《红旗谱》课件 共43页PPT资料
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第九单元 第17课 《红旗谱》——朱老巩护钟 优秀课件
作者通过上述描写,交代了小说的环境:故事发生在清末民 初冀中平原,一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾,另
一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代
农民的觉醒与敢于斗争的精神 返回
1.“等虎子和他姐姐吃完了饭,睡了觉,他悄悄地从门
道口扯出那把铡刀,坐在板凳上,在磨刀石上磨着”,这些句 子说明了什么? [明确] 磨刀是为了护钟,说明为了护钟,不惜以命相拼。
亲》。1948年随军南下,在湖北襄阳和武汉担任宣传和新闻
方面的基层领导。中华人民共和国建立后曾任河北省文联副 主席、中国作家协会河北分会主席等职。1953年开始创作多 返回
卷本长篇小说《红旗谱》,1958年出版第一部,被誉为反映 中国农民革命斗争的史诗式作品,引起强烈反响,并被改编 为话剧、电影;1963年出版第二部《播火记》,1983年出版 第三部《烽烟图》。文化大革命以后,1977年出版了长篇小 说《翻身纪事》(上部)。
2.“朱老巩二话不说,叉开巴掌,劈脖子盖脸打了过去, 说:‘去你娘的!’一巴掌把铜匠打了个大斤斗,滚在地上。 ”这一连串动作说明了朱老巩怎样的性格特点?
[明确]
从这一连串动作可以看出朱老巩的勇敢。
返回
3.“这时他眉棱一横下了决心,闪出衣裳,脱了个大光 膀子。小辫子盘在头顶上,挽了个搪扭儿。叉开腿把腰一横, 举起铡刀,刀光晃着人们的眼睛。”这一系列动作,表现了 朱老巩怎样的性格特点? [明确] 表现了朱老巩面对强敌的沉着冷静和果敢。
“中国农民只有在共产党的领导下,才能更好地团结起来,
战胜阶级敌人,解放自己。” 在《红旗谱》中,这一主题, 主要通过对
返回
朱老忠等人物的“成长”(由传统农民的仇恨和反抗性,到获
得由“时代”、由无产阶级政党所赋予的理想和集体主义精 神)来实现。对于朱老忠等,当时的评论界不仅认为是小说突 出成就的标志,而且是当代文学人物塑造的重要收获。小说 对这个人物的创造,切合了当代有关“英雄人物”创造的基
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• 古钟
• 你认为朱老巩为了一口钟而死值得吗? 为什么?
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• 如果是不值得的?作者为什么还要这 样写?那又怎么和地主恶霸斗争呢?
• 作者想用集体利益高于一切的观点, 强化主人公的正义性,激起群众的仇 恨,划分明晰的阶级立场,表达革命 意图。
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主题
• 1、阶级斗争; 在中国共产党的领导下,表现农民阶 级和地主阶级反压迫与压迫的阶级矛 盾和冲突;
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• 1、中国农民命运的思考,社会现实的 认识;
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红旗谱
• 我想完成一部具有民族气魄的小说 ——梁斌
作者简介
• 梁斌,原名梁维周。河北人。 • 1930年进省立保定第二师范学校学习,参加过爱
国学潮,并亲历家乡的农民革命斗争。1934年在 北平左联刊物上发表小说《夜之交流》。在抗日 战争和解放战争期间,参加地下革命斗争、游击 活动。建国后曾任河北省文联副主席。
• 蒋介石叛变革命,运涛被捕。朱老忠前去探望, 朱老忠从运涛那里受到更深刻的革命教育,向组 织表示了入党的愿望。在党的培养下,朱老忠成 为一名无产阶级战士。
• 冯兰池返乡后,更加猖獗,设“割头税”。朱老 忠率领群众斗争。冯兰池不甘失败,来到县城, 企图利用反动政权镇压群众。朱老忠率群众砸毁 税局冲进县衙。县长在群众强大压力下,不得不 宣布免除“割头税”,激烈的斗争终于取得胜利。
• 25年后,流落关外的虎子怀着一颗复仇的心, 带着全家返回家乡。这震动了冯兰池,于是又设 毒计,将朱老忠的儿子大贵抓去当兵。朱老忠闻 讯拿起铡刀要去报仇,忽然想起当年父亲惨死的 情景,决定暂时吞下这口气。朱老忠的朋友是地 下党员,在他的引导下,走上革命道路。
• 你认为朱老巩为了一口钟而死值得吗? 为什么?
