1.6 快与慢 每课一练(沪科版八年级全册)2012年秋新版

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【培优练习】《快与慢》(物理沪科八年级全一册)-1

【培优练习】《快与慢》(物理沪科八年级全一册)-1

《快与慢》培优练习1.设湖岸MN为一直线,在岸边的A点的游客发现湖中C点处有人落水,此时C点离湖岸最近点为B点,BC距离为60米,AB距离为80米,游客从A点出发去营救落水者。

已知人在岸上走的速度为v1=5m/s,在水中游泳的速度为v2=3m/s.此游客从A点到达C点最少用时为()A.36s B.C.32s D.28s2.某商场有一自动扶梯,某顾客沿开动(上行)的自动扶梯走上楼时,数得走了16级,当他以同样的速度(相对电梯)沿开动(上行)的自动扶梯走下楼时,数得走了48级,则该自动扶梯级数为()A.22级B.32级C.24级D.条件不足,不能确定3.A、B两车均做匀速直线向东运动,运动路程和时间对应关系如图所示。

已知A、B两车速度之比为1:2,则甲描述的是车的s﹣t图象(选填“A”或“B”);若A、B两车行驶的路程之比为2:1,则所需时间之比是。

若以甲为参照物,乙车向运动。

4.交通部门常用测速仪检测车速。

测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。

某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示测速仪发出的声波到达被测汽车时,汽车与测速仪之间的距离。

从图乙可知,超声波第一次从发出至接收到超声波信号所用的时间是秒,则该被测车速度是米/秒(假设超声波的速度为340米/秒,且保持不变)5.遵守交通法规是每一个市民应该具备的最基本的道德素养,违反交通法规不仅仅是现代社会的不文明现象,更重要的是,这种行为会给国家或者个人造成财产损失,对人身安全带来重大威胁。

此试举一例,如图所示为某道路由南向北机动车及非机动车的道路示意图。

已知机动车车道宽D=3米,甲、乙两部轿车分别在慢车道和快车道上向北匀速行驶,V甲=36千米/小时,V乙=54千米/小时。

两部轿车的尺寸均为:长度L1=4.5米,宽度d=1.8米。

当甲、乙两车沿南北方向上的距离为S2=3米时,在甲车前方慢车道与非机动车道交界处的C点(与甲车相距S1,且S1=10.5米),突然有一人骑自行车横穿马路(假设匀速),自行车车长L2=1.8米。

【基础练习】《快与慢》(物理沪科八年级全一册)

【基础练习】《快与慢》(物理沪科八年级全一册)

快与慢》基础练习1.北京时间8月9日,2016年里约奥运会结束了男子200米自由泳决赛争夺,中国选手孙杨以1分44秒65的成绩获得冠军,为中国赢得第五枚金牌。

那么观众和裁判判断孙杨快慢的方法为()A •观众:相同时间比较路程;裁判:相同时间比较路程B. 观众:相同路程比较时间;裁判:相同时间比较路程C. 观众:相同路程比较时间;裁判:相同路程比较时间D. 观众:相同时间比较路程;裁判:相同路程比较时间2.下列图象中,能正确反映匀速直线运动的是()A.B.C.D.3.如图是某汽车的仪表盘,当该汽车以15 米/秒的速度行驶时,其显示速度的指针所指的数值是()A.15 B.20 C.30 D.544. 某物体做匀速直线运动,由速度公式v=可知,物体的()A .速度大小与s、t有关B .速度与路程成正比C.速度与时间成反比D .路程与时间成正比5. 一位女士由于驾车超速而被警察拦住。

警察走过来对她说:“太太,您刚才开车达到了60 千米每小时!”这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟,还不到一个小时,怎么可能走了60 千米呢?”从以上对话可知,这位女士没有理解下面哪个科学概念()A. 速度B .时间C.路程D .惯性6. 一辆汽车在平直公路上做匀速运动,10s 内通过200m 的路程,那么它前2s 的速度是()A. 5m/sB. 10m/sC. 20m/sD. 40m/s7. 图中的物体,可近似看成是在作匀速直线运动的是()A.瀑布中下落的水B.匀速运动的卫星C.自动扶梯的人D.正在上升的火箭8. 以下是北京南到上海虹桥站的G11次高铁运行时刻表,则列车从济南西到)A .里程是1023kmB .里程是617kmC.准点运行时间是11h 46min D .准点运行时间是2h 14min9. ____________________________________________________________ 某段道路的标志牌如图,它表示:大型客车最咼行驶速度不得超过_______________________ o10. 大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机。

