人教版小学语文四年级上册__第八单元试卷及答案
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】下列词语书写全部正确的一组是（）。
A. 迎接干旱淹没B. 收成竟走管理C. 戒马人烟新娘D. 派遣沉浮求绕【答案】A【分析】此题是考查汉字字形的识记。
【解答】注意形近字、同音字的区分，认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
B“竟走”应改为“竞走”；C“戒马”应改为“戎马”；D“求绕”应改为“求饶”。
2.【答题】下列没有运用比喻手法的一个词语是（）。
A. 面如土色B. 尽如人意C. 绿草如茵D. 骨瘦如柴【答案】B【分析】本题考查对词语的理解。
【解答】ABC三个选项“如”字后面的内容都是喻体。
尽如人意的意思是完全符合心意。
没有用到比喻的手法。
3.【答题】用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一组是（）。
纪昌（）地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的（）；西门豹为官清正，百姓都很（）他。
他们永远受人们的（）。
A. 恭敬敬重敬佩尊敬B. 尊敬敬爱敬意致敬C. 敬佩敬礼尊敬敬畏D. 恭敬敬畏尊敬敬佩【答案】A【分析】本题考查组词及词语运用能力。
【解答】作答时可以先仔细阅读所给句子，结合句意及语境填写与“敬”组成的词语即可。
4.【答题】下列句子中的“硬”与“（官绅）硬逼着老百姓出钱”中的“硬”意思一样的是（）A. 遇到了困难要及时告诉老师和家长，不要一个人硬撑。
B. 别看爷爷已经八十岁了，他的身体依然硬朗。
C. 山上到处都是坚硬的花岗岩。
D. 本年度的产品质量过硬，不断赢得好评。
【答案】A【分析】本题考查一字多义。
【解答】“（官绅）硬逼着老百姓出钱。
”中“硬”为固执；勉强的意思。
A选项中硬字意思与之相同。
B选项中“硬”的意思是刚强有力；C选项中“硬”的意思是坚固，与“软”相对；D选项中“硬”的意思是能力强，质量好。
5.【答题】照样子，根据要求改写句子。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
（生动具体）官绅跪地求饶。
（简洁明了）（1）文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走过一程又一程，终于来到了拉萨。
四年级上册语文第八单元试卷答案【含答案】
四年级上册语文第八单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是本单元生字？( )A. 桃B. 梨C. 橙D. 杏2. 《去年的树》一文中的主要角色不包括( )A. 小鸟B. 大树C. 小鱼D. 小女孩3. 下列哪个词的注音是错误的？( )A. 喜鹊(xǐ què)B. 葡萄(pú táo)C. 蜜蜂(mì fēng)D. 柿子(shì zǐ)4. 《幸福是什么》一文主要讲述了( )A. 幸福的定义B. 幸福的感受C. 幸福的追求D. 幸福的来源5. 《白鹅》一文中，白鹅的特点不包括( )A. 善良B. 勇敢C. 慈爱D. 坚强二、判断题1. 《去年的树》一文中的小鸟是故事的主角。
( )2. “柿子”的“柿”字是左右结构。
( )3. 《幸福是什么》一文告诉我们幸福就是拥有很多钱。
( )4. 《白鹅》一文中的白鹅找到了自己的幸福。
( )5. 本单元的生字词在课文中都有出现。
( )三、填空题1. 《去年的树》一文中的小鸟和大树是______。
2. “葡萄”的“葡”字是______结构。
3. 《幸福是什么》一文告诉我们，幸福是______。
4. 《白鹅》一文中的白鹅______。
5. 本单元的生字词中，有______个字是左右结构。
四、简答题1. 请简述《去年的树》一文的主要情节。
2. 请解释“幸福是什么”这个问题在文中的含义。
3. 请描述《白鹅》一文中的白鹅的形象。
4. 请列举本单元的三个生字词。
5. 请简述本单元的学习重点。
五、应用题1. 请用本单元学过的生字词造句。
2. 请用自己的话复述《去年的树》的故事情节。
3. 请解释《幸福是什么》一文中的幸福观。
4. 请描述《白鹅》一文中的白鹅的性格特点。
5. 请总结本单元的学习内容。
六、分析题1. 请分析《去年的树》一文中小鸟和大树的关系。
2. 请分析《幸福是什么》一文中的幸福观对现实生活的启示。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】选择加下划线字正确的读音。
