2014年天津教师招聘考试每日一练(7.4)
2014年天津市北辰区教师招聘考试真题试卷及答案
2014年天津市北辰区教师招聘考试真题试卷一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共40小题，每小题1分，共40分）1.教师总是责备学生不认真学习，是否应该（）一下，反思自己是否存在需要责备的地方呢?A.反躬自省B.反躬自责C.敝帚自珍D.求全责备2.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的（）A.知情权B.人格尊严权C.人身自由权D.名誉权3.根据管理层次的不同，课程可以划分为（）A.小学课程、初中课程、高中课程B.国家课程、地方课程、学校课程C.实践课程和知识课程D.基础型课程、拓展型课程、研究型课程4.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与德育内容的矛盾B.德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾C.教育者与受教育者之间的矛盾D.受教育者与德育方法之间的矛盾5.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合原则6.陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这句话是指教师要（）A.有渊博的学识和严谨的教学态度B.有精湛的教学艺术C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德D.有诲人不倦的教育态度7.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律8.教师评分的相对标准对应（）A.标准参照评价B.常模参照评价C.诊断性评价D.形成性评价9.皮亚杰认为儿童的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、（）和形式运算阶段。
A.具体运算阶段B.前运动阶段C.形式运动阶段D.超运算阶段10.学生在解决问题的时候偏向于利用自身内部知识，这属于（）认知风格。
A.场依存型B.冲动型C.场独立型D.沉思型11.学习效率与学习动机之间的关系是（）A.线性关系B.正U型曲线关系C.倒U型曲线关系D.没有关系12.教学过程的构成要素主要包括（）A.学生、教师、教学内容、教学手段、教学环境B.学生、教师、教学技术、教学环境、教学手段A.学生、教师、教学方法、教学手段、教学原则D.教师、学生、教学方法、教学手段、教学环境13.对好动的学生，可采取的矫正方法是（）A.谈话沟通B.行为矫治C.情绪疏导D.认知调整14.在中学阶段，教师要遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。
2014年天津教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案(1)
2014年天津教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案(1)天津教师考试网一、单项选择题1.系统分析主要分析的是( )。
A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系【答案】D【中公专家解析】系统分析是一种考察事物各要素之间的关系的分析方法。
2.“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
A.比较B.分析C.分类D.综合【答案】A。
3.来自公安机关的资料显示，娱乐圈中有人吸毒，高级知识分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。
由此可见( )。
A.高级知识分子中也有抢劫犯B.抢劫犯中吸毒者占了大多数C.有些抢劫犯可能是女性D.有些抢劫犯不是女性【答案】C【中公专家解析】在题干中找不到吸毒者既是高级知识分子又是抢劫犯的依据，则A 错误。
相当比例不代表占了大多数，B错。
D属于不能确定的推理，故选C。
4.经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72，可见这两门课程( )。
A.中度相关B.高度相关C.极高相关D.正常相关【答案】B【中公专家解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标，取值范围为[一1，1]。
相关系数大于0为正相关，小于0为负相关，等于0表示不相关。
相关系数的绝对值越大，相关程度越高。
一般可按三级划分：|r|<0.4为低度线性相关;0.4≤|r|<0.7为显着性相关;0.7≤| r|<1为高度线性相关。
5.定性分析主要分析的是( )。
A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系【答案】A【中公专家解析】定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。
6.描述两个变量之间相关关系的统计量数是( )。
A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数【答案】D【中公专家解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标。
7.群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。
2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案四
2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案四中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！一、单项选择题1. “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。
