人教版高中历史必修二第9课

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高中历史人教版必修二：第三单元第9课近代中国经济结构的变动

口岸相继开放。1845 年，福州官员奏称：洋货“充积于厦口”。
洋布、洋棉“其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十
室而九。”因此，“江浙之棉布不复畅销”，“闽产之土布土棉„„不能出口”，江苏松江、太仓一带是中国手工棉纺织业中心，素有“衣被天下”的盛名。而鸦片战争以后，由于洋布畅销， “松太布市，消减大半”，东南沿海一些专以纺织为业的乡村，
革命奠定了初步的基础。 6．使中国的外交和军事开始向近代化转变，为中国培养了
一批近代化人才。
【针对练习】 2．(2012 年江苏南通期末)“(清末)这个运动是在政治法律制度意识形态不能根本变革的约束下进行的，因此以坚持清朝政府的政治垄断„„坚持官办，官商合办，官督商办的制度，以此为基础来模仿发达国家的技术和工业化模式。”材料所述
2．丝、茶等农产品大量出口，减少了中国农业经济中的自给成分，促进了城乡商品经济的发展。中国逐渐卷入资本主义世界市场，中国原料和商品生产与世界经济发展形势相联系，中国的出口贸易多被外商操纵，并服从于外国资本的需要，中国的社会经济结构发生了根本性的变化。 3．中国社会出现了新的经济成分：外商企业、洋务企业、民族资本主义企业相继诞生。 4．社会结构也发生了相应的变化：买办发展成为一个新的
第三单元
近代中国经济结构的
变动与资本主义的曲折发展
1．简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 2．了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
3．探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近
代历史发展进程中的地位和作用。
第9课近代中国经济结构的变动
一、自然经济的逐渐解体 1．原因：__________后，洋纱涌入中国东南沿海；列强大鸦片战争量收购中国的农副土特产品。 2．表现：中国家庭棉纺织业的“纺”和“织”分离；中国

高中历史必修二-第九课近代中国经济结构的变动

3.目的今：日在和不议改既变封成建，制中度外的前贸提易下有，利无用交西通方，购买外洋先器进物科，学技尤术属，名维护正清言朝顺的。统治购成之后，
访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继
4.而指导试思造想，（宗不旨过）一：“二中年体，西火用”轮船必为中外官
民通行之物，可以剿发捻，可以勤远
略。
——曾国藩
5.性质：地主阶级的改革运动。中央：奕訢
笔记：
一、民资经济曲折发展的主要历程二、民资经济的特点三、影响民资经济发展的主要因素。四、如何认识资本主义在中国近代的地位和作用。五、思考、启示
内处各设大立港分口局和，日从本事的客长运崎和、漕横运滨等、项神运户输、业面新务向加，市坡为场等中
国第一家近代轮船航运公司，是民用企业中最有成
绩的企业
封建的管理方式
材料二开平矿务局是清末洋务运动开始后官督商办
的大型新式采煤企业， 1881年全面投产，雇工3000 人。
雇佣劳动
民用工业的特点：
解
动力：来自近代企业的冲击？
体过程：缓慢，占主导地位？
的
特
分布：不平衡性？
点
结果：其解体不是商品经济发展成熟的结果，
未建立起有序的商品经济体系
• 易错提醒：“解体”与“完全解体”
• （1）随着外国资本主义的扩张，中国封建经济加速解体。“解体”指的是封建的小农业和家庭手工业逐渐分离并日益商品化。不是指经济崩溃。
鸦片战争后
经济结构发生变动
第10课中国民族资本主义的曲折发展
近代资本主义的发展历程较快发展
短暂春天迅速萧条
初步发展
夹缝产生
空前打击陷入绝境
获得新生
1860 1870 1895 1912 1919 1927 1936 1945 1949 1952 1956

人教版高中历史必修中外历史纲要下第9课资产阶级革命与资本主义制度确立教学设计

2.学生完成练习：学生在规定时间内完成练习题，巩固所学知识。
3.解答与反馈：教师对练习题进行解答，为学生提供答案和解析，并对学生的学习情况进行反馈。
（五）总结归纳（500字）
1.课堂小结：对本节课的重点内容进行梳理，帮助学生形成知识体系。
2.强调意义：强调资产阶级革命与资本主义制度确立的历史意义，引导学生正确认识历史。
b.资本主义制度确立的条件及影响；
c.资产阶级革命与资本主义制度确立的内在联系。
2.汇报交流：各小组选派代表进行汇报，分享本组的讨论成果，其他小组成员可进行补充和提问。
3.教师点评：对各小组的讨论情况进行点评，给予鼓励和指导，引导学生深入思考。
（四）课堂练习（500字）
1.设计练习题：针对本节课的教学内容，设计具有针对性的练习题，包括选择题、简答题等，检验学生对知识点的掌握。
7.教学评价：采用多元化的评价方式，关注学生在学习过程中的表现，包括自主学习、合作探究、问题解决等方面的能力。同时，鼓励学生进行自我评价和同伴评价，以提高他们的反思能力和自我管理能力。
8.教学拓展：针对学有余力的学生，提供拓展阅读和研究的方向，如资产阶级革命对其他国家的影响、资本主义制度的发展趋势等，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史研究能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课（500字）
1.回顾旧知：简要回顾上一课的内容，即早期资产阶级革命的相关史实，为新课的学习做好铺垫。
2.提出问题：引导学生思考，早期资产阶级革命为什么会发生？这些革命对后来的历史发展产生了哪些影响？
3.创设情境：通过展示资产阶级革命时期的图片、视频等资料，让学生直观地感受历史氛围，激发他们的学习兴趣。
7.课后作业：布置相关课后作业，巩固所学知识，提高学生的历史素养。

