新目标艺术培训中心策划书
艺术培训课程策划书3篇
艺术培训课程策划书3篇篇一艺术培训课程策划书一、课程背景二、课程目标1. 提高学员的艺术技能和知识水平。
2. 培养学员的创造力和想象力。
3. 增强学员的自信心和表现力。
4. 促进学员的情感表达和社交能力。
三、课程内容1. 绘画课程：包括素描、水彩、油画等多种绘画形式，适合不同年龄段和不同绘画基础的学员。
2. 书法课程：包括楷书、行书、草书等多种书法形式，注重学员的笔法和结构训练。
3. 音乐课程：包括钢琴、吉他、小提琴等多种乐器，以及声乐训练，适合不同年龄段和不同音乐基础的学员。
4. 舞蹈课程：包括芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞等多种舞蹈形式，注重学员的舞蹈技巧和表现力训练。
5. 手工课程：包括陶艺、剪纸、编织等多种手工形式，培养学员的动手能力和创造力。
四、课程安排1. 课程时间：根据学员的需求和实际情况，安排不同的课程时间，包括周末班、寒暑假班、日常班等。
2. 课程时长：每次课程时长为 1.5-2 小时，根据不同的课程内容和学员年龄进行调整。
3. 课程地点：选择交通便利、环境舒适的教学场所，配备专业的教学设备和工具。
五、课程特色1. 个性化教学：根据学员的兴趣爱好和学习能力，制定个性化的教学计划，满足学员的不同需求。
2. 专业教师团队：聘请具有丰富教学经验和专业技能的教师，为学员提供优质的教学服务。
3. 多样化的教学方法：采用多样化的教学方法，如示范教学、实践教学、互动教学等，提高学员的学习兴趣和效果。
4. 丰富的教学资源：提供丰富的教学资源，如教材、教具、作品展示等，帮助学员更好地学习和创作。
5. 定期评估和反馈：定期对学员进行评估和反馈，及时调整教学计划和方法，提高教学质量。
六、课程收费1. 收费标准：根据不同的课程内容和时长，制定合理的收费标准，具体收费标准见附件。
2. 优惠政策：对于一次性报名多个课程或多人同时报名的学员，给予一定的优惠政策。
七、市场推广1. 网络推广：通过网站、公众号、微博等网络平台，发布课程信息和优惠活动，吸引更多的学员报名。
艺术培训学校项目策划书
艺术培训学校项目策划书一、项目背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的艺术教育。
艺术不仅能够培养孩子的审美能力和创造力，还能够提升孩子的综合素质和竞争力。
同时，成年人对于艺术的追求也日益增加，他们希望通过学习艺术来丰富自己的生活，缓解工作压力。
在此背景下，我们计划开办一所艺术培训学校，为广大艺术爱好者提供优质的培训服务。
二、项目目标1、为不同年龄段、不同水平的学员提供专业、系统的艺术培训课程，包括音乐、舞蹈、美术、书法等。
2、培养学员的艺术兴趣和才能，提高学员的艺术素养和综合能力。
3、打造一支高素质、专业化的教师队伍，树立良好的品牌形象。
4、在一定时期内，实现盈利并逐步扩大学校规模，成为当地知名的艺术培训学校。
三、市场分析1、目标客户群体儿童和青少年：家长希望孩子能够在课余时间接受艺术培训，培养兴趣爱好和特长。
成年人：工作之余追求个人兴趣，提升自身艺术修养。
2、市场需求家长对孩子综合素质的重视，使得艺术培训市场需求不断增长。
成年人对丰富精神生活的需求，推动了成人艺术培训市场的发展。
3、市场竞争目前市场上已经存在一些艺术培训机构，但大多数规模较小，教学质量参差不齐。
我们的竞争优势在于提供全面、专业、个性化的培训课程，以及优质的教学服务。
四、课程设置1、音乐课程声乐：童声唱法、民族唱法、美声唱法等。
器乐：钢琴、小提琴、吉他、古筝、二胡等。
2、舞蹈课程民族舞：藏族舞、蒙古族舞、傣族舞等。
芭蕾舞拉丁舞街舞3、美术课程素描、色彩、油画、国画、漫画等。
4、书法课程硬笔书法、毛笔书法5、课程特点分阶段教学：根据学员的年龄和水平，设置不同的课程阶段，逐步提高学员的艺术能力。
个性化教学：根据学员的兴趣和特长，制定个性化的教学方案，满足学员的特殊需求。
五、师资队伍建设1、招聘要求具有相关专业本科及以上学历。
具有丰富的教学经验和良好的教学效果。
具备良好的沟通能力和团队合作精神。
2、培训与提升定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，不断提升教师的教学水平和专业素养。
艺术培训中心工作计划书
艺术培训中心工作计划书尊敬的先生/女士，感谢您对我们艺术培训中心的关注和支持。
以下是我们的工作计划书，详细说明了我们的目标、计划和措施，希望能与您共同促进艺术教育的发展。
一、目标：1. 提供多样化的艺术培训课程，满足学员的个性化需求。
2. 培养学员艺术创造力和表现力，提高其艺术技能。
3. 引导学员培养审美素养，提升他们对艺术的理解和欣赏能力。
4. 建立良好的师生关系，提供良好的学习环境和师资力量。
5. 增加中小学生对艺术的兴趣和参与度，促进艺术教育在学校中的普及和发展。
二、计划和措施：1. 多样化的课程设置：我们将根据不同年龄段和学员的兴趣，提供绘画、音乐、舞蹈、表演等多种艺术课程。
每个课程都会根据学员的水平和需求进行细分，以确保课程的质量和学习效果。
2. 资深的师资力量：我们将聘请经验丰富、专业素质高的艺术教师来担任课程指导教师，他们将根据学员的需求，制定个性化的学习计划，并通过优秀的教学方法和教材，提高学员的艺术技能和表现能力。
3. 学习环境的改善：我们会不断改善学习环境，提供宽敞明亮的教室和专业的艺术设施，为学员提供良好的学习条件和创作空间。
4. 每月展览和演出活动：每个月我们都会组织展览和演出活动，展示学员的艺术作品和成果。
这将激励学员的学习动力，增加他们对艺术的热爱和自信心。
5. 与学校的合作：我们将积极与学校合作，为学校提供艺术教育支持和资源，包括培训教师、举办艺术活动和提供艺术教材等。
同时，我们也欢迎学校组织学生参加我们的课程和活动。
6. 提供学员进一步发展的机会：我们将为学员提供参加艺术比赛和展览的机会，帮助他们展示才华，拓宽视野，并与其他学生交流和学习。
7. 定期家长沟通会：我们将定期组织家长沟通会，与家长交流学员的学习情况和进展，解答家长的疑问和意见，并提供艺术教育的相关指导和建议。