A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大【答案】B。
解析：1982年党的十二大首次把教育和科学列为全党三大战略重点之一；1987年党的十三大提出：“百年大计，教育为本”“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位”；1992年党的十四大提出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计”；1997年党的十五大报告指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程。
培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。
”故选B。
2. “教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的。
A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫【答案】B。
解析：略。
3. “揠苗助长”违背了人的身心发展的( )。
A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性【答案】B。
解析：揠苗助长指不考虑事物发展顺序，急于求成反而坏事，从教育学角度来看，它违背了个体身心发展的顺序性规律。
故选B。
4. 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫【答案】B。
解析：赫尔巴特首先把心理学作为教育学的基础，解释了教育学的很多概念。
他试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。
故选B。
5. 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )原则。
A.疏导B.因材施教C.导向性D.尊重学生与严格要求相结合【答案】D 。
2014年天津教师资格考试考试模拟卷(9)
2014年天津教师资格考试考试仿照卷（9）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.在幼儿教师的专业本质中，______是首要的要素，它是幼儿教育的条件。
__A．爱心B．调查力C．组织才能D．与儿童交流的才能参考答案：-12.上课时遇到幼儿尿裤子这种状况，幼儿教师采纳以下哪种做法最为恰当？__A．一边组织教育一边给孩子换裤子B．责怪孩子该上厕所时不去上C．把孩子领到睡房或卫生间帮他换好裤子并叮咛他今后想尿尿要告知教师D．假如气候比较热就让其天然干参考答案：-13.个别开展是指个别从出世到成年到晚年______有规则的改变进程。
__A．形体B．身心C．心智D．行为习惯参考答案：-14.因为学前儿童的生长和心思开展特色所决议，他们对______的依赖性更大。
__A．物质环境B．精力环境C．教育环境D．社区环境参考答案：-15.英国教育家洛克以为儿童开展的首要要素在于__A．教育要素B．遗传要素C．环境要素D．生物与社会相互效果的要素参考答案：-16.今世心思学家布龙芬布兰纳关于儿童开展的“生态系统学理论”以为，______关于儿童开展的影响是直接的、激烈的和耐久的,它的职责与影响力是不行替代的。
__A．校园B．环境C．家庭D．社会参考答案：-17.儿童到______左右时已基本会说本民族的言语。
__A．2岁B．2.5岁C．.3岁D．3.5岁参考答案：-18.在大都状况下,儿童厌食的首要原因是因为__A．身体呈现了病变B．心情压抑或严重等心思原因C．挑食的坏习惯D．吃过多的零食参考答案：-19.以下四种婴儿将来哪一种会在运动知觉、空间认知和智力开展方面体现得相对优胜？__A．较早地开端经常性的匍匐操练B．比较注重养分的合理调配C．注重胎教和早期教育D．孩子的爸爸妈妈是运动员参考答案：-110.近代西方教育家______以为,人只要经过感觉的直观才会取得深化的形象。
2014年教师招聘考试试题及答案
单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案三
2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案三中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！一、单项选择题1. “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
”这是一种( )。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】A。
解析：一个人想同时追求两个目标，但由于条件所限只能选择其一，像这种被迫放弃自己所爱的目标之一的冲突，称为双趋冲突。
故选A。
2. 用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的( )。
A.信度B.效度C.常模D.标准分数【答案】A。
解析：信度是指一个测验所测得的结果的可靠性或稳定性。
一个测验测量某种属性或特点，其结果是一致的，那么这个测量是可靠的。
故选A。
3. 一个人对人、对己、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的【答案】D 。
解析：态度是通过学习而形成的，不是天生的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和改变的。
故选D。
4. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.重物起源论C.心理起源论D.生物进化论【答案】A。
解析：略。
5. 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要( )。
A.坚持以教师为中心B.实施因材施教C.坚持以教材为中心D.实施标准化考试【答案】B。
解析：学生的个体差异要求教育工作者要因材施教。
