高三语文高考作文专题课件--感悟亲情课件
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《亲情作文指导》课件
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名家亲情作文解读
总结涵。
详细描述
选取几篇名家写的亲情作文,进行深 入的解读和分析,探讨其写作技巧和 思想内涵,帮助学生理解亲情作文的 更高层次要求和标准。
亲情作文写作练习
总结词
布置亲情作文写作练习,提高学生的写作实践能力和水平。
详细描述
根据所学知识,布置几篇亲情作文的写作练习,要求学生结 合自己的生活经历和感悟,运用所学写作技巧和手法,写出 有真情实感的亲情作文。同时提供写作指导和点评,帮助学 生不断提高自己的写作水平。
家庭教育方式
了解并评价家庭教育方式的效果,以及家庭成员在家庭教育中的角 色和责任。
03
亲情作文的写作方法
人物描写的方法
细节描写
通过具体、生动的细节描写,展 现人物的外貌、语言、动作和心 理特点,使人物形象更加立体。
侧面描写
通过其他人物的观察和评价,或 者通过环境的烘托,来表现人物
的特点和性格。
对比描写
行文流畅
在写作过程中,要注意行文的流畅性,避免出现语句不通顺或表 达不清晰的情况。
04
亲情作文的实例分析
学生优秀作文赏析
总结词
展示学生优秀亲情作文,提供写作思路和技巧的范例。
详细描述
选取几篇学生写的关于亲情的优秀作文,进行逐一分析和点评,指出其亮点和 可借鉴之处,帮助学生了解如何通过细节描写、情感表达等方面来写好亲情作 文。
通过对比不同人物的特点和性格 ,突出主要人物的特点和性格。
情感表达的方法
直接表达
通过直接描述或抒发情感,表达对亲人的感激、 思念、关爱等情感。
借景抒情
通过描绘景物来表达情感,使情感表达更加含蓄 、深沉。
寓情于事
通过叙述具体的事情来表达情感,使情感表达更 加真实、生动。
感悟亲情作文指导课.ppt
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——“感悟亲情”作文指导课
思考
亲情到底是什么?
慈母火连三月,家书抵万金。
有弟皆分散,无家问死生。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们 的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以 走出家门/却永远走不出母亲心灵的广场
材料一:1999年10月,在贵州麻岭风景区, 正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14 位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那 一瞬间,一对年轻的夫妇,(爸爸潘天奇和 妈妈贺燕雯)用双手托起了自己两岁半的儿 子。结果,儿子(潘子灏)得救了,这一对 年轻的父母却失去了生命。潘子灏的生还, 是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死 的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双 手把生的希望留给了儿子。
我没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子,提在 手上,另一手则伸出来轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马 路都是牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容 荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
“过马路要和别人一起过。”
牵着妈妈过马路(二)
二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日年轻 母亲的细嫩软手,已成为一双枯干节深的粗手,但她牵手的动作依然如 此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一 一掠开,但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子,却对她日 渐淡漠,即使一月半载回来看她,也是出於一种义务,只为了不让别人 指责自己不知孝顺、忘恩负义,不只缺乏诚意,更带着私心。
2.必须有一件典型事例作为详写的材料,再选取2—3 件例略写,形成衬托。
3.心理描写应当放在结尾处,与开头处对亲人的误解或 者矛盾形成对比、照应。
4.简洁的景物描写往往能很好的衬托人物的心态,与叙 事结合,可以达到很好的表达效果。例如, “阴沉沉的 天空” 可以与考试失败或父母责骂的事件联系; “枝头 欢叫的小鸟”可以与好心情或者好事联系。
思考
亲情到底是什么?
