新人教版一年级数学下册100以内加减法ppt
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一年级数学100以内的加法和减法PPT课件
1.巩固两位数减一位数、整十数的计算方法。 2.通过生活实例练习两位数减一位数、整十数，复习两位数减一位数、 整十数的算理。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
【重点】两位数减一位数、整十数的计算方法。
【难点】解决有关两位数减一位数、整十数的应用题。
你知道小树上有虫子吗？
50 - 8 = 42（元）
口答：应找回42元。
4
22 - 7 = 15（只） 口答：还剩15只。
5 小明班一共有30个人，那么小明有多少个同班同学？ 30 - 1 = 29（个）
口答：小明有29个同班同学。
6 算一算，填一填。
22 - 7 = 15 43 - 4 = 39 64 - 6 = 58 35 - 8 = 27 40 - 9 = 31
口答：淘淘还剩下21只千纸鹤。
两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当 个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上 的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。
1
27 12 5 7 20 7 27
35 14 9 5 30 5 35
2
20
32 25 17
26
10
3 小明和小红拿50元钱去超市，买一个文具盒花了8元，应该找回多少元 钱？
完整课件
直接使用
1.使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法，并能正确地口算。 2.使学生加深对相同数位上的数相减的理解。 3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】掌握两位数减一位数、整十数的口算方法并能正确计算。
【难点】理解两位数减一位数、整十数的算理。
小朋友们去过图书馆吗？
45 - 20 = 25（张）
人教版一年级数学下册第六单元100以内的加法和减法(一) 课件
十位上的数要 减去退位的1。
十位上的数要 加上进位的1。
53+3=80
61-9=62
35+8=33
（） 改正：_5_3_+_3_=_5_6_
（） 改正：_6_1_-_9_=_5_2_
（） 改正：_3_5_+_8_=_4_3_
gè chē lún zuì duō kě yǐ zhuāng duō shǎo liàng xiǎo qì chē
2.23 个 车 轮 最 多 可 以 装 多 少 辆 小 汽 车？
一辆小汽车要装4个车轮。
23 -4 19 -4 15 -4 11 -4 7 -4 3 口答：23个车轮最多可以装5辆小汽车。
个体练习 巩固基础
tián yi tián
1.填 一 填。
（1）计算54-(17+3)时，要先计算（ 加 ）法，再算（ 减 ） 法，得数是（ 34 ）。
我擦了6块玻璃， 还擦了9张课桌。
佳佳
示例：小亮比佳佳多擦了多少张课桌？ 12-9=3（张） 口答：小亮比佳佳多擦了3张课桌。
当堂练习 及时反馈
suàn yi suàn bǐ yi bǐ
1.算 一 算，比 一 比。
7+6+4= 17
13
12-4+3= 11
8
23-6-3= 14
17
7+(6+4)= 17 12-(4+3)= 5 23-(6-3)= 20
__6__个十，是_6_0__。
5+1=6 50 + 10 = 60
说一说整十数加、减整十数的计算方法。
①借助小棒计算
60-20= 40
②相同数位上的数相减
人教版一年级数学下册《第6单元100以内的加法和减法(一)【全单元】》精品PPT优质课件
二、探究新知
图上的老师和同 学们正在做什么？
1
要看解图决你这能个提问出题哪， 怎些样数列学式问呢题？？
一共有多少本书？
10＋20＝？
怎样列式呢？
还能提出什 么问题？
一共有30本，右边有 20本，左边有多少本？
30－20＝？
整十数加整十数
10＋20＝30
我还可以
用计数器
你还有
来帮忙。
别的想
我是我这是样用想摆的小：棒1个十加2 你是怎样算法吗？
里填几？
3 4 ＋20
54
（二）开锁游戏
里填几？
2 4＋2
26
8
8
38
88
90
40
93
89
97
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
一年级数学下册（RJ） 教学课件
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝60 60－20＝40 60－40＝20
（二）算一算
3＋2＝5 30＋20＝50
4＋5＝9 40＋50＝90
6－4＝2 60－40＝ 20
7－3＝ 4 70－30＝ 40
我发现，整十数加、减 整十数，只要把十位上 的数相加减就可以了。
你有什么发现？
个十的得方3法个帮十助，计是30。 的？
算的。
整十数减整十数 30－20＝10
你 还是 可怎 以样 怎算 样 的 想？
我是这样我想也的是：用3摆个十
减2个十小得棒1我个来还十算会，的用是。计数器
一年级下册数学课件-100以内的加减法 人教版(共14张PPT)
情感、态度与价值观：培养学生初步分析、综合概括等能力， 发展他们初步的学习能力。
练习二十一
24 65
57 50
39 87
72 34
