必修二课件第四章第2节 基因对性状的控制 (共28张PPT)

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人教版高中生物必修二4.2《基因对性状的控制 》课件(共23张PPT)

人教版高中生物必修二4.2《基因对性状的控制 》课件(共23张PPT)

缺乏黑色素而表现为白化病
表现正常
2.直接控制
结构 基因还能通过控制蛋白质的______
而_____ 直接
性状 控制生物体的_______
例如:囊性纤维病
镰刀型贫血症
囊性纤维病
CFTR基因缺失了3个碱基 结构蛋白(CFTR蛋白)异常,导致功能异常 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染
因型与环境共同作用的结果)
生物体性状的多基因因素举例
人的身高可能是由多个基因 决定的。后天营养和锻炼也 很重要。
基因与基因、基因与基因 产物、基因与环境之间存在着 复杂的相互作用,这种相互作 用形成了一个错综复杂的网络, 精细地调控着生物体的性状。
同一株水毛茛,裸露在空气中 的叶和浸在水中的叶,叶形有什么 区别?
白 化 病
白化病是一 种较常见的皮肤 及其附属器官黑 色素缺乏所引起 的疾病。 这类病人通 常是全身皮肤、 毛发、眼睛缺乏 黑色素,表现出 怕光等行为
人的白化病
控制酪氨酸酶形成的基因 异常 控制酪氨酸酶形成的基因 正常
酪氨酸酶不能正常合成
酪氨酸酶正常合成
酪氨酸不能正常转化为黑色素 酪氨酸能正常转化为黑色素
治疗方法——基因治疗
镰刀型细胞贫血症
编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化
血红蛋白的结构发生变化 红细胞成镰刀型
容易破裂,患溶血性贫血
三、基因与性状的数量关系
基因与性状并不都是简单的线性关系

一对基因控制一对性状(一因一效)


一对基因影响多对性状(一因多效)
多对基因共同控制一种性状(多因一效)
基因+环境共同决定性状(表现型是基
基因+环境共同决定性状(表现型是基因型 与环境共同作用的结果) 四、细胞质基因

人教版高中生物必修二第四章第二节基因对性状的控制ppt课件

人教版高中生物必修二第四章第二节基因对性状的控制ppt课件

白质发生同样的折叠错误,从而导致大量结构
异常的蛋白质的形成。
蛋白质
蛋白质
6
一、中心法则的提出及其发展
1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心 法则,为什么?
2、根据上述资料,你认为传统的中心法则是否 需要修改,如果需要,应如何修改?
(建议用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能 正确的结论。)
7
4、RNA 逆转录 DNA
9
一、中心法则的提出及其发展
10
例1. 中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋 白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别 是 DNA复制 、转录 、翻译 和逆转录 。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 c (用图中的字母回答)。 (3)a过程发生在真核细胞分裂的 间(S) 期。
人的白化病的病因
控制酶形成的基因异常
控制酶形成的基因正常
酪氨酸酶不能正常合成
酪氨酸酶正常合成
酪氨酸不能正常转化为黑色素
酪氨酸能正常转化为黑色素
缺乏黑色素而表现为白化病
表现正常
16
二、基因、蛋白质与性状的关系
(二)基因通过控制蛋白质的结构直接控 制生物体的性状。
实例1、囊性纤维病
一种常染色体隐性遗 传病,多见于北美白种人, 主要症状表现为反复咳嗽, 长期腹泻。常于幼年时死 于肺部感染。
11
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主 要场所是 细胞核 。
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子 是 tRNA ,后者所携带的分子是 氨基酸 。
(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径 有(用类似本题图中的形式表述):

高中生物必修二第四章第二节基因对性状的控制(40张ppt)