三、预期效果：1. 提高学员的艺术技能和表现能力，培养他们对艺术的热爱和兴趣。
2. 培养学员的创造力和独立思考能力，提高他们的艺术素养和综合素质。
新目标艺术培训中心项目策划书
新目标艺术培训中心策划书第一章、项目介绍项目名称：新目标艺术培训中心项目性质：团队合作的股份制企业办学宗旨：打造新型艺术中心培养时代艺术精英办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任，着重培育艺术生的专业基础知识，同时将文化知识水品切实提高，为杰出艺术家的塑造奠定良好的基础。
并打造出一种在艺术生身上体现出的思想自由、积极向上、目标明确、坚忍不拔的“新目标”精神。
办学规模：分前期、中期、后期三步走，步步壮大办学特色：“文”“专”结合，高效培训企校联合，定向培养名人讲座，精神培育奖助结合，辅助教学多层次、宽领域、一体化培训目标培养对象：由单独的高中生培训逐渐涵括幼儿教育、小学、中学、大学在的多层次培育对象目标市场：立足，巩固发展，兼容并蓄，逐步外扩第三章社会背景一、《扬子晚报》记者探班每天画12小时，魔鬼训练100天省美术类统一考试的前一天，记者探访今年考生小廖所在的“艺考速成班”的时候正是中午。
素描老师一声“大家可以吃饭了”，学生们纷纷散开。
小廖没有选择在“大本营”里搭伙，而是自己一个人默默地去一公里开外的大学食堂蹭饭。
100天“强化”中途只回家两天从今年9月1日起，考生小廖就“蜗居”进了朱老师的“艺考速成班”。
所谓的“速成班”其实就是位于仙林大学城的某住宅区顶层的一个套间，70 平米不到的地方被隔成了两个房间一个客厅，外加一个公用的卫生间。
仅可旋踵的房间里安放了四上下铺的行军床，外加一个简易的桌子，就组成了“半路出家” 的艺考生们生活的“大本营”。
小廖已经在这个伸不开手脚的“速成班”里“强化”了整整100天。
“我中途就回过一次家，周末呆了两天。
”马上就要“上砧板”的小廖回想起自己“半路出家”苦涩的艺考生活的时候觉得非常心酸，“本来想开小差在家里多呆几天，又突然觉得自己这两天比别人落下了很多东西，所以又急急忙忙地赶回了。
”小廖是宿迁人，选择学画画是高二下半学期末的一次仓促决定。
“像我这样的的学生，真正能实现自己上大学梦想的唯一办法只能是通过艺术考试的方式。
新目标艺术培训中心策划书
新目标艺术培训中心策划书序言…………………………………………2第二章项目介绍……………………………………3第三章社会背景……………………………………4第四章企业特色……………………………………6第五章企业发展规划………………………………8第六章目标市场……………………………………9第七章财务规划……………………………………9第八章内部组织和管理……………………………11第九章风险评估与预防……………………………15第章后记…………………………………………16第一章序言理想因青春的活力而远翔，人生源奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。
人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地；穿越山脉，淌过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。
可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。
告别了童年时代的稚嫩，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，每一份规划都尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸张的看作人生的“字路口”阶段。
与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。
面对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。
为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合，我决定用已有的八万元启动资金，进行自主创业。
可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。
与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己的不足，开启对未来人生的探索，更好的把握未来发展方向，并为自我进行社会定位，开启走向成功殿堂的第一扇大门！由于编者水平有限，编写时间短促，书中存在缺点和不足在所难免，敬请广大读者批评指正。
新目标艺术培训中心策划书[word版]
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策划书目录第一章序言 (2)第二章项目介绍 (3)第三章社会背景 (4)第四章企业特色 (6)第五章企业发展规划 (8)第六章目标市场 (9)第七章财务规划 (9)第八章内部组织和管理 (11)第九章风险评估与预防 (15)第十章后记 (16)第一章序言理想因青春的活力而远翔，人生源奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。
人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地；穿越山脉，淌过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。
可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。
告别了童年时代的稚嫩，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，每一份规划都尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。
与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。
面对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。