练习二十一
＝ ＜
＞
＜
＜
＞Leabharlann 基础练习苹果应该放到哪个筐里？
50＋4
7＋40
58－8
58－50
50
54
8
47
基础练习
26
32
53
59
29＋30 23＋30 29＋3 23＋3
基础练习
下划线上面应该填什么？
7 0 ＋6＝7 6
1
7
2
8
3
9
7 4 ＋6＝8 0
5
1
6
2
7
3
8
4
9
5
基础练习
16+20-17
76
15-6+46
55
25+17+34
22
90- 45- 23
19
基础练习
54-5+30= 79 76-6-8= 87-9-10= 68 65-7-40= 43-(3+27)= 13 39-(9-5)=
一年级下册数学课件-100以内的加减 法 人教版(共14张PPT)
第8单元 总复习 第2课时 100以内数的加减法
一年级下册数学课件-100以内的加减 法 人教版(共14张PPT)
学习目标
知识与技能：通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握 100以内的加法和减法计算知识。
过程与方法：提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的 合作意识。
62 18 35
基础练习
练习二十一
24 65
57 50
39 87
72 34
练习二十一
＝ ＜
＞
＜
＜
＞Leabharlann 基础练习苹果应该放到哪个筐里？
50＋4
7＋40
58－8
58－50
50
54
8
47
基础练习
26
32
53
59
29＋30 23＋30 29＋3 23＋3
基础练习
下划线上面应该填什么？
7 0 ＋6＝7 6
1
7
2
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7 4 ＋6＝8 0
5
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9
5
基础练习
16+20-17
76
15-6+46
55
25+17+34
22
90- 45- 23
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基础练习
54-5+30= 79 76-6-8= 87-9-10= 68 65-7-40= 43-(3+27)= 13 39-(9-5)=
一年级下册数学课件-100以内的加减 法 人教版(共14张PPT)
第8单元 总复习 第2课时 100以内数的加减法
一年级下册数学课件-100以内的加减 法 人教版(共14张PPT)
学习目标
知识与技能：通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握 100以内的加法和减法计算知识。
过程与方法：提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的 合作意识。
62 18 35
基础练习
最新人教版一年级数学下册《100以内的加减法》精品教学课件
26
32
53
59
29＋30 23＋30 29＋3 23＋3
一 巩固练习
3. 里可以填几？
七十几加6 是八十几？
7 0 ＋6＝76
1
7
2
8
3
9
7 4 ＋6＝80
5
1
6
2
7
3
ห้องสมุดไป่ตู้
8
4
七十几加6
9
5
还是七十几？
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课堂总结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
义务教育人教版一年级下册
8 总复习
第 2 课时 100以内的加减法
优 翼
一 巩固练习
苹果应该放
1. 整十数加一位数及相应的减法。 到哪个筐里？
50＋4
7＋40
58－说8 说这5些8口－算你 是怎样5计0算的。
50
54
8
47
一 巩固练习
说说这几道
2. 两位数加一位数、整十数。 题你是怎样 计算的。
2、师生共同总结反思学习情况。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)PPT课件
(2) 92
90
先算：___________________________ 30＋60＝90 再算：___________________________ 90＋2＝92
4．快乐算一算。
30＋20＝ 50
45＋10＝ 55 40＋23＝ 63 15＋70＝ 85
60＋24＝ 84
80＋17＝ 97 63＋2＝ 65 34＋40＝ 74
35＋3＝ 38 2＋86＝ 88 43＋50＝ 93
探究点 2
两位数加整十数的计算方法
你还能提出什
小林和小红已经 写了多少个字？
么数学问题？
25＋20＝？
25＋20＝
先算20加20是40。
25＋20＝ 45
再算40＋5是45。
25＋20＝ 45
20 40
提示： 把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十 数，结果再与一位数相加，也是运用了拆分法呦！
17
3．看谁能全算对。 90 60 10 20 40 60 30 80
40 0
60
30
18
作 业 请完成教材第63页练习十四第1题、第2题、
第3题、第4题、第5题。
业题。
19
6
100以内的加法和减法（一）
第 2 课时
两位数加一位数、 整十数
R 一年级下册
仔细观察这两组题目, 你有什么发现?
