2013西藏中考化学试题

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西藏中考化学试题及答案第2.doc

2015年西藏中考化学试题及答案第2页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

西藏山南地区中考化学试卷

西藏山南地区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）联合国气候变化大会于2015年11月30日～12月11日在巴黎举行，会议旨在通过限制人类活动减少对环境的破坏．下列有关做法错误的是（）A . 禁止农作物秸秆燃烧，减轻对雾霾影响B . 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应C . 减少燃煤发电，增加太阳能发电，减少酸雨D . 大量使用化肥、农药，提高农作物产量2. （2分）(2020·荆州) 下列说法错误的是（）A . 用水灭火可以降低可燃物的着火点B . 大量的SO2、NO2溶于雨水会形成酸雨C . 煮沸可以降低水的硬度D . 净水器中的活性炭可以吸附水中的杂质3. （2分） (2018九上·揭西月考) 下列化学现象描述正确的是（）A . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体B . 水通电，正负两极产生的气体体积比为2:1C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 红磷在空气中燃烧放出大量的白烟4. （2分）三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸．则下列说法错误的是（）A . 保存三甲基一氯硅烷时应密封防水B . 三甲基一氯硅烷中碳氢元素质量比为4：1C . 三甲基一氯硅烷属于有机化合物D . 三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四个原子构成5. （2分）(2014·崇左) 下列实验现象描述不正确的是（）A . 纯羊毛制品点燃后有烧焦羽毛气味产生B . 黄铜片与铜片互相刻画，黄铜片可以在铜片上画出痕迹C . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D . 将少量熟石灰粉末与硝酸铵固体混合、研磨，能嗅到强烈的刺激性气味6. （2分）某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（）A . 氯化钾B . 过磷酸钙C . 硫酸钾D . 尿素7. （2分） (2018九上·北京期中) 下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A . 水通电生成了氢气和氧气B . 碳在氧气中燃烧时，发出白光，生成二氧化碳气体C . 氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体8. （2分） (2016九上·甘肃月考) 下列现象可用质量守恒定律解释的是（）A . 10g水受热变成了10g水蒸汽B . 50mL水中加入50mL酒精，总体积100mLC . 5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100gD . 纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小9. （2分） (2016九上·临泽月考) 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：（）A . 它们是同一种物质B . 它们碳原子的排列方式相同C . 它们的化学性质不同D . 它们的物理性质不同10. （2分）(2019·湾里模拟) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列结论正确的是（）A . 乙的溶解度小于甲的溶解度B . 甲的溶解度受温度影响比乙大C . t2℃时，100 g乙的饱和溶液中含乙50 gD . 相同质量的甲、乙的饱和溶液由t2℃降至t1℃，析出晶体较多的是乙二、填空题 (共3题；共12分)11. （5分）(2017·大石桥模拟) 铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关．（1）用铜块制成铜片、铜丝利用了铜的________性．钢铁制品容易发生锈蚀，在其表面涂油漆的防锈原理是________．（2）钢铁是用量最大、用途最广的含________量不同的铁合金．（3）将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显划痕．请你解释其中的原因________．12. （3分）(2017·寿光模拟) 为缓解能源紧张状况，国家页岩气十二五规划出台．（1）页岩气与天然气的主要成份都是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为________．天然气与煤、________合称为三大化石燃料．（2）汽车尾气是大气污染主要来源之一．“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图．回答下列问题．①A中两种元素质量比为________．②4种物质中，属于单质的是________（填图中字母）．③在该反应中，生成C和D的质量比为________（计算结果用最简整数比表示）．13. （4分）(2017·信阳模拟) 请用化学方程式解释下列问题．（1）正常雨水的pH约为5.6．（2）工业上用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）与一氧化碳反应来炼铁．三、实验与探究题 (共2题；共21分)14. （8分）(2017·农安模拟) 现有下列实验仪器（其中短橡胶管只起连接作用，不能随意弯曲），回答问题：（1）标号为a的仪器名称是________；（2）在实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，上述仪器中无需用到的有________（填写仪器序号）；（3）实验室制取4.4g二氧化碳并用排空气法收集，刚好消耗了100g稀盐酸，则该稀盐酸的溶质质量分数为________；验满的方法是________．15. （13分）(2017·广东模拟) 如图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：（1）仪器名称：a________．（2） B图的装置可用来制取氧气，写出制取该气体的化学方程式：________，若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是________ ，（填名称），并将图E补充完整________．（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如F图所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是（填字母）．A . 氢氧化钠溶液B . 碳酸钠溶液C . 硫酸钠溶液D . 澄清石灰水（4）小明同学设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2 ，又可用于探究CO2的性质．说明：①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．a．实验时，打开K1关闭K2可用来制取CO2 ．装置Ⅰ中发生的化学反应的基本反应类型为________，装置Ⅰ的优点是________；若用排空气法收集CO2 ，请将图Ⅱ补充完整________；若在Ⅱ中放入________，还可用于检验CO2 ．b．实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质．实验时Ⅲ中出现的现象是________．四、计算题 (共1题；共7分)16. （7分）(2016·阜阳模拟) 硝酸钾是重要的农用化肥，也是制造黑火药的原料之一．在某一温度下加热硝酸钾产生了亚硝酸钾（KNO2），同时还产生了一种气体，其化学方程式为2KNO3 2KNO2+ ．（1）请将上述化学方程式补充完整．（2）求101g硝酸钾完全分解产生气体的质量．参考答案一、选择题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、填空题 (共3题；共12分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：三、实验与探究题 (共2题；共21分)答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：解析：四、计算题 (共1题；共7分)答案：16-1、答案：16-2、考点：解析：。

西藏自治区中考化学试题(word版,含解析)

