金牌导学案-七年级英语(上册)课件Unit-8
牛津译林版七年级英语上册《nit 8 Fashion Integrated skills》赛课导学案_10
Step3 Presentation
1. Colour, style and material
Step2 Revision
T：We know the students at Sunshine Middle School are also having a fashion show.
How many students are there in their school? Who are they?
Step5 Integrated skills
1. Predict: What can they wear?
Going for a dinner/ Going to a park
2. Finish Sandy’s diary
[设计意图]对于初中生来说，预测的能力着实需要培养，有根据的猜测也不乏是一种阅读的能力。在猜测Sandy和她妈妈去参加晚宴和公园分别穿什么时，学生表现地非常积极，因为它既贴近学生自身的生活，又激发学生的表达欲。
1. What is the video about?
2. What do you think of their clothes?
[设计意图]利用关于时装秀的一段视频导入，吸引了学生的注意力，学生都自觉地进入了课堂.通过呈现的这两个问题，让学生也认识到本节课的主要内容依然是服装，并鼓励学生尽可能用更多的词汇对衣服进行评价，并对reading的复习环节做好铺垫。
Amy: a yellow cotton blouse, a blue scarf, a pair of blue jeans
人教版七年级英语上册 Unit8第四课时 教学课件PPT初一公开课
Unit 8 When is your birthday? Section B 2a-Self Check初中英语七年级上册RJLearning goals1. New words: art, festival, dear, student, thing, term, busy, time, there2. Expression: have a good time3. Writing: Write a note to invite your friend to an activity in your school.Say the school activities one by one.Warming up10.7soccer game 12.2math test9.3school trip1.12final exam 11.1English party1. We have a school trip on September 3rd.2. We have a soccer game on October 7th.3. We have an English party on November 1st.4. We have a math test on December 2nd.5. We have a final exam on January 12th.English Day School Daybook saleSports Day art festivalLanguage points1. School Day (教材P47 2a)School Day 学校开放日School Day是专有名词，首字母要大写。
它并不是一个固定的节日，不同学校庆祝的方式也会有所不同。
类似的搭配还有：English Day 英语日; 英语节 Sports Day 体育节2. art festival (教材P47 2a)art n. 艺术；美术art作名词，意为“艺术；美术”；artist是名词“艺术家；画家”。
Unit8 重点知识复习课件 人教版英语七年级上册(1)(1)
语法知识精讲
③第一百以上的多位序数词 将个位基数词变为序数词。例如： one hundred and twenty-first 第一百二十一，one thousand three hundred and twentieth 第一千三百二十。 ④序数词的缩写形式 有时，序数词可以用缩写形式来表示。缩写形式由“阿拉伯数字 ＋ 序数词形式末 尾两个字母”表示，例如：first—lst， second—2nd，third—3rd，fourth—4th， sixth—6th，twentieth—20th，twenty-third—23rd。其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其 它的都是阿拉伯数字后加上th。 (2)序数词的用法： ①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。
单词和短语精讲
1. 月份单词的书写。
主要注意月份是专有名词，首字母要大写。月份可以用缩写的方式，用前三个字母加
一个点表示。
一月 Jan. January 二月 Feb. February 三月 Mar. March 四月 Apr. April
五月 May. May 六月 Jun. June 七月 Jul. July
背一背
trip /trip/ n. 旅游;旅行 art /a:t/ n. 艺术;美术 festival /'festivl/ n. (音乐、戏剧等的)节;节日 dear /diə/ adj. 亲爱的 student /'stju:dnt/ n. 学生 thing /θiŋ/ n. 东西;事情 term /tə:m/ n. 学期 busy /'bizi/ adj. 忙碌的;无暇的 time /taim/ n. 时间 Have a good time! (表示祝愿) 过得愉快
人教版七年级上册英语Unit 8 SectionA (1a-2e)授课课件
考点精讲
②January
考点2 January/dʒænjuəri/,/dʒænjueri/n. 一月 e.g. Januaryisthefirstmonthofayear. 一月是一年中的第一个月。
温馨提示： January等表示 月份的单词前面 不可接任何冠词。
Therearethirty-onedaysinJanuary. 一月有三十一天。
巧记十二个月份： 一月(January)、二月(February) 迎春节； 三(March)、四(April)、五(May) 月天气暖。 六(June)、七(July)、八(August) 月多炎热； 金九(September)、银十(October) 好凉快。 十一(November)、十二(December) 天地冻； 寒来暑往又一年。
课文呈现
1c. Practicetheconversationsabovewithyourpartner. Thenmakeyourownconversations.