秋八年级物理全册 第二章 第三节 快与慢习题 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理试题

秋八年级物理全册 第二章 第三节 快与慢习题 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理试题

第三节快与慢第1课时速度和速度计算01知识管理1.速度定义:在物理学中,将物体在一段时间内通过的________与通过这段路程所用________的比称为速度.物理意义:表示物体运动的________程度.公式:________,变形公式s=vt或________.单位:________或km/h.换算关系:1 m/s=________km/h ,1 km/h=________m/s.2.匀速直线运动与变速直线运动(1)匀速直线运动定义:物理学中,把物体运动________保持不变的直线运动称为匀速直线运动.说明:①任何一段时间内通过的路程都是相等的,通过任何一段路程所用的时间也是相等的,即做匀速直线运动的物体在每时每刻每点的________均相同.②匀速直线运动是一种理想情况,在自然界中,严格做匀速直线运动的物体几乎不存在.(2)变速直线运动定义:物理学中,把________的直线运动称为变速直线运动.特点:不同时段或不同路程运动的速度一般不相同,速度变化不能确定.速度的含义:在变速直线运动中的速度一般叫平均速度,也叫速度,它表示的是物体运动的________快慢程度.说明:在变速直线运动中说速度必须把速度与路程或时间严格对应,即哪段路程的速度或哪段时间的速度.02基础题1.(某某中考)下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学描述运动快慢的方法相近的是()A.一日千里 B.大步流星C.风驰电掣 D.迅雷不及掩耳2.关于速度,以下各种说法正确的是()A.运动路程越长,速度越大B.运动时间越短,速度越大C.相同时间内,路程越长,速度越大D.通过相同的路程,所用时间越长,速度越大3.(某某中考)如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图像,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是()A .甲B .乙C .丙D .丁4.某物体做匀速直线运动,由速度公式v =st 可知,物体的()A .速度大小恒定不变B .速度与路程成正比C .速度与时间成反比D .以上说法都对 5.通常一个人正常的步行速度约为()A .10 m/sB .1.2 m/sC .60 km/hD .340 m/s6.(某某中考)5月21日,我国自行研制的CRH380A 型动车组(如图)顺利抵达某某,这是目前世界上运营速度最快的车,最高时速可达380 km/h ,合________m/s.(保留一位小数)7.(某某中考)小丽在中考体育考试中参加60 m 测试,以小丽为参照物,则终点计时员是________(填“运动”或“静止”)的;她的测试成绩为10 s ,则她的平均速度为________km/h.8.(某某中考)2015年6月5日是新环保法实施后的首个“环保日”.今年“环保日”的活动主题是“践行绿色生活”.为此,李明采取骑山地车的方式参与活动,则李明周末骑车去距家30 km 远的动植物园游玩,途中的平均速度为15 km/h ,他从家到达动植物园需要多长时间?03 中档题9.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s -t 图像如图所示,由图像可知()A .甲的速度小于乙的速度B .经过6 s ,甲在乙前面1.2 m 处C.以甲为参照物,乙向东运动D.以乙为参照物,甲向东运动10.(某某中考)课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程和时间变化的图像如图所示,则下列说法正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2 s内,小华跑得较快D.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度11.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到终点时的速度为7.5 m/s,则全程的平均速度是()A.6 m/s B.6.25 m/sC.6.75 m/s D.7.5 m/s12.水中游得最快的旗鱼,速度可达108 km/h,陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40 m,空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5 km.比较它们的速度大小,则()A.猎豹最大 B.旗鱼最大C.褐海燕最大 D.三者一样大13.小聪一家去旅游,在市郊公路的十字路口,他看到如图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”表示的意思是____________________,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达,最快需要________h.14.(某某中考)如图是某物体的s-t图像,由图像可知前5 s内物体通过的路程是________m,在5 s~15 s 内物体运动的速度是________m/s.15.双休日自驾车外出郊游.在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有个显示速度和路程的表盘,示数如图甲所示.该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数如图乙所示,则汽车在这段路程中行驶的速度为________,行驶的路程为________,行驶的时间为________h.04拓展题16.(某某中考)a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地,其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地;b 车以速度v出发,先做加速运动再做减速运动,到达乙地时速度恰好还是v;c车也以速度v出发,先做减速运动再做加速运动,到达乙地时速度恰好也是v,三辆汽车运动时间分别为t a、t b和t c,其大小关系正确的是() A.t a=t b=t cB.t a<t b<t cC.t c>t a>t bD.t c>t a=t b第2课时(平均)速度的相关综合计算01知识管理1.速度、路程、时间的计算公式:v=________.推导:t=________、s=.2.平均速度概念理解:若一物体做变速直线运动,将其运动一段路程以及通过这段路所用的时间代入速度公式,计算出来的速度就是该物体通过这段路程的平均速度.公式:v=________.说明:平均速度是粗略描述物体在某段路程(或某段时间)中的运动快慢.02基础题1.在百米赛跑中,小明到达50 m处的速度是9.0 m/s,12.5 s末到达终点的速度是7.5 m/s,则小明跑完全程的平均速度是()A.7.5 m/s B.9.0 m/sC.8.0 m/s D.8.25 m/s2.(潍坊中考)如图,图(a)是小车甲运动的s-t图像,图(b)是小车乙运动的v-t图像,由图像可知()A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2 m/s匀速运动C.甲、乙两车经过5 s一定相遇D.甲车速度越来越大,乙车速度不变3.一个物体平均在1分钟内走了66米,则该物体是()A.步行的人B.高速公路上行驶的小汽车C.蚂蚁D.普通列车4.高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立了距离确认牌.从确认牌开始,沿路分别竖有50 m、100 m、200 m标志牌.小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌开始到200 m标志牌的时间为8 s,则汽车的平均速度为()A.6.25 m/s B.12.5 m/sC.25 m/s D.25 km/h5.课外活动中,小明和同学们一起,利用太阳能驱动玩具车并记录相关数据.实验后,根据实验数据绘制图像如图所示.由此可知:甲车全程的平均速度是________m/s;前20 s内,乙车比甲车多运动了________m.6.(某某中考)田径跑道的周长是400 m,小明匀速跑一圈用时80 s,则小明的速度为________m/s.小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步,当小丽的速度为3 m/s时,小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是________s.7.(凉山中考)端午节,贝贝全家一起在海河岸观看划龙舟比赛,发令枪响,几艘龙舟上的参赛选手奋力划桨,龙舟如离弦之箭向前疾行,贝贝激动地说:“龙舟跑得真快啊!”,她所选择的参照物是____________,其中一艘龙舟前半段路程的速度为4 m/s,后半段路程的速度为6 m/s,则该龙舟跑完全程的平均速度为________.03中档题8.(潍坊中考)小华同学家附近有一公共自行车站点,如图甲所示,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s-t图像如图乙所示,则小华从家到学校的平均速度是()甲乙A.135 m/s B.168.75 m/sC.2.25 m/s D.2.81 m/s9.(宿迁中考)甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动,它们的s-t图像分别如图所示,根据图像分析可知()A .v 甲=0.6 m/s ,v 乙=0.4 m/sB .经过6 s 两小车一定相距6.0 mC .经过6 s 两小车一定相距4.8 mD .经过6 s 两小车可能相距2.4 m10.(某某中考)小明坐在一列从某某开往启东的动车上,看到窗外的树向后退,他是以________为参照物的.小明想测动车的速度.在路上动车通过一座大桥,已知大桥长1 000 m ,小明从上桥到离开桥,通过大桥的时间是20 s ,则动车速度是________m/s ,已知车长150 m ,则动车全部通过大桥所行驶的路程是________m ,所需要的时间是________s.11.(某某中考)便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便.某天,王爷爷带小孙子驾车到某某北站,然后乘高铁去某某参观滕王阁.8:20开车出发,王爷爷看到路边如图所示交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306查询列车时刻表,如表所示.求:(1)在交通正常情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?(2)该趟高铁运动的平均速度为多少?12.小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌,此时汽车内的速度计如图乙所示.车次 某某北开 某某西到 运行距离 G134608:38 09:40 240 km G1692 08:49 10:05 240 km G148209:1110:31240 km(1)你能从交通标志牌上了解哪些信息?(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示,汽车此时是否超速?若以这样的车速行驶,再经过多长时间能到达香山出口?(3)在遵守交通规则的前提下,此汽车到香山出口至少需多长时间?04 拓展题13.近几年,不少地区推行的“区间测速”作为判断是否超速的依据之一.所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速.若监测点A 、B 相距15 km ,该路段最高限速120 km/h ,车辆通过测速路段的最短时间为________min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示,通过两监测点的速度分别为110 km/h 和100 km/h ,该车在此路段的平均车速为________km/h.该车________(填“会”或“不会”)被判为超速.第三节 快与慢第1课时 速度和速度计算知识管理1.路程 时间 快慢 v =s t t =s v m/s 3.6 13.62.(1)速度 速度 (2)速度变化 平均基础题1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.105.6 7.运动 21.6 8.由v =s t 得t =s v =30 km15 km/h =2 h中档题9.D 10.C 11.B 12.C 13.行驶速度不能超过40 km/h14.0 0.4 15.50 km/h40 km 拓展题 16.C第2课时 (平均)速度的相关综合计算知识管理1.s t s v vt 2.s 总t 总基础题1.C 2.B 3.A 4.C 5.0.75 2 6.5 50 7.河岸或岸上站立的观众 4.8 m/s 中档题8.C 9.D 10.自己(或动车) 50 1 150 23 11.(1)t 1=s 1v 1=30 km 60 km/h =0.5 h =30 min 8:20+30 min =8:50,可见爷孙俩最快能快能赶上G1482车次 (2)列车运行时间t 2=10:31-9:11=1 h 20 min =80 min 平均速度v 2=s 2t 2=240 km8060h =180 km/h 12.(1)标志牌上的信息是:5 km 表示:此位置距香山出口5 km ;80表示:此段路程中最高行驶速度是80 km/h 或者是限速为80 km/h.(2)汽车速度计上显示v 车=100 km/h ,从标志牌知:v =80 km/h ,所以汽车超速了.若v 车=100 km/h ,s =5 km 根据v =s t ,得:t 1=s v 车= 5 km 100 km/h =0.05 h =180 s (3)从标志牌上的信息知:s =5 km ,v =80 km/h 根据:v =s t ,得:t 2=s v = 5 km80 km/h=0.062 5 h =225 s拓展题 13.7.5 150 会。

