唱，那是神圣的歌声……歌唱是世界上唯一相通的语言。
学会唱歌就拥有了全人类的共同语言，就架起了心与心的桥梁，唱起来吧，用歌声装点生活，让我们的生活充满阳光。
1、轻轻松松学唱歌周一至周五利用大课间活动或音乐课等时间在学校广播里播放需要学唱的儿童歌曲《小鸟天堂》，通过反复聆听学会歌唱。
2、老歌新唱情趣多利用课余时间，尝试用学过的歌曲旋律填入歌词（内容可以是我们熟悉的诗歌或古诗词等），进行二度创作。
小学生艺术作品展览方案
小学生艺术作品展览方案第一部分：背景介绍在当今社会，艺术教育备受关注。
小学艺术教育对培养孩子的创造力、想象力和审美能力具有重要意义。
为了展示小学生的艺术才华和表达能力，我们计划举办一次小学生艺术作品展览。
第二部分：目标和意义1. 通过展览，鼓励小学生积极参与艺术创作，培养他们的艺术兴趣。
2. 提供一个展示小学生艺术作品的平台，让他们的努力得到认可和赞赏。
3. 吸引社区内的家长和其他学生参观，促进家校合作。
4. 丰富学生的审美经验，加强他们对艺术的理解。
第三部分：主题和分类1. 主题：自然与人文，鼓励学生创作有关自然景观、人文历史和人物的作品。
2. 分类：绘画、手工艺、雕塑和摄影等。
第四部分：作品征集和评选1. 向校内外征集小学生的艺术作品，设置作品提交截止日期。
2. 组织专业评委对作品进行评选，选择出一定数量的优秀作品入选展览。
第五部分：展览策划1. 找到适合展览的场地，确保环境安全和作品陈列效果。
2. 设计展览布局，根据作品特点和空间限制进行合理安排，增加观展的观赏性。
3. 使用背景板、标签等装饰品，提升展览整体效果。
第六部分：开幕式和相关活动1. 举行艺术展览的开幕式，邀请相关嘉宾、家长和学生参加。
2. 安排学生表演节目，如舞蹈、音乐等，增加活动的丰富性。
3. 设置互动主题活动区，让观展者可以亲自参与，如绘画体验区、手工制作区等。
第七部分：展览公众推广1. 利用学校和社区内的网络平台和媒体进行宣传，发布展览信息。
2. 制作宣传海报、传单和电子邀请函，发送给相关参与方。
3. 邀请学校内外媒体进行报道，扩大展览的影响力。
第八部分：展览活动管理1. 确定展览的开放时间和入场费用，制定学生、老师和家长优惠政策。
2. 安排专人负责展览现场管理、安全和秩序。
3. 为观展者提供沟通和交流的机会，如设置创作坊、讲座和互动环节。
第九部分：展览后续工作1. 结束展览后，组织相关人员进行作品的收回、检查和归档工作。
小学生艺术展演活动方案及活动流程
小学生艺术展演活动方案及活动流程一、活动目的小学生艺术展演活动是为了展示小学生的艺术才华，增强他们的自信心和表现能力，提高他们对艺术的欣赏和理解。
二、活动时间和地点时间本次活动时间定为2021年6月10日下午14:00-16:30。
地点本次活动地点定为学校礼堂。
三、活动内容1. 艺术品展示本次活动将展示小学生的手工、绘画、书法等艺术品。
2. 朗诵比赛朗诵比赛是本次活动的重头戏，小学生们将各自准备一篇课文或名言，进行朗诵比赛。
3. 合唱表演小学生们将合唱几首经典的儿童歌曲，展示他们的音乐才华。
4. 舞蹈表演小学生们将表演几支生动有趣的舞蹈，展示他们的舞蹈才华。
四、活动流程时间活动内容14:00-14:10 开幕式14:10-14:30 艺术品展示14:30-15:10 朗诵比赛15:10-15:30 合唱表演15:30-15:50 舞蹈表演15:50-16:00 颁奖仪式16:00-16:10 闭幕式16:10-16:30 散场五、活动要求1. 参赛要求小学生均可报名参赛，每个班级推荐2-3名学生参赛，全部参赛名额不得超过50人。
2. 参赛作品要求参赛作品必须为小学生原创，不得有抄袭行为。
朗诵比赛的课文或名言必须为经典名言或课文。
3. 艺术作品展示艺术品展示统一由组委会进行展示，展示时请注明作者和班级。
六、奖项设置本次活动将设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，每个班级将评选出最佳参赛班级。
七、组织机构1. 主办单位•学校2. 执行机构•学校文艺委员会•学校艺术团八、活动宣传本次活动将通过校内A4海报、校内公告、班级微信等方式进行宣传。
九、总结小学生艺术展演活动是一项展示小学生艺术才华的活动，鼓励学生发扬艺术特长。
本次活动将为小学生提供一个展示自己的平台，体现了学校注重艺术教育的理念，是对小学生创造力和想象力的充分认可，将进一步推进学校教育的全面发展。
2023小学生艺术展演活动方案
2023小学生艺术展演活动方案1. 活动背景“艺术教育面面观，美育绽放芳华”，艺术教育不仅是小学教育的重要组成部分，也是孩子们身心发展的必不可少的一环。
为了进一步推广小学生艺术教育，帮助学生全面提高专业素养，展示他们的才华和创意，我们决定举办2023小学生艺术展演活动。