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• 如果是不值得的?作者为什么还要这 样写?那又怎么和地主恶霸斗争呢?
• 作者想用集体利益高于一切的观点, 强化主人公的正义性,激起群众的仇 恨,划分明晰的阶级立场,表达革命 意图。
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主题
• 1、阶级斗争; 在中国共产党的领导下,表现农民阶 级和地主阶级反压迫与压迫的阶级矛 盾和冲突;
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• 1、中国农民命运的思考,社会现实的 认识;
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红旗谱
• 我想完成一部具有民族气魄的小说 ——梁斌
作者简介
• 梁斌,原名梁维周。河北人。 • 1930年进省立保定第二师范学校学习,参加过爱
国学潮,并亲历家乡的农民革命斗争。1934年在 北平左联刊物上发表小说《夜之交流》。在抗日 战争和解放战争期间,参加地下革命斗争、游击 活动。建国后曾任河北省文联副主席。
• 蒋介石叛变革命,运涛被捕。朱老忠前去探望, 朱老忠从运涛那里受到更深刻的革命教育,向组 织表示了入党的愿望。在党的培养下,朱老忠成 为一名无产阶级战士。
• 冯兰池返乡后,更加猖獗,设“割头税”。朱老 忠率领群众斗争。冯兰池不甘失败,来到县城, 企图利用反动政权镇压群众。朱老忠率群众砸毁 税局冲进县衙。县长在群众强大压力下,不得不 宣布免除“割头税”,激烈的斗争终于取得胜利。
• 25年后,流落关外的虎子怀着一颗复仇的心, 带着全家返回家乡。这震动了冯兰池,于是又设 毒计,将朱老忠的儿子大贵抓去当兵。朱老忠闻 讯拿起铡刀要去报仇,忽然想起当年父亲惨死的 情景,决定暂时吞下这口气。朱老忠的朋友是地 下党员,在他的引导下,走上革命道路。
《红旗谱》PPT课件
小虎子一个人在关东的长白山上挖参,在黑河里打鱼,在海兰海 淘金,辛辛苦苦攒了几个钱,娶妻生子。30 年后,小虎子回到了冀中 平原上的锁井镇,决心报 30 年前的血仇…… 锁井镇又掀起的凝聚了上一代人仇恨的斗争,具有了新的时代特 征和历史内涵……
问题导学 1.朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟,锁井镇的父老乡亲是如何 对待这件事的?锁井镇的父老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会 状况?
红旗谱
朱老巩护钟 新情境· 激趣引航 巴尔扎克说,小说是一个民族的秘史。在抗日战争期间,有多少 中华儿女抛头颅洒热血,同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的斗 争, 他们不怕牺牲, 勇于为贫苦大众谋福利的精神是值得我们学习的。 今天,我们就来学习作家梁斌《红旗谱》中的一段,来看一看滹沱河 两岸儿女们英勇的斗争事迹。
目标定位 1.了解本文的写作背景及作家;识记重点字词。 2.把握小说情节脉络以及文章体现的现实意义。 3.分析朱老巩这一人物形象,体会他的侠义和血性。
基础导练 1.识字注音 锃 亮( zè 子( yò 河(hū tuó ) u ) 滹沱 nɡ ) 釉 . . .. n ) 紫黝 铡 刀( zhá ) 胡吣 ( qì 黝( yǒu ) . . . 胡髭 ( zī ) 下巴颏 ( kē ) 思忖 ( cǔn ) . . . 摩挲 ( suō ) 老鸹 ( ɡuā ) 肩胛 ( jiǎ ) 褡裢 ( dā liɑn) . . . .. 讹 诈( é ) 捋 住( luō ) 铸 造( zhù ) 跳跶 ( dɑ ) . . . . bǎi 粮 ɡān 子zhuǎ 柏树 干 爪 . . . ɡàn 林 bó 练 牙zhǎo 柏 干 爪 . . .
