中学公物管理制度范本
中学公物使用与管理制度(三篇)
中学公物使用与管理制度一、总则中学公物使用与管理制度作为中学管理的一部分，是为了规范学校公物的使用行为，维护公物的安全和完好，并培养学生爱护公物的意识和责任感。
以下是中学公物使用与管理制度的具体内容。
二、公物使用规定1. 学生应按照学校规定的时间和地点使用公物，不得私自借用、带出校园或擅自改变公物的用途。
2. 使用公物时应认真阅读公物使用说明和操作指南，并按照规定的方法和程序正确使用公物。
3. 使用公物时应注意安全，遵守安全使用的规定，切勿滥用或造成公物损坏。
4. 对于易燃、易爆、有毒或其他特殊性质的公物，学生必须经过特殊许可方可使用，并严格遵守使用规定。
5. 使用公物后，应及时将其归还原处或交给专人保管，并保持公物的整洁和完好。
三、公物借用规定1. 学生借用公物应填写借用申请表，并经过相关负责人审核同意方可借用，不得私自借用。
2. 借用公物应严格按照借用时间和规定的用途进行使用，不得超时使用或私自拆卸、改装公物。
3. 借用公物后，应妥善保管，确保公物的安全和完好，并按时归还。
4. 若公物在借用期间发生损坏或丢失，学生应及时向学校报告，并赔偿损失。
5. 对于重要的公物或价值较高的公物，学生借用时还需提供担保或缴纳一定的押金。
四、公物管理责任1. 学校设立专门的公物管理部门，负责公物的统一管理、分发、维修和报废等工作。
2. 公物管理部门负责编制公物清单，定期检查公物的数量和状态，并制定相应的维护保养计划。
3. 公物管理部门负责收集学生对公物的意见和建议，及时处理公物的问题，并加强对学生的公物使用教育。
五、公物的保养与维修1. 学生应定期保养和维修自己使用的公物，保持公物的良好状态，减少损坏和故障的发生。
2. 发现公物存在问题或损坏时，学生应及时向公物管理部门报告，并配合处理修理工作。
3. 学生应按时参加公物使用和保养的培训活动，提升自己的技能和责任意识。
六、违规处理1. 对于违反公物使用与管理制度的学生，学校将按照相关规定进行处理，并视情节轻重给予相应的处罚。
中学教室公物管理规定(3篇)
中学教室公物管理规定如下：1. 珍惜公物：学生应当珍惜教室里的公物，不得故意损坏、破坏或任意丢弃。
2. 使用公物：学生在使用教室公物时应当遵守规定，不得滥用或私自占用。
3. 妥善使用设备：使用教室里的设备时，学生应当合理操作，不得故意损坏或造成其他损失。
4. 维护卫生：学生应当保持教室的卫生整洁，不得乱扔垃圾或任意破坏卫生设施。
5. 私人物品：学生不得将私人物品随意放置在教室里或占用公共空间。
6. 使用电器：学生应当根据规定使用教室里的电器设备，不得私自更改电路或擅自使用高功率电器。
7. 火源安全：学生不得在教室内使用明火、燃放烟花爆竹或其他危险物品。
8. 保密信息：学生不得盗用他人隐私信息或泄露机密信息。
9. 文明行为：学生应当保持良好的行为习惯，不得利用教室公物进行违法、违规或不良行为。
以上规定为常见的中学教室公物管理规定，实际管理规定可能因学校的具体要求和实际情况而略有差异。
学校应当根据实际情况对公物管理规定进行详细说明，并针对具体违反行为进行相应的纪律处分。
中学教室公物管理规定（2）公物管理是学校管理的一个重要内容。
为确保教室公物的正常有效使用，特制定以下教室公物管理规定。
一、教室里的一应物件均为学校公物(包括门窗、玻璃、学生桌椅(凳)、教师座椅、电灯、插座、电风扇、广播、多媒体设备、黑板、窗帘、防护窗等)，班主任是班级公物的责任人，班主任要教育学生爱护公物，不损坏公物。
二、凡公物非正常损坏，由班级负责维修、赔偿，如维修不便而要求学校维修，班级须交纳等价费用。
公物非正常损坏如：门窗人为损坏、打烂玻璃、损坏桌椅、电风扇扇叶变形、多媒体设备损坏或被盗等。
三、公物在使用中出现故障导致损坏属正常情况，如电风扇电机烧坏、电灯管发黑等，由班级申请，总务处负责维修或更换。
四、班级要指定一名公物维护保管员，教室门钥匙、多媒体设备钥匙等应由保管员专人负责保管，确保公物安全。
特别要注意周末和节假日公物清点和钥匙保管。
中学爱护公物与绿化管理制度(三篇)
中学爱护公物与绿化管理制度可以包括以下几个方面的内容：1.爱护公物：学生应当尊重和爱护学校的公共设施和设备，不得故意损坏、毁坏或乱画乱涂；不得擅自拆卸、移动、更换公共设施和设备；做到爱护和正确使用公共设施和设备，保持其整洁和完好。
2.垃圾分类：学生应当按照学校规定的垃圾分类标准进行垃圾分类，把可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别放置到相应的容器内，不随意乱扔垃圾，保持学校环境的卫生和整洁。
3.绿化管理：学生应当爱护学校的花草树木，不得随意踩踏、摘折或破坏；不得损坏绿化设施和设备；积极参与到学校的绿化活动中，如植树、浇水、修剪等，培养保护绿化环境的意识和责任感。
4.节约用水和用电：学生应当爱护学校的水电设施，不得浪费水电资源；保持用水用电的合理和节约，不随意开关灯、水龙头等。
5.保持卫生：学生应当积极参与到学校的卫生管理工作中，保持教室、操场、食堂等公共场所的卫生；不随意乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾，保持公共场所的整洁和卫生。
上述制度应当由学校制定并向学生进行宣传和教育，学生应当自觉遵守相关规定，为共同维护学校环境的卫生、整洁和美化做出努力。
