部编版《太空生活趣事多》(最新完整版)
《太空生活趣事多》语文教学PPT课件(3篇)
课堂小结
太空生活是多么的神奇、有趣啊！可以 站着、躺着睡觉；水和人可以飘浮在空 中；走路要穿带钩的鞋，洗澡要用密封 的浴桶……神奇的太空还有许多神秘有 趣的事物，希望同学们努力学习，长大 后去探索太空的奥秘，了解太空的神奇！
18 太空生活趣事多
第1课时
助读资讯
宇宙飞船是一种运送航天 员、货物到达太空并安全返回 的航天器。宇宙飞船可分为一 次性使用与可重复使用两种类 型。用运载火箭把飞船送入地 球卫星轨道运行，然后再进入 大气层重返地面。
多音字
jiào 睡觉
觉
jué 觉察
造句： 正在睡觉的小李没有觉察到屋子里的响动。
形近字
杯（bēi） 奖杯 怀（huái） 怀抱
造句： 他怀抱着奖杯，流下了激动的泪水。
近义词 舒服—— 舒坦 普通—— 一般
反义词 舒服——难受 失去—— 得到
必须—— 一定 可能—— 或许
必须—— 不必 有趣—— 无聊
拓展发散
玉兔二号在月 球背面着陆
课堂练习
一、联系上下文，看拼音，写字词。 1.宇宙飞船里，水shī qù（失去）了重量。 2.xǐ（洗）完zǎo（澡）后，yù shì（浴室） 湿滑，人rónɡ yì（ 容易）摔倒。 3.地板上有bēi zi（杯子）和tǒnɡ（桶）。
二、按要求写句子。
1.在太空中生活，是不是很有趣？（改为陈 述句） 在太空中生活，很有趣。
笑 容从 容
我会写
yì
上下结构
容交 易易
轻 易
我会写
yù
左右结构
淋 浴沐 浴
我水 桶饭 桶
段落大意
第一部分(第1自然段)： 总写航天员的太空生活很有趣。
段落大意
部编版《太空生活趣事多》(最新完整版)
部编版《太空生活趣事多》(最新完整版)嘿，大家好！今天我要给大家分享的是《太空生活趣事多》这部最新完整版的部编版教材。
说起太空，我可是从小就对那片浩瀚无垠的宇宙充满了好奇和向往。
想象一下，在太空中，我们能遇到哪些奇妙的事情呢？咱们就一起开启这段太空之旅吧！首先，咱们得聊聊太空中的“失重”现象。
你知道吗，在太空中，飞船里的所有东西都会变得轻飘飘的，就像是在水面上漂着一样。
有一次，我跟着宇航员们去太空站，亲眼看到了这个神奇的现象。
我记得有个宇航员在太空舱里喝饮料，结果饮料瓶像个小鱼儿一样在水里自由自在地游来游去，那画面真是搞笑极了！还有一次，我们进行了一次太空漫步。
我紧紧地抓住舱门，小心翼翼地迈出第一步。
一开始，我有点紧张，生怕自己会飘得太远找不到回来。
但是，当我真的在太空中飘浮时，那种感觉真是太奇妙了！我可以自由地旋转，就像在水中游泳一样。
我还记得，当时有个宇航员开玩笑说：“看，你就像个太空陀螺！”哈哈，那是我一生中最难忘的瞬间之一。
当然，太空生活可不是只有乐趣，还有不少挑战。
比如，在太空中吃饭可不像地球上那么简单。
记得有一次，我们吃的是一种特殊的太空食品，形状像小饺子，但是一咬下去，里面的液体就会流出来。
我那个手忙脚乱啊，生怕弄脏了宇航服。
不过，大家都很配合，很快就把饭吃完了。
说到宇航服，那可是太空生活的重要装备。
我第一次穿上宇航服的时候，感觉自己像个超级英雄。
那件白色的装备不仅保暖，还能保护我们免受太空辐射的伤害。
不过，穿上它可真是不容易，得花好长时间才能调整好每一个细节。
在太空中，我还遇到了不少有趣的伙伴。
比如，那只名叫“小黑”的太空狗。
它总是跟在我身边，有时候还会趁我不注意，偷偷地啃我的宇航服。
有一次，我差点就被它咬了个大洞，幸好及时发现了。
当然，太空生活也有让人难过的时候。
记得有一次，我们收到了地球上的消息，说家里的老猫去世了。
那一刻，我感到心里空荡荡的，虽然我在太空中，但地球上的事情依然牵动着我的心。
部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》类文阅读练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》类文阅读练习题（附答案）星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。
一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。
”另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。
2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。
”又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。
”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星1. 星星们在介绍自己的时候，神态分别是和的。
2. 想一想：导航卫星的作用是（）。
A.为船舶、飞机指明方向B.专管预报天气C.传送电视信号3. 星星的新朋友指的是，包括、、等。
4. 想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技的东西，请写出一种：。
参考答案：1. 自豪神气2. A3. 人造卫星气象卫星通信卫星侦察卫星4. 示例：空间站宇宙飞船水上飞机在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。
他飞了过去，想问个究竟。
“喂！船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。
”“飞机？你怎么掉到海里去啦？” 小海鸥吃了一惊。
海上飞机笑了：“我是降落在这里的。
我是海上救护机，可以救援海上遇难的船只。