本次活动将深入推广多种艺术形式，展现各类艺术作品，充分体现小学学生的创造力和艺术表现力。
2. 活动目的本次活动旨在增强小学学生的艺术氛围，促进学生体验、学习和创作艺术作品，激发他们的艺术兴趣和潜力，提高他们的艺术审美能力和创新能力。
同时，也将创造良好的社交氛围，为学生提供交流互动的机会，以展现各自的艺术成果和交流心得为主要目的。
3. 活动时间和地点活动时间：2023年5月1日 ~ 2023年5月3日活动地点：各校文化活动室/艺术馆4. 活动内容和安排4.1 展览展示小学生优秀艺术作品展览：包括书画、手工艺、音乐、舞蹈、戏剧表演、摄影等多种形式，同时也放置了“众筹艺术展览”，这是一个融合创意艺术设计与众筹艺术作品的展览，为学生提供一个独特的体验环境。
4.2 表演活动小学生艺术表演：学生参与音乐、舞蹈、戏剧等多个领域的表演展示。
届时将有专业的嘉宾评委和观众来到现场，现场演出经过预选、复选、决赛的环节，决出一二三等奖，优胜奖以及最佳创意奖，颁发精致奖杯和奖金。
4.3 培训讲座为了帮助学生更好的提高自己的艺术技能和素养，我们特邀请了多位专业艺术家和教育家，针对小学生在艺术创作中常遇到的问题进行探讨，分享他们的艺术经验和教育理念。
这些讲座将受到学生，教师以及家长的欢迎和加入。
4.4 优秀艺术团体展演邀请来自全国各地的小学文艺团体进行展演，给学生们更多元化和充沛的学习机会，让他们感受到更丰富的艺术魅力和文化内涵。
5. 活动宣传为了让更多的人了解本次活动和展览，我们将采用多种方式进行宣传：1.制作活动海报，并在各校宣传栏、博客、微博等平台进行传播。
2023年小学生艺术展演活动预案
2023年小学生艺术展演活动预案一、背景文化艺术教育对于小学生的全面发展起着非常重要的作用。
为了提高小学生的艺术素养和综合能力，激发他们的创造潜能和艺术天赋，2023年小学生艺术展演活动将在广大小学生中展开，旨在为小学生提供一个展示自己才华和创造力的平台，增强他们的自信心和表现能力。
二、活动目标1. 激发小学生的艺术兴趣，培养他们的审美能力和创造力；2. 提高小学生的艺术表现能力和自信心；3. 营造积极、健康、和谐的学习氛围；4. 加强小学生与艺术形式的互动，提高他们对艺术的理解和欣赏能力；5. 增进小学生之间的交流和合作意识。
三、活动内容1. 艺术作品展览为了展示小学生的艺术成果，我们将组织一场艺术作品展览，展览包括绘画、手工制作、书法等不同形式的艺术作品。
参展作品将从全国各地的小学生中选拔，以优秀的作品为主，涵盖不同主题和风格。
展览将在学校的多个场所进行，展出时间为3天。
2. 舞蹈表演舞蹈是小学生艺术展演活动的重要组成部分。
我们将组织舞蹈团队，由小学生自己编排和表演舞蹈作品。
舞蹈作品的内容将包括民间舞蹈、现代舞蹈和古典舞蹈等不同风格，充分展示小学生的舞蹈才艺和舞台表现力。
3. 音乐演奏音乐演奏是小学生艺术展演活动的另一项主要内容。
我们将组织小学生乐团和合唱团，由他们负责演奏和演唱音乐作品。
乐团和合唱团的曲目将包括古典音乐、民族音乐和流行音乐等不同风格，展示小学生的音乐才华和合作能力。
4. 戏剧表演戏剧表演是小学生艺术展演活动中的另一个重要环节。
我们将组织小学生戏剧团队，由小学生自己编写剧本并进行表演。
戏剧团队的演出内容将包括小品、短剧和舞台剧等不同形式，展示小学生的表演才能和戏剧创作能力。
5. 话剧比赛话剧比赛是小学生艺术展演活动的一个亮点项目。
通过话剧比赛，我们将鼓励小学生自己编写剧本并进行表演，展示他们的想象力和创造力。
话剧比赛将分为初赛和决赛两个阶段，参与的团队将有机会获得奖项和表演机会。
小学生艺术展演活动方案设计
小学生艺术展演活动方案设计活动目的为了鼓励小学生发挥自己的艺术特长，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养和文化素质，校园艺术工作组计划开展一次小学生艺术展演活动。
该活动旨在为小学生们提供展示自己艺术所长的机会，促进校园文化建设，进一步加强学生与学校之间的良好关系。
活动时间本次小学生艺术展演活动时间定于每年开学第二周周五下午2:00至4:00。
具体日期将根据每个学年的开学时间而定。
活动内容本次活动将展示小学生在音乐、舞蹈、演讲、书法等方面的艺术才华。
活动包含以下内容：•开幕式：由校领导致辞，宣布活动正式开始。
•音乐表演：小学生合唱、器乐演奏、独唱等。
•舞蹈表演：小学生舞蹈表演，包括民间舞、节日舞等。
•演讲：小学生演讲，可以是演讲比赛的优胜者或其他选手。
•书法展览：小学生的书法作品展览，展现他们的艺术才华。
•闭幕式：演出结束后，校领导致辞，并颁发表彰证书和奖品。
活动组织校园艺术工作组负责本次小学生艺术展演活动的策划和组织：策划小组负责活动的总体策划，并担任主要的安排和协调工作。
