幼儿园跆拳道教学大纲 幼儿园跆拳道教案

幼儿园跆拳道教学大纲
序号主题内容
1、教学目标
1.1 培养幼儿的爱好和兴趣，激发幼儿对跆拳道的热爱和学习兴趣。

1.2 帮助幼儿提高身体协调能力，锻炼肌肉，增强体质。

1.3 增强幼儿的自信心和意志品质，培养其勇敢、坚毅的精神。

2、教学内容
2.1 基本动作
2.1.1 站立动作：直立、弯腰、膝靠地。

2.1.2 行走动作：行走、翻身、跳跃。

2.1.3 攻击动作：拳打、脚踢、抓取。

2.1.4 防御动作：躲闪、护身、跳躲。

2.2 基本姿势
2.2.1 站立姿势：调整站姿，保持平衡。

2.2.2 跪姿：训练膝部力量和灵活度。

2.3 跆拳道礼仪
2.3.1 打招呼礼仪：学习正式打招呼的姿势和方式。

2.3.2 排队礼仪：学习站队、站整齐的方式。

3、教学方法
3.1 游戏教学法
3.1.1 利用游戏的方式吸引幼儿的注意力，增加学习的趣味性。

3.1.2 设计一些小游戏，让幼儿在玩中学，学中玩。

3.2 示范教学法
3.2.1 教师先示范基本动作，然后引导幼儿跟着模仿练习。

3.2.2 通过示范教学，让幼儿更直观地理解和掌握跆拳道动作和技巧。

4、教学评价
4.1 观察评价法
4.1.1 教师观察幼儿的学习情况，包括基本动作的掌握程度、姿势的正确性等。

4.1.2 及时给予鼓励和指导，帮助幼儿克服困难，不断提高。

4.2 表演评价法
4.2.1 组织幼儿进行跆拳道小表演，展示他们的学习成果。

4.2.2 通过表演评价，让幼儿感受到成就和自信，激发他们对跆拳道学习的兴趣。

5、教学安全
5.1 设立安全警示牌，提醒幼儿注意安全。

5.2 指导幼儿正确使用跆拳道器械，避免意外伤害。

6、教学计划
6.1 制定教学计划，每周安排固定时间进行跆拳道教学活动。

6.2 根据幼儿的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法。

幼儿园跆拳道教案
序号主题内容
1、教学目标
1.1 培养幼儿对跆拳道的兴趣和热爱。

1.2 提高幼儿的身体协调能力和灵活性。

1.3 培养幼儿的坚韧意志和自信心。

2、教学准备
2.1 确定教学区域，清理环境，确保教学安全。

2.2 准备教学用具和器材，如跆拳道拳套、护具等。

3、教学流程
3.1 热身活动
3.1.1 进行简单的热身运动，如拉伸、转动身体关节等。

3.1.2 帮助幼儿调动身体，投入跆拳道教学活动中。

3.2 基本动作练习
3.2.1 分步教学基本站姿、走路、攻击和防御动作。

3.2.2 引导幼儿跟着老师模仿练习基本动作。

3.3 小组练习
3.3.1 将幼儿分成小组，让他们互相配合进行基本动作练习。

3.3.2 通过小组练习，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

3.4 游戏教学
3.4.1 设计一些有趣的小游戏，让幼儿在游戏中学习跆拳道技巧。

3.4.2 通过游戏教学，增加幼儿的学习趣味性，提高学习效果。

4、教学反思
4.1 教师总结教学过程，分析幼儿的学习情况和反应。

4.2 不断调整教学内容和方法，以适应幼儿的学习需求和特点。

5、家长沟通
5.1 定期向家长反馈孩子在跆拳道教学中的表现和进步。

5.2 鼓励家长关注孩子的跆拳道学习，提供支持和帮助。

通过以上编制的幼儿园跆拳道教学大纲和教案，可以帮助幼儿园老师在跆拳道教学中有条不紊地进行教学活动。

注重幼儿的身心健康和安
全，培养他们的自信心和团队合作意识，将有助于孩子全面、健康、快乐地成长。