1.1细胞生活的环境
1.1 细胞生活的环境(讲解+例题+练习)【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一
第1章人体的内环境与稳态-1第1节细胞生活的环境——————————————————————〖问题讨论〗图1 图21. 如上两幅图你一定还有印象，你还记得图1、图2各是什么细胞吗？它们分别生活在什么样的环境里？你能尝试说说它们生活的环境有何异同吗？2. 若将图1中的细胞置于图2所示细胞的生活环境，会发生什么呢？1. 体内细胞生活在细胞外液中（1）体液的概念——在生物体内含有的大量以______为基础的液体，称为体液．．。
（2）体液的组成——体液中除含有大量的水以外，还含有许多______和______。
它包括细胞外液．．．．。
细胞外液是细胞生活的直接液体环境，是体液的一部分。
两者．．．．和细胞内液关系如下图：2. 内环境及其各组分之间的关系（1）内环境的概念：由__________构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。
①血浆：________直接生活的环境（如右图）。
②组织液：存在于__________间隙的液体，又叫组织间隙液。
③淋巴液：存在于__________中，是淋巴细胞直接生活的环境。
（2）各组分之间的关系①血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁。
②淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆。
③淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆。
【注意】①毛细血管一端与动脉相连，一端与静脉相连；毛细淋巴管起点是盲端，呈封闭状。
②内环境是相对于外界环境提出的概念，这里的“内”与“外”是相对的，从细胞角度看，是细胞外液，从人体的角度看，是内环境。
③人体的呼吸道、消化道、肺泡腔、尿道不属于内环境，因为它们直接与外界连通；尿液、汗液、消化液、泪液等虽然来自于体液，但它们只在体内暂存，能与外界直接接触，不属于体液。
1.1《细胞生活的环境》学案
1.1细胞生活的环境教材分析本节选自人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》第1章第1节的内容，包括体内细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、内环境的理化性质、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换等内容。
课标要求：“说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境”“阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持”“阐述机体细胞通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换”。
本章是《稳态与调节》的第1章，是后几章的基础，在一定程度上起着统领全书的作用，本节又是第1章第1节，是本书的基础内容，有利于第二节内环境稳态的重要性的学习。
教学目标1.说出内环境的概念，并能解释和说明其含义，说明细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，与物质交换直接有关的系统，描述内环境的温度、渗透压及酸碱度三个主要理化性质。
2.描述内环境的组成及其之间的关系，并构建它们之间的概念关系模型。
3.通过分析人体对O2的利用和CO2排出过程，构建人体细胞和外界环境的物质交换模型，培养学生科学探究的能力。
4.通过分析组织发烧等情境，提高分析解决生活中实际问题的能力，崇尚健康的生活方式。
教学重难点1.教学重点：（1）细胞生活的直接环境。
（2）内环境的组成及其理化性质。
2.教学难点：（1）细胞外液三种成分之间的关系。
（2）细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。
知识梳理一、体内细胞生活在细胞外液中1.不论男性还是女性，体内都含大量以水为基础的液体，这些液体统称为_______。
__________（存在于细胞内，约占2/3）_______体液________ 血液_______ __________ ________ 血细胞_______（存在于细胞外________等_______约占1/3）2.内环境：由___________构成的液体环境。
机体内细胞生活的__________。
1.1 细胞生活的环境(共27张PPT)
比如： a、当碱性物质(如Na2CO3)增多时：
Na2CO3 ＋ H2CO3 NaHCO3 (肾脏排出)
b、酸性物质(如乳酸)增多时：
乳酸＋NaHCO3
乳酸钠＋H2CO3 H2O＋CO2
(肝脏代谢)
(CO2肺排出，多余的H2O肾排出)
三、内环境的理化性质 (三)温度 （37℃左右)
