八年级物理上册第四章第3节平面镜成像学案(无答案)新人教版(2021年整理)

山东省武城县八年级物理上册第四章第3节平面镜成像学案（无答案）（新版）新人教版
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平面镜成像学案
学习目标：
1、课堂目标：自学目标分 ,互学目标分 .
2、知识目标:
考点内容考点要求考点说明
了解平面镜成像特点操作
学习重点：1、平面镜成像特点
2、根据平面镜成像特点作图。

学习疑点：虚像的概念以及平面镜成虚像的原理。

学习用具：平面镜、两个大小一样的物体、支架、白纸、尺子、小镜子。

学法指导：在找平面镜成像时应该从三个方面去指导：①如何放置两个物体？②如何判断玻璃板后面的物体与玻璃板前面物体的像是否完全重合？（指导学生左右移动头部，直到从不同的位置看起来物体和像完全重合为止.)③如何记录两个物体的位置？
学习过程：
一、引导自学：
学生自带小镜子，观察自己在平面镜中的像，并回答以下问题:
（1）像处在什么位置？
（2）在平面镜中，像的大小跟你的脸的大小一样吗？
（3）脸到平面镜的距离增大时，像到平面镜的距离是否改变？像的大小是否变化？
（4）眨左眼时，平面镜中的像也眨左眼吗？
自学检测：要求闭卷独立完成，每空10分，共100分.得分
1、平面镜成的像是由于光的________而形成的_______像。

2、平面镜成像，像和物体的大小________,像和物到镜面的距离_______,像和物的连线与镜面___________.
3、凸面镜对光线有__________作用，凹面镜对光线有__________作用。

4、身高 1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方,他在镜中的像到镜面的距离 ;人与像之间的距是。

像的高度是。

二、课堂互学：
（一)实验探究：平面镜成像的规律
（实验步骤：提出问题→_________→_________→_________→评估交流）
1、提出问题
⑴像与物体大小关小?
⑵像与物体到平面镜的距离是否相等?
2、猜想假设
⑴像与物体大小_______？
⑵像与物体到平面镜的距离_________？
3、设计实验，进行实验（参考实验说明书) （记录数据）
次数物A到平
面镜的距
离/cm
像B到平
面镜的距
离/cm
像与物
大小比
较
AB连线与平面
镜夹角的大小
1
2
4、分析与结论
（1）像与物体大小_______。

（2）像与物体到平面镜的距离__________。

（3）像与物体的连线与平面镜__________。

（4）平面镜所成的像是________（虚/实)像。

（5）像与物体左右________.
5、评估交流
（1）用两个大小相同的物体的目的是_________________________。

（2）用玻璃板代替平面镜的目的是________________________________。

（3）在玻璃板没有M的另一侧,同学们通过玻璃可以看到物体的两个像，产生这种现象的原因是_________________________分别所成的像.
(二)同步练习
1、1.身高 1.6米的同学站在学校的平面镜前2米的地方,他在镜中的像到镜面的距离；人与像之间的距是。

像的高度是。

2、“照镜子游戏"
一人当物，一人充当平面镜中的像，同时模仿一些简单的动作，其他人观察是否符合平面镜的成像规律。

（三）平面镜成像原理:___________.
（四）平面镜成像作图
例： 如图，MN 表示平面镜，AB 表示镜前的物体，根据平面镜
成像的特点作图。

通过作图，你能归纳方法吗?
1、__________
2、____________
3、_____________.
（五）平面镜的应用
1、“偶镜现象”
1、平面镜的作用：1、________
2、_______________.
(六）凹面镜和凸面镜
1、 凸面镜：对光的作用：使平行光_________.
应用：汽车后视镜,街头拐弯处反光镜，哈哈镜。

2、 凹面镜：对光的作用：使平行光_________.
应用：太阳灶，手电筒反光镜,奥运圣火点燃。

（七） 巩固练习
1、 月亮到地球的距离是3 .8×108m ，一个洗脸盆里水深0.2m ，问：月亮的像到盆中水面
的距离___________ m ？
2、 小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） M
N A B
3、 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（).
A 、7:25
B 、6:35
C 、5:25
D 、4：35
4、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ）
A 、变大
B 、 变小
C 、不变
三、课后拓展：
在“探究平面镜成像的特点”的实验，某同学用玻
璃板、相同的两段蜡烛A 和B 、刻度尺、白纸、火柴等器材
进
行实验，如图所示。

(1)要求A 、B 完全相同,这是为了_____________________.
（2）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于____________。

(3)实验中使用刻度尺,是为了测量____________________
(4）在寻找蜡烛A 的像的位置时,眼睛应该在蜡烛______(选填“A ”或“B
”）这一侧观察，移A ： B ：
C ：
D ：
动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃中成的像重合。