组织小组负责活动的具体组织和实施。
包括场地布置、音响灯光、嘉宾接待、参赛选手排练、演员化妆和彩排等方面的工作。
宣传小组负责活动的宣传工作，以吸引更多的学生和家长参加。
活动要求参赛选手要求•小学生参赛选手必须为本校学生，年级在三年级及以上。
•参赛选手必须自行准备节目，并在规定时间内进行彩排。
•参赛选手节目不得有任何歧视、暴力、低俗等内容。
观众要求•观众必须尊重演员，保持安静，不得吵闹。
•观众在观看节目期间不得随意进出场地。
•观众不得摄影或录像，以免干扰演员和其他观众。
活动安全为了保证本次活动的顺利进行和保护学生的安全，以下几点需要注意：•参赛选手在参加本次活动期间，必须遵守安全规则，保持集体纪律。
•观众在观看节目期间，必须遵守安全规则，不得乱扔纸屑等事物。
•活动现场严禁吸烟、饮酒等行为，以免影响到其他参与者的安全和健康。
活动后续•组织部分将收集小学生们的表演视频，制成教育意义的视频，用于校园文化活动和营销宣传。
2024年小学生艺术展演活动预案
2024年小学生艺术展演活动预案____年小学生艺术展演活动预案一、活动背景小学生是社会的未来，也是文化艺术的传承者和创造者。
为了培养小学生的艺术素养和才华，提升他们的艺术表现能力，____年将举办一场小学生艺术展演活动。
该活动旨在为小学生提供展示自己艺术才华的机会，激发他们对艺术的兴趣，培养他们的审美能力，丰富他们的精神文化生活。
二、活动目标1. 培养小学生对艺术的兴趣和热爱；2. 促进小学生的艺术创造力和表演能力的提高；3. 提升小学生的艺术素养和审美能力；4. 传播优秀的艺术作品，弘扬中华优秀传统文化；5. 增强小学生的团队合作意识和沟通能力。
三、活动内容1. 绘画作品展览：小学生通过自选绘画作品的形式展示自己的绘画才华，展览内容包括水彩画、油画、素描等多种绘画形式。
活动将设置专门的展览区域，为小学生的绘画作品提供展示和欣赏的空间。
2. 书法作品展示：小学生可以通过书法比赛等形式评选出一批优秀的书法作品进行展示。
书法作品的展示区域将特别设置，以便小学生和家长近距离欣赏和学习。
3. 古诗词朗诵：小学生可以选择他们喜爱的古诗词进行朗诵，展示他们的口语表达能力和艺术感悟。
活动将为小学生提供合适的场地和表演设备，让他们在舞台上展示自己的朗诵才华。
4. 小品表演：小学生可以自行编排小品剧本，通过表演的方式展示他们的表演能力和创造力。
活动将提供舞台、灯光、音响等表演设备，为小学生提供展示才艺的平台。
5. 音乐表演：小学生可以参加合唱、乐团或独奏等形式的音乐表演，展示他们的音乐才华。
活动将为小学生提供音乐设备和舞台，以保证音乐表演的质量和效果。
6. 舞蹈表演：小学生可以通过参加舞蹈团队或独舞等形式的表演，展示他们的舞蹈才华和艺术表现力。
活动将提供专业的舞台和音响设备，为小学生的舞蹈表演提供最佳的演出效果。
7. 手工艺品展示：小学生可以展示自己的手工艺品，包括剪纸、折纸、刺绣等各种手工艺制作。
活动将通过展示区域为小学生提供展示和交流的机会。
儿童舞台演出方案策划书3篇
儿童舞台演出方案策划书3篇篇一儿童舞台演出方案策划书一、活动主题本次活动以“快乐成长，梦想舞台”为主题，旨在为孩子们提供一个展示自我、锻炼勇气的平台，让他们在欢乐中度过一个有意义的时光。
二、活动目标1. 为儿童提供一个展示才艺和个性的舞台，增强他们的自信心和表达能力。
2. 通过演出活动，培养儿童的团队合作精神和创造力。
3. 为家长和观众带来一场欢乐、温馨的儿童文艺盛宴。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动主体[参与演出的儿童名单或团体名称]五、活动流程1. 开场表演邀请专业的儿童舞蹈团队进行一段精彩的开场舞，营造欢乐、热烈的氛围。
2. 节目表演（1）每个参与演出的儿童或团体按照节目单依次进行表演，节目形式包括歌曲、舞蹈、戏剧、朗诵等。
（2）在节目表演过程中，穿插一些互动环节，如问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。
3. 中场休息安排一段时间让观众休息和交流，同时可以进行一些小型的互动游戏或表演。
4. 结尾表演（1）全体演员再次登场，共同演唱一首歌曲或进行其他形式的集体表演。
（2）主持人上台发表结束语，感谢所有参与演出的儿童和工作人员，宣布活动圆满结束。
六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、幼儿园等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和照片，吸引更多观众关注。