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2020/5/29
25
实例2:水毛茛的叶子 (2)表现型(性状) =
基因型 + 环境因素
2020/5/29
26
❖基因是决定性状的主要因素。
2020/5/29
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基因与性状之间并不是简单的一一 对应关系,有些性状是由多个基因决定 的,有的基因可决定或影响多个性状。
2020/5/29
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细胞质基因 :
A、基因型是性状表现的内在因素 B.表现型是基因型的表现形式 C.基因型相同,表现型一定相同 D.表现型是基因型与环境相互作用的结果
2020/5/29
35
3、 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非 同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存 在两个显性基因(A合B),花中的紫色素才能合 成。下列说法中,正确的是( )
人教版必修二生物普通高中课程标准实验教材书
第4章 基因的表达 第2节 基因对性状的控制
年 级:高 一
主讲教师: 贺老师 时 间: 2020-5-27
2020/5/29
1
请你根据转录、翻译、DNA复 制的内容,画出一张能表示出遗 传信息传递过程的流程图。

转录
制 DNA
RNA
翻译
蛋白质
2020/5/29
2020/5/29
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5、揭示生物体内遗传信息传递一般 规律的是( )
A.基因的遗传定律 B.碱基互补配对原则 C.中心法则 D.自然选择学说
2020/5/29
38
6、切取动物控制合成生长激素的基因, 注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后能产 生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增 大3-4倍,此项研究遵循的原则是( )
线粒体肌病、肥厚性心肌病:母系遗传或非遗传性,表现为骨骼肌 异常及心肌病变。

人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》课件(共35张PPT)

人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》课件(共35张PPT)
黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染
实例4:镰刀型细胞贫血症 镰刀状红细胞
正常红细胞
实例4:镰刀型细胞贫血症
血红蛋白基因中一个碱基改变 血红蛋白结构发生变化 红细胞呈镰刀状
容易破裂,使人患溶血性贫血
一)基因控制生物性状的方式
3.囊性纤维病 4.镰刀型细胞贫血症
以上实例说明基因是如何控制性状的?
基因通过控制 蛋白质的结构 ,
细胞质基因
1、定义: 线粒体和叶绿体中的基因,称做细胞
质基因。
能进行半自主自我复制,能控制蛋白质的合成。 只能通过母亲遗传给后代,不遵循孟德尔遗传定律。
细胞质基因
2、细胞质基因与细胞核基因的区别
存在部位
是否与蛋 白质结合
遗传方式
细胞质基因
叶绿体、线粒体等
否,DNA分子裸露 母系遗传
细胞核基因
细胞核中
二、基因、蛋白质与性状的关系
阅读 P69-70,从基因的角度解释以 下现象,体会基因、蛋白质与性状 的关系。
1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症 3.囊性纤维病 4.镰刀型细胞贫血症
实例1: 豌豆的圆粒与皱粒
DNA中插入一段外来DNA序列,
编码淀粉分支酶的基因正常 打乱了编码淀粉分支酶的基因
正常合成 淀粉分支酶
不能正常合成淀粉分支酶
淀粉含量升高
淀粉含量降低,蔗糖含量升高
淀粉含量高,有效地保水, 淀粉含量低,豌豆由于失水
豌豆显得圆圆胖胖
而显得皱缩
性状:圆粒
性状:皱粒
实例2:白化病
白化病患者
白化病是一种较常见的皮肤 及其附属器官黑色素缺乏所引起 的疾病。
这类病人通常是全身皮肤、 毛发、眼睛缺乏黑色素,表现出 怕光等行为 。

人教版高中生物必修二第4章第2节《基因对性状的控制》课件(共55张PPT)

人教版高中生物必修二第4章第2节《基因对性状的控制》课件(共55张PPT)
G
T A C C AA TAG A UG G UU AU
G
T A C C AA TAG A UG G UU AUC
G
DNA T A C C A A T A G RNA A U G G U U A U C 聚合酶
mRNA
G
形成 mRNA 链, DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
4、mRNA释放,DNA双链恢复
T AC C AA 细胞核 A UT GG GG UT UT
T AG A UT CC
DNA
mRNA
细胞质
核孔
A U G G UU AUC
mRNA
细胞质
U U A G AU AUC mRNA
核糖体
U U A G AU AUC
亮氨酸
A AU U U A G AU AUC
亮氨酸
天门冬 氨酸
A AU C UA U U A G AU AUC
资料三 囊性纤维病
CFTR基因缺失了3个碱基 蛋白质 (CFTR蛋白)结构异常,导致功能异常
患者支气管内黏液增多 黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染
资料四
DNA
镰刀型细胞贫血症
GAA 突变 GTA
CTT
CAT
mRNA 氨基酸
GAA 谷氨酸
结构蛋白质 正常
GUA 缬氨酸
异常
镰刀型细胞贫血症
控制血红蛋白形成的基因中一个碱基对替换 血红蛋白的氨基酸替换,结构发生变化 红细胞呈镰刀状 红细胞容易破裂,患溶血性贫血
蛋白质如何承担生命活动?
资料一
若是你们去市场买豌 豆,会挑什么形状的?
资料一
编码淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶正常合成
DNA中插入了一段外来的 DNA序列,打乱了编码淀粉