故选B。
6. 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作并形成技能、技巧的方法是( )。
A.实验法B.参观法C.练习法D.探究—研讨法【答案】C。
解析：学生运用知识去实践的方法称为练习法。
故选C。
7. 将所有解决问题的可能方案，全部列举出来逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是( )。
2014年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(答案)
一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( c)。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( b)。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案五
2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案五中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！一、单项选择题1.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( )。
A.观察法B.实验法C.调查法D.问卷法【答案】B。
解析：题干是实验法的定义。
调查法是通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人，以了解学前儿童心理的方法。
观察法是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现，包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征的方法。
问卷法是以书面提出问题的方式搜集资料的一种调查方法。
故选B。
2. 教育和心理发展之间的中间环节是( )。
A.领会B.实践C.知识经验D.技能【答案】A。
解析：领会是教育和心理发展之间的中间环节，从领会到发展是比较明显、稳定的质变过程。
故选A。
3.应用题的解题策略一般应包括( )。
A.提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件B.提问、识别、探索、解决C.判明问题性质、选择算法、找寻条件D.提出问题、选择算法、找寻条件【答案】A。
解析：解决应用题的策略一般包括提出问题、判断问题的性质、选择算法和寻找条件四个步骤。
故选A。
4.当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的、更不合意的要求，这叫做( )。
A.“登门槛”效应B.低球技术C.留面子反应D.过度理由效应【答案】A。
解析：略。
5. “进退维谷”是一种( )。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突【答案】B。
解析：双避式冲突是指必须在希望回避的两种事物间回避一种事物时的矛盾和冲突，这是一种既趋向又回避的心理状态。
故选B。
6. 远程教育( )。
A.通过远程传播系统进行学习B.通过计算机网络进行教学C.通过无线电广播进行学习D.通过电视传播系统进行教学【答案】A。
2014年天津教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案(2)
2014年天津教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案(2)天津教师考试网一、单项选择题1.下列属于理论论据的是( )。
A.事例B.史实C.数据D.谚语【答案】D【中公专家解析】理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
它包括经典性的着作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。
谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据，故选D。
2.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
A.类比B.归纳C.调查D.综合【答案】B【中公专家解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。
本题为归纳法的应用。
3.A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电( )度。
A.41B.42C.45.5D.46【答案】C【中公专家解析】平均用电量为(45×3+50×5+42x 6)/(3+5+6)=45.5(度)。
4.某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ.有人是广东人Ⅱ.有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人以下哪项为真?( )A.小李不是广东人B.小李是广东人C.只有一人不是广东人D.只有一个是广东人【答案】B【中公专家解析】根据条件三项中只有一项为真，假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真，不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项，I项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。
5.最常用的差异量数是()。
A.全距B.标准差C.方差D.平均差【答案】B【中公专家解析】最常用的差异量数是标准差。
6.外文工具书的编排方法多采用( )。
A.字顺法B.分类法C.时序法D.地域法【答案】A【中公专家解析】外文工具书的编排方法多采用字顺法。
7.下列属于事实论据的是( )。