1.1 快与慢 每课一练(沪科版八年级全册)2012年秋新版

1.1 快与慢 每课一练(沪科版八年级全册)2012年秋新版

2.3快与慢(1)1.(2011烟台)比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图8甲、乙),其中甲是_________________________ ____ _ ______;乙是__________________________________ _________.2.(2011德州)京沪高铁已于2011年5月11日投入为期一个月的试运营,并将于6月底正式开通运营。

已知从北京南站到上海虹桥站全长约1320千米,若列车以300km/h的平均速度从北京驶往上海,则只需h即可到达。

3.(2011苏州)机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机.这是因为()A.以地面为参照物,鸟的速度很大B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大C.以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大D.以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大4.(2011铜仁)右下图是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳,若玉屏至贵阳约为3.2×105m,则()A.该汽车的行驶速度是80m/sB.该汽车的行驶速度是80m/hC.该汽车的行驶速度是80km/sD.该汽车只要4小时就可到达贵阳5.(2011哈尔滨)甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,路程一时间图像如图所示,则甲车的速度是______m/s;两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向________运动.6.(2011莆田)喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200m。

问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?2.3快与慢(1)答案1. 相同时间比路程相同路程比时间2. 4.43.D4. 15 西5. 1.83~1.86。

1.2 快与慢 每课一练(沪科版八年级全册)2012年秋新版

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2.3快与慢(2)1.(2011衡阳)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中可能做匀速直线运动的是( )2.(2011泉州)小理家准各买新房,他看到某开发商的广告称.乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟。

据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是( )A .200mB .400mC .2000mD .10000m3.(2011济宁)“五·一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图7所示的限速牌。

小明用了10min 的时间通过了这段10km 长的限速路段,请你通过计算说明他超速了吗?近期,我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。

请你写一句相关的警示语,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。

4.物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=路程时间,即v =ts ,单位是m/s 。

初中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。

我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△v 表示,它等于前后两故速度之差;加速度用字母a 表示,国际单位是m/s 2)。

由加速度的定义可知:(1)加速度的定义公式为a =____。

(2)若一个物体开始运动的速度为2m/s ,经过5s 后它的速度变为8m/s ,则这个物体在5s 内的速度变化量为△v = m/s 。

(3)若问题(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等),求出物体的加速度大小为a = m/s 2。

2.3快与慢(2)答案1. B2.C3. 解:s = 10km t = 10min =61h 小明开车的速度为: v = t s = h km 6110=60km/h >40km/h ∴超速 警示语:参考答案:为了你和他人的安全,饮酒不开车,开车不饮酒。

八年级物理全册 2.3《快与慢》练习(含解析)(新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理试题

八年级物理全册 2.3《快与慢》练习(含解析)(新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理试题

2.3 快与慢基础训练知识点1比较运动快慢的方法1.生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢.方法①:相同路程比时间;方法②:.物理学用速度描述运动快慢,公式为ts v ,这种方法与日常方法(①或②)是相同的.常用的速度单位有m/s 和km/h ,其关系是1m/s=_____km/h .知识点2 速度2.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是( )A .前10s 内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B .乙车到达600m 处所用时间大于甲车达此处所用时间C .乙车在做匀速直线运动D .甲、乙两车在40s 内的平均速度相同3.2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥,全长4343.5m ,桥面宽31.5m ,双向六车道。

如果一辆大车通过该桥的速度是60km/h ,则所用的时间是(保留整数位)( )A .4minB .6minC .8minD .10min4.某同学骑自行车在平直路面上做匀速直线运动,在4s 内通过20m 的路程,那么他在前2s 内的速度是( )A .40m/sB .20m/sC .10m/sD .5m/s5.小车全程的平均速度是__________m/s 。

知识点3 匀速直线运动与变速直线运动6.小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的照片如下图,其中小球做匀速直线运动的是()7.如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。

第二次木块从A点运动到B点的距离是cm。

由图可知,两次实验中木块的速度(选填“相等”或“不相等”)。

8.如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片,其中小球运动的参照物是,比较小球在相等时间内通过的,可知小球的速度越来越.综合训练9.汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0. 5s,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇到情况时可提前0.5s刹车。

八年级物理沪科版快及慢速度专题训练

八年级物理沪科版快及慢速度专题训练

《快与慢》专题练习一、速度概念1.进行百米赛跑时,观众认定跑在前面的人跑得快,他采用的是“相同比” 方法;而裁判员则认定,到达终点计时少的人运动得快,他采用的是“相同比”的方法。

物理学中比较运动的快慢是采用第种方法.2.速度是表示物体的物理量,若某人的步行速度约为18km/h,表示的物理意义是.3.匀速直线运动与变速直线运动异同点的比较:(1)相同点_______________________;(2)不同点:匀速直线运动_______________,变速直线运动_______________。

4.下面的说法中,正确的是()A.速度是表示物体运动快慢的物理量B.物体在相等的时间通过的路程相等,就一定是匀速直线运动C.速度是表示物体通过路程的多少D.匀速直线运动是指运动的路程是直的,且运动的路程是不变的5.判断一个物体做匀速直线运动的依据是()A.每隔1s沿直线运动的路程相等B.只需物体的速度大小不变C.1s运动5m,2s运动10m,3s运动15m D.任何相等的时间,沿直线运动的路程都相等6.一物体作匀速直线运动,通过相等的路程所用的时间()A.一定都不相等B.不一定都相等C.一定都相等D.三种情况都不正确对公式sv=的理解t7.下列说法中,正确的是()A.运动路程越长,速度越大B.运动时间越短,速度越大C.相同时间,通过的路程越大,速度越小D.通过相同的路程,所用时间越短,速度越大8.一物体做匀速直线运动,由公式s=可知()vtA.v与s成正比B.v与t成反比C.s与t正比D.以上说法都不对9.甲乙两个物体都做匀速直线运动,它们路之比为5:3,所用的时间之比为3:2,则它们速度之比为_______。

