幼儿园英语启蒙教育：认识26个字母

幼儿园英语启蒙教育：认识26个字母
教案主题：幼儿园英语启蒙教育：认识26个字母
教学目标：
1. 让幼儿了解并熟悉26个字母的英文名称；
2. 培养幼儿的观察力和记忆力，提高幼儿语言表达能力；
3. 引发幼儿的英语兴趣，打开英语学习的大门。

教学重点：
1. 学习26个字母的英文名称；
2. 让幼儿通过音、形、色等多种方式去认识和学习26个字母。

教学难点：
1. 对于幼儿来说，学习新的知识需要依靠精神和体力上的支持；
2. 听、说、读、写四种能力的培养需要各种方法的有机结合。

教学准备：
1. 大字母卡片26个（大小适中、印刷清晰）；
2. 彩色小图画26份（颜色鲜艳、形象清晰）；
3. 听力音频片。

教学过程：
Step 1 Warming Up
1. 教师向孩子们介绍本节课的主题，告诉他们今天我们将一起认识26个英文字母。

2. 为了激发学生的学习热情，可以先引导幼儿们一起喊出A到Z的
26个字母。

Step 2 Presentation
1. 准备26个大字母卡片，在学生面前将其按照字母表的次序列出，示范大喊出每个字母的名称，并让学生跟着念几遍。

2. 从A开始，将每个字母的大卡片展示在前，激发幼儿们学习的兴趣。

3. 每展示一个字母时，通过各种方式进行学习：听音、说音、辨音、
配图、画图等方式，使幼儿在听、看、读、写中学习，提高幼儿的记
忆力和形象思维能力。

4. 教师示范，通过画图的方式让幼儿归纳出每个字母的特点和形象。

Step 3 Practice
1. 分为小组，让幼儿自由玩乐，自由组合26个字母形成有意义的单词，还可以通过口头表达方式，讲述组成单词的字母和单词的意思，借此
让幼儿提高英语表达能力。

2. 教师可以提供一些单词作为示范，例如：dog、cat、apple等等。

Step 4 Consolidation
1. 教师再次向学生展示所有的大字母卡片，让学生依次念出每个字母
的名称。

2. 推荐一些辅助学习资料，例如带有拼音、发音、图画等的字母卡片，让学生继续巩固学习成果。

Step 5 Summary and Homework
1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，询问孩子们是否学会了26个字母，以及他们觉得哪些学习方式比较有用，哪些方式比较难。

2. 布置家庭作业：结合图画和卡片，让学生进一步熟悉和记忆这26个英文字母，鼓励家长一起参与教学。

教学反思：
英文字母的学习是幼儿英语教育的基础，枯燥的学习方式很容易让幼
儿失去兴趣，本节课通过多种方式引导幼儿学习，营造积极的学习氛围，让幼儿在愉悦的氛围中学习，让他们在游戏、绘画等多种方式中
自然学习，同时增强幼儿语言表达和自我表达的能力。