高中历史必修第2册中外历史纲要(下) 第四单元第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立基础过关练题组一英、美、法资产阶级革命1.1695年,英国议会指责政府打击法国海盗不力,迫使国王威廉三世于次年成立了贸易局。

1697—1699年,在议会压力下,威廉三世被迫收回了赏赐给外国宠臣的爱尔兰土地,将6万陆军削减到7 000人。

这说明当时英国( )A.国王受制于议会B.议会居主导地位C.君主立宪制确立D.军权附属于国王2.下图所示两个文件的共同点是( )A.冲击了本国封建势力B.宣告了新的国家制度诞生C.打击了君主专制制度D.受到了启蒙思想的影响3.“在对自由权、参与权、反抗权的一片欢呼声中,得到《人权宣言》认可的人民大众似乎忘却了宣言制定者一再强调的依法行事的原则;而失却这一‘羁绊’,自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止。

”对此解读正确的是( )A.宣言制定者脱离民众B.《人权宣言》引起法国大革命C.法制比自由更加重要D.绝对自由违背了《人权宣言》题组二资本主义制度的确立4.钱乘旦教授认为,“光荣革命”解决了一个人统治国家的问题,但其后百余年间英国仍是被几十个大贵族通过议会进行统治。

这说明当时的英国( )A.革命成果遭严重破坏B.宪政体制有待完善C.行政权尚未发生转移D.政治机构形同虚设5.托克维尔在《论美国的民主》中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。

”作者旨在说明( )A.其他国家不具备民主制条件B.美国民主制度促进经济发展C.政治制度设计必须符合国情D.美国民主制度存在明显缺陷6.《大国崛起》中说道:“1789年之后……法国经历了四次大规模的革命,两个帝国,两个王朝,还有两个共和国。

……在反复的革命和复辟过程中形成的共和派与君主派,在相持了半个多世纪后,终于不再选择激烈的对抗。

”斗争的结果是法国( )A.确立了君主立宪政体B.法律上确立了共和政体C.两派的政治权力均分D.资本主义发展严重受阻题组三资本主义的扩展7.废除农奴制推动了俄国从农业社会向工业社会的过渡,“为发展私人的积极性与创业注入了动力”。

高中历史人教版必修二：第9课近代中国经济结构的变动

第9课近代中国经济结构的变动一、单项选择题1．(2011年广东肇庆一模文综)观察下表分析中国丝茶出口的特点，你认为这特点对中国社会转型影响最大的是()A.B.自然经济逐步遭到破坏C.客观上促进中国商品经济的发展D.推动中国的丝、茶生产日益商品化2．(2011年广东深圳一模文综)“在中国的近代化进程中，1860年是个很重要的时间点。

”以下史实最能支持这一观点的是()A.第二次鸦片战争的结束B．《资政新篇》的颁布C.洋务运动的兴起D．“西学东渐”的开始3．洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。

采用这种经营管理方式的企业是()A．江南制造总局B．湖北织布局C．发昌机器厂D．继昌隆缫丝厂4．洋务派能够创办如汉阳铁厂这种企业，最主要的社会经济条件是()A．国内出现日益扩大的商品市场和劳动力市场B．外资企业的诱导C．解决军事工业的资金D．部分地主官僚绅商对投资新式工业有兴趣5．洋务运动对中国近代化进程的主要影响是()A．开始了中国早期的工业化过程B．实践了“师夷长技以制夷”的思想C．建立了中国近代第一支海军D．抵制了西方列强对中国的经济侵略6．洋务派的军事企业不计算成本，不考虑经济效益，管理机构是封建衙门式的，但在当时历史条件下仍然是一种进步事物，因为它()A．创办的企业规模大，有利于发展生产B．包含了资本主义因素C．引进了大机器生产的生产方式D．是中国近代最早的工业企业7．(2011年广东汕尾高三调研)下图是一幅漫画作品《如此“修墙”》，一位清朝官员用一张纸条(上面写着“西方先进技术”)粘在墙上。

下列表述内容与该漫画的讽喻意义一致的是()A．“以忠信为甲胄，以礼义为干橹”B.“遗其体而求其用”C．“然欲自强，必先理财”D.“自强以练兵为要，练兵以制器为先”8．(2011年广东珠海一模文综)有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。

这里的“柳”是指()A．增强封建统治的力量B．出现新的经济因素和阶级力量C．抑制外国经济实力的扩张D．引进近代科学技术9．(2010年海南单科)1889年张之洞调任湖广总督，选址汉阳建铁厂。

【高中历史】高一历史人教版必修2教师用书：第3单元第9课近代中国经济结构的变动

第9课近代中国经济结构的变动学习目标：1.简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实。

2.认识近代中国资本主义产生的历史背景。

1.重点：了解鸦片战争后中国自然经济的解体以及中国传统经济结构的变动；知道中国近代民族工业兴起与初步发展的基本史实。

2.难点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的历史背景；洋务运动的评价。

教材整理1自然经济的逐渐解体1．原因(1)鸦片战争后，质优价廉的洋纱涌入中国东南沿海的市场。

(2)列强大量收购中国的丝、茶等农副土特产品。

2．表现(1)洋纱取代土纱，使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。

(2)洋布取代土布，使中国农家的“织”与“耕”分离。

(3)丝、茶等农产品大量出口，日趋商品化。

3．影响：瓦解着中国社会的自然经济，促进了中国商品经济的发展，使中国逐渐卷入资本主义世界市场。

[图解示意]列强经济侵略与中国自然经济瓦解的关系教材整理2洋务运动1．背景(1)第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。