1.纪昌想学习射箭，就去向飞卫请教______(jiāo jiào)。
2.两年以后，纪昌的本领练得相当______(dāng dàng)到家了。
3.纪昌成了百发百中______(zhōng zhòng)的射箭能手。
【答案】1.jiào 2.dāng 3.zhòng【分析】本题考查了辨析多音字的读音。
【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。
2.【答题】选字组词。
______(竞竟)然 ______(竞竟)争究______(竞竟)迎______(娶取) ______(娶取)舍 ______(娶取)亲______(魏喂)鸟 ______(魏喂)国 ______(魏喂)食【答案】竟竞竟娶取娶喂魏喂【分析】考查学生对同音字的辨析。
【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。
3.【答题】在括号里填上合适的关联词。
1.（）大王的病已经深入骨髓，（）扁鹊不再请求给他医治。
2.蔡恒侯的病（）发展到了肠胃里，服几剂汤药（）还能治好。
【答案】1.因为……所以…… 2.即使……也……【分析】本题考查了关联词的运用能力。
【解答】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。
4.【答题】用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一组是（）纪昌______地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的______；西门豹为官清正，百姓都很______他。
他们永远受人们的______。
A. 恭敬敬重敬佩尊敬B. 尊敬敬爱敬意致敬C. 敬佩敬礼尊敬敬畏D. 恭敬敬畏尊敬敬佩【答案】A【分析】考查学生对词语综合掌握能力。
【解答】先将这几个含有“敬”字的词语的意思分析清楚。
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)部编人教版小学四年级上册语文单元测试题第一单元检测题题号得分一二三四五六七八九总分一、看拼音，写词语。
（10分）XXXɡxìbáo wùjìnɡjìyìnɡXXXlónɡzhào。
zhào yào。
fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。
（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。
（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。
（6分）继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。
2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。
5、教室里真（）。
6、洪水来了，XXX（）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。
”（改为转述句）4、他是四年级的学生。
（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。
（4分）A、比方B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
部编人教版四年级上册语文第八单元试卷及答案
共2页，第１页 共2页，第２页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题四年级语文科第八单元检测卷评分：一、基础。
（41分）1.读拼音，写词语。
（6分）mi áo h u ì qi án shu ǐ g ēng y ún m ǐn j i é zh ǎn x īn b èn zh óng2.用“ ”画出成语中的错别字，并在括号中改正。
（4分）默默无蚊（） 骑乐无穷（ ） 步步糕升（ ） 万室具备（ ）3.把词语补充完整，并根据意思选词填空。
（12分）（ ）风（ ）雨 （ ）根（ ）底 （ ）云（ ）雾 （ ）（ ）若狂 百（ ）百（ ） 出（ ）意（ ） （ ）（ ）佳肴 患难（ ）（ ） ①要风有风，要雨有雨，比喻能支配自然。
（ ）②能乘着雨雾在空中自由飞行，是古时人们传说中的一种高超的法术。