10.甲、乙两车作匀速直线运动,若两车在相同时间经过的路程之比是2:3,则它们的速度之比是_________;若两车经过相同路程所用的时间之比是5:3,则速度之比是_______;若两车的速度和时间之比分别是1:2和2:3,则两车的路程之比是__________。

【每课一测卷】沪科版物理八年级全册快与慢

【每课一测卷】沪科版物理八年级全册快与慢

2.3 快与慢一.选择题(共7小题)1.下列运动属于匀速直线运动的是()A.踢出去的足球B.汽车在平直的公路上快慢不变地行驶C.从树上掉下的苹果D.手表上的秒针2.三个人步行,甲的速度是3.5km/h,乙的速度是63m/min,丙的速度是1m/s,则三人的速度由大到小的顺序排列为()A.甲乙丙B.丙乙甲C.乙甲丙D.乙丙甲3.比较速度1m/s和1Km/h大小()A.1m/s=1Km/h B.1m/s>1Km/h C.1m/s<1Km/h D.无法比较4.在如下图所示的各图象中,用来表示匀速运动的图象是()A.①②B.②④C.①④D.②③5.关于速度下列说法中,正确的是()A.速度越大,表示通过的路程越长B.速度越大,表示用的时间越短C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.速度是表示物体运动距离的物理量6.龟和兔在路程为s0的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛,他们赛跑的路程﹣时间图象如图所示,下列说法中正确的是()A.在完成s0赛段的比赛中,龟和兔都做匀速直线运动B.在完成s0赛段的比赛中,龟比兔先到达比赛的终点C.在完成s0赛段的比赛中,兔总是比龟跑得快D.在完成s0赛段的比赛中,兔比龟的平均速度大7.下列有关做匀速直线运动的物体的说法中,正确的是()A.由速度v=可知,速度与路程成正比B.由速度v=可知,速度与时间成反比C.物体运动的时间越长,则路程越大D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式v=计算二.填空题(共5小题)8.中国给世界带来了新四大发明,位居第一的就是高铁。

高铁的行驶速度约为200km/h,从南宁到柳州的路程约为300km,暑假期间,小明和父母一起坐高铁去南宁,需要h到达,在行驶过程中,他看到道路两旁的树木向身后飞奔而去,他选择的参照物可能是(选填“高铁”或“铁轨”)。

9.如图是比较运动快慢的两种方法,甲图的方法是相同时间比路程,乙图的方法是:。

物理学用速度描述运动快慢,公式为v=,这种方法与图中(选填“甲”或“乙”)研究方法相同。

沪科版八年级物理《快与慢》课时练(含答案)

沪科版八年级物理《快与慢》课时练(含答案)

沪科版八年级物理《快与慢》课时练(含答案)一、单选题1.对做匀速直线运动的物体,下列判断错误的是()可知,运动的路程与所用的时间成正比A.由v=stB.s的值越小,表明物体运动得越慢tC.由v=s可知,速度与路程成正比,与时间成反比t的值越大,表明物体运动得越快D.st2.以下关于速度的说法正确的是()A.速度越大,路程越大B.由速度公式s=vt可知,路程跟时间成正比C.用1m/s的速度向东和向西走,结果相同D.速度是用路程和时间两个物理量的比值来定义的,这种定义方法称为比值定义法,物质的密度也是采用这种方法定义的3.下面能描述减速直线运动的图像是()A. B. C. D.4.如图所示,甲、乙两物体从同一地点、向同一方向做匀速直线运动。

以下分析正确的是()A.甲、乙运动到A点时共运动了240m B.乙的速度0.5m/sC.乙比甲晚40s出发 D.甲、乙在A点速度相同5.一个做匀速直线运动的物体,它在第5s末的速度是5m/s,则()A.它在第1s内运动的路程是1m B.它在第1s内运动的速度是1m/sC.它在前3s内通过的路程是15m D.它在第6s末的速度可能比5m/s大6.下列数据中,符合实际情况的是()A.中学生的手掌宽约为15cm B.人的脉搏正常跳动的时间间隔是5sC.全新2B铅笔长度约为10mm D.成年人正常步行的速度约为1.1m/s 7.一物体做直线运动,前一半路程的速度为4米/秒,后一半路程速度为6米/秒,那么物体在整个过程中的平均速度是()A.4米/秒B.4.8米/秒C.5米/秒D.6米/秒8.甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15 m/s和10 m/s,则两车都运动10 s时间后的路程之比为( )A.1∶1 B.3∶2 C.2∶3 D.1∶39.《早发白帝城》是唐代大诗人李白流放途中遇赦返回时创作的一首诗,把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体。

1.2 动与静 每课一练(沪科版八年级全册)2012年秋新版

1.2 动与静 每课一练(沪科版八年级全册)2012年秋新版

动和静参照物姓名:_______________班级:_______________考号:_______________一、选择题1、关于运动和静止,下列说法正确的是()2、甲、乙两人并排骑自行车前进,甲看到乙是静止的,甲选取的参照物是()A.甲B.地面C.迎面驶来的另一辆车D.道路两旁的树木3、2012年国际田联110m栏比赛中,刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军。

如图l所示是刘翔在跨栏时的情景,若说赛场的主席台是运动的,可选的参照物是:A.刘翔B.看台上坐着的观众 C.地面D.刘翔前方立着的栏4、小霞静坐在行驶的汽车中,观察者觉得小霞是运动的,则该观察者选择的参照物可能是A.路旁的树 B. 小霞乘坐的汽车C.该车中的座椅 D.该车中其他静坐的乘客5、北斗卫星导航系统有5颗地球同步轨道卫星和30颗非地球同步轨道卫星组成.2011年7月27日,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,将组成北斗导航系统的第四颗地球同步轨道卫星送入轨道.该卫星在轨运行时,可以认为它静止不动的参照物是A.月球 B.地球 C.太阳 D.绕地运行的“天宫一号”6、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动.由此可判断()A.甲、乙两车都向南运动 B.甲、乙两车都向北运动C.甲车向南运动,乙车向北运动 D.甲车向北运动,乙车向南运动7、妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”。