慈母火连三月,家书抵万金。
有弟皆分散,无家问死生。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们 的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以 走出家门/却永远走不出母亲心灵的广场
材料一:1999年10月,在贵州麻岭风景区, 正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14 位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那 一瞬间,一对年轻的夫妇,(爸爸潘天奇和 妈妈贺燕雯)用双手托起了自己两岁半的儿 子。结果,儿子(潘子灏)得救了,这一对 年轻的父母却失去了生命。潘子灏的生还, 是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死 的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双 手把生的希望留给了儿子。
我没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子,提在 手上,另一手则伸出来轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马 路都是牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容 荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
“过马路要和别人一起过。”
牵着妈妈过马路(二)
二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日年轻 母亲的细嫩软手,已成为一双枯干节深的粗手,但她牵手的动作依然如 此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一 一掠开,但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子,却对她日 渐淡漠,即使一月半载回来看她,也是出於一种义务,只为了不让别人 指责自己不知孝顺、忘恩负义,不只缺乏诚意,更带着私心。
2.必须有一件典型事例作为详写的材料,再选取2—3 件例略写,形成衬托。
3.心理描写应当放在结尾处,与开头处对亲人的误解或 者矛盾形成对比、照应。
4.简洁的景物描写往往能很好的衬托人物的心态,与叙 事结合,可以达到很好的表达效果。例如, “阴沉沉的 天空” 可以与考试失败或父母责骂的事件联系; “枝头 欢叫的小鸟”可以与好心情或者好事联系。
高三话题作文《亲情》800字(共9页PPT)
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水打到的我,开心地笑了;
关键词:大雨,雨点,地向,妈妈,
树叶,风雨,自行车,兜子,雨衣,母子 俩,雨水,下起,夹杂着,飘荡,拿出, 裹住,抱住,趴在,前行,回到,没有, 打到,开心。
高三话题作文《亲情》
妈妈 看着被雨淋得像落汤鸡似的
,
心酸 我
了。母爱就是雨中的伞,
为我遮挡无情的风雨,母爱就
风 是雨后彩虹,为我画出最美的
高三话题作文
亲情
800字
我是在雨天出生的,所以对于雨,
我有着特殊的感情,总感觉丝
丝细雨就像母亲的爱,尤其是
日子 下雨的
,母爱就会在雨中蔓
延。
记忆在定格小学四年级
的时候,放学了,妈妈如期
来接我,我坐在妈妈自行车的
后座上,幸福地给妈妈讲述一天
中学校发生的趣事。
关键词:感情,感觉,细雨,母亲,
日子,记忆,定格,小学,时候,放学, 妈妈,自行车,后座,学校,趣事,出生, 有着,下雨,蔓延,来接,坐在,讲述, 发生,特殊,幸福。
高三话题作文《亲情》
”
母亲啊!你是风雨中的一
根拐杖,当我脚步蹒跚时,为
航 我支撑起一片希望的田野;你是
行中的港湾,当我颠簸受伤时,帮
精力 我补充Leabharlann ,再次高高扬帆……又是一个下雨的日子,望着
细雨 窗外蒙蒙的
,母爱再一次在
雨中蔓延……
关键词:母亲,风雨,拐杖,脚步,
航行,精力,日子,细雨,蹒跚,支撑, 希望,颠簸,受伤,补充,下雨,蔓延, 高高。
景。
期 今年的一个雨天,恰逢是
末考试公布成绩的那天,也
许是考试时的马虎,也许是平时不努 力,总而言之,我破天荒地考了年级 一百七十七名。
感悟亲情PPT教学课件
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2020/10/16
11
优秀范文一
记一把蓝色的雨伞
“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有, 没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈 妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。” 伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水 珠划过妈妈的脸颊。
那把褪了色的伞,又重现以前明彻如 天空的蓝色。
2020/10/16
12
优秀范文一
下辈子还做您的女儿
这可是第二天,起床的时候看到您赶 集回来,肩上背着个小西瓜,篮子里还有 些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳 着一天的饭菜,我忽然有想哭的冲动。过 了一会儿,您叫我吃饭,坐在那张简陋的 八仙桌旁,我明显地看到菜比以前要丰富 好多,还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说: “娃要中考,给你加些菜,快吃吧。”
2020/10/16
14
优秀范文二
下辈子还做您的女儿
15年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声 来了。您说,这是个吉祥的开头。
在您的牵手中,我蹒跚学步;在您的 教导中,我呀呀学语;在您的期盼中,我 迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐 步成长……
2020/10/16
15
优秀范文二
下辈子还做您的女儿
感谢您给了我生命,即使降生在贫困
为“我”借书;推“我”看电影;鼓励“我”
写作等。都是生活中的典型事例,很好地体现
了202母0/10/亲16 对我的爱。
5
二、写作指导:
2.学会选择真实经历,写出真情实感。
我们写作文宜写自己的真实经历,只有这 样,才能写出真情实感。那些书报上看来的事 例很难写出真情实感,而且也不会“独特”。
朱自清《背影》,史铁生的《合欢树》中 所写的事例都是作者亲身经历,感人至深。
2020/10/16
亲情作文ppt优秀PPT
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•
不知从何时起,角色换了,我牵着的是好朋
友的手,一起扫过喧闹的大街,走在时尚的街头,
听店里面的音响传出流行音乐,一起喝着卡布基