（ ） ③高兴得好像要发疯了一样，形容高兴到极点。
（ ） ④事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测之外。
（ ） 4.按“日积月累”“宽带网”“ 课文内容”填空（10分）①既 ，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们在 去探索 。
②杂交水稻专家 在世界上率先育成超高产杂交水稻----“ ”。
③随着越来越多精美化石的 ，他们离这一愿望的 已越来越近了。
④没有 就做不出 。
5.并选词填空。
（3分）五彩斑斓 凌空翱翔 茹毛饮血 毋庸置疑在这些词中，我们可以用“ ”来写孔雀，用“ ”来描写雄鹰，用“ ”来描写老虎。
6．按要求写句子。
（4分）①这些优点从何而来？从太空中来。
仿写句子：②20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？改为陈述句： 7.课外积累。
（2分）我课外积累的一句关于科学的名言：二、阅读。
（34分）1.根据课文内容填空。
（11分）①在中生代时期，恐龙的 经过 ，最终变成了 。
（3分）②《飞船上的乘客》中“特殊乘客”指 。
人教版四年级上册语文《第八单元》单元测试卷及答案(含作文例文)
部编版四年级上册语文第八单元测试卷及答案一、读拼音，写汉字。
róng mǎzhūwèi jìng sài bào zi pài chū（）（）（）（）（）yān sǐguàn gài hàn zāi ráo mìng xífù（）（）（）（）（）二、画去括号里不正确的音节。
敷．药（fūfú）综．合（zǒng zōng）磕．头（kēké）开凿．（záo zāo）曲谱．（pūpǔ）骨髓．（suǐsuí）绅．士（sēn shēn）吊．着（diào diāo）教授．（sòu shòu）三、把词语补充完整，再按要求做题。
不（）所（）慈（）善（）（）（）凛凛提（）吊（）（）如土（）一（）（）响无能（）（）浓眉（）（）聚精（）（）1.选词填空。
（1）事情来得这么突然，使他简直（）。
（2）这位老人脸上总是挂着笑，看起来（）的。
2.再写两个描写人物外貌的词语。
四、选词填空。
果然竟然1.那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（）像车轮一样。
2.都说张家界山水很美，身临其境一看，（）名不虚传。
拜见接见3.有一天，名医扁鹊去（）蔡桓公。
4.国家领导亲切地（）了胜利返航的航天英雄杨利伟。
五、选择题。
1.给加点的选择正确的意思。
拜：A.一种表示敬意的礼节 B.用于人事来往，表示麻烦人办事C.结成某种关系D.见面行礼表示祝贺①纪昌要拜．飞卫为师，向他学习射箭。
（）②每逢过年，我们都会去长辈家拜．年。
（）③有一天，名医扁鹊去拜．见蔡桓公。
（）④这件事就拜．托你了。
（）2.下面各组有错别字的是（）。
A.管理徒弟人烟B.既然浮出唯一C.被逼骗子干旱D.收成担优严历3.“诸儿竞走取之”中“竞走”的意思是（）。
A.比赛跑步B.争着跑过去C.比赛D.追逐打闹4.下面说法错误的是（）。
人教版四年级语文上册第八单元习题3套(附答案)
人教版四上语第八单元习题1一、下列加点字注音全对的一组是 ( )A.哲(zhé)学潜(qiǎn)水船舶(bó)B.仓(cāng)库判(pàn)断依赖(lài)C.烹调(tiáo) 核(hé)查乐曲(qū)二、拼一拼,写一写chéng kòng yīn tè wǎng1.20世纪发明了电视、（）电话、（）以及民航飞机、高速火车、远洋船舶.2.hū rú yí yè chūn fēng lái,( )qiān shù wàn shù Ií huā kāi( )三、根据意思写成语,并选择成语填空.1.使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻支配自然或左右某种局面的能力.( )2.归结到根本,总结到最终。
( )3.传说中指利用法术乘云驾雾飞行。
( )4.根据事物的特点、性质将其分成各种门类。
( )A.孙悟空神通广大,能( ),一个跟头就十万八千里.B.书房里的书放得很杂乱,要重新( )地摆放一下.四、用所给的字组词,并填到句子中,使其意思通畅.改：________________ ___________________ _________________1.20世纪以后,人们的生活条件有了很大的（）。
