包头机电工业职业学校2014第二学期期中大
典型工作任务解读

典型工作任务
通过实践专家访谈会确定的,具备完整的工作过程和工作要素的综合性任务,对从事一个职业(岗位群、工作领域)具有典型意义。
代表性学习任务(参考性学习任务)在职业成长过程中从事的有挑战性的、能促进职业能力发展的岗位具体任务
教学化处理
教改技术
职业工作
领域
T 4T 1
T 2
T 3
T *
T *1T *
2
社会和企业的关键性问题课程1课程2
学习任务学习任务学习任务
学习任务学习任务
典型工作任务
(10~20个/职业)描述学习任务
(学习/工作任务)
电气自动化为例
照明线路安装电机控制线路电子线路安装电气设备安装可编程控制器
鼠笼电动机拆装立式钻床电路减压启动器安装CM6140车床电路
… … 行业的通用性代表性任务的整体性综合性任务的开发性设计性典型工作任务的特征过程是完整工作任务
分析过程来提取任务
过程环节不可是任务
与工作过程有何区别专业能力涵盖了标准综合能力目标较明确注重工作过程和方法与职业标准有何区别。
学习任务计划、学习任务进度表、评价表

7.能按照图纸正确标注有 关控制功能的铭牌标签, 方便使用及维护。
任务
元器件的选用与检查方法
8.按电工作业规程,作业
9. 接受控制线路 查找线路故障的方法 检修任务,到现场 了解情况,明确工 电动机的安装方法
完毕后能清点工具、人员, 收集剩余材料,清理工程
作任务要求
电动机的检修方法
垃圾,拆除防护措施。
机动 3
选用。
3 学时 课后作业
完成工作页
3 学时 课后作业
完成工作页
18 学时
2、识读电气原理图
完成工作页
3、基本控制电路施工
4、识读、分析立式钻床电气图
教学环节三:计划决策
3 学时
1
3 1、绘制布线图
2、绘制接线图
完成工作页
3、制定工序
教学环节四:实施计划
18 学时
2 18 1、拆除旧有线路
机动 3 2、元件定位安装
复控制功能,填写维修记录、归档并交付使用。按照现场管理规范清理场地、归
置物品。
维修电工定期对电动机及其控制线路进行维护,填写维护记录。
教学目标
1、能识读原理图,明确常见低压电器的图形符号、文字符号,了解控制器 件的动作过程,明确控制原理。
2、能识读安装图、接线图,明确安装要求,确定元器件、控制柜、电动机 等安装位置,确保正确连接线路。
包头机电工业职业学校示范校建设项目
2013-2014 第二学期
专业名称:机电、汽修 课程名称:电动机控制线路安装与检修实训 授课班级:13 机电(1)、12 汽修(1)、13
汽修(1) 授课教师:杨秀全
授课进度计划审核与批准
审核意见: 专业系
批准意见: 教务处
内蒙古机电2024年单招试题

内蒙古机电2024年单招试题第一部分:基础知识(总分:60分)一、单项选择题(每题2分,共20分)下列哪个物理量不是描述电路的基本物理量?A. 电流B. 电压C. 电阻D. 频率在三相交流电中,任意两相之间的电压称为:A. 相电压B. 线电压C. 瞬时电压D. 峰值电压机械传动中,效率最高的传动方式是:A. 皮带传动B. 链传动C. 齿轮传动D. 蜗杆传动下列哪种材料最适合用于制造刀具,因其具有高硬度和耐磨性?A. 铝合金B. 铸铁C. 高速钢D. 不锈钢电机的主要功能是将什么能转化为机械能?A. 电能B. 热能C. 化学能D. 光能在液压系统中,压力的大小主要取决于:A. 液体的流速B. 液体的流量C. 液体的密度D. 液压泵的输出功率下列哪种传感器常用于测量温度?A. 光电传感器B. 热电偶C. 霍尔传感器D. 接近开关在自动化控制系统中,PID控制指的是:A. 比例-积分-微分控制B. 位置-速度-加速度控制C. 脉冲-间隔-延迟控制D. 压力-流量-温度控制下列哪种材料具有良好的导电性和导热性,是电气工程中常用的金属材料?A. 铜B. 铝C. 铁D. 银(注:实际工业中常用铜,但银导电性最佳)机电一体化技术中,将机械部件与电子设备紧密结合,实现自动化控制的系统称为:A. 数控系统B. 自动化生产线C. 机电一体化系统D. 工业机器人二、多项选择题(每题3分,共15分,多选或少选均不得分)电机按工作电源可分为:A. 直流电机B. 交流电机C. 伺服电机D. 步进电机机械零件失效的常见形式包括:A. 磨损B. 断裂C. 变形D. 腐蚀液压传动系统的基本组成包括:A. 液压泵B. 液压缸C. 控制阀D. 液压油箱下列哪些因素会影响机械传动的效率?A. 传动比B. 润滑条件C. 传动件的材料D. 传动件的几何尺寸机电一体化系统中常用的传感器类型有:A. 位移传感器B. 速度传感器C. 温度传感器D. 视觉传感器三、简答题(每题5分,共25分)简述电动机的工作原理。
四步法提升学生的语文素养