人体具有体温调节机制以保持细胞外液温度的恒定。 参与体温调节的器官和系统有皮肤、肝脏、骨骼肌、神经系统、内分泌系
统、呼吸系统等。
四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
消化系统
外
营养物质
血浆 血液循环
内环境
界
O2
循
环 境
呼吸系统
环
中
CO2
系
的
物 肾小管重吸收作用 统
质
水、营养物质
淋巴
组织液
O2、营养 CO2、废物
代谢废物
淋巴循环
泌内尿系环统境、是皮肤体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
细胞
外界 环境
营养物质 代谢废物
注意：消化道、呼吸道、泌尿系统等 是外界环境在体内的延伸，属于外界 环境。如消化液、泪液、汗液、尿液 等不是体液,也不属于内环境。
一、体内细胞生活在细胞外液中 血管
（最薄，由单层细胞围绕而成）
一、体内细胞生活在细胞外液中
体液
血浆
(含血浆蛋白）
红细胞
（含血红蛋白）
血细胞
血液
血小板
白细胞
血细胞直接生活的 环境是哪里？血浆
三、内环境的理化性质
血浆
淋巴
(一)渗透压 （血浆为770KPa)
组织水肿（局部组织液增多）原因：
高中生物选修一知识点
选择性必修一稳态与调节1.1细胞生活的环境体液：体内都含有大量以水为基础的液体。
包括细胞内液（占2/3），细胞外液（占1/3）。
细胞外液：包括组织液、血浆、淋巴液。
组织液：存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液。
淋巴液：存在于淋巴管中，由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的,（内涵T 淋巴细胞、B 淋巴细胞）。
淋巴管有盲端。
内环境：由细胞外液构成的液体环境。
血浆中水占90%，蛋白质7%~9%，无机盐约1%.血浆中含量较多的是蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。
细胞外液是一种类似于海水的盐溶液。
渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。
渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
单位体积溶液微粒数目越多，溶液浓度越高，渗透压越高。
血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关。
细胞外液渗透压90%以上来源于Na +和Cl -人的血浆渗透压约为770KPa 。
血浆的pH 为7.35~7.45。
细胞内液K +多，细胞外液Na +多，所以细胞内液渗透压主要与K +有关。
酸碱度（pH ）是指溶液中自由氢离子浓度的负对数。
细胞质基质是细胞代谢的场所，有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的两个阶段都在细胞质基质中进行。
红细胞只进行无氧呼吸。
氧气从肺泡到被利用穿过11层生物膜：氧气→过肺泡壁（2）→过毛细血管壁（2）→进红细胞（1）→出红细胞（1）→过毛细血管壁（2）→进组织细胞（1）→进线粒体（2）共11层生物膜=11层磷脂双分子层=22层磷脂分子层。
葡萄糖从小肠到被利用穿过7层生物膜：葡萄糖→过小肠绒毛上皮细胞（2）→过毛细血管壁（2）→再过毛细血管壁（2）→进组织细胞（1）共7层生物膜=7层磷脂双分子层=14层磷脂分子层。
“四看法”排除不属于内环境的成分：一看是否是细胞内特有的物质，如血红蛋白、胞内酶(呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶等)二看是否是细胞膜上的成分，如载体、受体等三看是否是外界环境液体的成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等四看是否是不能被人体吸收的物质，如纤维素、麦芽糖等1.2内环境的稳态人体内环境中有很多缓冲对，其中最重要的是HCO 3-/H 2CO 3，其次还有HPO42-/H 2PO4-等。
高中生物1.1细胞生活的环境教案新人教版选择性必修1
1.1 细胞生活的环境（4）请用箭头图表示血浆、组织液和淋巴液三者之间的关系2.内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境。
观看视频：人体内细胞生活的体液环境。
二、细胞外液的成分1.血浆的化学组成①血液是由全身__________________组成的系统中循环运动。
血液并不全是体液，这是因为血液中除了液体部分_____________________，还有大量的_____________。
血浆是血细胞直接生活的环境。
②血浆中约90%为________；其余10%分别是：___________（约1%），_____________（7%～9%），以及__________________________，包括各种营养物质（如葡萄糖）、激素、各种代谢废物等。
2.组织液（tissue fuid）①存在于_____________________的液体，又叫组织间隙液。
