2014年中考相关要求
14中考指标
凤台县、各区教育局，各普通中学：根据省教育厅有关文件和市教育局《关于印发淮南市2014年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作意见的通知》（淮教[2014]2号）精神，经研究，决定把省示范高中部分招生指标分配给各普通初级中学（以下简称“初中”），现将指标分配情况通知如下：一、指标分配数各省示范高中将统招计划数（扣除各校特长生招生数）的80%作为分配指标分配给对应的初中。
淮南一中、凤台一中招生计划总数各为1728人（不含国际班），其中统招计划各为1440人，特长生招生各72人，即分配指标各为1094人；淮南二中招生计划总数为1800人（不含国际班）,其中统招计划数为1500人，特长生招生75人，即分配指标为1140人；淮南三中招生计划数为1080人，其中统招计划为900人，特长生招生216人，即分配指标为684人；淮南四中、淮南五中招生计划总数各为1080人，其中统招计划各900人，特长生招生45人，即分配指标各为855人。
二、分配区域和类别（一）分配区域依据各初中应届在籍参加中考人数进行分配。
淮南一中、淮南二中面向全市分配，淮南三中、淮南四中、淮南五中面向田家庵区、大通区、谢家集区、八公山区、潘集区分配，凤台一中面向凤台县、毛集实验区分配。
（二）分配类别淮南一中、淮南二中分配指标的80%作为基础指标，分配给全市各初中和县区社会报名点，分配指标的20%作为奖励指标，分配给有奖励资格的初中[省、市特色（示范）初中、本年度市德育示范学校、2013年度中考合格率高于全市平均水平的初中]；淮南一中、淮南二中面向全市分配，其中凤台县辖区内初中分配指标各限定在200人。
凤台一中分配指标的80%作为基础指标，分配给指定区域内初中和县区社会报名点。
分配指标的20%作为奖励指标，其中奖励指标的60%分配给凤台县、毛集实验区省、市特色（示范）初中和本年度市德育示范学校，奖励指标的40%分配给凤台县、毛集实验区2013年度中考合格率前20名的初中。
2014中考考试标准(历史)
历史（初稿）（一）命题说明1．根据2001年7月第一版《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）规定的有关内容为考试命题要求，结合2011版《全日制义务教育历史课程标准》的精神，参考本届学生使用的人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书的相应内容。
严格遵照本《考试标准》的规定实施命题。
2．试题重视基础知识、基本技能，体现基础性；试题贴近学生生活、贴近社会，体现时代性；试题要求符合初中生的心理特征和认识水平，有助于培养学生的终身学习能力，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础，体现发展性。
3．体现历史课程改革理念。
命题遵循素质教育的原则，体现教育改革的发展方向，体现“以学生发展为本”的理念，体现人文精神和科学素养，体现历史学科素养，重视发挥试题对中学历史课程改革的导向作用。
4．试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查。
注重考查学生探究性学习能力和实践能力；注重考查学生的创新精神和创新能力；发挥考试对初中历史教学的导向作用，有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进；有利于促进学生积极主动、生动活泼地学习。
5．试题主要以常见题型为主，以教材中的习题、例题及相关训练题中的题型为参考。
试卷长度与政治、地理合约12页。
（二）考试范围由于考试时间和分值的限制，确定7—9年级的部分内容为本次考试的范围（请详见考试具体内容及要求一条），原则上以《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）的“内容标准”中规定的相应内容和义务教育课程标准实验教科书《历史》（人教版）教材所对应的教学内容为考试的范围。
（三）内容及要求1．目标要求《历史课程标准》中的“内容标准”已将课程目标具体化，对历史知识与技能的学习提出了识记、理解、运用三个层次的要求。
因此，本标准对考试内容作出如下相应层次的规定：识记要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画，以及通过阅读和观察、感知和体验的过程去获取历史信息，并能准确地表达出来。
2014重庆中考物理具体考试内容及要求(与2013年对照版)
2014重庆中考物理具体考试内容及要求注：（与2013年对照：黑色为与13年相同内容；红色为新增内容；蓝色为已发生变化的内容或删除内容）一、考试范围：初中毕业学业暨高中招生的考试范围,是在教育部制订的全日制义务教育《物理课程标准》规定的学习内容和应达到的基本要求的基础上,适当减小了考试范围。
二、考试形式：考试形式为闭卷、笔试。
三、试卷结构：1、内容结构与比例力学约占40%，光学约占10％，热学约占10%，电学约占40%。
2、题型结构与比例选择题(单项选择)约占30％、填空、作图题约占15%、实验与探究题约占27.5%、论述计算题约占27.5%。