这个“别动”的参照物是A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车8、观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动9、汉乐府《江南》云:“江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.”在此情景中参照物应选择( )A.莲叶 B.田野 C.鱼D.池塘10、敦煌曲子词《浣溪沙》中有诗一首,即“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中以船为参照物的一句是( )A.满眼风光多闪烁B.看山恰似走来迎 C.仔细看山山不动 D.是船行11、乘客站在观光电梯上从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是A.相对于电梯来说,乘客是运动的 B.相对于乘客来说,楼房是静止的C.以电梯为参照物,乘客是静止的D.以电梯为参照物,楼房是静止的12、下列关于运动和静止的说法正确的是()A.人在上升的电梯中,以地面为参照物,人是静止的 B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的C.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的 D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的13、诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中,描写轻舟运动时所选的参照物是A.轻舟 B.山 C.河中的水 D.轻舟上的人14、图6是空中加油的情景,我们说加油机是静止的,是以下列哪个物体为参照物()A.以加油机自己为参照物 B.以受油机为参照物C.以地面为参照物 D.三种说法都不对15、在无风的雨中,坐在自东向西行驶的汽车中的乘客看到雨点的运动方向是()A.向下的 B.向下偏东 C.向下偏西 D.不知车速无法确定16、第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2 000m高空飞行时,顺手抓住了一颗飞行的子弹,其原因是 ( )A.飞机在空中静止不动 B.子弹在空中静止不动C.子弹和飞机运动方向相反 D.子弹和飞机速度大小一致,方向相同17、请根据图所示,判断甲、乙两船的运动情况()A、甲船可能向右运动,乙船可能静止B、甲船一定向右运动,乙船一定向左运动C、甲船可能向右运动,乙船一定向左运动D、甲船一定向右运动,乙船可能向左运动18、坐在高速行驶火车上的乘客,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的A.火车车厢 B.铁轨 C.迎面开来的火车 D.车厢里走动的乘务员二、多项选择19、如右图所示,是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。

1.5 单元综合 每课一练(沪科版八年级全册)2012年秋新版

1.5 单元综合 每课一练(沪科版八年级全册)2012年秋新版

初中沪科物理8.3《声的世界》同步检测题一、填空题1.人说话时声带在_________,小溪流水哗哗的响水在_________,拉胡琴时琴弦在_________ .这些现象说明,声音是由_________而产生的.2.当锣被敲响时,用手按住锣面,锣声消失了,这是因为锣面停止了_________,这说明物体的_________停止了,发声也就停止了.3.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐减弱,到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明,声音要靠_________传播,日常我们听到的声音是靠_________ 传来的,实际上_________和_________也能传声,_________不能传声.4.声速跟介质的种类有关,还跟介质的_________ 有关,15 ℃时空气中的声速是_________ m/s.5.声音在空气中的传播速度是v1,在水中的传播速度是v2,二者大小相比较v1_________v2.6.回声传到人耳比原声晚0.1 s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_________.7.将耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,同样_________声音,这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________.8.甲乙两名运动员参加百米赛跑,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ .9.发声物体单位时间内振动的次数叫_________,声源振动的_________决定了它发出声音的_________ .声源振动的越快,发出声音的_________越高,声源振动的越慢,发出声音的_________越低.10.发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________,不同发声物体的材料、结构不同,发出声音的_________也就不同.11.人感觉到的声音的强弱叫_________,它由_________和_________决定.12.管乐器的音调变化由_________决定,_________产生低音,_________产生高音.13.在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音,是因为它们的_________不同.14.钢琴中C调do的频率是261.6 HZ,钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次.15.发声体做无规则振动时发出的声音叫_________.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________ .16.人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________.17.将肥皂膜放在正在放音的音箱前边,可看到肥皂膜在_________,说明声音是一种波动,并且_________能量.有一种超声波牙刷,能发射一种超声波,这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动,从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿,使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________.18.经实验,为了保证人们的工作和学习,环境的声音不能超过_________dB.19.助听器的基本原理是:将外界的声信号转变成电信号,经放大后再将电信号转变成声信号,然后传递给听觉神经,使人感知声音.使用助听器可以使_________的人恢复听力.20.声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波,经工件反射后接收,经分析反射回来超声波的时间,就可以判断出工件的伤痕在什么位置,这是利用了声在不同介质中_________的原理.21.次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有_________产生,地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.二、选择题22.关于声音的发生,下列说法中正确的是A.振动的物体都能够发出声音B.我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C.振动慢的物体不能发声,振动快的物体能发声D.因物体的材料、结构不同,所以有的物体振动时能发声,有的物体振动时不能发声23.在相同的温度下,声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是A.空气、水、铜B.铜、空气、水C.水、铜、空气D. 铜、水、空气24.下列选项中声音不能在其中传播的是A.酒精B. 空气C.岩石D. 月球上空25.甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到A.1次敲击声B.2 次敲击声C.3 次敲击声D.4 次敲击声26.人发声的频率范围大约为A.20 HZ~1100 HZB.85 HZ~20000 HZC.85 HZ~1100 HZD. 20 HZ~20000 HZ27.发声体振动的快慢决定了A.声音的响度B.声音的音色C.声音的音调D.声音的大小28.月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这是因为A.用无线电交谈比直接交谈清晰B.宇航员距离远直接交谈听不见C.月球上的岩石不传声D.月球上没有空气29.声音在水中传播的过程中,下列说法中正确的是A.声音的音调保持不变B.声音的响度保持不变C.声音的传播速度逐渐减小D.以上说法都不对30.我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁,这是因为A.每个人声音的响度不同B.每个人的远近不同C.每个人声音的音色不同D. 每个人声音的频率不同31.关于打击乐器,下列说法中不正确的是A.打击力量越大,声音响度越大B. 鼓面越大声音越响亮C.鼓面绷得越紧,音调越高D. 鼓的大小不同,音色不同32.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是A.“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小B.“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小33.要想使人们在剧场里听到立体声效果A.至少要安装一个扬声器B.至少要安装两个扬声器C.至少要安装三个扬声器D.至少要安装四个扬声器34.下列几种减弱噪声的方法中,不可行的是A.改造噪声大的机器B.在产生噪声的厂房周围种树C.将产生噪声的厂房门窗打开D. 戴上防噪声耳塞35.关于声音,下列说法正确的是A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音B.声源振动越强烈,它发出的声音越大C.因为每个人的音调不同,所以我们能分辨出熟人的声音D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声三、计算题36.某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声后,经过0.5 s又听到一声敲击声.(当时的气温为15 ℃)请你帮他们计算出铁轨的长是多少?37.某雷雨天的晚上,玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声,打雷的地方距她多远?38.某同学旅游时,划船行在两山之间,他大喊了一声,经过1 s听到一个回声,又经过3 s 听到了另一个回声,问:两山相距多远?39.“5.7”空难发生后,“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点,为了尽快将它打捞出水,专家们在失事海域进行探测,测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波,并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少?参考答案1.振动,振动,振动,振动2.振动,振动3.介质,空气,液体,固体,真空4.温度,3405.小于6.17 m7.能感知,听觉神经,骨传导8.慢9.频率,快慢,高低,音调,音调10.音色,音色11.响度,声源的振幅,到声源的距离12.空气柱的长短,长空气柱,短空气柱13.音色 14.130815.噪声,学习,工作,噪声16.20 Hz,20000 Hz17.振动,能传递,更强烈18.7019.传导障碍20.传播速度不同21.次声波,次声波22.B 23.D 24.D 25.B 26.C 27.C 28.D 29.A 30. C 31.B 32.D 33.B 34.C 35.D36.182 m37.1700 m38.850 m39.145 m。