②它主要由血浆通过_______________渗出到细胞间而形成，大部分物质能够被____________回血浆。
内细胞直接生活的环境。
2.血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系？请依据下图险制出能反映三者联系的模式图（用文字和箭头表示）。
提示：当血浆流经毛细血管时，水和一.切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。
少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴液，淋巴液经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆。
它们之间的关系如下图所示。
3.为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体？提示：人体细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液等构成，它们虽然分布在人体不同部位（血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴液分布于淋巴管），但基本化学成分相同，并且彼此紧密联系，共同构成人体细胞生活的内环境。
由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。
三、细胞外液的成分假如将你身体的一个细胞或一块组织拿到体外，如果不提供特殊的环境条件，它很快就会死亡。
1.1细胞生活的环境(教学设计)
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
拓展与延伸
为了加深学生对“细胞生活的环境”这一章节的理解，并激发他们的探究热情，以下提供了一些拓展阅读材料和实践活动建议。
1.拓展阅读材料
-《生物化学与分子生物学》教材，详细介绍了细胞外液的成分、功能及其对细胞代谢的影响。
4.题目：请解释为什么细胞外液的温度对细胞代谢有影响。
答案：细胞外液的温度对细胞代谢有影响，因为细胞代谢过程需要酶的参与，而酶的活性受到温度的调节。如果细胞外液的温度过高，会导致酶的活性降低，从而影响细胞的代谢速度。相反，如果细胞外液的温度过低，会导致酶的活性升高，但可能会导致酶的结构发生变化，从而影响细胞的代谢速度。
-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
-提供拓展资源：提供与细胞外液相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。
-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
2.题目：请解释为什么细胞外液的渗透压对细胞生存至关重要。
答案：细胞外液的渗透压对细胞生存至关重要，因为细胞膜是半透膜，只能允许水分子和一些小分子物质通过，而细胞外液的渗透压会影响水分子的进出细胞。如果细胞外液的渗透压低于细胞内液的渗透压，水分会从细胞内流出到细胞外，导致细胞失水而死亡。相反，如果细胞外液的渗透压高于细胞内液的渗透压，水分会从细胞外流入细胞内，导致细胞吸水而膨胀，最终导致细胞破裂死亡。
-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
1.1_细胞生活的环境
3.请用箭头和文字表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液
之间的关系？
血浆等同于血液吗？
红细胞
血浆
血 液
白细胞 血小板
血细胞
血浆是血细胞直接生活的液体环境 血液 血浆
淋巴管 ①组织液渗 入毛细淋巴 管形成；② 由消化道吸 收而来
蛋白质含量很低
各种血细胞
体内绝大 多数细胞
淋巴细胞
判断：下列物质属于内环境组成成分的有哪些？ √ 葡萄糖、胰岛素、血红蛋白、血浆蛋白、呼吸酶、抗体、 √ √ √ 消化酶、载体蛋白
1.凡是存在于血浆、组织液、淋巴中的成分都属于内环境成分。 例如:氧气、二氧化碳、某些酶、激素、抗体、递质、血浆蛋白等。
第一节 细胞生活的环境
思考
1.图1和图2中各是什么细胞？ 请说出细胞的名称？
图１
2.它们分别生活在什么样的 环境中?两者生存环境有何 异同？
图２
细胞
生活环境
与其所生活环境之间的关系
单细胞生 物的细胞 外界环境（液体） 直接与外界环境进行物质交换 （草履虫） 多细胞生 物的细胞 体内的血浆（液体） （血细胞）
＋
含 0.2 0.22 0.38 0.02 0.01
量
Ca2＋ Mg2＋ Fe
2＋
无机盐
0.0035 0.0001 0.36 0.01 0.001 0.17
Cl－ HPO42－ SO42－ HCO3－
①血浆中含量最多的化合物是？②血浆中含量最多的有机物是什么？
③除表中所列的成分外，血浆中还含有哪些物质？
【高中生物选择性必修1】1-1 细胞生活的环境【随堂达标检测】(含答案详解)