四、考试内容与要求考试以全日制义务教育《物理课程标准》(实验稿)中内容标准规定的学习内容为依据，重点考查物理学的基础知识、基本技能、基本方法和情感价值观，对物理、社会和技术相互关系的理解，运用物理知识解决简单问题的能力，科学探究与物理实验能力等。
物理学科学业考试的内容包括科学探究和科学内容两大方面。
一、科学探究1、提出问题(1）能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。
(2)能书面或口头表述这些问题。
（3）了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义2、猜想与假设（1）尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。
（2）对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测、假设。
（3）了解猜想与假设在科学探究中的意义3、制定计划与设计实验(1），经历制定计划与设计实验的过程。
（2）明确探究目的和已有条件（3)尝试考虑影响探究问题的主要因素，有控制变量的初步意识。
（4)尝试选择科学探究的方法及所需要的器材。
（5）了解设计实验与制定计划在科学探究中的意义4、进行实验与收集证据(1)能通过观察、实验和公共信息资源收集证据。
(2)会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明操作。
(3)会使用简单的实验仪器，能正确记录实验数据。
(4)具有安全操作的意识。
（5）了解进行实验与收集证据在科学探究中的意义注：删除“尝试、评估有关信息的科学性。
2014年起广州市中考科目设置调整
初三英语辅导：/kcnet1280/据悉，广州教育局已于前日公布《关于调整初中毕业生学业考试科目设置的通知》(以下简称《通知》)，规定全市中考科目设置从明年起开始调整，中考总分由今年的820分调整为530分，历史、地理、生物、思想品德四科目成绩不再计入中考总分，改为等级考查科目，成绩设为A、B、C、D、E五个等级。
中考明年总分由820分降为530分今年的中考科目与往年相同，总分依然是820分，初三考试科目共八门，分别为：语文、数学、英语(含听说考试)、物理、化学、思想品德、历史、体育，各科单独设卷。
其中语文、数学、英语(含英语听说考试，按25分计入英语总分)三科卷面分值分别为120分;物理、化学两科卷面分值分别为100分;思想品德、历史两科卷面分值均为100分，分别以50%计入中考总分;体育考试总分值为100分，以60%计入中考总分;2013年中考总分为820分(含2012年初二生物、地理各50分)。
按照《通知》的规定，从2014年起，中考总分改为530分，中考总分按计分科目考试成绩按一定比例计算，语文、数学、英语(含英语听说考试，按25分计入英语总分)三科卷面分值分别为120分，按实际成绩计入中考总分;物理、化学两科卷面分值分别为100分，分别按实际成绩的80%和50%计入中考总分;体育考试总分值为100分，以实际成绩的40%计入中考总分。
而思想品德、历史、地理和生物不再纳入计分科目，成绩也不再计入中考总分，而是改为等级考查科目，成绩设A、B、C、D、E五个等级。
高中录取时对历史等科目等级仍有要求根据《通知》的规定，2014年的初中毕业生学业考试设置计分考试科目、等级考查科目、考核科目等内容。
虽然思想品德等四科目改为等级考查科目，不再计入中考总分，但是按规定，高中学校录取时对等级考查科目仍然要设置相应的等级要求：等级考查科目全部达到C等或以上，作为普通高中录取的必要条件，其中市直属普通高中录取，必须至少达到一个A和两个B;省一级及以上学校录取，必须达到两个B。
黄山区2014年初中毕业学业考试
黄山区2014年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施方案根据市教育局•关于做好2014年全市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知‣（黄教基…2014‟40号）和•关于印发†2014年黄山市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施细则‡的通知‣文件精神，结合我区实际，制定如下实施方案：一、指导思想和总体目标：为进一步深化改革，促进中小学素质教育的深入实施和义务教育均衡发展，2014年我区的总体目标是：全区初中毕业生综合升学率力争达90%以上。
2014年我区高中阶段招生规模为900人，其中黄山一中招收440人（计划内367人，择校生73人），黄山旅校460人。
二、报名2014年初中毕业学业考试报名已经完成，报名时间、报名条件、报名要求等详见3月20日下发的“2014年中考报名办法及要求”。
三、考试1、考试科目、时间安排表2、全省统一考试科目为思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。
具体分值：语文150分，数学150分，英语150分（其中听力测试30分），思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。
八年级地理、生物考试由市教科院组织命题，统一制卷，各区县组织考试。
语文、数学、英语、物理与化学实行闭卷考试，语文考试允许使用•新华字典‣。