为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合，我决定用已有的八万元启动资金，进行自主创业。
可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。
与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己的不足，开启对未来人生的探索，更好的把握未来发展方向，并为自我进行社会定位，开启走向成功殿堂的第一扇大门！由于编者水平有限，编写时间短促，书中存在缺点和不足在所难免，敬请广大读者批评指正。
孙华2011-4-18第二章项目介绍项目名称：新目标艺术培训中心项目性质：团队合作的股份制企业办学宗旨：打造新型艺术中心培养时代艺术精英办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任，着重培育艺术生的专业基础知识，同时将文化知识水品切实提高，为杰出艺术家的塑造奠定良好的基础。
艺术培训机构工作计划
艺术培训机构工作计划一、培训目标与定位我们的艺术培训机构致力于培养具有创新精神和实践能力的艺术人才。
我们将根据不同年龄层次的学员需求，提供多元化的艺术培训课程，包括但不限于绘画、音乐、舞蹈等领域。
我们的目标是为学员提供高质量的艺术教育，帮助他们发掘潜力，提升艺术素养，为未来的艺术事业奠定坚实基础。
二、课程设置与教学计划我们将根据市场需求和学员特点，制定科学、系统的课程设置和教学计划。
课程将涵盖基础技能训练、创作实践、艺术理论等多个方面，旨在全面提升学员的艺术水平。
我们将定期更新课程内容，引入新的教学方法和手段，确保教学与时俱进。
三、师资力量与团队建设我们将组建一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，他们不仅具备扎实的艺术功底，还拥有丰富的教学经验。
同时，我们将加强团队建设和师资培训，提升教师的教学水平和专业素养，确保教学质量稳步提升。
四、市场推广与品牌建设我们将加强市场推广和品牌建设，提升艺术培训机构的知名度和影响力。
通过线上线下的宣传推广，扩大机构的影响范围，吸引更多学员加入。
同时，我们将注重品牌建设，树立良好的品牌形象，增强学员和家长对机构的信任度。
五、学员管理与服务提升我们将建立完善的学员管理体系，关注学员的学习进度和需求，为他们提供个性化的学习方案。
同时，我们将加强学员服务，提供良好的学习环境和周到的服务，确保学员在学习过程中感受到关怀和支持。
六、资源配置与设施完善我们将合理配置教学资源，完善教学设施，为学员提供舒适、安全的学习环境。
我们将根据教学需求，不断更新教学设备，引入先进的教学技术和手段，提高教学效果和学习体验。
七、风险评估与应对策略我们将对艺术培训机构可能面临的风险进行全面评估，制定相应的应对策略。
针对市场风险、教学风险、管理风险等方面，我们将制定详细的应对方案，确保机构在面对突发情况时能够迅速应对，保障学员的权益和安全。
八、持续改进与发展规划我们将持续关注行业动态和市场需求，对艺术培训机构进行持续改进和发展规划。
艺术培训中心策划书
艺术培训中心策划书一、背景介绍艺术培训在现代社会中扮演着重要的角色，可以帮助个体发展创造力、培养审美能力和提高自信心。
为了满足社会对艺术教育的需求，我们计划建立一家艺术培训中心，为广大学生和社区居民提供高质量的艺术培训课程。
二、市场分析1. 行业概况当前，艺术培训行业发展迅速，市场需求旺盛。
越来越多的家长和学生意识到艺术教育的重要性，对艺术培训课程的需求不断增加。
2. 市场竞争艺术培训市场存在竞争，主要来自于现有的艺术培训机构。
为了在竞争中脱颖而出，我们将提供与众不同的课程内容和教学方法。
3. 目标客户我们的目标客户主要是年轻的学生和对艺术感兴趣的社区居民。
他们对提升自己的艺术技能和增强艺术欣赏能力有较高的需求。
三、服务内容为了满足客户的需求，我们将提供以下艺术培训课程：1. 绘画课程：包括素描、水彩画、油画等绘画技巧的学习。
2. 音乐课程：提供钢琴、小提琴、声乐等音乐学习课程。
3. 舞蹈课程：包括芭蕾舞、街舞、民族舞等舞蹈形式的培训。
4. 戏剧表演课程：培养学生的表演技巧和演员素养。
5. 手工艺课程：教授制作手工艺品的技巧和方法。
四、教学团队为了确保教学质量，我们将筹备一支高水平的教学团队。
团队成员包括专业的艺术家和教育专家，他们将为学生提供专业的指导和艺术培训。
五、市场推广计划1. 线下推广：在社区、学校和商业中心等地进行宣传，并提供免费试听课程来吸引潜在客户。
2. 线上推广：建立艺术培训中心的官方网站和社交媒体账号，发布课程信息、学生作品展示等内容，并提供在线报名渠道。
3. 合作推广：与学校、社区组织、艺术团体等合作，举办艺术展览、演出等活动，提高知名度和影响力。
六、运营计划1. 设备和场地：确保培训中心拥有适合的教学设备和场地，提供良好的学习环境。
2. 学生招募和管理：制定学生招募计划，建立学生管理系统，跟踪学生学习情况，并及时提供反馈和建议。
3. 师资培养：定期进行教师培训，提高教师的教学能力和艺术水平。
艺术培训中心策划书
艺术培训中心策划书一。
企业概况XXX是一家个人独资企业，主要提供各种艺术培训服务，重点科目是即将参加高考的艺术类在校生的美术、音乐、舞蹈、器乐。
我们的目标是成为大庆市最专业、最正规的服务机构，并在全国各大城市开设连锁培训中心。
二。
经营目标我们的短期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。
长期目标是在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚、培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构。
三。
经营计划我们将提供一对一或一对多的培训服务，并开设中小型班，每天上午8:00—11:00，下午14:00—17:00.我们将在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。
四。
人事计划我们计划设立四个部门：市场部、教学部、人事培训部、财务部，并招聘多名全日制雇员（包括数名教师）和临时雇员（教师）。
