把握文言文翻译技巧

把握文言文翻译技巧(解析七年高考试题)

一、高考题型：

1．（1998年上海卷）把下面的句子翻译成现代汉语。

鼠度其无他技

所以终不辱于愚僧俗士之剥凿也

参考答案：老鼠估计他没有别的本领。/ 所以始终不被愚蠢的和尚庸俗的士人开凿所玷辱。2．（1999年上海卷）把下列句子译成现代汉语。

卒以为将

参考答案：终于任命他为将军。

3．（2000年春季上海卷）把文中划线的句子翻译成现代汉语。

竟不索其直

皆袖瓦砾遮道伺之

参考答案：最终不要她的钱。/都把瓦片、石子藏在袖子里拦路等候他

4．（2000年夏季上海卷）把下列句子翻译成现代汉语。

汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹

金玉之贱，人民是宝

参考答案：你父亲为官时，常常（或：曾经）在晚上点灯处理官府的文书，多次停下来叹息。/把金玉看得低贱，把人民当作宝贝。

5．（2001年春季上海卷）把下列句子译成现代汉语。

人或问之：“何为泣乎?”

武节始就，武主又亡。

盗惧吾闻其过，是有耻恶之心

烈使推求，乃先盗牛者也

参考答案：有人问他：“你为什么哭呀?”/ 刚练好武艺，重用武士的君主又死了。/ 盗贼害怕我知道他做了坏事，这是有羞耻心的表现。/

王烈派人寻找，就是那个原先偷牛的人。

6．（2001年夏季上海卷）

所以禁民为非而使其迁善远罪也

何谓得之于心？

其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！

参考答案：法律，是用来禁止百姓做坏事使他们走向善行远离罪行的。/ 什么叫做在心里获得它（射箭之道）？/

他不摔破头、摔断身肢就很幸运了，（还）期望什么射中呢？

7．（2002年春季上海卷）把下列句子译成现代汉语。

知者创物，能者述焉

然世罕有真者，如史全所藏，平生盖一二见而已

子之教我御术未尽也

参考答案：有智慧的人开创一门新的技艺，有才能的人对之加以传承（或：传述。）/

不过世上很少有（吴道子）真迹，像史全所收藏（的真迹或精品），（我）平生大概只能见到一二次罢了。/你没有把驾车技术全教给我。

8．（2002年夏季全国卷）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）其李将军之谓也？

（2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

参考答案：（1）大概是说李将军的吧？（或大概说的是李将军吧？）（2）到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。

9．（2002年夏季北京卷）把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。

管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

①吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也

②天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也

参考答案：①我曾经为鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘（或却使事情更加糟糕），但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。②人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。

10．（2002年夏季上海卷）把下列句子译成现代汉语。

然亦奇其不用吾言而行其志也。

译文：

盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？

译文：

参考答案：第一句：然而（或“但是”）我对他不采纳我的意见而（坚持）实行他的心愿而感到惊奇。第二句：（我）大概将在这里终老（或“死去”），虽然知道他的美德，（但）还能用什么办法来传扬他的事迹呢？

11．（2003年春季安徽卷）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴易氏逃死耳，非反也。

⑵良欲籍农故为兵者，民大恐。

参考答案：（1）易氏只是为免死而逃跑，并非谋反。（2）吴良想对原先当过兵的农民登记编册，老百姓十分恐慌。

12．（2003年春季北京卷）将下面文言文中划线的部分译成现代汉语。

昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法，窃[1]驾君车者罪至刖[2]。既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫[3]驾君车而出。君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪！”与君游果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。君曰：“爱我哉，忘其口而念我！”

注释：[1]窃，私下。[2]刖，砍掉双脚的酷刑。[3]矫，假传君命。

（1）弥子食桃而甘，不尽而奉君

（2）忘其口而念我

参考答案：（1）弥子吃桃感到特别甜（译为“弥子吃到特别甘甜的桃子”也可以）。没吃完就把它献给卫君（译成“舍不得吃完而把它献给卫君”也可以）。

13．（2003年春季上海卷）把下列句子译成现代汉语。

⑴邑宰时令猎户扑之，往往反为所噬

⑵日徒步入山，遇虎辄手格毙之，负以归

参考答案：（1）县宫经常派猎人捕捉老虎，（猎人却）常常被猛虎吃掉。（重点：“邑宰”“扑”、被动句式）。（2）（他）每天步行到山中，遇见老虎就赤手空拳将它杀死，扛着老虎回家。（重点：“辄”“负”）。