思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。
各学科考试均不允许使用计算器。
英语听力考试在英语科目考试开始时进行，听力考试磁带播放完毕，再进行笔试部分，有关要求在试题中另有说明。
考生答题要准确、规范，字迹清晰工整，一律使用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答卷，用铅笔答题的一律以“0”分处理。
3、体育考试和物理、化学的实验操作考试由市教育局统一命题，由区教育局招考办负责组织考试。
凡回户籍所在地报考的应届毕业生，回报考地参加体育和理化实验操作考试。
体育总分值为40分；物理、化学实验操作考试由考生抽签考一科，总分值为15分。
4、听力残障学生（500HZ、1000HZ、2000HZ、4000HZ的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失均等于或大于40分贝<HL>），凭医院证明材料，学校审核并报招生主管部门批准后可免试英语听力。
2014年辽宁省锦州市中考政策
2013年辽宁省锦州市中考政策一、指导思想初中毕业生学业考试与普通高中招生工作要有利于全面贯彻落实党和国家的教育方针，面向全体学生，促进学生的全面发展；有利于切实减轻学生过重的课业负担，缓解升学竞争压力，进一步推进素质教育；有利于基础教育课程改革的顺利实施，不断提高教育教学质量；有利于建立和完善基础教育质量监测与评价体系，促进锦州教育优质均衡发展。
二、目标与原则（一）目标初中毕业生学业考试与普通高中招生以科学发展观为指导，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，改变以考试分数简单相加作为唯一录取标准的做法，在初中毕业生学业考试、综合素质评价、普通高中招生录取三方面不断改进提高，逐步构建面向全体学生，促进学生全面发展的评价体系。
（二）原则1.全面性原则。
对初中毕业生的学业水平和综合素质进行全面评价。
学业考试不仅要考查学生的基础知识和基本技能，还要考查学生掌握知识的过程与方法、情感、态度与价值观；综合素质评价不仅要关注学生发展的诸方面，还要关注学生素质的发展过程；普通高中招生不仅要看学生的学业考试成绩，还要把学生的综合素质评定结果作为录取的重要依据。
2.公开、公平、公正原则。
学业考试、综合素质评价和普通高中招生录取等政策的制定与实施公开透明。
建立健全各项监督机制，加强过程监控，确保公平和公正。
3.积极稳妥的原则。
初中毕业生学业考试与普通高中招生制度在继承的基础上不断创新，既坚持改革的方向，又考虑社会的承受能力，广泛宣传，稳妥操作，不断完善。
三、初中毕业生学业考试初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）是义务教育阶段的终结性考试，既是初中学段学生学业的水平考试，又是高中阶段学校录取新生的选拔性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据。
（一）命题依据和要求1.命题依据考试命题坚持以教育部印发的全日制义务教育各学科课程标准为依据并依据各学科的《考试说明》进行命题。
2014年体育中考评分标准
2014年体育中考评分标准
50米：男生：7″8 加1：7″2
女生：8″8 加1：8″2
50米只考一次，2次犯规，没成绩。
立定跳远：男生：2.30米加1： 2.45米
女生：1.85米加1： 1.95米
考试：3次机会
实心球：平时成绩跟去年要求不变。
男生：8.70米加1：11米
女生：6.00米加1：7.50米
考试：3次机会
引体向上：男生：5个加1：12个
考试：2次机会
篮球：男生：15秒5
女生：19秒
考试：2次机会。
（标志杆高1.2米以上，过最后一个标志杆后，必须再运球一次。
）
排球：男、女都是30个
考试：2次机会
足球：男生：13″
女生：17″
考试：2次机会。
耐久跑：跟去年要求不变。
场地要求按照《国家学生体质健康标准》解读测试的操作方法。
2014年济南市中考思想品德注意事项(教科版)
柳埠一中初三思想品德学业水平考试注意事项2014、6(用黑笔答题)一、考试必带材料：考试之前务必将以下资料通一遍1、历城区二三模试题、市中区二模考试试卷及答案2、时事政治教育试卷3、复习宝典4、5套专题复习,特别注意专题五二、解答选择题：1、应先认真审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语（如：根本、不正确等）。
2、判断型选择题要先用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，缩小范围，然后再验证一下。
（排除法、比较法）3、如果在选项中出现“已经”“彻底”“根本”“只要…就”“唯一”“绝对”“保证”等词语必须再三斟酌。
4、选择题不要图快力求一遍成功，做完后立即涂卡。
三、解答漫画题：特别要注意漫画中人物或拟人化动物的语言、动作、表情及标题，不要放过任何一个信息。
四、解答理解题与说明题：带着问题看材料，即先看问题，再看材料，节省时间。
1、不要轻易下手写，先要审清题意，能否找到题目与课本相关的知识点，再筛选最佳的知识切入点。