高中生物选择性必修1（新教材）随堂检测1.1.1 细胞生活的环境1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是()A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素解析：选D。
内环境指组织细胞生活的液体环境，主要包括血浆、淋巴液和组织液。
A、B、C三项所述均不是进入细胞直接生活的液体环境。
肌肉注射青霉素，主要是将青霉素注射到肌肉组织液中，故D符合题意。
2．(2021·辽宁阜新高二月考)下列说法正确的是()A．在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3B．组织液是体内所有细胞直接生活的环境C．肾上腺、胰岛、卵巢和唾液腺的分泌物均直接排放至内环境D．泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液，但不属于内环境解析：选D。
在人体的体液中，细胞内液约占2/3，细胞外液约占1/3，A错误；组织液是组织细胞直接生活的环境，并不是所有细胞直接生活的环境，比如血细胞直接生活的环境是血浆，B错误；肾上腺、胰岛、卵巢属于内分泌腺，分泌物直接进入细胞外液，唾液腺是外分泌腺，其分泌物通过导管排放到口腔(消化道)中，没有进入内环境，C错误；泪液、汗液、消化液、尿液等这些液体直接与外界相通，虽然来源于体液，但不属于内环境，D正确。
3．一般情况下，下列各组化合物中全是内环境成分的是()A．O2、糖被、有氧呼吸的酶、H＋B．过氧化氢酶、受体、血红蛋白、H2OC．蛋白质纤维、Ca2＋、载体蛋白、抗体D．Na＋、葡萄糖、氨基酸解析：选D。
糖被位于细胞膜上，有氧呼吸的酶位于细胞内，不属于内环境的成分，A 不符合题意；过氧化氢酶和血红蛋白位于细胞内，受体位于细胞膜上，不属于内环境的成分，B不符合题意；载体蛋白位于细胞膜上，不属于内环境的成分，C不符合题意；Na＋、葡萄糖、氨基酸均可位于细胞外液中，属于内环境的成分，D符合题意。
4. (2021·山东济南高二期中)右图是人体局部内环境示意图，下列叙述正确的是()A．A液与B液之间可以双向进行物质交换B．A液中pH保持相对稳定主要依赖于NaHCO3/NaClC．人发生过敏反应，结构1的通透性会增大D．A液中O2进入结构3被利用至少要通过3层膜结构解析：选C。
1.1 细胞生活的环境
用渗透压原理解释 质壁分离现象
质壁分离
质壁分 离复原
(2)酸碱度 （ 7.35－7.45 ）
血液酸碱度的调节，在缓冲物质的 调对对酸碱度起缓冲 作用的物质——缓冲物质，每一对缓冲 物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱 盐组成的，如：H2CO3/NaHCO3 , NaH2PO4/Na2HPO4 缓冲对的作用（以H2CO3/NaHCO3为例）
相对稳定：在适宜范围内有所变动
稳态的维持是在神经系统、体液、 和免疫系统共同调节下，各器官系统 协调活动的结果。
五、内环境是细胞与外界环境进行物质交 换的媒介
外环境 O2、营养 内环境
O2、营养 细胞
CO2、代谢废物
CO2、代谢废物
P6技能训练：人体细胞与外界环境的物质交换模型
与体 内细 胞进 行物 质交 换直 接有 关的 系统：
（2/3）
血浆
组织液 （1/3）（内环境） 淋巴
注意：细胞内液 细胞外液 1. 为专有名词。 2. 仅对动物和人体的细胞而言。 3. 与“细胞液”区分
细胞液－－植物细胞液泡内的液体
观察血液的组成
血
浆
白细胞
血
血小板
细 胞
红细胞
血液的静置分层现象
红细胞 白细胞 血小板
组织液是存在于组织细胞间隙的液体， 又叫细胞间隙液。
注意：内环境概念的内涵
(1)内环境与细胞外液含义相同，内环境是相对于外界 环境, 细胞外液是相对于动物和人的细胞内液提出的。 从细胞角度看——细胞外液；从人体角度看——内环境
(2) 主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有这
三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。
生物：1.1《细胞生活的环境》课件(新人教版必修3)
1.关于人体内环境的下列叙述中， 1.关于人体内环境的下列叙述中，正确的是 关于人体内环境的下列叙述中 A.血红蛋白 血红蛋白、 A.血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分 B.毛细淋巴管的具体内环境是血浆 毛细淋巴管的具体内环境是血浆、 B.毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴 C.唾液 唾液、 C.唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中 D.皮肤角质层细胞游离于内环境之外 D.皮肤角质层细胞游离于内环境之外
细胞生 活的环 境
内环境 稳态的 重要性