√√)ຫໍສະໝຸດ (2)放肆· 放纵 辨析:二者都表示任意随便,不拘束。其区别是:“放肆”是形 容词,指任意、随便,不守规矩,不讲礼貌;“放纵”是动词,指毫 无拘束或放任纵容,可以带宾语。 判断正误: ①对子女过于严厉会增加其逆反心理, 致其玩世不恭, 自我放肆 , .. 往往不自觉地就误入歧途。( ) ②如果任由企业如此放纵 地规定解下工人裤腰带,不仅员工的人 .. 格和尊严受到伤害,我们的法律也会被间接蒙羞。(
《梁斌红旗谱》PPT课件
——为严家操办丧事、到济南探监
——救出张嘉庆
典型意义:彻底改变了五四以来文学作品中农民的被 侮辱、被损害的可怜面貌,展示了中国农民所具有的 勤劳、勇敢、坚韧、顽强的雄姿风采,难能可贵,令 人扬眉吐气。
严志和,是我国农民中的另一类典型。他勤劳、 善良,仇恨地主,但性格软弱,胆小怕事。
燕赵风骨
燕赵多慷慨悲歌之士 秦末的巨鹿之战 清末的义和团运动 反抗的气质和豪侠的品格
“燕赵风骨”的精神内核及其历史变迁
核心要素 历史上的“燕赵风骨”
新的条件下的“燕赵风 骨”
本质
反抗
在共产主义思想指导下 的反抗
品格
守信
受阶级意识支配的守信
美德
见义勇为
在革命原则和纪律制约 下的勇敢
燕赵风骨燕赵风骨34燕赵风骨燕赵风骨的精神内核及其历史变迁核心要素历史上的燕赵风骨新的条件下的燕赵风本质反抗在共产主义思想指导下的反抗反抗品格守信受阶级意识支配的守信守信美德见义勇为在革命原则和纪律制约下的勇敢勇敢其次艺术手法的运用上表现了民族传统其次艺术手法的运用上表现了民族传统即主要采用中国古典小说的艺术手法描绘社会生活刻画人物形象虎子虎子闯关东老驴头老驴头打春兰春兰大贵大贵杀猪在刻画人物方面采用传统小说的写法多借助人物自己的语言和行动来表现又适当吸取了外国小说描写细腻之长处用于某些重点刻画的地方
严老祥 严志和 运涛、江涛
党代表:地下县委书记贾湘农
2、封建地主:冯兰池、冯贵堂父子
中心事件:“反割头税”斗争 “保二师学潮”
(三)情节述评
1、故事梗概 由“传统家族复仇”到“现代农民革命”的故
事 冯兰池(外号“冯老兰”) 河神庙 明朝嘉靖 四十八亩官地
——救出张嘉庆
典型意义:彻底改变了五四以来文学作品中农民的被 侮辱、被损害的可怜面貌,展示了中国农民所具有的 勤劳、勇敢、坚韧、顽强的雄姿风采,难能可贵,令 人扬眉吐气。
严志和,是我国农民中的另一类典型。他勤劳、 善良,仇恨地主,但性格软弱,胆小怕事。
燕赵风骨
燕赵多慷慨悲歌之士 秦末的巨鹿之战 清末的义和团运动 反抗的气质和豪侠的品格
“燕赵风骨”的精神内核及其历史变迁
核心要素 历史上的“燕赵风骨”
新的条件下的“燕赵风 骨”
本质
反抗
在共产主义思想指导下 的反抗
品格
守信
受阶级意识支配的守信
美德
见义勇为
在革命原则和纪律制约 下的勇敢
燕赵风骨燕赵风骨34燕赵风骨燕赵风骨的精神内核及其历史变迁核心要素历史上的燕赵风骨新的条件下的燕赵风本质反抗在共产主义思想指导下的反抗反抗品格守信受阶级意识支配的守信守信美德见义勇为在革命原则和纪律制约下的勇敢勇敢其次艺术手法的运用上表现了民族传统其次艺术手法的运用上表现了民族传统即主要采用中国古典小说的艺术手法描绘社会生活刻画人物形象虎子虎子闯关东老驴头老驴头打春兰春兰大贵大贵杀猪在刻画人物方面采用传统小说的写法多借助人物自己的语言和行动来表现又适当吸取了外国小说描写细腻之长处用于某些重点刻画的地方
严老祥 严志和 运涛、江涛
党代表:地下县委书记贾湘农