注意材料与课本的结合，不要脱离理论就材料论材料，也不要脱离材料就理论说理论。
能否直接用课本的知识来回答，若不能要靠自己的思考结合材料总结来完成。
2、注意认真书写、分条、多答、清晰、条理，切记千万别空着放弃得分的机会。
五特别注意下面几个问题的记忆1、劳动托起中国梦（１）劳动的意义：①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。
②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。
③劳动，是美好生活的源泉，是是人类生存和发展的第一需要。
④劳动是创造财富的源泉⑤勤劳是中华民族的传统美德⑥理想装化为现实的条件是艰苦奋斗，积极实践（２）为什么尊敬各行各业的劳动者？①各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。
没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展。
②劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。
不论是体力劳动还是脑力劳动，都是社会和人民需要的劳动。
2014年榆林中考时间：6月21日至22日
2014年榆林中考时间：6月21日至22日中考频道讯根据《2014年榆林中考招生实施方案》为您提供2014年榆林中考时间相关信息：考试(一)准考证编排。
市招生办负责考生准考证号编排，各县区招生办负责打印考生准考证及存根，并在准考证及存根上加盖县区招生办公章。
(二)考点设置和试场编排。
各县区为中考考区，各考区可设若干考点。
为便于管理，各考点要尽量相对集中设置。
考点每个试场为30人，座位编排必须单人、单桌，前后两桌间距不少于80㎝。
(三)试题(答题卡)订制。
试题(答题卡)订制工作由市招生办负责，市招生办要根据我市网上阅卷设备要求，做好与省上相关单位的协调工作，提前设计答题卡模板，准确统计试题(答题卡)订制数量，按时上报省上印制，保证中考考试、阅卷顺利进行。
(四)试题(答题卡)运送与保管。
试题(答题卡)运送与保管必须严格执行《国家教育考试考务安全保密工作规定》和《榆林市教育统一考试试题(卷)安全保密实施细则》。
各县区招生办须派工作细致、责任心强的在编人员，按规定时间携带有效证明到市招生办指定的地点领取试题(答题卡)、送交答题卡。
(五)考试科目设置和考试方式。
1.全省统一组织的初中毕业学业考试科目为语文、数学、英语、物理与化学、思想品德与历史，共7科5卷。
各科目试卷满分值及考试时间分别为：语文120分，时间为150分钟;数学120分，时间为120分钟;英语120分(其中听力25分)，时间为120分钟;物理与化学120分(物理70分、化学50分)，时间为120分钟;思想品德与历史100分(思想品德60分，历史40分)，时间为100分钟。
除思想品德与历史实行开卷笔试外，其余科目均为闭卷笔试。
语文为一卷制，其他科目为两卷制。
除中考科目外，其余科目由初中学校按国家课程标准的规定和省教育厅有关工作要求，依据教学进度安排，以考试或考查的方式组织。
各县区教育局要落实工作措施，指导初中学校加强对初中教学质量的监控。
定时间内，由陕西声媒广告文化传播有限责任公司新闻广播AM693、FM106.6同时向全省播放英语听力试题。
2014年济南中考政策解读
2014年济南中考政策解读一.序言为帮助初三家庭提前把握中考动向，熟悉政策走向，赢在超前，因此本着创新性原则、适用性原则、实用性原则制定本册解读。
创新性原则：本解读突破了市场上类似材料的零的突破，实现了中考政策的文字化、文本化、切实保障家长与孩子有章可循，有本可依！适用性原则：基于2014年济南中考政策以及政策相对稳定性原则，本政策解读为孩子提前了解中考政策、政策变化、志愿填报细节等方面提供了参考与咨询。
实用性原则：通过政策解读及志愿填报的了解，学生可以根据自己的目标情况，适时调整学习计划，合理定位学科学习方向，提升备考效率。
二.济南市中考政策解读1. 济南市中考政策解读2013年，济南市中考政策作出了创新性的调整与变化。
根据历来政策的稳定性原则，这些变化将继续沿用到2014年，新的变化基本不会发生。
现将济南市高中阶段学校招生工作与大家分享。
济南市初三年级学生学业水平考试（中考）由市教育局组织高中阶段学校实施。
高中阶段学校以初中学生综合素质评价结果为依据录取新生。
综合素质评价结果以学生学业水平考试1（中考）成绩为主，同时将学生日常学习成绩和基础性发展目标评价成绩作为录取的重要参考或限定条件。
（一）稳步推进高中阶段招生改革2014年高中阶段学校招生录取工作将继续采取“先考试后报志愿”的办法，学生可根据实际情况多次选择和填报志愿。
落实《济南市人民政府办公厅关于推进县（市）区域义务教育均衡发展的实施意见》（济政办发…2013‟16号）“将普通高中学校招生计划全部分配到初中学校”的要求，自2013年初中一年级新生开始，2016年中考实施该办法,具体细则届时将依据国家政策和我市实际另行制定。
（二）扩大职业教育招生范围允许职业学校在招收初中毕业生的基础上，招收和培养未升入高校的高中毕业生。
继续实行初三分流试点工作。
职业学校提前注册录取并参加初中学业水平考试（中考）的初三学生，纳入各级教育行政部门对初中学校在校生巩固率的评价范围。
2014年安徽中考分数线集合