中学爱护公物与绿化管理制度（二）的目的是保护学校的公共设施与绿化环境，维护校园的整洁与美观。
以下是中学爱护公物与绿化管理制度的一些建议：1. 提高学生的意识：加强对学生的宣传教育，培养他们的公共财物意识和环保意识，使其自觉遵守公物与绿化管理制度。
2. 规范使用公物：制定明确的使用规则，包括图书馆、实验室、体育场馆等公共设施的使用时间、使用方式等，禁止擅自移动、损坏或占用公物。
3. 爱护绿化环境：宣传和教育学生要爱护校园绿化环境，不乱扔垃圾、毁坏植物，保持花草树木的整洁与完好。
4. 环保用品：推广环保用品，减少一次性用品的使用。
鼓励学生使用可重复使用的水杯、餐具等，减少塑料垃圾产生。
5. 垃圾分类：设置垃圾分类容器，指导学生正确进行垃圾分类投放。
开展定期的垃圾分类宣传活动，提高学生的垃圾分类意识。
中学学生爱护公物制度范文(3篇)
中学学生爱护公物制度范文第一章总则为了培养中学学生的公德意识，增强他们对公物的爱护意识，提高公物的使用效率和延长公物的使用寿命，本制度制定。
第二章基本原则1. 尊重公物：学生要尊重公物，不得随意损坏、乱涂乱画，不得挪用公物。
2. 爱护公物：学生要爱护公物，做到爱护环境、爱护设施、爱护器材。
3. 合理使用：学生要合理使用公物，做到节约用水、节约用电、节约用纸等。
第三章学校公物的保护1. 教室公物保护：（1）学生要注意保持教室干净整洁，不得乱丢垃圾。
（2）学生要爱护教室内的桌椅和门窗等设施，不得胡乱拆卸或损坏。
（3）学生要爱护黑板、白板和投影仪等教学设备，正确使用并注意维护。
2. 图书馆公物保护：（1）学生要按规定使用图书馆，并保持安静有序的学习环境，不得发出大声喧哗。
（2）学生要爱护图书，不得损坏或乱放乱借图书。
（3）学生要妥善使用电脑和打印机等设备，不得私自调整设置。
3. 实验室公物保护：（1）学生要遵守实验室的规定，正确佩戴实验室用具，确保实验安全。
（2）学生要正确使用实验室的仪器设备，并妥善保管，不得随意碰撞或损坏。
（3）学生在实验室进行实验时要保持实验室的整洁，不得乱扔废弃物。
第四章公物的维护与修复1. 学生应当对自己使用的公物进行维护，发现问题及时上报。
2. 学生不得随意拆卸公物，若有需要修理的公物，应当及时报告相关人员进行修复。
3. 学生不得私自维修公物，如需维修应当交由专业人员进行处理。
第五章制度的监督与考核1. 学校将建立公物使用考核制度，对学生的公物使用情况进行定期检查。
2. 对于未按规定使用公物或损坏公物的学生，将给予相应的纪律处分。
3. 学校将定期开展公物爱护宣传活动，加强学生的宣传教育。
第六章附则1. 本制度自发布之日起执行，如有需要修改，将根据实际情况进行调整。
2. 学生对于本制度的意见和建议，可以向学校相关部门反馈。
3. 本制度由学校管理部门负责解释和执行。
以上是中学学生爱护公物制度的范本，旨在引导学生培养爱护公物的意识，保护和维护学校公物的使用环境，在提高公物使用效率的同时延长公物的使用寿命。
中学学生爱护公物制度(5篇)
中学学生爱护公物制度1.爱护公物是爱祖国、爱人民、爱集体的具体表现，每个学生都要有爱护公物的良好品德和责任感。
2.爱护公物实行责任制，要具体责任到班级和个人。
由学校后勤进行过程检查，把检查情况纳入班级管理、评估和学生品德评定中去。
3.教室内的设备(门板、窗帘、玻璃、桌椅、黑板等)责任到班级、到人保管。
学期初由班主任验收，学期末由总务处检查。
____室内外卫生区的设施及公物(门窗、玻璃、灯箱、标语牌、镜框、花木等)由分管该卫生区的班级负责保护。
各班要组织责任感强的同学，经常进行检查和保护。
5.教室的桌椅要责任到学生个人身上。
固定一学年不得调换使用。
6.要人人节约水电，水龙头要随用随关，白天要随手关灯，不点常明灯。
7.凡损坏公物(损坏桌椅、门板、开关，乱刻画，打坏玻璃、标语牌，折花木等)者，一律追究责任，照价赔偿。
中学学生爱护公物制度（2）引言：公物是属于整个社会的财产，包括学校的教学设备、图书馆的书籍、公园的草坪等。
爱护公物是每一个公民的责任，对于学生来说更是一种基本的义务。
通过建立中学学生爱护公物制度，可以更好地培养学生的责任感和爱国意识，促进公物的保护和使用，使公物资源能够更好地为社会和人们服务。
本文将从以下几个方面探讨中学学生爱护公物制度的建立。
一、加强学生的公物意识要建立起中学学生爱护公物制度，首先需要加强学生的公物意识。
学校可以通过课程教育、校园文化建设、活动等形式，引导学生正确对待公物，使他们明白公物是和自己息息相关的，不能随意破坏或浪费。
同时，学校还可以开展一些实践活动，让学生去亲身感受和了解公物的价值和重要性。
只有让学生真正认识到公物的重要性，才能够在行动中做到爱护公物。
二、制定明确的使用规定建立中学学生爱护公物制度还需要制定明确的使用规定。
学校可以根据公物的属性和使用目的，制定相应的规定和要求，包括使用时间、使用方式、使用限制等。
例如，图书馆对书籍的借阅和归还时间有明确的要求，学生在借阅书籍时必须认真填写借阅记录，如有破损或遗失要及时赔偿。
中学学生爱护公物制度范本(3篇)
中学学生爱护公物制度范本一、背景介绍为了加强中学学生爱护公物的意识，培养他们的责任感和集体意识，制定了以下中学学生爱护公物制度。
该制度解决了中学学生对公物的浪费和破坏现象，促进了学校环境的整洁和学生的健康成长。