”小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。
有的可以随时从海上飞起，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火……”他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。
水上飞机的机舱里响起了求救警报。
“对不起，东南海面右渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。
人教部编版二年级语文下册《18.太空生活趣事多【全部2课时】》(完美版)公开课优质课件
人稍一用力碰到仓体就会飘到半空中，咳嗽一声就 有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋 底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
你从这里体会出了什么？ “飘”“后退好几步”形象地写出了太空走路的有 趣。这里写出了宇航员在太空是怎么走路的。
在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的 水总是漂浮在空中。
积累 你还知道哪些太空趣事？
_____一__会__儿__是__早__晨__,_一__会__儿__是__黑__夜__;_太__空__中__物__体__处__于__失__ _重__状__态__，__满__天__繁__星__非__常__壮__观__，__可__以__看__到__美__丽__的__星__球__，__ _可__以__看__到__壮__丽__的__日__出__。____________________________
你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有
趣呢。
设问
文章开头运用了什么手法？你体会出了什么？
开篇设问，引起读者的注意和思考，激发阅读兴趣， 引人入胜。 起到了总领全文的作用。
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样 舒服。
说说你对这句话的理解？ 这句话说明了太空趣事之一——站着睡觉与躺着
睡觉一样舒服。因为在太空失重，所以，站着睡觉和 躺着睡觉感觉一样。
谢谢观赏！
再见！
18 太空生活趣事多
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，知道太空生活有趣的原因。（重点） 3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的
兴趣。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
部编版语文二年级下册太空生活趣事多教案(精选3篇)
部编版语文二年级下册太空生活趣事多教案（精选3篇）【部编版语文二年级下册太空生活趣事多教案第1篇】一、教材分析本课是一篇科学小品文，语言轻松活泼，浅显易懂，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
课文结构严谨工整。
全文共有6个自然段，首先以设问句总起全文，点明太空生活很有趣，引起学生阅读兴趣。
第二至五自然段，分别从“睡觉、活动、喝水、洗澡”4个方面介绍了在太空中生活的趣事。
第四自然段中“在宇宙飞船里……水处于失重状态”这句话，揭示了造成太空生活中有趣现象的科学原理。
第六自然段以反问句总结全文，照应开头，点明中心，使文章浑然一体。
课文主体部分一段一事，每段都有关键词语提示段落主要内容，便于理解和把握。
尤其是第三、五自然段，第一句话简洁概括了段落主要内容。
本文语言富有趣味。
开头的设问句和结尾的反问句首尾呼应，增强表达的趣味。
文中还大量运用关联词，比如，“即使把杯子倒过来，水也不会往下流”中“即使”一词通过假设，突出水在太空中的失重现象。
“要想……必须……”“要想……得……”等关联词，强调了在太空生活，因为失重而要采取特殊的措施。
二、教学目标1.认识“航、宇”等13个生字，会写“杯、失”等8个字，会写“太空、生活”等12个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。
3.积累由“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。
三、重点难点正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事，激发了解新科技的兴趣。
四、教学过程第一课时板块一初读课文，走进“趣事”1.激趣，引入趣事。
（多媒体课件出示天空4张）（1）这是什么地方？预设：生：太空、宇宙……（2）今天有位客人到我们这里做客，看看他是谁？让我们和宇航员叔叔一起到太空旅行好吗？（多媒体课件出示杨利伟叔叔身着宇航服凯旋的照片）2.学生齐读课题。
3.了解设问，感触趣事。
（1）学生齐读第1自然段。
（2）引导了解设问句。
提示：设问自问自答，暗设悬念，引出话题。
部编本小学语文二年级下册课文18《太空生活趣事多》
喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来， 水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天 员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
dé 得到 ( ) zhònɡ( 重要 ) 重 得 děi( 得要 ) chónɡ ( 重复 ) de ( 觉得 )
我们在地球上是怎样走路的?