2、封建地主:冯兰池、冯贵堂父子
中心事件:“反割头税”斗争 “保二师学潮”
(三)情节述评
1、故事梗概 由“传统家族复仇”到“现代农民革命”的故
事 冯兰池(外号“冯老兰”) 河神庙 明朝嘉靖 四十八亩官地
课件11:第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟
着,锁井大街上死气沉沉……”既是对朱老巩斗争失败实情的描 写,又似乎是在为朱老巩的英雄行为而哭泣。 最后,利用配角衬托人物。 小说中严老祥的优柔寡断,朱全富的胆小怕事,严老尚的油嘴滑 舌、不分是非,冯兰池的阴险狡诈,使朱老巩的直率、果敢、刚 烈、侠骨热肠的性格特点更加鲜明。读罢本文,掩卷遐思,一个 热血沸腾、大情大义的关东汉子会向你迎面走来,他铮铮铁骨护 铜钟,侠肝义胆铸英魂。
《红旗谱》 ——朱老巩护钟
作者介绍
梁斌(1914—1996),原名梁维周,河北省 蠡县梁家庄人。1925年梁斌入蠡县高小, 作者 他在共产党员张化鲁、宋卜舟等老师的影响 生平 下,逐步接触新思想、新文学和进步刊物。 中国大文学家的作品给予他很大的影响。
艺术 《红旗谱》誉为“一部描绘农民革命斗争的壮丽史诗”, 评价 “折射时代风云的一面镜子”。
文本梳理 1.这篇课文的主要情节是什么? 点拨:清末民国初期,某年秋天的冀中锁井镇。平地一声雷,丧 心病狂的大地主冯兰池要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八 亩的凭证古钟!滹沱河畔的千里堤上,柳树林中,人山人海。见 义勇为的朱老巩挥着明晃晃的铡刀,赤膊上阵保护古钟,严老祥 也挥斧助战。朱老巩的儿子小虎子深受震撼。群情激愤,冯老兰 的诡计难以得逞,他请来地主严老尚调虎离山,骗走了朱、严, 砸毁了大钟。朱老巩悲愤交加,口吐鲜血,含恨离开人间。
其次,利用细节刻画人物。 用细柔的笔触描绘细节,刚柔相济,更使人物生动传神。如写朱 老巩“猫着腰虎虎势势地跑前两步,手掌拍得膝盖呱呱地响”, 表现出他的性急;“父亲听了直是气呼呼的,血充红了眼睛,跺 着脚连声说:‘咱不跟他打官司,把我这罐子血倒给他’”,表 现了朱老巩不畏强暴、行侠仗义、敢于斗争的品格;“悄悄地磨 着铡刀,磨得刀锋在灯光下闪亮”和“又在磨着一把大斧子”, 还“用拇指试试锋刃”等细节,则表现了朱老巩置生死于度外、 与恶霸冯兰池一斗到底的决心。
课件7:第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟
腰一横,举起铡刀,刀光晃着人们的眼睛。”一连串 的动作,干净利落,读者不难从中体会到朱老巩面对 强敌时的沉着、冷如此鲜明有力, 正是因为这些语言和动作都是面对紧张局势时的自然 反应,或者是斗争本身的一部分。不同的反应塑造了 不同的人物性格,这些人物都以不同的方式参与到斗 争中,在斗争中思考、行动和选择,因而能给读者鲜 活生动的感觉。比如朱全富这个人物,作者着墨并不 多,他一开始反对朱老巩出头:“躲还躲不及,能招 事惹非?哪有摁着脑袋望火炕里钻的?”而在大柳树 林里,面对着朱老巩舍身护钟的危急场面,他又说:
“天爷!瞎了我的眼睛吧,不要叫我看见。”他并不 是一个置身事外者,短短的两句话,就把一个善良老 实的农民形象展现在我们面前了。
第17课 《红旗谱》——朱老巩 护钟
梁斌
学习目标
1.了解本文的写作背景及作家;把握文章线索及 文章体现的现实意义;分析本文所塑造的农民英雄 形象;识记重点字词。 2.在阅读中解决字词的音、形、义,同时把握小 说情节脉络。