课文呈现
1st 2n 3rd 4th 5th 6th 7th 8th
10t 11t
d
9th h h
12t 13t 14t 15t 16t 17t 18t 19t 20t 21s 22n hhhhhhhhht d
e
7.July8.August9.September
10.October11.November
12.December
课文呈现
—Whenisyourbirthday，Mike? —MybirthdayisonJune3rd. ③ —Whenisyourbirthday, Linda? —MybirthdayisonMay2nd. —Whenisyourbirthday, Mary? —It'sonJanuary5th.
七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday？导学案新版人教新目标版
school
day校庆
二、练习听力
日school trip学校组
1.听录音完成2a。
织的旅行volleyball
game排球比赛
2.再听一遍,
完成2b内容。
3.在
某一天用
介词
展示提炼拓展延伸
.在某一天的上午/
用所给单词的适当形式填空。
下午/晚上用介词
5
1. When is
birthday ? ( Jeff )
Unit 8 sectio nB1a—3a (
第4课时）
知识与技能：1.掌握词汇basketball game，birthday party
English test，art
festival，school day，school trip
，soccer game
学习
2.熟练掌握句型When is-
--? It's ---.
5.8月15日6.9月10日
7.10月12日8.12月25日
达标测试效果反馈
一、单项选择。
()1.When is your birthday? It's.
A.FebruaryB.second
C.February seco ndD.1990
()2.Themonth of the year is April.
A.When B.When old C.How old D.How
()8.Happy Birthday to you !.
A.That's all right B.The same to you.C.Tha nk you D.That's OK.
课时
3
授课日期
最新人教版七年级上册英语精品导学案Unit 8
Unit 8When is your birthday？Section A (1a—2e)【自主预习·探新知】Ⅰ. 英汉互译，了解本课重点短语1.在六月三日2.生日快乐3.多大4.在八月5. at three6. see youⅡ. 完成句子，明确本课重点句型1.——你的生日是什么时候？——是1月5号。
—your birthday？—January 5th.2.我的生日是6月3号。
My birthday June 3rd. 3.——嗨，艾伦。
生日快乐！——谢谢你，比尔。
—Hi, Alan. ！—Thank you, Bill.4.——那么，你多大了，艾伦？——我十二岁。
—So, ，Alan？—twelve.5.你想来参加我的生日聚会吗？Do you want to my birthday party？【合作探究·破疑难】【要点突破】1. when adv. (疑问副词)什么时候观察思考阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总结—When is your birthday, Mike？迈克，你的生日是什么时候？—My birthday is on June 3rd.我的生日是6月3号。
(教材第43页) —When/What time do you get up？你什么时候/几点起床？—I usually get up at 6：30. 我通常六点半起床。
探究总结when与what time的用法辨析(1) 意为“什么时候；何时”，可对年、月、日进行提问；也可以提问具体时刻，此时相当于what time。
(2) 意为“几点；什么时间”，仅对具体时刻进行提问。
对点训练①My father’s birthday is on May 8th. (对画线部分提问)your father’s birthday？②They go to school at 7：00. (对画线部分提问)do they go to school？2. on prep.在(某一天)观察思考阅读下面的句子，体会句中介词的用法My birthday is on May 2nd.我的生日是5月2号。
牛津初中英语七年级上册Unit8 导学案
7A Unit 8 Fashion第一课时导学案使用日期：______ 班级：______ 姓名：________ 组别：______ 评价：_______【学习目标】1. 知识目标：学习并掌握与服装、穿着有关的词汇。
2. 技能目标：能用简单用语谈论服装。
3. 情感目标：培养学生观察生活，热爱生活。
【学习重点】1.本课时的词汇、交际用语的学习和运用。
2.掌握且熟练运用有关服装的简单用语。