五。
管理运营我们将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。
六。
市场分析尽管竞争对手不多，但我们必须在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断开拓市场，巩固市场。
七。
环境分析我们位于庆师院内或附近，周边环绕丰泽园、XXX等众多小区及中小学校，生源相对丰富。
八。
条件分析本机构需创业资金——元，其中——元已筹集到位，剩下——向银行贷款。
九。
投资解析我们将在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。
十。
运营组合策略我们将提供一对一或一对多的培训服务，并开设中小型班，每天上午8:00—11:00，下午14:00—17:00.十一。
风险规避我们将在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源，以规避风险。
招聘艺术类学生，要求有工作经验和能力，具备良好的职业道德和责任心，有爱心、上进心和团队精神。
应聘者需提交《招用职工登记表》和个人资料进行面试。
同时，邀请各大名校教授来授课。
经过面试、笔试和综合测试合格者方可录用，有试用期。
艺术培训中心策划书2篇
艺术培训中心策划书目录前言一、合作方式框架合作课程合作二、项目设施音乐类设施美术类设施设施投入与计划回报三、发展方向及战略目标四、项目启动及准备的时间结点前言中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。
我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。
本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。
一.合作模式“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。
框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。
利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。
“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。
吉他，开设小班制教学模式。
（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
（3）美术类课程：开设小班制教学模式。
（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。
学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。
艺术培训中心项目策划书
艺术培训中心项目策划书一、项目概述艺术培训中心项目旨在满足人们对艺术教育的追求，促进艺术技能的培养和文化素质的提升。
本项目将建立一个多功能的艺术培训中心，提供绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术门类的培训课程，以满足不同年龄段人群的需求。
二、市场分析随着人们生活水平的提高，对艺术教育的需求不断增加。
艺术培训中心在传授艺术技能的同时，也为学员提供了丰富多样的文化体验。
根据市场调研，当代社会存在许多潜在的艺术培训需求，但目前市场上的艺术培训机构并不充分满足这些需求。
因此，我们相信艺术培训中心项目将有很大的市场潜力。
三、项目目标1. 提供高质量的艺术培训课程，满足不同年龄段人群的需求。
2. 建立一个具有良好声誉和口碑的艺术培训品牌。
3. 培养学员的艺术技能和创造力，提升文化素质。
4. 打造艺术社群，促进艺术交流和合作。
四、项目内容与方法1. 课程设置：绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术门类的培训课程，为学员提供全面的艺术教育。
2. 教学方法：采用小班教学，注重个性化辅导，提升学员的学习效果。
3. 师资力量：招聘具有丰富教学经验和专业艺术背景的教师，确保教学质量。
4. 教学设施：配备现代化的教室和艺术工作室，提供良好的学习环境。
5. 活动组织：定期组织艺术展览、音乐会、舞蹈演出等活动，为学员提供展示自己才华的机会。
五、市场推广计划1. 品牌宣传：通过建立专业的官方网站和社交媒体账号，展示艺术培训中心的教学理念和优势，吸引潜在学员的关注。
2. 合作推广：与学校、社区等机构建立合作关系，开展艺术培训课程的宣传活动，扩大项目知名度。
3. 口碑营销：注重学员的满意度和口碑传播，通过学员及其家长的推荐和分享，吸引更多学员加入。
4. 优惠活动：定期开展促销活动，如优惠套餐、赠送试听课程等，吸引更多学员的参与。
六、财务预算根据项目规模和经营计划，进行财务预算和资金筹集，确保项目的顺利运营和发展。
具体财务预算和资金筹集计划将根据市场状况和运营需求来制定。
艺术培训中心工作计划书
艺术培训中心工作计划书一、背景介绍艺术培训中心是一个专门提供各类艺术培训课程的机构，致力于培养学生的艺术修养和技能。
我们的中心拥有一批专业的艺术老师和优质的教学设施，为学生们提供优质的教学服务。
本工作计划书旨在对艺术培训中心的工作进行规划，并确保中心的持续稳健发展。
二、中心发展目标1. 提升教学质量：通过引进先进的教学理念和方法，提升教师队伍的专业水平，提高教学质量，使学生能够在中心接受到更加优质的艺术培训。
2. 拓展课程种类：开设更多元的课程，包括音乐、舞蹈、美术、表演等，满足不同学生的需求，提高课程的多样性和吸引力。
3. 扩大影响力：通过加大宣传力度和提升服务质量，逐步扩大中心的影响力，吸引更多学生来学习，扩大中心的规模和知名度。
4. 完善管理体系：建立规范的管理体系和教学评估机制，提高中心的运营效率和内部管理水平，确保中心的持续发展。
三、工作重点和计划1. 提升教学质量（1）引进先进的教学理念和方法：通过请教教学专家或国外名师，了解最新的教学理念和方法，引进到中心的教学实践中，提高教学质量。