西藏自治区中考化学试卷一、单项选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）下列生活中的变化，属于物理变化的是（）A．青稞酿酒 B. 食物腐烂 C. 干冰升华 D. 植物的光合作用考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、青稞酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、植物的光合作用过程中有新物质氧气生成，属于化学变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）从环保的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A. 煤B. 沼气C. 酒精D. 氢气考点：氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：根据酒精、氢气、煤、沼气燃烧的产物对环境的影响进行分析判断即可．解答：解：A、煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体以及可吸入颗粒，会污染空气，故选项错误．B、沼气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水等，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误．C、酒精燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误．D、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响即可正确解答本题．3．（2分）葡萄糖酸锌口服液可以促进儿童生长发育，其中“锌”是指（）A.元素B. 原子C, 分子 D. 单质考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的知识进行分析解答，物质是由元素组成的，据此解答．解答：解：物质是由元素组成的，故“锌”应理解为元素，观察选项，故选A．点评：本题考查了物质的组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．（2分）下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉B．花生油C．味精D．沙子考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．B、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．C、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．D、沙子不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．5．（2分）某物质在氧气中燃烧，火星四溅，生成黑色的固体，该物质是（）A．硫粉B．木炭C．红磷D．铁丝考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．6．（2分）下列有关做法不符合“低碳经济”理念的是（）A．积极开发使用太阳能、风能等新能源，减少化石燃料的使用B．汽车排气管装上催化转化器，减少空气污染C．为了方便，将垃圾就地焚烧D．提倡乘坐公交车或骑自行车考点：自然界中的碳循环．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：“低碳经济”指的是生产时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，据此进行分析判断即可．解答：解：A、积极开发使用太阳能、风能等新能源，减少化石燃料的使用，能减少空气污染物、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳经济”理念．B、汽车排气管装上催化转化器，能减少空气污染，故选项符合“低碳经济”理念．C、将垃圾就地焚烧，会产生大量的二氧化碳、空气污染物等，故选项不符合“低碳经济”理念．D、提倡乘坐公交车或骑自行车，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳经济”理念．故选：C．点评：“低碳经济”理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用“低碳经济”理念，把节能减排的措施运用到生产中去．7．（2分）下列物质属于混合物的是（）A．液态氧B．稀硫酸C．蒸馏水D．氧化镁考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，稀硫酸中有硫酸、水，属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、液态氧属于纯净物中的单质，故选项错误；B、混合物是由两种或两种以上的物质组成，稀硫酸中有硫酸、水，属于混合物，故选项正确；C、蒸馏水属于纯净物中氧化物，故选项错误；D、氧化镁属于纯净物中氧化物，故选项错误；故选B点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．（2分）生活中化学无处不在，下列说法正确的是（）A．农业上可将KNO3作为复合肥使用B．用甲醛浸泡海产品以保鲜C．合金、合成纤维、合成橡胶是有机合成材料D．人体缺钙会导致贫血考点：常见化肥的种类和作用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析：A、硝酸钾中含有氮、钾两种元素，属于复合肥；B、甲醛有毒，对人体有害；C、合金属于金属材料；D、根据微量元素对人体的作用进行分析．解答：解：A、硝酸钾中含有氮、钾两种元素，属于复合肥，故说法正确；B、甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡海产品保鲜会对人体有害，故说法错误；C、合金属于金属材料，故说法错误；D、人体缺铁会导致贫血，缺钙会导致骨质疏松，故说法错误．故选A．点评：此题难度不大，掌握肥料的分类、材料的分类以及微量元素对人体的作用等即可顺利解答．9．（2分）在化学反应A+B→C+D.6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD．则生成C物质的质量是（）A．7g B．5g C．8g D．6g考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据题意“在化学反应A+B=C+D中，80gA和2gB恰好完全反应生成40gD”，依据质量守恒定律可求D的质量．解答：解：根据质量守恒定律，反应A+B═C+D中，6gA与8gB恰好完全反应生成9gD时，生成D物质的质量=6g+8g﹣9g=5g故选：B；点评：此题是质量守恒定律考查题，解题的关键主要依据是利用质量守恒定律的计算．10．（2分）土壤酸碱度会影响农作物的生长，某地区的土壤成弱碱性，参照下表从土壤的酸碱性考虑，该地区最适宜种植的作物是（）作物油菜甘草茶西瓜最适宜pH范围 5.8﹣6.7 7.2﹣8.5 4.5﹣5.5 6.0﹣7.0A．茶B．油菜C．甘草D．西瓜考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：土壤显微碱性，即土壤的pH略大于7，因此该地区适宜种植在碱性土壤中生长的作物；根据作物最适宜的pH范围做出判断．解答：解：A、茶最适宜的土壤为酸性，不适宜该地区得种植；故不正确；B、油菜最适宜的土壤为微酸性，不适宜该地区得种植；故不正确；C、甘草最适宜的土壤为弱碱性，适宜该地区得种植；故正确；D、西瓜最适宜的土壤为微酸性或中性，不适宜该地区得种植；故不正确．故选C．点评：酸碱性与pH关系为：pH大于7为碱性且pH越大碱性越强，pH小于7为酸性且pH 越小酸性越强，pH等于7为中性．11．（2分）如图是某化学反应的微观模拟示意图“●”表示氦原子，“○”表示氢原子．下列判断错误的是（）A．图中物质甲、乙为单质，丙为化合物B．该反应说明化学反应中分子可以再分，原子不可再分C．化学反应前后甲、乙、丙的分子个数比为1：3：2D．物质丙是由一个氮原子和3个氢原子构成的考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质．专题：化学反应模拟图型．分析：根据化学反应的微观模拟示意图，观察反应物、生成物的构成，分析物质的类别，根据微粒的变化，分析分子、原子的变化及各物质的微粒个数关系．解答：解：A、由化学反应的微观模拟示意图可知，物质甲、乙为单质，丙为化合物．故A 正确；B、由化学反应的微观模拟示意图，根据微粒的变化可知，化学反应中分子可以再分，原子不可再分．故B正确；C、由化学反应的微观模拟示意图可知，甲、乙、丙三种物质反应的微粒个数关系是：1：3：2．故C正确；D、由丙物质的微观构成可知，丙物质的一个分子是由一个氮原子和三个氢原子构成．故D错误．故选D．点评：根据微观粒子结构示意图，正确判断物质的组成及分子的构成，是解决此类问题的基础．12．（2分）将100g溶质质量分数为20%的蔗糖溶液稀释到10%，需要加入水的质量是（）A．20g B．80g C．100g D．50g考点：用水稀释改变浓度的方法．专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算．分析：根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．解答：解：设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则100g×20%=（100g+x）×10% x=100g．故选：C．点评：本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．13．（2分）用如图装置（气密性良）进行试验，将水压入瓶中时，可观察到U型管中红色水柱左高右低，广口瓶中的固体物质可能是（）A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氧化钙D．氯化钠考点：溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的知识进行分析，将水压入瓶中时，可观察到U型管中红色水柱左高右低，说明瓶内的压强减小，则加入的物质溶于水时使温度降低．解答：解：A、氢氧化钠溶于水温度升高，会使瓶内的压强增大，故错误；B、硝酸铵固体溶于水吸收热量，温度降低，使瓶内的压强降低，故正确；C、氧化钙和水反应，放出大量的热，水温度升高，会使瓶内的压强增大，故错误；D、氯化钠固体溶于水无能量变化，温度不变，压强不变，故错误．