《习作这儿真美》PPT优秀课件2

森林草原
茂密的森林、广袤的草原 ，是自然生态的重要组成 部分，也是人们向往的休 闲胜地。
人文景观
古建筑群
具有历史价值的古建筑群 ，如宫殿、庙宇、园林等 ，是人类文明的瑰宝。
现代建筑
高楼大厦、桥梁道路等现 代建筑，展现了人类的智 慧和创造力。
文化活动
各种传统文化活动、节日 庆典等，是人文景观的重 要组成部分，也是人们交 流、娱乐的重要方式。
力。
鼓励学生进行课外阅读和积累， 丰富自己的语言库和写作素材。
鼓励学生持续练习提高写作水平
强调持续练习的重要性，鼓励学生多写、多说、多读、多听，全面提高自己的语言 素养。
提供一些写作指导和建议，帮助学生更好地进行写作练习和修改。
定期展示学生的优秀作品，激发学生的写作热情和自信心。
THANKS
感谢观看
改进方向及提升方法
明确改进方向
针对学生在写作中存在 的问题和不足，给出明 确的改进方向，让学生 知道应该从哪些方面入 手进行改进。
提供有效指导
为学生提供有效的写作 指导，如推荐优秀的范 文、讲解写作技巧等， 帮助学生提高写作水平 。
鼓励多读多写
鼓励学生多读优秀的文 学作品、多观察自然世 界、多进行写作练习， 通过不断的积累和实践 提升自己的写作能力。
梳理学生在本次课程中掌握的 技能点，如如何选题、如何构 思、如何修改等。
通过实例分析，加深学生对所 学知识和技能的理解和运用。
拓展延伸：探索更多美景描绘方法
引导学生思考更多的美景描绘方 法，如运用不同的感官角度进行 描绘、运用比喻和拟人等修辞手
法增强表现力等。
提供一些拓展性的写作题目或素 材，激发学生的写作兴趣和创造
借助联想和想象丰富内容
联想的作用
通过联想，将看似不相关的景物联系起来，形成独特的意境 和美感。
想象的运用
运用想象，对景物进行再创造，赋予其更深的内涵和更美的 形象。
注意观察角度和顺序
观察角度的选择
根据不同的观察角度（如远观、近看、俯视、仰视等）来描绘景物，展现其不 同的美。
描述顺序的安排
按照一定的顺序（如由远及近、由上而下、由整体到局部等）来描述景物，使 描绘更加有条理。
收集素材
通过书籍、网络等途径收集与主题相 关的图片、视频、文字等资料，为写 作提供丰富素材。
构思文章结构和写作顺序
文章结构
合理安排开头、中间和结尾部分，确保文章条理清晰、层次分明。
写作顺序
按照空间顺序、时间顺序或逻辑顺序进行描写，使读者能够更好地理解和感受景物的美。
运用所学技巧进行写作练习
技巧运用
感受自然之美
引导学生通过欣赏同学的作品，更加深入地感受自然之美，培养学生 对大自然的热爱之情。
学生互评与讨论
开展小组讨论
组织学生进行小组讨论，针对展示的作品发表自 己的看法和见解，提出修改建议。
互相学习借鉴
鼓励学生在讨论中互相学习借鉴，吸收他人的优 点和长处，提高自己的写作水平。
培养批判性思维
通过互评和讨论，培养学生的批判性思维，让学 生能够客观地评价自己和他人的作品。
市夜景的独特魅力。
灯光运用
02
作者通过对灯光的细致刻画，营造出一种繁华而神秘的夜晚氛
围。
情感抒发
03
范文在描绘城市夜景的同时，也表达了作者对城市生活的感受
和思考。
范文四：《雪中即景》赏析
雪景描绘
作者用生动的语言描绘了雪花的形状、大小和飘落时的姿态，以 及雪后大地的银装素裹。
情感融入
范文在描绘雪景的同时，融入了作者对冬天的喜爱和对大自然的 敬畏之情。
范文二：《秋日田野》赏析
秋日特点
作者准确把握了秋日田野的特点 ，如金黄的稻田、硕果累累的果
树以及农民忙碌的身影。
丰收喜悦
通过描绘丰收的景象，范文传递 出农民们内心的喜悦和满足。
结尾点题
作者在结尾处巧妙点题，表达了 对这片秋日田野的赞美和留恋之
情。
范文三：《城市夜景》赏析
城市元素
01
范文中提到了高楼大厦、霓虹灯、车流等城市元素，展现了城
日出东方