二、中学学生爱护公物制度1. 定期开展爱护公物教育为了使学生充分了解公物的重要性，学校将定期开展爱护公物教育活动。
通过举办讲座、实践活动等形式，向学生普及公物的价值，并教育他们如何正确使用和爱护公物。
2. 制定公物使用规范学校将制定公物使用规范，明确学生使用公物的具体要求。
规定公物只能用于正常的学习和生活需要，不得闲置或滥用。
同时，学生使用公物时应当注意防止损坏，如有损坏应及时报告。
3. 加强监督和管理学校将加强对学生的监督和管理，督促他们遵守公物使用规范。
学校设立专门的公物管理小组，负责对公物进行巡查和维护，及时发现问题并进行修复。
同时，学校还将建立公物使用记录，记录学生的使用情况，以便追溯责任。
4. 奖惩并重对于爱护公物的学生，学校将给予适当的奖励，如表扬、奖励等。
对于破坏公物的学生，学校将给予相应的惩罚，包括批评教育、罚款等。
同时，学校也将加强家校合作，与家长共同教育孩子爱护公物。
5. 建立公物维修基金为了更好地维护学校的公物，学校将建立公物维修基金。
该基金将用于公物的修缮和更新，以保持学校环境的整洁和美观。
学生和家长可以自愿捐款，也可以组织募捐活动，为基金提供资金支持。
三、效果评估经过一段时间的实施，中学学生爱护公物制度取得了显著效果。
一方面，学生对公物的使用和维护意识有了明显提高，积极参与公物使用和维修工作。
另一方面，学校的公物浪费和破坏现象明显减少，学校环境整洁和安全。
通过学生参与公物使用和爱护的过程，他们的责任感和集体意识得到了进一步的培养和提高。
四、总结中学学生是国家未来的希望，他们的正确使用和爱护公物意识的培养至关重要。
制定中学学生爱护公物制度，旨在加强学生的公物使用和维护意识，规范学生的行为，营造良好的学习和生活环境。
中学教室公物保管制度范文（二篇）
中学教室公物保管制度范文为了维护学校教室公物的使用与管理秩序，确保公物的安全和长期利用，制定本中学教室公物保管制度。
一、一般原则1. 所有教室公物都属于学校财产，任何个人不得私自占有、移动或损坏公物。
2. 学生有责任爱护学校财物，保持教室整洁和公物的完好。
3. 教师有义务监督学生遵守该制度，并在必要时对公物进行检查和维护。
二、公物使用规定1. 学生在课堂使用公物时应谨慎操作，避免损坏。
2. 学生不得随意更改教室布置和物品摆放位置，保持教室的整齐和安全。
3. 不得将教室公物带出教室，除非经过教师允许。
4. 学生要主动参与公物的维修和保养工作，如发现故障或损坏应及时上报。
三、教室公物保管责任1. 教师对教室公物负有保管责任，确保公物的正常使用和安全。
2. 每个班级指定一名学生担任公物管护员，负责教室公物的保管和维护。
3. 公物管护员需要每日检查公物情况，及时向班主任汇报，并按时做好公物清点工作。
四、故障和损坏的处理1. 学生在使用公物时造成故障或损坏，应及时向班主任报告，并承担相应的赔偿责任。
2. 如遇公物损坏无法维修的情况下，相关人员应及时上报，由学校积极处理。
五、制度执行与监督1. 学校将定期组织教师对公物进行检查和维护，并记录在公物维护台账中。
2. 学生意识到公物的重要性，应积极参与保管工作，并主动向教师反馈异常情况。
3. 违反本制度的行为将受到相应的纪律处分，包括但不限于扣分、批评教育、赔偿等。
4. 学校建立健全公物保管制度的监督机制，定期评估执行情况，并通过家长会和班级会议宣传制度内容，加强学生的知悉程度。
六、附则1. 学校可根据实际情况对本制度进行调整和补充，并及时通知相关人员。
2. 学生和教师应对制度内容进行学习和理解，并共同遵守和落实。
以上为中学教室公物保管制度，教师和学生应共同遵守，切实履行自己的责任，使得教室公物得到妥善保管和使用，营造一个良好的学习环境。
同时，学校也将加强对制度执行情况的监督和评估，不断完善公物保管工作，确保公物的安全与长久利用。
中学学生爱护公物制度模版(四篇)
中学学生爱护公物制度模版第一章总则第一条为了加强中学学生对公共财物的爱护意识，提高学生公民素质，树立良好的道德风尚，特制定本制度。
第二条本制度适用于中学全体学生及教职工。
第三条中学学生应当爱护公共财物，维护公共设施的完好，不得损坏、破坏、挪用公共财物，共同建设和谐校园。
第四条中学将对违反本制度的学生进行教育、批评和惩罚，以树立正确的价值观念，促进良好的行为习惯。
第五条本制度的解释权归中学所有。
第二章具体规定第六条学生使用教室、教学设备等公共财物时应当爱护、保管好，并妥善使用，不得私自拆卸、搬离或改装设备。
第七条学生在使用图书馆、阅览室等场所的图书、杂志、报纸等资源时应仔细阅读，不得乱摔、乱折、乱涂、乱写污损书籍。
第八条学生在使用操场、体育馆等运动场所时应当遵守场地使用规定，不得随意践踏、破坏场地，不得丢弃垃圾和其他杂物。
第九条学生在使用实验室、计算机室等特殊场所时应按规定使用设备，不得私自调整设备设置，不得随意改动软件配置，不得删除或篡改他人文件。
第十条学生在公共卫生间、教室等场所使用水、电等资源时应节约使用，不得浪费和滥用。
第十一条学生应当积极参与学校组织的公益活动，如环保、文化交流等，为社会作出贡献。
第十二条学生未经授权，不得在校园内设置游戏厅、赌博场所等违反公序良俗的场所。
第十三条学生应当尊重学校教职工的工作和劳动成果，不得恶意破坏和谩骂。
第十四条学生应当尊重公务人员、保安人员等职业人员，在办理相关手续时应文明奉承，不得妨碍他人工作。
第十五条学生应当维护校园环境的整洁和谐，不得乱扔垃圾，不得随意涂画和损坏校园建筑。