2014年天津教师资格考试中学心理学综合模拟试题及答案四
2014年天津教师资格考试中学心理学综合模拟试题及答案四天津教师考试网一、单项选择题1.最稳定、最重要的学习动机是( )。
A.兴趣B.认知内驱力C.高尚的动机D.成功感【答案】B2.迁移的实质是( )。
A.新旧经验的整合过程B.新旧知识的同化C.新旧知识的顺应D.新旧经验重组【答案】A【中公专家解析】新旧经验的整合过程是迁移的实质。
3.加涅提出了( )模式。
A.积累学习B.发现学习C.观察学习D.接受学习【答案】A【中公专家解析】布鲁纳提出的发现学习和接受学习;观察学习是班杜拉提出的概念。
4.( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。
A.程序教学B.组织教学C.个别化教学D.指导教学【答案】A5.根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是( )。
A.能力B.努力C.任务D.运气【答案】A【中公专家解析】B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。
6.对有关历史生活的领会，不能缺少( )。
A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观【答案】A【中公专家解析】言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
对历史生活的领会不能缺少言语直观。
7.个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于( )。
A.操作熟练B.操作整合C.操作模仿D.操作定向【答案】C【中公专家解析】定向阶段了解了一些基本的动作机制，而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。
8.以下不属于PQ4R阅读策略的是( )。
A.预览B.反思C.背诵D.回忆【答案】D【中公专家解析】PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。
9.创造性思维的核心是( )。
A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维【答案】B【中公专家解析】创造性思维的核心是发散思维。
10.以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是( )。
2014年天津教师资格考试考试真题卷(1)
2014年天津教师资格考试考试真题卷（1）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.保加利亚医学博士洛扎洛夫在二十世纪六七十年代创立了一种使用联想、暗示、情境、音乐等办法强化教育效果的办法，称之为__A．信号图示法B．探求-发现法C．暗示教育法D．五段教育法参考答案：C2.人的身心开展是指__A．身体和心思的开展B．特性和道德的构成C．体重和身高的添加D．技能和技巧的进步参考答案：A3.英国教育家洛克的教育代表作是__A．《爱弥尔》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》参考答案：C4.决议教育开展变化的最底子、最内涵的要素是__ A．社会生产力B．文明传统C．社会准则D．科技水平参考答案：A5.“教育与开展”理论的倡导者是__A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因参考答案：A6.将心思学引进教育的第一人是__A．赫尔巴特B．裴斯塔洛齐C．夸美纽斯D．亚里斯多德参考答案：A7.教育的生物来源论和心思来源论的一起缺点的首要标志是__A．教育的阶级性B．教育的社会性C．教育的生产性D．教育的科学性参考答案：B8.以为教育来源于原始社会中儿童对成年人无知道的仿照的观念，被称为__A．劳作来源说B．生物来源说C．心思来源说D．神话来源说参考答案：C9.教师的表率效果首要表现在__A．言行一致B．穿着整齐C．举止端庄D．谈吐文雅参考答案：A10.义务教育实际上是一种__的教育。
A．免费B．业余进行C．法律规定国家确保D．自愿参与参考答案：C11.提出“泛智教育”思维的教育家是__ A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．洛克D．杜威参考答案：A12.下列从办法上看归于校园准则文明的是__A．校园典礼B．教育设备C．人际联系D．图书馆参考答案：A13.叙述是教师首要的教育手法，一般能够分为三个阶段进行，即__A．导入、胪陈和汇总B．导入、剖析和汇总C．剖析、胪陈和总结D．剖析、质疑和总结参考答案：A14.学生主体效果的最高表现办法是__A．自觉性B．独立性C．发明性D．能动性参考答案：C15.与一般的安排特征比较，校园安排独有的特征之一是__ A．意图性B．实体性C．系统性D．公益性参考答案：C16.教育活动的依据、评判标准、起点和最终归宿是__A．教育方针B．教育意图C．教育方针D．课程方针参考答案：B17.班级文明是班级中教师和学生一起发明出来的联合生活办法，不包括__A．班级环境安置B．班级人际联系和班风C．班级准则与标准D．教师与单个学生的亲密联系参考答案：D18.德育的根本功用在于__A．社会政治知道B．思维观念C．品格刻画D．行为养成参考答案：C19.教育进程是以知道进程为根底__A．促进教师教的进程B．促进学生学的进程C．促进学生开展的进程D．构成技能技巧的进程参考答案：C20.校园对学生教育办理的详细执行者是__ A．任课教师B．班主任C．教导处D．校长参考答案：B21.一个社会的教育开展进程与其政治经济开展进程之间的联系是__A．教育超前于政治经济开展阶段B．教育常常与政治经济开展不平衡C．教育滞后于政治经济开展D．教育常常与政治经济开展平衡参考答案：B22.我国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启示之说，提出这一思维的是__A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子参考答案：D23.