小学三年级信息技术教学计划表
人教版三年级信息技术下册教学计划及进度表
人教版三年级信息技术下册教学计划及进
度表
教学目标
- 能够了解电脑启动和关闭过程
- 能够使用鼠标、键盘进行基本的操作
- 能够熟练使用Windows操作系统
- 能够使用Word、PowerPoint等办公软件进行简单操作
- 能够了解网络的基本知识和安全常识
- 能够使用互联网进行资料检索和浏览
教学内容与进度
教学方法
- 讲解和示范相结合的教学方法
- 学生自主探究和合作研究的教学方法
- 课前和课后练相结合的教学方法
教学评估
- 日常表现评估：包括作业、练、课堂表现等
- 期末考试评估：主要评估学生对于课程内容的掌握情况
- 综合评估：综合考虑日常表现和期末考试成绩进行评估，评出学生的综合成绩。
教科版小学信息技术三年级上册教学计划
教科版小学信息技术三年级上册教学计划
目标：本教学计划旨在帮助学生掌握基本的信息技术知识和操作技能，培养学生的信息素养，提高其信息技术运用能力。
课程安排：
第一课：计算机基本操作
- 研究计算机的基本组成和启动方法
- 研究键盘操作和鼠标操作的基本技巧
第二课：文字处理软件
- 研究使用文字处理软件编辑文本
- 研究字体设置、段落格式等基本操作
第三课：图形处理软件
- 研究使用图形处理软件绘制简单图形
- 研究添加文字、调整颜色等基本操作
第四课：多媒体应用
- 研究使用多媒体软件制作简单幻灯片
- 研究插入图片、音频等基本操作
第五课：互联网应用
- 研究使用浏览器进行网页浏览与搜索
- 研究网络安全知识和网络礼仪
第六课：电子邮件
- 研究创建和发送电子邮件
第七课：信息检索
- 研究使用搜索引擎进行信息检索
- 研究有效的搜索策略和评估信息的可靠性
第八课：信息共享与合作
- 研究使用云存储和分享工具
- 研究在线协作和共享的基本技巧
评估方式：
- 每节课结束后进行课堂练，以检查学生的研究情况和掌握程度
- 每个单元结束后进行小测验，以评估学生所学知识和技能的掌握程度
- 通过学生的作业和项目评估学生的实际运用能力和创造性
备注：教师应根据学生的实际情况和学校的教学要求做出适当的调整和补充。
三年级下学期信息技术教学计划及进度表
三年级下学期信息技术教学计划及进度表教学目标本学期的信息技术教学旨在帮助三年级学生掌握基本的计算机操作技能，并初步了解计算机的使用和应用。
具体教学目标如下：1. 研究基本的计算机操作技能，包括开关机、登录和注销、打印等。
2. 掌握文字处理软件的基本使用方法，能够输入、编辑和格式化文字。
3. 了解互联网的基本概念，并能够安全、有效地使用网络资源进行研究和娱乐活动。
4. 研究使用简单的图形编辑工具，能够绘制基本的图形和图表。
5. 了解计算机游戏的基本原理，并能够运用所学技能进行简单的游戏操作。
教学内容与进度安排第一单元：计算机操作基础（2周）- 研究计算机的基本操作步骤和注意事项。
- 掌握计算机的开关机、登录和注销操作。
- 研究如何打开和关闭应用软件。
第二单元：文字处理软件（4周）- 了解文字处理软件的基本功能和界面。
- 研究如何输入、编辑和格式化文字。
- 掌握文字处理软件中常用的快捷键和操作技巧。
第三单元：互联网应用（3周）- 介绍互联网的基本概念和作用。
- 研究如何使用浏览器进行网页浏览和搜索。
- 强调网络安全意识，教授安全使用互联网的方法和技巧。
第四单元：图形编辑工具（3周）- 研究使用简单的图形编辑工具，如画图软件。
- 掌握绘制基本图形和图表的方法。
- 进行实践操作，制作简单的海报、名片等图形产品。
第五单元：计算机游戏（2周）- 了解计算机游戏的基本原理和分类。
- 研究使用键盘、鼠标等设备进行游戏操作。
- 进行简单的游戏实践，锻炼操作和反应能力。
教学评估本学期的教学评估主要以日常观察、作业完成情况和小测验为主，旨在了解学生的研究进度和掌握情况。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的合作意识和研究兴趣。
