小学六年级语文上册第一单元高尚提升练习题无答案北师大版

课题：第一单元
学习目标：
1.会写本单元重点词语。

2.理解省略号的作用。

3.理解重点段落。

【一】、字词基础题 52分
二、看拼音写词语。

（44分）
jì lù zī xún ménɡ lónɡ miăn qiăng bào yuàn
( ) （ ) ( ) ( ) ( )
quán suō kuí wú dí dàng jĭng tì băo yòu jī lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liú lán jiăn pŭ chéng shè qīng sù zhōng cháng
( ) ( ) ( ) ( )
tăn tè bùān zì zuò zì shòu dī yín qiăn chàng
( )( ) ( )
三、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。

（4分）
A.表明心理活动的时断时续。

B.表示省略了递增的次数。

C.表示语意的跳跃(意思的转折)。

D.表示说话结巴，欲言又止。

1.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）
2.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……( )
3.谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家做些什么呢?( )
4.我嘛……缝缝补补……（）
【二】、阅读理解题48分第一部分：(26分)
☆ 4分她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“非这样做不可”是（）句。

反映了桑娜（）的品质。

☆ 4分屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是描写，在文中所起的作用是（）。

（一）桑娜脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想："他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"
（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去，别等他们醒来。

”
1．解释词语。

4分
忐忑不安：
自作自受：
2、第一段文字由桑娜的（）（）描写，我们可以感受到（）。

6分
3、第二段文字细致描写了渔夫的、和。

6分
4、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？2分
第二部分：（10分）
你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。

不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，绝不违章。

你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况------哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！你带一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收听最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响- - - - - - 哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！
1、说说看林人为了白桦林做出了哪些牺牲？ 4分
2、这样牺牲表现了看林人的什么品质？ 3分
3、从看林人的品质中，你能得到什么启示？ 3分
第三部分：（12分）
1.（A处）总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚上要批这些文件。

（B处）你们送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”
(1)这段话反映了总理的两个特点：一是；二是。

4分
(2)从哪些语句中可以看出这两个特点？用“”画下来。

2分
2.总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。

花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。

喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。

(1)“可以数得清颗数”说明了什么？ 2分
(2)“公鸡喔喔喔地叫明了”说明了什么？ 2分
(3) 这几句话反映了总理什么？ 2分后记
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