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推动本质教育的决议》，提出本质教育的重点是培育学生的发明精力和__A．道德品质B．强健体魄C．实践才能D．发明才能参考答案：C24.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，表现了教育的__A．直观性准则B．稳固性准则C．启示性准则D．按部就班准则参考答案：C25.教育作业的中心环节是__A．备课B．上课C．操练温习D．考试参考答案：B26.教师依照必定的教育要求向学生提出问题，要求学生答复，并经过答复的办法来引导学生取得或稳固常识的办法叫做__A．讲授法B．说话法C．讨论法D．实验法参考答案：B27.教师的教育专业本质除要求具有先进的教育理念，杰出的教育才能，还要求具有必定的__A．研讨才能B．学习才能C．办理才能D．往来才能参考答案：A28.从课程功用的视点，能够把课程分为东西性课程、常识性课程、技能性课程和__A．程序性课程B．操练性课程C．当地性课程D．实践性课程参考答案：D29.信息技能的日益老练和遍及为完成教育的第几次腾跃供给了渠道？__A．一B．二C．三D．四参考答案：C30.班主任的领导办法一般能够分为三种类型：威望型、听任型和__A．专政型B．辅导型C．民主型D．溺爱型参考答案：C31.校风是校园中物质文明，准则文明和以下哪种文明的统一体？__A．社会文明B．精力文明C．人文文明D．当地文明参考答案：B32.学业点评是指依据检验分数、调查和陈述，对被检验者的行为、作业的长处或价值作出__A．判别B．确诊C．鉴定D．评分参考答案：A33.当时，我国校园德育内容首要有：政治教育、思维教育、道德教育和__A．人生观教育B．价值观教育C．本质教育D．心思健康教育参考答案：D34.教育进程是一种特别的知道进程，其特别性表现在知道的间接性、往来性、教育性和__A．有差异性的知道B．有特性的知道C．有领导的知道D．有根本的知道参考答案：C35.20世纪今后的教育特色有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和__A．特性化B．教育技能的现代化C．单个化D．教育权力的平等化参考答案：B36.教育意图的对整个教育作业具有导向效果、鼓励效果和__ A．点评效果B．选拔效果C．决议效果D．主导效果参考答案：A37.教师要具有契合时代特征的学生观。
2014上半年天津教师资格考试中小学教育学真题及答案
2014上半年天津教师资格考试中小学教育学真题及答案一、不定项选择题：在每小题的备选答案中最少有一个正确答案，将正确答案选出来并将其代码填在题干上的括号内。
（每小题2分，本大题共20分）1.教育学的研究对象包括（）。
A.教育规律B.教育问题C.教育现象D.教育历史2.下列陈述中与夸美纽斯直接相关的选项包括（）A.班级授课制B.学科课程C.教育适应自然地原则D.统一学制和学年制3.下列选项中属于“外铄论”代表人物的是（）A.荀子B.洛克C.卢梭D.华生4.教育在人的发展中发挥主导和促进作用的条件包括（）A.处理好教育与遗传、环境的关系B.遵循人的发展规律C.处理好严格要求与尊重的关系D.处理好内外因关系5.教育目的通常由（）组成。
A.人的思想素质B.人的社会角色C.人的道德素质D.人的素质规格6.义务教育的性质包括（）。
A.普及性B.强制性C.阶段性D.免费性7.教育法的规范作用表现在（）。
A.教育作用B.评价作用C.保障作用D.指引作用8.学生在学校受教育过程中享受的主要权利包括（）。
A.隐私权B.人身权C.受教育权D.财产权9.不能取得教师资格、丧失已经取得教师资格的情形包括（）。
A.弄虚作假骗取教师资格B.因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.受到剥夺政治权利处罚10.教师的劳动对象包括（）。
A.知识和文化B.家长C.学生D.教材二、填空题(每空1分，本大题共10分)1.＿＿＿＿＿是编写教材、教学、评估和考试命题的直接依据。
2.教师个体在教育教学专业活动中不断发展的过程被称为＿＿＿＿＿＿。
3.＿＿＿＿＿＿我国公民取得教师资格的基本条件。
4. ＿＿＿＿＿＿是教师和其他专业人员的根本区别所在。
5.终身教育概念化和体系化的标志是＿＿＿＿＿＿的发表。
6.素质教育以＿为根本宗旨。
7. ＿＿＿＿＿＿＿是人的发展的物质前提或胜利前提。
8. ＿＿＿＿＿＿＿是杜威提出的为完成活动课程的教学原则。
2014年天津蓟县事业单位招聘教师招考笔试试题
2014年天津蓟县事业单位招聘教师招考笔试试题1.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是( )。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛齐2.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。
A.《学记》B.《中庸》C.《孟子》D.《大学》3. 著名的实用主义教育家及其代表作是( )。
A.布鲁纳、《教育过程》B.杜威、《民主主义与教育》C.赞科夫、《教学与发展》D.凯洛夫、《教育学》4.教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )A.导向、规范和权威作用B.激励、评价和统一作用C.导向、激励和评价作用D.宣传、引导和激励作用5.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合6.持教育万能论的教育思想家是( )。
A.马克思B.爱尔维修C.狄德罗D.涂尔干7.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性8.“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。
A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论9.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则10. 现代教育发展的根本动因是( )。