诺,抬头45度,仰望天空。而我与父母不再牵手,
甚至有的时候连说话都有那么一点点不自在。
•
今天,忽然听到张含韵甜美的声音唱起《爸
爸妈妈》,就心血来潮,想与他们牵一次手。
• 于是,我今天总是在注意他们的一举一动,一直 想找个合适的机会,合适的理由与他们牵手。理 由,其实很简单,不就是想和他们牵一次手吗!~ 但是这个理由却让我觉得很难说出口,也许是出 于长大后的一种顾虑吧。
散文式的抒情
• 1、融情于诉说之中,字里行间,是一些最 最平常的事情:一碗水,一串钥匙,紧牵 着我的大手,一种担忧的眼神。。。。。。
• 2、善于引用:“白头生死鸳鸯浦,夕阳 无语为之动,在天愿作比翼鸟,在地 愿为连理枝天长地久有时尽,血脉相 连无绝期”“身似门前双柳树,枝枝 叶叶不相离”“但愿人长久,千里共 婵娟”……
• 4、流畅的文笔,把感情排列成一条奔腾的 河流,欢快而情深的流淌。
• 亲情是树,每个人都是它的一条根。。。 • 亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲
情似火。。。
记叙文 例文:两手牵住亲情
• 小时侯,父亲总是牵着我的手教我如何走路,母 亲总是牵着我的手教我喊“爸爸”“妈妈”,再 长大一点,父亲牵着我的后教会我骑自行车,母 亲则重视牵着的我手逛街。
小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里 写成小说形式的几乎没有。
亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中长大。
面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵 里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……
作文感受亲情的温暖PPT课件
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提示二:在记叙文写作中,我们可以在题目规定的范围内,选择 几个生动的、典型的人物生活片断,或事件的情节片断,把它们 组合起来,共同表现一个主题。这种构思方法,用这种方法构思 的记人叙事的文章,可以在较短小的篇幅内,多角度地表现人物 、叙述事件、增加文章的容量,表现更复杂的事件,更好地抒发 作者的感情,更深刻地表现文章的主题。但并不等于说,文章的 那些片断可以随便摄取和组接。它们之间的关系应当是分工而又 合作的,所谓“分工”,就是各个画面表现的角度不同,侧面不 同;所谓“合作”,就是所有的片. 断都要共同表现某一个主题8思 想。
送别时父亲给我买桔子
.
6
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布 棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用 两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾, 显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地 流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。 我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道 时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘 子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将 橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土, 心里很轻松似的。
我的妈妈
比喻句
我的妈妈1米63的个子,有一张圆圆的脸, 她弯弯的眉毛,如同柳叶一般;
又大又圆的大眼睛,深奥无比;尖尖的鼻子,表示着高傲;妈妈经常微笑,笑时
有两个装满了糖的小酒窝。
(外貌描写)
小时候,我最爱依偎在妈妈的怀里,因为妈妈的 怀抱很温暖,给人一种极
为舒服的感觉。有一次,妈妈正在睡觉,我左转转,右转转还是睡不着。朦胧之
.
12
家庭生活
• 《我学会了……》(一项家务活) • 《第一次……》 • 《为妈妈过生日》 • 《帮爸爸戒烟》 • 《爸爸(妈妈),您累了吗》 • 《爸爸(妈妈),我错怪了你》 • 《妈妈(爸爸),谢谢你》 • 《放心吧,妈妈(爸爸)》 • 《该放手了,妈妈(爸爸)》 • 《我有隐私权吗?妈妈(爸爸)》 • 《妈妈(爸爸),我的生活应该是丰富多彩的》 • 《妈妈(爸爸),我有点累》 • 《妈妈(爸爸),我想放弃》 • 也可以根据P27页作文(三)自拟题目。
送别时父亲给我买桔子
.
6
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布 棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用 两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾, 显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地 流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。 我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道 时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘 子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将 橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土, 心里很轻松似的。
我的妈妈
比喻句
我的妈妈1米63的个子,有一张圆圆的脸, 她弯弯的眉毛,如同柳叶一般;
又大又圆的大眼睛,深奥无比;尖尖的鼻子,表示着高傲;妈妈经常微笑,笑时
有两个装满了糖的小酒窝。
(外貌描写)
小时候,我最爱依偎在妈妈的怀里,因为妈妈的 怀抱很温暖,给人一种极
为舒服的感觉。有一次,妈妈正在睡觉,我左转转,右转转还是睡不着。朦胧之
.
12
家庭生活
• 《我学会了……》(一项家务活) • 《第一次……》 • 《为妈妈过生日》 • 《帮爸爸戒烟》 • 《爸爸(妈妈),您累了吗》 • 《爸爸(妈妈),我错怪了你》 • 《妈妈(爸爸),谢谢你》 • 《放心吧,妈妈(爸爸)》 • 《该放手了,妈妈(爸爸)》 • 《我有隐私权吗?妈妈(爸爸)》 • 《妈妈(爸爸),我的生活应该是丰富多彩的》 • 《妈妈(爸爸),我有点累》 • 《妈妈(爸爸),我想放弃》 • 也可以根据P27页作文(三)自拟题目。
感受亲情ppt优秀课件
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1、罗列发生在自己身上的能体现父母的爱的生活细节, 筛选出最值得去写的细节。 2、思考自己最想抒发的对亲情感悟最深的是哪一点, 自己所选的细节是否切合所要抒发的情感?