请仔细自学课本P92-93页内容，后独立完成自主学习和课中交流部分，课前学科组长评好分！【自主学习】（课内组内进行对学，群学5分钟）一．写出并背默下列单词。
(课堂抢答)1. 度过v. _________________________2. 懒惰的adj.3. 借给v. __4.（女子的）短上衣；衬衫n. ______5.领带n.6.衬衫n. _ __7. 鞋子n. _________________________ 8. 短裙n.___________ 9.裤子n.______________二．译出并记住下列短语。
（在文中划出这些短语并写出汉语意思）1.考虑________________2.穿什么______________________________3.在床上多睡十分钟4.借给我们你的红衬衫5.时装表演_______6.什么尺码____________________________三.根据图片完成课本P93的Part A。
(比比看谁选得准)【课中交流】（组内进行对学，群学8分钟,老师分配任务，小组重点探究3分钟，展示，点评14分钟）Task 1 listening(认真读题并预测认真听录音答题再听并检查)△1.听PartB Millie和Mum的对话，回答以下问题：a. Can Millie borrow her mum’s red blouse? ______________________________b.What size is mum’s blouse? __________________________________________c. Who can wear it? __________________________________________________2.听Hobo & Eddie的对话，回答以下问题：a. What is Eddie doing? _______________________________________b. What does hobo think of Eddie?_______________________________Task 2 Speaking3.Read the Comic strips and try to act it out.★4.小组合作，模仿PartB，用所学词汇谈论自己喜欢的服装。
七年级英语上册教学课件-Unit 8 When is your birthday(1)-人教版
4.
— How old is your cousin? 你表姐多大了？ — She’s thirteen (years old).
她13岁了。
How old are your grandparents? 你爷爷奶奶多大岁数了？ They’re eighty (old). 他们八十岁了。
Bill: Hi, Ann . Happy birthday !
The secondmonth of the year is February February 2nd
third
Women’s Day
March 8th
The fourthmonth of the year is
April
April Fool's Day
April 1st
The fifthmonth of the year is
A:When is your birthday?
B: My birthday is on January 1st.
C: My birthday is on December 3rd.
A: When is your birthday?
July
B: My birthday is on July
7th.
Unit 8 When is your birthday?
Period 2 2e---3c
F, F, February. M, M, March and May. O, O, October. N, N, November. D, D, December. A, A, April . J, J, January.
Read the dialogue in 2e. Then match the things with the right places.
七年级英语上册(人教版)Unit8单元整体优秀教学案例
3.学生能够通过自我评价和同伴评价，发现自己的不足，提高自我改进的能力。
在教学过程中，我将采用任务型教学法，设计各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中，自主地学习和运用所学知识。同时，我将组织学生进行小组合作，让他们在讨论和交流中，提高合作意识和团队精神。此外，我还将在课堂中引入自我评价和同伴评价机制，让学生在评价中反思自己的学习过程，提高自我改进的能力。
七年级英语上册（人教版）Unit8单元整体优秀教学案例
一、案例背景
本案例背景针对的是七年级英语上册（人教版）Unit8单元整体教学。Unit8的主题是“Do you have a pen?”，主要围绕日常用品进行教学，包括学习日常用品的名称以及询问某人是否拥有某物。本节课旨在帮助学生掌握日常用品的英语表达，提高他们的听说读写能力，并能够运用所学知识进行实际交流。
