2024年高一英语学期工作计划(二篇)

2024年高一英语学期工作计划
一、重视英语基础知识，狠抓词汇教学与基本句型的训练
以《新课程标准》为基础，以学校的教科研计划为指导，以学生的英语实际水平为依据，我们学习和借鉴以往高一备课组的好的做法，重点在英语基础知识的讲练结合方面下工夫，学生的基础薄弱，关键是基本词汇掌握的不扎实，对英语的重点句型掌握得不好。

我们每周进行一次基本词汇，重点句型和重点语法的随堂检测，每天课前五分钟采用灵活多样的方法进行听写检查，主要是采用在具体的语境中练习单词拼写的方法，先从最基本的词汇抓起，逐步过渡到句型、小短文的默写检查上。

二、限度地提高课堂教学效率，发挥学生的学习积极性和主动性
在上每一节课前，都要先进行集体备课，认真研究教材和教法以及学生的学情，在课堂上限度的调动学生的学习积极性和主动性。

设计简单一些的问题，逐步引导学生思考，精讲重点词汇、短语及句式，多创设语言情境让学生讨论，对学生进行分组分层教学，设计不同难度的问题与练习，让每个学生都能体验到英语学习的快乐与成功感。

三、以阅读理解为主线，提升学生的语篇理解能力
四、加强听力训练，注重听力技巧的点拨
我们将利用好听力材料，对学生的听力进行强化训练，同时，多指导做题技巧，听力放完后学生把做错的题目汇总，自查并反复阅读听力原文，找出错题原因，然后老师利用合适的时间进行指导，点拨。

尤其是在高一最初播放听力的几周时间里，教师要多指导。

五、组织好集体备课，加强相互听课评课，取长补短，共同进步
认真组织好集体备课，限度地发挥集体智慧的力量，对教学的重点难点进行讨论，并由主备老师上示范课，其他老师听课并一起评课，对不足之处进行修改，补充，通过相互听课学习，加强教学和指导的`针对性，发挥备课组骨干教师的示范作用，同时学习新教师的一些好的教学方法，做到取人之长，补己之短，使整个备课组成员共同成长。

2024年高一英语学期工作计划（二）
第一学期（秋季学期）
一、教学目标和重点：
1. 提高学生听说读写能力，尤其是口语和写作能力。

2. 锻炼学生的独立学习和合作学习能力。

3. 培养学生的英语学习兴趣和学习策略。

二、教学内容和安排：
1. Unit 1: 介绍自己和家庭。

学习如何自我介绍和谈论家人。

2. Unit 2: 学校生活。

学习描述学校、课程和日常生活。

3. Unit 3: 人物描写。

学习如何以及描写人物的外貌和性格。

4. Unit 4: 食物和健康。

学习谈论食物和饮食习惯以及健康问题。

5. Unit 5: 旅游和文化。

学习谈论旅行经历和不同文化。

三、教学方法和手段：
1. 教师讲解和示范。

2. 学生合作学习和小组讨论。

3. 音频和视频材料的使用。

四、教学活动和作业：
1. 每个单元结束后进行口语小组活动，鼓励学生用所学知识展开对话和讨论。

2. 每周布置一篇作文，要求学生运用所学语法和词汇进行写作。

3. 鼓励学生积极参加英语角和英语俱乐部的活动，扩展语言应用和交流机会。

五、教学评估和考核：
1. 口试：每个单元结束后进行口语测试，考察学生的口语表达能力。

2. 笔试：每个单元结束后进行书面测试，考察学生的听说读写能力。

3. 作业评分和课堂表现评分。

第二学期（春季学期）
一、教学目标和重点：
1. 进一步提高学生听说读写能力，尤其是语法和阅读能力。

2. 培养学生自主学习和学习策略。

3. 强化学生的英语应用能力。

二、教学内容和安排：
1. Unit 6: 电影和音乐。

学习谈论喜欢的电影和音乐以及表达喜恶。

2. Unit 7: 日常活动和习惯。

学习谈论日常活动和习惯。

3. Unit 8: 环境保护。

学习谈论环境问题和保护措施。

4. Unit 9: 工作和职业。

学习谈论不同的工作和职业选择。

5. Unit 10: 社会问题。

学习谈论社会问题和解决方法。

三、教学方法和手段：
1. 学生自主学习和研讨。

2. 小组讨论和角色扮演。

3. 阅读和写作练习。

四、教学活动和作业：
1. 每个单元结束后进行小组讨论，让学生展开交流和合作，并用英语做出演讲或展示。

2. 每周布置一篇阅读理解练习，要求学生熟练掌握各种阅读技巧。

3. 鼓励学生自主选择一个主题进行研究和报告，提高学生独立思考和表达能力。

五、教学评估和考核：
1. 口试：每个单元结束后进行口语测试，考察学生对所学词汇和句型的灵活应用。

2. 笔试：每个单元结束后进行书面测试，考察学生的语法和阅读能力。

3. 课堂表现评分和个人作业评分。

六、教学改进措施：
1. 分层教学：根据学生的不同英语水平，进行分组教学，提高教学的针对性和效果。

2. 激发学生的学习兴趣：通过引入有趣的话题和实际生活案例，激发学生的学习兴趣和动力。

3. 多种教学手段的运用：结合多媒体教学、小组合作学习和个性化辅导等方式，提高教学效果和学生的参与度。

4. 紧密配合家长：及时与家长沟通学生的学习情况，协助解决学习困难和问题，共同为学生的英语学习提供支持和帮助。

以上是2024年高一英语学期工作计划的大致内容和安排，希望能够为您提供一些参考。

当然，具体实施还需要根据学生的实际情况和学校的教学要求进行相应调整和完善。

祝您工作顺利！。