3、可以从多角度、多层次去描写细节。
4、要将看似普通的生活细节写具体、写生动。
5、还要注意写出自己的真实感受。
作 业:
人类的感情有很多种:友情、爱情、人情…… 但是在所有的“情”中,与亲情相比,都是显得那 么苍白。有时候,我们会对别人给予的小恩小惠 “感激”不尽,却对亲人一辈子的恩情“视而不 见”。请你以“亲情”为话题,写一篇文章。
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
3、可以从多角度、多层次去描写细节。
4、要将看似普通的生活细节写具体、写生动。
5、还要注意写出自己的真实感受。
作 业:
人类的感情有很多种:友情、爱情、人情…… 但是在所有的“情”中,与亲情相比,都是显得那 么苍白。有时候,我们会对别人给予的小恩小惠 “感激”不尽,却对亲人一辈子的恩情“视而不 见”。请你以“亲情”为话题,写一篇文章。
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
《亲情作文指导》课件

感谢您的耐心观看
汇报人:
语言:语 言朴实无 华,情感 真挚,具 有感染力
主题:突 出亲情的 力量,表 达对家庭 的热爱和 感激之情
结尾:以 一句富有 哲理的话 作为结尾, 深化主题, 引人深思
如何写出感人的亲情作 文
深入挖掘情感素材
回忆亲身经历: 通过回忆自己的 亲身经历,挖掘 出真实的情感素 材
观察身边的人和 事:观察身边的 人和事,从中挖 掘出感人的亲情 素材
阅读相关书籍和 文章:通过阅读 相关书籍和文章, 了解感人的亲情 故事和情感表达 方式
思考亲情的意义: 思考亲情的意义, 挖掘出更深层次 的情感素材
注重细节描写
细节描写:通过具体的、生动的细节来展现亲情 情感表达:通过细节描写来表达亲情的深厚和真挚 细节选择:选择具有代表性的、感人的细节进行描写 细节刻画:对细节进行深入的刻画和描绘,使其更具有表现力和感染力
结构混乱、逻辑不清
问题:文章结构混乱,缺乏逻辑性 解决方法:明确文章主题,合理安排段落结构 问题:内容重复,缺乏重点 解决方法:删减不必要的内容,突出重点
如何提高亲情作文的写 作水平
多阅读优秀亲情作文
阅读优秀亲情作文,了解其写作技巧和情感表达方式 学习优秀亲情作文的选材、立意和结构安排 借鉴优秀亲情作文的语言表达和修辞手法 通过阅读优秀亲情作文,激发自己的写作灵感和创作热情
亲情作文的常见问题及 解决方法
选材单一、缺乏新意
问题:选材过于 单一,缺乏新意
解决方法:多观 察生活,积累素 材
问题:缺乏创新 思维,难以写出 新意
解决方法:多阅 读,拓宽视野, 培养创新思维
情感表达不够真挚
问题:情感表达不够真挚,无法打动读者 解决方法:通过细节描写,增强情感表达 问题:情感表达过于夸张,缺乏真实感 解决方法:保持情感表达的适度,避免过度夸张
亲情类作文指导优秀课件PPT
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夜深了,我正在写作业,忽然 听见开门声,抬头一看,妈妈送了 一杯牛奶进来。我回过头,只见她 走出房间,轻轻关上了门。
修改:
夜深了,我正在写作业,忽然听见轻微的 开门声,抬头一看,妈妈端着一杯牛奶走进房 里。她走到我身边,仔细地吹开表面的牛奶皮, 将牛奶轻轻放在桌面,然后俯下身子,伸出右 手,用手背触了触杯壁,试试温度,再将牛奶 推到我的右手边。妈妈直起身子,随手拢了拢 我额前的碎发,朝我微微一笑,冲着牛奶努努 嘴,转身离去。我回过头,只见她蹑手蹑脚地 走出房间,关门时先用手掌在门缝处挡了挡, 再轻轻地合上,门锁照例发住“嗒”一声动听 的轻响。
阅读范文
母亲
那天我坐在电脑前备课,随口问母亲是否 看到报纸上有关于高中录取现场的报道。母 亲坐在餐桌前剥豆子,抬头问:“要来做什 么?”我回头说:“我想看看,也想开学给 学生看看。”母亲放下手中的豆子,走到我 身边说:“好像是看到过的,在对面楼下的 商店里有报纸,我可以去找找。”母亲说着 边解围裙边往外走。一声门响,屋里静了下 来。
观看画面,感悟细节
陪伴
例文
• 妈妈坐在我的身边,她始终面带着微 笑。而我却只想着看电视,没有心思做作 业。
• 我心不在焉地写着,这时,妈妈对我 说:“你看,你这个小粗心,这道题是不 是做错了呢?”