Hale Waihona Puke 太空走路真有趣浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下 边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方 向吸。另 外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻 跟头。
航天员 是怎样洗澡 的？
这是一种特殊的淋浴器
它可以把喷头 喷出来的水朝一个 方向吸。
再读课文2-5自然段，说说太空中的趣事， 想想发生这些趣事的原因是什么。
太空真有趣
奇特的洗脸和刷牙 由于太空的失重环境，在地球上看似简单的洗脸、刷牙、刮胡子、理发以及洗涤， 到了太空都变成了很复杂和麻烦的事。 宇航员洗脸刷牙比较奇特，为了防止水到处乱飘，一般用湿毛巾擦一擦脸就算是洗脸 了；刷牙时，用手指蘸上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾把牙齿擦干净刷牙就算完 成。如果像在地面上那样刷牙，牙膏泡会飞得满座舱都是。宇航员刮胡子一般使用电 动剃须刀，使用时还必须十分小心胡子渣从剃须刀边漏出来。太空舱本来就十分狭小， 环保问题就显得极为重要。如果细小的胡渣飘在座舱里，清理起来会十分困难。 太空理发也很不容易，因此无论男女宇航员在上天之前都要把头发理得短些再短些。 但是长时间的飞行，头发又会长长，怎么办？宇航员必须发扬团结精神互相帮助，一 人理发，一人拿着吸尘器吸走剪下的头发。
太空睡觉真有趣
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺 着睡觉一样舒服。不过，要想睡上
一个安稳觉，宇航员必须把自己绑
部编版小学语文《太空生活趣事多》课文原文及赏析
部编版小学语文《太空生活趣事多》课文原文及赏析原文：《太空生活趣事多》在太空中生活，有很多我们在地球上无法体验的趣事。
首先，吃东西是一件很有趣的事。
在太空中，食物不会像在地球上那样掉下来。
如果你把一块面包拿出来，它会悬浮在空中。
因此，宇航员吃饭时必须小心翼翼地用勺子将食物送到嘴里，否则食物可能会飘得到处都是。
其次，睡觉也很特别。
在太空中，没有重力，所以你不能像在地球上那样躺在床上睡觉。
宇航员们通常会在一个特制的小房间里睡觉，这个小房间被称为“睡眠舱”。
他们把自己绑在床上，防止在睡觉时飘走。
再来说说洗澡。
在太空中，水不会像在地球上那样往下流。
如果宇航员想洗澡，他们需要使用特殊的湿巾或者特殊的洗澡设备，以防止水珠飘得到处都是。
最后，太空中的运动也十分有趣。
由于没有重力，宇航员们不能像在地球上那样走路或跑步。
他们需要使用特殊的设备来帮助他们在太空中移动和锻炼。
总的来说，太空生活充满了奇特和乐趣。
虽然有些事情在太空中做起来比在地球上困难得多，但是这些挑战也让太空生活变得更加有趣和富有挑战性。
赏析：《太空生活趣事多》这篇课文以生动、形象的语言，向小学生介绍了太空生活中的一些独特现象和趣事。
课文通过描述宇航员在太空中吃东西、睡觉、洗澡和运动等日常活动，让孩子们对太空生活有了具体而深入的理解。
课文语言简洁明了，易于理解，同时又充满趣味性和想象力。
例如，描述食物在太空中悬浮的场景，让人仿佛置身于奇妙的太空世界中。
此外，课文还巧妙地融入了一些科学知识，如重力、水流等，使得孩子们在阅读的过程中能够学习到科学知识，培养他们的科学素养。
更重要的是，课文通过揭示太空生活的独特性和挑战性，激发了孩子们对科学探索的热情和好奇心。
这不仅有助于提高他们的学习兴趣，也有利于培养他们的创新精神和实践能力。
总的来说，《太空生活趣事多》是一篇寓教于乐的好课文，既能让孩子们了解到太空生活的奇妙和有趣，又能引导他们热爱科学、积极探索，具有很高的教育价值。
《太空生活趣事多》课文
《太空生活趣事多》课文[人教版课标本第三册课文]你知道宇航员在太空中的生活吗？说起来还挺风趣呢。
在宇航飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样惬心。
不过要想睡上一个安定觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。
不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
喝水的时候，如果用普通杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
因为在宇航飞船里，水失去了重量。
宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。
在宇航飞船里走路更风趣。
人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步，为了能平缓地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇航飞船里洗澡可不是件简易事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。
为了解决这个难题，科学家设计了一种分外的淋浴器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。
你看，在太空中生活，是不是很风趣？[教科版第二册课文]你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺风趣呢。
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样惬心。