（2）加强教师培训和评估：针对教师队伍，定期举办各类培训活动，提升他们的教学水平和专业能力，并建立教师评估机制，对教师的教学成果进行评估，并给予相应的奖励或支持。
（3）加强教学科研：鼓励教师积极参与教学科研活动，提高他们的学术水平，为中心的教学提供更多的支持和保障。
2. 拓展课程种类（1）调研市场需求：定期进行市场调研，了解学生和家长的需求，发现潜在的课程需求，为中心的课程开设提供依据。
（2）增加课程种类：根据市场调研的结果，逐步增加新的课程种类，包括音乐、舞蹈、美术、表演等，满足不同学生的需求，提高课程的多样性和吸引力。
（3）优化课程设置：对已有的课程进行调整和优化，确保课程的质量和吸引力，提高学生学习的积极性和主动性。
3. 扩大影响力（1）加大宣传力度：通过各类宣传活动、推广视频等方式，加大中心的宣传力度，提高中心的知名度和影响力。
艺术培训机构策划方案
3.长期目标：在5年以上，打造成为国内一流的艺术教育品牌。
本策划方案旨在为艺术培训机构提供一套合法合规、切实可行的操作指南，以期推动我国艺术教育事业的发展。在实施过程中，需根据市场变化和政策调整，不断优化和调整方案。希望本方案能为艺术培训机构提供有益的参考和启示。
艺术培训机构策划方案
第1篇
艺术培训机构策划方案
一、项目背景
随着我国经济的持续发展和人民生活水平的不断提高，家长对孩子的综合素质教育越来越重视。艺术教育作为培养孩子审美情感、提高综合素质的重要途径，市场需求日益增长。为满足广大家长和学生的需求，结合我国教育政策，特制定本艺术培训机构策划方案。
二、项目目标
2.特色课程：结合市场需求，开发独具特色的课程，如街舞、摄影、影视制作等。
3.精品课程：邀请知名艺术家、教育家担任主讲，为学生提供高品质的艺术教育。
三、师资队伍建设
1.选拔具有丰富教学经验和专业素养的教师团队，确保教学质量。
2.定期组织教师参加专业培训、研讨会等活动，提高教师教育教学水平。
3.建立激励机制，鼓励教师创新教学方法和手段。
四、教学管理
1.实施小班制教学，关注学生个体差异，因材施教。
2.建立学生成长档案，定期评估学生学习进度，为家长提供反馈。
3.制定严格的考勤制度，确保学生按时参加课程。
五、硬件设施与环境
1.选择交通便利、环境优美的教学场所，为学生提供良好的学习氛围。
2.配置先进的教学设备，如音响、投影仪、舞蹈教室等。
2.建立学生成长档案，定期评估学生的学习进度，为家长提供反馈。
3.制定严谨的考勤制度，确保学生按时参加课程。
艺术培训中心年度计划书
艺术培训中心年度计划书一、前言艺术培训中心作为一个致力于培养优秀艺术人才的机构，从成立至今已经取得了一定的成绩。
在新的一年即将到来之际，我们将依托过去的经验，制定新的年度计划，希望在艺术教育领域取得更加突出的成就。
本计划书将对艺术培训中心今年的发展方向、重点项目、预算安排等进行详细规划，以期能够实现我们的发展目标。
二、背景分析艺术培训中心是一个致力于提供专业艺术培训服务的机构，主要面向少年儿童和青少年群体。
在艺术培训中心，我们将为学员们提供包括音乐、舞蹈、美术等多种艺术学习项目。
通过专业的教学团队和丰富的教学资源，我们秉承“发现潜能、培育才华”的教育理念，帮助学员们在艺术领域中取得进步，实现自我价值。
随着社会的不断发展和人们对艺术教育需求的提升，艺术培训中心的发展也面临着新的机遇和挑战。
本次计划的制定将充分考虑艺术教育市场的需求和趋势，力求有效引领市场，提升中心的教学水平和服务能力，满足广大学员对艺术学习的需求。
三、发展目标在本次年度计划中，艺术培训中心将设定如下发展目标：1. 增加学员规模。
通过市场调研和宣传推广，力争将学员规模提升至1000人以上。
2. 提升教学质量。
完善教学管理制度，提高教师队伍的专业水平和教学水平，提升学员的综合艺术素养。
3. 拓展课程项目。
根据市场需求，增设新的课程项目，如声乐、编舞、书法等，丰富教学内容，满足学员多样化的学习需求。
4. 提高中心知名度。
通过多种渠道进行宣传推广，提高中心的知名度和美誉度，吸引更多学员报名学习。
以上是本次年度计划中艺术培训中心的主要发展目标，我们将通过制定详细的工作计划和实施方案，全力实现这些目标。
四、重点项目为了实现上述发展目标，艺术培训中心将重点推进以下项目：1. 教学管理提升1.1 完善教学管理制度，建立科学的教学计划和课程体系。
1.2 招聘具备专业素养和教学经验的优秀教师，提高教师队伍整体素质。
1.3 加强教师培训和考核，促进教师教学水平的提升。
新目标艺术培训中心策划书[1]
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策划书目录第一章序言 (2)第二章项目介绍 (3)第三章社会背景 (4)第四章企业特色 (6)第五章企业发展规划 (8)第六章目标市场 (9)第七章财务规划 (9)第八章内部组织和管理 (11)第九章风险评估与预防 (15)第十章后记 (16)第一章序言理想因青春的活力而远翔，人生源奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。
人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地；穿越山脉，淌过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。
可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。
告别了童年时代的稚嫩，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，每一份规划都尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸X的看作人生的“十字路口”阶段。
与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。
面对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。
为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合，我决定用已有的八万元启动资金，进行自主创业。