• 我顺着妈妈的手指看去,果然是个不 该犯的错误。我有点难为情地看着妈妈, 以为妈妈会批评我,可妈妈却笑说:“下 次注意就可以了”。
亲情类作文易出现的问题
虚假空洞,平淡粗糙, 落入俗套,主题不鲜明, 缺乏感染力。
优秀的亲情类作文标准:
主题突出,感情真挚, 描写细腻,语言优美, 构思精巧,感染力强。
主题突出
围绕“亲情”安排材料,最 能表现中心的详写。 “亲情”——表现亲人如何 爱自己,或自己如何爱亲人。
修改:
夜深了,我正在写作业,忽然听见轻微的 开门声,抬头一看,妈妈端着一杯牛奶走进房 里。她走到我身边,仔细地吹开表面的牛奶皮, 将牛奶轻轻放在桌面,然后俯下身子,伸出右 手,用手背触了触杯壁,试试温度,再将牛奶 推到我的右手边。妈妈直起身子,随手拢了拢 我额前的碎发,朝我微微一笑,冲着牛奶努努 嘴,转身离去。我回过头,只见她蹑手蹑脚地 走出房间,关门时先用手掌在门缝处挡了挡, 再轻轻地合上,门锁照例发住“嗒”一声动听 的轻响。
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母亲
那天我坐在电脑前备课,随口问母亲是否 看到报纸上有关于高中录取现场的报道。母 亲坐在餐桌前剥豆子,抬头问:“要来做什 么?”我回头说:“我想看看,也想开学给 学生看看。”母亲放下手中的豆子,走到我 身边说:“好像是看到过的,在对面楼下的 商店里有报纸,我可以去找找。”母亲说着 边解围裙边往外走。一声门响,屋里静了下 来。
观看画面,感悟细节
陪伴
例文
• 妈妈坐在我的身边,她始终面带着微 笑。而我却只想着看电视,没有心思做作 业。
• 我心不在焉地写着,这时,妈妈对我 说:“你看,你这个小粗心,这道题是不 是做错了呢?”
• 我顺着妈妈的手指看去,果然是个不 该犯的错误。我有点难为情地看着妈妈, 以为妈妈会批评我,可妈妈却笑说:“下 次注意就可以了”。
亲情类作文易出现的问题
虚假空洞,平淡粗糙, 落入俗套,主题不鲜明, 缺乏感染力。
优秀的亲情类作文标准:
主题突出,感情真挚, 描写细腻,语言优美, 构思精巧,感染力强。
主题突出
围绕“亲情”安排材料,最 能表现中心的详写。 “亲情”——表现亲人如何 爱自己,或自己如何爱亲人。
高中亲情类话题作文ppt
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我醒来以后,跪在医院的病床上向妈妈请罪。妈妈搂着我平 静地宽恕了一切:“自从你爸爸走了以后,妈妈就准备好了一瓶 毒药,如果你有什么三长两短,妈妈就喝了它。活着是比死更难 也更伟大的事,妈妈因为有了你,才能这样勇敢地活着……孩子, 没有迈不过的坎儿,没有跨不过的沟,就算失去了全世界,至少 你还有妈妈,妈妈永远不会离开你…… 妈妈的爱将我从死神手中夺回,此后她又多了一种”病“, 每晚一定要我在她旁边睡,半夜里醒来要摸到我,暖暖的、呼吸 匀净,她才能再次放心睡去。我决心要好好活下去!而且我要让 妈妈后半生幸福!——我胸中的火山爆发了,激情的呐喊回荡着, 我遂作”拼命三郎“。从此我更加寡言少语,惟有光彩照人的成 绩单是我和妈妈最大的骄傲和快乐。 我终于明白,如果没有了我,妈妈也是活不成的。这是一种 顿悟,幼稚的我一夜之间跨越了成长的分水岭。 过几天就是我的24岁生日了,妈妈常说,孩子的生日就是娘 的苦难日,而经历了重生的我将更加勇敢地面对人生。妈妈说要 送我一件大红毛衣做生日礼物,而我又拿什么奉献给您呢,我的 白发亲娘? 就让我给您一个深情的吻吧……
感悟亲情Biblioteka 学会感动,学会领悟, 学会理解,学会体谅,
让我们做一个善于
感动的人
牵 手
因为爱着你的爱,因为梦着你的梦,所以悲伤 着你的悲伤,幸福着你的幸福。因为路过你的路, 因为苦过你的苦,所以快乐着你的快乐,追逐着 你的追逐。因为誓言不敢听,因为承诺不敢信, 所以放心着你的承诺,去说服明天的命运,没有 风雨躲得过,没有坎坷不必走,所以安心地牵你 的手,不去想该不该回头。也许牵了手的手,前 生不一定好走,也许有了伴的路,今生还要更忙 碌。所以牵了手的手,来生还要一起走,所以有 了伴的路,没有岁月可回头。
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高中亲情类话题作文 PPT课件
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
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15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