鎏
四步法提升学生的语文素养
。徐 建 国
( 包 头机 电工业职业学校 , 内蒙古 包头 0 1 4 0 0 0 )
【 摘 要】 语文素养对学生的影响是长期而 巨大的 ,让 学生通过高 中语文学 习成就 良好 的语 文素养是 一
个语文教师的责任 , 优 秀 的 语 文 教 师 能 够 在 相 对 固 化 的 语 文 知 识 中 抽 取 到 学 生 急 需 的语 文 素 养 , 能 够 在 课 本 与语 文 应 用 能 力 塑造 之 间找 到 恰 到 好 处 的平 衡 点 , 在 日常 的教 学 中给 予 学 生语 文素 养 的濡 染和 熏 陶 。
这个游戏也是 进行拼音 教学的有效 手段 ,一 年级 的很 多小 学生都会玩找朋友 游戏 ,这个游戏 可 以与我 们的拼音 教学 结合 起来 。例如 , 能够复 韵母 找朋友 ( 如: a n , 一名 同学 拿 a , 另一名 同学拿 n ) ; 能够 整体认 读音 节找朋 友 , 也 能够 两拼 、 三拼音节 找朋友 , 还可 以图文 找朋 友( 如“ 转 笔刀” , 一 名 同学拿 图片 , 另一名 同学拿相应 的拼音名称 ) 。总而言之 , 这个找朋友游 戏形 式可以灵 活运用 , 教师可 以 自由发 挥。在 这个 过程 中同学们不仅 体会到 了游戏 的快乐 ,更 加强 了他 们对拼音 的学 习。
1 5 0 [ 作者简介 ] 徐建 国, 包头机电工业职业学校教师 。
塞
鎏
三我拍三 , 一把椅子 h h h 。同学们 看到这个好玩 的游戏之后 , 我让 同桌相互完成这个游戏。就这样同学们不仅掌握了一个 全新 的游戏 , 更在游戏 中巩 固了 g k h的拼音 。
( 三) “ 找朋友” 游 戏
内蒙古包头市四校2022-2023学年高二下学期期中联考语文试卷及参考答案

内蒙古包头市四校2022-2023学年高二下学期期中联考语文试卷考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
①中国古代“天人合一”是物我融合的思维模式,在经济、社会变化的推动下,在儒、道、禅及萌芽形态的资本主义文化此消彼长的变奏中,各发展阶段又具有不同的模式和特色。
②在先秦两汉时期,人与自然的矛盾还占据突出重要的地位,封建的自然经济、金字塔式的政治结构把人严格限制在依附关系中。
面对天道自然的威胁,个体依附于社会、心理依附于伦理的儒学由形成、发展再到系统化、经典化,这时的“天人合一”落脚于天(客体理性)。
主张“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”(《举贤良对策》)、促成“独尊儒术,罢黜百家”的汉儒董仲舒认为,“天人感应”“天人一也”是天有意志,人有情感,天道与人事相对应,君权神授,“君子治身不敢违天”,臣则要像敬天一样侍奉君主,其中心目的不过是证明天有惩恶扬善的法力,为大一统的封建秩序提供理论依据。
重心在天的“天人合一”理论,侧重于天、外物、集体、理性、道德。
与之相适应,前和谐时期的美学才表现为偏重审美关系中客观、现实、物、意志、再现、形式的倾向。
当然,与之相对立的另一面不是不存在,而是不可能占据主导地位。
③由汉末、魏晋开始,中国封建社会的结构发生了变化。
封建贵族大地主的统治地位在农民起义的打击下瓦解了,由此促成了庄园经济的发展,庶族地主登上经济和政治的舞台,人与集体、人与人的矛盾跃居首位。
随着儒家经学的崩溃,以道家庄学为核心的魏晋玄学盛行起来,并逐渐与佛教禅学相结合,而儒学的人文价值思想却在扬弃中得以保存。
于是被天道、伦理压抑的个体生命、感性价值逐渐呈现出来,并要求与自然相结合,在庄学、玄学、儒学和后起的禅学合流中追求“天人合一”,追求人与自然的平等互化,这才催生了和谐时期美学上曹丕的文气说、陆机的物感说、刘勰的“神与物游”说、钟嵘的自然事物“摇荡情性”说、司空图的韵味说。
包头机电工业职业学校学生救生能力培养研究

包头机电工业职业学校学生救生能力培养的研究摘要运用文献资料法,问卷调查法,对包头机电工业职业学校学生的运动技术、救生技能和教学组织能力进行分析,发现学生的救生技能和组织能力相比较弱,通过此研究把包头机电工业职业学校学生提高成为合格的教学者和组织者。
关键词:运动技术救生能力现状培养中图分类号:th-39文献标识码: a 文章编号:前言注重对包头机电工业职业学校学生救生能力的培养,不仅能使学生获得救助溺水者生命的施救本领,而且还使他们具备了将来在游泳教学中,保障教学对象的安全和确保游泳顺利进行的能力。
2研究对象与研究方法2.1研究对象包头机电工业职业学校学生2.2研究方法采用文献资料法和问卷调查法,对包头机电工业职业学校学生进行问卷调查和随机访问。
此次发放问卷30份,回收28份。
3研究结果与分析3.1包头机电工业职业学校学生游泳救生能力培养现状调查分析通过对包头机电工业职业学校学生进行问卷调查和专业知识考试了解到,在为期一年的专修教学中,教师未能处理好技术教学和技能教学的关系,片面的追求运动技术的掌握和提高,而忽视了教学组织能力和救生技能的培养,毕业生就很难适应将来从事游泳教学和组织游泳活动的实际需要,当发生学生溺水事故时,他们就必然惊慌失措,无法处理。
3.2提高学生游泳救生能力目标的制定3.2.1粗略地掌握救生动作学生在熟悉水性后开始学习某种游泳救生技术,总要经历一个粗略掌握动作的阶段。
这一阶段的教学是通过教师的示范和讲解,使学生对所学的救生技术建立初步的映像,并通过学生自己的模仿练习,体会运动感觉,粗略的掌握动作。
在这一阶段中,学生大脑皮质的暂时性神经练习处于泛化阶段,动作紧张、费力、不协调,有多余动作。
教学中,教师应注意精讲多练,抓住救生技能的重点,以正确的示范和简练的讲解帮助学生建立动作概念,体会大体动作结构、方向、路线,强调动作细节。
3.2.2纠正错误改进救生动作这一阶段的教学主要是消除各种错误动作,改进救生技术动作的准确性、协调性和实效性。
自动化生产线运行与维护 (内蒙古机电职业技术学院)智慧树知到答案2024年内蒙古机电职业技术学院