(2)清朝统治阶级内部形成了洋务派。

①主要主张：在不改变封建制度的前提下，利用西方先进的科技，维护清朝统治。

②代表人物：中央以奕为代表，在地方上以曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞为代表。

2．内容(1)创办军事工业：以“自强”为旗号，曾国藩创办了安庆内军械所、李鸿章创办了江南制造总局、左宗棠创办了福州船政局、崇厚创办了天津机器制造局。

(2)创办民用工业：以“求富”为旗号，李鸿章创办了轮船招商局和开平煤矿，张之洞创办了汉阳铁厂和湖北织布局。

(3)筹划近代海防：初步建成北洋、南洋和福建三支海军。

(4)兴办近代教育：创办了京师同文馆等一批新式学堂，并选派留学生出国深造。

3．结局：清军在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务运动的失败。

4．影响(1)引进了西方近代科技，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国资本主义的发展。

(2)对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用。

(3)对本国封建经济的瓦解也起到了一定的推动作用。

人教版高中历史必修中外历史纲要下第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立(共23张PPT)

2、资本主义政治制度（1）政体形式 ①君主立宪制(英国为代表)：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
②共和制：
1787 年宪法规定美国是联邦制国家和确立
美国 ( 典 “_三__权__分___立_”原则，是第一部比较完善的资
1、俄国资本主义改革：1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革以及其他改革，使俄国走上资本主义发展道路，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。
民地的运输业，垄断北美的商业利益，严禁北美人民向联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题；
①君主立宪制(英国为代表)：
（3）影响：以和平手段，把英国改造成君主立宪制国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。
2、美国独立战争（1）背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸 13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满。
“七年战争”以后，英国成为世界上最强大的殖民国家 ②1789年8月，颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；
第9课
资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、英、美、法资产阶级革命二、资本主义基本制度的确立三、资本主义的扩展
一、英、美、法资产阶级革命
1、英国资产阶级革命（1）背景：16～17世纪，资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。
（2）过程： ①1640年，英国爆发革命； ②1688年，“光荣革命”使资产阶级革命成果获得巩固； ③1689年通过的《权利法案》明确限制王权； ④1701年，《王位继承法》通过，“议会至上” 原则被确立，国王逐渐处于“统而不治”的地位

高中历史统编版(2019)选择性必修二第9课20世纪以来人类的经济与生活(共31张ppt)

C. 市场经济体制尚不够完善 D. 工业化牺牲了农民的利益
【答案】D
A
(1) 根据材料一、二并结合所学知识，概括1900至1981年国际贸易的发展变化趋势，并分析其原因。
趋势：1900年后国际贸易不断下降；1938年后国际贸易回升并迅速增长。下降原因：世界工业生产增长下降；第二次工业革命后帝国主义殖民争夺加剧；第一次世界大战的影响；经济大危机的影响；美国提高关税引发贸易战。
发展国有经济与制订经济计划加速工业化。经济结构不合理，贸易保护主义抬头，发展道路充满挑战。
帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致瓜分世界的争斗，引发一战
到1937年，苏联主要工业部门的产量跃居欧洲首位，世界第二位。苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国，令世界瞩目，与资本主义经济危机频发的状况形
3. 20世纪60年代与70年代前期，发展中国家实现了经济高速发展。下列关于二战后发展中国家经济发展的说法正确的是
①经济发展的首要目标是经济独立 ②取得民族独立是经济发展的前提条件
③经济发展受到西方发达国家贸易保护主义的阻碍 ④大力发展市场经济
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
--摘编自郭百红、顾学华《美国国际贸易政策演化及其对中国的启示》
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析20世纪70年代美国新保护主义抬头的原因，并谈谈贸易保护主义的弊端。
原因：美国经济出现“滞胀”现象；西欧和日本崛起冲击美国霸主地位。
弊端：பைடு நூலகம்碍国内经济发展（影响人民生活水平提高）；激化国内社会矛盾；加剧国际形势的紧张；阻碍世界贸易的增长；阻碍经济全球化进程。
增长原因：世界工业生产增长上升；二战后各国经济的恢复；第三次科技革命的推动；战后资本主义世界经济体系形成；自由贸易政策的推行；世界经济全球化趋势。

高中历史必修二第9课诗歌与小说

一、诗歌
（一）先秦时期——《诗经》与楚辞
1、《诗经》（1）地位（2）内容：（3）特点及影响： ①以为主，多采用的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。 ②它的倾向和“ ”的艺术手法，都对后世的诗歌创作产生了深远影响。
2、楚辞
地位：
开创了中国古典文学抒情浪漫的先河清人赵翼《论诗》中说“江山代有才人出，各领风骚数百年”。文学史上，人们常以 “风”“骚”并举。“风”指《诗经》， “骚”指楚辞。风、骚是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大传统的来源。
7）明清：小说四大名著和批判现实的力作。
（2007年广东5）从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看, 中国古代文学的发展趋势是（）
A．逐渐平民化 C．逐渐神秘化
B．逐渐贵族化 D．逐渐宗教化
(2008 广东高考）中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了（）
焦菲菲
李玉婷
训练展示合作提升 24
内容展示展示小组方式吴雪点评小组周萌李鲁豫李瑾王宇晴 1.评判组织的答案是否准确、完整 2.试题分析 3.答题是否规范点评要求
选择题黑板（1）（2）
黑板张峻宁黑板崔文凤黑板宋赞美
（3）
• 选择题：CDCBA CDC • 9. (1)第一首诗反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱，充分体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神。第二首诗作于安史之乱时期。反映了诗人忧国忧民的情怀。
第9课诗歌与小说
中国古代文学发展脉络：春秋诗经战国楚辞
汉赋
唐诗
宋元明词曲清小说
课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。