结束语通过本学期的信息技术教学，相信同学们能够初步掌握计算机的基本操作技能，并对计算机的使用和应用有一定的了解。
希望同学们能够在实际操作中不断提升自己的能力，将所学知识运用到生活和学习中去。
(完整版)三年级上册信息技术教学计划和教学进度表
(完整版)三年级上册信息技术教学计划和
教学进度表
三年级上册信息技术教学计划和教学进度表
教学目标
1. 培养学生对信息技术基础概念的理解。
2. 培养学生运用信息技术工具解决实际问题的能力。
3. 培养学生良好的信息技术素养和安全意识。
教学内容
1. 计算机硬件和软件的基本知识
2. 常见信息技术设备的使用方法
3. 电脑操作系统的基本操作
4. 常用办公软件的基本使用
5. 互联网和网络安全知识
6. 数字媒体的基本处理和编辑
7. 基本的计算机编程概念
教学进度表
注意：以上为初步计划，具体进度可能根据学生的研究情况进行调整。
教学方法
1. 授课讲解：通过讲解基本概念和操作步骤帮助学生理解和掌握知识。
2. 实践操作：组织学生进行实践操作，加深对信息技术的理解和应用能力。
3. 小组合作：通过小组合作方式培养学生的合作能力和团队精神。
4. 随堂测验：通过随堂测验检验学生的研究效果，及时调整教学策略。
评估方式
1. 课堂表现：考察学生在课堂上的参与度、态度和表现。
2. 作业完成情况：分析学生完成作业的质量和准确性。
3. 小组合作项目：评估学生在小组合作项目中的贡献和合作能力。
4. 随堂测验成绩：考察学生对知识掌握的程度和理解深度。
参考资料
1. 《信息技术教育与实践》
2. 《小学信息技术教材》
3. 互联网相关资料
以上为三年级上册信息技术教学计划和教学进度表的完整内容。
新人教版三年级信息技术下册教学计划(含进度表)
新人教版三年级信息技术下册教学计划
(含进度表)
教学目标
- 了解信息技术的基本概念和原理
- 研究使用电脑及常见办公软件进行简单操作
- 培养信息技术应用能力和创造力
教学内容
第一单元：电脑的基本操作
1. 介绍电脑的基本组成和功能
2. 研究正确使用鼠标和键盘进行简单操作
3. 研究关机、重启和登录电脑的方法
第二单元：Windows操作系统
1. 了解Windows操作系统的界面和功能
2. 研究打开和关闭应用程序
3. 研究管理文件和文件夹
第三单元：文字处理软件的使用
1. 研究使用文字处理软件创建和保存文档
2. 研究文字的输入和编辑
3. 研究插入图片和表格
第四单元：演示文稿软件的使用
1. 研究使用演示文稿软件创建和保存幻灯片
2. 研究插入文字、图片和图表
3. 研究添加过渡效果和音频
第五单元：网络的基本使用
1. 了解互联网的概念和功能
2. 研究使用浏览器进行网页浏览和搜索
3. 研究网络安全和隐私保护
教学进度表
以上为《新人教版三年级信息技术下册教学计划》的教学内容
和进度安排。
通过这个教学计划，学生将逐步掌握电脑的基本操作、Windows操作系统的使用、文字处理软件和演示文稿软件的应用，
以及互联网的基本使用。
同时，通过实践和练习，培养学生的信息
技术应用能力和创造力。
最新部编版三年级下册信息技术教学计划及进度表
最新部编版三年级下册信息技术教学计划及进度表一、教学目标本教学计划旨在帮助三年级学生掌握基本的信息技术知识和技能，提高其信息技术运用能力和创新思维。
具体教学目标如下：1. 了解计算机的基本构成和工作原理。
2. 掌握操作计算机的基本技能，包括打开和关闭计算机、运行软件程序等。
3. 熟悉常用的办公软件，如文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件，并能够运用这些软件进行基本操作和简单的文档处理。
4. 认识互联网和网络安全，并学会合理使用互联网。
5. 培养学生的信息检索和处理能力，使其能够从互联网和其他信息资源中获取所需信息并进行整理和归纳。
6. 开发学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励他们在信息技术方面进行创造性的实践。
