六年级下册数学习题课件 第03课时 图形的运动(例题精练)人教版(共11页)PPT

•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
(2)按要求在方格纸上画图。把图形绕点O顺时
针旋转90°,得到图形B;把图形B向右平移4格 得到图形C。
人教版 数学 三年级 上册
解答：
直线两边的部分能 ( 完全重合),是轴对 称图形。有几条这样 的直线,就有几条对 称轴。 (1)把图形沿着某条 直线对折。
直线两边的部分 不能(完全重合 ), 不是轴对称图形。
1.如右图,三角形DEF是由三角 形ABC经过平移后得到的, 则平移的距离是线段( BE )或 线段( CF )的长度。
人教版 数学 三年级 上册
2.(1)如下图,在三角形ABC的下面画出把它按1：2 缩小后的图形,然后把原三角形ABC绕点C顺时针旋
转90°。
Hale Waihona Puke 人教版 数学 三年级 上册
(2)画出图形A的另一半,使它成为轴对称图形。
请在原题中 写出答案吧!
人教版 数学 三年级 上册
先确定图形中的关键点
绕点O顺时针旋转90°后
的各个对应点,再将各个 对应点顺次连接起来即 可得到图形B。把图形B 的各个顶点分别向右平 移4格,再顺次连接起来 即可得到图形C。
请在原题中画一画吧!
人教版 数学 三年级 上册
形状 大小
大小 形状
人教版 数学 三年级 上册
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
作业课件
数学 六年级 下册
人教版
教材例题精练
第六单元 整理和复习
人教版 数学 三年级 上册
第3课时 图形的运动
（教材P92例1~2 ）
例题： (1)下列图形中,是轴对称图形的,在( ) 里写出其对称轴的条数;不是轴对称图形的, 在( )里画“×”。
( 4 ) (2 ) ( x )
人教版 数学 三年级 上册
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。