自动化生产线运行与维护(内蒙古机电职业技术学院)内蒙古机电职业技术学院智慧树知到答案2024年绪论单元测试1.我国提出( )计划,发展先进制造技术,实现产业升级,实现工业化与信息化融合。
A:中国制造2025 B:工业4.0 C:大国工匠 D:先进制造业国家战略计划答案:A第一章测试1.三位五通阀有三个工作位置,五个通路。
()A:错 B:对答案:B2.溢流阀也称安全阀。
()A:对 B:错答案:A3.电感型接近传感器的检测对象物可以是金属、树脂、液体等。
()A:错 B:对答案:A4.气缸和气马达均用于实现直线往复运动。
()A:错 B:对答案:A5.YL-335B 自动化生产线设备安装是先进行供料站安装,最后安装输送站。
()A:对 B:错答案:B6.滤除压缩空气中的杂质、液态水滴、油滴的空气净化处理装置是()。
()A:油雾器 B:减压器 C:干燥器 D:过滤器答案:D7.YL-335B设备中,()使用了增量式光电编码器计算工件在传送带上的位置。
()A:装配单元 B:分拣单元 C:供料单元 D:加工单元 E:输送单元答案:B8.系统组态就是通过PLC以“变量”方式进行操作单元与机械设备或过程之间的通信。
A:对 B:错答案:A9.为了通过触摸屏设备操作机器或系统,必须给触摸屏设备组态用户界面。
A:错 B:对答案:B10.数字量传感器是一种能把被测数字量直接转换为模拟量输出的装置,可直接与计算机系统连接,在一些精度要求较高的场合应用极为普遍。
A:对 B:错答案:B第二章测试1.气动回路一般不设排气管路。
()A:对 B:错答案:B2.在气缸非磁性体的活塞上安装一个永久磁铁的磁环,而安装在气缸外侧的磁性开关则是用来检测气缸活塞位置,即检测活塞的运动行程的。
()A:对 B:错答案:A3.YL-335B生产线供料单元料仓中工件不足时,传感器的信号为“0”。
()A:对 B:错答案:A4.按钮一般接在PLC的输入端。
()A:错 B:对答案:B5.压缩空气具有润滑性能。
包头机电工业职业学校大记事

2012/03/28 2012/05/07 2012/05/09
2012/05/15
2012/05/25 2012/09/12 2012/09/20
2012/11/21
2012/12/12 2012/12/12 2012/12/29 2013/01/15 2013/03/02 2013/03/05 2013/03/12 2013/03/20
校建设的讲座,并播放了哈二职数学分层次课堂实录。
包头机电工业职业学校召开了由校企合作办主办的人才需求 调研汇报会,会议由刘永红副校长主持。会上校企合作办主
任汇报了调研存在的问题,并阐述了解决办法。
包头机电工业职业学校召开了关于推进校企合作的会议,刘 永红副校长主持会议。会上强调学校要加强校企合作,多提 供教师下企业考察和学习机会,要加强课标、教材等企业的
收指南做了详细讲解。
包头机电工业职业学校在行政楼演播厅召开包头机电技术职 业教育集团和包头汽车工程职业教育集团成立大会,会议由
苏瑞书记主持。
个项目组的成果材料进行了验收指导。
包头机电工业职业学校的六个项目组成员、材料员、信息中 心成员到内蒙古机电技术职业学院参加了示范校建设内蒙培 训会,会上介绍了总体报告撰写结构和各专业项目的总结报
告。
包头机电工业职业学校在行政楼309会议室召开了示范校质量 监测表培训会议,会议由刘永红副校长主持。会上北京职业 研究所史教授讲解了质量监测表的各列内容及功能,并对验
。
ห้องสมุดไป่ตู้包头机电工业职业学校召开示范校推进会议,会议由闫红翔 主持,会上成立了新的项目组,确定了下一步的工作任务
包头机电工业职业学校召开示范校推进会议,会议由闫红翔 主持,会上成立了新的项目组,确定了下一步的工作任务。
机械原理期中考试试题(2014)