第十六条学生应当保护学校的草坪、花坛、绿地等绿化设施，不得踩踏、摘采花木。
第三章监督和奖惩第十七条学校将建立公共财物监管制度，设置相关岗位，监督和管理学生对公共财物的使用。
第十八条学生发现他人对公共财物进行损坏或破坏行为，应当立即向学校报告，并积极提供相关证据。
第十九条学校将对爱护公共财物的学生进行表彰和奖励，如荣誉称号、奖学金等。
中学公物使用与管理制度模版(四篇)
中学公物使用与管理制度模版第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，为了规范学校公物的使用与管理，提高公物的使用效益，保护公物的安全与完整，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有的公物管理，包括但不限于教室设备、实验室设备、图书馆藏书、体育器材等。
第三条学校公物管理遵循以下原则：公正、公平、公开、高效。
第四条所有学生及教职工应严守本制度，并定期进行相关培训。
学生应在老师指导下使用公物。
第五条学校公物管理委员会是学校公物管理的最高决策机构，由校长担任主任，相关职能部门主管担任成员。
第六条学生会及班级委员会应协助学校公物管理委员会落实公物管理工作。
第二章公物的使用与保管第七条学校的公物应用于教育及科研目的，严禁将公物用于其他非法用途。
第八条学生参与学校公物使用的前提是取得许可，并按照规定的流程办理借用手续。
第九条学生在使用公物期间应当保持公物的整洁与安全，禁止任何形式的损坏、破坏行为。
第十条学生应当根据规定的使用时间和地点使用公物，不得超时、越位使用。
第十一条学生借用公物后发现损坏或者有其他问题，应立即向学校公物管理委员会报告，必要时应协助调查。
第十二条学校对于使用公物的学生进行实名制管理，建立相关的档案记录。
第三章公物的维护与保养第十三条学校设立公物维修与保养小组，负责公物的日常维护与保养工作。
第十四条学生在使用公物后应当及时清理，保持公物的卫生与整洁。
第十五条学生对于公物的保养与维修应当积极配合公物维护与保养小组的工作。
第十六条发现公物出现问题或者需要维修的学生应及时向公物维修与保养小组报告。
第十七条学校公物维修与保养小组应及时处理各类报修问题，确保公物的安全与完好。
第四章公物使用的监督与考核第十八条学校设立公物使用监督员，负责对公物使用情况进行监督与检查。
第十九条公物使用监督员有权对学生的公物使用行为进行检查，并可以向学生提出整改意见。
第二十条学生对于公物的使用应当接受公物使用监督员的检查，如实提供相关情况。
中学公物使用与管理制度范文(3篇)
中学公物使用与管理制度范文尊敬的师生们：为了维护学校公物的正常秩序和良好状态，更好地推动学校教育事业的发展，特制定本制度，以规范中学公物的使用与管理行为。
请广大师生认真阅读并遵守。
一、借用公物规定1. 学生借用学校公物，需提前填写相关申请表格，经教学楼辅导员审核并报批后方可借用。
2. 教职工借用学校公物，需提前填写相关申请表格，经所在部门审核并报批后方可借用。
3. 借用学校公物的使用范围需要明确说明，并在借用时签署保管人员责任承诺书。
4. 借用学校公物一般不得超过一个星期，如需延期使用，需提前向相关管理部门申请并得到批准。
5. 学生借用的公物，应由学生本人亲自领取，不得转借他人。
教职工借用的公物，应由本人领用并做好相应的保管工作。
6. 借用公物期满，需及时归还，并经过相关人员确认后方可离开。
7. 不得将学校公物擅自带离学校使用，如有特殊情况需带离学校，需提前向相关管理部门申请并得到批准。
二、公物保管责任1. 学生借用的公物，由学生本人负责保管，不得转交给他人，保证公物的完好无损。
2. 教职工借用的公物，由借用人本人负责保管，不得将其转借他人，保证公物的完好无损。
3. 在使用公物过程中，若有任何毁坏、丢失等情况发生，应及时向相关管理部门报告，并按照学校相关规定进行赔偿。
4. 对于大型、贵重设备的借用，需由专门人员进行操作和保管，并按照相关管理部门的要求做好设备维护工作。
三、公物使用规范1. 在使用学校的公物时，必须遵守学校的相关规章制度，不得擅自改变公物的结构和功能。
2. 使用学校的电器设备时，应按照操作规程进行，注意用电安全，离开时应及时关闭设备。
3. 使用学校的实验器材时，应按照实验操作程序进行，注意实验安全，离开时应及时清理、整理器材。
4. 使用学校的图书和教学材料时，应爱护书籍，保持书籍的完好无损，离开时应及时归还。
5. 使用学校的办公设备和用品时，应按照规定使用，勿浪费，并保持设备和用品的整洁。
中学公物管理办法模版(四篇)
中学公物管理办法模版第一章总则第一条为了加强对中学公物的管理和维护，提高公物使用效益，根据相关法律法规，制定本办法。
第二条本办法适用于中学内的公物管理，包括但不限于教室、办公室、实验室、图书馆、操场等公共场所的公物管理。
第三条中学公物的管理原则是科学管理、规范使用、优化配置、节约用能、保护环境。
第四条中学公物管理的目标是确保公物的安全和正常运行，提高公物的使用效率，延长公物的寿命。
第二章公物管理职责第五条中学公物管理委员会是中学内公物管理的领导机构，由校长领导，包括教务处、后勤处、财务处等相关部门和教师代表组成。