故选B．点评：本题考查了物质与水混合时能量的变化以及与压强结合的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们熟记物质与水混合时能量的变化，以便灵活应用．14．（2分）将下列四组物质分别放到四份适量的水中，能完全溶解形成无色透明溶液的是（）A．N a2CO3、KNO3、Na2SO4B．F eCl3、KNO3、H2SO4C．N a2SO4、NaCl、BaCO3D．C a（NO3）2、NaCl、K2CO3考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．解答：解：物质加到水中形成无色透明溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子．A、三种溶液交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，且不存在有色离子，符合无色透明的要求，故选项正确．B、三种溶液交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，但FeCl3溶液呈黄色，故选项错误．C、碳酸钡难溶于水，放到适量的水中，溶液变浑浊，故选项错误．D、Ca（NO3）2和K2CO3溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，溶液变浑浊，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不是很大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色．15．（2分）下列各组物质中均含有少量杂质（括号内的物质为杂质），现在要求将各物质中的杂质除去，下表中选用的试剂及操作方法都正确的是（）组别被提纯的物质所选试剂及操作方法A KCl固体（MnO2固体）溶解、过滤、洗涤、干燥B CO2（CO）点燃C CaO固体（CaCO3固体）加入稀盐酸再蒸发D FeSO4溶液（CuSO4溶液）加入过量Fe粉再过滤A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．C、CaO固体和CaCO3固体均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、过量Fe粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、填空题（共7小题，每空1分，满分30分）16．（4分）写出下列化学符号或化学符号的意义．（1）三个氢原子3H；（2）三氧化硫中硫元素的化合价为正六价O3；（3）2Cl﹣2个氯离子（4）二氧化氮NO2．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．三个氢原子表示为3H；（2）化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；所以三氧化硫中硫元素为正六价可表示为：O3；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．2Cl﹣可读作2个氯离子；（4）物质的表示方法用表示其组成的化学式来表示，二氧化氮可用化学式表示为：NO2；故答案为：（1）3H；（2）O3；（3）2个氯离子；（4）NO2点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17．（4分）化学与生活有着密切的联系．现有；①熟石灰②聚乙烯塑料③活性炭④氢氧化钠⑤浓硫酸五种物质，请选择合适物质的序号填空．（1）可用于生产食品包装袋的物质是②；（2）可用于改良酸性土壤的物质是①；（3）可用于干燥CO2气体的物质是⑤；（4）可用于防毒面具中吸附有毒气体的物质是③．考点：塑料制品使用的安全；气体的干燥（除水）；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可．解答：解：（1）聚乙烯塑料属于热塑性塑料，可用于生产食品包装袋；故填：②；（2）熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤；故填：①；（3）浓硫酸具有吸水性，且不和二氧化碳反应，所以浓硫酸可用于干燥CO2气体；故填：⑤；（4）活性炭具有吸附性，所以可用于防毒面具中吸附有毒气体．故填：③．点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．18．（6分）日常生活中蕴含着很多化学知识，请运用所学的化学知识填空．（1）植物为人类提供了大量的营养物质，卓玛同学不爱吃蔬菜水果，导致营养缺乏．这是由于摄入维生素（选填“油脂”、“维生素”、“蛋白质”）不足引起的；（2）长期使用硬水会给生活和生产带来许多不便，可在水中加入肥皂水检验硬水和软水．若现象为产生泡沫较多，则为软水；（3）钢铁是常见的金属材料，铁制品长期暴露在空气中会发生腐蚀，原因是铁与空气中的水和氧气发生了反应．为防止铁生锈，可采取的措施有在铁制品表面涂油漆．考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护．专题：空气与水；金属与金属材料；化学与生活．分析：（1）人体需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．蔬菜、水果中含有丰富的维生素，如果缺乏维生素会导致生长发育出现障碍，患营养缺乏症；（2）根据检验硬水和软水用肥皂水进行解答；（3）根据铁生锈的条件是与水和氧气同时接触进行解答．解答：解：（1）蔬菜和水果中主要含有维生素，某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，是缺乏维生素．故填：维生素；（2）检验硬水和软水用肥皂水，其中产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水；故填：肥皂水；产生泡沫较多；（3）铁生锈的条件是与水和氧气同时接触，所以为防止铁生锈，可采取的措施：在铁制品表面涂油漆．故填：水；氧气；在铁制品表面涂油漆．点评：六大营养素及化学元素与人体健康知识是中考热点，要重点掌握营养素及化学元素的生理作用、代谢过程、食物来源、缺乏症、合理膳食的原则等内容．19．（3分）如图，A，B分别是某微粒的结构示意图，请回答下列问题．（1）A表示的是硫原子的结构示意图，则X=6，该元素在化学反应中易得到（填“失去”或“得到”）电子形成离子；（2）若B是某种带两个单位正电荷的阳离子的结构示意图，则Y=12．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子进行解答；最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子；（2）根据在离子中，阳离子所带电荷数=核内质子数﹣核外电子数进行解答；解答：解：（1）根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子，故A表示的是硫原子的结构示意图，则X=16﹣8﹣2=6；最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子；故该元素的原子在化学反应中容易得到电子；（2）在离子中，阳离子所带电荷数=核内质子数﹣核外电子数，所以若B是某种带两个单位正电荷的阳离子的结构示意图，则Y=2+8+2=12；答案：（1）6；得到；（2）12．点评：本题考查了原子结构示意图的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行20．（5分）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题．（1）Q点的含义是t1℃时，甲和丙的溶解度相等；（2）若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液，可采取的方法是增加溶质（任写一种方法）；（3）甲中含少量乙时，可通过降温结晶的方法提纯甲；（4）t2℃时，将35g甲加入到50g水中，充分搅拌后，所形成溶液的质量为80g g；（5）将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是C（填选项字母）．A．甲=丙＜乙B．甲=乙＞丙C．乙＞甲＞丙．考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；Q点表示t1℃时，甲和丙的溶解度相等；若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液，可采取的方法是：升高温度、增加溶质、减少溶剂；甲中含少量乙时，可通过降温结晶的方法提纯甲，因为甲的溶解度随温度变化比乙大；t2℃时，甲的溶解度是60g，将35g甲加入到50g水中，充分搅拌后，所形成溶液的质量=30g+50g=80g；将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是乙＞甲＞丙，因为甲析出的固体比乙多，丙由饱和变为不饱和．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：Q点表示t1℃时，甲和丙的溶解度相等；故答案为：表示t1℃时，甲和丙的溶解度相等；（2）若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液，可采取的方法是：升高温度、增加溶质、减少溶剂；故答案为：增加溶质；（3）甲中含少量乙时，可通过降温结晶的方法提纯甲，因为甲的溶解度随温度变化比乙大；故答案为：降温结晶；（4）t2℃时，甲的溶解度是60g，将35g甲加入到50g水中，充分搅拌后，所形成溶液的质量=30g+50g=80g；故答案为：80g；（5）将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是乙＞甲＞丙，因为甲析出的固体比乙多，丙由饱和变为不饱和，故答案为：C；点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．21．（2分）将一定量的铜粉加入到硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤渣中一定含有的金属是Ag（填化学式），反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．考点：金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．。