不过，要想睡上一个安定觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。
不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
因为在宇宙飞船里，水失去了重量。
宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。
1/ 2在宇航飞船里走路更风趣。
人稍微一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步，为了能平缓地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是件简易的事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。
为了解决这个难题，科学家设计了一种分外的淋浴器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。
你看，在太空中生活，是不是很风趣？2/ 2。
部编人教版语文二年级下册《太空生活趣事多》精品教案
《太空生活趣事多》（第一课时）1.认识13个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
3.了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。
1.认识13个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
初步了解太空生活的一些常识，激发了解新科技的兴趣。
一、导入新课1.（出示课件）。
图片展示中国航天成就。
2.同学们，宇宙是充满神奇的。
千百年来，人们一直有着“上天”的梦想，而今天这一梦想，已经实现。
中国的空间站已经在建设当中了。
也许有一天，你们当中的某些同学可能要到太空中去工作。
想不想一起来看看空间站里的人们是怎样生活的？3.（齐读课题）：太空生活趣事多二、初读课文，整体感知1.认真朗读课文，读懂课文内容。
2.画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
3.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
4.教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。
5.努力把文章读流利，有感情朗读。
三、生字认读，读准字音1.课文同学们已经读得非常熟练了。
现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗？2.出示生字指读：航、宇、宙、稳、杯、饮、舱、桶、件、题、浴、密、固。
3.注音领读。
4.重点认读：宇、宙、浴、室、舱、航。
（1）比较认知“舱”和“航”：两个字都是左右结构，由偏旁加上学过的旧字组成的，比较容易识记。
（配合猜谜语和图片认知进行）（2）“宇”和“宙”也是一样的结构，一样的偏旁，书写时不要多笔少划。
在田字格里书写时要注意占格，把字写好看。
（3）“室”在田字格里书写时要注意占格要均匀，把字写好看。
（配合猜谜语和图片认知进行）5.找不同：“舱”和“航”的不同在哪里？怎样组词。
6.开火车读准字音。
7.注意同音字音“mì”：秘、密、蜜、觅。
四、情景朗读，感知文本导学：在广阔无垠的太空里，藏着无穷的奥秘。
部编本人教版二年级语文下册太空生活趣事多
喝即水使的把时杯候子， 倒如 过果 来用，普水通也的不杯会子往，下流。得 带吸管的塑料杯
人咳嗽稍一一声使就劲有就可会能飘后到退半好空几中步，。一定要
鞋底带钩的鞋子
在 从喷宇头宙喷飞出船来里的洗水澡总可是不飘是浮件在容空易中事。，(
)
特殊设计的淋浴器
太空生活趣事真不少， 我来带你瞧一瞧。
春天的柳枝就像小姑娘的辫子。
有的……有的……还有 的
下课了，同学们有的跳绳，有的打球 ，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
动物园里，有的小猴在荡秋千，有的 在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠 闲！
到了傍晚，广场上的人们有的在跳
一边……一边
我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
喝水的时候，如果用普通的杯子， 即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
人稍一使劲就会飘到半空中， 咳嗽一声就有可能后退好几步。
在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事， 从喷头喷出来的水总是飘浮在空中。
太空中最具挑战的、
最有趣的就是失重。
杯
鞋底带钩的鞋子 特殊设计的淋浴器
翻一个身，就会飘到别处去了。 必须
。
妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是 再认真点就能得一百分了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我 们班又输了。”
小红惋惜地说：“要是我早起来一会就能 赶上公交车了。”
.……像……
弯弯的月牙儿像小船，像眉毛。 燕子的尾巴像一把剪刀。 银杏树的叶子像一把小扇子。 蘑菇像一把小伞。 蜻蜓像一架小飞机。 荷叶像碧绿的大圆盘。 小猫的眼睛像两颗绿宝石。
、小树苗、小草） 天气渐渐地热起来了。（冷起来、凉快起
来） 同学们渐渐地安静了。