清晨日出时，阳光洒满大地，万物 苏醒，是充满希望和期待的时刻。
日落西山
傍晚日落时，夕阳余晖映照着大地 ，是结束和开始的交汇点，也是人 们思考和反思的时刻。
02
描绘美景的技巧
选用恰当的形容词和修辞手法
形容词的选择
使用生动、具体的形容词来描绘 景物，如“翠绿的树叶”、“波 光粼粼的湖面”等。
结尾升华
作者在结尾处对雪景进行了升华，将其与人生相联系，表达了一 种豁达乐观的人生态度。
04
写作实践指导
确定主题和观察对象
主题选择
从自然风光、人文景观、生活场景等多个角度考虑，选择最具吸引力的主题。
观察对象
明确要描写的具体景物或场景，如山林、湖泊、公园、田野等。
进行实地观察或收集素材
实地观察
亲自前往所选地点，仔细观察景物的 特点、色彩、形态等，并做好记录。
运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
写作练习
结合所学技巧和观察素材，进行实际的写作练习，不断提高自己的写作水平。
05
作品展示与评价
学生作品展示
展示学生优秀习作
挑选出几篇优秀的学生习作，通过PPT展示给全班同学，让学生欣 赏和学习。
分析作品亮点
针对每篇展示的作品，分析其独特的写作角度、生动的描绘手法以 及深刻的主题表达等亮点。
03
优秀范文欣赏与分析
范文一：《山间小溪》赏析
描绘手法
作者运用细腻的笔触，生动地描绘了 山间小溪的清澈、流淌以及周边环境 的静谧。
情感表达
范文表达了作者对自然美景的热爱和 向往，同时也传递出一种淡泊名利、 回归自然的生活态度。
意境营造
通过刻画小溪与山石、草木的相映成 趣，营造出一种宁静而优美的山间意 境。
季节变化之美
春暖花开
春季万物复苏，花开满 园，给人以生机和活力
。
夏日炎炎
夏季阳光炽热，万物茂 盛，是充满活力和激情
的季节。
秋高气爽
秋季天高气爽，硕果累 累，是收获和感恩的季
节。
冬日皑皑
冬季白雪皑皑，银装素 裹，是宁静和祥和的季
节。
夜晚与日出日落之美
夜幕降临
夜幕降临时，华灯初上，繁星点 点，给人以神秘和浪漫之感。
修辞手法的运用
运用比喻、拟人、排比等修辞手 法，使描绘更加生动形象，如“ 山峰像沉睡的巨人，静静地守护 着这片土地”。
运用细节描写展现画面感
细节描写的重要性
通过对景物的细节描写，如色彩、形 状、声音、气味等，让读者仿佛置身 于现场。
举例说明
例如，“夕阳下，金色的阳光洒在河 面上，波光粼粼的河水映照着岸边的 柳树，微风拂过，柳枝轻轻摇曳，发 出沙沙的声响。”
《习作这儿真美》 PPT优秀课件2
contents
目录
• 美景欣赏 • 描绘美景的技巧 • 优秀范文欣赏与分析 • 写作实践指导 • 作品展示与评价 • 总结回顾与拓展延伸
01
美景欣赏
自然风光
01
0203Biblioteka 山峦叠嶂连绵起伏的山脉，峰峦如 聚，给人以壮阔之感。
碧水清波
湖泊、河流等水域风光， 水波粼粼，清澈见底，令 人心旷神怡。
06
总结回顾与拓展延伸
总结本次课程重点内容
梳理本次课程的核心目标和主要 内容，包括学习如何描绘美景、
运用修辞手法提升文采等。
强调学生在写作过程中应注意的 要点，如观察细致、抓住特点、
有序表达等。
分析本次课程中学生的表现及存 在的问题，提出针对性的改进建
议。
回顾所学知识点及技能点
回顾本次课程中所学的知识点 ，包括描绘景物的基本方法、 常用的修辞手法等。
教师点评与建议
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给予专业评价
教师针对展示的作品进行专业评价，指出作品中 的优点和不足，给出具体的改进建议。
强调写作技巧
在点评中强调写作技巧的运用，如观察方法、描 写手法、结构安排等，让学生更加明确写作的要 求和标准。
鼓励创新表达
鼓励学生在写作中勇于创新表达，发挥自己的想 象力和创造力，写出更具个性和特色的作品。