本案例将展示如何在实际教学中，通过科学合理的教学设计，有效地提高七年级学生的英语学习效果，为他们的终身发展奠定基础。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.学生能够准确地掌握日常用品的英语表达，如pen, pencil, eraser, ruler等。
2.学生能够熟练地运用一般疑问句询问某人是否拥有某物，如“Do you have a pen?”。
3.学生能够理解和运用本节课所学的句型和词汇进行简单的日常交流。
在教学过程中，我将通过图片展示、实物展示等教学手段，帮助学生直观地认识和记忆日常用品的英语表达。同时，我将设计一系列的练习活动，如听力、口语、阅读和写作，让学生在实践中掌握所学知识，提高他们的英语应用能力。
（二）过程与方法
1.学生能够通过观察、思考、实践等方法，自主地学习和掌握日常用品的英语表达。
人教版新目标英语七年级上导学案Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案
⼈教版新⽬标英语七年级上导学案Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案⼈教版新⽬标英语七年级上导学案Unit 8 When is your birthday?年级：七年级(上) 学科：英语第1课时课题：Unit 8 Section A （1d-2d）【学习⽬标】：1、熟练掌握序数词的构成⽅法，学会⽇期的表达⽅法，同时学会⽤when引导的特殊疑问句询问某⼈的出⽣⽇期；学习名词所有格的构成和使⽤。
2、通过独⽴学习、合作交流、互相帮助的学习⽅法来获得知识，培养⾃主学习的能⼒。
3、学会制定⾃⼰的⽇程表，合理安排⾃⼰的时间。
【学习重点】：1.⼗⼆个⽉份的英⽂表达和序数词的⽤法。
2.when引导的特殊疑问句询问某⼈的出⽣⽇期。
【学习过程】：知识链接：⼩组复习学习过的1-31的基数词⾃主预习：补全对话---______ is your birthday? 你的⽣⽇是什么时候？---My birthday is______________. 我的⽣⽇是六⽉四号。
---______ is your birthday? 你的⽣⽇是什么时候？---It’s______________. 是六⽉四号。
总结：询问某⼈⽣⽇⽤疑问词______，我们可以回答My birthday is …或It’s…,后要跟上______和______,并且⽇期要⽤_______________合作探究：⼀、掌握以下词汇when,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December1.个⼈⾃读、跟读1a录⾳，记忆本课单词及短语2.⼩组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词并展⽰什么时候，何时__________________ ⽣⽇_______________ ⼀⽉_______________⼆⽉________________ 三⽉________________ 四⽉_____________ 五⽉__________六⽉________________ 七⽉______________ ⼋⽉______________ 九⽉__________⼗⽉________________ ⼗⼀⽉_______________ ⼗⼆⽉______________________4.⾃⼰读并记住汉语意思,组内检查。
人教版七年级英语上册Unit 8 When is your birthday单元课件
at 9：00 in the morning
Grammar Focus
Notes: 物主代词和名词所有格都可表示“某人的……” 表示“在某日”，用介词“on”; 表示“在某月”，用介 词“in”
Grammar Focus
3a Match the questions and answers.
Questions: 女性 b 1. When is Jenny’s birthday? ___ d 2. When are their birthdays? 复数形式 ___ e 3. When is your brother’s birthday? ___ 特殊疑问句 ___ c 4. Is his birthday in July? ___ a 5. Is your birthday on 一般疑问句 February 1st? 是具体的日期
It’s ____ in August. 6. 是在八月份。______ 7. 爱丽丝的生日是什么时候？ When is ______ _________? Alice’s Birthday 8. 她的生日在九月五日。 Her birthday is ____ on __________ September 5th. ____ 9. 你爸爸的生日是什么时候？ When ___ is ______ your _________ father’s birthday? 10. 他的生日是在4月21日。 ____ birthday ________ is _____ His on ______ April 21st.