二下18《太空生活趣事多》完整版教案
二下18《太空生活趣事多》完整版教案一、教学内容本节课选自二年级下册第18课《太空生活趣事多》，详细内容包括：太空环境与地球环境的对比、太空生活的有趣现象、宇航员在太空的生活和工作方式。
二、教学目标1. 让学生了解太空环境的特点，认识到太空生活与地球生活的差异。
2. 通过学习太空生活的有趣现象，激发学生对太空探索的兴趣。
3. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：太空环境的特点及其对宇航员生活的影响。
教学重点：太空生活的有趣现象，宇航员在太空的生活和工作方式。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示宇航员在太空生活的图片和视频，引导学生关注太空生活，激发学习兴趣。
2. 新课导入：a. 让学生观察地球和太空环境的图片，了解太空环境的特点。
b. 结合课本内容，讲解太空生活的有趣现象。
c. 通过实例讲解，让学生了解宇航员在太空的生活和工作方式。
3. 例题讲解：a. 出示例题：宇航员在太空如何吃饭、睡觉、洗澡？b. 引导学生分析问题，给出答案。
4. 随堂练习：a. 让学生结合课本内容，完成练习题。
b. 老师点评，指导学生正确解答。
六、板书设计1. 《太空生活趣事多》2. 内容：a. 太空环境特点b. 太空生活有趣现象c. 宇航员生活和工作方式七、作业设计1. 作业题目：a. 描述一下太空环境的特点。
b. 列举三个太空生活的有趣现象。
c. 宇航员在太空如何解决吃饭、睡觉、洗澡等问题？2. 答案：a. 太空环境特点：高真空、微重力、强辐射。
b. 太空生活有趣现象：水滴呈球状、人可漂浮、无重力厕所等。
c. 宇航员在太空的生活和工作方式：通过特制的宇航服、食物、生活用品等适应太空环境。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过图片、视频和实例，让学生了解了太空环境的特点和宇航员的生活，提高了学生对太空探索的兴趣。
部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》优秀课件【最新】
复
◇第2课时◇
习
回
做游戏，好朋友手拉手。
顾
航 —— 航空 —— 航空公司
宇宙稳固舱杯 饮件题密浴桶
课 文
睡觉
解 读
在宇宙飞船里，站着睡觉和
躺着睡觉一样舒服。不过，要想
睡个安稳觉，航天员必须钻入固
定在舱壁上的睡袋里。不然，一
不小心就会飘到别处去。
站着睡觉和躺着睡觉是一样的感觉吗？
◇第1课时◇
太空 宇宙
这是什么地方？
中国航天员 杨利伟
今天有位客人到我 们这里做客，看看 他是谁？
初
读
课
文
你知道航天员在太空中怎样
生活吗？说起来还挺有趣呢！
航天员
自由读课文，读准字音，读通句子，边 读边标出段落序号。找一找，文中写了 哪些有趣的事。
字
词 学 习
后鼻音
太空 生活 别处 主要
请用下面的句式，说一说航天员是怎么 睡觉的。
航天员在太空睡觉，必须_钻__入__固__定__在__ _舱__壁__上__的__睡__袋__里__，不然_一__不__小__心__就__会__飘__到_ _别__处__去___。
分小组合作学习第3—5自然段，说说在 太空中还有哪些有趣的事。
运用下面的句式说说自己最喜欢的太空 趣事。 航天员在太空_______，必须________
品读课文
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
呼应开头，总结全文，说明太空生 活很有趣。
书写指导
容 rónɡ
结构：上下
部首： 宀
书写指导：第五笔是点不是捺。第六笔和第七笔收笔
位置之间的宽度比宝盖要宽。“口”字要 写得稍扁。
书写指导
二年级下册语文教案-《太空生活趣事多》人教(部编版)
-例如：分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，帮助学生理解课文。
在教学过程中，教师应针对以上重点和难点内容，运用多种教学方法，如提问、讨论、实践操作等，帮助学生透彻理解课文，掌握重点，突破难点。同时，注重培养学生的语言表达能力和思维品质，提高学科核心素养。
-例如：宇航员如何在太空中喝水、吃饭、睡觉等；
-生字词学习：学习并掌握本课的生字词，如“宇航员”、“漂浮”、“宇航服”等；
-例如：“漂浮”一词在太空生活中的具体表现；
-阅读技巧：培养学生的朗读技巧，提高阅读理解能力；
-例如：通过重读、停顿等技巧，更好地表达课文内容。
2.教学难点
-理解太空生活特点：学生可能难以理解在无重力环境下，太空生活的具体情况；
1.理论介绍：首先，我们要了解太空生活的基本概念。太空生活是指宇航员在离开地球进入太空环境中的日常生活和工作。它是人类探索宇宙的重要环节，充满了许多奇妙的现象。
2.案例分析：接下来，我们来看课文中宇航员太空生活的具体案例。这个案例展示了太空生活中的趣味现象，如喝水、走路等，以及宇航员如何克服这些困难。
2.理论与实践相结合：在新课讲授环节，我尝试将理论介绍与案例分析相结合，让学生更好地理解太空生活的特点。同时，通过实践活动，让学生亲身体验太空生活的趣味现象，从而加深他们对知识点的掌握。
3.小组讨论的引导与启发：在学生小组讨论环节，我注重引导和启发学生的思考，帮助他们发现问题、分析力。
二年级下册语文教案-《太空生活趣事多》人教（部编版）
一、教学内容
《太空生活趣事多》选自人教（部编版）二年级下册语文教材第四单元。本节课主要内容包括：课文朗读与理解，学习生字词，了解太空生活特点及趣事。具体涉及以下知识点：
部编版二年级下册语文《太空生活趣事多》教案-最新
学具
课件
板书
设计
太空生活趣事多
作业