第六条中学公物管理委员会的职责包括：（一）制定公物管理制度和规定；（二）制定公物的购置、使用和维护计划；（三）组织公物的巡查、清理和维修，确保公物的安全和正常运行；（四）制定公物使用登记和借用制度，确保公物的合理使用；（五）开展公物使用培训和宣传，提高公物使用效率；（六）建立公物使用记录和考核制度，对公物的使用情况进行监督和评估。
第七条中学各部门和教师在公物管理中的职责是：（一）协助公物管理委员会制定公物管理制度和规定；（二）按照公物管理制度和规定，合理使用和保护公物；（三）及时上报公物的故障和需要维修的情况；（四）严禁滥用公物，妥善保管好个人所使用的公物；（五）参加公物使用培训和宣传，提高公物使用效率；（六）配合公物管理委员会进行公物使用记录和考核。
第三章公物的购置和使用第八条公物的购置应根据教学和管理需要，经过预算、采购和验收程序，确保品质和价格合理。
第九条公物使用时应遵守以下原则：（一）爱护公物，保持公物的整洁和完好；（二）按照公物使用规定和要求正确使用公物；（三）不得超出公物的使用范围和使用期限；（四）不得私自移动、拆卸或修理公物；（五）及时上报公物的故障和需要维修的情况。
第十条公物使用人员应按照公物使用管理制度，进行公物的登记和借用，保证公物的合理使用。
第四章公物的维护和保养第十一条公物的维护和保养应根据公物的性质和使用情况，制定相应的维护计划和保养措施。
中学教室公物管理规定范文(4篇)
中学教室公物管理规定范文第一章总则为了加强中学教室公物的管理，保护公物资源，营造优良的教学环境和文明的学习氛围，根据相关法律法规，制定本规定。
第二章教室公物的定义与分类第一条教室公物是指用于教学、学习和日常学校管理的设备、家具、器材、资料等。
第二条教室公物分为学生个人使用的公物和班级集体使用的公物两类。
第三章教室公物的养护与保护第三条学生个人使用的公物应当爱护、保管，禁止个人将其带离教室或私自占有。
第四条学生在使用公物时应当遵守使用顺序，不得妨碍他人正常使用。
第五条班级集体使用的公物，由班级学生共同保护、使用、维护。
第六条班级集体使用的公物必须经过授权使用，不得擅自使用、挪用。
第七条班级集体使用的公物应当定期检查、维修，确保正常使用。
第八条管理部门应当对教室公物进行定期检查，发现问题及时处理。
第五章教室公物的处置与赔偿第九条学生对公物造成损坏、遗失或丢失的，应当承担相应赔偿责任。
第十条所有教室公物的维修、更换等事项，应当由管理部门负责协调处理。
第十一条对于不能继续使用的公物，应当及时报废，并按规定程序进行处置。
第十二章教室公物使用的规范与要求第十二条学生在使用教室公物时应当遵守以下规范与要求：（一）正确使用教室公物，不得进行随意改动或损坏。
（二）按照规定使用教室公物，不得私自将公物带离教室或挪用。
（三）保持教室公物的清洁卫生，不得乱丢垃圾或破坏公物卫生。
（四）爱护教室公物，不得进行恶意损坏或丢失。
（五）在使用教室公物时，要尊重他人的权益，不得妨碍他人的正常使用。
（六）及时上报教室公物的损坏或丢失情况，配合学校进行处理。
第十三条老师在使用教室公物时应当做到：（一）正确使用教室公物，不得进行随意改动或损坏。
（二）爱护教室公物，不得进行恶意损坏或丢失。
（三）在使用教室公物时要尊重他人的权益，不得妨碍他人的正常使用。
（四）及时上报教室公物的损坏或丢失情况，配合学校进行处理。
第十四章教室公物管理的制度与监督第十五条学校应当建立健全教室公物的管理制度，并将制度向全体学生和教职员工进行宣传和培训。
中学班级公物管理条模版(3篇)
中学班级公物管理条模版第一章总则第一条为了维护班级公物的使用秩序和保护公物的安全，制定本条例。
第二条本条例适用于本班级所有学生和教职员工。
第三条班级公物包括但不限于教室、实验室、课桌椅、电脑、教学设备等。
第二章使用原则第四条班级公物的使用应遵循公平、公正、公开的原则。
第五条使用班级公物应提前预约或经过相关授权。
第六条使用班级公物应遵守使用规定，保持设施设备的完好与安全。
第七条班级公物禁止私自乱动或私自占用。
第八条班级公物的损坏或遗失，责任人应负责修复或赔偿。
第九条班级公物若有重大问题，应及时报告班级管理者或相关负责人。
第三章使用程序第十条学生在使用班级公物前，需向班级管理者提交申请。
第十一条班级管理者应在收到申请后及时安排使用事宜。
第十二条在使用班级公物的过程中，应注意遵守相关使用规定与安全事项。
第四章管理责任第十三条班级管理者负责管理班级公物的使用与维护。
第十四条班级管理者应定期巡查班级公物的使用状况，及时维修或更换损坏设施。
第十五条任何人不得妨碍班级管理者的管理工作，如发现破坏或滥用公物者，应及时向班级管理者举报。
第五章违规处理第十六条对于违反公物管理规定的行为，将按照程度轻重进行处理。
第十七条轻微违规行为，可以给予警告、口头教育等处理。
第十八条严重违规行为，可以给予扣分、责令赔偿、停止使用等处理。
第十九条恶意破坏公物或者盗窃公物的行为，将依照法律法规处理。
第六章附则第二十条本条例解释权归班级管理者所有。
第二十一条本条例自发布之日起执行。
以上为中学班级公物管理条模板，详情请根据班级实际情况进行修改和完善。
中学班级公物管理条模版（二）第一章总则第一条为了加强中学班级公物管理，提高公物使用效率，培养学生的公共责任意识，维护班级的公共利益，制定本条例。
第二条中学班级公物包括但不限于教室、实验室、图书馆、体育设施、电器设备、办公用品等。
第三条班级公物的设备采购、维修、使用等事宜由班级管理委员会负责组织协调，并按照学校管理规定进行管理。