滁州中学、实验中学、滁州二中计划生录取分数线分别为704分、659分、622分
五、蚌埠
蚌埠市区省示范高中录取第三批次择校生最低控制分数线为:蚌埠一中585分，蚌埠二中639.5分，蚌埠三中565分，蚌埠铁路中学551.5分，蚌埠四中510分。
六、铜陵
今年市区普通高中最低建档线为450分，中职中心综合高中班录取最低控制线为430分。
择校：689分(其中689分须综合素质评价等级5A，学业考试等级5B，语、数、英三科总分367分)。
无为中学：统 招：749分
择 校：704分
无为一中：统 招：699分
择 校：674分
无为二中：统 招：657分
择 校：611分
襄安中学：统 招：642分
择 校：583分
无为一中国际班：635分源自说明：凡录取到省示范高中统招(含切块分配指标生)的学生，必须符合市教育局2014年发布的相关文件所规定的条件。
七、马鞍山
2014年我市普通高中建档线划定，市区、含山县、和县、当涂县普通高中建档线分别为554分、460分、445分、450分，市区省示范高中录取控制线为640分。
2014年全市共有18965人参加中考，其中市区6789人，含山县3490人，和县3834人，当涂县4852人。全市中考成绩700分及以上的考生为2937人。
据统计,今年考取770分以上的“学霸”共16人,700分以上考生6867人,650分以上12721人,600分以上16516人,562分以上18687人
合肥今年录取最低线为562分
二、宣城
宣州区563分，郎溪县526分，宁国市553分，泾县515分，绩溪县522分，旌德县538分。
三、六安
普通高中最低控制线：裕安区485分、寿县426分、霍邱县400分、舒城县430分、金寨县467分。
关于2014年初中毕业、升学考试的通知(桦教发[2014号)
桦教发[2014] 号关于2014年初中毕业、升学考试的通知各乡（镇）中学、局直中学：为贯彻省教育厅关于中考改革的有关精神，更好地发挥考试对素质教育的导向作用，落实好省市教育行政部门2014年初中毕业、升学考试工作的具体意见，县教育体育局现将我县初中毕业、升学考试的具体工作事宜安排如下：一、考试方式初中毕业考试、升学考试仍然采取“两考合一”的形式，即用“中考”代替“毕业考试”，不再单独组织“毕业考试”。
二、考试科目1、升学考试十科：语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、历史、生物、地理、体育与健康。
2、特长生术科考试科目及要求体育：100m、800m、铅球、二级蛙跳；音乐：声乐（自选一首歌）、器乐（自选一首曲）、识谱；美术：素描、水彩。
要求：体育考生报考人数不得低于12人，音乐、美术考生报考人数不得低于9人，否则，将减少录取人数或取消相关科目的考试及录取。
三、施考及成绩评定1、升学考试施考及录取：升学考试由县教育体育局中教股统一组织施考、评卷和高中新生录取。
2、升学考试成绩评定：语文、数学、外语每科各120分，物理、化学、思想品德每科各100分，历史20分，生物、地理各10分。
升学考试科目总分700分。
美术、音乐、劳技及物理、化学、生物实验课、活动课、选修课等科目由学校自行组织考查。
考查按优秀、良好、及格、不及格各记入学生档案及毕业证书。
3、体育与健康考试总分30分。
由各校组织考试，其中体育课成绩及平时参加体育锻炼情况考核成绩15分：（1）体育课（7分），（2）体活课（4分），（3）大课间操（4分）；毕业学年体质健康测试15分：（1）身体形态、身高、体重（3分），（2）身体机能肺活量（6分），（3）身体素质、立定跳远（6分）。
测试的具体操作办法按省教育厅《关于印发<黑龙江省初中学生毕业、升学体育考试改革工作实施方案>的通知》（黑教体[2000]72号文件）和《关于调整全省初中学生毕业、升学体育与健康考试项目及评分标准的通知》（黑教体[2003]62号文件）执行。
重庆市2014年初中毕业生学业暨高中招生考试解读
重庆2014年初中毕业生学业暨高中招生考试说明《重庆2014年初中毕业生学业暨高中招生考试说明》（简称《考试说明》）已经出炉。
今年各学科考点、考试题型将有哪些变化？面对新题型考生该如何复习备考？昨天，记者采访了重庆一中、巴蜀中学、重庆外国语学校的一线名师为大家支招。
记者了解到，今年中考继续为同学们减负，主要表现在删减题型、减少知识点。
语文取消两个必考题型“语文最大的变化是删除了两个考了10年的题型。
”昨天，重庆一中初三语文教师窦榆俊说，病句修改题与文学常识题是每年必考的题目，需要大量记忆，不过今年都不考了，这有利于减轻学生负担。
在古诗词和文言文考查上，今年依然是20首古诗词和10篇文言文，不过也有一定调整。
20首古诗词中，删除了李白的篇目，同时更新了其他几篇文章。
文言文考查上，过去侧重名句考查，比如要求考生默写句子，今年则改为考查重点句子或段落，难度略微增大。
这10篇文言文分别是：《论语十则》、《曹刿论战》、《周忌讽齐王纳谏》、《桃花源记》、《出师表》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《马说》、《送东阳马生序》、《三峡》。
窦榆俊分析，从《考试说明》上的样题来看，今年中考可能增加题目灵活性，比如增加词语运用题、句子排序题等。
尤其值得关注的是，样题上还出现了汉字书写题目，比如根据拼音写汉字。