内蒙古科技大学2013/2014学年第二学期《机械原理》期中考试试题使用专业、年级:机12 考试方式:开卷一、填空题(共10题,每题2分,共20分)1. 在平面机构中,每个平面低副提供个约束,每个平面高副提供个约束。
2. 机械是的总称。
3.机器中每一个独立的运动单元体称为。
4. 使两个构件直接接触并能产生一定相对运动的称为运动副。
5. 图示滑块与斜面间摩擦系数为f,滑块在斜面上的自锁条件是。
第一题第5题图6. 图示的两根曲轴中,各曲拐的偏心质径积相等,且各曲拐均在同一轴平面上,则图(a)处于平衡状态,图(b)处于平衡状态。
第一题第6题图7. 两个构件瞬时速度相等的重合点为两构件的________。
8.达到动平衡刚性转子是静平衡的。
9.为了减小飞轮的重量和尺寸,应将飞轮装在轴上。
10.机器运转过程中的周期性速度波动用来调节,非周期性速度波动可采用来调节。
二、选择题(共10题,每空2分,共20分)1. 一个作平面运动的构件具有个自由度。
A.1 B.2 C.32. 当机构的自由度个数少于原动件个数时,机构。
A.不能运动 B.具有确定的运动 C.能运动,但运动不确定3. 机构中给定已知运动规律独立运动的构件称为。
A.从动件 B.原动件 C.固定件4.下列两构件组成的运动副中,是低副。
A.一对齿轮 B.轴与轴承 C.凸轮与推杆5. 在研究机械系统动力学问题时,常采用等效力(力矩)来代替作用在系统中的所有外力,它是按原则确定的。
A. 作功相等B. 动能相等C. 速度相等第二题第6题图6. 图示能量指示图表明一具有周期速度波动机器各位置相对能量值,机器的最大盈亏功是。
A. 20 kNm B. 80 kNm. C. 60 kNm7. 回转件静平衡条件是分布在回转件上的各个偏心质量的。
A.离心惯性力合力为零B.离心惯性力合力及合力矩均为零 C.离心惯性力的合力矩为零8.在机械系统的稳定运转阶段,就一个周期而言,机械系统的总驱动功总阻抗功。
实训报告-内蒙古机电职业技术学院

实训报告吕文春(冶金与材料工程系)本人是2010年9月入职内蒙古机电职业技术学院,半年的时间,响应学校号召,到工厂里进行实习,在这里对自己的实习经历总结一下。
一.实习单位1.包稀土研究院(2010.9.15~9.30)2.华美稀土高科有限公司(2010.10.8~11. 8)3.金蒙稀土厂(2010.11. 9~11.21)4.包钢稀土三厂(2010.11.22~12.9)5.包钢集团(2010.12.10~12.17)6.托县大唐再生能源(2010.12.18~12.19,2011.1.8)二.实习内容1. 包稀土研究院(2010.9.15~9.30)包头稀土研究院成立于1963年,直属原冶金工业部。
主要以稀土冶金、新型稀土功能材料、稀土在传统产业中的应用为研究重点的,是全国最大的稀土科技研发机构。
我来到这主要对稀土功能材料---永磁材料的制备工艺进行详细的学习。
工作在刘国征教授领导下的团队的实验室。
他的实验室主要做的是具有“磁王”之称NdFeB永磁材料的生产。
经过半个月的努力,我掌握了制备NdFeB磁体的全部工艺流程如下图,还进行部分制备的亲自操作。
(如球磨,装粉,取向,烧结步骤)随后对各个工艺流程过程所需要的仪器设备的使用有了进一步的了解。
如真空感应熔炼炉,鄂式破碎机,气流磨,自动磁场成型机,B—H回线仪测试设备和线切割等设备。
(包括拍摄设备图片)。
2.华美稀土高科有限公司(2010.10.8~11. 8)包头华美稀土高科有限公司成立于1993年,是专业从事稀土产品生产的民营股份制高科技企业。
2003年与包钢稀土(集团)公司实现了强强联合,形成了民营企业与国有上市公司合作共赢新的经济发展模式。
它是目前国内稀土冶金最大的企业,力争打造世界的“稀土航母”。
它主要有三个分厂,一分厂生产碳酸稀土,二分厂主要研究的是萃取转型,萃取分离,以及碳沉,灼烧。
还有动力分厂,主要是能源动力的供应。
我主要在一分厂和二分厂进行实习。
中职学生管理培训人员名单0518

尹继生
男
汉
固阳县职业教育中心
主任
杨利军
男
回
包头市卫生学校
学籍管理
郑玉东
男
汉
包钢职工医院卫生学校
学籍管理员
班洁
女
汉
包头市体育运动学校
政教科科员
郝巧丽
女
汉
包头轻工职业技术学院附属职业高级中学
学籍管理员
刘亚东
女
汉
包头轻工职业技术学院附属中等专业学校
学籍管理员
滕红
女
汉
内蒙古安科矿业中等职业技术学校
学籍管理员
科员
杨美丽
女
汉
乌拉特前旗职业中专
教师
邬恩荣
女
汉
临河区第三中学
教师
张轶民
女
汉
河套学院中等职业技术学校
科员
乌海市(3人,2女,1男)
房艳红
女
汉
乌海市教育局
科长
苏静
女
汉
乌海市职业技术学校
教师
吴政权
男
汉
乌海市学生资助管理中心
主任
阿拉善盟(5人,4女,1男)
吕妍
女
汉
阿盟教育体育局
科长
王岩霞
女
汉
阿拉善职业学院(原左旗校)
男
汉
巴彦淖尔市教育局
科长
孙建斌
男
汉
巴彦淖尔市教育局
副科长
郄帅
男
汉
五原县高级职业中学
学籍管理
吴峰
男
汉
巴彦淖尔市体育学校
教师
赵志强
男
汉
河套学院医学系
2014年内蒙古中等职业学校技能大赛一等奖获奖名单