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11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
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12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。
每天夜里,我总被妈妈腰疼得辗转反侧的声音弄醒,听得出她在极 力压抑着自己的呻吟。我心如刀绞,泪水无声地顺着眼角汹涌,我紧咬 嘴唇不让自己哭出声来,我怕妈妈会更加克制自己,动都不敢动了。
妈妈从不告诉我快餐店里的事。有一次,我跟踪而去,躲在隐蔽处 目睹了母亲一天的工作——脚不沾地的忙碌,几乎没有喘息的时间,为 了多赚些钱,做最脏最累的活……在一群乌发红颜的服务员中间,妈妈 的花白的鬓发像秋风中茫然的芦苇,白得刺眼,白得凄凉。
去令妈妈一夜白头,而生性脆弱的我,则从此堕入了绝望、悲观和 虚无的深渊——我得了抑郁症。
当瘦小羸弱的妈妈决心独自支撑起两个人的生活的时候,厄运再
一次无情降临——妈妈工作的厂子破产了,树倒猢狲散,生活的狰 狞突然纤毫毕现,令人猝不及防。
妈妈没有再嫁。她怕我受委屈。 妈妈找了一家快餐店打工,每天4点起床,为我准备早饭就走了, 晚上8点才筋疲力尽地回家,随便吃几口残羹冷炙了事。为了节省每 一分钱,我和妈妈头对头地挤在一盏小台灯下,我学习,妈妈眯着 眼睛做一些接来的针线活补贴家用,默默的,也没有什么话说,可 那是我一生中最温暖的时刻。在暗淡的灯光下,妈妈的面容如此憔 悴枯萎,两鬓已被浓霜覆盖,我甚至不敢抬头看她,我怕我会哭出 声来。厨房里水声滴答着,这样水表就不会走,那活泼而简单的旋 律常常会令我走神,为什么活着是这样的艰?生命就像一场无穷无 尽的浩劫,何时才能从痛苦中解脱?
感悟亲情课件
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• 赵飞抬眼一望,恰好看见中年汉子站 的位置。赵飞转身就要出去。
• 老师极其严厉地:站住!按我说的做!
• 赵飞不敢再动。
• 老师:我告知你的是,那个人在上课铃 刚响就来了,他不忍心叫儿子出来,怕 打扰了儿子读书。也不愿意让儿子看见, 所以不愿意进教学楼这边来等。他跑了 那么远的路,在这么热的天气里。他希 望只有一个,让儿子读好书。你现在仔 细视察一下,想想他的心理想法,然后 告知我。绝对不准离开!
• 赵飞泣不成声:老师,我错了, 我……
• 老师严厉而又语重心长地打断了赵飞 的话:什么也别说,去吧。我相信你 是一个善于思考的学生。我不想听你 现在怎么说,我想看你今后怎么做!
• 赵飞咬着嘴唇重重地点点头,向老师 深深鞠了一躬,转身跑出办公室:老 师,你放心,我知道怎么做了。
• 从此,赵飞像换了一个人。期末考试, 赵飞的成绩跃入了班级前列。
找学生。
• 老师:在哪一班? • 汉子:高二班。 • 老师:高二班? • 汉子:嗯。 • 老师:学生叫什么名字? • 汉子:赵飞。
• 老师心里“咯噔”一下。转过身,暗 自想道:赵飞是我班的“双差生”, 学习差,不守纪律。作为班主任,从 高一到高二,我不知做了他多少思想 工作,都没什么效果。近来,顽劣程 度还有所增加……唉!这就是他老爸? 老师打量着汉子:“刚才下课没找着 呀?”
• 老师不敢再多看这位父亲,赶忙转身 走进教学楼。
• 教室内,赵飞正在睡觉。
• 老师:赵飞啊赵飞!你这副样子,平 时我已经是见怪不怪了,而今天却让 我非常愤慨,真恨不得把你揪起来狠 揍一顿!
• 赵飞没有察觉老师来,继续大睡,还 打起了大呼噜
• 老师点起一支烟,猛吸一口,做思考 状:怎么教训这个家伙呢?打骂惩罚 是没有用的,这家伙,油盐不进。忽 然拍拍脑门,眼睛一亮,有了个主张: 嘿,有了。敲一下桌子,把赵飞叫醒 来
• 老师极其严厉地:站住!按我说的做!
• 赵飞不敢再动。
• 老师:我告知你的是,那个人在上课铃 刚响就来了,他不忍心叫儿子出来,怕 打扰了儿子读书。也不愿意让儿子看见, 所以不愿意进教学楼这边来等。他跑了 那么远的路,在这么热的天气里。他希 望只有一个,让儿子读好书。你现在仔 细视察一下,想想他的心理想法,然后 告知我。绝对不准离开!
• 赵飞泣不成声:老师,我错了, 我……
• 老师严厉而又语重心长地打断了赵飞 的话:什么也别说,去吧。我相信你 是一个善于思考的学生。我不想听你 现在怎么说,我想看你今后怎么做!