二、教学内容和进度安排本教学计划按照教材内容和学生实际情况，合理安排了以下教学内容和进度安排：注：每周授课时数为2课时。
三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用以下教学方法：1. 多媒体课堂教学：利用多媒体技术展示计算机操作和软件应用的过程，帮助学生更直观地理解和掌握知识。
2. 案例教学：选取一些实际案例，让学生通过操作计算机和运用软件解决问题，培养他们的实际应用能力。
3. 合作研究：组织学生之间的小组合作研究，共同完成一些小任务和项目，培养他们的团队合作和协作能力。
4. 实践操作：鼓励学生进行实际操作和实践，通过亲自实践来巩固所学的知识和技能。
四、教学评价与反馈为了及时了解学生的研究情况并给予指导，我们将采用以下教学评价与反馈方式：1. 课堂表现评价：教师根据学生在课堂上的参与度、回答问题的准确性和表现等进行评价。
2. 作业评价：教师将布置适量的作业，根据学生的完成情况进行评价并及时给予反馈和指导。
3. 实践项目评价：对于一些实践项目，教师将根据学生的完成情况和创新程度进行评价。
4. 研究总结：学生每学完一个教学内容后，需进行研究总结，教师将根据学生的总结情况进行评价和反馈。
以上为最新部编版三年级下册信息技术教学计划及进度表，希望能够帮助学生在信息技术方面取得更好的成绩。
三年级信息技术下册教学计划及进度表
三年级信息技术下册教学计划及进度表目标本学期的信息技术教学旨在帮助三年级的学生掌握基本的计算机操作和软件应用技能。
通过实践和项目研究，提高学生的信息技术意识和能力。
课程内容及进度第一周- 课程内容：计算机基础知识概述- 进度：介绍计算机的基本组成部分，硬件和软件的区别，操作系统的功能第二周- 课程内容：Windows操作系统的基本使用- 进度：研究桌面的基本操作，文件和文件夹的管理，应用程序的启动和关闭第三周- 课程内容：文字处理软件的基本使用- 进度：研究文字处理软件的界面，文字输入和编辑，字体和格式设置第四周- 课程内容：图像处理软件的基本使用- 进度：研究图像处理软件的界面，图片的导入和导出，基本的编辑和调整功能第五周- 课程内容：网络和互联网的基本知识- 进度：介绍网络的概念，研究浏览器的使用，搜索引擎的功能第六周- 课程内容：使用电子邮件- 进度：研究电子邮件的基本概念，如何创建、发送和接收电子邮件第七周- 课程内容：多媒体应用软件的基本使用- 进度：研究多媒体应用软件的界面，音频和视频文件的播放，基本编辑和效果设置第八周- 课程内容：计算机网络安全基础- 进度：介绍计算机网络安全的概念，网络威胁和保护措施的基本知识第九周- 课程内容：数据和隐私保护- 进度：研究数据保护的重要性，研究隐私保护的基本方法和注意事项第十周- 课程内容：信息技术伦理和版权意识- 进度：介绍信息技术伦理的概念，研究版权意识的重要性和基本原则总结通过本学期的信息技术教学，三年级的学生将能够熟练使用计算机操作系统和常用软件，理解网络和互联网的基本知识，以及掌握基本的网络安全、数据和隐私保护、伦理和版权意识。
这些技能将为他们的学习和未来的生活提供有力的支持。
小学三年级信息技术教学计划及进度表
小学三年级信息技术教学计划及进度表教学目标
- 培养学生对计算机和信息技术的兴趣
- 提高学生使用计算机进行基本操作和简单编程的能力
- 培养学生网络安全意识和信息素养
- 引导学生正确使用互联网资源和数字工具
教学内容
1. 计算机基础知识
- 计算机的起源和发展
- 计算机的组成部分
- 计算机的基本操作
2. 常用办公软件的使用
- Word 文档处理
- Excel 数据处理
- PowerPoint 幻灯片设计
3. 图形图像编辑
- 使用图形编辑软件进行简单图像处理
- 制作简单的海报和插图
4. 网络安全与信息素养
- 网络安全意识教育
- 认识常见网络安全威胁
- 研究如何防范网络攻击