2. 两位数加整十数的计算方法： 两位数加整十数，先把两位数分成整十数和一位数， 用整十数加整十数，结果再与一位数相加。
夯实基础
1．想一想，填一填。
(1)
36
30
2
6
先算个位的2＋4＝( 6 )，再算30＋( 6 )＝( 36 )。
最新人教版数学一年级下册《100以内的加法和减法》(整理和复习)PPT课件 (3)教学文案
④三只鸡和二只兔,关在一个笼 子里,数一数有( 5 )个头,(14 )条 腿。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
不计算，在 里填上>、<或=
4+75 = 75+4 30+48 < 40+48
47-2 > 47-20
46+30 > 46-30
①一只鸡有( 1 )个头,( 2 )条腿。
②一只兔有( 1 )个头,( 4 )条腿。
③一只鸡和一只兔合起来,关在一 个笼子里,数一数有( 2 )个头,( 6 ) 条腿。
人教版数学一年级下册《 100以内的加法和减法》( 整理和复习)PPT课件 (3)
教学目标
1.通过复习，使同学们进一步掌握100以内的 加法和减法运算。
2.培养同学们的观察能力、口头表达能力以 及推理归纳它们组成算式。
和是99的算式：35＋64=99 差是42的算式：78－36=42
在（ ）里填上适当的数。
34＋45=30＋（40 ）＋（ 5 ）＋4 72＋16=（70）＋6＋10＋（ 2 ）
答案有多种。
⑴至少要多少钱才可以买到两种玩具？
23 ＋ 14 = 37 (元)
⑵你买哪两种玩具?需要多少钱?
32 ＋ 25 = 57 (元) 答案有多种
70 72 38 84 90 30
人教版一年级下册数学课件-100以内的加法和减法整理与复习 (2)(共10张PPT).ppt
迷宫接龙
22 15
45 36
16 20
P83 9
智力大冲浪
P83 9
38
75
34
P83 9
0
60
在下面方框里填上合适的数。
35+ 8 =43 66 — 50 =16 25+ 0 =25 — 0
分享收获
6 5 4321
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 1:53:24 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
最新人教版数学一年级下册第六单元 100以内的加法和减法(一)《两位数加一位数、整十数》优质课件
两位数加一位数、整十数（进位）
29
01
课前 导入
目录
02
新课 精讲
03
04
学以 致用
课堂 小结
30
01
课前导入
31
情景导入
比24比＋看5谁你都是 能怎算样正算确的。？
4＋9＝13
20＋13＝ 33
24＋5＝ 29
3＋7＝10 20 4
30＋14＝ 44
6＋8＝14
9
24＋5＝ 29
32
02
53
9 18 _2__7_ _3__6_ _4__5_ _5_4__
辨析：计算一个数连续加某一个数时，要注意进位。
43
03
学以致用
44
小试牛刀
1．先圈一圈，再算一算。 (1)
35＋6＝ 41 先算 5 6 11 再算 30 11 41 答：圈一圈略(答案不唯一)
45
小试牛刀
(2)
23＋7＝ 30 先算 3 7 10 再算 20 10 30 答：圈一圈略
课前导入
33
探索新知
探究点 两位数加一位数(进位)的计算方法
怎样列式？ 28＋5＝？ 你能试着计算吗？
34
探索新知
方法一：
还可以怎样算？
28 ＋ 5 ＝33 23
说说28＋5你是 怎样计算的。
30
先算28＋2＝30， 再算30＋3＝33。
35
探索新知
方法二：
你是怎样算的？
28 ＋ 5 ＝ 33
再算20＋8＝28。
9
探索新知
拆分法。
26＋2＝ 28 20 8
8
提示：像上面这样，把 25 分成一个整十数和一个一 位数，先把两个一位数相加，再加上整十数， 这样的方法叫做“拆分法”。
一年级100以内加减法人教版优秀ppt课件(经典完整版)
你能用什么方法
解决呢？每人折了6个。
人数
数
2
12
3
18
+6
18
二、探究新知
我用画箭头的方法解答。
6
+
6
我列表解答。
我用加法解答。
+
6
＋6
12
=
6
二、探究新知
口答：他们一共折了 个小星星。
18
6
6
6
18
（个）
=
+
+
人数
数
1
6
2
12
3
18
6
＋6
+6
12
18
几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？
指导老师：小1头老师
100以内的加法和减法（一）
人教版小学数学一年级
-7
42
你会算吗？请你认真算一算。
一、复习旧知
56
7
63
+20
63
7
43
7
比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不同的地方。
49
72
+9
二、探究新知
3个同学一起折小星星，他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了哪些信息？
我们能
提出什么问题呢？
人教版小学数学一年级