第9课高中历史选择性必修二2

4.21世纪（21世纪经济发展存在什么问题？中国如何应对？）
第09课 20 世纪以来人类的经济与生活
一、世界经济的发展 3.二战后 ①资本主义国家：经济政策的影响；科技革命的推动
苏联 ②社会主义国家
中国 ③新兴民族独立国家 4.21世纪
二战后世界经济发展的特点
①政府宏观调控和市场调节相结合是经济增长的主要手段之一 ②科学技术对世界经济的推动作用日益增强 ③世界经济朝体系化、制度化方向发展 ④经济全球化的趋势明显，世界经济发展呈现多极化趋势 ⑤世界经济发展的不平衡性加剧，经济危机时有发生 ⑥中国等发展中国家对世界经济的贡献率不断提升
当其他人在编写游戏规则时，一个外向型的中国绝不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠的、更多的进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。
——1997年世贸组织总干事鲁杰罗在北大的演讲
第09课 20 世纪以来人类的经济与生活
二、国际贸易与人类生活 1.国际贸易体系的建立 ——从《关税与贸易总协定》到世界贸易组织 2.中国加入世界贸易组织（2001）——意义 3.国际贸易体系的发展 ——贸易形式及交易手段的变化
第09课 20 世纪以来人类的经济与生活
第09课 20 世纪以来人类的经济与生活
一、世界经济的发展 1.一战前（20世纪初） ①垄断…… ②……不平衡 ——实力与所占有的殖民地面积倒挂 ——重新瓜分世界 ——引发一战
大约在1880年或1890年，一个巨大的变化席卷了资本主义社会。……规模庞大和非个人的有限公司成了越来越突出的特征。 ——帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》
政府主导垄断外贸
表现
建立特权贸易公司、提高关税、殖民扩张等

高中历史人教统编版必修中外历史纲要上第9课两宋的政治和军事教学设计

2.教学策略：
（1）以时间为主线，梳理两宋时期政治、军事制度的发展脉络，帮助学生形成系统的知识体系。
（2）通过对比分析两宋时期政治、军事制度与前后时期的差异，使学生认识历史发展的规律。
（3）注重培养学生的批判性思维，引导学生对两宋时期的历史事件、人物进行客观评价。
3.教学评价：
（1）采用多元化的评价方式，如课堂提问、小组讨论、课后作业等，全面了解学生的学习情况。
（2）两宋时期军事制度的发展及其在战争中的作用。
（3）两宋时期重要历史事件、人物的评价。
3.拓展延伸：教师鼓励学生在课后继续深入研究两宋时期的历史，如阅读相关书籍、观看纪录片等，以提高对两宋历史的认识。
五、作业布置
针对本章节内容，特布置以下作业，旨在巩固学生对两宋政治和军事制度的认识，提高学生的历史素养和分析能力。
（1）两宋时期政治制度对国家治理的影响。
（2）两宋时期军事制度在战争中的作用。
（3）评价两宋时期的历史事件和人物。
2.教师指导：在学生讨论过程中，教师巡回指导，引导学生深入思考，确保讨论效果。
（四）课堂练习
1.教学活动：教师发放课堂练习题，要求学生在规定时间内完成。
2.练习题内容：
（1）简述两宋时期政治制度的特点及其影响。
（2）分析两宋时期军事制度的发展，以及其在战争中的表现。
3.历史事件与人物：
（1）讲述两宋时期的重要历史事件，如澶渊之战、宋江起义等，分析其背后的政治、军事原因。
（2）评价两宋时期的历史人物，如岳飞、文天祥等，探讨他们的贡献和影响。
（三）学生小组讨论
1.教学活动：教师将学生分成若干小组，针对以下问题ห้องสมุดไป่ตู้行讨论：
5.课堂展示：
鼓励学生在下节课前，以小组为单位，进行课堂展示，分享研究成果、课外阅读心得或视频观后感。

历史必修2第九课近代经济结构变动

历史必修2第九课近代经济结构变动
目录
• 鸦片战争后自然经济的逐步解体 • 洋务运动和民族资本主义的产生 • 民国时期资本主义的曲折发展 • 新中国成立后的经济建设 • 近代经济结构变动的历史影响
01
鸦片战争后自然经济的逐步解体
自然经济解体的表现
耕织分离
随着外国商品的输入，家庭手工棉纺织业逐渐解体，耕与织开始分离。
04
新中国成立后的经济建设
新中国成立初期的经济恢复
土地改革
通过土地改革，将土地分给农民，提高了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展。
恢复和发展工业生产
在土地改革的基础上，国家采取了一系列措施来恢复和发展工业生产，如提供贷款、引进技术等。
稳定物价和统一财经
为了稳定经济秩序，国家采取了一系列措施来稳定物价和统一财经，如实行统购统销等。
02
03
促进社会阶层流动
近代经济结构变动导致社会阶层流动加速，新兴阶层崛起，传统阶层逐渐衰落。
推动思想观念变革
经济结构的变动促使人们的思想观念发生变化，传统观念受到挑战，现代思想逐渐兴起。
加速城市化进程
随着近代经济的发展，城市化进程加速，城市人口数量不断增加，城市化水平得到提高。
对中国现代化进程的影响
随着贸易的发展和市场的扩大，农民需要更多地与市场发生联系，以满足生产和生活需求。
传统手工业的衰落
手工业生产技术落后，难以与机器生产的工业品竞争，导致传统手工业逐渐衰落。
自然经济解体的影响
01
促进了商品经济的发展
自然经济的解体促进了农产品的商品化，推动了商品经济的发展。
02
有利于民族资本主义的产生和发展