2.经过努力,小明让老师( )了对他的看法.3.张捷( )了试卷上的错误.五、运用修辞是广告宣传语创作的重要手法,请指出下列广告语所使用的修辞手法。
(选一选)A.排比B.拟人C.比喻D.夸张1.别踩我,我怕疼。
(爱护草坪公益广告)( )2.特步,飞一般的感觉。
(运动品牌广告)( )3.海上花园,温馨厦门。
(厦门城市宣传语)( )4.中国梦是责任付出;中国梦是蓝色憧憬;中国梦是伟大复兴。
中国梦,梦之蓝。
(梦之蓝白酒广告) ( )阅读平台六、阅读短文,回答问题。
人教版小学语文四年级上册__第八单元试卷及答案
人教版小学语文四年级上册__第八单元试卷及答案班级姓名学号识字部分（共70点；0－4点为优秀；4.5-11点为良好；11.5-22为合格；22.5以下为待评。
）一、看拼音；写词语（24）xiōng měng jìtuō yīlài gē zi téng yún jià wù（）（）（）（）（）mǐn jié qīng yíng miáo huì huàn xiǎng xīn xǐ ruò kuáng（）（）（）（）（）二、比一比；再组词（12）核（）历（）幻（）控（）赤（）商（）该（）厉（）幼（）腔（）赫（）裔（）三、选词填空（10）畅想幻想梦想理想1、我的（）是做一名医生；像李时珍一样为人解痛苦。
2、一百多年前；人们就（）着人类能登上月球。
如今已经实现。
3、快毕业了；同学们聚在一块；（）着未来美好的生活。
4、我（）自己变成了一只蝴蝶；在明媚的春光里自由飞舞。
持续继续连续陆续1、演出开始了；人们（）走进剧院。
2、（）几天的高温；商场里的空调被抢购一空。
3、李民在200米接力赛中不慎跌倒；但他立即爬起来；（）比赛。
4、为了完成任务；姐姐已（）一个星期没有睡过安稳觉了。
翱翔飞翔1、雄鹰挥动着强健的翅膀；（）在天空。
2、小鸟在宽阔的湖面上展翅（）。
四、改正成语中的错别字。
（6）百衣百顺默默无蚊有杯无患骑乐无穷新喜若狂美味加肴（）（）（）（）（）（）五、按要求写词语。
（12）1、近义词：珍贵（）闻名（）乞求（）仍旧（）2、反义词：肯定（）陈旧（）谦虚（）特殊（）3、把成语补充完整：震耳（）聋心平气（）斗志（）扬（）疲力尽六、扩写句子。
（6）1、北风吹来。
2、家乡变美了。
阅读部分（共46点；0－6点为优秀；6.5－16为良好；16.5-25为合格；25.5以下为待评）一、填写名人名言。
四年级上册语文八单元测试卷【含答案】
四年级上册语文八单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. 下面哪句诗是唐代诗人李白所作？A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 白日依山尽，黄河入海流。
D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
3. 《西游记》的作者是谁？A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹4. 下列哪个成语是形容人非常聪明的？A. 才高八斗B. 目不识丁C. 对牛弹琴D. 狐假虎威5. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 甲等D. 优秀二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》是我国四大名著之一。
（）2. “草船借箭”是《三国演义》中的故事。
（）3. “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人杜甫的诗作。
（）4. “刻舟求剑”是一个寓言故事，告诉我们办事刻板，没有发展的眼光。
（）5. “掩耳盗铃”这个成语出自《庄子》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《______》。
2. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”比喻时间是______。
3. 《______》是中国古代四大发明之一。
4. “精卫填海”这个神话故事告诉我们，要有______的精神。
5. 《______》是我国古代著名的军事著作。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《红楼梦》的主要故事情节。
2. 请解释“孟母三迁”的故事及其意义。
3. 请简述《西游记》中孙悟空的主要特点。
4. 请解释成语“画龙点睛”的意思。