三、知识应用
（块）
=
+
+
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？
7
7
7
21
要求“一共用了多少块卡片”，你需要知道什么？
（人）
1
=
2
+
3
解决呢？每人折了6个。
人数
数
2
12
3
18
+6
18
二、探究新知
我用画箭头的方法解答。
6
+
6
我列表解答。
我用加法解答。
+
6
＋6
12
=
6
二、探究新知
口答：他们一共折了 个小星星。
18
6
6
6
18
（个）
=
+
+
人数
数
1
6
2
12
3
18
6
＋6
+6
12
18
几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？
指导老师：小1头老师
100以内的加法和减法（一）
人教版小学数学一年级
-7
42
你会算吗？请你认真算一算。
一、复习旧知
56
7
63
+20
63
7
43
7
比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不同的地方。
49
72
+9
二、探究新知
3个同学一起折小星星，他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了哪些信息？
我们能
提出什么问题呢？
人教版小学数学一年级
三、知识应用
（块）
=
+
+
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？
7
7
7
21
要求“一共用了多少块卡片”，你需要知道什么？
（人）
1
=
2
+
3
人教部编版一年级数学下册《100以内的加法和减法(一)》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
两位数减一位数、整十数
54－2＝ 52 63－3＝ 6072－5＝ 67 54－20＝34 63－30＝ 3732－50＝ 22
含小括号的两步计算
8＋(6－4) 3 ＋(10－7) 10－(2＋1)
5 6 7 8 9 10
7＋(6－5) 14－(6＋3)
2＋(5＋2)
解决问题
我做了25个面包， 每个小组分7个面包。
最多可以分给几个小组？还剩几个?
25 － 7 － 7 － 7 ＝ 4 （个）
答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。
两位数加 一位数 整十数
含小括号的 两步计算
整十数 加减 整十数
100 以内 的加 法和 减法
两位数减 一位数 整十数
解决问题
欢迎再来哦！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
总复习
100以内的加法 和减法（一）
海滨第三学校 杜畅
羊村开放日
获得通行证的小朋友可以到羊村游玩， 还可以去老师那儿领一份礼品！
You made my day!
我们，还在路上……
两位数减一位数、整十数
54－2＝ 52 63－3＝ 6072－5＝ 67 54－20＝34 63－30＝ 3732－50＝ 22
含小括号的两步计算
8＋(6－4) 3 ＋(10－7) 10－(2＋1)
5 6 7 8 9 10
7＋(6－5) 14－(6＋3)
2＋(5＋2)
解决问题
我做了25个面包， 每个小组分7个面包。
最多可以分给几个小组？还剩几个?
25 － 7 － 7 － 7 ＝ 4 （个）
答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。
两位数加 一位数 整十数
含小括号的 两步计算
整十数 加减 整十数
100 以内 的加 法和 减法
两位数减 一位数 整十数
解决问题
欢迎再来哦！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
总复习
100以内的加法 和减法（一）
海滨第三学校 杜畅
羊村开放日
获得通行证的小朋友可以到羊村游玩， 还可以去老师那儿领一份礼品！
人教部编版一年级数学下册《100以内的加法和减法(一)》课件
总复习
100以内的加法 和减法（一）
海滨第三学校 杜畅
羊村开放日
获得通行证的小朋友可以到羊村游玩， 还可以去老师那儿领一份礼品！
整十数加、减整十数
30＋20
23
32
50
5
40－10
41
30
50
14
40＋30
43
34
7
70
两位数加一位数、整十数
28
31
54
55
25＋3034Leabharlann 2025＋625＋3
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
两位数减一位数、整十数
54－2＝ 52 63－3＝ 6072－5＝ 67 54－20＝34 63－30＝ 3732－50＝ 22
含小括号的两步计算
8＋(6－4) 3 ＋(10－7) 10－(2＋1)
5 6 7 8 9 10
7＋(6－5) 14－(6＋3)
2＋(5＋2)
解决问题
我做了25个面包， 每个小组分7个面包。
最多可以分给几个小组？还剩几个?