高中历史选择性必修二课件第三单元+第9课-20世纪以来人类的经济与生活精选全文

——《大国崛起》解说词
材料二鉴于农产品价格低下和农民购买力猛降构成了大萧条的原因之一,以及中西部农民日趋暴烈的斗争局势,罗斯福一上任就授意农业部长华莱士和助理部长特格韦尔着手拟定一个农业法案。该法案旨在恢复农业购买力、减少农产品过剩以及恢复农民在第一次世界大战前黄金时代所享有的经济地位。从结果上看,它使农民的经济状况得到了明显的改善, 农产品价格提高的速度也要比非农产品快。国家用补贴、重税、协定等更重要的杠杆来直接调控农业生产和提高农民购买力,这在美国历史上是首例,它修改了胡佛的所谓“自由企业制度”及其运行方式,对调解和稳定该地区农业生产的发展发挥了更突出的作用。
知识点二国际贸易与人类生活
1.发展历程 (1)从19世纪70年代到第二次世界大战,由于战争与经济危机,各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易,国际贸易总量因此增速放缓,落后于生产的增长速度。 (2)第二次世界大战后,在美国主导下,23个国家于1947年达成《关税与贸易总协定》,其宗旨是提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的持续增长。在该协定的框架下,各缔约国通过谈判,削减关税和其他贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇,促进了国际贸易的发展。
素养阐释 1.通过对20世纪以来世界经济发展历程的梳理,培养时空观念和运用唯物史观分析历史问题的能力 2.通过对国际贸易和国际金融发展情况的掌握,培养史料实证和历史解释的素养 3.通过对20世纪以来贸易、金融对人类社会生活影响的认识与分析,培养为人类社会发展而努力的家国情怀
自主预习新知导学
知识点一世界经济的发展
1.资本主义国家 (1)20世纪初,垄断资本主义继续发展。资本主义国家间政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争,最终引发了第一次世界大战。 (2)第一次世界大战后,资本主义制度的基本矛盾最终导致了1929—1933 年资本主义世界空前严重的经济危机。美国通过罗斯福新政扭转危机。德国、意大利、日本走上法西斯道路,发动了第二次世界大战。

人教统编版高中历史必修中外历史纲要上《第9课两宋的政治和军事》课件(21张PPT)

二府三司制
宋的善政主有数种：一是整肃宫闱，没有女祸；
加强（二1是）抑北制专宋宦政官治，风效没气有果因庵循祸保；守，行政效率低下
供养了庞制大但战斗力低下的军队
却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
削弱
削弱
加强
一、加强专制主义中央集权
一、加强专制主义中央集权
宋的善政有数种：一是整肃宫闱，没有女祸；
宋朝地方机构—措—“施虚”三级制定叹期江更山换如驻故地，（千（更村戍寥事法落）。万岁山前珠翠绕件，蓬）壶殿里笙歌作。隋第唐9课以中来两专宋制的主政义治中和央军集事权的演变
安史之乱收行政、藩镇割据财、兵权；
分散事权
概况：央960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋
集效果权
削弱
加强
材料二、元伯颜评价宋
宋的善政有数种：一是整肃宫闱，没有女祸；二是抑制宦官，没有庵祸；三是睦好懿亲，没有宗室祸；四是防闲戚里，没有外戚祸；五是罢典禁兵，没有强藩祸。
统治集团内部分裂
四、南宋的偏安--政权建立
公元960年—1127年
公元1127年—1276年
满江红登黄鹤楼有感
岳飞
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
定（期2）更“中换三驻央冗地两集（积更权”戍造法成）严重的社会危机。
路没有统一的行政机构和单一的长官。
效果
削弱
一、加强专制主义中央集权 1、背景

人教统编版高中历史必修中外历史纲要上：第9课两宋的政治和军事教学设计

2.提问学生：“同学们，你们知道两宋时期有哪些重要的政治和军事制度吗？这些制度是如何影响当时的社会发展的？”通过问题引导学生思考，激发学生的好奇心和求知欲。
3.教师简要回顾已学的两晋南北朝历史，强调历史的发展脉络，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知（500字）
1.教师详细介绍两宋政治和军事制度的特点、演变及其影响，包括：
3.学会运用历史唯物主义观点，分析两宋政治、军事制度的演变及其内在联系，提高对历史事物的分析、综合、评价能力。
（二）过程与方法
1.通过自主学习、合作探讨、问题引导等方式，引导学生主动探究两宋政治和军事制度的发展变化，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
2.利用多媒体教学资源，如历史图片、地图、文献等，帮助学生形象地理解两宋时期的历史背景、政治军事制度，提高学生的历史思维能力和历史素养。
3.设计课堂讨论、课后作业等教学活动，引导学生运用所学知识分析两宋政治和军事制度的演变，培养学生的思辨能力和问题解决能力。
（三）情感态度与价值观
1.通过学习两宋时期的历史，使学生认识到国家兴衰、民族荣辱与政治、军事制度的关系，增强学生的民族自豪感和历史责任感。
2.培养学生尊重历史、敬畏历史的情感态度，使学生认识到历史发展的客观规律，树立正确的历史观。
3.教学内容设计：
（1）导入新课：通过回顾已学的两晋南北朝历史，引导学生认识历史的发展脉络，为新课的学习做好铺垫。
（2）新课讲解：详细介绍两宋政治和军事制度的特点、演变及其影响，结合典型案例进行分析，帮助学生深入理解。
（3）课堂巩固：设计课堂练习，让学生运用所学知识分析问题，巩固所学内容。
（4）课后拓展：布置课后作业，鼓励学生查阅相关资料，拓展知识面，提高学生的自主学习能力。