5. 互联网资源利用
- 研究如何搜索和评估互联网信息
- 研究使用合适的数字工具进行研究和创作教学进度表
以上教学计划及进度表为小学三年级信息技术教学所参考，具体的教学安排和进度可以根据实际情况进行调整和补充。
2023-2024学年第二学期教学进度表——三年级信息技术
7月15日
21
7月19日
4月29日
10
第二十一课 网络助我游 22
4月30日
5月6日
11
第二十二课 海底蛟龙—潜艇 23
5月10日
5月13日
12
第二十三课 宝岛台湾 24
5进度表一致。
xxx小学教学进度表
年级：三年级
学科：计算机
2023-2024学年第二学期
周次 日期
教学内容
周次 日期
教学内容
1
2月26日 第十五课 Windows桌面 窗口
3月1日
菜单
13
5月20日 第二十四课 中国航天发展史
5月24日
宣传册
3月4日
2
3月8日
第十六课 我是小编辑
14
5月27日 第二十四课 中国航天发展史
5月31日
宣传册
3月11日
3
3月15日
第十七课 古诗配画
6月3日
15
6月7日
第二十五课 我的家乡
4
3月18日 第十八课 “龟兔赛跑”卡通
3月22日
画
16
6月11日 6月14日
第二十五课 我的家乡
5
3月25日 第十八课 “龟兔赛跑”卡通
3月29日
画
17
6月17日 6月21日
第二十六课 保护地球家园
6
4月1日
第十九课 图说“梅兰竹菊” 18
4月3日
6月24日 第二十七课 影响生活的信息技
6月28日
术发明
7
4月8日
第二十课 编写彩色日记
4月12日
19
7月1日 第二十八课 Windows文件和文件
三年级信息技术(上册)教学进度表
三年级信息技术(上册)教学进度表
单元一：计算机基础
- 第一课：计算机的起源和发展
- 第二课：计算机的基本组成部分
- 第三课：计算机的操作系统
- 第四课：计算机的输入与输出设备
- 第五课：计算机网络的概念和应用
单元二：文字处理软件
- 第一课：认识文字处理软件
- 第二课：文字处理软件的基本操作
- 第三课：文字的输入和编辑
- 第四课：文字处理软件的格式设置
- 第五课：文字处理软件的表格功能
单元三：多媒体技术
- 第一课：认识多媒体技术
- 第二课：多媒体技术的基本原理
- 第三课：多媒体素材的获取与处理
- 第四课：多媒体演示文稿的制作
- 第五课：多媒体展示与分享
单元四：互联网与网络应用
- 第一课：互联网的概念和发展
- 第二课：互联网上的常用应用
- 第三课：网页浏览与搜索引擎
- 第四课：互联网安全与网络礼仪
- 第五课：网络素材的搜索和使用
单元五：电子邮件与即时通信- 第一课：电子邮件的定义和用途
- 第二课：电子邮件的发送和接收
- 第三课：电子邮件的附件和邮件管理- 第四课：即时通信工具的使用
- 第五课：网络聊天和视频通话
单元六：信息检索和处理技巧- 第一课：信息检索的基本概念
- 第二课：常用信息检索工具和技巧
- 第三课：信息的整理和归纳
- 第四课：信息处理和分析
- 第五课：信息评价和利用技巧
以上为三年级信息技术(上册)教学进度表，每个单元包括五节课。
请根据实际情况进行教学安排和时间分配。
最新北师大版三年级信息技术上册教学计划及进度表
最新北师大版三年级信息技术上册教学计划及进度表教学目标1. 培养学生对信息技术基本知识的认知和理解能力。
2. 培养学生信息技术应用的能力，包括文字处理、制作幻灯片、使用电子表格等。
3. 培养学生信息技术解决问题的能力和创新意识。
4. 培养学生正确使用信息技术设备和互联网的意识和能力。
教学内容及进度安排第一单元：计算机基本操作- 课时安排：4课时- 教学内容：- 计算机启动与关闭- 鼠标与键盘操作- 窗口操作与文件管理第二单元：文字处理与排版- 课时安排：6课时- 教学内容：- 文字处理软件的安装与启动- 输入与编辑文本- 文本格式设置与排版第三单元：制作幻灯片- 课时安排：4课时- 教学内容：- 幻灯片软件的安装与启动- 幻灯片的创建与编辑- 幻灯片布局与设计第四单元：图像处理与编辑- 课时安排：6课时- 教学内容：- 图像处理软件的安装与启动- 图像导入与编辑- 图像特效与调整第五单元：电子表格应用- 课时安排：6课时- 教学内容：- 电子表格软件的安装与启动- 单元格输入与编辑- 公式与函数的使用教学评估1. 课堂练和作业：每单元结束后进行一次小练和一次作业评估。