25 － 7 － 7 － 7 ＝ 4 （个）
答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。
两位数加 一位数 整十数
含小括号的 两步计算
整十数 加减 整十数
100 以内 的加 法和 减法
两位数减 一位数 整十数
解决问题
一年级下册数学_100以内的加法和减法ppt(一)人教新课标ppt(荐)(24张)[2]精品课件
![一年级下册数学_100以内的加法和减法ppt(一)人教新课标ppt(荐)(24张)[2]精品课件](https://img.taocdn.com/s3/m/958a20ec964bcf84b8d57bb9.png)
40
24 + 8 = 32（颗）
大家喜欢联欢会吗？在联欢动手操作能力以及概括能力。
8 + 63 = 71 48 + 9 = 57
3 有50个学生，3 个老师。
每人一瓶矿泉水， 55瓶够吗？
50 + 3 =53（瓶) 53＜55 口答：55瓶矿泉水够。
想一想
以前学习的24 + 5个位相加不满十，今天学习的 24 + 9个位相加满十，还需要向十位进一。
1 先圈一圈，再计算。
31 7 4 11 20 11 31
44
6 8 14 30 14 44
2
口答：小美一共花了52元。
第 3 课时 两位数加一位数和整十数
口答：小芳一共需要写40个字。
小明今天吃了6个草莓，还剩下38个，一共有多少个草莓？
1
57 + 9 = 66
33 + 7 = 40
26 + 8 = 34
78 + 5 = 83
2
我们班有35人，
如果每人一根，
还剩9根。
35 + 9 44 根
3 小美买了一顶帽子花了46元，一副手套6元，小美一共花了多少钱？
46 + 6 = 52（元） 口答：小美一共花了52元。
4 一辆玩具车35元，一包糖9元，两件商品一共多少元？
【难点】培养学生的动手操作能力以及概括能力。
应先从个位加起，即把个位上的数一一相加，个位满十，再向十位进一。
24 + 9是多少呢？快用你的方法算一算吧。
一年级49个学生和6个老师去科技馆参观，一共有多少人去了科技馆？
35 + 9 = 44（元）
一年级下册数学100以内的加法和减法ppt(一)人教新课标ppt(荐)(23张)[1]课件
![一年级下册数学100以内的加法和减法ppt(一)人教新课标ppt(荐)(23张)[1]课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ba827c74d4d8d15abf234e71.png)
2
20 + 30 = 50 50 - 20 = 30
30 + 40 = 70
70 - 40 =
30
计算整十数加（减）整十数时，可以把整十数分别 看成是几个十相加（减）的形式；也可以先把0前 面的数相加（减），再在计算的结果末尾添上1个0， 就是计算的结果。
1
6-4= 2 60 - 40 = 20
7-3= 4 70 - 30 = 40
2
买一副手套和一条围巾一共多少钱？ 10 + 30 = 40（元）
口答：买一副手套和一条围巾一共40元。
2
付给售货员100元，买上面三件商品，应找回多少钱？ 50 + 10 = 60（元） 60 + 30 = 90（元） 100 - 90 = 10（元） 口答：应找回10元。
30 - 20 =
70 - 30 = 买一副手套和一条围巾一共多少钱？ 图片上的老师和同学们在干什么呢？
老师要给大家发课外书 了，我们一起来看看吧。
想一想
大家可以提出什么问题吗？
一共有多少本？
方法一
10 + 20 = 30（本）
可以借助小棒计算。
口答：一共有30本。
该怎么计算呢？
方法二
10 + 20 = 30（本）
快来看看第三关是什么吧。
10 、 20 、 30 、 40 、 （ 50 ）、 （ 60 ）、（ 70 ）、（ 80 ）
数学上像10、20这样个位是0的两 位数，我们把它叫做整十数。
图片上的老师和同学 们在干什么呢？
感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。 50 + 10 = 60（元） 60 - 20 = 40（支） 10 + 30 = 40（元）
最新人教版一年级数学下册优质教学课件8.2 100以内数的加减法
13-8= 5