中学教室公物保管制度（三篇）
中学教室公物保管制度一、背景介绍中学教室是学生们学习和生活的重要场所，教室内的公物管理工作直接关系到学生的学习秩序和舒适度。
为了有效管理教室公物，提高教室使用效率，制定和执行中学教室公物保管制度十分必要。
二、目的和意义中学教室公物保管制度的目的是规范学生对教室内公物的使用，促进公物的保护与维护；提高学生对教室公物的责任心和珍惜意识；加强学生对教室内卫生和环境的保护意识，创造良好的学习和生活环境。
三、基本内容和要求1. 公物归位：学生使用教室公物后，必须将其归还原处。
例如，书籍应放回书架，文具应放回文具盒。
2. 公物保护：学生在使用教室公物时，应轻拿轻放，避免损坏公物。
如果发现公物损坏，应及时报告教师或相关负责人。
3. 公物维护：学生在使用教室公物时，应保持公物的清洁和整齐。
如需要使用工具和化学药品等，应遵守相关安全规定并及时清理。
4. 公物共享：教室内的公物是供全体学生共享的，不得私自占用或带出教室。
学生应当尊重他人的使用权益。
5. 公物借用：如果有需要借用教室公物的情况，应经过教师或相关负责人同意，并按照规定的借用时间和借用方式进行。
四、执行方法和监督机制1. 教师示范：教师应当以身作则，自觉遵守教室公物保管制度，为学生树立良好的榜样。
2. 监督管理：学校应当设立相关管理岗位，负责对教室公物的保管情况进行监督和管理，及时发现并处理公物管理问题。
3. 奖惩机制：学校可以根据学生对教室公物的保管情况，设立相应的奖励和惩罚措施。
对于保管得好的学生，可以进行表彰和奖励；对于损坏或违规使用公物的学生，可以进行批评和处罚。
五、宣传和教育学校应当定期开展关于教室公物保管制度的宣传和教育活动，向学生宣传公物的重要性，教育他们正确使用和保管公物的方式和方法。
六、总结中学教室公物保管制度的制定和执行，可以有效提高学生对教室公物的责任心和珍惜意识，营造良好的学习和生活环境。
学校应当加大对该制度的宣传和教育力度，使学生养成良好的公物管理习惯，为学校的教学工作提供有力的支持。
中学爱护公物与绿化管理制度范文（3篇）
中学爱护公物与绿化管理制度范文为保证学校正常的教学秩序和良好的学习环境，使学校的公物、绿化得到保护，特作规定：一、班级课桌椅子由班级包干负责，学校定期检查，根据保护情况进行奖励或赔偿。
二、教室中黑板、门窗玻璃、照明灯具、投影仪、电视机等均为易碎品。
应小心使用并加以爱护。
课桌椅要轻拿轻放，不准在桌椅上乱刻乱画。
留下字迹。
应保持教室、墙壁的整洁。
不准在墙壁上涂抹。
不准留下鞋印。
三、爱护实验仪器，不随便使用，不浪费药品，不丢失仪器。
爱护体育器材，借用后应正确使用，并及时归还，不准用脚踢排、篮球，不准骑自行车进入校园。
四、爱护学校图书、报刊，不准在所借书刊上乱涂乱写，折面损坏。
到期后应及时归还。
五、爱护学校绿化。
班级包干的绿化园地应定期浇灌打扫卫生。
不准随便进入花圃，不准践踏草坪，不准采摘花卉，攀折枝叶。
也不准将瓜皮果壳，纸屑杂物等扔进花圃中。
六、节约用水、用电。
及时关上水笼头和电灯。
学校公物一律不允许带出校门。
(除学校领导批准外)凡违反上述规定，视情节轻重将作出赔偿或罚款处理，并将纪律处分。
中学爱护公物与绿化管理制度范文（2）一、背景说明1.1 引言为了加强学生对公物的爱护意识，培养良好的环境保护观念，促进学校绿化管理工作的规范化和科学化发展，制定本制度。
二、学校公物爱护管理制度2.1 公物保护意识1) 学生应当树立爱护公物的意识，保护学校内的各类公物，包括教室、实验室、设备、图书馆、图书等。
2) 不得有意损坏、污损、乱涂乱画公物，发现任何公物损坏应立即上报。
3) 倡导节约用水、用电，珍惜资源，共同维护学校绿色环境。
2.2 教室公物使用管理1) 学生应当爱护教室内的桌椅、黑板、电扇等公物，不得对其进行恶意破坏。
2) 使用教室时，要注意卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
3) 使用教室的电器设备时，应正确使用，并保持干净。
2.3 实验室公物使用管理1) 学生应当遵守实验室公物使用规定，按照实验室规章制度进行操作。
中学公物管理办法范文(二篇)
中学公物管理办法范文第一章总则第一条为了规范中学公物的使用和管理，保护中学公物的安全和完好，提高中学公物的使用效益，制定本办法。
第二条中学公物包括教学设备、教学用具、图书馆藏书、实验设备等。
第三条本办法适用于中学教师、学生及其他使用、管理中学公物的人员。
第四条中学公物的使用和管理应当遵循公平、公正、公开的原则。
第五条中学公物的使用和管理应当依法行使，遵循安全、保密、节约的原则。
第二章中学公物的使用第六条教职工在使用中学公物时，应当按照公物使用规定，妥善使用、保管公物，不得私自挪用、损坏或转让公物。
第七条学生在使用中学公物时，应当按照公物使用规定，正确使用、保管公物，不得随意乱放乱用、损坏公物。
第八条中学公物的使用应当遵循事先申请、审批的原则。
教职工在使用中学公物前，应当向学校行政部门提出申请，并经审批后方可使用。
学生在使用中学公物前，应当向班主任或相关管理人员提出申请，并经批准后方可使用。
第九条中学公物的使用应当根据需要合理安排时间和地点，并做好使用记录，确保公物的使用和管理有据可查。
第十条中学公物的使用应当遵循租借、借用、归还的原则。
教职工和学生使用中学公物时，应当出示有效证件，按规定借用，借用期限到期后应当及时归还。