2012年西藏中考化学真题及解析

2012年西藏自治区中考化学试卷（区内）一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1. 空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氦气2. 我们身边的物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.蒸馏水C.加碘食盐D.矿泉水3. 下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A.金刚石很坚硬B.氢气密度很小C.冰易熔化D.铁易生锈4. 下列实验操作正确的是（）A.往试管里加锌粒B.量取液体C.加热液体D.检查装置气密性5. 为了预防贫血，应该补充的元素是（）A.铁B.钙C.碘D.钾6. 将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液的体积小于200mL，对此现象的解释最合理的是（）A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都是很小的C.分子间是有间隔的D.分子是不断运动的7. ClO2是一种新型高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为（）A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥12. 化学反应4A+3B2=2C中C的化学式为（）A.A2B3B.A3B2C.AB3D.A2B13. 下列关于合金的说法正确的是（）A.合金不属于金属材料B.合金的硬度一般比各成分金属大C.合金属于金属单质D.多数合金的熔点高于组成它们的成分金属14. 只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是（）A.酚酞溶液B.硫酸钠溶液C.硫酸铜溶液D.硝酸铁溶液15. 除去下列物质中括号内少量杂质的方法，合理的是（）A.CaO(CaCO3)：加入足量的稀盐酸B.CO2(CO)：在氧气中点燃C.H2(HCl、H2O)：把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管D.KNO3(K2SO4)：溶解，加入过量的硝酸钡溶液，过滤二、填空题（本题共7小题，每空1分，共30分）1. 下列化学用语所表示的意义是：（1）C0u________；（2）2Mg2+________；（3）5H2________．2. 用序号填空．①二氧化硫②盐酸③淀粉④氢氧化钙（1）人体胃液中的酸是________；（2）属于天然高分子的是________；（3）能够形成酸雨的是________；（4）可用于改良酸性土壤的物质是________．3. 家庭厨房就是一个小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识．（1）下列厨房用品的主要材料属于金属材料的是________（填写序号，下同），属于有机合成材料的是__ ______．①竹筷②铁锅③塑料调味盒④铝壶（2）均衡膳食有利于人体健康．达娃同学家某天中午的食谱如下：米饭、红烧排骨、花生米、凉拌牛肉、酸奶，从营养学的角度考虑，你建议食谱中应该增加________（填序号）．①油饼②炒鸡蛋③素炒小白菜④麻婆豆腐（3）厨房中的液化石油气充分燃烧会产生二氧化碳气体，如果不充分燃烧会产生________气体，引起中毒，所以，厨房要注意通风．4. 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Z分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Z不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z的表面有银析出，而Y没有变化．根据以上事实，判断X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是________；若Z为铜丝，写出Z与硝酸银溶液反应的化学方程式________．5. 水是人类及一切生物生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：（1）如图是电解水实验装置．试管2产生的气体是________；它与试管1所得气体的质量比是________．（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是______．（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用________来区分硬水和软水．（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是________（填序号）．①洗澡擦香皂时不关上喷头②不断为西瓜冲水降温③用洗衣水冲厕所．6. 知识网络图有助于知识间的融合．下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于金属氧化物．请回答：（1）写出下列物质的化学式：A．________ C.________F．________．（2）得到F溶液的操作①的名称为：________．（1）以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是________．（2）60∘C时，KNO3的溶解度是________g，该温度下将60gKNO3加入50g水中，充分溶解后形成的溶液质量为________g．（3）硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时，可通过________的方法提纯．（4）对（3）析出的晶体和剩余的溶液描述正确的是________（填序号）．①剩余溶液一定是硝酸钾的饱和溶液②剩余溶液一定是氯化钠的不饱和溶液③上述方法可以将两者完全分离④析出的晶体中只含有硝酸钾．三、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共28分）1. 化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：（1）用高锰酸钾制氧气时，水槽内的水变红，原因是________；（2）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂，原因是________；（3）稀释浓硫酸时，出现液滴飞溅的现象，原因是________．2. 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的研究，请你分析填空．（1）写出图中仪器的名称：a________； b________； c________．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________，应选择的气体发生装置是________（填序号，下同），气体收集装置是________，验满的方法是________．该反应制得的二氧化碳气体中常常含有水蒸气，要得到干燥的二氧化碳气体，需要在收集前将气体通入________（填物质名称）中进行干燥．（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是________，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管________（选填①或②）通入．（4）氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是________，请写出该反应的化学方程式________．3. 请你回忆“粗盐提纯”的活动与探究并回答下列问题：称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止，称量剩余粗盐为1.5g，还需要进行的实验操作步骤的顺序为：过滤、蒸发、称量精盐、计算粗盐产率．（1）溶解过程中玻璃棒的作用是________．（2）过滤操作如图所示，请指出其中的错误之处：①________；②________．（3）蒸发滤液的过程中，下列操作正确的是________（填序号）．①把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热②开始析出晶体后用玻璃棒搅拌③蒸发皿中出现较多量固体时停止加热④待蒸发皿中液体蒸干后停止加热（4）称量得到的精盐固体，其质量为2.8g，则精盐的产率为________．4. 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成下列过程．【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是：________；温度要达到着火点．【查阅资料】白磷的着火点为40∘C，红磷的着火点为240∘ C.【交流讨论】A．改进后的装置（如图乙）与图甲相比，其优点是________．欲使图乙中的红磷着火，可将试管从水中取出并________后才能对试管加热；B.将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图丙），观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是________．【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和一种碱，该反应是________（填“放热反应”或“吸热反应”），其反应化学方程式为________．5. 如图所示是Ca(OH)2部分性质实验，请回答：将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，静置，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀．取少量上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象．综合分析可知：上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和________，可能含有的溶质是________．四、计算题（本题共2小题，第1小题4分，第2小题8分，共12分）1. 蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种（丙氨酸的化学式为C3H7O2N）．（1）丙氨酸由________种元素组成；（2）丙氨酸中碳元素和氧元素的原子个数比为________；（3）丙氨酸中氢元素和氮元素的质量比为________；（4）________g丙氨酸中含有14g氮元素．2. 化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：（提示：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）（1）从图中可以看出，完全反应后生成氢气的质量为________g；（2）计算该样品中锌的质量；（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？参考答案与试题解析2012年西藏自治区中考化学试卷（区内）一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1.【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可。

西藏中考化学真题试题(含答案)

西藏中考化学真题试题（含答案）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56一、选择题1、下列生活事例中，属于化学变化的是( )A、西瓜榨汁B、铁锅生锈C、冰雪消融D、白醋挥发2、下列属于化石能源的是( )A、太阳能B、风能C、地热能D、煤炭3、下图把示的实验操作中，完全正确的是( )A.测定溶液pHB.取用液体药品C.稀释浓硫酸D.加入大理石4、下列物质属于氧化物的中( )A、K2CO3B、O3C、Al2O3D、FeCl25、有关溶液的说法正确的是( )A、溶液中的溶质一定是固体B、溶液一定是混合物C、溶液中上层浓度小，下层深度大D、溶液一定是无色透明的6、“无土栽培”使用的营养液含有以下主要成分，其中属于复合肥料的是( )A、KNO3B、CO(NH2)2C、Ca(H2PO4)2D、(NH4)SO47、以下实验现象描述不正确的是( )A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D、硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰8、下列选项中物质的俗名和化学名称表示同一物质的是( )A、纯碱氢氧化钠B、干冰水C、生石灰碳酸钙D、小苏打碳酸氢钠9.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，以下体液一定呈碱性的是( )A B C D体液血浆唾液胃液尿液pH 7.35~7.45 6.6~7.1 0.9~1.5 4.7~8.410、吸烟有害健康，非吸烟者在很多场合往往被动吸烟，这是因为( )A、分之间有间隔B、分子的质量和体积都很小C、分子在不断运动D、分子是保持物质化学性质的最小粒子11、下列含氯元素的物质中，氯元素的化合价由低到高的一组是( )A、Cl2、CaCl2、NaClOB、CaCl2、NaClO、Cl2C、NaClO、Cl2、CaCl 2D、CaCl2、Cl2、NaClO12、下图中参加反应的甲、乙分子和生成的丙分子的个数比为( )甲乙丙反应前反应后A、5 : 1 : 2B、2 : 1 : 2C、3 : 1 : 2D、1 : 1 : 213、下列选项中，各组内物质之间不能发生反应的是( )A、NaOH和盐酸B、Ba(OH)2和K2SO4C、NaCl和AgNO3D、Na2CO3和KNO314、下列选项中，除杂试剂或方法不正确．．．的是( )选项物质杂质除杂试剂或方法A KCl MnO2溶解、过滤、蒸发B NaCl Na2CO3加入适量稀硫酸、蒸发C Cu CuO 加入足量稀盐酸、过滤D CaO CaCO3高温煅烧15、化学上常用燃烧法测定有机物的组成。