3. 邀请媒体记者参加活动，进行报道和宣传，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 服装和道具费用：[X]元4. 表演嘉宾费用：[X]元5. 宣传和推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，检查和排除潜在的危险因素。
2. 安排专业的工作人员负责现场秩序和安全，保障观众和演员的人身安全。
3. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
4. 提醒观众遵守活动现场的规定和秩序，保持环境整洁。
小学生艺术展演活动方案电子版
小学生艺术展演活动方案电子版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童舞台演出方案策划书3篇
儿童舞台演出方案策划书3篇篇一《儿童舞台演出方案策划书》一、活动主题“欢乐童年，梦想起航”二、活动目的1. 为孩子们提供一个展示自我的平台，让他们在舞台上展现自己的才艺和风采。
2. 丰富孩子们的课余生活，增强他们的自信心和表现力。
3. 促进孩子们之间的交流和合作，培养他们的团队精神和社交能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生及家长六、活动内容1. 开场舞：由学校舞蹈队表演一段欢快的舞蹈，营造轻松愉快的氛围。
2. 歌曲演唱：孩子们演唱自己喜欢的歌曲，可以是独唱、合唱或小组唱。
3. 舞蹈表演：孩子们表演各种舞蹈，如民族舞、现代舞、街舞等。
4. 乐器演奏：孩子们演奏各种乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
5. 诗歌朗诵：孩子们朗诵自己喜欢的诗歌，可以是单人朗诵或集体朗诵。
6. 小品表演：孩子们表演自己编写的小品，展现他们的创造力和表演能力。
7. 亲子互动：家长和孩子们一起参与互动游戏，增强亲子关系。
8. 闭幕仪式：全体演员和观众一起合唱一首歌曲，为本次活动画上圆满的句号。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和参与人员，欢迎大家的到来。
2. 节目表演：按照节目单的顺序，孩子们依次表演自己的节目。
3. 互动环节：在节目表演过程中，穿插一些互动游戏，如猜谜语、抢答等，增加活动的趣味性。
4. 颁奖仪式：为表现优秀的孩子们颁发奖项，如最佳表演奖、最佳创意奖、最佳团队奖等。
5. 闭幕仪式：全体演员和观众一起合唱一首歌曲，主持人宣布活动结束。
八、活动准备1. 确定活动主题和内容：根据孩子们的兴趣和特长，确定活动的主题和内容。
2. 招募演员和志愿者：通过学校公告、班级群等方式，招募有才艺的孩子们和志愿者参与活动。
3. 排练节目：组织孩子们进行节目排练，确保节目质量。
4. 准备道具和服装：根据节目需要，准备相应的道具和服装。
5. 宣传推广：通过学校公告、班级群、公众号等方式，宣传推广本次活动，吸引更多的人参与。
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小学生少儿艺术展演活动方案小学生少儿艺术展演活动方案【篇1】一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。
演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。
上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。
比赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。
二、特长展示（参加范围：1—6年级）上报时间：5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。
比赛时间：5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法比赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。
参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。
3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
上交时间： 5月25日（星期二）下午放学前交作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动1、时间：6月1日上午9点2、地点：学校操场六、班级自主联欢1、时间：6月1日下午（下午两节课）2、地点：各教室七、各项活动计分办法计分办法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。