数学取消尺规作图考查重庆一中初三数学备课组组长周祝军表示，根据《考试说明》，今年中考数学的题型结构保持稳定，甚至基础题更加简单，最大变化就是作图题有一定调整，取消了尺规作图考查。
周祝军说，具体来看，取消了求某些数的立方根、推导平方差与完全平方公式等知识点的考查。
2014初中水平题库语文数学英语物理化学“基础题更简单，但难题还可能加大难度。
”周祝军分析，解答题共有8道，第25题属于二次函数题，今年的难度可能加强。
周祝军同时提醒，《考试说明》透露，2011年新课标中不做要求的内容，在今年中考中不会作为主干知识考查，也就是不会专门出大题，这也为考生减轻了负担。
2014年广州中考数学指导书
10000
5000
0
近3年低分与高分段百分比
•0~9分 •130分以上
1.11 %
1.25 %
0.84 %
7.3 %
4.98 %
2012
9%
2011
2012
2013
2011
2013
近3年比较
容易题
2011年 11
中等题
12
难题
3
平均分
94.42
2012年
2013年
13
14
98Βιβλιοθήκη 3392.68
95.09
题型示例修改、增补了部分2013中考试题 复习指导的各个章节更换了部分例、习题
考试大纲的说明
P11
请关注P10-11的 “公理与定理”
（22）增加了圆内接四边形的定理
改动意图：9上教材P86有黑体字 图形与证明 （22）圆内接四边形 的对角互补。
考试大纲的说明
P5（3）
设x2＋px＋q＝0的两个实数根为x1、x2，
案例3
演示
（2）直线AB固定，PQ动， 引起三种图形位置的变化， 其中三个垂直关系不变，
tan BAO tan PQO
故答题时无需再分类讨论； （3）腰在哪 分类，PQ
运动不影响点P、Q的坐
标表示，注意舍根
当0<x<1时，如图1， 当x>1时，如图2，
谢谢！
这是一考生对本题的全部解答，（1）
合第一步的得分要求．
2014复习 建议
认真阅读考纲，细致对比课标、指导书、教材 精选习题
有效复习策略：抓基础 促落实 提思维
认真阅读考纲，细致对比课标、指导书、教材， 精选习题
2014年南京市中考政策
2014年南京市中考政策2014南京中考考试科目与参考时间初三年级6月16日星期一9∶00～11∶00 语文14∶00～15∶40 物理6月17日星期二9∶00～11∶00 数学14∶00～16∶00 思想品德、历史（开卷）6月18日星期三9∶00～11∶00 英语14∶00～15∶40 化学初二年级6月19日星期四9∶00～10∶40 地理、生物体育中考时间：4月1日~20日南京中考各科分值及设置语文满分120分（含书写4分）。
考试时间120分钟。
一、背诵默写10分（有1分为小学70首里的，其他为初中古诗文）二、选择题8~10分，前两题关于字音字形（也可能是填空），后两题关于词语、标点、语言运用等。
三、综合性学习或口语交际或名著阅读，共6~8分四、古诗阅读鉴赏4分。
五、文言文阅读12分左右。
六、现代文阅读30~35分。
其中一篇为文学作品（散文或小说），另一篇为应用文体（说明文或议论文）。
七、作文50分。
（据路边社小道消息，2014中考作文题仍然和书有关，所以名著阅读可能不考，当然只是小道消息~）八、书写4分。
数学满分120分，考试时间为120分钟。
一、单项选择题，共6题，每小题2分，共12分。
二、填空题，共10小题，每小题2分，共20分。
三、解答题，共11~12小题，共88分。
英语满分120分，分为听力口语分30分（听力20，口语10）折合成24分计入总分，笔试96分。
听力口语测试根据12月下发的纲要进行，采用人机对话形式。
笔试：满分96分，考试时间120分钟，分为选择题部分和非选择题部分。
选择题部分包括以下几个部分：一、单项选择，共15题，每小题一分，共15分。
二、完形填空，共10小题，每小题1分，共10分。
三、阅读理解20小题，5篇文章，每篇文章3~5题。
每小题1分，共20分。
非选择题部分包括以下几个部分：一、填空题，共16小题，每小题1分，共16分，此部分分为三部分A部分，根据汉语意思写出对应的英语，5小题。
2014年济南市历史中考注意事项(人教版)
历史2014年学业水平考试注意事项：
1、阅读和使用教科书、提炼知识要点、总结和整理知
识，特别注意与教材主干知识相关的教科书上的材料。
2、重视图、表资源的运用，加强提取信息、运用信息
的能力。
3、紧密围绕时政热点问题进行复习，在做题时要紧扣所问进行回答（如儒家文化，边疆问题、中外改革、资本主义国家的建立与巩固等）。
4、加强审题能力、答题规范性的训练和培养，加强解题方法的指导与训练。
如：审题、抓关键词、联系教材找突破口、简约答题。
（一定要读好题目，有几问，可答几个点注意提示性词语）
5、网阅一定要注重答题规范的培养，要求学生做到“五化”：段落化、序号化、要点化、提示化、整洁化。
答题决不能写在框外，保持答题纸的干净、整洁、不损害。
6、济南历史。
3个选择必须认真对待，争取全对。
7、所带资料：近期整理的提纲试卷以及学考夺冠，成绩不太理想的可以合作带课本。
2014年中考语文第四章 仿写句子
社会宣战；_____________________，______________________；
出一个“公式”：“我们(表赞美的动词)(历史名人)，因为他(她) 敢于(这位名人所做的事情)。”根据这一公式，我们就可以结合