2. 总结与反馈：每个单元结束后进行总结与反馈，梳理学生的掌握情况和问题。
注意事项1. 教学进度可根据实际情况进行调整，以保证学生的研究效果。
2. 教师应提前备好相应的教材、软件和教学工具。
3. 学生应按时完成作业和参与课堂练。
以上是最新北师大版三年级信息技术上册的教学计划及进度安排，希望能为教师和学生提供参考和指导。
三年级上册信息技术教学计划(计算机科学出版社)
三年级上册信息技术教学计划(计算机科
学出版社)
一、教学目标
本教学计划旨在使学生掌握计算机基础知识，包括常见应用程序的使用方法、计算机操作系统基础概念和互联网使用技巧等。
二、教学内容
1. 计算机基础知识
1. 计算机组成原理
2. 常见应用程序的使用方法
3. 常用软件操作技巧
2. 操作系统基础概念
1. 操作系统的基本概念
2. 操作系统常见功能的使用方法
3. 互联网使用技巧
1. 网络基础知识
2. 浏览器使用技巧
3. 电子邮件的发送和接收
4. 常用网站的使用
三、教学方法
1. 讲解和演示
2. 练和巩固
3. 课堂互动和合作
四、教学评价
1. 课堂表现和参与度
2. 练成绩和考试成绩
3. 项目和作业完成情况
五、教学计划表
以上是本教学计划的详细内容，希望能够对教师们的教学工作有所帮助。
(完整)三年级信息技术上册教学计划及进度表
(完整)三年级信息技术上册教学计划及进度表三年级信息技术上册教学计划及进度表教学目标- 掌握基本的计算机操作技能和常用软件的使用方法。
- 培养学生对信息技术的兴趣和探索能力。
- 培养学生的信息检索和信息处理能力。
教学内容第一单元：计算机基本操作- 计算机启动与关机- 鼠标使用技巧- 键盘操作技巧- 文件和文件夹管理第二单元：文字处理软件- 介绍文字处理软件的基本功能- 文字输入与编辑- 文字格式设置- 文档保存与打印第三单元：多媒体应用- 图片的导入与编辑- 声音的录制与编辑- 视频的剪辑与合成- 多媒体展示制作第四单元：信息检索与共享- 互联网的使用方法- 搜索引擎的使用技巧- 信息的收集和整理- 信息的分享和展示教学进度第一周- 熟悉计算机基本操作- 研究鼠标使用技巧和键盘操作技巧第二周- 研究文件和文件夹管理- 介绍文字处理软件的基本功能第三周- 实践文字输入与编辑- 研究文字格式设置第四周- 文档保存与打印- 图片的导入与编辑第五周- 声音的录制与编辑- 视频的剪辑与合成第六周- 多媒体展示制作- 互联网的使用方法第七周- 搜索引擎的使用技巧- 信息的收集和整理第八周- 信息的分享和展示- 教学总结和复以上是三年级信息技术上册的教学计划及进度表。
根据具体情况，教学进度可能会有所调整，但教学目标不变。
希望通过这门课程，学生们能够掌握基本的计算机操作技能和常用软件的使用方法，培养信息检索和处理的能力，并培养对信息技术的兴趣和探索能力。
北师大版三年级信息技术教学计划表
北师大版三年级信息技术教学计划表第一学期课程名称：信息技术基础学时：36学时课程目标：1. 了解计算机基本知识，包括硬件和软件的概念；2. 熟悉常见的操作系统和办公软件的使用方法；3. 学习基本的计算机操作技能，如文件管理和网络基础知识；4. 培养学生的信息素养，提高信息获取和处理能力。
教学内容：1. 计算机基础知识：- 了解计算机的发展历史及其应用领域；- 熟悉计算机硬件的组成和功能；- 理解软件的定义和分类。
2. 操作系统和办公软件的使用方法：- 学习Windows操作系统的基本操作；- 掌握常见办公软件的使用方法，如Microsoft Office套件（Word、Excel、PowerPoint）。