A.科技进步B.生产发展水平C.政治需要D.产业革命11.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。
A.高B.低C.一样D.因个体的差异而不同12.教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育( )的原则。
A.言行一致B.正面说服教育、积极引导C.严格要求与尊重信任相结合D.通过集体进行教育13.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?( )A.气质B.性格C.能力D.动机14.形象联想的学习策略属于( )。
2014年天津教师招聘考试教育学原理试题及答案六
2014年天津教师招聘考试教育学原理试题及答案六天津教师考试网一、填空(每空0.5分，共15分)1、教育学的产生和发展大体上经历了_____阶段、_______阶段和_____阶段。
2、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：____和____。
3、教育有两大基本规律，一是______、一是_____。
4、影响人的身心发展的基本因素是___、___和____。
5、我国的专职教师大约在_______出现。
6、我国社会主义教育目的组成部分是____、____、_ __、____、____。
7、1922年通过了“_____学制”，它基本是参照_____的学制制订的，通常又称“____”新学制，是旧中国使用时间最长的学制。
8、思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是_____与____的关系。
9、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有_____、______和______三种方式。
10、班主任要做好个别教育工作，即要发挥____的骨干作用和抓好______的转化工作。
11、了解学生是教育学生的_____，它包括了解_____和______两个方面。
12、实现人的全面发展的根本途径为___________。
二、不定项选择(将正确答案的序号填在题中括号内，每题1分，共10分)1、教育目的指明了受教育者的( )。
A 发展方向B 发展阶段C 发展结果D 发展进程2、学校的中心工作是( )。
A 思想品德教育工作B 教学工作C 校外活动D 教师的培养工作3、青少年身心发展的规律有：( )A 顺序性和阶段性B 稳定性和可变性C 发展的不均衡性D 个别差异性4、下列哪些因素制约着教学内容的制定( )。
A 教育目的B 生产力发展水平C 儿童的年龄特征D 教师实际水平5、“罗森塔尔效应”反映了( )是教师上好课的关键。
A 内容正确B 方法恰当C 目的明确D 情感深厚6、世界上最早的教育理论著作是( )。
A 《论语》B 《理想国》C 《学记》D 《大教学论》7、人民教师职业道德法的核心是( )。
2014年天津教师招聘考试各学科综合素养试题七
2014年天津教师招聘考试各学科综合素养试题七中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！1."一毛不拔"最早是孟子批评战国时期的谁用的词语？(B)A、孔子B、杨朱C、老子D、墨子2.古诗云：洞庭天下水，岳阳天下楼。
岳阳楼在哪个省？(A)A、湖南B、湖北C、河南D、河北3.第一个在奥运会参赛的中国人是：(C)A、容国团B、吴传玉C、刘长春D、许海峰4.我们看到的月光是：(C)A、月亮发出的光B、月亮反射地球光C、月亮反射太阳光5.〈天演论〉是我国近代哪位著名的思想家翻译的？(C)A、魏源B、梁启超C、严复 D 、胡适6.儒家创始人孔子是我国哪个朝代的思想家？(B)A、西周B、春秋C、战国D、秦朝E、汉朝7."冬天到了，春天还回远吗？"语出：(B)A、席勒B、雪莱C、歌德D、舒婷8.公元618-907年，是我国古代的哪个朝代？(A)A、唐B、隋C、元D、清9.〈在哪遥远的地方〉是哪里的民歌？(D)A、四川民歌B、江苏民歌C、蒙古民歌D、青海民歌10.屈原是春秋时代哪国人？(B)A、齐国B、楚国C、燕国D、秦国11.海明威的小说〈丧钟为谁而鸣〉是以哪次战争为历史背景的？(A)A、西班牙内战B、第一次世界大战C、美西战争12.成语"三人行，必有我师""敏而好学，不耻下问"出自：(C)A、大学B、孟子C、论语13.被誉为"现代舞之母"的是：(A)A、邓肯B、杨丽萍C、乌兰诺娃D、希尔维·吉扬14.路透社是哪个国家的通讯社？(B)A、美国B、英国C、俄国D、法国15.我国的第一部诗歌总集是：(C)A、楚辞B、乐府C、诗经16.公民的作品的发表权保护期截止为：(C)A、作者去世后二十年B、作者去世后三十年C、作者去世后第五十年D、作者去世后第一百年17.发生在北京卢沟桥的历史事变名叫？(B)A、华北事变B、七七事变C、皖南事变18.中国最大的湖泊是：(A)A、青海湖B、洞庭湖C、鄱阳湖19.美国国务卿相当于我国的：(B)A、总理B、外长20."茅盾"是一位作家的笔名，这位作家的原名是：(B)A、朱自清B、沈雁冰。
2014年天津教师招聘考试全真模拟试题及答案二
2014年天津教师招聘考试全真模拟试题及答案二天津教师考试网一、选择题1.《人是教育的对象》的作者是( )A.裴斯泰洛齐B.乌申斯基C.斯宾塞D.福禄倍尔2.教育与生产劳动相脱离的历史时期是( )A.原始社会B.古代社会C.近代社会D.现代社会3.课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是( )A.受教学计划和教学大纲规范的B.师生共同参与的C.有目的、有计划、有组织进行的D.学生自愿选择的4.智育为其他各育的实施提供了( )A.方向保证B.精神条件C.物质基础D.认识基础5.班主任对团队组织起( )A.领导作用B.主导作用C.组织作用D.指导作用6.教学的特殊组织形式是( )A.课堂教学B.现场教学C.复式教学D.个别教学7.在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法( )A.讲授法B.谈话法C.演示法D.练习法8.我国第一次规定男女同校。