设计
注音本完成生字
导学过程
学生活动
一、导入新课，揭示课题
同学们，你们梦想过去神奇的太空遨游吧！好好学习，将来成为宇航员，这个梦想就可以实现了。太空生活有哪些趣事呢？让我们走进课文，去感受一下太空生活的无穷乐趣吧！
二、字词学习，基础积累
1．教师范读课文，学生边听边思考课文讲了太空生活有哪些趣事。
2．学生默读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。
3．检查自学情况，教学生字。
(1)教读生字并组词造句。“宇、宙、杯、浴、室、饮、舱、板”这些生字，可以通过展示图片的方法让学生识记。“容、失、题、稍”这些生字，可以通过区别形近字的方法让学生识记，如“容”和“客”，“失”和“牛”。“密、固”可以通过区别同音字的方法让学生识记。“宙、容、易”还可以通过猜谜语的方法让学生识记。
四、练习设计，巩固提升
请完成本课对应训练
教学
反思
(2)在太空中，宇航员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到那边。
(3)为了防止泡沫乱飞，宇航员用可以吃下去的牙膏刷牙。
(4)太空餐桌很特别，它有磁性，能吸住桌上的刀、叉、盘等。吃饭时，宇航员必须把脚固定在地板上，身体固定在座椅上，以免飘动。吃饭不能着急，端碗要轻柔，动作太猛，饭会从碗里飘走。夹菜果断，要夹住、夹准，使用叉子效果最好。饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快，否则，食物会从嘴里飞出去。
9．宇航员在太空中是怎么走路的呢？
明确：航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
10．“在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。”这句话中的“不是一件容易的事”说明了什么？
部编版《太空生活趣事多》(最新完整版)
人失去了重量
喝水
水失去了重量
走路
人失去了重量
洗澡
使用密封浴桶或密封浴罩，在下边 安装吸管；还需要把脚固定起来。
人和水失去了重量
我们平时睡觉都是这样的，舒适而放 松，但你知道宇航员是怎样睡觉的吗？
绑在睡袋里睡
想一想，议一议： 这是为什么呢？
说明在太空失重的环境下，躺 着睡和站着睡是一样的。 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样 舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必 须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会 飘到别处去了。
状元成才路 状元成才路
喝水的时候，如果用普通的杯子，即使 把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇 宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到 重 水，得使用一种带吸管的饮水袋。 得 dé ( 得到 ) zhònɡ ( 重要 ) 得 děi ( 得要 ) 重 chónɡ ( 重复 ) de ( 觉得 )
回顾课文并思考：课文采用的是什么 叙述结构？
总——分——总
太空生活 趣事多
睡觉： 站、绑
喝水： 用吸管
走路： 鞋底带钩
洗澡： 特殊淋 浴器
以“我是宇航员（ ）（自己的名字），我在太空中是这样（ ）（选一件 趣事） ”为开头，表述太空生活的有趣。请注意：在太空中（ ）（干什么）要 （ ） （怎么样），因为（ ）。
航天员在太空中又是如何走路的呢？
为了能平稳地 走路，航天员都穿 鞋底带钩的鞋子， 好牢牢地钩住带网 格的地板。
解释说明
这是一张航天员
洗澡的图，他的浴池
是不是很特别？
这是一种特殊的淋浴器。
特点： 它可以把喷头 喷出来的水朝 一个方向吸。
再读课文2-5自然段，归纳一下太空中的趣事。 睡觉有趣 绑在睡袋里
部编版《太空生活趣事多》(第2 课时)
事情
在地面
睡 觉
躺着睡觉
在太空
形成原因
钻入固定在舱 壁的睡袋里
人失去了重量
默读3-5自然段，想一想：在太空中
又必须怎样呢？把相关的句子画一画。
第4自然段中有个字也是“必须”的意思，你知道 是哪个？
状元成才路 状元成才路
连一连
睡觉有趣 喝水有趣 活动有趣 洗澡有趣
状元成才路
特殊淋浴器
抓住扶手稳定身体 钻入固定在舱壁的睡袋里
温馨提示
课，认真做好笔记， 不点赞，不随意进出直播课堂。
复习引入
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着
睡觉一样 。不过，要想睡个安稳觉 ，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋
状元成才路
里。不然，一不小心，就会飘到别处去 状元成才路
了。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
带吸管的饮水袋
太空生活趣事多， 我来给你说一说。 钻进睡袋才安眠， 抓住扶手来走路。 饮水袋上加吸管， 淋浴室里装机关， 我们从小要努力， 长大飞到太空去。
1.部分航天英雄
杨利伟
费俊龙
翟志刚
聂海胜 景海鹏
刘洋 王亚平
2.根据课文内容填空。
喝水的时候，如__果__用普通的杯子，_即__使_ 把杯子_倒__过__来__，水也不会往下流。_因__为__在 宇宙飞船里，水失去了状元_成才重路__量__。航天员要想 喝到水，得使用状一元成才路 种_带__吸__管__的饮水袋。
【部编版】二年级下册语文《太空生活趣事多》全文课件