基数词 twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four … thirty thirty-one …
七年级英语人教版导学案Unit 8 Is there a post office near here
Unit 8 Is there a post office near here?Section A（1a-2c）导学案（第一课时）【学习目标】A：知识与技能目标：1、知识与能力：(1)掌握本课时的单词及短语，并能使用这些新词短语造简单的句子(2)掌握指路和问路的问句和答语，能跟有礼貌地问路、指路。
(3)掌握本节课所涉及的重点单词和短语。
B:过程与方法目标：自主预习，小组交流，合作探究。
C：情感态度与价值观：通过学会如何有礼貌地问路，指路，培养学生文明交往及助人为乐的习惯【预习重点】There be +名词+地点(事物) “某处有某物”【学习过程】一、课前预习1. 识记本课时的新词，并翻译下列短语restaurant__________ post office__________ police station__________ pay phone__________ hospital__________ there is_______________ there are__________ across from__________ between…and_____ next to___________ in front of___________ behind________across from__________ far from_________ No problem_______2. 能用Is there…? Are there…? 句型就周围的地点进行问答。
3. 两人一组,利用上面的名词和介词来练习下面的对话.A: Is there a hospital near here?B: Yes, there is./No, there isn’t. … …二、课上活动（一）听力训练（1a＆1b）1. 听前。
（1）看图片，回答下列问题。
What can you see in the picture? _______________________________Where is it ?（2）处理1a。
七年级+英语Unit 8 Is there a post office near here导学案
Unit 8 Is there a post office near here?Section A 1a - 1c一．学习目标：1. 学习常见的地点词汇；2. 学会在街上问路和指路的表达。
--I s there a… near here? -- Yes, there is. It’s ….二．体验学习：I、预习交流1. 根据单元标题和图片等，预测新课内容；2. 根据音标拼读新单词并牢记；3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、翻译官1. 邮局___________________2. 警察局_____________________3. 餐馆___________________4. 旅馆______________________5. 街道___________________6. 公园_______________________7. 银行___________________8. 医院_______________________9. 在这附近_______________ 10. 付费电话___________________三．达标检测：Ⅰ、完美呈现My mother works in a __________(医院).Mike lives __________(在……附近) our school.There is a new__________(旅馆)on Bridge Street.–Is there a__________(银行)in our town?--Yes, there is.5. Where is the__________(邮政)office.IIpark post office librarysupermarket restaurantIf (如果) you want t o borrow a book, you can go to the __________.If you want to have fun, you can go to the __________.If you want to go shopping, you ca n go to the ___________.If you are hungry, you can have a meal in the __________.If you want to mail(邮寄) a letter, you can go to the __________.traffic light 交通灯national highway 国道public lavatory 公共厕所public telephone 公共电话zoo动物园botanical garden植物园art museum美术馆museum 博物馆station 车站post office邮局stadium 运动场fairground, fun fair 游乐园university 大学 school 学校library 图书馆theatre 剧院（美语：theater）monument纪念碑art gallery 画廊Unit 8 Is there a post office near here?Section A 2a - 2d 设计人：彭丹丹5.12【学习目标】：1.学会根据地图描述某个地点的具体位置。
人教版英语七年级上册Unit8 Section A (1a-2d) 课件
DItoisysoeut ktonocewlewbrhaatteisthe Cbihrrthistomf Jaesssuest.for?
Notes:表示具体的 某一天介词要用on
So when is Jesus’s birthday? -It’s on December 25th .
When is your birthday?
In August
[ɔːˈɡʌst]
, we have Army Day.
We have different festivals in different months.
In September , we have Teachers’ Day.
[sepˈtembə(r)]
We have different festivals in different months.
In April
['eɪprəl]
, we have April Fool’s Day.
We have different festivals in different months.
In May
[meɪ]
, we have Labor Day.
We have different festivals in different months.
January (Jan.) 一月 February (Feb.) 二月
May 五月
June (Jun.) 六月
September (Sept.) October (Oct.)
九月
十月
March (Mar.) 三 月
July (Jul.) 七月
November (Nov.) 十一月
April (Apr.) 四月
英语七年级上-Unit8教案(语法)
4.人称代词通常是“二、三、一” 的顺序。 You, he and I will have much work to do. 你、他、我将会有很多工 作要做。
二、物主代词
1.物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
物主 代词
形容词 性
我的 my
我们 的
our
你的 your
你们 的
your
他的 his
她的 her
它的 its
他(她、它) 们的
their
名词性 mine ours yours yours his hers its
theirs
2.形容词性物主代词一般作定语，后面接名词。 This is my book. 这是我的书。 (my作定语) What is your name? 你的名字叫什么？ (your作定语) We can see her book on the desk. 我们可以看到她的书在桌子上 。（her作定语）
5. Can ___y_o_u___(you) show me __y_o_u_r___(you) watch? 6. ___O_u_r___(we) English teacher is Mrs Green. 7. Look! The chair lost one of ___it_s____ (it) legs. 8. I want to buy ____h_e_r__ (she) a yellow skirt tomorrow. 9. Mike can't get down from the tree. Can you help __h_i_m____(he)? 10. The car in front of the bank is not ___h_is____ (he).