参赛选手 指导老师
史文虎
维修
包头市 包头机 电工业 包头市 职业学校
曹志平 苏 振华
高 飞
网络搭建 与 包头 市 应 用
包头财 经信息 职业技 术学校
翁牛特旗职业 教育中心
中 学
张超宇 何 昱
云 耀 廷
工业 产品
赤 峰市
胡月 阳
崔翔宇
专业大类 : / J n T ̄ J 造类 ( 工业控制 )
赛项 盟市 所在学校 参赛选手 指导老师
白 哲 赵振娇
C A D
鄂尔多斯市 伊旗职业高级
杨宇翔
付 强
闫守前
包 头 市 包 头 机 电工 业 职业学校
呼和浩 特市 呼和浩特市商贸 旅游职业学校 网络综合 布 线
李善成 张惠恬 吕永峰
吕红宇
机 电一体化设备 组装与调试
卓 资县职业 中学 王 巍 卓 资县职业 中学 张金磊 包头铁道职业技 王明霞 术学院附属 中专
包头财经信息 职业技术学校 赵慧茹
包头机械工业 职 业 学 校 包头市 包头机械工业 职 业 学 校 呼和浩特 呼和浩特市和林 市 县职业高级中学 乌兰察布 乌兰察布市中等 市 职业技术学校 包头市 包头机械工业 职 业 学 校 包头市
制冷与空调设备
组装与调试
呼和浩特市 呼和浩特市第二 职业 中专 呼和浩特市第二 呼和浩特市 职业 中专
安 慧
张蓉蓉 周明远
安 慧 郎 貌
赤峰市
石宝烁 张 国庆
包头市
包头服务管理
职业学校
蒙舌矗有 ・ 职教版 0 6 / 2 0 1 4 :7 9
中职学校“汽车运用与维修”专业“一体化”教学的探索

良性 循 Байду номын сангаас 。
以 国家职 业教 育 规划教 材 为蓝 本 , 依据 汽车 专业 教 学大 纲 、结合 劳动 部 门技 能鉴 定要 求, 将汽 车专 业课 程划 分 为 : 发动机 、底盘 、 电器 、故 障诊 断与 排 除 、汽 车新 技术 五 大模 块 。各大 模块 按 系统 机构 的不 同, 设各个 专 业课 分 题, 比如 发动 机模 块 , 设两 大机 构 、五 大 系统专 业课 题 。每 个 课题按 专业 技 分 术 的实 用性和 参 照 国家技 能鉴 定规 范要求 , 具体对 待, 设分课 题 。 , 再 突出科 学 性 、直 观性 、实 用性 。 3 、为 了解 决 传统 教 学模 式 跨度 大, 把专 业 课程 划 分 为构 造和 修 理 、教 学 分为 理论 教学 和实 习教 学而 导致 教师 的讲 解和 学生 的认识 人 为分割 、学 生
教 育 时 空
●I
中 职 学 校 “ 车 运 用 与 维 修 ” 专 业 “ 体 ” 教 学 的 汽 一 化
探 索
丁 国华
( 内蒙古 包头 市机 电工 业职 业学 校 内蒙 古 包头 0 4 1) 10 0 [ 摘 要 ] 在提 倡 素质 教育 的新 形势 下, 统 的教 学观念 和 模式 己难 以适应 现代 职业 技 术教育 的发展 , 观上 对教 研教 改提 出了更 严更 高 的要求 。近 年来 , 传 客 通过 对汽 车维 修专 业进行 教 学方法 改革 , 实行 了 “ 体化 ”教学 : 论 与实 习 “ 体化 ” 专业 课程 的 “ 体化 ” 如 何 彻底 改变 学生 被动 听讲 的局面 , 一 理 一 、 一 。 让学 生 “ ” 动 起来 , 技 能训 练 中掌 握理 论 、在理 论 学 习 中提升 操作 技 能, 养 高素 质 的技 术工 人, 为 当前 职业 教 育 工作 者积 极探 讨 的研 究 课题 。 在 培 成 [ 关键 词 ] 中职 汽修 一体 化教 学 探 索 中图分 类号 :4 3 G 2 文献标 识码 : A 文章 编号 :0 99 4 2 1 )0 04 ~ 2 10— 1X(0 03 — 570
中职学校学生职业意识的培养