高中人教版生物必修二课件:第四章 第2节 基因对性状的控制

高中人教版生物必修二课件:第四章 第2节 基因对性状的控制

②举例:[填表]
囊性纤维病
镰刀型细胞贫血症
编码CFTR蛋白的基因缺失_3_个__碱__基__

编码血红蛋白的基
CFTR蛋白缺少_苯__丙__氨__酸_
因发生改变


CFTR蛋白结构异常,导致功能异常 血红蛋白组成的红

细胞结构异常,功
患者支气管中黏液增多,管腔受阻,细菌 能受损
在肺部大量生长繁殖,使肺功能严重受损
C.DNA 复制及转录、翻译过程中的碱基互补配对原则
D.遗传信息通过 DNA 复制、转录及翻译的传递过程
解析:克里克提出的中心法则主要包括遗传信息从 DNA 传递到
DNA 的自我复制过程,以及从 DNA 流向 RNA 进而流向蛋白质
的转录和翻译过程。
3.下列关于基因与性状之间关系的叙述,错误的是 A.很多情况下一对基因决定一个性状 B.有的情况下多对基因决定一个性状 C.有的情况下一对基因决定多个性状 D.生物体的性状不会受到环境的影响
一、中心法则的提出及其发展 1.中心法则的提出及内容 (1)提出者: 克里克 。
(2)中心法则内容:[连线] (3)图解:
2.中心法则的发展[填表]
发展内容
信息流动
RNA自我复制
遗传信息从_R_N__A_流 向_R_N__A_
RNA逆转录合 遗传信息从_R_N__A_流
成DNA
向_D_N__A_
第2节
基因对性状的控制
1.生物遗传信息流动表示为:
2.逆转录和 RNA 复制只发生在某些病毒的增殖过程中。 3.基因控制生物性状的两条途径:
①通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生 物体的性状。 ②通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 4.一个基因可能影响多种性状,一种性状也可能由多 个基因控制。 5.线粒体 DNA 和叶绿体 DNA 也能进行复制、转录和 翻译,并控制生物的性状。

人教高中生物必修二 4.2基因对性状的控制(共28张PPT)

人教高中生物必修二 4.2基因对性状的控制(共28张PPT)
质可以采用的是( B
• ①DNA ②RNA ③蛋白质 ④核苷酸 ⑤氨基酸 ⑥密码子
• A.①②③⑥
B.
• C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
• • (1)图中①的生理过程叫_D_N_A_复_制__,进
行场所是__细_胞__核___;②的生理过程叫 _转__录___ ,进行场所是__细_胞_核__; ④的生 理过程叫__翻_译____,进行场所是__核__糖_体__。
C、在相同生活环境中,基因型相同,表
现型一定相同
D、在相同生活环境中,表现型相同,基
因不一定相同
A
逆转录 A RNA复