高中历史-第9课两宋的政治和军事

第9课两宋的政治和军事课标要求素养达成1.了解两宋的政治和军事状况。

2.认识这一时期在政治等方面的新变化。

[史料实证]从史料中提取有效信息分析北宋边疆压力和财政危机与王安石变法的关系，对变法做出客观的评判。

[历史解释]概括分析北宋加强中央集权的措施，分析说明王安石变法的原因、内容、影响及对它的认识、评价。

[家国情怀]感悟范仲淹、王安石为改良国家所作出的努力，培养不畏艰难的大无畏精神和家国情怀。

知识点一宋初中央集权的加强1．背景(1)北宋建立后，结束了五代十国的分裂局面。

(2)宋初统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。

2．目的：强化中央集权、维护政权稳定。

3．措施(1)加强对地方的控制内容具体措施行政中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔财政设诸路转运司统管地方财政军政将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地(2)分散机构权力中央①由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。

②枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵地方①先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。

②州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约(3)实行崇文抑武的方针目的抑制武将势力膨胀措施①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官②大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位4.影响(1)积极影响：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。

(2)消极影响：制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。

思维点拨“崇文抑武”政策指北宋抑制武将、提升文官地位的政策。

北宋制定这一政策的目的是防止武将跋扈，但不是轻视武备和军队。

这一政策一方面使北宋军队战斗力减弱，在与少数民族政权的战争中多吃败仗；另一方面，这一政策使宋朝科技发达、文化昌盛，杜绝了武将跋扈和兵变政移情况的发生，有利于社会安定。

人教版高中历史课件-《第9课两宋的政治和军事》教学设计思路

普通高中统编教材《中外历史纲要》（上）第三单元
《第9课两宋的政治和军事》
教学设计思路
主讲老师：袁训利天津市实验中学指导老师：戴羽明天津市中小学教育教学研究室
一、教材分析
1.教材地位
教材分析
教材分析
2.教材内容说明（1）正文内容及逻辑关系
教材分析
（2）栏目内容与作用
地图——多政权并立局面 “史料阅读”和“问题探究”——加强中央集权的影响 “历史纵横”——募兵政策
3．教学重难点：
教学立意
重点：宋初加强中央集权；王安石变法。难点：宋代加强中央集权措施的特点与影响；
王安石变法的评价。
教学流程
三、教学流程
（一）教学基本流程
导入：《雪夜访普图》、太祖问计于普。
宋太祖向赵普询问对策：“吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道如何？”赵普回答：“藩镇太重，君弱臣强而已，今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
小结：
宋朝的制度体系加强了中央集权，巩固了国家的统一与安定，是一大历史贡献，但也因防弊而生弊，造成了冗官、冗兵、冗费等问题。
然而，庆历新政和王安石变法都没有从根本上扭转这个体制，最终累及国运。
宋朝政治令人掩卷遐思。
教学流程
（二）教学总结反思
1.注重提纲挈领。
学生对“中央集权的措施”容易感到芜杂，可指导学生从“ 收权”“分权”“重文抑武”三个角度去梳理。
2.引导透过现象看本质。
冗官、冗兵、冗费，其深层根源是什么？是制度。
教学流程
（三）学习评价建议
建议针对本课的重点知识和深层逻辑设计若干思考问题。比如：
1.概述宋朝加强中央集权的措施。 2.宋朝中期出现危机的表现和原因。

高中历史选择性必修第2册第9课 20世纪以来人类的经济与生活

第 9 课20世纪以来人类的经济与生活【课标要求】认识20世纪以来贸易金融的变化对人类生活的影响。

【重难点】了解20世纪中外经济联系新时代技术对经济以及人类生活的影响【问题引领】一、阅读教材第一子目，回答以下问题。

1.20世纪世界经济发展的趋势是什么？2.分主体描述影响世界经济发展的重大历史事件。

3.思考20世纪世界经济和中国经济快速发展的共同原因。

二、阅读教材第二、三子目，概括战后资本主义经济体系的特点。

三、阅读教材第二、三子目，概括贸易金融新变化的对生活的影响。

【知识框架】【课后小练】1．麦当劳自1955年在美国创立至今，分布于全球121个国家和地区，代表着美式生活方式对世界的影响力。

进入21世纪后，麦当劳不仅保留经典款食品，还按照当地人的口味对餐点进行适当调整，例如瑞典麦豆素汉堡、中国鸡汤通心粉等。

上述现象说明（）A．全球化和多样性协调统一发展 B．各国家间的差距在逐渐地缩小C．经济全球化推动世界文化交流 D．跨国公司成为经济全球化载体2．在布雷顿森林会议上，英国外交官对英国代表团主要成员凯恩斯低声耳语：“他们是有钱袋子，但是我们有的是脑瓜子。

”这表明（）A．英国不甘心世界经济中心的转移 B．美国需要采纳英国的方案C．美国尚不熟悉国际经济运营体系 D．美英两国结成了利益共同体3．下图是全球贸易发展阶段的简表。

下列项中，每一阶段的特征与之相吻合的是（）A．①形成了欧洲列强支配的资本主义世界体系，世界连接成为一个整体B．②世界开始朝着区域集团化的方向发展，诞生了一系列区域集团化组织C．③以美国为主导的资本主义世界经济体系形成并朝着体系化和制度化的方向发展D．④构筑起了以贸易自由化为中心，囊括世界诸多领域的单边贸易体制的大框架4．1971年，美国宣布停止履行美元按固定比价兑换黄金的义务。