沪科版八年级物理全一册《1.2快与慢》同步测试题带答案

沪科版八年级物理全一册《1.2快与慢》同步测试题带答案

沪科版八年级物理全一册《1.2快与慢》同步测试题带答案一、单选题1.小马从A地到B地,前一半路程的速度为5m/s,后一半路程的速度为3m/s,则他在全程的平均速度为()A.4m/s B.3.75m/s C.4.25m/s D.3.5m/s2.大型猫科动物,既是自然界食物链顶端的存在,而且个个都是捕猎高手,运动健将。

狮子的最快速度可达60km/h;猎豹的最快速度可达30m/s;老虎的最快速度可达1500m/min。

关于它们,下列说法正确的是()A.老虎跑的最快B.猎豹和狮子的最快速度之比为1∶2C.猎豹以最快速度跑1min钟通过180m D.老虎以最快速度跑100m,用时4s3.甲车从M点、乙车从N点同时向同方向运动,他们的s-t图像分别如图(a)、(b)所示。

运动一段时间后,两车相距6米。

若两车运动的时间为t,M、N间的距离为s,则下列说法正确的是()A.t为2秒时,s一定等于4米B.t为2秒时,s一定等于8米C.t为14秒时,s可能等于4米D.t为14秒时,s可能等于8米4.在文学作品中常常有一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述物体运动快慢的方法最相近的是()A.离弦之箭B.风驰电掣C.一日千里D.姗姗来迟5.甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行迎接甲,接到后同车返回。

整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知()A.相遇前甲的速度是乙的4倍B.相遇前甲的速度是乙的3倍C.相遇后乙的速度是原来一半D.整个过程甲的平均速度是乙的1.5倍6.关于速度,下列说法中正确的是()A.运动快的物体,速度不一定大B.速度大的物体通过的路程一定长C.速度与路程、时间无关D.做匀速直线运动的物体,速度与时间成反比,与路程成正比7.甲、乙两辆车,沿平直的公路同向行驶。

某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示,则下列说法中正确的是()A.甲车前10s在做匀速直线运动B.第7秒时甲乙两车的速度差是5m/sC.第20秒时,两车的速度相同D.8~10秒时,以甲车为参照物,乙车在靠近甲车8.在一次百米短跑训练中,小明比小华早1.5s到达终点,小明到达终点时,小华离终点还有10m。

【提高练习】《快与慢》(物理沪科八年级全一册)

【提高练习】《快与慢》(物理沪科八年级全一册)

《快与慢》提高练习1.如图所示,甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,根据图象得出的信息错误的是()A.B物体作匀速直线运动B.A物体作变速运动C.v A>v BD.B物体运动1.5s通过的距离是3m2.甲、乙两车同时在同一平直公路上向东行驶,在相同的时间内通过的路程如图所示。

有关分析正确的是()A.甲、乙两车都在做匀速直线运动B.甲车中的乘客看到乙车向东行驶C.乙车中的乘客看到甲车一直向后退D.甲、乙两车在20﹣30s 内平均速度相等3.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。

摄影在暗室中进行。

把照相机固定在地面上,快门是常开的,但由于没有光照亮物体,底片并不感光。

光源是一只闪光灯,它每隔0.02s闪亮一次,闪亮的时间很短,只有大约s.光源发光时物体被照亮,底片就记录下这时物体的位置。

分析如图所示小球连续运动的频闪照片,就可知道它的运动速度大小。

(提示:两点间距是1.6cm),它的运动速度最接近下面哪一个()A.0.8 m/s B.1.2 m/s C.0.6 km/h D.3.6 km/s4.做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动速度之比是2:1,通过的路程之比是6:5,则甲、乙两汽车的运动时间之比是()A.12:5 B.5:3 C.5:8 D.3:55.甲、乙两名同学在操场上沿直跑道慢跑,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法中正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.前6s内,乙跑得更快C.12s内,乙跑的路程更长D.12s内,甲的速度是0.3m/s6.在直跑道上进行百米赛跑时,甲、乙两个计时员用同样的表测一个运动员的成绩,甲看到发令枪冒烟时按表,乙听到发令枪声响时按表,他们测出的时间大约相差s,计时员所测的时间较短(声速是340m/s)。

7.甲,乙两人从矩形跑道A点同时开始沿反方向绕行,在O点相遇,如图所示,你,已知甲的速度为5m/s,乙的速度为3m/s,跑道OC段长度为50米,跑道的周长是m,如果他们从a点同时开始沿A一B一C一D同向绕行,则再一次相遇的时间是s。

物理 快与慢 沪科版八年级全一册

物理  快与慢 沪科版八年级全一册
物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
s
t
s
路程
v
公式:速度= —— v
t
时间
s = vt
s—路程—米(m); t—时间—秒(s);v—速度—单位 ?
单位:在国际单位制中为米/秒(m/s或m·s-1)
交通运输中常用单位:千米每小时( km/h或km·h-1)
5 m/s的物理意义:物体1 s内通过的路程为5 m.
第三节
快与慢
第二章
运动的世界
学习目标
1.理解速度的概念,能用速度描述物体运动的快慢;
2.了解测量速度的一些方法,能用速度公式进行简单计算;
3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征;
4.知道v-t 图像和s-t 图像;
5.学会平均速度的计算;
一、比较运动快慢
怎样比较运动员运动快慢?
观众 相同时间比路程
= 10 s
解:由v = 可得, = =
t
340 m/s
答:需要大约10 s才能听到相距3.4 km处产生的雷声.
格式规范
已知:用文字和符号写出已知量,注意单位要统一
求:用文字和符号写出所求量
解:写出原式公式或推导公式,带上公式进行计算
答:最后写出答案
跟进训练
随着城市化步伐加快,某城计划建两条电气化城市轻轨。其中一
正比”,或“速度与时间成反比” 。
③计算时代入的数据包含数值和单位两部分。在应用公式进行计算时,
无论是定义式还是变情势,都要注意单位的对应搭配千米/时或米/秒。
二、匀速直线运动与变速直线运动
请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。
20 m/s
汽车的运动有哪些特点?