废止读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的学制是( )A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制9."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视( )A.陶冶教育B.实际锻炼C.榜样示范D.品德评定10.在德育过程中，起主导作用的因素是( )A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育力法11.人们在解决问题的过程中，经常出现"一题多解"的现象，这种思维的类型属于( )A.发散思维B.集中思维C.形象思维D.形式逻辑思维12.再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是( )A.小学高年级B.初中时期C.高中时期D.大学时期13.下列哪一项属于个性倾向性的内容( )A.需要、动机、兴趣B.需要、能力、性格C.动机、能力、性格D.能力、气质、性格14.人在遇到突发事变时表现出来的急速而紧张的情绪状态是( )A.激情B.恐惧C.应激D.热情15.下列哪项是表示能力的水平差异( )A.智力落后B.大器晚成C.早慧D.中年成才16.性格是个性心理的核心，它是人对客观现实的( )A.稳定态度B.习惯化行为方式C.稳定的态度与习惯化行为方式D.能动反映17.心理咨询中的电话咨询属于哪一项( )A.直接咨询B.小组咨询C.间接咨询D.面谈咨询18.一切较高级心理活动产生的基础是( )A.思维B.记忆C.回忆D.感觉19.不论从哪个角度看钟表，它都是圆形的，这是知觉的( )A.大小恒常性B.颜色恒常性C.形状恒常性D.亮度恒常性20.动机是指( )A.个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态B.推动人进行活动的内部驱动力C.通过活动所要达到的结果D.个人对认识和探究活动的一种倾向二、填空题1.古代社会的教育包括______和______教育。
2014年天津教师招聘考试全真模拟试题及答案三
2014年天津教师招聘考试全真模拟试题及答案三天津教师考试网一、选择题1.《论演说家的教育》是西方最早出现的论述教育问题的专著，其作者是( )A.昆体良B.柏拉图C.亚里士多德D.苏格拉底2.教育心理起源论的创始人是( )A.利托尔诺B.孟禄C.涂尔干D.沛·西能3.近朱者赤，近墨者黑，这句话反映对人发展产生影响的因素是( )A.环境B.教育C.遗传D.社会活动4.经常被人称为危机期的年龄阶段是( )A.幼儿阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段5.因材施教原则针对的( )A.天才儿童B.后进生C.特长生D.每个学生6.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人，这一教育目的以法的形式确定下来是在( )A.1958年B.1982年C.1990年D.1995年7.课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了( )A.实践课堂所学的知识B.扩大学生活动领域C.协调各方面教育力量D.利用校外教育资源8.教学原则是有效进行教学所必须遵循的( )A.教学原理B.教学程序C.基本要求D.教学模式9.我国中小学生主要应用的教学方法是( )A.讲授法B.演示法C.练习法D.谈话法10.学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本( )A.目标B.途径C.动力D.内容11.在日常生活中，人们所说的举一反三、触类旁通等现象，属于下列哪项的表现？( )A.联想B.迁移的作用C.原型启发D.问题表达方式12.在下列哪一项活动中，运用了再造想像( )A.作家塑造新的人物形象B.科技人员研制出了一台新机器C.舞蹈演员编排新动作D.建筑工人根据图纸想像新建筑物的形状13.意志行动以下列哪一项为其行动的基础( )A.自觉地行动目的B.受意识能动地调节支配C.随意运动D.克服内外困难14.理性情绪理论认为，引起情绪障碍的是( )A.诱发事件本身B.对事件的评价C.当事人的情绪与行为结果D.A、 B、 C都是15.笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
2014年天津教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案一
2014年天津教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案一中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！1.西方教育史上，首倡“从做中学”的是( )。
A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭2.将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是( )。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的3.决定教育领导权的是( )。
A.生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度4.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为( )。
A.学校校园文化B.学校教师文化C.学校制度文化D.学校物质文化5.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。