可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。
与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己的不足，开启对未来人生的探索，更好的把握未来发展方向，并为自我进行社会定位，开启走向成功殿堂的第一扇大门！由于编者水平有限，编写时间短促，书中存在缺点和不足在所难免，敬请广大读者批评指正。
孙华2011-4-18第二章项目介绍项目名称：新目标艺术培训中心项目性质：团队合作的股份制企业办学宗旨：打造新型艺术中心培养时代艺术精英办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任，着重培育艺术生的专业基础知识，同时将文化知识水品切实提高，为杰出艺术家的塑造奠定良好的基础。
(完整word版)新目标艺术培训中心策划书
策划书目录第一章序言 (2)第二章项目介绍 (3)第三章社会背景 (4)第四章企业特色 (6)第五章企业发展规划 (8)第六章目标市场 (9)第七章财务规划 (9)第八章内部组织和管理 (11)第九章风险评估与预防 (15)第十章后记 (16)第一章序言理想因青春的活力而远翔，人生源奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。
人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地；穿越山脉，淌过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。
可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。
告别了童年时代的稚嫩，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，每一份规划都尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。
与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。
面对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。
为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合，我决定用已有的八万元启动资金，进行自主创业。
可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。
与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己的不足，开启对未来人生的探索，更好的把握未来发展方向，并为自我进行社会定位，开启走向成功殿堂的第一扇大门！由于编者水平有限，编写时间短促，书中存在缺点和不足在所难免，敬请广大读者批评指正。
孙华2011-4-18第二章项目介绍项目名称：新目标艺术培训中心项目性质：团队合作的股份制企业办学宗旨：打造新型艺术中心培养时代艺术精英办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任，着重培育艺术生的专业基础知识，同时将文化知识水品切实提高，为杰出艺术家的塑造奠定良好的基础。
艺术培训班计划书
艺术培训班计划书艺术培训班计划书第一章：项目介绍项目名称：某某艺术培训中心项目性质：团队合作的股份制企业办学宗旨：打造新型艺术中心，激发学生潜能办学规模：中等规模，实地面积四百多平方，定位区域性垄断周边社区办学特色：以艺术教育为载体，以交流、展示为依托，以讲座演讲为亮点开设专业：音乐（小提琴、钢琴、架子鼓、吉他、尤克里里）、舞蹈（少儿舞蹈、成人瑜伽）、美术（少儿）、跆拳道上课形式：开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。
音乐类课程一对一和小班制综合授课，其他课程前期推小班制，后期根据招生情况适时调整。
学生每人每节课付学费120元；大班制定义在12人以内，学生每人每节课付学费50元。
培养对象：幼儿园大班学前班、小学生、成人目标市场：垄断社区，巩固发展，谋求合作，扩大影响第二章：学校功能区基本情况概述学校需要的功能区（如图）：办公区、家长接待休息区、学校宣传荣誉展示区、乐器展示区、表演展示区、候课区、上课区、图书阅览区、礼品展示区房间格局规划：舞蹈、跆拳室各两间架子鼓教室一间美术教室一间钢琴大教室一间音乐小教室四间办公室一间第三章：办学特色基于当下学校周边区域调查，小棉袄培训中心将根据社会的需求，打造一家人性化、宽领域、一体化的特色艺术培训机构，并努力推动培训机制的改革。
前期主要从事少儿艺术类的培训。
特色一：“学”“演”结合：教学实践扩大宣传小型演出：各专业汇报演出、圣诞、中秋、六一晚会、某学生某老师个人音乐舞蹈会大型演出：暑假东方艺术周、当地春晚小型演出首要职能：提供演出平台，提升学生艺术创作能力，督促老师教学，稳固现有生源大型演出：宣传学校、招生、收益。
参考价格：福州当地电视春晚单个节目价格约为6000-元，组织学生（30人-50人）参加当地春晚录制，每人收取报名费、服装费、化妆费、接送费、伙食费等费用，参考价格每人500元，成本每人约150元。
特色二：边学边记录：巩固生源方便宣传建立学生艺术成长库，零基础学生第三个月录一段现有才艺展示，以后每三个月录制一次才艺展示视频。
2023年艺术培训学校工作计划模板(三篇)
艺术培训学校工作计划模板一、指导思想以师生为本，以创建一流的文化艺术培训中心为目标，以标准化建设提升为动力，以彰显办学特色为引领，以“务实”、“创新”、“高效”为原则，以专业、专心、专注为信念，以“安全为天，育人为本的办学宗旨，进一步严谨学生学习生活常规管理，规范教师教育教学行为，提高教师执教水平，提升各专业教育教学质量，营造“快乐学习，幸福成长，艺德双赢”之办学氛围，打造一所团结协作、勤奋敬业，让学生有所为、让家长满意、有高信度的民办教育品牌学校。
二、中心工作及目标2、规范办学行为，优化教学质量，提高学校可信度。