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中 1.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体， 1.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液 不论男性还是女性 体液中除含有大量的水以外， 体统称为 。体液中除含有大量的水以外，还含有许 体液 它们的关系是： 多 离子 和 化合物 。它们的关系是： 细胞内液（存在于细胞内， 细胞内液（存在于细胞内，约占 体 液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴 2/3 ）
， 。 770kPa 相当于 细胞内液的渗透压 3.正常人的血浆近中性 pH为 正常人的血浆近中性， 血浆的pH pH之 3.正常人的血浆近中性，pH为 。血浆的pH之 7.35— 7.35—7.45 HCO3、 HPO42等离
所以能够保持稳定， 所以能够保持稳定，与它含有 子有关。 子有关。
一、细胞外液与体液的关系 1.体液是体内以水为基础的液体， 1.体液是体内以水为基础的液体，不包括机体分泌或排出体外 体液是体内以水为基础的液体 的液体，如唾液、胃液、胰液、肠液、汗液、尿液等。 的液体，如唾液、胃液、胰液、肠液、汗液、尿液等。 2.细胞外液是存在于细胞外的液体成分， 2.细胞外液是存在于细胞外的液体成分，不包括细胞内的细胞 细胞外液是存在于细胞外的液体成分 内液和其他细胞组成成分，如血红蛋白、呼吸氧化酶等。 内液和其他细胞组成成分，如血红蛋白、呼吸氧化酶等。血浆属 于细胞外液，而血液则不能称为细胞外液，血液中还含有血细胞。 于细胞外液，而血液则不能称为细胞外液，血液中还含有血细胞。 3.单细胞生物直接生活在液体环境中，不存在细胞外液。 3.单细胞生物直接生活在液体环境中，不存在细胞外液。 单细胞生物直接生活在液体环境中
1.1 细胞生活的环境(共34张PPT)
阅读课本第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
（阅读课本第2页图1-1，思考问题）
细胞质基质
细胞内液
细胞外液
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、体液的组成
组织液
体液
存在于细胞内，约占2/3。
细胞内液
淋巴液等
血浆
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、体液的组成
体液的组成示意图
细胞外液的组成（阅读课本第3页上面三段内容思考下面问题）
①红细胞、组织细胞、淋巴细胞所处的细胞外液有哪些？
A
2．人体细胞与外界环境进行各种物质交换必须通过（ ）A．消化系统 B．呼吸系统C．循环系统 D．泌尿系统
C
3．血浆中的水来自（ ）A．组织液 B．血浆、消化道 C．淋巴液、组织液 D．消化道、组织液、淋巴液
1． Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的？
Na+直接来自食物，不需要经过消化吸收；葡萄糖、氨基酸通过消化系统的消化吸收进入内环境；O2通过呼吸系统进入内环境。
阅读课本第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。
无机物
有机物
水无机盐（钠、钾、钙、镁、血清铁、氯、碳酸氢盐）CO2
丙氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶总蛋白、总胆红素、葡萄糖、甘油三酯、总胆固醇、尿素、肌酐、尿酸
1.1《细胞生活的环境》教学设计2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1
选择性必修1 第 1 章《人体的内环境与稳态》细胞生活的环境第二课时教学设计一、教材分析本节选自人教版高中生物选择性必修一《稳态与调节》中第一章《人体的内环境与稳态》的第一节《细胞生活的环境》（第二课时）。
根据普通高中生物学课程标准（2017 年版2020 年修订），本课时内容旨在构建大概念1“生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态”下的重要概念1，即内环境为机体细胞提供适宜的生存环境，机体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，为了构建重要概念，需要以下次位概念为依托（图1）。
图1 大概念、重要概念、次位概念网络图本课时知识内容包括通过设置具体情境实例，总结内环境理化性质以及通过探讨肌肉细胞的物质交换，构建“内环境与外界环境的物质交换过程”概念模型。
二、学情分析学生们通过初中阶段的学习对于人体内几大系统的功能有了基本的认识；通过必修一的学习，已经接触到渗透压的概念。
此外化学课程中的浓度、酸碱度等内容的学习，也有利于学生理解内环境及其理化性质。
因此要在此基础上，总结出内环境理化性质及如何与外界环境进行物质交换。
但是由于时间久远，部分学生可能对知识产生遗忘，课上还需进行相应的复习。