1976年，国际货币基金组织成员国达成了“牙买加协议”：确认浮动汇率制合法性，会员国可自由选择汇率制度；承认黄金非货币化，使黄金逐步退出国际货币体系。

2021学年新教材高中历史第9课两宋的政治和军事课件新人教版必修中外历史纲要上

第三单元
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化；通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
第9课两宋的政治和军事
1．宋初中央集权加强的背景、措施、影响。 2．宋辽、宋夏关系的特点；北宋出现财政危机的原因。 3．王安石变法的背景、目的、措施、影响。 4．南宋偏安局面形成的过程。
逐渐走向衰亡。
四南宋的偏安 1．偏安局面的形成 (1)南宋建立：____1_1_2_7___方，是为南宋。 (2)宋高宗和宰相秦桧视岳飞等拥有兵权的武将为心腹之患，主动向金朝求和。
二边防压力与财政危机 1．宋辽关系 (1)战争：北宋建立之前，__契__丹__族____建立的辽朝占领了燕云十六州，对中原形成严重威胁。北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。 (2)议和 ①背景：辽军大举南下，逼迫北宋签订协议。 ②内容：宋辽维持已有边界，辽宋皇帝以__兄__弟______相称；北宋每年送给辽“___岁__币_____”。
③影响：北宋勉强获得了北部边防的安定。
2．宋夏关系 (1)战争：北宋又与西北___党__项__族___新建立的西夏发生战争，
屡战屡败。 (2)和议： ___西__夏_____保持帝号，同时向 _____北__宋___称臣，
北宋每年送给西夏钱物，称为“___岁__赐_____”。
3．北宋财政危机 (1)养兵：通过募兵制供养一支空前庞大的军队，导致军费直线上升。 (2)养官：北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀。
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酬，仅有一定的伙食、口粮。——以上材料均摘自中
华书局《中国近代史》
生产目的？
据材料分析军用企业性质？
江南制造总局
（封建性质近代企业）
是官办的，经费由清政府调拨，产品由
清政府分配给军队使用。因此，它的生产不
计算成本，不考虑经济效益，缺乏发展的动
力。江南制工厂造总局的管理机构是封建衙
门式的，大权操纵在封建官僚手里。
A．刺激了中国资本主义的产生和发展 B．抵制了外国经济势力的扩张 C．将外商排除出中国市场 D．使中国走上“自强”的道路
6.19世纪60年代以后，洋务派兴办了一些新式学堂，其培养方向主要是
A.封建官吏 B.从事实际业务的有用人才 C.外语人才 D.军事、商务两用人才
7．李鸿章在1876年强调：“筹办海防，欲与洋人争衡，非治土寇可比，必须时加戒备，方今强邻环道，藩属倾危，岂可稍存侥幸无事之心，顿忘厝火积薪之诫。”这表明
市疲山败”。
自然经济的逐渐解体
2、主要原因：
(1)鸦片战争后，大量物美价廉的洋货涌入中国东南沿海市场。 (2)列强大量收购中国农产品。
“19世纪中叶的中国让统治者感到的是一种近乎窒息的危机。遍布全国的叛乱让政府军疲于奔命，列强的军队攻入神秘的京城则如探囊取物一般容易。”
二、洋务运动 1、背景：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。
民用工业，生产目的是获取利润，管理形式是 “官督商办”，甚至于从西方资本主义国家借鉴了“股份制”的管理形式，属于与封建政府联系密切的带有资本主义性质的企业。
洋务运动时间：１９世纪６０～９０年代
前期
后期
６０年代７０年代
８０年代９０年代
“自强” 重点发展军事工业
“求富” 重点发展民用工业
c.筹划近代海防（北洋、南洋、福建三支海军）
4.洋务运动对中国近代化的主要影响是 A.开始了中国早期的工业化进程 B.初次实践了师夷长技的思想 C.建立了中国第一支海军 D.促成了清朝统治集团内部的分化
5．“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”这说明洋务派民用工业的兴办
发昌机器厂
时间：19世纪六七十年代
特点：主要分布于东南沿海的大城市，特别是通商口岸
南海县继昌隆缫丝厂
❖ 民族工业分布示意图
材料三洋商见我工商竟用新法，深中其忌，百计阻抑，勒价停市。上年（1866年）江浙、湖北等省，缫丝、纺织各厂，无不亏折，有歇业者，有抵押洋商者。
陶渊明《桃花源记》：……土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。……
第9课近代中国经济结构的变动
一、自然经济逐渐解体
1、表现（1）“开辟市场”
洋纱洋布
“纺”与“织”分并离非 “男耕女织” “织”与“耕”分离
（2）“掠夺原料”
材料二发昌机器厂制造小火轮时虽然“俱用华人”，但是自身的技术力量还很薄弱，“发动机系英国制造”。到19世纪80年代，受外商企业的排挤，发昌机器厂日趋衰落。后来，它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。
材料反映出中国民族资本主义有哪些
特点？
贻来牟机器磨坊
问题：指出民族工业产生的时间和分布特点，想一想为什么？它的产生又有哪些影响呢？
（2）开近代教育先河,培养了一批科技外交人才。
（3）一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略。
（4）对本国封建经济的解体起了一定的推动作用,刺激了中国民族资本主义工业的产生。
三、中国民族资本主义的产生