最后累计加分，评选六一活动优秀班级。
小学生少儿艺术展演活动方案【篇2】一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自己才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。
经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员：组长副组长成员三、活动时间：__年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。
2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。
七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
小学生少儿艺术展演活动方案【篇3】一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”及校园艺术节活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立66周年及抗战胜利70周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”、“技艺活动我参与，小小能手展风采”等活动来展现我们队员的风采。
二、活动时间：5月25— 6月1日三、活动项目和要求(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。
趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1. 1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
(全体队员)2.1-6年级各中队排练规定歌曲《中华人民共和国国歌》及自选歌曲。
(各中队辅导员负责，音乐老师协助)3.利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
4.比赛时间：5月27-5月29日评委老师：(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛“迎六一”书画比赛1.参赛作品内容及形式(1)内容：以“阳光下成长”为主题。
(2)参赛作品可包含：中国画、水彩画、版画、儿童画等。
2.参赛作品格式： 8k纸3.参赛要求(1)交稿时间：5月30日前(2)参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
(3)参赛作品每班上交3--5幅。
评委老师：(三) “技艺活动我参与，小小能手展风采”技艺作品参展活动要求各班将本学期学生制作的优秀技艺作品布置成展板，在六一前后展出，供师生参观。
展览地点：技艺展览室布置时间：5月30日前具体负责：各班主任(四)“挑战自己展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动参加人员：全体少先队员及老师活动安排：1.六一致辞2.表彰百名十星级文明学生3.“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会活动时间：6月1日上午活动要求：1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个小时左右;3.各蹲点行政要参与年级组活动。
4.质量较高的节目要拍照或摄影作为资料保存。
小学生少儿艺术展演活动方案【篇4】一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则1.活动主题：“放飞理想，快乐成长”2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3.活动时间：11月----12月4.活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1.做好艺术节的文化布置。
2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。
（二）第二篇章：美无处不在1．绘画比赛（1）形式：a.国画：尺寸不超过69__ 69cm 或69__ 50cmb.水彩或水粉画：尺寸不超过55__ 55cm 或55__ 85cmc.版画：尺寸不超过55__ 55cmd.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。