沪科版初二物理全册:“快与慢”过关检测练习题

沪科版初二物理全册:“快与慢”过关检测练习题

沪科版初二物理全册:2一、单选题1.用图象能够表示物体的运动规律,如图中表示同一运动规律的是()A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁2.物体沿直线运动,每分钟通过的路程是15m,则物体()A.一定是匀速直线运动B.一定是变速直线运动C.每分钟的平均速度一定是0.25m/s D.每秒钟的平均速度一定是0.25m/s3.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端动身时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。

此过程中,滑块的平均速度是()A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s4.如图所示(甲)是某物体运动的s-t图像,则图(乙)中能与之相对应的v-t图像是()A.B.C. D.5.某运动员在100米赛跑中,起跑时速度是6m/s,中途的速度是8m/s,最后冲刺的速度是11m/s,假如他的成绩是10s,则他全程的平均速度是()A.7m/sB.10m/s C.9m/ sD.11m/s6.物体在一条平直公路上运动,已知该物体在第1s内运动了2m,第2 s内运动了4m,第3s内运动了6m,第4s内运动了8m,以此类推,则物体在整个过程中()A.先做匀速直线运动,后做变速直线运动;B.先做变速直线运动,后做匀速直线运动;C.一定做变速直线运动;D.一定做匀速直线运动7.小理家预备买新房,他看到某开发商的广告称“乘车从新楼盘到一家大型商场的时刻只需3分钟”。

据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是()A.200mB.400C.2021mD.10000m8.一个做直线运动的物体,假如它在每1min内通过的路程都相等,那么那个物体所做的运动()A.一定是匀速直线运动B.一定是变速直线运动C.可能是匀速直线运动,可能是变速直线运动D.既不是匀速直线运动,也不是变速直线运动9.如图所示,在“测量物体运动的平均速度”实验中,所用的测量工具除了停表,还需要用到的是()A.天平B.量筒C.弹簧测力计D.刻度尺10.小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时刻关系如图所示,则下列说法正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.前2s内,小明跑得更快C.8s内,小明的速度是5m/D.8s内,小明跑的路程更长11.下列情形中,物体的运动状态不发生改变的是()A.正在弯道匀速滑行的滑冰运动员 B.从水平桌面上掉下的八年级下册物理课本C.在空中匀速下落的降落伞D.正在减速进站的火车12.某物体用v1的速度运行t秒钟,接下来又用v2的速度运动t秒钟,那么该物体在这两段时刻内的平均速度是()A.B.C.D.13.一辆汽车正在做匀速直线运动,则()A.通过路程越长,速度就越大B.通过路程越短,速度就越大C.运动的时刻越短,速度就越大D.速度与通过路程的长短和运动时刻无关14.小丁的家距学校600m,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半路程,为了不迟到,他又用3min20s的时刻按时达到学校.他上学路上的平均速度是()A. 1.2m/sB. 1.5m/s C.2m/ sD. 2.5m/s15.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s﹣t图象分别如图所示,通过10s,两车的位置关系是()A.甲在乙前面1.2 m处B.乙在甲前面1.2 m处 C.甲在乙前面3.0 m处 D.乙在甲前面3.0 m处二、填空题16.车迷王强和李鑫,各有一辆电动玩具车。

沪科版初二全册物理同步练习:快与慢

沪科版初二全册物理同步练习:快与慢

沪科版初二全册物理同步练习:2◆选择题1. 水中游得最快的旗鱼,速度可达108km/h,陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40m,空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5km.比较它们的速度大小,则()A.猎豹最大B.旗鱼最大C.褐海燕最大D.三者一样大2. 物体做匀速直线运动时,路程与时刻的关系为s=υt,在图中,甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时刻t关系的图像,由图可知两运动物体的速度大小关系是()A、υ甲>υ乙B、υ甲<υ乙C、υ甲<υ乙D、条件不足,无法确定3. 甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时刻变化的规律如图所示,下面说法中正确的是:()[][来源:1ZXXK]A.甲同学比乙同学晚动身4sB.4s~8s内,甲乙同学都匀速直线运动C.0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等4. 一辆摩托车作直线运动,1s内走10m,2s内走20m,3s内走30m……,则此车的运动是()A、一定是匀速直线运动B、一定是变速直线运动C、可能是匀速直线运动D、以上答案都不正确[来源:1ZXXK]◆填空题5. 图A比较运动员快慢的方法是:_________________;图B比较运动员快慢的方法是:_____________;由此可见,物体运动的快慢与______ ____有关。

6. 物体运动快慢能够用路程随时刻变化的图线来表示,某汽车在公路上匀速行使的路程随时刻变化图线如图,则汽车的速度大小是米/秒7. 如图所示为某物体作直线运动的s-t图象,此物体速度大小为m/s;20秒内位移为m。

[来源:1ZXXK]8. 一个质量为400 g、半径为2 mm的小球,从高空直线下落,其运动速度与时刻的关系如图所示,由图可知,开始小球做的是加速直线运动,第_____s开始,小球做__________运动,◆实验题16开纸,其中一张对折一次,另一张对折两次,从同一高度同时开释两张纸片,发觉折两次的纸片先落地,折一次的纸片后落地。

沪科版八年级物理全册:第二章运动世界第三节“快及慢”质量检测练习题

沪科版八年级物理全册:第二章运动世界第三节“快及慢”质量检测练习题

“快与慢〞质量检测练习题一、单项选择题1.以下估测中,最靠近实质状况的是〔〕A.人的正常体温是37℃B.人步行的速度约为10m/sC.物理课本的长度约为26mmD.一位中学生的体重约为50N2.以下列图是小红在相等时间间隔里运动的情形,此中可能做匀速直线运动的是( )A. B. C. D..以下预计值正确的选项是〔〕A.中学生高大概160dm B人.步行速度36km/h C.课本〔物理〕长大概30cm D.中的“单〞位是nm4 .以下估测的物理量中,根本切合实质状况的是〔〕A.课桌的高度为B.人体感觉舒坦的温度是40℃C.成人正常的步行速度为1m/s D.一支钢笔的质量为5 .以下数据中最靠近实质状况的是〔〕A.考场内的气温约为50℃B一.个鸡蛋的重力约为C.成年人正常步行速度约为5m/sD.一般居民楼每层的高度约为6m6 .对于速度的大小,以下说法正确的选项是〔〕A.1m/s比1km/h的速度大B.1m/s比1km/h的速度小C.1m/s与1km/h的速度同样大D.单位不一样,不可以比较7 .以下数据中,最靠近生活实质的是〔〕A.初三物理课本的宽度约为18cmB.家用电冰箱正常工作时,流过冰箱的电流约为10A C.人正常步行的速度约为10m/sD.人正常眨一次眼睛所用时间约为10s8 .会估测物理量,是学好物理的根本功之一.对于以下估测你以为与实质状况最靠近的是〔〕A.两个较小的鸡蛋重约为1NB.教室里的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A C.人正常步行的速度约为5m/sD.一名中学生站即刻对地面的压强约为500Pa“骑车的速度比步行的速度快〞,这句话表示()骑车的人经过的行程比步行的人经过的行程长经过的行程相等时,骑车的人所用的时间比步行的人多在同样的时间内,骑车的人经过的行程比步行的人经过的行程长以上说法都不对10.你认识自己吗?以下对于一此中学生的有关物理量估测值最合理的是〔〕A.中学生的质量约为50gB.中学生正常步行的速度约为C.中学生站即刻对地面的压强约为15kPa D.中学生的体积约为50m3第1页11.小明在班上给同学们讲了新的?龟兔赛跑?的故事:乌龟和兔子由起点出发后,兔子很快把乌龟甩在后面,它看到乌龟跑得太慢了,就在中途的一棵树下睡了一觉,醒来时发现乌龟离终点已经很近了,兔子急忙去追,最后它们同时抵达终点.在小明讲的这个故事中,对于乌龟和兔子运动的说法正确的选项是( )A.在整个运动过程中,乌龟和兔子的均匀速度相等B.在整个运动过程中,兔子的均匀速度要大于乌龟的均匀速度C.在整个运动过程中,兔子一直比乌龟跑得快D.在兔子睡醒以后追赶乌龟的那一段时间里,兔子的均匀速度等于乌龟的均匀速度12.甲、乙两车的s﹣t图象以下列图,由图象可判断〔〕A.甲、乙两车都做匀速直线运动B甲.车速度不变,乙车速度为零C.经过2秒,甲、乙两车相距8米D.经过4秒,甲、乙两车经过行程均为8米13.某同学察看蜻蜓在切近沉静的水面直线飞翔时,获取了一张蜻蜓点水的俯视图片以下列图,图片反应了蜻蜓连续三次点水后某瞬时水面涟漪的散布状况〔每次点水只形成一个涟漪〕,三个涟漪恰幸亏O点内切,蜻蜓每次点水所用的时间忽视不计,剖析图片以下说法中正确的选项是A.蜻蜓的运动方向是沿x轴向右B蜻.蜓的运动方向是沿x轴向左C.蜻蜓飞翔的速度大于水波的流传速度D.蜻蜓飞翔的速度小于水波的流传速度14.人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量,对下边几幅图给出的比较或说法,不正确的是〔〕A.进行长短的比较,引入“长度〞的物理量B.进行大小的比较,引入“质量〞的物理量C.进行运动快慢的比较,引入“速度〞的物理量D.进行压力作用成效的比较,引入“压强〞的物理量15.汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡顶,接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,该汽车上下坡的全程中的均匀速度是〔〕A. B.8m/s C. D.第2页二、填空题16.一滑雪运发动沿240m的斜坡下滑后,又在水平面滑行250m才停止。