积累的知识进行填空。如：我们敬爱毛泽东，因为他敢于从枪
林弹雨中拯救中国；我们崇拜海伦· 凯勒，因为她敢于同令人窒 息的黑暗和无声的世界搏斗。 (2)注意句式、语气、修辞等。要关注例句的句式特点，能 够准确判断肯定句、否定句、把字句、被字句、疑问句、感叹 句等；判断修辞手法，是拟人、排比还是比喻等，仿写时，才 能依据例句的特点，仿抄相同点，改写不同点，上下关照，前 后推敲，把相同点迁移到仿句中，把不同点加以拓展和创新，
调侃、黑色幽默的成分，杜绝错误的思想言论。比如，在仿写
雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，
只好停止前进”时，有学生仿写出这样的句子：“升官好比登 山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来。”无疑， 这个句子是“形似”的，但是不能算好的仿句。原句是从正面 阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。 对联仿写的基本要求： (1)对联上下两联要字数相等，断句一致。
第四章
仿写句子
一、考纲要求
1．仿写句子，变换句式。(能力层级：运用)
2．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反 复、设问、反问等常见修辞方法。(能力层级：运用)
二、考纲阐释 2014 年考纲修订后在考查内容中增加了“仿写句子”，仿 写就是参照给定的句式，再写几个句式相同，所用修辞方法相
配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：叶子(本体)出水很高，
5．作用：①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为
陕西中考近十年作文题目
陕西省2014-2024年中考作文一、2014年（一）题目：《答卷》（二）要求：以“答卷”为题，写一篇不少于600字的作文，不要套作，不得抄袭，不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
（三）解析：“答卷”既可以指学习中的知识答卷，也可以指人生中的各种经历与考验，是一种比喻性的说法。
这个题目引导学生思考自己在学习、成长、生活等方面的经历和收获，以及如何面对各种挑战和选择，交出满意的人生答卷。
比如可以写自己在学习上努力克服困难取得好成绩的经历，这是一份知识的答卷；也可以写自己在面对道德抉择时坚守原则，这是一份道德的答卷等。
（四）高分技巧：1.立意深刻：不要仅仅停留在表面的事件描述上，要深入挖掘“答卷”背后的意义和价值，如通过一次考试的答卷联想到人生的态度和选择等。
2.选材新颖：避免千篇一律的学习考试类选材，可从自己的兴趣爱好、社会实践、家庭生活等方面选取独特的经历作为“答卷”的内容。
3.结构清晰：可以采用总分总、递进式等结构，开头引出“答卷”的主题，中间详细叙述相关经历，结尾总结升华，强调自己对“答卷”的理解和感悟。
二、2015年（一）题目：《我的老师》（二）要求：文体自选，不少于600字，不要套作，不得抄袭，不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
（三）解析：这是一个比较传统的命题作文，以“我的老师”为主题，让学生写自己与老师之间的故事和情感。
既可以写学校里的任课老师，也可以写对自己有教育意义的其他人，如长辈、教练等。
重点是要突出老师的特点以及对自己的影响。
（四）高分技巧：人物刻画生动：通过外貌、语言、动作、神态等描写，生动地展现老师的形象和个性，让读者能够感受到老师的独特之处。
事例具体感人：选取典型的事例来体现老师对自己的教育、关爱或启发，事例要具体详细，富有感染力，能够引起读者的共鸣。
情感真挚：在叙述过程中，要表达出自己对老师的真实情感，如尊敬、感激、怀念等，让文章具有真情实感。
三、2016年（一）题目：《为我心中的那片海》（二）要求：文体自选，不少于600字，不要套作，不得抄袭，不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
2014年庐江县初中毕业学业考试和高中阶段
2014年庐江县初中毕业学业考试和高中阶段学校招生工作实施方案根据省教育厅•关于做好2014年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知‣（皖教办…2014‟10号）和市教育局•关于印发†2014年合肥市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施方案‡的通知‣（合教…2014‟103号）等文件精神，结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想深入贯彻落实国家和省市关于“普及高中阶段教育，大力发展职业教育”精神，积极探索、稳步推进我县初中毕业学业考试（简称“中考”）和高中阶段学校招生（简称“中招”）制度改革，推进义务教育优质均衡发展，提升教育发展水平，促进学生全面发展；优化高中阶段教育结构，大力加强中等职业教育，稳步发展普通高中教育，促进高中阶段教育协调发展；进一步规范招生行为，实施“阳光招生”，确保中考中招工作公开公平公正。