5. 请简述《三国演义》中“三顾茅庐”的故事。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春暖花开”这个成语造一个句子。
2. 请用“水滴石穿”这个成语造一个句子。
3. 请用“亡羊补牢”这个成语造一个句子。
4. 请用“一箭双雕”这个成语造一个句子。
5. 请用“掩耳盗铃”这个成语造一个句子。
人教新课标四年级上册《第八单元》小学语文-有答案-单元测试卷
人教新课标四年级上册《第八单元》单元测试卷二、标题1. 成语接龙。
（1）一步登天﹣﹣天马行空﹣﹣________﹣﹣________﹣﹣________﹣﹣________（2）倾盆大雨﹣﹣________﹣﹣晴空万里﹣________﹣﹣合家欢乐﹣﹣________﹣﹣人山人海﹣﹣________﹣﹣针锋相对。
2. 名言警句积累。
（1）既________，又________，这是科学工作者________，让我们在________的真理吧。
（郭沫若）（2）没有________就________。
（牛顿）（3）在新的科学宫里，________，他们有大胆的科学幻想，________。
（阿•费尔斯曼）（4）我积累了课外的一些名言________。
3. 文本回顾。
（1）20世纪的成就，真可以用“________，________”来形容。
（2）在中生代时期，________的一支经过漫长的________，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（3）小小的植物种子经过一番________，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的________和神奇的________。
（4）《电脑住宅》是一篇________ 课文。
课文按________顺序介绍了________________ 的有关情况，表现了电脑的神奇和它给人们带来的________，使我们感受到________，唤起了我们对________ 的憧憬和对________探索与追求。
4. 阅读文苑。
地球上的氧气会用完吗？每天，地球上不论是人，还是其他动物，都在吸收氧气，吐出二氧化碳。
一个成年人每天大约要呼出400升的二氧化碳。
长此以往，氧气岂不是会被用光吗？这种想法真是杞人忧天。
瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验：他采集一些植物的绿叶，浸在水里，放到阳光下。
很快地，叶子不断地吐出一个个小气泡，谢尼伯用一只试管收集了这些气体。
这些气体是什么呢？当谢尼伯把一块点着火的木条扔进试管时，木条猛烈地燃烧，射出耀眼的光芒﹣﹣这就是氧气，因为氧气能够帮助燃烧。
人教版(部编)四年级语文上册第八单元测试卷及答案
人教版（部编）四年级语文上册第八单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
（8分）1.他带着tú dì（）去村口yíng jiē（）从远方来的xīn niáng（）2.她是新xí fu（），对这里不熟悉，即使pài（）她去，她也找不着。
3.官绅们一个个被吓得miàn rú tǔ sè（），跪地求ráo（）。
4.他不愿意，yìng bī（）也没有用。
二、用“_____”画出括号里正确的字词或读音。
（4分）1.有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好（眼睁睁眼巴巴）地看．（kān kàn）着女孩被他们拉走。
2.有女孩的人家差．（chā chà chāi）不多都逃到外地去了，所以这里田地荒芜，人烟（稀有稀少）。
3.西门豹（发动发起）老百姓（开通开凿）了十二条渠道，把漳河的水引到田里。
4.疾病（即既）使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓．（su í suǐ），就只能等死了三、把词语补充完整，再根据要求完成练习。
（7分）眉____目____ 亭亭____ ____ ____眉____目膀____腰____明____皓____ ____ ____堂堂 ____ ____彬彬 ____ ____焕发这些词语都是形容___________ ____的，请再写两个这样的词____________、_____ __。
四、把下列句子中画线的部分改写成一个四字词语。
（3分）1.纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，集中所有的注意力盯着它看。