(2) 内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
(3) 上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2.书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。
（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。
注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。
（三）第三篇章：音乐就在我们的身边1．活动内容（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；c.服装、乐器自行解决。
（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体（自行解决）。
（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。
2．活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知）3．组织成员组长:z组员:z（四）第四篇章：艺术节闭幕式四、活动要求1．早做筹备，落实方案。
各班以班为单位组队参加各项活动。
根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。
要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。
2．推进教学，注重培养。
各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。
在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。
提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”3．精心组织，扩大影响。
各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。
要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。
五、艺术节领导小组组长：z副组长：z成员：z、各班班主任六、其它1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。
2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。
小学生少儿艺术展演活动方案【篇5】一、活动宗旨：为迎接第19届亚运会，弘扬体育精神，传达面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望，同时让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运，激发少年儿童崇尚科学、热爱运动的良好品德与习惯，展现宋小人积极助力运动精神风貌，喜迎盛会、由衷祝福的良好愿望，以多元化的绘画角度，描绘体育精神。
二。
具体安排：1、五年级每班选派4位学生代表班级参赛2、请五年级各班于4月27日上报参赛学生名单，4月29日中午12：00在美术教室参赛学生开会，准时参加。
3、要求所有的作品都必须现场绘画，比赛时美术组教师将组织巡视。
4、比赛时间：5月17日周二中午12：00至下午第三节课结束。
5、比赛地点：宋诏桥小学实验楼三楼三、作品要求及绘画工具准备：1、班级学生合作创作的艺术作品，画面内容切合本次活动主题。
2、绘画作品形式多样，可以是国画、水彩画、水粉画、中国画、漫画、线描画。
3、学校将提供长卷的材料。
绘画工具学生自备（包括水粉颜料，蜡笔，记号笔，国画材料等，根据画种而定）。
四、评奖：本次比赛分别评出团体一等奖1班，二等奖3班，三等奖5班。
五、活动负责人员：陈寅翼、毛立波（美术组）小学生少儿艺术展演活动方案【篇6】一、指导思想为深入推进素质教育，丰富校园文化生活，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，推动学校艺术教育的改革与发展，建设良好的文化艺术教育氛围，为有艺术特长的学生提供表现的平台，充分让学生展示的艺术风采和学校艺术教育的成果，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。