53-8=45
3 10
43 10
2
2
两位数减整十数，相同数位相减。
两位数减一位数，个位不够减向十位借1。
知识梳理
你还记得加减混合是怎么计算的吗？
加法： 6+40-30=50 46
76-（40+30）= 68 70
加减混合运算时，有括号先算括号里的， 没有括号就从左往右计算。
复习导入
你还有不同的分法吗？与大家说一说。
58-3= 48+2=
58-30= 48+20=
13-8=
53-8=
6+40-30=
76-（40+30）=
巩固练习
连一连。
13-5
12-3
14-8
4 5 67 89
11-7
16-9
11-6
巩固练习 送信。
43
32
33
59
29＋30
63-30
29＋3
49-6
巩固练习 每个西瓜上面算式的结果是多少？
8
45 4
14
76
50
79
巩固练习 28个橘子，6个装一袋，可以装满几袋？
28-6-6-6-6=4
答：可以装满4袋。
巩固练习 车上现在有多少人？
34 - 9 + 5 30
答：车上现在有30人。
巩固练习 填一填。
说一说，你 是怎么找的？
巩固练习 填一填。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版 数学 一年级 下册
8 总复习
100以内数的加减法
复习导入 你能怎么分类？
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复习一 100以内的加减法
笔算两位数加、减法，计 算时要注意什么？
１、相同数位要对齐；
２、从个位算起；
３、加法：个位上的数相加满十，向十位进１ ； 减法：如果个位不够减，就从十位退１；
请你当小老师
第一关
：下面的计算，对的打“√”，错的打“×”，并改正
。
６３ ＋１ ８
８１ （
３７ ＋５ ３
８０
（×
３７ ＋５ ３
９０
）
）
７ －４
５ ８
７ －４
５９ ８ －４
０ ３
× × ３ ７ ２ ７ ５ ３
（
（
９０ －４ ３
４７
）
）
在○里填上“﹥”、 “﹤”或“﹦” 。
42+20 ○﹥60 63-20 ○﹥40
50-11 ○﹦39 65-26 ○﹤40 32+35 ﹤○ 80 54- 9 ○﹥40
在□里填上合适的数.
答:不够钱。
(3)用80元可以买其中的哪两样物品?还剩下多少元？ _______1_2_+_2_5_=_3_7_(元__)____8_0__—__3_7_=_4_3_(_元__) _________ 12+58=70(元) 80 — 70=10(元)
答:可以买一__副__乒__乓__球__拍__和_一__副__羽__毛__球__拍___；还剩下_4_3___元.
一副乒乓球拍 一副网球拍
10
(3)一班和三班一共植树多少棵? ______2_9_+_7_6_=_1_0_5_(_棵__)____ 答:一班和三班一共植树__1_0_5棵.
57
(1)小5刚7 和小3青9 一共踢了几下? _______5_7_+_3_9_=_9_6_(_下__)____ 答:小刚和小青一共踢了__9_6_下.
第三关 ：
26 9
26 —9=17(张) 答:男孩比女孩多17张 。
一个足球多少元？
60 —4=56(元) 答:一个足球56元。
58 58
(1)一班植树多少棵? _______5_8_—__2_9_=_2_9_(_棵__) ___ 答:一班植树_2_9__棵.
(2)三班植树多少棵? ___5_8__+_1_8_=_7_6_(_棵__) _______ 答:三班植树_7_6__棵.
27 + □5 7
84
66 —□3 8
28
37 + 2 □6
63
95 —□5 □8
37
夺红旗:
60
58
—
54 6
+31
89
64
47 +29
—
16 48
76
40
— 31 9
68
— 25 43
53 +37
90
85 — 79
6
加、减法估算
把每个数看作 最接近它的整十数来进行计算。
如：28+73大约是（ 100 ）
30 70
91—39大约是（ 50 ） 90 40
第二关 估一估 ：
一件上衣 51元
一条裤子 28元
(1)买一件上衣和一条裤子大约要( 8)0元。 50 30
(2)一件上衣比一条裤子大约贵( 2)元0 。 50 30
解决问题
( )比( )多多少? ( )比( )少多少?