金牌导学案七年级英语上册.pptx
grandparent n. 祖父(母)；外祖父(母)
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This is my sister
知识归纳
those
family
Section who
重 A these
点
have
单
day
词
son
Section
cousin
B
aunt
pron. 家；家庭 n. 那些
pron. 谁；什么人 pron. 这些
第6页/共83页
This is my sister
重点难点精析
(2)These are his sisters.(改为单数句)
__T__h_i_s__i_s__h_i_s__s_i_s_t_e_r_.______________________.
(3)This is an apple.(改为复数句)
第10页/共83页
This is my sister
重点难点精析
4. — Is that your brother？— Yes, it is. 那是你 的哥哥(弟弟)吗？——是的，它是。 在回答this 或that作主语的一般疑问句或特殊疑问 句时，为了避免重复，通常用it 代替this 或 that。
This is my sister
知识归纳
话题
The family
sister
n. 姐；妹
mother
n. 母亲；妈妈
重
father
n. 父亲；爸爸
点 Section parent
n. 父(母)亲
单 A brother
n. 兄；弟
词
grandmother n. 祖母；奶奶；外婆
2019-2020年人教版版七年级上学期英语课件： Unit8--Section A (1a-2e)
☆教材解读☆
1.So,how old are you, Alan? 对年龄进行提问的特殊疑问句,结构为:How old +be+ 主语?表示“……几岁/多大了?”,同义句:What’s your(形容词性物主代词/名词所有格)age?在回答这个 问题时,常用“主语+be+数词+years/months old.”来表 示,也可以直接说出年龄。 —How old is your father?你的爸爸多大了? —He is sixty./Sixty.他六十岁。
1.Practice the dialogue and make a new dialogue with your partner after class. 2. Copy and learn the new words.
Ⅱ.根据句意及首字母提示补全单词
1.J anuary is the first month of a year.
2.September c omes after August.
3.W hen
is your birthday?
4.My birthday is o n
May the second.
5.There are t welve months in a year.
January February March April May June
July August September October November December
☆教材解读☆
英语中十二月份的缩写形式
一般是单词的前三个字母,只有9月是前4个,具体如
下:
1月 January—Jan. 2月 February—Feb.
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th
鲁教版英语(五四制)七年级上册_【金牌备课】Unit8_SectionA_重难点精讲练
【金牌备课】Unit8 SectionA 重难点精讲练1. It's the closest to ho me.它离家最近。
本句是一个简单句。
使用了形容词的最高级形式。
在三者或三者以上进行比较时，用最高级。
He's the most outgoing boy in his class.他是班中最外向的男孩。
close adj.近的；接近的The animals were quite close to each other.动物们互相离得很近。
close adj.亲密的Li Lei and I are close friends.我和李雷是亲密的朋友。
close to 靠近；接近His house is close to the school.他家离学校近。
close v．关闭Could you please close the window?请关上窗户好吗？close和near二者都有“近的”意思，但close比near表达的距离更近，相当于very near，可以近至几乎相接触，而near意为“附近的；邻近的”。
He sat close to us.他挨着我们坐。
My home is near to our school.I walk to school every day.我家离学校很近。
我每天步行去上学。
,【例1】—How does your father go to work?—On foot.Our house ______ his office. A ．is different from B ．is close to C ．is far fromD ．is the same as A 与……不同 × B 离……很近 √C 离……远×D与……相同×句意“你爸爸怎么去上班？” “步行。
我们家离他办公室很近。
”【例2】 It was raining heavily ；little Mary felt cold ，so she stood______to her mother. A ．close B ．closely C ．closedD ．closes解析closely 是副词，多表示抽象意义上的接近且不与to 搭配，closed 是形容词，这里的 close 作副词与后面的 to 搭配。
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When is your birthday?
知识归纳
first
second
重
third
点 Section fifth
单 A eighth
词
ninth
twelfth
twentieth
num. 第一 num. 第二 num. 第三 num. 第五 num. 第八 num. 第九 num. 第十二 num. 第二十
When is your birthday? 重点难点精析
*注意介词与年、月、日的搭配： 表示在 “某年”时，用介词in; 表示在 “某年某月” 时，也用介词in; 表示在具体的日期 “某年某月某 日”时，用介词on; 表示在 “几点”时，用介词at.
