2017年上海市浦东新区新竹园中学八年级(上)物理期中试卷和解析答案

2016-2017学年上海市浦东新区新竹园中学八年级（上）期中物理试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）下列估计测量中正确的是（）A．一本初二物理书重约5牛B．中学生走路上学的平均功率约为50瓦C．八年级男生从一楼走到四楼的功率为1千瓦D．将一本八年级物理课本拿到桌面需要做功1.5焦2．（2分）如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．打球时用力握紧球拍B．乒乓球拍上贴有橡胶皮C．旱冰鞋下装有滚轮D．运动鞋底做成凹凸不平的花纹3．（2分）被吸在竖直的磁性黑板上的板擦，虽然受到重力的作用，但却会静止掉不下来，其主要原因是（）A．它受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有压力 D．它对磁性黑板有吸引力4．（2分）下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员跳远时助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上5．（2分）乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。

玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明，能够证明玛丽的说法是否正确的是（）A．把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离B．把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度D．把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度6．（2分）将重为G的苹果竖直向上抛出，若苹果在空中所受的阻力小于苹果的重力，则苹果在空中运动的过程中受到的合力方向（）A．可能竖直向下B．一定竖直向下C．可能竖直向上D．一定竖直向上7．（2分）如图（1）所示，重为G的物体P挂在弹簧测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。

现分别两次拉动物体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图（2）（a）、（b）所示，其对应测力计的示数分别为F a、F b，则F a和F b的大小关系是（）A．F a＜F b B．F a=F bC．F a＞F b D．以上三种情况都有可能8．（2分）一个物体收到同一直线上两个力作用，其合力大小为70牛，其中一个力为20牛，那么另一个力的大小为（）A．一定是90牛B．一定是50牛C．可能是90牛D．无法判断9．（2分）一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F（已知F＜G），此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为（）A．0 B．F C．G﹣F D．G10．（2分）如图所示，下列简单机械中，省距离的是（）A．B．C．D．11．（2分）如图所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是（）A．F1B．F2C．F3D．F412．（2分）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。

下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。

A．（1）（3）B．（2）（4）C．（2）（3）D．（1）（4）13．（2分）用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示。

其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A．F1＞F2W1＞W2B．F1＜F2W1＜W2C．F1=F2W1＞W2D．F1=F2W1＜W214．（2分）如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆（）A．始终是省力杠杆 B．始终是费力杠杆C．先是省力的，后是费力的D．先是费力的，后是省力的15．（2分）如图所示一直杆可绕O点转动，杆上放两个质量不同的小球，杆在水平位置平衡，现两球同时开始以大小相同的速度匀速直线滚向O点，此过程中（）A．仍能平衡B．不能平衡，小球端翘起C．不能平衡，小球端下沉D．无法判断二、填空题（共20空，每空1分，23题每空2分，满分19分）16．（1分）如图所示，乒乓球发球机将球发出表明力可以改变物体的，离开发球机的乒乓球由于继续飞行。

若乒乓球竖直上升，所受空气阻力大小不变，此时它受到的合力重力（选填“＞”、“=”或“＜”）。

17．（2分）如图是皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用串讲向后划水时船向前运动，是因为物体间力的作用是的，运动员手中使用的船桨属于（选填“费力”“省力”或“等臂”）杠杆。

18．（2分）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体，B端挂重为G B的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则G A G B （选填“大于”、“等于”或“小于”），此杠杆等臂杠杆（选填“是”或“不是”）。

19．（3分）某工人在水平地面上，用100牛顿的力匀速推动500牛顿的重物，10秒钟使它沿水平方向移动50米，这时工人做的功是焦耳，功率是瓦特，它表示的物理意义。

20．（2分）如图所示，是某护城河上的一座吊桥。

设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1，绳子拉吊桥的力为F，拉力F对转轴O的力臂为L2，如果绳重、摩擦及风的阻力不计，那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中，L1，F。

（填“增大”、“不变”或“减小”）21．（2分）如图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N 时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=N，绳固定端拉力为N，重物上升10cm，力F向上移动cm。