3、课堂规范，氛围严谨，授课科学。
让学生听课质量通俗易懂，让学生的艺术素养不断提高。
4、校长和业务主管参与____月份的阶段性质量监控调研。
5、给学生提供更多的锻炼和展示的舞台。
我中心将于____月份中下旬汇报演出，各专业教师要积极组织学生筹备精品节目，所需的音乐，道具，服装及时向学校申请汇报，____月份上旬校长、业务主管审核节目。
6、____月份下旬各专业教师制订寒假教学计划，____月份寒假班开课。
二、具体工作思路和措施招生工作1、雄厚的师资力量和高质量的教学巩固稳定生源。
2、寻找依托学校和关系学校集中宣传，扩大生源，3、利用版面策划突出学校文化，加以清新活泼的画面打动学生，打动家长。
4、做口碑，在抓好教学质量的同时，用家长的嘴巴去宣传，让学生家长成为我们的宣传员。
加大办学规模。
教学工作2、课堂教学。
以提高课堂教学效率，培养学生艺术素养为目标，创建鲜明特色的教学方法，努力发挥学生的艺术才能唤起学生热爱艺术的情趣。
促进课堂教学质量的大提高。
3、教研活动。
为教师的专业成长搭建平台。
抓骨干教师外出培训学习切实提高教师教育教学技术水4、专业设置。
要按照“优化好专业，改造旧专业，增设新专业”的思路紧贴市场需求。
推进艺术校园建设。
三、特色育人工作为进一步宣传爱童教育艺术中心特色氛围、教育发展成果、提高学生的艺术修养、审美情趣，展现我校师生积极向上的精神风貌和办学特色，促进我校全面、和谐、发展再上新台阶。
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策划书目录第一章序言 (2)第二章项目介绍 (3)第三章社会背景 (4)第四章企业特色 (6)第五章企业发展规划 (8)第六章目标市场 (9)第七章财务规划 (9)第八章内部组织和管理 (11)第九章风险评估与预防 (15)第十章后记 (16)第一章序言理想因青春的活力而远翔，人生源奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。
人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地；穿越山脉，淌过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。
可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。
告别了童年时代的稚嫩，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，每一份规划都尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。
与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。
面对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。
为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合，我决定用已有的八万元启动资金，进行自主创业。
可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。
与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己的不足，开启对未来人生的探索，更好的把握未来发展方向，并为自我进行社会定位，开启走向成功殿堂的第一扇大门！由于编者水平有限，编写时间短促，书中存在缺点和不足在所难免，敬请广大读者批评指正。
孙华2011-4-18第二章项目介绍项目名称：新目标艺术培训中心项目性质：团队合作的股份制企业办学宗旨：打造新型艺术中心培养时代艺术精英办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任，着重培育艺术生的专业基础知识，同时将文化知识水品切实提高，为杰出艺术家的塑造奠定良好的基础。
并打造出一种在艺术生身上体现出的思想自由、积极向上、目标明确、坚忍不拔的“新目标”精神。
办学规模：分前期、中期、后期三步走，步步壮大办学特色：“文”“专”结合，高效培训企校联合，定向培养名人讲座，精神培育奖助结合，辅助教学多层次、宽领域、一体化培训目标培养对象：由单独的高中生培训逐渐涵括幼儿教育、小学、中学、大学在内的多层次培育对象目标市场：立足北京，巩固发展，兼容并蓄，逐步外扩第三章社会背景一、《扬子晚报》记者探班每天画12小时，魔鬼训练100天江苏省美术类统一考试的前一天，记者探访今年考生小廖所在的“艺考速成班”的时候正是中午。
素描老师一声“大家可以吃饭了”，学生们纷纷散开。
小廖没有选择在“大本营”里搭伙，而是自己一个人默默地去一公里开外的大学食堂蹭饭。
100天“强化”中途只回家两天从今年9月1日起，考生小廖就“蜗居”进了朱老师的“艺考速成班”。
所谓的“速成班”其实就是位于仙林大学城内的某住宅区顶层的一个套间，70 平米不到的地方被隔成了两个房间一个客厅，外加一个公用的卫生间。
仅可旋踵的房间里安放了四张上下铺的行军床，外加一个简易的桌子，就组成了“半路出家” 的艺考生们生活的“大本营”。
小廖已经在这个伸不开手脚的“速成班”里“强化”了整整100天。
“我中途就回过一次家，周末呆了两天。
”马上就要“上砧板”的小廖回想起自己“半路出家”苦涩的艺考生活的时候觉得非常心酸，“本来想开小差在家里多呆几天，又突然觉得自己这两天比别人落下了很多东西，所以又急急忙忙地赶回了南京。
”小廖是宿迁人，选择学画画是高二下半学期末的一次仓促决定。
“像我这样的的学生，真正能实现自己上大学梦想的唯一办法只能是通过艺术考试的方式。
”小廖所在的“速成班”八名学生，只有两个是从小就一直学习美术的，“半路出家”的艺考生和“正规军”的比例严重倒挂，3:1！速成考生越来越多让老师担忧一百天把一个普通类的考生“改头换面”成艺术生，这不仅是艺考生与个人意志和主观能动性的战斗，“速成班”教师的“鬼斧神工”也功不可没。
但在这些速成班老师看来，半路出家的艺考生的比例越来越大才是让他们最为深切担忧的症结。