3.以小说三要素为引导,分析小说创作的背景, 把握当时社会所处的特定环境,及特定环境下人物 的性格。
(3)通过护钟斗争后的环境描写,暗示古钟被砸,宛如 砸在百姓的心上,使他们麻木的心灵渐渐苏醒。 上述描写交代了小说的典型环境:故事发生在清末民 初冀中平原,一方面反映了土豪地主与农民之间的矛 盾,另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的 本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的精神。
4.本文写法上有哪些特点?举例分析。
“滚”字暗示了这一巴掌力气之大,劲道之狠
疑难点析
1.这篇课文的主题是什么? 小说围绕朱老巩护钟,表现了锁井镇农民和地主恶 势力的激烈斗争,它是中国封建社会几千年阶级斗 争的延续。广大农民不断要求自由解放,反抗压迫 和剥削,前仆后继,不屈不挠,既反映了农民坚韧 不拔、勇往直前的斗争精神,也暗示了农民斗争的 局限性,为小说主题的阐发创造了绝好的历史背景 和舞台。
高中语文 9.17《红旗谱》课件 新人教版选修《中国小说欣赏》
17.《红旗谱》 朱老巩护钟
国旗 艾青 美丽的旗/庄严的旗/革命的旗/团结的旗 四颗金星/朝向一颗大星/万众一心/朝向人民革命 我们爱五星红旗/像爱自己的心/没有了心/就没有了生命 我们守卫它/它是我们的尊严/我们跟随它/它引我们前进 革命的旗/团结的旗/旗到哪里/哪里就胜利
【内容赏析】 在这首诗中,艾青满怀激情,以朴素流畅的诗句, 准确而形象地揭示了五星红旗特有的 象征意义,表达了自己珍爱五星红旗, 捍卫五星红旗,跟随五星红旗前进的 决心。此诗的落款是 1949 年 9 月 27 日。这一天,中国 人民政治协商会议第一届全体会议通过了五星红旗图 案为中华人民共和国国旗的决议。艾青的这首《国旗》 诗,实在是新生共和国国旗的第一首赞美诗。
___________________________________________ ___________________________________________
【答案】 (1)通过人物的装扮描写,交代社会背 景。(冯兰池……穿着蓝布长袍,青缎坎肩……把辫子 盘在帽盔上……)
(2)通过人物语言描写,交代社会背景。(朱老巩说: “锁井镇上,大半个村子的土地都是你冯家 的 ……”“ 土 豪 霸 道 们 , 靠 着 银 钱 土 地 剥 削 我 们 一 辈 子……”)
这个活动应当是一种生.机.勃.勃.的人们交流感情和传递
信息以及启迪智慧的过程。(×) 请说明理由“:生_机__勃__勃__”__形__容__自__然__界__充__满__生__命__力__,__
_____或__社__会__生__活__活__跃__。__不__能__形__容__人__。__可__改__为__“__生__气__勃__ _____勃__”__。__________________________________
国旗 艾青 美丽的旗/庄严的旗/革命的旗/团结的旗 四颗金星/朝向一颗大星/万众一心/朝向人民革命 我们爱五星红旗/像爱自己的心/没有了心/就没有了生命 我们守卫它/它是我们的尊严/我们跟随它/它引我们前进 革命的旗/团结的旗/旗到哪里/哪里就胜利