包头机 电工业职 业 学校 赵 洪华
[ 摘 要] 马克思唯物 主义辩证法告诉我们 : 意识决定行 动 , 行动是 意识 的反映 。积 极的职业意识 能促进职业行 为 习惯的 养成 , 从而 促进人 的全面发展 ; 消极的职业意识反 而阻碍职业行为的养成 , 阻碍人的全 面发展 。 [ 关键词 ] 中 职 学生 职 业意识 培养
பைடு நூலகம்
中职 学校德育教 育阶段分为 : 一年级“ 入 轨教育 ” , 二年级 “ 定 型教 础较差 的原 因 , 反 应较慢 , 不灵活 , 服务 意识欠 缺。在班级管理 中 , 我 注 育” , i年级“ 成熟 教育” 。 “ 入 轨教育 ” 阶段 主要抓学生 的行为养成 , “ 定 重服务意识 的培 养 : 开会时给老师搬张椅 子 、 上课前擦干净黑板 收拾 整 型教育 ” 阶段才进 入专业意识 的培养和训练 。而二 十几 年的德育 工作 齐讲台 、 上课时帮老师拿相关教具 、 主动捡起 一片纸屑 、 相互% L L L 等。 经历告诉我 : 学生的职业行为习惯 、 职业意识必须从一年级开始培养 。 3 、 团结协作精神 的培养 职业学校一年级 的新生 , 进入 职校学 习或多或少都有一种挫败感 , 本学期 , 班级 的管理工作基 本上都是班 团千完 成。学生 的团结协 初 中时老师的批评 、 家长 的指责 、 自己的“ 无能” , 已使他们丧失信心 , 或 作 精神 很重要 。一 开学 , 我要求 全班学 生必须 服从 班 团干 的管理 , 配 是 自暴 自弃 。而信心是学 生成为“ 职业 人” 路上必 不可少 的动力源泉 , 合、 监 督干部的工作 ; 在班会课 、 平时班级琐碎事 的处理 过程中 , 我都强 所 以帮助他们 重新树立信心 , 发挥潜能 , 不仅是 为了教学提 高 , 更关系 调 了班集体 的团结 。一 学年结束 了 , 从校运会 、 班级联 欢到学雷锋 、 艺 到学 生今后 的职业生涯 , 同时也是实施 德育 目标 的重要 内容之 一 。作 术 节 、 技 能大赛 等活 动 中, 我班所 获得 的集体 奖项说 明学 生的集 体意 为德育教 师和班 主任双重 角色我是从 以下几方 面渗透 的 : 识、 团结协作精 神都得 以提高。 课堂上 充分肯定成绩 。 帮助学生树立 自信意识 四、 参与专 业活 动。 形成职 业意识 我是一 名德育教 师 , 深知职业 行为和意识 培养 的关 键所在 。充分 只有躬身践履 , 身体力行 , 才能体会 职业 中的酸 、 甜、 苦、 辣, 树 立牢 利用德育 课的课堂 教学 , 通 过灵活多样的教学法 , 如提 问法 、 演示 法 、 情 固 的敬业 精神 , 有 利于基础 知识 、 专业 知识和专业 技能教育 , 同时更 有 景模拟训练法等 , 课 堂上充分 给予学生展示 自己的时间和空 间 , 树 立学 利于学生创新能力 的培养 。 生的信心 。特别是提 问法 : 课堂 上无论是老师 提问学生还 是学生 向老 1 、 鼓励参与教育教学活动 , 引导学生 走近行业 师发问 , 我都要求该学 生走上讲 台面对全班 同学和老师 。刚开始学生 我们学 校是 国家级 重点职业 高 巾, 是 内蒙古外 事旅游协会 成员之 都不 愿主动举手 , 我采取 了递进 的措施 : 实行 加分制度鼓励主动者—— 学校 经常开展形 式多样 的活动丰富学 生的业余 生活 , 如技 能大赛 、 老 师专提 问不主动举手 者。通过教 师给每个学生 不同方式 的鼓励 , 使 艺术 节 、 益民活动 、 环保 活动 、 二课堂等 , 包头市里举 行的一些重大活动 学生感受 到教师对 自己的重视 , 并对 自身 的能力 产生充分的 自信 , 久而 也 经常到我 校挑选学生 参加 , 为此, 我经 常鼓励全班 同学参加 , 各尽所 久之 , 大部分学 生的观念转 变了 , 以主动回答或提 问为荣 , 自信心也增 能 , 充分挖掘 自身潜力 , 八仙过 海 , 各显神通 。学生通 过参加社 会实践 强 了。 活动 , 达到 了解 专业 , 认 识专业 , 走 近职业 , 走近行业 , 培养职业情 感的 二、 配合其他教师 的鼓励 。 增进学生 自信心 目的。 学生 的教育工作单 靠德育教 师完成是不 可能 的, 必须借助全 体教 2 、 利用社会 资源, 鼓励 学生走进行业 师的 力量 。有机会 我都 主动向其他的任课教师 了解所带班 级学生的情 为 了让学生 对旅游业 、 导游服务及旅 游讲解有一个初步 了解 , 我配 况, 只要 是从其他教 师那里 了解 到的情况 , 我都会在德 育课堂上 提到。 合任课 教师请学 校旅行社经 理来班讲 解旅游业 的发展 , 以 自己的亲身 如任课教师表扬 了哪位学 生 , 我会 及时反馈 回班里 , 还建议该 教师也能 经历做 了题 为“ 成为一名合格导游 员应有 的素质” 的报告 。我 同时配合 在课 堂上或 课下 亲 自给予 这位学 生表扬 鼓励 。如果是 学生 出现 的不 导游业务 老师带领 全班 同学 到包头市 博物馆参 观 , 认真 听取该博 物馆 足, 我也会及时给予教育引导 。这样无形 中也增进 了学生 的信心 。 讲解员的精彩讲解 , 了解了包头历史 和许 多旅游景点 , 也使 同学们认识 三、 养成 良好的行为 习惯 。 培养职业行为 到旅游 是涉及 广泛知识 领域 的综合性 文化行 为, 只有 提高导 游人员 自 “ 上学如上班 , 上课如上 岗。 ” 这句标 语已提示学生从进校 开始 就要 身的 文化素 养 , 知 识水平 语言技 能 , 深挖 导游讲解 服务 的文化 思想 内 按 着行业的标准严格要求 自己。教 师应 以行 业的标准为尺度来衡量 学 涵 , 才能使导 游站在历史 的高度, 以形象 生动的语言指 导旅 游者 以最佳 生的行 为。 的方式 , 最合适 的角 度去欣赏某 一名胜 古迹 , 使其 更加热爱 家 乡, 热爱 l 、 端 庄 仪 态 的 培 养 祖国 , 使外 国友人更 愿意和我们 合作交 流 , 从而增 进友谊 , 促 进世界 和 无论 是一般的社交场合 , 还是应聘场合 , 第 一印象很关键 。而第一 平, 激发学生更加 努力学 习专业 知识, 不断 培养 自己各方 面能力, 从而认 印象 占首 要地位 的是个 人 的仪 态 。仪 态是 指一个人 的举 手投足 , 站、 识 到外 事旅游服务专业的价值 。 坐、 走、 手势 等。优美 的仪态 是一种 动态美 , 可 以体现一个 人 的风度 。 实践活动 的安排 , 旅 游资源 的充分利用 , 让学生 提早走进 了行业 , 尤其 是在外事专业的课堂上 , 从学生进校 的第一 天开始 , 我就很注重这 接触 、 了解 了行业 , 也明确 了自己的学 习方 向。 方 面的培养 。即使是在课 下 , 我也无 时无处不细 心观察着学 生的一举 年来 , 对学生职业意识 的培养 , 使他们养成 了 良好的职业行为 习 动, 在 课堂上做 到及 时表扬鼓励优 秀, 批评 纠正不 良行为习惯。 惯, 为学生进 入二年级 的学 习和三年级踏 入社会做好 了准备 。实践证 2 、 服务意识 的培养 明, 学生 职业意识的培养 、 职业行为习惯 的养成应从一年级 开始。 胜任一份 T作 , 必须要“ 勤” , 做到眼 中有 活。我 班学生 由于文化基
(完整版)机电类专业课综合试卷1