2013年中考化学试题及参考答案

机密★启用前［考试时间：6月12日下午3：00 ~5：30］2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分100分。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共40分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。

2.本部分共16小题，每小题2.5分，共40分。

可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A．煤气燃烧B．食物霉变C．自制酸奶D．榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断，以下做法不能达到目的的是A．被蚊虫叮咬后，涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B．用洗洁精去除水壶里的水垢C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不会危害健康的是A．将“塑化剂”添加到饮料中B．霉变大米反复淘洗后继续食用C．用食醋去除皮蛋的涩味D．用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨D．石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是A．物质俗名：CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B．物质颜色：Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C．材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D．物质分类：石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A．将品红加入静置的水中，整杯液体变红——分子在运动B．电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C．密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D．冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低，原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提，下列操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．稀释浓硫酸C．干燥CO2D．过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中，不正确的是A．乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B．如果发现室内燃气泄漏，应立即开窗通风并关闭燃气阀C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，最后用水冲洗D．当你遭遇火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

西藏阿里地区中考化学试卷

西藏阿里地区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2018·南漳模拟) 薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（）A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳2. （2分） (2019九上·吉林月考) 有关“碳循环”，这里的“碳”指的是（）A . 二氧化碳B . 碳原子C . 碳元素D . 碳单质3. （2分） (2015九上·贵池期末) 下列能量是通过物理变化释放的是（）A . 冬天用电火桶取暖B . 燃烧天然气做饭C . 使用“一拉热”饭盒加热盒饭D . 食物在人体内的消化分解释放能量4. （2分）(2014·河南) 鲤鱼焙面是豫菜名品，小麦粉是“焙面”的原料，其主要成分是（）A . 淀粉B . 油脂C . 维生素D . 蛋白质5. （2分）(2019·南岗模拟) 下列有关能源和资源说法错误的是（）A . 在金属资源中，铝的年产量已超过铜，位于铁之后，居第二位B . 作为高能燃料，液氢已应用于航天等领域C . 陆地储水中也有咸水，淡水只约占全球水储量的0.97%、D . 地壳中氧元素的含量最多，它的质量分数接近50%6. （2分） (2020九上·姜堰期末) 下列有关实验现象的描述正确的是（）A . 加热铜绿产生红色固体B . 木炭在氧气中燃烧发红光C . 吹灭蜡烛的瞬间，产生一缕白烟D . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7. （2分） (2018九上·抚宁期中) “黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（）A . 纯净物B . 混合物C . 氧化物D . 化合物8. （2分）(2019·九台模拟) 下列关于酒精（C2H5OH）的说法中，不正确的是（）A . 属于有机物B . 由三种元素组成C . 每个酒精分子中含有2个碳原子D . 碳、氢元素的质量比为24:59. （2分）下图所示实验操作中正确的是（）A . 倾倒液体B . 读出量筒内液体体积C . 熄灭酒精灯D . 向试管内加固体粉末10. （2分） (2017九下·枝江期中) KMnO4中Mn元素的化合价是（）A . +4B . +5C . +6D . +711. （2分）(2012·大连) 下列做法错误的是（）A . 用氮气作焊接金属的保护气B . 用酒精溶液作医疗上的消毒剂C . 用洗涤剂清洗餐具上的油污D . 用甲醛溶液浸泡海产品12. （2分）下列有关水的说法不正确的是（）A . 水是由氢气和氧气组成的B . 用活性炭可除去水中的色素和异味C . 用肥皂水可以鉴别硬水和软水D . 工业污水应经过净化处理后再排放13. （2分）(2013·本溪) 下列事故处理的方法不正确的是（）A . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B . 家用电器着火，用自来水扑灭C . 不慎碰翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭D . 厨房煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风14. （2分） (2019九上·铁岭期末) 如图为某反应的微观示意图，其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子。

2013年西藏中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2013年西藏中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1. 下列生活中的变化，只属于物理变化的是（）A 钢铁生锈B 湿衣晾干C 蜡烛燃烧D 食物腐烂2. 6月1号为世界牛奶日．牛奶中的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里的钙是指（）A 分子B 原子C 元素D 单质3. 下列物质属于纯净物的是（）A 碳酸饮料B 空气C 蒸馏水D 青稞酒4. 将厨房中常用的四种调味品放入水中，不能形成溶液的是（）A 醋B 蔗糖C 食盐D 花生油5. 下列化学式对“3”的含义表述不正确的是（）A 3H中3表示三个氢原子B Al3+中3表示铝元素的化合价为+3价C 3H2O中3表示三个水分子 D SO3中3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子6. 格桑同学的午餐食谱：红烧肉、糌粑、酥油茶、牛肉汤，食物中缺少的主要营养素为（）A 维生素B 糖类C 蛋白质D 油脂7. “问题胶囊”已经成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害．重铬酸钾(K2Cr2O7)中的铬元素的化合价为（）A +3B +6C +7D +128. 单晶硅制作集成电路的原料，工业制取硅的反应方程式为SiO2+2C=Si+2CO↑，该反应属于（）A 化合反应B 分解反应C 复分解反应D 置换反应9. 某种瘦肉精的化学式为C12H18OCl2N2．下列关于瘦肉精说法正确的是（）A 由C12H18O﹑Cl2﹑N2三种分子构成B 是无机化合物C 由碳﹑氢﹑氧﹑氯﹑氮五种元素组成 D 相对分子质量是277克10. 已知生活中一些食物的pH如下，其中显碱性的是（）11. 下表中列出了主要物质及所含的杂质，其中所使用的除杂方法与操作错误的是（）12. 下列物质属于化合物的是（）A 矿泉水B 稀盐酸C 生铁D 二氧化硫13. 下列选项所用试剂无法鉴别组内物质的是（）A 用熟石灰鉴别氯化铵﹑氯化钾B 用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末﹑碳酸钾粉末C 用硫酸铜溶液鉴别氢氧化钠﹑硝酸钠溶液 D 用硫酸铜溶液鉴别氢氧化钠﹑硝酸钠溶液14. 对于反应X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3↓，下列说法不正确的是（）A X中含有三价元素B X可能是FeCl3C X可能是NaNO3D Y中一定含有钠元素15. 甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示，现分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2∘C降至t1∘C，对于降温后的甲乙溶液下列叙述正确的是（）A 甲乙都是饱和溶液B 所含溶剂质量：甲<乙C 溶液质量：甲>乙D 甲、乙溶液质量均减小二、填空题（1×30=30分）16. 元素周期表是学习化学的工具，如图是周期表中氯元素相关信息，请回答（1）氯的相对原子质量为________，（2）氯元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）；（3）其原子在化学变化中易________（填“得到”或“失去”）电子形成离子．17. 构成物质的粒子之间的相互关系如图：（1）图中甲所代表的粒子名称是________；（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是________；（3）某粒子的结构示意图为①当a=________时，该粒子是原子；②当a=11时，该粒子的符号为________，该粒子硝酸盐的化学式为________，该金属的活动性比铜________（填“强”或“弱”）。