第三章中学公物的保护第十一条中学公物的保护应当加强安全管理，确保公物的安全和完好。
第十二条教职工在使用中学公物时，应当遵循安全操作规程，正确使用公物，不得采取违规行为导致公物的损坏或遗失。
第十三条学生在使用中学公物时，应当遵循安全使用规定，正确使用公物，不得随意搬动、摔坏或私自带离学校。
第十四条中学公物的损坏、丢失应当及时报告学校行政部门，并配合进行相关调查，并承担相应的责任。
第十五条学校应当定期进行中学公物的安全检查和维修工作，确保公物的安全和正常使用。
第四章中学公物的管理第十六条学校应当建立中学公物使用和管理制度，明确各项规定和操作流程。
第十七条学校应当配备足够的人员和设施，负责中学公物的使用和管理工作。
中学教室公物管理规定模版(二篇)
中学教室公物管理规定模版第一章总则第一条为了规范中学教室公物的使用和管理，保护公物安全，提高公物使用效率，创造良好的学习环境，制定本规定。
第二章教室公物的分类和管理机构第二条中学教室公物主要包括：教学设备、学习用具、实验器材、电子设备等。
第三条教室公物的管理机构由学校设立专门的管理部门来负责，具体负责人根据学校实际情况确定。
第三章教室公物的使用和管理第四条教室公物的使用和管理以学校教学为主要目的，任何单位和个人必须按照学校制定的规定和流程进行申请和使用。
第五条学生必须爱护公物，不得随意损坏、污损和擅自乱用公物，如发现有损坏、丢失等情况，应及时上报。
第六条教室公物的用途必须符合学校教学的需要，不得私自挪用公物或用于与学校教学无关的目的。
第七条对于经常使用的公物，学校可以制定优先使用的规定，确保教学正常进行。
第四章公物使用的流程和管理要求第八条任何单位和个人需要使用教室公物，必须提前填写申请表，注明具体使用时间和用途，并经相关负责人审批后方可使用。
第九条使用公物的单位和个人必须按时归还，并保持公物的完好和清洁。
第十条对于经常使用的公物，学校可以给予特殊管理，包括指定专人负责管理、定期维修和保养等。
第十一条学校可以根据教学需要，制定公物使用的时间限制和次数限制，以保证各班级和科目之间的合理配比和轮换使用。
第十二条学校可以根据实际情况制定公物使用的租借和押金规定，以保证公物安全和正确使用。
第五章公物管理的监督与考核第十三条学校应设立监督机构，负责对公物的使用情况进行监督和检查。
第十四条监督机构定期对公物使用情况进行检查和考核，对违反规定的行为和单位予以批评和处罚。
第十五条公物管理部门应按规定对公物进行清点和检查，及时发现问题并采取相应措施。
第六章处罚和奖励第十六条对于违反规定的单位和个人，学校可以采取相应处罚措施，包括警告、记过、降级、扣工资等。
第十七条对于严重违反规定和损坏公物的单位和个人，学校可以依法追究其法律责任。
初中学校公物管理制度（精选3篇）
初中学校公物管理制度初中学校公物管理制度（精选3篇）在快速变化和不断变革的今天，很多地方都会使用到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编整理的初中学校公物管理制度（精选3篇），希望能够帮助到大家。
初中学校公物管理制度1为讲求财产对教育、教学、生活的适用，提高使用效率，延长使用期限，特制定如下公物管理制度：一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用，着手于管理，使物尽其用的观念，杜绝那种重钱不重物，用而不管的现象发生，教职工当发现学生损坏学校公物时，均有责任追究其赔偿和报告主管人员的责任，众抓齐管，把财产管好用好。
二、学校财产必须按用途、性质归类，造册编号，登记建卡，并采取主管（学校有专职保管员）、兼管（处室、班级、作业组负责人兼管）和群管（全校师生用物管物）三结合管理。
三、学校所购物品必须首先进入公物室（购货发票非经公物保管员签字则无效），保管员必须填写好物品的入库单，建立公物台帐。
四、处室、班级、作业组（食堂）或个人领用公物必须登记签名。
五、教室的公物（桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等）按班级造册登记或编号，由班主任领取签字，交其师生使用保管。
六、对于损坏的公物，使用人要及时到总务处报告情况并填写好维修登记卡，属正常损坏的则由总务处安排修复整理，非正常损坏者则由肇事人照价赔偿或修复。
七、每学期结束时，由公物保管员负责组织公物清理，若有丢失或损坏者，则按本制度第五项规定执行处理。
初中学校公物管理制度2学校公物属集体财产，全体师生都有义务爱护公物。
为切实加强学校对公物的管理与使用，为师生提供良好的办公、学习及生活环境，维护正常的教学秩序，经学校研究决定，特定本制度如下：一、明确责任，各负其责1、学校的所有教学设施、教学器材、公共用品一律由学校公物管理员负责统一造册备案，并统一管理。
按办公室、处室、班级分别建账，一式两份，班级（处室）及管理员各执一份。
中小学学校公物管理制度
第一章总则第一条为加强学校公物的管理，确保公物合理使用、有效维护和节约使用，提高学校资产使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国资产法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有公物的管理，包括教学设备、办公设备、实验设备、体育设施、生活设施等。