都用减法计算
求比一个数多多少? 用加法计算 求比一个数少多少? 用减法计算
(1)买这三样物品一共要多少元? __________1_2_+_2_5_+_5_8_=_9_5_(_元__) ____________ 答:买这三样物品一共要__9_5_元.
(2)买一副羽毛25球拍和一副网5球8 拍，80元够吗?
（请通过计算说明）
_______2_5_+_5_8_=_8_3_(__
(2)小红踢了几下? ___5_7__—__1_3_=_4_4_(_下__)______ 答:小红踢了_4_4__下.
(3)小4红4 与小3青9 谁踢的多?多几下? ___4_4__—__3_9_=_5_(_下__)_______ 答:___小__红__踢__的__多__,多__5_下__。________.
笔算两位数加、减法，计 算时要注意什么？
１、相同数位要对齐；
２、从个位算起；
３、加法：个位上的数相加满十，向十位进１ ； 减法：如果个位不够减，就从十位退１；
请你当小老师
第一关
：下面的计算，对的打“√”，错的打“×”，并改正
。
６３ ＋１ ８
８１ （
３７ ＋５ ３
８０
（×
３７ ＋５ ３
９０
）
）
７ －４
５ ８
７ －４
５９ ８ －４
０ ３
× × ３ ７ ２ ７ ５ ３
（
（
９０ －４ ３
４７
）
）
在○里填上“﹥”、 “﹤”或“﹦” 。
42+20 ○﹥60 63-20 ○﹥40
50-11 ○﹦39 65-26 ○﹤40 32+35 ﹤○ 80 54- 9 ○﹥40
在□里填上合适的数.
答:不够钱。
(3)用80元可以买其中的哪两样物品?还剩下多少元？ _______1_2_+_2_5_=_3_7_(元__)____8_0__—__3_7_=_4_3_(_元__) _________ 12+58=70(元) 80 — 70=10(元)
答:可以买一__副__乒__乓__球__拍__和_一__副__羽__毛__球__拍___；还剩下_4_3___元.
一副乒乓球拍 一副网球拍
10
(3)一班和三班一共植树多少棵? ______2_9_+_7_6_=_1_0_5_(_棵__)____ 答:一班和三班一共植树__1_0_5棵.
57
(1)小5刚7 和小3青9 一共踢了几下? _______5_7_+_3_9_=_9_6_(_下__)____ 答:小刚和小青一共踢了__9_6_下.
第三关 ：
26 9
26 —9=17(张) 答:男孩比女孩多17张 。
一个足球多少元？
60 —4=56(元) 答:一个足球56元。
58 58
(1)一班植树多少棵? _______5_8_—__2_9_=_2_9_(_棵__) ___ 答:一班植树_2_9__棵.
(2)三班植树多少棵? ___5_8__+_1_8_=_7_6_(_棵__) _______ 答:三班植树_7_6__棵.
27 + □5 7
84
66 —□3 8
28
37 + 2 □6
63
95 —□5 □8
37
夺红旗:
60
58
—
54 6
+31
89
64
47 +29
—
16 48
76
40
— 31 9
68
— 25 43
53 +37
90
85 — 79
6
加、减法估算
把每个数看作 最接近它的整十数来进行计算。
如：28+73大约是（ 100 ）
30 70
91—39大约是（ 50 ） 90 40
第二关 估一估 ：
一件上衣 51元
一条裤子 28元
(1)买一件上衣和一条裤子大约要( 8)0元。 50 30
(2)一件上衣比一条裤子大约贵( 2)元0 。 50 30
解决问题
( )比( )多多少? ( )比( )少多少?
都用减法计算
求比一个数多多少? 用加法计算 求比一个数少多少? 用减法计算
(1)买这三样物品一共要多少元? __________1_2_+_2_5_+_5_8_=_9_5_(_元__) ____________ 答:买这三样物品一共要__9_5_元.
(2)买一副羽毛25球拍和一副网5球8 拍，80元够吗?
（请通过计算说明）
_______2_5_+_5_8_=_8_3_(__
(2)小红踢了几下? ___5_7__—__1_3_=_4_4_(_下__)______ 答:小红踢了_4_4__下.
(3)小4红4 与小3青9 谁踢的多?多几下? ___4_4__—__3_9_=_5_(_下__)_______ 答:___小__红__踢__的__多__,多__5_下__。________.