小升初语文知识点专项复习-专题一-基础知识-格言、俗语、谚语、歇后语练习

格言、俗语、谚语、歇后语练习
读万卷书，投我以桃，
学而不厌，黑发不知勤学早，
横眉冷对千夫指，谦受益，。

良药苦口利于病，。

世上无难事，。

聪明在于勤奋，。

，金石可镂。

，百战百胜。

万事具备，。

言必行，。

吃一堑，。

海内存知己，。

耳听为虚，。

路遥知马力，。

人生自古谁无死，。

熟读唐诗三百首，。

大意失荆州，。

有理走遍天下，。

海阔从鱼跃，。

砌墙的砖头－关公战李逵－
狗咬吕洞宾－外甥打灯笼－
孔夫子搬家－包公断案－
王婆卖瓜－姜太公钓鱼－
飞蛾扑火－擀面杖吹火－
竹篮打水－兔子尾巴－
黄鼠狼给鸡拜年－门缝里看人－
八仙过海－张飞绣花——
明珠弹雀－逆水行舟－
长衫子改夹袄——吃了黄莲吃甘草——
鼻子里插葱——冰天雪地发牢骚——
十一、名人名言练习
[惜时篇]
，一日之际在于晨。

——萧绎
思念易学老难成，。

——朱熹
时间给勤奋者以，给懒汉以。

——高士其
就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

——鲁迅
莫等闲，白了少年头，。

——岳飞
[志向篇]
没有的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。

——魏琼
有志者，。

——范晔
三军可夺也，匹夫不可夺也。

——孔丘
天下兴亡，。

——顾炎武
鞠躬尽粹，。

——诸葛亮
一个人有了，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。

? ? ——苏步青
志当存高远。

——诸葛亮
[知识学问篇]
学问如，。

——左宗棠
读书不思考，等于。

——波尔克
黑发不知勤学早，。

——颜真卿
聪明在于，天才在于。

——列宁
玉不琢，。

人不学，。

——孔子
关于学习的。

1、学如逆水行舟，。

2、为学患，则进也。

3、知不足者，耻下问者。

4、知之为知之，不知为不知，是也。

5、善学者，人之长己之短。

关于惜时的。

1、莫等闲，白了少年头，。

2、少年易学老难成，。

3、勿谓，既过难再获。

4、不饱食以终日，。

5、，莫学龙钟虚叹息。

6、勿谓今日不学有来日，。

7、一寸光阴一寸金，。

8、少壮不努力，
关于爱国的。

，位卑未敢忘忧国。

天下兴亡，。

春蚕到死丝方尽，。

干大事而惜身，，非英雄也。

人固有一死，死有，或。

穷且益坚，。

三军可夺帅也，也。

不能淫，不能移，不能屈。

宁为玉碎，。

利于国者爱之，。

捐躯赴国难，。

祖宗疆土，，不可以
、。

、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，也。

教育人要刻苦、勤奋的。

1、世上无难事，。

2、欲要看究竟，。

3、不经一番彻骨寒，。

4、滴水能把石穿透，
5、日日行，不怕，常常做，不怕
6、虚心万事能成，。

关于人的思想境界、处事态度的。

1、欲穷大地三千界，须上。

2、燕雀不知，坎井不知。

3、水有，故其流；木有，故其生。

4、人事有代谢，。

5、圣人，必有；愚人，必有。

6、知人者智，。

友谊：柴多火焰高，。

一个篱笆三个桩，。

三个臭皮匠，。

人心齐，。

路遥知马力，。

患难之交见。

学习：少壮不努力，。

吃一堑，。

谦受益，。

胜不骄，。

惜时：光阴似箭，。

时间好比河中水，。

做事、做人：
前事不忘，。

若要人不知，。

早知今日，。

没有规矩，。

鸟贵有翼，。

宁学蚂蚁腿，。

农事、气象：
今冬麦盖三层被，。

瑞雪。

任写两条农业谚语：
2、补充歇后语
韩信点兵——砌墙的砖头——
打破沙锅——飞蛾扑火——
张飞穿针——马路边的电线杆——
——大材小用周瑜打黄盖——
十二、按要求写名言警句
爱书：
惜时：
理想、爱国：
学习（虚心好学）：
环保：
友谊：
十三、句子练习
1、按要求写句子
（1）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。

（2）用词的不同意思写话
骄傲
自满：
自豪
新鲜
少见：
没变质：
朴素
节约：
不华丽：
滥竽充数
表示货物以次充好：
表示不会冒充会或者自谦：
单薄
衣服少：
身体瘦弱：
十四、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。

当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1、教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、说明生命力顽强，用来赞美百折不挠的顽强精神和人生态度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。

朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。

“_________________,________________”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__________________,_________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。

哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能
“____________________,________________”呀！
（5）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_________________,________________”。

亲人啊，可知道海外游子的心！
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“碧_________________,________________”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起
“_________________,________________”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚“____________________”。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“_______________,______________”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

“____________________,____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（13）春雨，古今中外多少人赞美“___________________,___________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
（14）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。

爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（15）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（16）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好, ______________。