2012年西藏自治区中考化学试卷

西藏自治区2012年普通中专（高中）招生统一考试试卷化学【供区内考生使用】注意事项：1．全卷共4页，五大题，满分100分。

考试时间90分钟。

2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上，并在指定的位置粘贴条形码。

3．所有答案必须在答题卡上作答。

选择题必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。

可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 S —32 Cu —64 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1．下列变化属于化学变化的是（）A.汽油挥发B.铁水铸成锅C.牛奶变酸D.蜡烛受热融化 2．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A.汽油B.氢气C.酒精D.液化石油气 3．下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.给液体加热4．化学与人体健康密切相关。

市场上有“高钙牛奶”、 “加碘食盐”、“葡萄糖酸锌口服液”等商品，这里的“钙、碘、锌”应理解为（）A.原子B.单质C.分子D.元素5．科学家证实金星的大气组成中含有硫化氢（H 2S ）, H 2S 中硫元素的化合价为（） A.+1 B.+2 C.—1 D.—2 6．下列物质属于氧化物的是（）A.O 2B.KClO 3C.NaOHD.CuO 7．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A.K 2SO 4B.NH 4NO 3C.KNO 3D.Ca(H 2PO 4)2 8．下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是（）A.高锰酸钾（KMNO 4）B.熟石灰（CaO ）C.干冰（H 2O ）D.烧碱（Na 2CO 3） 9．下图是某个化学反应的微观模拟图。

则实际参与反应的和两种粒子的个数比为（）反应后A.1︰1B. 1︰2C. 2︰1D.4︰310．下列溶液有颜色的是（）A.氢氧化钠溶液B.硫酸溶液C.氯化亚铁溶液D.酒精溶液11．下表是一些食物的pH ，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（）A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥12．煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。

2012年西藏中考化学试卷

2012年西藏中考化学试卷参考答案与试题解析试卷总分100分一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）（2012•西藏）下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．铁水铸成锅C．牛奶变酸 D．蜡烛受热融化【考点】CH411 化学变化和物理变化的判别【难易度】容易题【分析】化学变化：有新物质生成的变化；物理变化：没有新物质生成的变化。

化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

A、汽油挥发过程中只是汽油的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、铁水铸成锅的过程中只是铁锅的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、蜡烛受热融化过程中只是蜡烛的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

【解答】C【点评】本题考查化学变化和物理变化的判别，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，难度较小。

2．（2分）（2012•西藏）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．汽油 B．氢气 C．酒精 D．液化石油气【考点】CH51A 资源综合利用和新能源开发【难易度】容易题【分析】A、汽油燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳等气体，会污染空气，故选项错误；B、氢气燃烧生成水，是最理想的燃料，故选项正确；C、酒精燃烧过程中产生二氧化碳和水，会造成温室效应，故选项错误；D、液化石油气燃烧过程中生成二氧化碳和水等，会造成温室效应，故选项错误。

【解答】B【点评】本题考查资源利用及其利害关系，难度不大，解答本题要求考生了解常见燃料的使用对环境的影响，根据氢气的用途和氢能的优缺点，酒精、氢气、汽油、液化石油气燃烧的产物对环境的影响进行分析。

3．（2分）（2012•西藏）如图实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．给液体加热【考点】CH131 基本的实验操作及注意事项【难易度】容易题【分析】A、倾倒液体时，将瓶塞倒放桌上，手心向作标签，试剂瓶和试管都倾斜，瓶塞不能正放，瓶口沾到的污染物，在盖上瓶塞时会污染瓶中的药品，故选项错误；B、闻气体的气味时，应扇闻，使少量气体飘进鼻孔，故选项正确；C、量取液体，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，故选项错误；D、给试管里的液体加热，应用酒精灯的外焰加热，故选项错误。

西藏中考化学真题试卷D

西藏中考化学真题试卷D可能用到的相对原子质量：H——1；C——12；Cl——35.5；Ca——40；O——16；K——39一、单项选择题（共15小题,每小题2分,满分30分）1.下列属于物理变化的是（）A.玻璃破碎B.面包发霉C.木材燃烧D.葡萄酿酒2.空气中体积分数约占1/5的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质属于化合物的是（）A.硫粉B.矿泉水C.一氧化碳D.稀盐酸4.下列物质属于溶液的是（）A.泥浆B.蔗糖水C.酥油茶D.牛奶5.下列实验操作中,不正确的是（）6.发生火灾时,下列自救方法不合理的是（）A室内起火时,不要急于打开门窗B身上着火时,不要乱跑,可以就地打滚使火熄灭C撤离时,可以用水浇湿毛巾,捂住口鼻,低姿快速离开D人在高层时,迅速跳楼逃离7.生活离不开化学,下列选项中合理的是（）A适当补铁,可以预防甲状腺肿大 B食用甲醛浸泡过的海产品,可以提高人体免疫力C服用含有氢氧化铝的药物,可治疗胃酸过多D为了节约粮食,把霉变大米淘洗后食用8.同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定错误的是（）A.测得炉具清洁剂PH=13B.测得厕所清洁剂PH=10C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红9.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。

下列说法正确的是（）A.在点燃条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.在点燃条件下,硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色、无味的气体C.铁、硫、酒精在氧气中燃烧都是化合反应D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物10.化学方程式X+6HF = H2SiF6+2H2O中。

X的化学式为（）A.SiHF3B.SiF4C.SiH4D.SiO211.如右图所示,向小试管中加入某种物质后,U形管左端液面升高,右端液面下降,则加入的物质是（）A.浓硫酸B.硝酸铵固体C.蔗糖D.氢氧化钠固体12.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A 氮气与二氧化碳点燃的木条B 氧化钠与碳酸钙加水溶解C 硫酸钾与硫酸铵加熟石灰,研磨D 氧化铜与铁粉用磁铁吸引13.下列各组离子在水中能大量共存的是（）A.Na+、H+、Cl-、CO32-B.H+、Na+、SO42-、OH-C.Ag+、Ca2+、Cl-、NO32-D.K+、Na+、NO32-、Cl-14.在化学反应A+3B = 2C+2D中,若参加反应的A的质量为7克,参加反应的B的质量为24克,生成D的质量为9克,C的相对分子质量为44,则B的相对分子质量为（）A.16B.20C.32D.3615.下列所示图像不能反应相对应实验的是（）A常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D将足量的金属镁片和锌片分别与等质量、等质量分数的稀硫酸混合二、填空题(每空1分,共30分)16.写出下列化学符号或符号表示的意义（1）2N ；（2）亚铁离子；（3）氧化镁中镁元素的化合价；（4）氢元素与氧元素组成的原子个数比为1:1的化合物的化学式17.从氧化钙、硫酸钾、干冰、碳酸钠中选择合适的物质,将其化学式．．．填写在下列横线上。