同时在上一课时，学生已经自主构建“血浆、组织液和淋巴液”三者关系结构图并归纳内环境化学成分，为本节课学生学习内环境理化性质及内环境与外界环境的物质交换过程奠定了基础，另外学生从初步认识内环境，到了解内环境化学成分及理化性质，到最后构建“内环境与外界环境的物质交换过程”概念模型，层层递进，在逻辑上是顺承的，在教学过程中，注意衔接。
三、教学目标与核心素养生命观念：机体细胞通过内环境与外界环境实现物质交换，认同生命系统的开放性；“内环境与外界环境的物质交换过程”等概念模型进一步深化结构与功能观。
科学思维：“内环境与外界环境的物质交换过程”概念模型，有利于发展学生建模思维。
设置具体情境实例，总结内环境理化性质有利于发展学生分类、分析等思维方法。
高二生物必修三课件：1.1 细胞生活的环境 (共15张PPT)
细胞的 直接环境 细胞与外界 物质交换
间接 体内体外 边界 皮肤或 黏膜 细胞膜
血细胞
体内血浆 (较稳定) 体外水环境 (不稳定)
草履虫
直接
多细胞动物体内的一个细胞，就像小区里的一套房子
单细胞生物的一个细胞，就像荒野里的一个茅屋
多细胞动物(人体)的体 液 体内的液体
分泌至体外 外分泌液 (不属体液)
吞噬细胞
淋巴
淋巴细胞
消 循 食物 化 营养 系 物质 环 统 系 呼 O2 空气 吸 统 气体 系 CO2 统
淋巴 血浆 组 织 液
O2 营养物质
体
外 细
胞
代谢终产物 CO2
体 外
代谢终产物
泌尿系统
尿液 汗液
皮
肤
食
物
内环境
血液循环
外 界 环 境 中 的 物 质
消化系统 O2 呼吸系统 CO2
皮肤、泌尿系统
细胞外液是细胞的体内直接环境
血液=血浆+血细胞
细胞
血细胞 肝、肌肉等大多组织细胞
组织=组织液+组织细胞
主要的直接环境 血浆
组织液 淋巴（或血浆） 血浆、组织液 淋巴、组织液
淋巴内含：淋巴液+淋巴细胞和吞噬细胞 内环境
淋巴细胞和吞噬细胞
毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
细胞 外液
细胞外液的化学成分
消化系统 细胞
皮肤或黏膜以外
唾液
尿液
胃液
汗水
泪水
鼻涕…
血 浆 血 细 胞
白细胞
血小板 红细胞
红细胞 白细胞 血小板
血液的组成
血浆是血细胞直接生活的环境 血液 血浆
高中生物选择性必修一 1 1 细胞生活的环境(含答案)(同步精品讲义
1.1 细胞生活的环境教学目标教学重点1.内环境的组成和理化性质。
2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
教学难点1.内环境的组成和理化性质。
2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
知识点01 体液体液：体内大量以水为基础的液体，称为体液。
细胞内液（2/3）体液 组织液细胞外液（1/3） 血浆 内环境（由细胞外液构成的液体环境） 淋巴，等课程标准目标解读1.说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。
2.阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。
3.以血糖、体温、PH 和渗透压等为例，阐明机体通过调节作用保持内环境的相对稳定，以保证机体的正常生命活动。
1.说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境。
2.构建血浆、组织液、淋巴及细胞内液之间的联系。
3.说明内环境的理化性质。
4.运用图示或模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。
知识精讲目标导航知识点02 血浆、组织液、淋巴及细胞内液之间的关系知识点03 内环境的理化性质（1）渗透压与溶液浓度有关,浓度越高，溶液渗透压越高。
细胞外液渗透压90%以上来源于Na+、Cl-。
血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关。
（2）酸碱度：正常人血浆的pH是7.35 ~ 7.45血浆pH处于正常范围的原因是与它含有HCO3-、HPO42- 等离子有关。
血液中缓冲物质的缓冲作用。
如：H2CO3/NaHCO3 ,NaH2PO4/Na2HPO4等（3）温度：人体细胞外液的温度在37.5℃左右。
通过影响酶的活性，影响细胞和生物的生命活动。
知识点04 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介考点01 内环境的组成及其相互关系1．血浆、组织液、淋巴的来源、组成及关系比较项目血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源消化道吸收；组织液在毛细血管静脉端回流；淋巴在左右锁骨下静脉汇入形成；在毛细血管动脉端血浆渗出毛细血管壁；组织细胞代谢产生组织液渗入毛细淋巴管形成；由消化道吸收而来（如：短链脂肪酸通过小肠上皮细胞吸收后进入血液，而中长链脂肪酸则被吸收入淋巴，随淋巴循环，经胸导管入血）化学成分含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少组织液和淋巴的成分和各成分含量与血浆相近，但不完全相同。
