文言文翻译技巧(萧风重组)解剖

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① 数词后面增加量词。 例：轩凡四遭火，得不焚，殆有神护 者。
译文：项脊轩总共四次遭到火灾，能 够不焚毁，大概是有神灵保护的原因 吧。
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②补充省略句中的主语、谓语、宾语和介 词等。
例11：曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？” 曰：“不若与人。”
译文：（孟子）问：“一个人欣赏音乐快乐， 和别人一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐 呢？”（齐宣王）回答说：“（一个人欣赏 音乐）不如和别人（一起欣赏音乐快乐）。”
例3：至和元年七月某日，临川王某记。
译文：至和元年七月某日，临川人 王某记。
例4：永和九年，岁在癸丑，暮春之 初，会于会稽山阴之兰亭。
译文：永和九年，(也就)是癸丑年， 阴历三月(晚春)的开初，(我们)在会 稽山阴县的兰亭聚会。
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2、换（替换法）
有些词语意义已经发展，用法已 经变化，语法已经不用，在译文 中，应该换这些古语为今语。
译文：（我）派遣将领把守函谷 关的原因，是（为了）防备其 他盗贼进来和意外的变故啊。
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3、调（调位法）
由于古今语法的演变，有的句型 表达方式有所不同，翻译时，应 按现代汉语的语法习惯及时调整。 包括：主谓倒装、宾语前置、定 语后置、状语后置等。
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例：蚓无爪牙之．利，筋骨之．强，上食埃土，下
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③补充行文省略的内容，如关联词语等。
例12：然力足以至焉，于人为可讥，而
在己为有悔。
（而不至）
译文：然而体力足够用来到达那里 （却没有到达），在别人看来是可以 讥笑的，但在自己看来也是有悔恨的。
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5、删（删减法）
文言中有些虚词的用法，在现代汉 语里没有相应的词替代，如果硬译 反而别扭或累赘，译文时可删减。 这些词包括：发语词、凑足音节的 助词、结构倒装的标志、句中停顿 的词、个别连词及偏义复词中虚设 成分等。
• 翻译时要准确运用“组词法”、“替换法”来完 成文言文向现代汉语的转录。
• 2、观句式——把握文言句式的特点。 常见的四类文言特殊句式在翻译时要注意
体现出它的特殊性，尤其是省略句要补全省 略的内容，以足文意，倒装句要调整其语序， 使之合于现代汉语的习惯。
此外，要注意常见的文言固定结构的译法和表示句 间关系的文言虚词的翻译，还要依据表语气的词和标 点符号注意把握好句子的语气，也要注意运用修辞方 式的句子的译法，以及涉及有关古代文化知识的句子 的翻译等等。
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例5：若舍郑以为东道主，行李之往 来，共其乏困，君亦无所害。 译文：假如您放弃围攻郑国而把它 作为东方道路上（招待过客）的 主人，秦国使者往来，郑国可以 随时供给他们缺少（的东西）， 对您秦国来说，也没有什么坏处。
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例6：所以遣将守关者,备他盗之 出入与非常也.
↓ 逐一查对草稿纸上的译句后字迹
誊 清晰地誊写到答案卷上，不写繁 体字、简化字、错别字。
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例1：师/者/，所以/传/道/授/业解/ /惑也/ 。/
译文：老师（，是）用来 传授道理教授
学业解答疑难问题 的。
例2：忧/劳/可以/兴/国/，逸/豫/可以/ 亡/身/。
译文：忧虑辛劳可以使国家兴盛ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，
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如： “夫赵强而燕弱”
（发语词）
“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。（语气助词）
唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。”（结构助词）
“其闻道也固先乎吾”（句中停顿助词）
“之”：插入主谓间，取消独立性
例7：师道＼之不传＼也久矣。
译文：从师的风尚不流传很久了。 “也”：表句中停顿的语气，无实义
文言文翻译
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• 【考纲聚焦】
《考试大纲》规定：考生须理解并 翻译文中的句子，其能力层级为B级。
• 【考点阐释】
文言文翻译是考查考生文言文阅读能力 最直接、最有效的方式，一直以来是高考文 言阅读的重点。因而，我们有必要加强文言 文翻译能力的培养，掌握一些基本的文言文 翻译技巧，以便更好地驾御这一题型。
高考文言译句抓关键点就是抓得分点
• 1、悟词义——注重对关键实词的翻译
• 所谓关键实词，就是指那些在句子中负载关键意 义的、解释通常与现代汉语不同的或有多个义项 的词语。
• 句中的关键实词，以动词最多，形容词、名词次 之。另外，也要注意句子中有无通假字、古今异 义词、偏义复词、同义复词和活用词等。
文言文翻译的要求
信 “信”，就是译文要准确表达原文 的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。
达 “达”，就是译文明白晓畅，符合 现代汉语表达要求和习惯，无语病。
雅 “雅”，就是译文语句规范、得体、 生动、优美。
文言文翻译的步骤
审 审清采分点即两类考点。
↓
切 以词为单位，用“/”切分句子。
↓
连
按现代汉语语法习惯将逐一解释出 来的词义连缀成句。
文 字字落实，直译为主，意译为辅
言
直译，指译文要与原文保持对应关系，重要
的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句
文 的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原 翻 文一致。
译
意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原
的 意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原 原 文的句子结构。
则 两者的关系是，只有在直译表达不了原文意 旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。
安逸享乐可以使自身灭亡 。
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文言句子翻译的方法
1、留（保留法）
保留古今意义完全相同的专有 名词，如国号、年号、帝号、 官名、地名、人名、朝代名、 器物名、书名、度量衡单位等。
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例1：“《水经》云：彭蠡之口有石钟 山焉。郦元以为下临深潭……”
例2：“元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临 汝。”
例8：原庄宗＼之所以得天下，与其所以失
饮黄泉，用心一也。 译文：蚯蚓（虽然）没有锋利的爪牙，强健 的筋骨，（但是能够）向上吃到黄土，向下 喝到黄泉，（是由于）用心专一的缘故。
例：求人可使报秦者。求可使报秦之人
译文：寻找可以出使回复秦国的人。
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4、补（增补法）
原句中有省略或古今用词不同 的地方，可根据现代汉语语法 增加或补充一些成分，使译文 显豁通顺。