浙江省绍兴市西藏民族中学2013年中考化学二模试卷全国通用-各类备考试题

2013年浙江省绍兴市西藏民族中学中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，共30分）3．（2分）（2012•潍坊）三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一．三氧化二铋中铋元素B．7．（2分）下列实验操作正确的是（）B．8．（2分）（2012•虹口区二模）在汽车的排气管上装一个“催化转化器”使汽车尾气中的CO和NO2发生反应以减少污染，反应的化学方程式为4CO+2NO24R+N2，其R的化学式是（）10．（2分）（2012•宁波）小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜（一种紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色．下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是（）12．（2分）（2011•黄石）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的15．（2分）（2009•齐齐哈尔）下列图象能正确体现与实验对应关系的是（）二、填空题（本题共9小题，共30分）16．（3分）用化学用语来研究物质是化学学科的一种显著特征．请用化学用语表示：①2个氧气分子2O2；②3个硝酸根离子3NO3﹣；③HClO中Cl元素的化合价H O．OH O17．（4分）日常生活离不开化学．在①氦气、②盐酸、③氧气、④甲烷、⑤二氧化硫、⑥生石灰六种中选择适当的物质，用化学式填空：（1）人体胃液中含有的酸是HCl（2）用于霓虹灯的是He（3）作气体燃料的是CH4（4）食品包装袋内的干燥剂CaO．18．（3分）良好的水质和空气质量是人们健康的保证，自来水净化过程中通入氯气的目的是消毒杀菌，家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附；净化程度较高的操作是蒸馏．19．（3分）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：（1）t1℃时，B物质的溶解度为40克；（2）要将B物质从溶液中结晶出来，可采用的方法是蒸发结晶；（3）若将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液从t1℃升至t2℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到少的顺序为：B＞A＞C．×）饱和溶液溶质质量分数计算方法：20．（2分）如图是电解水的装置，写出水电解的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑．常温常压下甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10 g/100g水、4.34×10 g/100g水．在电解过程中，甲、乙两种气体的体积比可能大于2：1（填“大于”或“小于”）．OO21．（4分）（2012•武汉）某元素的原子结构示意图如图1所示，该元素符号为Br．（1）在图中x=7，Br属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）．（2）如图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是C（填序号，下同），与Br化学性质相似的是E．22．（5分）人类的生产和生活都离不开金属．（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是铝；（2）铁是应用最广泛的金属，铁制品非常容易锈蚀，写出用盐酸除铁锈的反应方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；请你提出一条防止铁制品锈蚀的方法刷漆（3）废旧电池中含有汞，随意丢弃会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号Hg，它不同于其他金属的一点物理性质是常温下为液态．23．（2分）开发和利用新能源是人类解决能源问题的重要举措之一目前，煤、石油等化石燃料成为主要的能源，它们的大量使用使得大气中二氧化碳的含量迅速增加，导致全球气温升高．有人认为使用天然气可以避免温室效应，你的评价是不正确；因为天然气燃烧产生大量的二氧化碳，不能避免温室效应（说明理由）24．（4分）某化学实验小组，为测定一瓶混合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、KNO3、Na2CO3中一种或几种物质，进行如下实验：①操作①是过滤②写出产生白色沉淀B的化学方程式Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3；③混合溶液中一定有Na2CO3、NaCl，可能有KNO3．三、实验与探究题（本题共5小题，共28分）25．（2分）下列为配制100克质量分数为10%的氢氧化钠溶液，请分析有关问题（1）计算．（2）称量：使用托盘天平，氢氧化钠放在玻璃器皿中称量．（3）溶液：用到的仪器有烧杯玻璃棒，请写出玻璃棒的作用搅拌，加快溶解速度．27．（9分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．（1）写出图中仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑，应选择的发生装置是A（填装置编号），若要收集纯净的氧气，应选用的装置是C．（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，应选择的发生和收集装置是B和D（填装置编号），实验B中的长颈漏斗的下端管口插入液面下（即液封），目的是防止产生的二氧化碳从长颈漏斗逸出．气体32KCl+3O32KCl+3O28．（7分）（2012•山西）某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：（1）实验一：发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mg、Fe、Cu．（2）实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤．滤渣中一定含有的物质是Cu，可能有的物质是Fe，为了进一步确定可能有的物质是否存滤液中含有的金属离子可能是②⑤：①Mg2+；②Mg2+、Fe2+；③Mg2+、Fe3+；④Cu2+、Fe2+；⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+．29．（6分）课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题．通过查阅资料，他们提出如下猜想．【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的反应速率【实验过程】实验装置如图：实验操作：检查装置的气密性良好．将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体．（1）实验②中加入H2O2溶液的体积为50mL；（2）充分反应后，将实验②中剩余物质里的MnO2提取的方法是过滤；【结论】该探究过程得出的结论是催化剂的种类和过氧化氢溶液的质量分数能影响反应速率；【反思】H2O2在常温加入MnO2后反应速率加快．小敏提出，为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2生成O2的反应速率有影响，还应该增加一组对比实验．该实验选用的药品和用量为50mL5%过氧化氢溶液（不加催化剂）；【实验拓展】小敏用收集的气体进行氧气的性质实验．（1）铁丝在氧气中燃烧，其反应的化学方程式为3Fe+2O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}Fe3O4；（2）小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时，没有产生明显的火星四射现象．造成这种结果的可能原因是没等气泡连续、均匀的产生时就开始收集，导致所收集到的氧气不纯．四、计算题（本题共2小题，共12分）30．（4分）网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆．草甘膦的化学式（C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定．计算；（1）一个草甘膦分子中含有的原子个数为18（2）草甘膦中元素的质量比为C：H：O：N：P36：8：14：80：31（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，计算结果精确到0.1g）×31．（8分）有铁粉和铜粉的均匀混合物，甲、乙、丙三位同学分别取该混合物与稀硫酸反应，所得数据如（1）金属混合物中Cu的质量分数（2）计算丙同学所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）100%=40%100%≈17.8%．。

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2013年中考试卷班级学号姓名可能用到的相对原子质量:C---12 O---16 H---1 Na---23 Cl---35.5一﹑单项选择题（2×15=30分）1.下列生活中的变化，只属于物理变化的是（）。

A.钢铁生锈B.湿衣晾干 C .蜡烛燃烧 D.食物腐烂2.6月1号为世界牛奶日。

牛奶中的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里的钙是指（）。

A.分子B.原子C.元素D.单质3.下列物质属于纯净物的是（）。

A.碳酸饮料B.空气C.蒸馏水D.青稞酒4.将厨房中常用的四种调味品放入水中，不能形成溶液的是（）。

A.醋B.蔗糖C.食盐D.花生油5.下列化学式对“3”的含义表述不正确的是（）。

A 3H中3表示三个氢原子B Al3+中3表示铝元素的化合价为+3价。

C 3H2O中3表示三个水分子D SO3中3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子6.格桑同学的午餐食谱：红烧肉、糌粑、酥油茶、牛肉汤，食物中缺少的主要营养素为（）。

A.维生素B.糖类C.蛋白质D.油脂7. “问题胶囊”已经成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害。

重铬酸钾（K2Cr2O7）中的铬元素的化合价为（）。

A. +3 B.+6 C.+7 D.+128.单晶硅制作集成电路的原料，工业制取硅的反应方程式为SiO2 + 2C = Si + 2CO↑，该反应属于（）。

A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应 D.置换反应9.某种瘦肉精的化学式为C12H18OCl2N2。

下列关于瘦肉精说法正确的是（）。

A.由C12H18 O﹑Cl2﹑N2三种分子构成B.是无机化合物C.由碳﹑氢﹑氧﹑氯﹑氮五种元素组成D.相对分子质量是277克10.A.豆浆B.牛奶C.葡萄汁D.柠檬汁）。