2014年内蒙古自治区高等职业院校 对口招收中等职业学校毕业生模拟考试机电类专业课综合试卷注意事项:1. 本卷共10页,满分350分,考试时间150分钟; 2. 答题前将密封线内项目填写清楚; 3. 答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。
一、 单项选择题(本大题共20小题,每小 题4分,共80分)1. 下列设备中,属于是电源的为( )。
A. 电动机B. 电冰箱C. 蓄电池D. 白炽灯 2. 6Ω与3Ω的两个电阻并联,它的等效电阻值应为( )。
A. 3ΩB . 2Ω C . 0.5Ω D . 9Ω3. 将2Ω与3Ω两电阻串联接到10伏的电源上,2Ω电阻上消耗的功率为( )。
A . 4W B . 6W C . 8W D . 10W4. 220V 、40W 白炽灯额定工作()小时,消耗电能为1KW ·h 。
A . 45 B . 40 C . 25 D . 205. 将R 1>R 2>R 3的三只电阻并联接到10伏电源上,获得功率最大的电阻是( )。
A . R 1 B . R 2 C . R 3 D . 不能确定6. 有两个100V 、10µF 电容器,将两个电容器并联后其总的耐压为( )。
A . 200V B . 100V C . 50V D . 以上都不对7. 磁场中与磁介质的性质无关的物理量是()。
A .磁感应强度B . 导磁系数C . 磁场强度D . 磁通8. 下列属于电磁感应现象的是( )。
A . 通电直导体产生磁场B . 通电直导体在磁场中运动C . 变压器铁心被磁化D . 线圈在磁场中转动发电 9. 我国使用的工频交流电周期为( )。
A . 0.5秒B . 0.2秒C . 0.1秒D . 0.02秒10. 处于谐振状态的R -L -C 串联电路,当电源频率降低时,电路呈( )。
A . 电阻性 B . 电感性 C . 电容性 D . 无法确定 11. 能保持精确传动比的传动是( )。
【做好后勤保障工作】后勤保障工作思路总结

【做好后勤保障工作】后勤保障工作思路总结后勤保障工作思路篇(一)包头机电工业职业学校总务科担负着全校餐饮、水、电、气、暖、绿化、土木零修等后勤服务保障工作。
校园物业服务中心本着“人本服务、精细入微、规范高效、文明和-谐”的服务宗旨,在科学管理、人性化服务工作中,不断开拓、自主创新、追求卓越,积极构建学校后勤品牌形象的同时,为全校师生员工营造一个良好的育人环境和安全舒适、整洁有序、和-谐温馨的工作、学习和生活环境。
为了深化后勤改革,引入大物业管理理念,提升校园物业管理水平和服务质量,创建节约型校园,保障学校教学、科研正常而有序地进行,同时也为广大师生员工及时而便利地解决在生活中遇到的问题。
工作中采劝急事急办、特事特办、难事盯办”的工作方法,“人人都管事、事事有落实、件件有反辣的后勤一站式服务工作要求,快速有效地解决教职工及学生的日常咨询、报修、投诉等事务,提升我校后勤服务工作的满意度及总务科的综合服务水平。
服务宗旨:人本服务、精细入微、规范高效、文明和-谐。
服务目标:服务过程零缺陷、焦点问题零库存、服务热线零距离。
服务理念:快——信息畅通,反映敏捷;准——了解对象,服务到位;新——不断创新,追求卓越;美——求不满足,尽善尽美。
后勤保障工作思路篇(二)我中队的后勤工作坚持认真贯彻落实支队《二00九年后勤工作安排》的通知,不断开拓创新,完善中队硬软件建设;不断地转变工作作风,增强后勤服务意识,以管理为主体,提高后勤人员的自身素质建设,实现后勤管理规范化、专业化,进一步提高后勤为“中心”的工作保障能力。
一、转变工作作风,努力提高自身和后勤人员整体素质。
把加强后勤人员的作风和后勤人员自身素质作为后勤工作的重点来抓,着眼于部队的长远建设,从提高整体的素质入手,向素质建设要效益,努力造就一支思想过硬、业务精通的后勤队伍。
(一)围绕保障有力的目标,着眼灭火、抢险救援任务需要,把好后勤人员选配关,加大业务培训力度,先后选调人员参加司务长、炊事员、卫生员培训集训,保持了一支结构合理、业务精通、敢抓善管的后勤队伍,后勤综合保障能力明显增强。
2024年内蒙古机电职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案解析