3. 计算机操作技能：- 学习如何进行文件管理，包括创建、删除、复制和移动文件夹和文件；- 掌握网络基础知识，如网络的定义、互联网的使用方法和网络安全的基本知识。
4. 信息素养的培养：- 学习如何获取有效的信息，包括使用搜索引擎和浏览器；- 提高信息筛选和评估的能力，培养学生的信息鉴别能力；- 学习如何使用计算机处理和展示信息，如制作简单的文档、表格和演示文稿。
评估方式：1. 平时表现（40%）：包括课堂表现、作业完成情况和小测验成绩等。
2. 期中考试（30%）：考察学生对基本知识的掌握和操作技能的应用。
3. 期末考试（30%）：综合考察学生对整个学期内容的理解和应用能力。
第二学期课程名称：信息技术应用学时：36学时课程目标：1. 进一步学习计算机应用领域的知识，如图像处理、多媒体制作、网页设计等；2. 提升学生的实践操作能力，培养创新思维和解决问题的能力；3. 引导学生正确使用互联网和数字产品，保障网络安全。
教学内容：1. 图像处理：- 学习常见的图像格式和图像编辑软件的使用方法；- 掌握调整图像大小、裁剪、旋转、添加文字等基本操作。
2. 多媒体制作：- 学习使用多媒体制作软件，如Adobe Flash和Windows Movie Maker；- 制作简单的动画和视频，培养学生的表达和创作能力。
最新部编版三年级上册信息技术教学计划及进度安排
最新部编版三年级上册信息技术教学计划及进度安排介绍本文档旨在提供最新部编版三年级上册信息技术教学计划及进度安排，以便教师和学生准确了解教学内容和安排。
教学计划第一单元：计算机的基本操作- 课时安排：2周- 主要内容：- 计算机的基本组成部分- 计算机的开机与关闭操作- 鼠标与键盘的基本操作- 识别计算机图标与文件夹第二单元：操作系统与文件管理- 课时安排：3周- 主要内容：- 常见的操作系统及其特点- 文件与文件夹的创建与命名规则- 文件与文件夹的复制、剪切与粘贴操作- 文件与文件夹的查找与删除第三单元：文字处理与排版- 课时安排：3周- 主要内容：- 文字处理软件的打开与关闭操作- 文字输入与编辑- 文字的格式设置（字号、字体、颜色等）- 文字的复制、剪切与粘贴操作第四单元：多媒体应用- 课时安排：4周- 主要内容：- 常见的多媒体应用软件（图片、音频和视频）- 图片的浏览与编辑- 音频的播放与录制- 视频的播放与编辑进度安排- 第一周：第一单元的教学- 第二周：第一单元的教学- 第三周：第二单元的教学- 第四周：第二单元的教学- 第五周：第二单元的教学- 第六周：第三单元的教学- 第七周：第三单元的教学- 第八周：第三单元的教学- 第九周：第四单元的教学- 第十周：第四单元的教学- 第十一周：第四单元的教学- 第十二周：第四单元的教学以上是最新部编版三年级上册信息技术教学计划及进度安排，希望能够帮助教师和学生更好地进行教学和学习。
小学三年级下学期信息技术教学计划及进度表
小学三年级下学期信息技术教学计划及进
度表
教学目标
1. 研究使用键盘输入和鼠标操作基本技能。
2. 熟悉常见的操作系统界面和程序应用。
3. 了解互联网的基本概念和使用方法。
4. 研究简单的文字处理和演示文稿制作技巧。
5. 培养良好的信息技术素养和网络安全意识。
教学内容
模块一：基本操作技能
1. 键盘布局和基本键位练
2. 鼠标操作和基本点击技巧
3. 文件和文件夹的管理
模块二：操作系统和应用程序
1. 操作系统的基本功能介绍
2. 常见办公软件的使用方法（例如Word、PowerPoint）
3. 绘图工具的基本操作
模块三：互联网与网络安全
1. 互联网的定义和基本功能
2. 常见网络应用的使用方法（例如浏览器、搜索引擎）
3. 网络安全意识和个人信息保护
模块四：文字处理与演示文稿制作
1. 基本文字处理技巧（例如字体设置、对齐方式）
2. 简单演示文稿的制作方法
3. 素材的引入和排版技巧
教学进度安排
以上是小学三年级下学期信息技术教学计划及进度表，如有需要进一步调整，将根据实际教学情况来进行安排。