A.矿泉水B.稀盐酸C.生铁D.二氧化硫13下列选项所用试剂无法鉴别组内物质的是（）。

A.用熟石灰鉴别氯化铵﹑氯化钾B.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末﹑碳酸钾粉末C.用硫酸铜溶液鉴别氢氧化钠﹑硝酸钠溶液D.用硫酸铜溶液鉴别氢氧化钠﹑硝酸钠溶液14.对于反应X+3NaOH==3Y+Fe（OH）3↓，下列说法不正确．．．的是（）。

A.X中含有三价元素B.X可能是FeCl3C.X可能是NaNO3D.Y中一定含有钠元素15.甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示，现分别将100g甲乙的饱和溶液从t2℃降至t1℃，对于降温后的甲乙溶液下列叙述正确的是（）。

A.甲乙都是饱和溶液B.所含溶剂质量：甲＜乙B.溶液质量：甲＞乙 D.甲乙溶液质量均减小二﹑填空题（1×30=30分）16. 元素周期表是学习化学的工具,右图是周期表中氯元素相关信息,请回答（1）氯的相对分子质量为；（2）氯元素属于元素（填“金属”或“非金属”）；（3）其原子在化学变化中易（填“得到”或“失去”）电子形成离子。

17.构成物质的粒子之间的相互关系如图：（1）图中甲所代表的粒子名称是；（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是；（3）某粒子的结构示意图为。

①当a＝时，该粒子是原子；②当a＝11时，该粒子的符号为，该粒子硝酸盐的化学式为，该金属的活动性比铜（填“强”或“弱”）。

18.了解物质的性质和用途可以帮助我们更好的生活，请按要求选择合适的物质用序号填空：○1活性炭○2稀硫酸○3碳酸氢铵○4一氧化碳○5生石灰（1）水质受到污染后，可以使用这种物质进行净化，这种物质是。

（2）可用作化学肥料的是；（3）可作为食品干燥剂的是；（4）吸烟时产生能与血红蛋白结合引起中毒的是；19.下列是次央同学学习化学后形成的认识，请你判断她的观点是否正确，用“正确”或“不正确”填空。

（1）淀粉蛋白质为有机高分子化合物: ；（2）所有的不饱和溶液都可以通过降低温度蒸发溶剂加入溶质转化为饱和溶液；（3）氧分子是保持氧气的化学性质的最小微粒: 。

20.化学与生活息息相关，日常生活蕴藏着许多化学知识，请结合日常生活和所学知识填空：（1）用汽油洗涤油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用为；（2）拉萨河水是硬水还是软水，可用判断，生活中通过的方法降低水的硬度，又能消毒杀菌。

（3）铁粉可用作食品保鲜剂，它利用了铁生锈的原理，所以又称为双吸剂，这里吸收空气中的两种物质的化学式为。

21.图示法是常用于归纳化学知识的一种较好手段，如图归纳了稀硫酸的化学性质，其中X与图中所给的其他物质不同，结合此图回答下列问题。

（1）稀硫酸中阳离子的符号为；（2）反应①中石蕊溶液的颜色变为；（3）反应③的基本反应类型为；（4）已知X溶液既能与硫酸反应，又能与石灰水反应，则X为BaCl2﹑CuSO4﹑Na2CO3中的；（5）图中只生成盐和水的反应有；（填序号）。

22．甲﹑乙﹑丙﹑丁﹑戊是初中化学的常见物质，它们相互之间的转化关系如图，其中丙是自然界含量丰富的液态化合物;丁的固体物质可用于人工降雨；乙是无色无味的气体单质；医院里常用于急救病人；戊是c转化的催化剂。

（1）写出实现a转化的化学方程是；（2）自然界中丁转化为乙的主要途径是绿色植物的作用。

（3）当c转化是在加热条件下进行时，写出其反应化学方程式；（4）写出b转化反应的一个化学方程式；三﹑实验探究题（本题共5题，除23题﹑27题（3）每空2分外，其余每空1分，共28分）23.（2分）实验操作是否规范直接影响实验能否成功，下列操作正确的是。

A.测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴在放于白色瓷板或玻璃片上的试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照；B.为防止液体溅到试管外，应将胶头滴管伸入试管内滴加液体；C．点燃可燃性气体之前，一定要检验可燃性气体的纯度；D.稀释浓硫酸时，应将水慢慢的沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并不断搅拌。

24. （4分）食盐在生活中具有广泛用途。

（1）常温下，欲配制100克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液时，需要用100毫升量筒量取毫升的水，必须用到的仪器有托盘天平﹑药匙﹑胶头滴管﹑玻璃棒﹑量筒和，其中玻璃棒的作用是。

（2）上述氯化钠来自粗盐提纯实验，粗盐提纯的主要步骤是溶解过滤和计算产率。

25.（10分）如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题。

（1）写出实验装置图中仪器名称：甲乙；（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是；制取该气体的化学方程式；写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式。

（3）装置B观察到的实验现象是；该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来。

（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热量，生成黑色固体，为防止集气瓶炸裂，要先在集气瓶底部先。

（5）在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是。

26. （5分）在实验室里有一瓶混合气体，混合气体可能含有H2﹑CO﹑CO2中的两种或三种，扎西同学对该混合气体的组成产生了浓厚的兴趣，在征得老师的同意后，他进行了以下探究，【查阅资料】1. H2﹑CO气体在加热条件下能和CuO发生反应；2.白色粉末状的无水硫酸铜（CuSO4）遇水变蓝色【实验过程】该同学在教师的指导下设计了下图所示的实验装置，并进行了实验。

（1）装置B的作用是；（2）如果A﹑F中均出现浑浊，则混合气体一定含有气体，A﹑F中发生的反应的化学方程式为；（3）如果A中变浑浊，E中出现蓝色，F中无现象，则混合气体为；（4）如果A中为现象，D中黑色固体变红色，E中出现蓝色，F中出现浑浊时，混合气体为一氧化碳和氢气。

27．（7分）在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和三氧化二铁粉末中的一种或两种。

同学为确定该粉末的成分，进行如下探究。

请回答下列问题。

【提出问题】红色粉末成分是什么？【猜想假设】猜想1：红色粉末是铜粉；猜想2：红色粉末是三氧化二铁；猜想3：红色粉末是。

【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳，片刻后加热至充分反应（实验装置如图所示）实验中可能出现的现象结论现象1：猜想1成立现象2：红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊猜想2成立现象3：猜想3成立【实验结论】同学们进行了实验并经过分析，确认猜想3成立。

【反思评价】（1）实验时先通一氧化碳，片刻后在加热的原因是；（2）从环保的角度看，上述装置有不足之处，具体的改进措施是；（3）请你用另一种反应原理证明猜想3成立，实验方案是（此空2分）。

四﹑计算题（12分）28．（4分）葡萄糖的氧化克供给人体维持体温所需的能量，已知葡萄糖的分子式为C6H12O6，求：（1）C﹑H﹑O中的原子个数比为；（2）葡萄糖中C﹑H元素的质量比；（3）葡萄糖中氧元素的质量分数为（结果经确保到0.1%）（4）克葡萄糖中含有7.2克碳元素。

9．（8分）向40克溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液中加入60克稀盐酸恰好完全反应。

计算：（1）所加入的稀盐酸的溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）；（2）反应后所得溶液的溶质的质量分数;（3）若将所得溶液稀释为溶质为质量分数为5.85%的溶液，还需要加入水多少克？。