2024年内蒙古机电职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案解析第一部分单选题(80题)1、下列俗语从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()A.留得青山在,不怕没柴烧B.酒香不怕巷子深C.冰冻三尺,非一日之寒D.天上钩钩云,地上雨淋淋【答案】:A【解析】A项,烧柴过程中会产生二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,A项正确;B项,体现的是分子扩散的现象,不属于化学变化,B项错误;C项,体现的是水结冰的凝固现象,不属于化学变化,C 项错误;D项,体现的是水蒸气变成水滴的液化现象,不属于化学变化,D项错误。
故选A。
考点:化学常识2、通过观察实验,美国人类学家霍尔博士把人与人交往空间划分成四种区域或距离:亲密距离、个人距离、社交距离和公共距离等。
下列属于社交距离的一项是()A.1.20m~3.60mB.0.46m-1.20mC.0.15m~0.46mD.3.60m~7.60m【答案】:A【解析】社交距离处于210~360厘米之间,表现为更加正式的交往关系,是会晤、谈判或公事上所采用的距离。
故选A。
考点:心理素质与社3、职业兴趣的形成、发展到完善经历了三个阶段,它们分别是有趣、乐趣和()A.兴趣B.情趣C.志趣D.趣味【答案】:C【解析】职业兴趣的三阶段分别为有趣、乐趣和志趣。
知识点:职业道德和职业社会能力4、“金无足赤,人无完人”。
这告诉我们()A.任何人都有缺点,追求完美是不现实的B.人不可能是十全十美的,每个人都需要不断完善自己C.不可能有十全十美的人,所以我们不必完善自己的缺点D.有缺点我也不怕,因为“人无完人”【答案】:B【解析】“金无足赤,人无完人”指的是没有十全十美的事物,也指不能要求一个人没有一点缺点、错误。
故选B。
考点:心理素质与社5、对于味同嚼蜡相当于深藏若虚对于。
()A.脍炙人口盛气凌人B.意味深长锋芒毕露C.百读不厌狐假虎威D.丰富多彩大象无形【答案】:B【解析】意味深长与味同嚼蜡是反义词;深藏若虚与锋芒毕露是反义词。
包头机械工业职业学校_企业报告(业主版)

19.6
2023-06-08
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2023-06-08
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定点采购定点直购成交公告
限责任公司
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2023-03-24
*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
(5)信息系统集成和物联网技术服务(2)
包头机械工业职业学校采购台式 内蒙古申益壕商贸
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包头机电工业职业学校2014——2015第二学期期中试题科目:基础英语班级:姓名:成绩
一、写出25个单词(25分)
二、写出30个短语(30分)
三、完形填空(15分)四、阅读理解(30分)
A
B.
There are forty-eight students in our class. There are twenty-three boys and twenty-five girls. Some students live near the school, and some others live very far from the school. About half of the students come to school by bike . They often get to school at a quarter to seven. About ten students often come to school by bus. They often go to school very early, too. Another ten students come to school on foot. Their homes are near the school, but they are often late for school, because they get up very late. ()6. More than half of the students usually come to school ____.
A. very late
B. very early
C. by bus
D. on foot ()7. Some students are often late for school because____.
A. their homes are far from the school
B. they go to school on foot
C. they get up very late
D. they don’t like going to school ()8. About ____students go to school by bike.
A. forty-eight
B. ten
C. twenty
D. twenty-four ()9. About ten students often come to school by bus because____.
A. their homes are not near the school
B. they don’t have any bikes
C. they can’t ride bike
D. they want to go to school very early ()10. How many students live far from the school?
A. About thirty-eight
B. About twenty
C. About ten.
D. About twenty-five
C
A dog has a piece of meat in his mouth. As he is walking on a bridge, he looks down and sees himself. He thinks it is another dog. That dog has a piece of meat in his mouth too. He says to himself, “I want to eat more meat. I must get his meat. Then I can have two pieces. ”He opens his mouth to bark. His meat goes down into the river.
根据短文内容判断正(T)误(F)
()11. A dog has a piece of meat in his mouth.
()12. He is running on a bridge.
()13. There is another dog in the water. ()14. He opens his mouth to bark and jumps into the water. ()15. He has two pieces of meat.。