1.1 细胞生活的环境-课件
组织液、血浆和淋巴之间的联系：
双向渗透
毛细血管壁
血浆
毛细血管壁 90%
组织液
10%
细胞膜 细胞膜
细胞内液
（组织细胞）
淋巴 内环境
归纳体内不同细胞直接生活的具体环境:
血细胞(红细胞、白细胞等)：血浆 淋巴细胞：淋巴和血浆
绝大多数组织细胞： 组织液 毛细血管壁细胞：血浆和组织液 毛细淋巴管壁细胞：淋巴和组织液
淋巴细胞
体
体
食物
残渣
空气 气体
外
消
化
营养
循
营养
系 统
物质
物质
环
呼 吸
O2
系
O2
淋巴
血浆
代 谢 终 产
O2
组织 营养物质 细 液 代谢终产物 胞
CO2
系 CO2 统
物
CO2
水、尿素、无机盐等
统 少量水
泌尿系统
尿液
代谢终将以下模型补充完整：
消化 ①
呼吸 ② 泌尿 ③
归纳：不属于内环境成分的物质
1.专存在于细胞内的物质：血红蛋白、核酸、呼吸酶等 2.专存在于细胞膜的物质:载体、受体蛋白等 3.专存在于与外界相通腔(如消化道、呼吸道、膀胱等) 中的物质:消化液、唾液等 4.人体不吸收的物质：纤维素
1.下列各组化合物中全是内环境成分的是（ D ）
A. O2、CO2、血红蛋白、H＋ B. H2O2 酶、抗体、激素、H2O C. 纤维蛋白原、Ca2＋、载体蛋白 D. Na＋、HPO42－、葡萄糖、氨基酸
肾小体 肾小球（过滤血浆)
肾单位
肾小囊
（肾的结 构和功能 单位）
肾小管 (重吸收)
血液留经肾小球，从血浆 过滤出一些基本不含蛋白质的 滤液到肾小囊腔中，称为原尿。 原尿流经肾小管和集合管，在 肾小管和集合管处，99%的水、 全部葡萄糖和部分无机盐等被 重吸收，剩下少量水、无机盐、 代谢废物（如尿素）形成终尿
1.1细胞生活的环境知识清单高二上学期生物人教版选择性必修1
1.1细胞生活的环境一、体液的组成定义：体内含有大量以水为基础的液体。
包括：细胞内液：约2/3，存在于细胞内的液体，新陈代谢的主要场所。
渗透压维持：钾离子等细胞外液：约1/3，存在于细胞外的液体，主要有血浆，组织液，淋巴液等。
由细胞外液构成的液体环境叫作内环境，是体内细胞直接生活的液体环境。
1）植物无内环境。
单细胞生物直接生活在外界环境，直接与外界环境进行物质交换。
2）血浆：血液中的液体成分。
组织液：存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液。
淋巴液：存在于淋巴管中。
3）血液≠血浆。
4）组织细胞通过细胞膜与组织液进行双向物质交换，组织液在通过毛细血管壁与血浆双向交换物质。
从血浆中（动脉端0.5%2%）运出氧气养料到组织液，在运向组织细胞内，组织细胞产生的二氧化碳及代谢废物，运出细胞到组织液，90%组织液在运到血浆（静脉端），10%通过毛细淋巴管壁，进入淋巴液，淋巴液经过锁骨下静脉汇合到血浆。
5）毛细血管壁细胞生活的内环境：组织液、血浆。
毛细淋巴管壁细胞生活的内环境：组织液、淋巴液。
6）毛细血管壁和毛细淋巴管壁，很薄，由单层上皮（内皮细胞）组成，毛细血管内红细胞单行通过，且毛细淋巴管壁通透性大于毛细血管壁。
多条毛细淋巴管汇合成较大的淋巴管，汇集成2条最大的淋巴管，分别汇入左右锁骨下静脉，用于回收非正常渗入组织液中蛋白质。
7）血浆从左侧A流经组织细胞到右侧B时：肌肉细胞：氧气：A>B，二氧化碳：A<B，肺泡细胞：氧气：A<B，二氧化碳：A>B肝脏细胞：葡萄糖：饥饿时：A<B，饭后：A>B。
8）氧气浓度：肺泡>血浆>组织液>细胞内液。
二氧化碳浓度：细胞内液>组织液>血浆>肺泡。
突破口：单向箭头。
即“单进单出”者为淋巴液。
丁、D、d都代表细胞内液，丁：组织细胞（大多数）D：血细胞，d：淋巴细胞。
10）组织液生成与回流：11）细胞内液≠细胞液，细胞液指液泡中的液体。
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Na2CO3 +
HCO3
2NaHCO3
肾脏排出
四、内环境的功能
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
细胞
代谢废物
内环境
外环境
营养物质
直接交换 小组合作完成P5【思考讨论】中的五个问题
体
食物
消 化 系 统 呼 吸 系 统
体
营养 物质
淋巴
O2 CO2
O2 CO2
循 环 系 统
营养 物质
血浆
O2
代谢 终产 物和
例3.下列各组化合物全是内环境成分的一组是 ( B ) 血红蛋白、H＋ A．O2、C02、 B．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．过氧化氢酶 、抗体、激素、H20
三、细胞外液的理化性质
1.渗透压的概念：
P5第3段第1排
2.渗透压的大小：
溶质微粒数目决定 （P5第3段第2排）
例3.下列各项中，能看作是进入内环境的是( A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶喝进胃中 C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入组织细胞中