22．（3分）如图所示，物体A以2cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F=N，物体A受到的摩擦力f= N，2s内拉力F做功W=J．（滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计）23．（4分）某同学在“研究力的作用效果”等相关内容时，将三根外形完全相同、但材质不同的弹簧挂在天花板上，用三只相同的钩码分别挂在这三根弹簧的下端，且处于静止状态，观察到的现象如图所示。

请仔细观察图中的弹簧的受力情况和对应的长度变化情况，归纳得出初步结论。

①观察比较图中[（a）与（b）]或[（a）与（c）]或[（a）与（d）]可得初步结论：②观察比较图中（b）和（c）和（d）可得初步结论：。

三、作图题（24题5分、25题4分，满分9分）24．（5分）定滑轮在使用时相当于一个杠杆。

如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G．请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂（保留作图痕迹）25．（4分）画出图中的动力臂l1和阻力臂l2。

四、计算题（26题12分、27题6分，满分18分）26．（12分）身高1.7米，质量为50千克的小明同学做俯卧撑运动，此时将他视为一个杠杆如图所示，他的重心在A点，g=10N/kg，则：（1）他的重力为多少牛？（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少要多大？（3）将身体撑起，每次肩膀上升的距离均为0.3米，做一次功是多少焦？（4）若他在1分钟内做了15个俯卧撑，他的功率是多少瓦？27．（6分）一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是3kg的物体，3kg的刻度应离提纽多远，秤杆才平衡？若黑心商贩使用一枚200g的秤砣，则称量出3kg的物体实际质量为多少？（如图所示）五、实验题（每空1分，31题（3）每空2分，满分24分）28．（3分）如图所示，在“研究杠杆平衡条件”实验中，所用器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、弹簧夹和等，若此时杠杆处于静止状态，如图所示，则杠杆（选填“处于”或“不处于”）平衡。

实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节，使杠杆在位置平衡，这样是为了。

29．（5分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。

B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。

小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动。

（2）对比图中两个探究过程，可以验证猜想C。

（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为N，若拉力增大到3N时，摩擦力为N。

（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是。

30．（8分）小丽同学在探究二力平衡条件的实验中，将系于卡片两对角的线，分别跨过左右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态。

（1）如图，在纸片处于平衡状态后，小丽把小卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力大小相等，方向相反。

松手后，卡片却不能保持平衡。

她这样做说明了什么？（2）在纸片处于平衡状态后，小丽用剪刀将纸片一剪两半，砝码和半张纸片会向两侧掉去。

这样做说明了什么？（3）事实上，小丽的实验并不是非常严谨的，因为小卡片本身还有重力。

这对小丽的实验结论是否有影响。

请作简要说明。

答；（选填“有”或“没有”），原因是。

31．（8分）某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关，他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物，利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度，并通过计算得出电动机做功的多少。

该小组同学把九台小电动机分成三组，观察到每组的做功快慢相同，且第一组做功最快，第二组其次，第三组最慢。

实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。

表一第一组表二第二组表三第三组（1）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：做相同的功，电动机所用时间越短，做功越快。

（2）分析比较实验序号4与7（或5与8，或6与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论。

（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。

（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：。

（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：。

2016-2017学年上海市浦东新区新竹园中学八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）下列估计测量中正确的是（）A．一本初二物理书重约5牛B．中学生走路上学的平均功率约为50瓦C．八年级男生从一楼走到四楼的功率为1千瓦D．将一本八年级物理课本拿到桌面需要做功1.5焦【解答】解：A、初二物理书的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力大约为0.2kg×10N/kg=2N．故A错误；B、人骑自行车的功率约为50W左右，走路要比骑自行车慢得多，所以功率达不到50W，故B错误；C、中学生质量约为50kg，每层楼高约为3m，中学生从一楼走到四楼做的功约为W=mgh=50kg×10N/kg×3×3m=4500J，所用时间大约是20s，其功率为P===225W，故C错误；D、一本物理课本的重力在2N左右，课桌的高度在0.7m左右，将一本八年级物理课本从地面拿到桌面需要做功为W=Gh=2N×0.7m=1.4J，接近1.5J．故D正确。