二、总体目标2014年初中毕业生升学率达96%以上，高中阶段毛入学率达97%以上，保持普通高中和中等职业教育比例大体相当。
三、招生计划2014年我县普通高中招生计划为7100人，县中等职业学校招生计划为4000人。
各校招收的择校生均不得突破本校当年招生计划的10%。
各普通高中及中等职业学校招生计划见附件2。
四、考试（一）统一考试科目与分值1．省统一命题的考试科目与分值思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。
科目分值为：语文150分，数学150分，英语150分（其中听力测试30分），思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。
语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。
思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。
语文考试允许使用•新华字典‣。
各学科考试均不允许使用计算器。
2．市统一命题的考试科目与分值体育、理科实验操作。
体育考试分值为40分，成绩记入中考总分，具体办法见庐教体[2014]3号文件。
理科实验操作考试分值为10分，成绩记入中考总分，具体办法详见庐教基[2014]4号文件。
无为县2014年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施办法
无为县2014年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施办法一、初中毕业学业考试办法（一）报名凡具有我县户口的九年级应届毕业生和有报考高中阶段学校要求的我县户口历届初中毕业生或同等学力者，以及在我县九年级就读的进城务工农民及其他流动人员子女均须在规定的时间内报名（报名具体事项见无教考…2014‟3号文件）。
在我县报名参加中考的外地户籍的进城务工农民及其他流动人员子女考生享受与我县户籍考生同等的中考中招政策待遇。
（二）考试初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，学业考试成绩既作为学生的毕业成绩，也是普通高中、五年制高职和中等职业学校等录取的主要依据，中考试卷使用全省统一命题的中考试卷。
1、考试科目及试卷分值：初中毕业学业考试的考试科目与分值为：语文150分；数学150分；外语150分（其中听力测试30分）；思想品德和历史合卷共150分（其中思想品德占80分，历史占70分）；物理和化学合卷共150分（其中物理占90分，化学占60分）。
语文、数学、英语、物理和化学实行闭卷考试，思想品德和历史仍实行开卷考试。
开卷考试科目允许携带教科书等相关材料。
语文考试允许使用•新华字典‣。
各学科考试均不允许使用计算器。
听力残障学生（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝†HL‡），经教育主管部门核准后可免试英语听力。
听力免试后英语成绩折算方法为：考生英语考试成绩=考生英语笔试项目成绩×英语总分值与笔试项目分值的比值，2014年免试听力考生的英语成绩=考生英语笔试项目成绩×1.25。
听力免试具体申请程序和要求另行通知。
2014年初中毕业升学体育考试成绩满分60分，计入初中毕业学业考试总分。
初中毕业升学体育考试办法详见•关于印发<无为县2014年初中毕业升学体育考试实施方案的通知>的通知‣（无教【2014】21号）文件规定。
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2014年中考相关要求
1、学籍在我市的初中应届毕业生须在学籍所在校报考（在丹东有学籍的外国学生只允许报考有接受外国学生资格的丹东朝中。
学籍不在丹东的丹东户籍学生只能在学籍所在校报考）。
2、2014年普通高中招生来源数据从全国中小学生学籍信息管理系统初中毕业生数据获取，要求各校学生报考信息必须准确无误，户籍、身份证信息、学籍系统信息必须保持一致。
没有学籍的学生不能被普通高中录取。
复读生、复课生不能录取到普通高中。
3、高中学校使用二代身份证读卡器获取新生身份证号和姓名作为新生检索条件，查询、验证、录入新生，验证通过的新生自动注册学籍，没通过验证的无法注册学籍。
4、学籍系统内初三学生身份证号、姓名有错误的，必须在学籍系统内，关键数据变更一项改正，同时上传户口本正确身份证号和改名那页的佐证材料。
5、全市印制统一的学生档案袋。
2014年学生档案内容包括：
（1）、学生基本信息表；
（2）、关键数据变更证明材料、转学申请表、休学申请表；
（3）、综合素质发展报告;
（4）、体育达标卡、学生体检表；
（5）、学生在校期间的获奖证书复印件；
（6）、享受资助信息；
（7）、小升初登记表，小学学籍卡；
（8）、中考加分相关材料。
6、各中学需导出九年级学生名单
在学籍系统内，点击花名册一项，需选择以下八项，
然后选择导出，将自动生成电子表格。
（表格必须按照以上顺序排好）。
7、各学校务必于4月20日之前将学籍系统中九年级学生名单，以Excel电子表格形式发送到peking2008-8-8-8@ 信箱。
东港市教育局
2014年4月14日。