“我今年被一家机构给请过去做水彩老师，有一百多个学生，”某艺考“速成班”水彩老师王明（化名）透露，其中有百分之八十都是临时决定改学艺术的，学习美术的时间最长也才半年。
当然，其中也不乏真正从小就有着美术天赋的学生，4岁就开始拿油画笔。
“但真正的艺术生实在是少之又少。
”王明说“绝大多数都被高职院校和专科学校录取，只有极少数能够靠近本科类学校。
”王明表示了他对于学生艺考热最为深切的担忧。
二、据相关报道这几年，不少院校的艺术专业文化录取成绩都在不断走高。
按照教育部对2010年艺考的工作部署，艺术本科文化录取控制线划定标准将提高。
照要求，与2009年相比，2010年省级招办统一划定的艺术类本科录取控制线将要提高5%。
事实上，2009年，教育部要求各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%，而2010年则要求各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%。
尽管与普通高考相比，艺考文化成绩录取仍有一定优势，但艺考文化成绩将不断提高的信号已经越来越明显，这将成为艺考新趋势。
同时，高校对于艺考生们也更加“挑剔”，对文化素质看重程度在不断提高。
2010年，山东工艺大学提高了对考生英语的要求。
按照规定，报考该校设计、美术、书法类专业的考生英语限60分；史论、理科类专业限70分；表演类专业不限。
另外，按照新课改趋势，以前靠死记硬背来取得成绩的方式渐渐“落伍”，对于知识的融会贯通以及综合应用能力是现在高考文综考核的关键，这对艺考生提出了更高的文化基础的要求。
文化成绩提高成艺考新趋势为了参加今年2月份的艺术专业测试，艺考生张珊从去年7月份就离开了潍坊的高中母校，辗转到北京、济南参加各种专业集训。
和她一样，为了专业考试，不少艺考生往往会连续两三个月地缺席高三的课程。
当普通高考生们在学校里埋头苦读时，艺考生们却奔波在外地忙着补习专业课。
尤其对于一些“半路出家”的艺考生来说，几乎将大半精力都放在了专业课的提高上。
济钢高中的一名高三班主任告诉记者，每年艺考落榜的考生中，都有不少是因为文化成绩没过关拖了“后腿”。
尤其英语和数学都让不少艺考生头疼，这两个科目比较“吃工夫”，不是“临时抱佛脚”就能补上去的。
三、随着教育部对艺考政策的调整，全国各地的“艺考热”普遍出现了“降温”。
据山东省教育招生考试院公布的数据显示，山东省艺考报名人数2002年为3.2万人，2003年达到5.6万人，2004年猛增至9.3万人，2005年为14.6万人，2006年报考人数超过16万，2007年“艺考热”达到“沸点”，艺考报名总人数为16.9万人。
受就业等诸多因素影响，此后艺考热开始降温。
2008年全省艺考报名总数为16.1万人，比2007年减少8000人;2009年则一下子从16.1万跌至9.6万，比2008年减少了6.57 万人;2010年我省艺考报名总人数为9.07万人，比2009年减少6000人。
而今年山东省报名参加艺术类招生的考生共有87574人，比去年又减少3080人。
今年湖北省共有4.1万名考生报名艺术高考，相对去年减少约5000人。
2010年高招美术统考江苏参考人数为48751名，比09年减少了近2%，是美术统考人数首次出现回落。
而2011年江苏省美术统考参考人数为44948人，比2010年减少了3800多人，下降了7.9%。
艺考人数减少并不代表着通过艺考能更容易进入大学，2010年艺考依旧竞争残酷。
在2010年的艺考中，不少高校和专业场面火爆，选拔甚至是“百里挑一”。
山东工艺美术学院今年省内考生报名人数超过1.8万，比去年增加了近2000人，而该校省内招生计划为1200人，报录比例达15：1。
同时，北京电影学院、中国传媒大学、中央民族大学等高校今年艺术专业考试报名人数都创历史新高。
北京电影学院前3天报名人数达11333人，中国传媒大学686个招生名额，报名人数达1.8万人，中央民族大学美术专业全国招生170人，报名人数达到1.9万。
这种高淘汰率让不少艺考生感受到了艺考的残酷竞争。
部分想着“走捷径”的考生，不得不选择其他出路。
此外，近年来艺术招生的膨胀，艺术生的就业问题开始凸显，根据中国社科院发布的2009年《社会蓝皮书》中的就业调查显示，目前大学生就业率最低的专业为艺术类、生命科学类、医学、生物学和农学专业，不少艺考毕业生离开学校后面临着为生存而改行的尴尬。
就业难也在一定程度上抑制了艺考热。
由以上数据分析可知1、艺考生学习状态令人叹服，但真正对欲从事艺术事业的考生的却极少2、教育部门政策的调整，艺术类专业考试难度有增加，艺术考生的淘汰率明显提高3、文化课成绩始终是艺考生的软肋4、艺术生就业形势较为严峻，对高中生的辐射作用影响了艺术生对艺术专业的追求5、一系列因素导致艺术生人数减少由此可见，社会对艺术生的要求越来越高，一些小型的高考速成培训班将逐渐被社会所淘汰，能切实提高学生艺术技能，同时提高艺术生文化知识水平的培训机构将适应时代的发展和需求。
第四章企业特色基于当前的社会背景，新目标特色美术培训中心将根据社会的需求，打造一家多层次、宽领域、一体化的特色艺术培训机构，并努力推动培训机制的改革。
前期主要从事高中生艺术类的培训特色一：“文”“专”结合，高效培训打破高考前期的“百日魔鬼训练”，将训练时间延长，切实提高艺术生基础知识主要招生对象为高中生对艺术兴趣浓郁、欲从事艺术事业的学生高考生，前期主要培训艺术生的专业基础，后期根据高考政策进行特色训练。
充分利用早上时间，有专业教师为考生进行英语、语文的辅导，晚上两小时和周末时间开设文化课辅导班，提高学生的基础知识水平，文化课以基础为主。
根据辅导时间并制定详细的课时计划，文化课辅导不另外加收学费。
特色二：企校联合，定向培养邀请美术类专业着名教授严格把关，并为培训中心联系艺术院校着名教师讲座，由于美术类专业存在地域风格不同的特点，因此将根据考生目标，有针对性的进行辅导，高额聘请高等艺术院校着名学者教师为我校进行教学计划指导和教师培训工作，并根据其不同院校的美术风格对后期考试培训做出参考性指导，使学生有的放矢，目标明确。
特色三：名人讲座，精神培育每隔三个月邀请专家学者做专业指导讲座，每学期邀请一名成功人士进行励志讲座，主题围绕“坚定目标、持之以恒”主题演讲，激励学生拥有坚定目标，并为之付出艰辛的努力，持之以恒，坚韧不拔。