最新小学三年级《信息技术》教学计划 教学进度表
小学三年级《信息技术》教学计划
教学进度表
亚东站消防安全知识培训
活动板房防火与灭火
1.活动板房安全基本知识简介
活动板房是现在应用极为广泛的一种临时建筑，结构简单，搭建方便，工期短、经济等而倍受青睐，但是也有他的缺点，就是很多活动房采用的是泡沫夹芯板或者是聚苯乙烯彩钢板搭建，这种材料的防火能力弱，有一定的安全隐患，所以我们在使用活动板房的时候一定要注意防火。
2.活动板房防火
2.1板房禁止存放易燃易爆物品
彩钢活动房内不能存放爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃品、氧化剂和有机过氧化物等易燃易爆物品。
也不能存放化工原料等危险品。
因为这些物品遇火、静电、或受高温、剧烈震荡等可能发生爆炸或燃烧，导致火灾事故发生。
2.2板房电路要求
2.2.1房屋内的所有电线应明敷并套不燃管槽,电线不宜安装在天花板内，要杜绝乱拉乱接电线现象。
2.2.2灯具要与板墙保持安全距离,防止灯具产生高温引燃板墙，日光灯宜用电子镇流器，不宜用线圈电感式镇流器。
2.2.3电线穿过彩钢夹必板墙板,必须套瓷管或其它不燃的塑管。
因为，墙板被开孔，彩钢板内的聚苯乙稀裸露，电线。
三年级信息技术教学计划教学计划表
第11课上行键操作（Q W E R T Y U I O P）
第12课下行键操作（Z X C V B N M , . /）
第13课大小写字母混合输入（Caps Lock和Shift）
第14课汉字输入（汉字输入法的认识、汉字单字录入）
第15课汉字词组输入（汉字词组录入）
本册教材以培养学生对信息技术的兴趣和意识为目的,以活动为中心,通过活动内容呈现基础知识和基本操作。活动过程是学生了解、体验信息技术的过程。
6、熟练使用画图软件并能畅游网络。
过程与方法：
学生通过自主学习、合作交流等学习方法，培养学生良好的使用计算机的习惯，增强学生学习信息技术的信心，逐步提高自身信息素养和技术操作能力。
四、教学重点、难点
本学期针对的是小学三年级的学生，由于初次接触信息技术课程，学生对信息技术的热情高涨，但这是入门时段，本课程重点如下：
第三主题主要让学生通过画图软件了解简单的图形处理软件及其使用方法，并能熟练地应用鼠标做简单的绘画与修饰。
第四主题让学生学习如何使用IE浏览器浏览网站信息，体验因特网在生活中的应用，畅想网站名称和标志的用意，为后续进一步学习网络知识奠定基础。
五、执行计划措施
一、备课。
备好课是上好课的前提。该门课程使用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开辟出一条切实可行的路子。
2012-2013学年上学期学科教学计划
年级学科任课教师：
一、班级情况分析
基本情况
上学期人数
其中女生（人）
优
（人）
良
（人）
及格
（人）
不及格
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级信息技术教学计划表
一、学生情况分析：
三年级学生比较活跃，学生好动，好奇心强，求知欲望盛。
在学生上机时，要防止学生没有利用好学习机会，走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。
这些学生对计算机的部分基础知识已有所了解，会上点英文字母的键盘输入，有些学生对一部分学生已经摸清了键盘上各个字母的位置，对Windows界面也有所了解只是操作计算机的速度不太快，本学期要在教学中不段强化技能训练，提高学生操作水平和并对《画图》软件进行深化教学。
总之，这学期的教学内容都是建立在前面学习内容的基础上的，教学内容相对比较简朴，重要的是养成学生学习电脑的好习惯。
二、教材分析
本教材根据现实需要，选择了最有用的教学内容。
根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点，按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。