中心法则是生命体系中最核心、最简约、 最本质的规律。
练兵场
• 01,如下图所示过程,正常情况下能在动植物 细胞中发生的是
(A )
A.①④⑤ C.②③⑤
B.②③⑥ D.①③⑤
2.对于中心法则,经科学家研究后,发 现生物中还存在着逆转录现象,它是
指 遗传信息的传递 ( B )
编码淀粉分支酶 的基因
指导 合成
淀粉分支酶
促使
蔗糖合成淀粉
淀粉含量升高
DNA中插入了一 段外来DNA序列
引起
编码淀粉分支酶 的基因异常
淀粉分支酶不能正常合成
蔗糖不能合成淀粉
蔗糖含量高
白化病
控制酪氨酸酶 的基因
合成酪氨酸酶
催化
酪氨酸转化为黑 色素
黑色素合成正常
控制酪氨酸酶 的基因异常
酪氨酸酶不能 正常合成
1.基因控制生物体性状的方式是 ( D )
A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制 生物体性状 B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状

4.2基因对性状的控制—人教版高中生物必修二课件(共27张PPT)

4.2基因对性状的控制—人教版高中生物必修二课件(共27张PPT)
亲代 遗传信息
子代 遗传信息
子代 性状表现
减数分裂
DNA复制
细胞分化
DNA指导蛋 白质合成
通过DNA复制把遗传信息传递给子代——基因的传递遗传信息 功能;
传递给子代遗传信息通过指导蛋白质的合成,使子代表现出和 亲代相似的性状——基因的表达遗传信息功能;
4.2基因对性状的控制
根据DNA的复制和基因的表达,绘制流程图,表示遗传 信息的传递方向。
2. 人的白化病
4.镰刀型贫血症
5.人的身高 (多个基因控制)
基因与性状的关系不 都是简单的线性关系。
一一对应
细胞质基因
1.概念: 细胞质中的基因。(叶绿体、线粒体)
受细胞核控制
2.功能: 能进行半自主自我复制, 能通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
3.传递特点:
判断图中所示遗传病的遗传方式:
研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不 能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(如图),下列相关
B 叙述错误的是( )
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完 整过程至少要经过④②③环节 B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质 不会进入宿主细胞 C.通过④形成的DNA可以整合到宿 主细胞的染色体DNA上 D.科学家可以研发特异性抑制逆 转录酶的药物来治疗艾滋病
(+)RNA
翻译
蛋白质
组装为新的病毒
(-)RNA
(+)RNA
复制
“资料分析”——中心法则的发展P69
资料2:在RNA病毒中发现逆转录酶,能以RNA为模板合
成DNA。
RNA → DNA ——逆转录;
转录
翻译
复制 DNA
RNA
蛋白质

人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》 课件 (共31张PPT)

人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》 课件 (共31张PPT)

(建议用实线表示确信无疑的结论,用虚线 表示可能正确的结论。)
中心法则是对遗传信息的传递过程的概括。
转录
复制 DNA
复制
翻译
RNA
蛋白质
逆转录
二、基因、蛋白质和性状的关系
• (一)基因对性状控制方式一:间接控制 • 即基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进
而控制生物的性状。
• 实例:1、豌豆的圆粒和皱粒 • 2、白化病

资料分析
讨论1:你认为上述实验证据是否 推翻了传统的中心法则,为什么? 提示:没有。实验证据指出了原有的中 心法则所没有包含的遗传信息的可能传 递途径,是对原有中心法则的补充而非 否定。
资料分析
讨论2:作为生物学的核心规律之一,中 心法则应该全面地反映遗传信息的传递规律。 根据上述资料,你认为传统的中心法则是否 需要修改,如果要,应该如何修改?

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
•实例:1、豌豆的圆粒和皱粒
DNA中插入了一段外来的 DNA序列,打乱了编码淀粉
编码淀粉分支酶的基因正常
分支酶的基因
淀粉分支酶不能正常合成
淀粉分支酶正常合成
蔗糖不合成为淀粉,蔗糖含 蔗糖合成为淀粉,淀粉含量升高 量升高
淀粉含量低的豌豆由于失水 淀粉含量高,有效保留水分,豌 而显得皱缩(性状:皱粒) 豆显得圆鼓鼓(性状:圆粒)

人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》 课件 (共29张PPT)

人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》 课件 (共29张PPT)