18、太空生活趣事多
第一遍读： 大声自由地读，努力把生字
读正确，把句子读通顺。
第二遍读： 小声读，边读边把你认为难
读的词语画下来，多读几遍。
带吸管的饮水袋 带钩的鞋子 带网格的地板
平稳地走路 牢牢地钩住
带吸管的饮水袋 带钩的鞋子 带网格的地板
平稳地走路 牢牢地钩住
航天员要想喝到水，得使用一 种\带吸管的饮水袋。
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
喝水的时候，如果用普通的杯 子，即使把杯子倒过来，水也不 会往下流。因为在宇宙飞船里， 水失去了重量。
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
航天员要想喝到水，得使用一 种带吸管的饮水袋。
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
喝水的时候，如果用普通的杯 子，即使把杯子倒过来，水也不 会往下流。因为在宇宙飞船里， 水失去了重量。航天员要想喝到 水，得使用一种带吸管的饮水袋。
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件 【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
宇宙
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件 【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
再 见！
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
【部编版】二年级下册语文《太空生 活趣事 多》全 文课件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
航天员 饮水
状元成才路
宇宙 稍微
状元成才路
安稳觉 舱体
状元成才路 状元成才路
杯子 地板
失去 一件
容易
难题
浴室
密封
固定
航
宇
宙
稳
杯
饮
稍
舱
板
件
题
浴
室
密
固
宇 容
宙 易
杯
失
板
浴
室
于 由
宇 宙
状元成才路
谷
至
状元成才路
容
室
状元成才路
上下对正，上部 舒展，宜宽，盖 住下方。
状元成才路
宇宙容室
“宀”在甲骨文中写做“ ”，代表屋 顶。宇宙就像个无边无际的大屋子一样。 宝 宾 守 寓 盖 客 宝 馆 头，房 宴，家 富，寝 宿，官 有 宅 宫 审 关。 安。 寒。 案。
2.部分航天英雄
杨利伟
费俊龙
翟志刚
聂海胜
景海鹏
刘洋
王亚平
课后题参考： 本文介绍了宇宙生活的四件趣事。 1.航天员在宇宙飞船里站着睡觉和躺着睡觉 一样舒服，睡觉时要把自己绑在睡袋里； 2.喝水时要用带吸管的饮水袋； 3.走路时要穿鞋底带钩的鞋子； 4.洗澡时要用把喷出来的水朝一个方向吸的 特殊的淋浴器。
回顾课文并思考：课文采用的是什么 叙述结构？
总——分——总
太空生活 趣事多
睡觉： 站、绑
喝水： 用吸管
走路： 鞋底带钩
洗澡： 特殊淋 浴器
以“我是宇航员（ ）（自己的名字），我在太空中是这样（ ）（选一件 趣事） ”为开头，表述太空生活的有趣。请注意：在太空中（ ）（干什么）要 （ ） （怎么样），因为（ ）。
状元成才路 状元成才路
喝水的时候，如果用普通的杯子，即使 把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇 宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到 重 水，得使用一种带吸管的饮水袋。 得 dé ( 得到 ) zhònɡ ( 重要 ) 得 děi ( 得要 ) 重 chónɡ ( 重复 ) de ( 觉得 )
航天员在太空中又是如何走路的呢？
为了能平稳地 走路，航天员都穿 鞋底带钩的鞋子， 好牢牢地钩住带网 格的地板。
解释说明
这是一张航天员
洗澡的图，他的浴池
是不是很特别？
这是一种特殊的淋浴器。
特点： 它可以把喷头 喷出来的水朝 一个方向吸。
再读课文2-5自然段，归纳一下太空中的趣事。 睡觉有趣 绑在睡袋里
舒服 安稳
平常的；一般的。 做起来不费事的。
必须
普通 容易
状元成才路
身体或精神上感到轻松愉快。
状元成才路
一定要。
状元成才路
平静；安定。
状元成才路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
太空生活趣事多？？圈起来
趣在哪里？打上“ ”
形成的原因？打上“~~~~~~”
哪些趣事
有趣在哪
形成原因
睡觉
喝水
走路
洗澡
哪些趣事
有趣在哪
形成原因
睡觉
要想睡上一个安稳觉，航天员必须 把自己绑在睡袋里。 不能用普通杯子，航天员要想喝到 水，得使用一种带吸管的饮水袋。 穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住 带网格的地板。
太空生活趣事多， 我来给你说一说。 咳嗽一声必后退， 稍一用力半空飘， 带钩鞋子来走路， 绑上睡袋才安眠。 淋浴室里装机关， 饮水袋中加吸管， 我们从小须努力， 心儿飞到太空去。
1.读拼音，写词语。 yǔ zhòu zhònɡ liànɡ
（ 宇宙 ）
rónɡ yì
（ 重量 ）
lín yù shì
哪些趣事 有趣在哪 形成原因
睡觉
喝水
要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑 人失去了重量 在睡袋里。