（）2.后来，纪昌成了每一次射箭都能射中目标的射箭能手。
（）3.西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人家、住户非常少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（）五、读句子，根据要求完成练习。
（6分）1.西门豹说：“下回河神娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
部编人教版小学四年级语文上册第七、八单元单元测试卷(含答案解析)
部编版小学四年级语文上册第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。
(6分)1.你还．(hái huán)是赶紧把书还．(hái huán)给他吧!2.你一定要．(yào yāo)把要．(yào yāo)求写得清清楚楚。
3.奶奶宁．(nìng níng)愿自己生活在这个宁．(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。
二、读拼音,写词语。
(8分)chūzhēng()cuīcù()yīngxióng()yíhuò( )xùnchì()xiōnghuái()yánsù()fánshì()三、在括号里写出读音相同的字。
(4分)sài()外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比()。
zhèn()奋人心的呼喊声如春雷,()耳欲聋,响彻云霄。
四、选字组词。
(6分)赛塞出()比()()外()点崛掘()起发()挖()()地而起震振()惊()耳欲聋()作()兴五、把词语补充完整,并完成练习。
(9分)左()右()疑惑()()若()所()铁面()()深()简()()()犹豫1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。
六、句子加工厂。
(9分)1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)2.他卖房度日。
他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词合并成一句话)(2分)3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是,句中的意思是。
用上这个句子的修辞手法写一句话。
(3分)4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
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第七册语文第八单元练习卷
班级姓名学号
识字部分（共70点，0－4点为优秀，4.5-11点为良好，11.5-22为合格，22.5以下为待评。
）一、看拼音，写词语（24）
xiōng měng jìtuō yīlài gē zi téng yún jià wù
（）（）（）（）（）
mǐn jié qīng yíng miáo huì huàn xiǎng xīn xǐ ruò kuáng
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词（12）
核（）历（）幻（）控（）赤（）商（）
该（）厉（）幼（）腔（）赫（）裔（）
三、选词填空（10）
畅想幻想梦想理想
1、我的（）是做一名医生，像李时珍一样为人解痛苦。
2、一百多年前，人们就（）着人类能登上月球。
如今已经实现。
3、快毕业了，同学们聚在一块，（）着未来美好的生活。
4、我（）自己变成了一只蝴蝶，在明媚的春光里自由飞舞。
持续继续连续陆续
1、演出开始了，人们（）走进剧院。
2、（）几天的高温，商场里的空调被抢购一空。
3、李民在200米接力赛中不慎跌倒，但他立即爬起来，（）比赛。
4、为了完成任务，姐姐已（）一个星期没有睡过安稳觉了。
翱翔飞翔
1、雄鹰挥动着强健的翅膀，（）在天空。
2、小鸟在宽阔的湖面上展翅（）。
四、改正成语中的错别字。
（6）
百衣百顺默默无蚊有杯无患骑乐无穷新喜若狂美味加肴
（）（）（）（）（）（）
五、按要求写词语。
（12）
1、近义词：
珍贵（）闻名（）乞求（）仍旧（）
2、反义词：
肯定（）陈旧（）谦虚（）特殊（）
3、把成语补充完整：
震耳（）聋心平气（）斗志（）扬（）疲力尽
六、扩写句子。
（6）
1、北风吹来。
2、家乡变美了。