(1) ——她的生日是什么时候？ ——她的生日是六月六日。
When is your birthday?
知识归纳
重 Section how old
点 A have a party
词 Section
组
have a good time B
多大年纪 开派对
玩得开心
重 点 句 型
1. —When is your birthday? —My birthday is on May 2nd.
When is your birthday? 重点难点精析
*日期的写法： 2009年10月5日——October 5, 2009. *日期的读法： 1875 年 ——eighteen seventyfive 或 eighteen hundred and seventyfive. 1900年——nineteen hundred. 2004年——two thousand and four. 7月6日——July the sixth/July sixth.
金牌导学案
Unit 8
When is your birthday?
金牌导学案 When is your birthday?
When is your birthday?
1 …知…识…归……纳… 2 …重…点…难……点…精…析… 3 …基…础…达……标… 4 …语…法…精……讲… 5 …语…法…精…练…… 6 …巩…固…拓…展……
知识归纳
July August September 重 October 点 Section November 单A December 词 happy old party
n. 七月 n. 八月 n. 九月 n. 十月 n. 十一月 n. 十二月 adj. 愉快的；高兴的 adj. 年老的；旧的 n. 聚会；晚会
When is your birthday? 重点难点精析
2. Bill: So, how old are you, Alan? 那么，你多 大了，艾伦？ Alan: I'm twelve. 我十二岁。 so是英语口语中人们常用的一个语气词，相当于汉 语中的 “于是；那么”， 起到承上启下的作用； 英语中用how old来询问 “年龄，年纪”，也可用 what's your age？来询问别人的年龄，但在外国， 年龄对于人们来说，是个人隐私，尤其是成年女性， 所以一般不能直接别人的年龄。
When is your birthday?
知识归纳
test
trip
art
重
festival
点 Section student
单 B thing
词
term
busy
time
there
n. 测验；检查 n. 旅游；旅行 n. 艺术；美术 n. 节日 n. 学生 n. 东西；事情 n. 学期 adj. 忙碌的；无暇的 n. 时间 adv. (在)那里
When is your birthday? 重点难点精析
(1) 你妹妹几岁了？
___H__o_w___o__ld_______ is your sister?
(2) 他多大年纪了？
____H__o_w___o__ld________is he？ ____W__h__a_t_'_s_________ his age?
When is your birthday?
知识归纳
话题
when
month
重
January
点 Section February
单 A March
词
April
May
June
Dates
adv. 什么时候 n. 月份 n. 一月 n. 二月 n. 三月 n. 四月 n. 五月 n. 六月
When is your birthday?
—_W___h_e__n__i_s__h_e__r_b__i_r_t_h_d__a_y_____________？ —Her birthday is ___o__n__J_u__n_e___6_t_h_________.
When is your birthday? 重点难点精析
(2) 早上你几点起床？
_____W___h_a__t_t_i_m__e__/_W___h_e__n________do you get up
in the morning?
(3) 在1983年5月20日 __o__n__M___a_y__2__0_t_h__,_1__9_8__3__ (4) 在2013年 ____in___2_0__1_3________________________ (5) 3月10日 _____o_n___M__a__r_c_h__1__0_t_h_______________
When is your birthday?
基础达标
一、根据句意，填入表示月份的英语单词。
1. __J_a__n_u__a_r_y____ 1st is New Year's Day. 2. __F__e_b__r_u_a__r_y__ is the second month of a year. 3. __M___a_r_c_h______ 12th is TreePlanting Day. 4. __A__p__r_il_______ 1st is Fool's Day.(愚人节) 5. __M___a_y________ 1st is Labour's Day.(劳动节)
2. How old are you？
语
1. 序数词的构成。
法
2. 名词的所有格。
When is your birthday? 重点难点精析
1. —When is your birthday? —My birthday is on May 2nd. ——你的生日在什么时候？ ——我的生日是五月二日。 询问某人生日时，一般使用疑问词when，意思是 “什么时候”；其回答通常为 “在几月几日” 。 表示 “几日”，要用序书词； what time 也可用 来询问时间，但与when还是有区别。when对年、 月、日以及具体时刻提问，而what time一般只询 问具体时刻。