• 赵飞咬着嘴唇重重地点点头,向老师 深深鞠了一躬,转身跑出办公室:老 师,你放心,我知道怎么做了。
• 从此,赵飞像换了一个人。期末考试, 赵飞的成绩跃入了班级前列。
找学生。
• 老师:在哪一班? • 汉子:高二班。 • 老师:高二班? • 汉子:嗯。 • 老师:学生叫什么名字? • 汉子:赵飞。
• 老师心里“咯噔”一下。转过身,暗 自想道:赵飞是我班的“双差生”, 学习差,不守纪律。作为班主任,从 高一到高二,我不知做了他多少思想 工作,都没什么效果。近来,顽劣程 度还有所增加……唉!这就是他老爸? 老师打量着汉子:“刚才下课没找着 呀?”
• 老师不敢再多看这位父亲,赶忙转身 走进教学楼。
• 教室内,赵飞正在睡觉。
• 老师:赵飞啊赵飞!你这副样子,平 时我已经是见怪不怪了,而今天却让 我非常愤慨,真恨不得把你揪起来狠 揍一顿!
• 赵飞没有察觉老师来,继续大睡,还 打起了大呼噜
• 老师点起一支烟,猛吸一口,做思考 状:怎么教训这个家伙呢?打骂惩罚 是没有用的,这家伙,油盐不进。忽 然拍拍脑门,眼睛一亮,有了个主张: 嘿,有了。敲一下桌子,把赵飞叫醒 来
感悟亲情PPT精品课件
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2021/3/1
14
优秀范文二
下辈子还做您的女儿
15年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声 来了。您说,这是个吉祥的开头。
在您的牵手中,我蹒跚学步;在您的 教导中,我呀呀学语;在您的期盼中,我 迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐 步成长……
2021/3/1
15
优秀范文二
下辈子还做您的女儿
感谢您给了我生命,即使降生在贫困
2021/3/1
4
二、写作指导:
1.学会选择典型事例,把文章写具体。
不管写亲情类作文,还是友情类作文,都
要学会通过一件具体的事来体现。只有这样, 才能使文章充实、具体。
所选择的事例,还要“小”而“典型”。 “小”,主要指生活中的点点滴滴,不宜写 “大”。“典型”,主要指不要落入俗套。
史铁生的《合欢树》中母亲为“我”治病;
下辈子还做您的女儿
这可是第二天,起床的时候看到您赶 集回来,肩上背着个小西瓜,篮子里还有 些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳 着一天的饭菜,我忽然有想哭的冲动。过 了一会儿,您叫我吃饭,坐在那张简陋的 八仙桌旁,我明显地看到菜比以前要丰富 好多,还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说: “娃要中考,给你加些菜,快吃吧。”
2021/3/1
17
优秀范文二
下辈子还做您的女儿
我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一 块西瓜,幸福地吃了起来。我说:“妈, 您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃 这个,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我 便心安理得地吃光了所有的西瓜。
2021/3/1
18
优秀范文二
下辈子还做您的女儿
我回房间整理回学校要带的东西,妈 妈收拾了碗筷。后来,忽然想到告诉妈妈 要体检了,于是就去灶房找她。可是,我 分明看到,母亲正背对着我,啃我吃剩的 西瓜皮……那一刻,我不晓得该和母亲说 些什么!庆幸妈妈没有回头,我冲回房中, 捂着被子哭了好久。
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在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封信, 在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封信, 加起来比一份电报长不了多少,言简意赅, 加起来比一份电报长不了多少,言简意赅,主题鲜 通篇字迹潦草,只一个“ 明,通篇字迹潦草,只一个“钱”字特别工整而且 清晰。你说你学习很忙,没时间写信, 清晰。你说你学习很忙,没时间写信,但同院里你 高中时代的女同学, 高中时代的女同学,却能收到你洋洋洒洒几十页的 而且每周一封。每次从收发室门口过, 信,而且每周一封。每次从收发室门口过,我和你 妈看着你熟悉的字,却不能认领。 妈看着你熟悉的字,却不能认领。那种痛苦是咋样 你知道吗?后来,随着你读二年级, 的,你知道吗?后来,随着你读二年级,这种痛苦 煎熬逐渐少了,据你那位高中同学说, 煎熬逐渐少了,据你那位高中同学说,是因为你谈 恋爱了。其实,她不说我们也知道, 恋爱了。其实,她不说我们也知道,从你一封接一 封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫、 封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫、语调之 恳切, 恳切,让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨 债人。 债人。
观察练笔——为父母“画像” 观察练笔——为父母“画像” 请同学们回家仔细观察自己 的父母,为其作一次肖像描写;然 后向父母征要他们结婚或年轻时的 照片,再作一次肖像描写;通过对 两次肖像描写的比较,写写你的感 受。
课外搜集
请同学们搜集整理与“亲情” 请同学们搜集整理与“亲情”、 “友情”、“乡情”等情感相关的文 友情” 乡情” 学作品,准备课内交流。