阅读部分（共46点，0－6点为优秀，6.5－16为良好，16.5-25为合格，25.5以下为待评）
一、填写名人名言。
（9）
1、没有大胆的猜测就。
（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于，他们有，心里燃烧着。
（阿·费尔斯曼）
3、既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在。
（郭沫若）
我已知道许多名人名言。
二、根据课文内容，想一想，写一写。
（6）
1、地球上的第一种恐龙大约出现在（），数万年后，它的后代繁衍成一个（）的庞大家族。
它们中的一支经过（），最终变成了鸟类。
2、《呼风唤雨的世纪》告诉我们，人类依靠（），在20世纪一百年的时间里，获得了那么多（）、（）的发现和发明。
三、阅读短文。
（31）
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝（dùn dèn）的马六溪龙谈起鸟类我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓（luán lán）的孔雀二者似乎毫不相干但近年来发现的大量化石显示在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌（léng líng）空翱翔的鸟儿。
1、在括号里选择正确的读音，打“√”。
（3）
2、在句子中的空格中填入合适的标点符号。
（3）
3、文中的第一句话写到了（）和（）这两种动物。
（2）
4、这段话告诉我们鸟类可能是由（）演变而来的。
（1）
5、从恐龙演变到鸟类，经过了漫长的年代，其间发生过许多事情。
发挥你的想象，猜想恐
龙演化成鸟类的过程吧。
（5）
（二）基因指纹——破案新线索
众所周知，指纹是手指端的皮肤花纹，它看上去差不多，实际上却千变万化，到现在为止，还不没有发现世界上有两个人的指纹完全相同。
正因为指纹的这种特点，警察可以通过鉴定罪犯在作案现场留下的指纹痕迹，确认出罪犯是谁。
指纹很容易理解，可基因指纹是怎么回事呢？这是一种遗传学上的概念。
我们知道，不同的人之间，体内的基因虽然基本上相同，但仍有或多或少的区别。
可以这样说，它和指纹一样，世界上不存在基因完全相同的两个人，就边双胞胎也有微小（）区别。
科学家可以根据基因密码，经过特殊（）处理后会显示出某种“图案”，看上去好像黑白相间的条形码，这就是基因指纹了。
基因指纹和普通指纹一样，对警察破案有重大帮助。
现代的科技水平，已经能从一滴血、一根头发、一口唾液中找到罪犯的基因指纹。
例如，罪犯在与被害人进行搏斗时，很可能弄破自己的皮肤，以致在现场留下少量（）血迹。
这就是一个重要线索，警察能从血迹中找
到基因指纹，然后再对各嫌疑犯向上的血进行检验，一旦发现某一个嫌疑犯就是作案的罪犯。
1、根据读音组词。
(4)
xiě( ) jiān( )
血{ 间{
xuè( ) jiàn( )
2、在“（）”里填上“的、地、”。
（3）
3、世上每个人的指纹和基因指纹是（）（2）
A.不相同
B.基本相同
C.完全相同
4、用自己的话说说什么叫做基因指纹？（3）
5、对警察破案有重大帮助的是（）。
（2）
A．基因指纹
B．普通指纹
C．基因指纹和普通指纹一样
6、读完本文后，把你最想问的问题写下来，并用上问号。
（3）
四、作文。
请以鲜花、雨点和小女孩为主人公，编写一则童话故事。
要求：语句通顺，文字简练，有故事内容。
参考答案：
识字部分：一、凶猛寄托依赖鸽子腾云驾雾敏捷轻盈描绘幻想欣喜若狂
二、合适即可
三、理想幻想畅想梦想；陆续持续继续连续；翱翔飞翔
四、衣——依蚊——闻杯——备骑——其新——欣加——佳
五、（意思对即可）宝贵有名请求依旧；否定崭新骄傲一般；欲和昂筋
阅读部分：一、一个字0.5，扣完为止。
二、1、两亿三千万年前形态各异漫长的演化
2、现代科学技术奇迹般的出乎意料
三（一）1、dùn lán líng 2、、；，。
，： 3、恐龙鸟类 4、恐龙
（二）1、血淋淋、鲜血中间、间隔（意对即可）
2、的、地、的、甘共苦
3、C
4、科学家根据基因密码，经过特殊处理后显示出某种图案，看上去好像黑白相间的条形码，
这就是基因指纹。
（意思对即可）
5、C
作文
优：能扣准题目，想象新奇、具体，语句通顺，意思连贯，错别字在5个以内。
良：能围绕作文题目来写作，语句通顺，但欠具体，错别字在6—10个。
合：语句尚能读通，错别字在11--20个。
不合：题意不清，语句基本不通或错别在20个以上。
注：错别字不重复计算。