思考：中国的民族资本主义又是如何产生的呢？
1、民族资本主义产生的原因
A、自然经济逐步解体（前提：提供市场和劳动力）
北洋海军
福建海军南洋海军
d.创办新式学校、选派留学生
北翻
京译
设及
立外年同交，文人为馆才培。，养
在
1862
美詹留天学佑儿等童
名赴
30
李鸿章反思洋务运动
材料：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能放手办理？不过勉强涂饰，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决定不了里面是何等材料，即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”
阅读下列材料：
材料一：中国事事远出西人之上，独火器万不能
及……中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国
利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽其
用
“觅制器之”器指制造武器的方法。
——李鸿章
材料二：购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，
访募覃思之士，智巧之匠。始而演习，继而试造，不
过捻，一可二以年勤，远火略轮。船““必剿勤为发远中捻略外””官指指民镇替通压皇行太帝之平解物军除，和外可捻患以军剿；发
——曾国藩
探究：二人认为应该怎·样解决危机？根本目的是什么？
2、时间：19世纪60——90年代 3、主张目的：洋务派主张在不改变封建制度的前提下，向西方学习先进科学技术，维护清朝统治。
4、代表人物中央地方
奕訢
曾国藩
李鸿章左宗棠
人“ 物洋
务派 ” 代表
张之洞
5．实践：
a. 创办军事工业
生产资料归属和经费来源？
江南制造总局的工人不得随意去留。总局设有
“健丁营”及刑具、大牢，对工人实行军事管理。
管理模式？
江南制造总局的生产不计成本，不考虑经济效益，
不面向市场。产品由清政府分配给军队使用。每月的
经费开支中“洋员匠薪”、“监工、总办薪水” 等
项占全部经费的60%以上。一般工人杂役几乎没有报
——吴永《庚子西狩丛谈》
6.结果失败
（1）标志:
甲午中日战争中清政府惨败,北洋水师全军覆没
内因（2）败因外因
没有改变中国落后腐朽的封建
制度
──根本原因
顽固派的阻挠破坏洋务派缺乏健全有力的领导核心
西方列强不希望中国富强
7.影响是中国近代化的开端,推动了中国的近代化
（1）引进了西方先进的技术和管理经验,产生了中国第一批近代企业。
自然经济逐渐解体
冲击外国资本主义入侵
冲击
清政府
商品输入
外国资本主义经济
条件
资本输入
民族资本主义经济
洋务运动
军用企业民用企业近代海防近代教育
诱导
洋务企业
1．洋务运动欲“自强”而不强，从根本上说是因为
A．中央缺乏健全有力的领导核心 B．创办企业采用封建生产方式 C．没有从根本上触及封建生产关系 D．西方列强破坏
A．洋务派筹划海防的主要目标是针对西方列强 B．李鸿章筹办海防的重心在于对内镇压 C．李鸿章筹办海防的目的是为了增强与列强妥协的条件 D．洋务运动不可能使中国走上富强之路
材料一华商在上海办了六家丝厂，资本总额120万，而同一时期，法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元，接近上海六家华商丝厂资本的总和。
b. 创办民用工业
洋务运动中创办的主要民用工业简表求富
企业名称
创办人
地址
轮船招商局开平矿务局
李鸿章李鸿章
上海唐山开平镇
湖北织布局张之洞湖北武昌
汉阳铁厂
张之洞湖北汉阳
上海轮船招商局总部
史料轮船招商局的扩大轮船招商局成立后首先遇到
美国旗昌轮船公司的竞争。旗昌公司联合其他外国船运公司将运价压低一半，力图一举击垮新组建的轮船招商局。招商局通过吸纳商股、延揽漕运等方式度过了难关。旗昌却在竞争中败下阵来，股票下跌一半，濒临破产。招商局决定购并旗昌轮船公司。旗昌没料到收购者竟是轮船招商局，恼羞成怒，将拍卖价格翻倍。督办盛宣怀依然收购了旗昌。
《中国土特产产品出口统计表》单位：吨/年平均
时农间产品 184商0年品化前
茶叶并非 “自给生自丝足”
5000
5000
材外溪，泛料1188山为：4551民黄五年年纷流口纷”通伐。商自木但后然铲“，经89草09外福济11种09洋建开茶印武始,使度夷解得体产山“茶的苍日特崖多产1233铲，茶2024为（叶00 赤武行壤销夷,海茶清）行18销53日年滞”，又因10外12商2 控制了价格，62最89终6 武夷“
2．中国近代教育体制出现新的转机，以培养服务于社会的人才为目标始于
A．洋务派兴办的学堂 B．维新派兴办的学堂 C．京师大学堂的创办 D. 教会学堂
3．李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”，洋务运动哪一项措施符合上述思想
A．创办天津机器局 B．成立三支海军 C．创办轮船招商局 D．创设京师同文馆
自
强洋务运动中创办的主要军事工业简表
企业名称创办人地址
安庆内军械所曾国藩江南制造总局李鸿章福州船政局左宗棠天津机器制造局崇厚
安庆上海福州天津

福州船政局使用的机器
江南制造总局炮厂的机器房
以江南制造总局为例分析军用企业性质？
江南制造总局是官办企业，总局及下属所有局、厂要受总督、巡抚的控制和监督，经费由政府调拨。
B、外商企业丰厚利润的刺激 C、洋务运动引进西方先进生产技术的诱导
阅读“历史纵横”，分析民族资本主义的特点
特点： a.先天不足：缺乏资金、技术、人才和管理经验 b.后天畸形：地区分布和产业结构不平衡
受到本国封建主义和外国资本主义的双重压迫（半殖民地仍占主体地位