9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 1:44:22 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
三、多基因控制某些性状
基因与性状并不是都是一一对应的简单的线 性关系: 一种性状可由一个基因控制 (一因一效) 一种性状可由多个基因控制 (多因一效) 一种基因也可能影响多个性状(一因多效) ④性状还受环境因素的影响。
身高的遗传
身高可能是由多个 基因决定的,其中每 个基因对身高都有一 定的作用。
C.中心法则
D.自然选择学说
2、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染
色体上的两个相对基因共同控制,只有当同时存在两个 显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列
说法正确的是( D )
A.一种性状只能由一种基因控制 B.生物体的性状完全由基因控制 C.每种性状都是由两个基因控制的 D.基因之间存在着相互作用
线粒体肌病、肥厚性心肌病:母系遗传或非遗传性,表 现为骨骼肌异常及心肌病变。
这些疾病有什么特点?为什么?
细胞质遗传_不__符_合_孟德尔的遗传规律,后代只表现出_母__本_的性状, 称母系遗传
受精过程中,受精卵的细胞质主要是来自母本的卵细胞
第二节 基因对性状的控制
一、中心法则的提出及其发展
复 DNA 转录
同一株水毛茛,裸露在空气中的叶 和浸在水中的叶,表现出了两种不 同的形态。
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母系遗传
生物性状 生物性状
资料分析P69
1、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA 复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样, RNA复制酶能对RNA进行复制。
资料分析P69 1、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA 复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样, RNA复制酶能对RNA进行复制。