第三条学校公物管理应遵循以下原则：1. 合理使用原则：公物应按照规定的用途和范围使用，避免浪费和滥用。
2. 节约使用原则：在保证正常使用的前提下，尽量减少公物的消耗。
3. 安全使用原则：确保公物使用安全，防止安全事故的发生。
4. 责任追究原则：对公物损坏、丢失等情况，依法依规追究相关人员责任。
第二章管理职责第四条学校成立公物管理领导小组，负责全校公物的管理工作。
第五条公物管理领导小组的主要职责：1. 制定学校公物管理制度，并组织实施。
2. 监督检查公物使用、维护、保养等工作。
3. 处理公物损坏、丢失等事件。
4. 定期对公物进行盘点，确保账实相符。
第六条各部门负责人对本部门公物管理负总责，具体职责如下：1. 制定本部门公物使用、维护、保养等实施细则。
2. 负责本部门公物的日常管理，确保公物安全、完好。
3. 定期对本部门公物进行检查，发现问题及时上报。
4. 对公物损坏、丢失等情况，依法依规追究相关人员责任。
第三章公物使用第七条公物使用应遵循以下规定：1. 公物使用需经部门负责人审批，并办理借用手续。
2. 使用人应爱护公物，不得擅自拆卸、改造或出售公物。
3. 使用完毕后，应将公物放回原处，保持整洁、完好。
4. 长期借用或外借公物，需经学校公物管理领导小组批准。
第八条公物使用过程中，如发现公物损坏，应立即停止使用，并及时上报。
第四章公物维护与保养第九条公物维护与保养应遵循以下规定：1. 按照公物使用说明书和技术要求，定期对公物进行清洁、润滑、紧固等保养工作。
2. 对易损件、易磨损部件，应定期更换，确保公物正常运行。
3. 对出现故障的公物，应及时修理，确保公物正常使用。
中学教室公物保管制度范文（4篇）
中学教室公物保管制度范文第一条总则为了保护和合理利用中学教室的公物，提高公物管理效率，建立规范的管理制度。
制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于本中学所有教室的公物管理，包括但不限于教室桌椅、电子设备、教学工具等。
第三条责任主体1. 教室公物的管理属于班主任的职责范围。
2. 学生有义务爱护和正确使用教室公物，及时向班主任反映公物损坏情况。
第四条使用责任1. 教师使用教室公物时应细心爱护，严禁将公物擅自带离教室。
2. 学生使用教室公物时应按规定正确使用，不得随意损坏或私自带离教室。
第五条借还管理1. 教师借用教室公物应填写借还登记表，并在规定时间内归还原位。
借还登记表应包括借用人、借用日期、归还日期等信息。
2. 学生需向班主任申请借用教室公物，借用期限不得超过一个工作日，归还后班主任应及时核实确认。
第六条维修保养1. 教室公物出现故障或损坏时，班主任应及时向学校维修部门报修，并在维修期间设置明显的标识。
2. 维修部门应及时维修并返还教室公物，维修时间不得超过三个工作日。
第七条防盗防护1. 教室公物应设置防盗措施，如有条件可设置监控设备。
2. 学生在离开教室时应检查教室门窗是否关闭，确保教室公物的安全。
第八条处罚措施1. 对于故意损坏、盗窃或丢失教室公物的行为，学校将追究相关责任人的法律责任。
2. 对于未经批准将教室公物带离教室的行为，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。
第九条附则1. 本制度由学校行政部门负责解释并进行必要的修改和完善。
2. 本制度自颁布之日起实施，并将制度的内容告知全体师生。
以上所述，即为中学教室公物保管制度范本。
（500字左右）中学教室公物保管制度范文（2）是学校为了规范学生使用和保管教室内公共物品所制定的规章制度。
以下是一个常见的中学教室公物保管制度的内容：1. 学生在使用教室内的公共物品时应保持谨慎，不得损坏或故意破坏公共物品。
2. 学生在使用教室内的公共物品前应检查物品是否完好，如发现损坏应及时汇报给班主任或相关工作人员。
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中学公物管理制度范本
：12-21
为讲求财产对教育、教学、生活的适用，提高使用效率，延长使用期限，特制定如下公物管理制度：
一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用，着手于管理，使物尽其用的观念，杜绝那种重钱不重物，用而不管的现象发生，教职工当发现学生损坏学校公物时，均有责任追究其赔偿和报告主管人员的责任，众抓齐管，把财产管好用好。
二、学校财产必须按用途、性质归类，造册编号，登记建卡，并采取主管（学校有专职保管员）、兼管（处室、班级、作业组负责人兼管）和群管（全校师生用物管物）三结合管理。
三、学校所购物品必须首先进入公物室（购货发票非经公物保管员签字则无效），保管员必须填写好物品的入库单，建立公物台帐。
四、处室、班级、作业组（食堂）或个人领用公物必须登记签名。
五、教室的公物（桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等）按班级造册登记或编号，由班主任领取签字，交其师生使用保管。
六、对于损坏的公物，使用人要及时到总务处报告情况并填写好维修登记卡，属正常损坏的则由总务处安排修复整理，非正常损坏者则由肇事人照价赔偿或修复。
七、每学期结束时，由公物保管员负责组织公物清理，若有丢失或损坏者，则按本制度第五项规定执行处理。
中学公物管理制度范本。