当时,正值你妈下岗,而你爸微薄的工资, 当时,正值你妈下岗,而你爸微薄的工资,显然 不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下, OK酒吧餐厅 不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下,你不 仅没有半句安慰, 来了一封长信, 仅没有半句安慰,居然破天荒来了一封长信,大谈 别人的老爸老妈如何大方……最令我伤心的是,今年 最令我伤心的是, 别人的老爸老妈如何大方 最令我伤心的是 暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费……从开 暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费 从开 学到今天,两个月里,我一想到这事就痛苦,就失眠。 学到今天,两个月里,我一想到这事就痛苦,就失眠。 这已经成为一种心病,病根就是你———我亲手抚养 这已经成为一种心病,病根就是你 我亲手抚养 大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里, 大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里,你除 了增加文化知识和社交阅历之外, 了增加文化知识和社交阅历之外,还能否长一丁点善 良的心? 良的心? 一位辛酸的父亲
韩红
这是一个夜晚天上宿星点点 我在梦里看见我的妈妈 一个人在世上要学会坚强 你不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来天亮了 看到太阳出来他们笑了天亮了
史 铁 生
Hale Waihona Puke 一位辛酸的父亲的来信 亲爱的儿子: 亲爱的儿子: 尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。虽然, 尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。虽然, 自从你考上大学, 自从你考上大学,成为我们家几代里出的惟一一个大学 生之后,心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。 生之后,心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行 李陪你去大学报到, 李陪你去大学报到,到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你 挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的, 挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉 你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务, 你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务, 是一件特沾光特荣耀的事。 是一件特沾光特荣耀的事。 的确,你考上大学,你爸妈确实为你骄傲。 的确,你考上大学,你爸妈确实为你骄傲。虽然现 今的大学生也不一定能找到工作, 今的大学生也不一定能找到工作,但这毕竟是你爸妈几 十年的梦想……然而,你的骄傲却是不可理喻的。 然而, 十年的梦想 然而 你的骄傲却是不可理喻的。
尤今(新加坡) 尤今(新加坡)
孩子在父母的眼中,恒远是球。 孩子在父母的眼中,恒远是球。 小时,孩子是水晶球 小心翼翼地捧在掌心里, 水晶球, 小时,孩子是水晶球,小心翼翼地捧在掌心里, 手太松怕它掉落,手太紧又怕压碎它, 小时当它 手太松怕它掉落,手太紧又怕压碎它,24小时当它 的守护神。年龄稍长,孩子是雪球 搓在手里, 雪球, 的守护神。年龄稍长,孩子是雪球,搓在手里,爱 在心里,把它搓得结结实实的、圆圆胖胖的, 在心里,把它搓得结结实实的、圆圆胖胖的,为它 挡阳遮雨,永远把它放在最恰当的温度里,保存、 挡阳遮雨,永远把它放在最恰当的温度里,保存、 保护;当阳光肆虐时, 保护;当阳光肆虐时,宁可自己化成地上的一 摊摊 也不愿雪球融掉一丁点儿。孩子入学后, 水,也不愿雪球融掉一丁点儿。孩子入学后,又成 了父母的橄榄球 就算自己跌得鼻青脸肿吧, 橄榄球, 了父母的橄榄球,就算自己跌得鼻青脸肿吧,还是 紧紧地把橄榄球搂在怀里。等孩子成人后, 紧紧地把橄榄球搂在怀里。等孩子成人后,当它是 高尔夫球,为它做足一切准备工作,一球入杆, 高尔夫球,为它做足一切准备工作,一球入杆,把 它推到成功的最高峰。 它推到成功的最高峰。
体验情感之
感悟亲情
那是一个秋天风儿那么缠绵 让我想起他们那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点 黑暗中泪水沾满了双眼 不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来妈妈笑了天亮了
许多孩子成长之后,亦把父母看成是球, 许多孩子成长之后,亦把父母看成是球,不 是截然不同的球。 过,是截然不同的球。 当父母身体健壮或者有很好的经济能力时, 当父母身体健壮或者有很好的经济能力时, 他们视父母为篮球 你争我夺; 篮球, 他们视父母为篮球,你争我夺;当父母日益老迈 而无法为他们当保姆或是失去了经济能力时, 而无法为他们当保姆或是失去了经济能力时,他 们便当父母是排球 推来推去,体现了高度“ 排球, 们便当父母是排球,推来推去,体现了高度“礼 的精神;等疾病缠上父母身体时, 让”的精神;等疾病缠上父母身体时,他们便把 父母当足球 足球了 踢得越远越好。最后, 父母当足球了,踢得越远越好。最后,当父母成 了升天的气球 气球时 了升天的气球时,他们才如释重负地松了一口大 气。 然而,他们不知道, 然而,他们不知道,在他们身畔自小默默地 承受无言身教的下一代, 承受无言身教的下一代,亦在静静苦练打排球和 踢足球的技巧,一旦长大成人,便学以致用。 踢足球的技巧,一旦长大成人,便学以致用。