编码淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶正常合成
蔗糖不合成为淀粉,蔗糖含量升高代谢 过程
蔗糖合成为淀粉,淀粉含量升高
淀粉含量低的豌豆由于失水而显得
淀粉含量高,有效保留水分,豌豆显
皱缩(性状:皱粒)
性状 得圆鼓鼓(性状:圆粒)
二、基因、蛋白质与性状关系:
1. 基因通过控制__酶__的__合成来控制 代谢过程,进而__间__接__控制生物体 的_性__状__.
基因 控制血红蛋白的基因
碱基对发生替换
蛋白质 结构 血红蛋白结构异常
正常红细胞
性状
红细胞呈镰刀状
二、基因、蛋白质与性状关系:
2.基因还能通过控制蛋白质的_结__构__ 而_直__接__控制生物体的_性__状___.
小结
通过以上的四个例子我们可以看出基因 控制生物的性状主要有以下两个途径:
蛋白质
直接作用
第2节 基因对性状的控制
基因
? 性状
开动脑筋
生物的性状主要是由__基__因___控制的 生物的性状主要是由___蛋__白__质____体现的
结论:生物的性状是基因通过控制蛋 白质的合成来实现的。
动动手
请你根据DNA复制、基因指导蛋白质合成 过程,画出一张遗传信息的传递方向图。
一、中心法则的提出及其发展
资料分析P69
1、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA 复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样, RNA复制酶能对RNA进行复制。
2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆 转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。
3、1982年,科学家发现疯牛病(朊病毒)是由 一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起 的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质, 可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生 同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白 质形成。
不一定,后天的营养和锻炼 也很重要。
四.细胞质基因
(1)定义: 线粒体 和 叶绿体 中的基因 (2)功能: 进行半自主自我复制
通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成
举例:线粒体肌病、神经性肌肉衰弱、运动失调及 眼视网膜炎等。
(3)遗传特点:只能通过母亲遗传给后代(母 系遗传) 原因:受精过程中,受精卵的细胞质几乎
资料分析P69
1、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA 复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样, RNA复制酶能对RNA进行复制。
2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆 转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。
3、1982年,科学家发现疯牛病(朊病毒)是由 一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起 的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质, 可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生 同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白 质形成。
表现型= 基因型 + 环境因素
(内因) (外因)
实例五:性状的多基因控制
人的身高是由多个基因 决定的,其中每一个基因对 人的身高都有一定的作用。
可见,基因与性状之间 并不是 简单的一一对应关 系,有些性状是由多个基因 决定的,有的基因可决定或 影响多个性状。 思考:获得了姚明的优良基因 的后代一定长得非常高吗?
逆转录
转录
RNA
DNA
翻译
RNA
蛋白质
二、基因、蛋白质与性状的关系:
实例一:白化病
白化病是一种较常见的皮 肤及其附属器官黑色素缺乏 所引起的疾病。这类病人通 常是全身皮肤、毛发、眼睛 缺乏黑色素,表现出怕光等 行为.
你能从基因控制 蛋白质合成的角度
来解释白化病 这一现象吗?(P69)
控制酪氨酸酶的基因异常 控制酪氨酸酶的基因正常
2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆 转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。
资料分析P69 1、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA 复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样, RNA复制酶能对RNA进行复制。
2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆 转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。
性状
学以致用
你能仿照实例三,
实例四:镰刀型细胞贫血症 来解释镰刀型细胞
正常红细胞
贫血症这一现象吗?
镰刀型细胞贫血症患者的红细 胞不是正常的圆饼状,而是弯曲 的镰刀状。症状是发烧和肌肉疼 痛,疲劳、呼吸困难、咳嗽、心 跳速率快速、生长及青春期迟缓。
镰刀型红细胞
控制血红蛋白 的基因正常
血红蛋白结构正常
2.中心法则的发展:
用实线表示确信无疑的结论,用虚线表 示可能正确的结论
DNA 转录
逆转录 复制
RNA 翻译
复制
蛋白质
归纳:不同生物遗传信息的传递过程
生物种类
遗传信息传递过程
真核生物 原核生物 DNA病毒
遗传 物质
复制
DNA
转录
RNA
翻译
都是 DNA
蛋白质
RNA病毒
遗传 物质 是 RNA
复制 RNA 翻译 蛋白质
实例三:囊性纤维病
CFTR基因你缺能失从了基3个因碱控基制
基因
蛋白质合成的囊性角纤度维来病是北美
解释囊白性种纤人维中病常见的一种
CFTR蛋白结构这异一常现,象导吗遗致传?转(病运P,功7患能0)者异汗常液中蛋白质
氯离子的浓度升高,结构
支气管被异常的黏液
堵塞,常于幼年时死
患者支气管内黏液增多于,肺细部菌感繁染殖。, 肺部感染
资料分析P69
1、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA 复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样, RNA复制酶能对RNA进行复制。
2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆 转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。
3、1982年,科学家发现疯牛病(朊病毒)是由 一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起 的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质, 可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生 同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白 质形成。
1.中心法则的提出:(1957年克里克)
①内容:表示了遗传信息的传递规律(流动方向)
②图解: 复制 DNA 转录 RNA 翻译
蛋白质大Biblioteka 猜 想生物界是否还有其它的遗传信息传递途径呢?
资料分析P69
1、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA 复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样, RNA复制酶能对RNA进行复制。
全部来自母亲的卵细胞
操练一下
细胞质遗传_不__遵__循___孟德尔的遗传规律
第二节 基因对性状的控制
一、中心法则的提出及其发展
复 制
DNA
转录 逆转录
RNA 复制
翻译
二、基因、蛋白质和性状的关系
蛋白质
基因
酶或激素 细胞代谢 结构蛋白 细胞结构
三、基因型和表现型的关系
表现型=基因型+外界因素
四、细胞质基因
基因
结构蛋白 细胞结构 生物性状
酶或激素 细胞代谢 生物性状
间接作用
总之:a.生物性状主要是由蛋白质体现 b.蛋白质的合成又受基因的控制
所以:生物的性状是由基因控制的
基因与性状之间都是一一对应的关系吗?
三.基因型与表现型的关系

水 毛
上面的两幅图片告诉了我们 什么?

基因对性状的控制还受 环境因素 的影响。
酪氨酸酶不能正常合成
酪氨酸酶合成
酪氨酸不能正常转化为黑色素
酪氨酸能转化为黑色素
缺乏黑色素而表现为白化病
含有黑色素表现正常
学以致用
你能仿照实例一,来
实例二:豌豆的圆粒和皱粒 解释豌豆圆粒和皱粒
这一相对性状吗?(P69)
DNA中插入了一段外来的DNA 序列,打乱了编码淀粉分支酶的基
基因

淀粉分支酶不能正常合成
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