14．（2003年夏季全国卷）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）裴矩遂能廷折，不肯面从

（2）君愿闻其过，则忠化为佞；君乐为直言，则佞化为忠。

参考答案：（1）裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。（2）国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为佞伪；国君喜爱听到正直的言论，那么佞伪就会变为忠诚。

15．（2003年夏季北京卷）把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

先生之说，诚可谓苦药良针矣，然犹未达仆之微趣也。人各有志，所规不同。

参考答案：先生的话（或先生说的话），真可以说是苦口良药，但还是没有完全了解我内心的志向。人都有自己的志向，各人打算不同。（“所规”的翻译可以灵活掌握）

16．（2003年夏季上海卷）把下列句子译成现代汉语

盖目眶尽肿，不可开合也。

奈为医者戒余勿食何？

参考答案：由于眼眶全肿了，不能睁开眼。/ 对医生告诫我不要吃东西怎么办？（或：医生告诫我不要吃东西，对此该怎么办？）

17．（2004年春季安徽、北京卷）把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

以大木雕构，使其形若轮，平地施之，潜以水发焉。

参考答案：用大的木料雕刻构造，把它做成轮状，安放在平地上，暗中用水作为动力推动。

18．（2004年春季上海卷）把下面的句子翻译成现代汉语。

为政以德，譬如北辰居其所而众星共之

子急去，勿留！且为楚所得

何用姓字为？

参考答案：用道德来治理国家，执政者就像北极星一样处在一定的位置上，众多星星都环绕着他。/

你赶快离去，不要停留！（否则）将要被楚国人抓获。/ 为什么还要知道姓名呢？19．2004重庆卷把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）我奉王命，义无屈。公等有妻子，徒死无益。

译文：

（2）公逸感端之节，亦固守

译文：

（3）比到，其下仅有在者，皆体发癯焦，人不堪视。

译文：

（1）我奉君王之命，按道义不能屈服。你们这些人有妻子、儿女，白白送死没有好处。（2）李公逸为夏侯端的气节而感动，也坚守（杞州）。（3）等到到达的时候，他部下中还活着的人全都身体瘦弱，毛发枯焦，人们不忍心看。

20．2004浙江卷把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。译文：_________________________________。

（2）乃召其酋豪，谕以祸福，诸蛮皆以君言为可信。译文：__________________________。（3）其孝谨闻于其族，其信义著于其友。译文：________________________。

（2）于是召集他们的首领，把祸福（利害关系）告知（他们），各部落都认为许逖的话是可信的。

（3）他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到彰显。

21．天津卷把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）意气益厉，乘胜逐北

译文：

（2）从令纵敌，非良将也。

译文：

（3）卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。

译文：

（1）精神更加振奋，趁着胜利追击败兵。

（2）服从命令而放跑敌人，不是好的将领。

（3）你刚刚有了功劳，现在往西去谒见主上，不应自我夸耀，要在交谈中时时表现出好像做得不够的样子。

22．全国4把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）每月初得禄，裁留身粮，其余悉分赈亲族，家人绩纺以供朝夕。

译文：

（2）虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。

译文：

（1）每月初得到俸禄，仅仅留下自身口粮，其余全都分开周济亲族，家人绩麻纺线来供给早晚饮食。

（2）虽然才学赶不上隐之，但孝顺父母，敬爱兄长，廉洁奉公仍然没有改变。

23．全国3把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。

译文：

（2）此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐。

译文：

（1）译文：有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。

（2）译文：这些我钱，是圣有的君主赐给我养老的，所以很乐意与宗族同乡享受他的恩赐。24．全国2把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）

乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，如今人固有而但不尽知也。

译文：

于是怀疑司马迁只是文笔雄健，在叙事中善于渲染，而古人不一定就是这样。等到了解到桑怿的事迹，才知道古时的人也有这样的情况，司马迁的书并没有说假话，知道今人中本来就有，只是未能全都知晓。

25．全国1把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）郡不产谷实,而海出珠宝,与交址比境,常通商贩,贸籴粮食。

译文：

（2）隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。

译文：