广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一语文下学期期中试题模板

汕头市金山中学2015—2016学年度第二学期高一年级第一阶段考试语文科试卷注：本试卷共8页，考试时间150分钟。

满分150分。

一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

文艺精品与市场古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。

“文章千古事”正是这种观念的表达。

而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。

艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。

市场有“一时”和“长久”之区别。

我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。

既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。

只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。

到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。

精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。

什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。

文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。

真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。

诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。

如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。

文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。

对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。

叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。

现在的电视剧更为突出。

因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们的充分关注，也才能使人们关注情节的发展；如果只有故事，没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格，人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。

非叙事性的作品，没有人物和情节，但却是应该体现出作者的境界和人格魅力的，如王羲之《兰亭集序》、绘画《江山如此多娇》等。

文艺精品还应具有独特个性的艺术语言表达形式。

不同的艺术门类有不同的艺术语言，即便是同一门类的艺术家，只要他是成熟的、有成就的艺术家，也都有着属于自己的个性化艺术语言。

同是诗人，郭小川和贺敬之的艺术语言不尽相同；同是画家，吴冠中和林风眠的艺术语言是不同的；同样是电视剧导演，李少红和高希希的艺术语言也颇有不同。

人云亦云的模式化作品，不可能成为精品。

具有艺术个性的作品，都有真正的艺术生命，也才能有市场，既有当下的市场，也有未来的市场。

当代小说中，周梅森《国殇》、路遥《人生》等，可称为精品，都是以其个性化的艺术语言表达形式为其重要标志的。

在对当前文艺创作的分析中，注重文艺精品的市场化因素无可厚非。

而依我的浅见，精品与人民的息息相关，也许和依凭于市场还不完全是一回事，或者说并不是志在市场才能出现精品，而是真正的精品拥有市场。

1．下列关于“文艺精品”的表述，理解最恰当的一项是（）(3分)A．文艺精品是每个艺术家都渴望得到的，而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求的艺术作品。

B．文艺精品是受到广大受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力的小说、绘画等的艺术作品。

C．文艺精品是能够经得起时间检验，具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质的艺术作品。

D．文艺精品是指那些经得起时间的检验，在当下市场有卖点而过了若干年代后仍有市场卖点的艺术作品。

2．下列各项，不属于“艺术精品”的构成因素的一项是（）（3分）A．作品要具有通过美好的艺术语言叙述的情节，既能让人读后情感上受到触动，又能把握到丰富的人物性格。

B．作品要具有与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力，不管是叙事性作品还是非叙事性作品。

C．作品要蕴含着真善美的普世价值，因为真善美是不同时代、不同民族的人们的共同的价值追求。

D．作品应具有独特个性的艺术语言表达形式，不同门类艺术语言不同，同一门类不同艺术家亦不同。

3．根据原文作者的观点，下列判断错误的一项是（）（3分）A．《红楼梦》到今天仍是脍炙人口的作品，这至少证明了精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。

B．分析当前的文艺作品是不是精品，市场化因素和人民性因素是我们关注的两条重要标准。

C．一个作品只要具备真善美普世精神、密切联系人的情感、独特的艺术语言这三个因素，就能成为一个艺术精品。

D．在大众传媒时代，只有受众喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品。

可见，注重文艺作品的市场化因素无可厚非。

二、古诗文阅读（45分）(一）文言文阅读（30分）（甲）阅读下面的文字，完成4-8题。

（14分）其下平旷，有泉侧．出，而记游者甚众，所谓前洞也。

由山以上五六里，有穴窈．然，入之甚寒，问其深．，则其好游者不能穷也，谓之后洞。

余与四人拥火以入，入之愈深，其进．愈难，而其见愈奇。

有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。

”遂与之俱出。

盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。

盖其又深，则其至又加少矣。

方是时，余之力尚足以入，火尚足以明．也。

既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷．以近，则游者众；险以远，则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远．．，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相．之，亦不能至也。