C )
思考
（1）细胞内液与“细胞液”区别？ （2） 汗液、消化液等是否属于内环境？ （3）血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白 质，它是内环境的成分吗？
内环境由细胞外液构成，细胞内液当然不是内环境
B.NaH2PO4/Na2HPO4 D.NaHCO3/Na2HPO4
分析：
剧烈运动
产生
乳酸
进入
血浆
C2H4COOH（乳酸）＋NaHCO3→C2H4OHCOONa（乳 酸钠）＋H2CO3
H2CO3→ H2O＋CO2
由肺部排出
缓冲对将乳酸转换成乳酸钠，维持了血浆的酸 碱平衡
如果碱性物质增多时(如[Na2CO3])
一、体细胞生活在细胞外液中
体液
P2黑体字部分
依据存在部位：
细胞内液（约2/3）
体液 细胞外液约1/3
（细胞直接生活环境）
（特别注意） 血浆 ≠血液
组织液 淋巴等
血细胞 两部分 血浆 和_______ 血液包括______
例1.人体的体液是指：
A.细胞外液和 消化液 B.细胞内液和血液 C.细胞内液和细胞外液
C
B.血浆、组织液、淋巴
特别注意： 眼泪、消化液、尿液、汗水等与外界相通的 液体，所以不属于体液。
细胞外液
书上找出并勾画 谁的生活环境？ 血细胞
血浆
分布 血管中
各种组织细 组织液 胞的间隙中
淋巴
绝大多数细胞
淋巴管中
淋巴细胞和吞噬细 胞等免疫细胞
毛细血管
毛细淋巴管
胰腺组织 毛细淋巴管和毛细血管的管壁由单层上皮细胞构成
3.影响渗透压的因素：
P5第3段第5排
低渗溶液ห้องสมุดไป่ตู้
水分子移动方向
高渗溶液
思考
组织水肿是一种组织液水含量过多的症状，那么什 么原因可导致组织水肿呢？ 原因：组织液渗透压升高 一、毛细血管壁通透性增强。大量蛋白质进入组织 液是组织液渗透压升高，引起水分过多的进入组织 液中。（过敏，血管破裂等） 二、淋巴管回流受阻时，蛋白质不能渗入毛细淋巴 管而使组织液渗透压升高，吸水过多造成组织水肿
组织液
透过毛 细血管
CO2、代谢废物
细 胞
淋巴
透过毛细 淋巴管单 向渗透
内环境
细胞直接生活 的环境，由细 胞外液构成的 液体环境
例2.如图是胰腺组织局部结构模式图，下列相关 ② 叙述错误的是： ①
C
⑤
A.①和④间的渗透是相互的
④
③
B.①③④构成了细胞直接生活的内环境 C.⑤中的O2进入胰腺组织细胞内发挥作用的部位至少要 穿过4层生物膜 D.向①中注射3H2O，一段时间后在③中可能检测到放射性
组织 液
CO2
O2、营养 物质 细
代谢终产 物和CO2
胞
泌尿系统
代谢终产物
尿液
汗液
皮
肤
外
外
完成P6拓展题
答案：（1）肺泡壁和毛细血管壁 （2）食物的消化和营养物质的吸收 （3）肾小管重吸收
（4）皮肤
三、营养不良，摄取蛋白质不足，使血浆渗透压降 低
例3．(01年全国)人体发生花粉过敏反应时，由于毛细 血管壁通透性增加，血浆蛋白溢出，会造成局部 （C ） A、血浆量增加 C、组织液增加 B、组织液减少 D、淋巴减少
例4.一个人出现组织水肿，其原因可能是( D ) A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪组织积存过多 C.血糖含量过多 D.血浆蛋白含量过少
下列各细胞生活分别在哪种细胞外液中呢？ 红细胞 血浆 心肌细胞 组织液 淋巴 淋巴细胞和 吞噬细胞 毛细血管壁细胞
毛细淋巴管壁细胞
链接：P6第4题
各种细胞外液之间有着怎样的关系呢？
不同细胞外液之间存在着物质交换
淋巴
组织细胞
血浆
组织液
血浆、组织液和淋巴之间的关系：
血浆
淋 巴 循 环
双向渗透
营养物质
第一章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境
学习目标：
体液、细胞外液和内环境的定义
内环境的组成成分和理化性质
内环境的功能
所有生命系统都要生存在一定的环境中！
它们分别生活在什么环境中呢？
草履虫
水环境
红细胞 血浆里
直接物质交换
多细胞生 物的细胞
没有直接接触
外界环境
不能直接物质交换
这些细胞直接生活的环境是什么呢？
二、细胞外液的组成成分
血浆为例
血浆中约有90﹪为水； 其余10 ﹪分别是： 无机盐（约1%） 蛋白质（约7%-9%） 以及血液运送的物质，包括各种营养物质 （如葡萄糖）、各种代谢废物、气体、 激素等。 细胞外液本质上是一种盐溶液
思考
1.在组成血浆的离子中哪些离子含量较多， 它们可能起什么作用？ Na＋和Cl－，调节渗透压 2.HCO3﹣、HPO42﹣可能起什么作用？ 维持血浆酸碱平衡 3.血浆成分与 组织液和淋巴的成分一样吗？ 相似 主要区别：血浆中蛋白质含量较另两种更多
4.酸碱度（PH）（7.35－7.45）
与Na2HPO4/NaH2PO4和H2CO3/NaHCO3 等物质有关 （缓冲对） 每对缓冲对都由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的
例3.某人剧烈运动后身体内产生了某种物质，这 时参与体内pH调节的物质应是( )
A
A.H2CO3/NaHCO3 C.NaHCO3/NaH2PO4