A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《(教师资格条例>实施办法》D.《中华人民共和国教师法》6.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的( )。
A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权7.每年9月10日被定为“教师节”始于( )。
A.1985年B.l989年C.1993年D.1995年8.“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。
A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威D.瓦·根舍因9.有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是( )。
A.制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标10.被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐11.当前世界范围内最基本的教学组织形式是( )。
A.分组教学B.个别教学C.班级授课制D.复式教学12.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。
A.难度B.信度C.效度D.区分度13.道德教育的认知模式理论的提出者是( )。
2014年天津教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案五
2014年天津教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案五中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。
每小题1分，共20分)1.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致( )。
A.社会本位论B.环境决定论C.遗传决定论D.教育万能论2.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。
A.理论联系实际B.做到因材施教C.实现教育机会均等D.教育与生产劳动相结合3.德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
A.强调德育的外在强制性B.注意功能实现的间接性C.注重个体的享用性D.尊重学习个体的主体性4.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5.涂尔干说：“教育在于使青年社会化_____在我们每一个人之中，造成一个社会的我。
这便是教育的目的。
”这句话反映了( )。
A.神学的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.社会本位的教育目的论6.班级建设设计以( )的制定为最重要。
A.班级舆论B.共同生活准则C.活动节律D.班级建设目标7.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪( )。
A.50年代以后B.60年代以后C.70年代以后D.80年代以后8.学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的( )上。
A.教学思想B.教学内容C.教学方法D.教学手段9.( )是上课的必要补充。
A.课外辅导B.布置作业C.检查作业D.课后练习10.( )是衡量人们品德的重要标志。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天津教师考试网 天津中公教师部微信：tjjsks
2014年天津教师招聘考试每日一练（7.4） 中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！
1.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.裴斯泰洛奇
2.“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )。
A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程
B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程
C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活
D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
3.在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的( )作为主要的教育任务。
A.主动性
B.独立性
C.实践性
D.创造性
4.下列关于问题解决策略的表述，正确的有( )。
A.算法策略通常可以保证问题得到解决，但比较费时费力
B.启发式策略不一定能保证问题的解决
C.算法策略通常优于启发式策略
D.爬山法是一种算法策略
5.从总体上说，学校教育结构包括( )。
A.基础教育
B.职业教育
C.高等教育
D.成人教育
6.初中生的品德具有( )的特点。
A.动荡性
B.反复性
C.稳定性
D.敏感性
7.学校文化主要是指教育与学习的文化。
(判断题)
8.新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。
(判断题)
9.孔子私学以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种典籍教授弟子，这就是“六艺”教育。
(判断题)
10.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有整体到局部的规律。
(判断题)
更多考试资讯请关注互动交流平台天津公务员考试人人主页
天津教师考试微博 天津教师考试网。