编写时力求做到易读易懂、易教易学，同时兼顾了课堂教学和课外自学，使学生能够通过“边听讲(或读课文)，边上机操作”的方式把握有关的知识和方法。
教材中的每一课的末尾都着意安排了适当的作业，
除便于学生用来复习、巩固学到的知识与方法以外，更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创新能力，帮助他们养成独立获取、运用知识的习惯，培养他们的自学能力。
每册书的最后都安排了一课综合训练，以便学生将所学知识和方法融合贯通，从而培养学生综合运用知识和方法的能力。
三、教学重点及难点：
使学生把握xp的基本操作，能够对《画图》进行深化的编辑与修改。
让学生能够用一种简单易学的中文输入法。
四、教学目标
知识与技能目标：
通过本课的学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。
”
使学生了解使用拼音输入汉字、标点符号等方法;用《画图》画一些具体的组合图形。
过程与方法目标：
要求学生熟悉电脑，了解电脑的组成，形成良好的操作习惯。
形成对信息技术课的浓厚的爱好。
初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。
初步了解组成计算机的几大部件。
建立对计算机学习的兴趣。
培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯。
通过应用《画图》软件进行图形处理的操作，让学生感受计算机提供的图形处理工具。
情感态度与价值观目标：
建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识;通过实践可以巩固所学知识，培养学生的动手、动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力。
通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
养成良好的计算机使用习惯。
五、教学措施
通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个基本的认识，并且让学生能够学会一些基本操作。
以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。
全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务，每娇裎可以是一个或多个任务。
教学进度表
周次内容课时
第1周《画图》工具的应用复习1课时
第3周第2课查找文件1课时
第4周第3课文件操作.1课时
第5周第4课规范使用计算机1课时第6周第5课图形的剪贴1课时
第7周第6课添加文字1课时
第8周第7课航天飞机1课时
第9周第8课七星瓢虫1课时
第10周第9课小企鹅1课时
第11周第10课小蜜蜂1课时
第12周第11课小燕子1课时
第13周第12课青蛙宝宝1课时
第14周第13课花朵1课时
第15周第14课樱桃小丸子1课时
第16周第15课活用“画图”1课时第17周第16课创作画图1课时
第18周期末复习1课时
第19周期末考试1课时
周次内容课时
第1周《画图》工具的应用复习1课时第2周第1课保存文件1课时
第3周第2课查找文件1课时
第5周第4课规范使用计算机1课时第6周第5课图形的剪贴
贴1课时
第7周第6课添加文字1课时
第8周第7课航天飞机1课时
第9周第8课七星瓢虫1课时
第10周第9课小企鹅1课时
第11周第10课小蜜蜂1课时
第12周第11课小燕子1课时
第13周第12课青蛙宝宝1课时
第14周第13课花朵1课时
第15周第14课樱桃小丸子1课时第16周第15课活用“画图”1课时第17周第16课创作画图1课时
第18周期末复习1课时
第19周期末考试1课时。