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬．其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（节选自《游褒禅山记》）4．下列句子中加点的词语解释有误．．的一项是（）（3分）A．有穴窈．然窈：幽深 B．夫夷．以近夷：平坦C．无物以相．之相：帮助 D．后世之谬．其传而莫能名者谬：差错5．下列句子中加点词语的活用类型，与例句相同的一项是（）（3分）例：常在于险远．．A．有泉侧．出 B．其进．愈难C．火尚足以明．也 D．问其深．6.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）（3分）A．本文既有一般的游记的特点，细致描绘了褒禅山的景物，又有议论文的特点，记游的内容和说理部分紧密结合，前后呼应，结构谨严，形成别具一格的写作特色。

B．本文的主旨在于阐述要“有志”“尽吾志”的观点，另外也涉及“深思而慎取”的观点，因此，文章的选材、详略都紧扣这两个观点。

C．作者用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D．本文语言精当。

记游部分，除为说理之外，没有多余的文字；议论部分，说理充分而有节制，没有无用的笔墨。

7.将文中划线句子翻译成现代汉语。

（5分）然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（乙）阅读下面的文言文，完成8-11题。

（16分）晏平仲婴者，莱①之夷维②人也。

事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。

既相齐，食不重．肉，妾不衣帛。

其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。

国有道，即顺命；无道，即衡命。

以此三世显名于．诸侯。

越石父③贤，在缧绁中。

晏子出，遭之．涂，解左骖赎之，载归。

弗谢，入闺。

久之，越石父请绝。

晏子惧然，摄．衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。

吾闻君子诎④于．不知己，而信．于知己者。

方吾在缧绁中，彼不知我也。

夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而．无礼，固不如在缧绁之中。

”晏子于是延入为上客。

晏子为齐相，出，其御之妻从门间而．窥其夫。

其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去。

夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相．齐国，名显诸侯。

今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

今子长八尺，乃为人仆御，然子之．意自以为足，妾是以求去也。

”其．后夫自抑损。

晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。

方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪？至其．谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。

（选自《史记•管晏列传》，有删节）【注】①莱：古国名。

②夷维：莱国城邑。

③越石父：春秋时晋国人，有贤名。

时因冻饿为人奴。

④诎：同“屈”。

8．对下列句子中加点词的解释，错误．．的一项是（）（3分）A．食不重．肉重：分量大B．摄．衣冠谢曰摄：整理C．而信．于知己者信：通“伸”，伸展D．身相．齐国相：担任相职9.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同．．的一组是（）（3分）A.以此三世显名于．诸侯吾闻君子诎于．不知己B.遭之．涂然子之．意自以为足C.知己而．无礼其御之妻从门间而．窥其夫D.其．后夫自抑损至其．谏说10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（）（3分）A.“既相齐，食不重肉，妾不衣帛”，言晏子节俭力行，严于律己；“国有道，即顺命；无道，即衡命”，言其以道为准绳，谨慎行事。

B.晏子以左骖赎回越石父，越石父不予道谢，晏子却依然虚怀若谷，礼贤下士，可见他不仅识才，而且发自内心地爱才。

C.本文写晏子车夫的妻子从门缝里窥见晏子和自己丈夫的情况，通过晏子和车夫的行动与态度的对比，更好地衬托出晏子的谦恭性格。

D.“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。

”一句以自卑口气，饱含对晏子的仰慕之情，亦含有体会世事辛酸、渴望识人之贤人而不可得的无限悲痛。

11. 请翻译文中划线的句子。

（7分）⑴其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。

（3分）⑵婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？（4分）(二）古代诗歌阅读。

（7分）阅读下面这首诗，完成12-13题。

(7分)杏帘在望林黛玉（曹雪芹）杏帘招客饮，在望有山庄。

菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。

一畦春韭绿，十里稻花香。

盛世无饥馁，何须耕织忙。

注：这是《红楼梦》中元妃省亲时，林黛玉替贾宝玉为大观园中“杏帘在望”一处景点所作的诗，元妃认为是宝玉所作四首中最好的。

12.颔联在写景上运用了哪种手法？请联系学过的诗词简要分析。

（4分）13.尾联采用了哪种抒情方式？表达了怎样的思想情感？（3分）（三）名篇名句默写。

（每空1分，共8分。

）14.补写出下列名篇中的空缺部分。

（任选4题，多选则按前4题计分）（8分）⑴李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：，。