不能用普通杯子，航天员要想喝到水，得使 水失去了重量 用一种带吸管的饮水袋。 穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的 人失去了重量 地板。 使用密封浴桶或密封浴罩，在下边安装吸管；人和水失去了重量 还需要把脚固定起来。
船升空，表明我国掌握载人航天技术，成为 中国航天事业发展史上的第三个里程碑。
（4）深空探测——嫦娥奔月
2007年10月24日18时05分，随着嫦娥一号 成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。 2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥一号卫 星的姐妹星嫦娥二号，在西昌卫星发射中心发
射升空，并获得了圆满成功。
喝水有趣
状元成才路
带吸管的杯子
状元成才路
走路有趣 洗澡有趣
状元成才路
穿鞋底带钩的鞋子 特殊淋浴器
状元成才路
吸引读者注意力，激发阅读兴趣，引人入胜。 自问自答——设问句 你知道航天员在太空中怎样生活吗？说 起来还挺有趣呢！
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
你看，在太空中生活，是不是很有趣？ 呼应开头，总结全文，说明太空生活 很有趣。
状元成才路
3.知识拓展。
航天小知识 1.中国航天发展有四大里程碑：
（1）第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的 中国人——明朝的万户。
（2）东方红一号——中国第一颗人造卫星 1970年4月24日中国第一颗人造卫星“东
方红一号”成功升空！中国航天发展史上第
二个里程碑。
（3）载人航天
2003年10月15日，我国神舟五号载人飞
18 太空生活趣事多
R·二年级语文下册
浩瀚的宇宙
舟
艘 舰 船
航
→ 般 舱
shāo
航
•一艘军舰像箭一般航行在海面上。
船舱里坐着一个艄公。
宇宙飞船
舱体 航天员
杯子
淋浴室 饮料
带吸管的饮水袋
鞋底带钩的鞋子
带网格的地板
密封浴桶
宇 航 员
宇宙 航空 队员
宇宙飞船 航空公司(sī) 少先队员
师——老师——语文老师
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
解释
平时喝水的一些容器
航天员喝水
你能发现航天
员喝水和我们平时
有什么区别吗？ 得用带吸管的塑料杯。
这又是为什么呢？ 喝水的时候，如果用普通的杯子，即使 把杯子倒过来，水也不会往下流。 原因： 在宇宙飞船里，水失去了重量。
状元成才路 状元成才路
解决方法： 航天员要想喝到水，得使用一种 带吸管的饮水袋。
走路
洗澡
太空生活是如此有趣，亲爱的同学
们，请你放飞想象，说一说太空中还会
有哪些趣事发生吧！
太空生活趣事多
在太空中吃饭，如果你像在地球上一样端着一碗米 饭坐在餐桌旁，米饭会一粒粒飘满座舱，你张着嘴可能一粒也吃不 到，而你闭上嘴时，饭粒却可能飘进你的鼻孔里。所以，在太空吃 饭要用特制的餐桌，这种餐桌具有磁性，能吸住刀、叉、勺、碗、 盘等餐具，吃饭时，宇航员必须先把脚固定在地板上，把身体固定 在座椅上，以免飘动。面对摆在餐桌上的饭菜，你千万不要着急， 一定要注意端碗、夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作的协调。端碗要轻 柔，动作太猛，饭会从碗里飘出去；夹饭、夹菜要果断，夹就要夹 准、夹住，以免饭菜飘走；饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快， 如果动作慢一点，到嘴的食物也会“飞”走的。 宇航员在太空中洗脸、刷牙就更加有趣了。为了防止 水到处乱飘，一般用湿毛巾擦一擦脸就算是洗脸了；刷牙时，用手 指蘸上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾把牙齿擦干净就算完成了 。如果像在地面上那样刷牙，牙膏泡会飞得满舱都是。
（ 容易 ）
（ 淋浴室）
2.根据课文内容填空。 即使 喝水的时候，如果 ____用普通的杯子，____ 因为 在 倒过来 ，水也不会往下流。_____ 把杯子_______
重量 。航天员要想 宇宙飞船里，水失去了_____
状元成才路
带吸管 的饮水袋。 喝到水，得使用一种_______
状元成才路 状元成才路
人失去了重量
喝水
水失去了重量
走路
人失去了重量
洗澡
使用密封浴桶或密封浴罩，在下边 安装吸管；还需要把脚固定起来。
人和水失去了重量
我们平时睡觉都是这样的，舒适而放 松，但你知道宇航员是怎样睡觉的吗？
绑在睡袋里睡
想一想，议一议： 这是为什么呢？
说明在太空失重的环境下，躺 着睡和站着睡是一样的。 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样 舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必 须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会 飘到别处去了。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
说明了太空的失重现象。 假设关系 喝水的时候，如果用普通的杯子，即使 即使 把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇 也 因为 宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到 水，得使用一种带吸管的饮水袋。
状元成才路 状元成才路
倒装句
状元成才路
状元成才路
写出了水不往下流的原因。