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第三节快与慢
一、基础演练
1. 下列说法中正确的是:()
A.速度大的物体通过的路程一定长
B.速度大的物体运动的时间一定短
C.在相同的路程内,速度大的物体运动的时间长
D.在相同的时间内,速度大的物体所通过的路程长
2.汽车在平直高速路上行驶,1min通过1200m路程汽车速度是 ( )
A.1200m/s
B.72 m/s
C.60 m/s
D. 20 m/s
3、甲物体的速度V甲=15 m/s ,乙物体的速度V乙=36km/h,则()
A、V甲>V乙
B、V甲<V乙
C、V甲=V乙
D、无法确定
4. 甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度,比较两物体通过的路程是()
A.甲物体通过的路程长 B.甲物体通过的路程短
C.甲、乙两物体通过的路程一样长 D.条件不足,无法比较
5.汽车在平直的高速公路上匀速行驶,10s通过了150m的路程,汽车的速度是 ( )
A.1500m/s B.160 m/s C.50 m/s D.15 m/s
6. 下列四个速度中最小的是()
A.1m/s B.3.7km/h
C.65m/min D.680cm/min
7、甲、乙两物体都作匀速直线运动,甲、乙所用时间之比为2:1;若乙通过的路程是甲的1/4,则甲、乙的速度之比是( )
A、1:2
B、8:1
C、2:1
D、1:8
8、速度是表示物体的物理量,在匀速直线运动中,速度的物理意义是。

9. 完成下列单位换算:
1)54km/h=____m/s ; 2)50m/min=_____km/h。

10. 平均速度只能大体上反映物体的________ ,而不能___________地反映物体的运动情况.
11. 小汽车以18km/h的速度,用0.5min匀速通过一公路隧道,这座隧道长____m.
12.起重机将一箱货物在5s内从地面提升到15m高处.在这过程中货物作________,这时的平均速度是______m/s,合______km/h。

二、智能应用
1.汽车在平直的高速公路上匀速行驶,10s通过了150m的路程,汽车的速度是 ( )
A.1500m/s B.160 m/s C. 50 m/s D.15 m/s
2.甲乙汽车同时从相距10km的两地出发,相对作匀速直线运动,甲速为54km/h,乙速为10m/s,它们相遇时
( )
A.两车通过路程相等
B.甲车比乙多走2km
C.甲比乙车少走1km
D.甲走7km,乙走3km
3. 某辆汽车以4m/s的速度从甲地开往乙地,当驶完一半时改用6m/s的速度行驶到乙地,甲、乙两地相距2400m,则汽车在甲、乙两地的平均速度为()
A 10m/s B、5 m/s C、 4.8 m/s D 、6 m/
4.一个做匀速直线运动的物体,5s内通过的路程是15m,则它在前2s内的速度是 ____________m/s;一列火车用15m/s的速度通过一个长3.3km的隧道需要4min则这列火车全长为 ___m。

5.一汽车在蓬溪至成都高速公路上行驶,汽车的速度表指针在数字100附近左右摆动,表的下部有"km/h"字样。

以这样的速度,车在到"距成都120km"的路牌在到路牌"距成都40km"之间需要________min。

6、一列长200m的列车,以20m/s的速度匀速行驶,它完全通过一座长1.2km的大桥,需要多少时间?
7、某汽车用1min40s的时间行驶1000m,接着又以15m/s的速度行驶2min,求汽车在前1000m的路程中的平均速度和全部路程上的平均速度是多大?
8、一辆上海桑塔纳牌轿车在我省高速公路上行驶,
(1)它在经过如图2所示的标志牌下时,速度已达40m/s,并仍以此速度在向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?
(2)如果这辆轿车以108km/h的速度匀速行驶,
从标志牌处开到镇宁需要多少时间?(结果保留两位小数)
三、拓展提高
1.一位女士由于驾车超速而被警察拦住。

警察走过来对她说:“太太,您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟,还不到一个小时,怎么可能走了60千米呢?”从以上对话可知,这位女士没有理解下面哪个科学概念
A.速度B.时间C.路程D.质量
2、在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已经悄悄地爬到了终点,在龟兔赛跑的全过程中,下列说法正确的是()
A.乌龟的速度始终大于兔子的速度;
B.兔子的速度始终大于乌龟的速度;
C.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度;
D.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度;
3、从高处释放一个物体,在重力作用下物体竖直向下做自由落体运动。

某同学为了研究物体下落过程中,运动速度与运动时间的关系,用一个小球做一组实验,得到的数据如下表所示:
时间t/s123……
速度υ/m·s-1102030……
(1) 根据上述数据,你得出什么结论?
____________________________________________________________
(2) 说一说这种运动有什么特点?
(1) ______________________________________________________
(2) ____________________________________________________________。

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