【内容赏析】 在这首诗中,艾青满怀激情,以朴素流畅的诗句, 准确而形象地揭示了五星红旗特有的 象征意义,表达了自己珍爱五星红旗, 捍卫五星红旗,跟随五星红旗前进的 决心。此诗的落款是 1949 年 9 月 27 日。这一天,中国 人民政治协商会议第一届全体会议通过了五星红旗图 案为中华人民共和国国旗的决议。艾青的这首《国旗》 诗,实在是新生共和国国旗的第一首赞美诗。
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【答案】 (1)通过人物的装扮描写,交代社会背 景。(冯兰池……穿着蓝布长袍,青缎坎肩……把辫子 盘在帽盔上……)
(2)通过人物语言描写,交代社会背景。(朱老巩说: “锁井镇上,大半个村子的土地都是你冯家 的 ……”“ 土 豪 霸 道 们 , 靠 着 银 钱 土 地 剥 削 我 们 一 辈 子……”)
这个活动应当是一种生.机.勃.勃.的人们交流感情和传递
信息以及启迪智慧的过程。(×) 请说明理由“:生_机__勃__勃__”__形__容__自__然__界__充__满__生__命__力__,__
_____或__社__会__生__活__活__跃__。__不__能__形__容__人__。__可__改__为__“__生__气__勃__ _____勃__”__。__________________________________
《红旗谱》——朱老巩护钟ppt课件(39页)
得家里没有搞文学的人,怕无人继承埋没了手稿。
“后来,他又把收藏的外文版《红旗谱》等珍贵书籍全部都捐了出 去,家里都找不到他的书了。”一直支持丈夫的散帼英,说到此,也有
些无奈。无奈的背后,其实是一种想念。
二、写法迁移
《朱老巩护钟》一文的线索始终是朱老巩和冯兰池之间的斗争。正是 斗争这一线索把斗争人物的命运展现了出来,使得全文充满了紧张的节奏,
第九单元 烽火岁月——
第17课 《红旗谱》
——朱老巩护钟
“燕赵古称多感慨悲歌之士 ”,承燕赵大地灵气的滋养与培育,这
里,有胡服骑射、敢为天下先的英明国君赵武灵王;有英勇大义、智慧
宏达的蔺相如等贤臣名相;有廉颇、乐毅等慷慨重义、勇气过人的猛将; 有荆轲、高渐离等不畏强暴、挺身抗命的豪杰侠士。
在艰苦卓绝的八年抗战中,这里又产生了许多撼人心魄的故事,从
三 基础梳理
1.给加颜色的字注音 (1)单音字
紫黝黝( yǒu )
肩胛( jiǎ ) 滹沱河( tuó ) u) 釉子( yò
跳跶( dɑ )
窗棂( línɡ 骂咧( liē zènɡ 锃亮( ) )
zī 胡髭(
)
) )
qì 红契(
ní 霓虹( sōu 冷飕飕 (
)
)
答案
(2)多音字 翘首( qiáo) 翘尾巴( qiào) 捋虎须( luō ) 捋麻绳( lǚ ) 抹墙( mò ) 抹
答案
(2)启示· 启事 辨析:启示:的意思是 “启发指示,使有所领悟”。启事:是为了说明
某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。
启示 我们把握规律、改革创 运用:①党90年来积累的经验弥足珍贵,是_____ 新的智慧宝库。
②昨日,成都市民刘先生路过龙潭寺二手市场时,发现了一张“特别”
梁斌《红旗谱》课件
• 1945年和1946年,先后任中共蠡县县委宣传 部长和县委副书记。1948年随军南下,从束 鹿到衡水、石家庄、邯郸等地,参加、领导 剿匪反霸、减租减息和土地改革。一路走来, 梁斌随身带着个小本子,将百姓的故事一一 记录下来,有些写进了《红旗谱》。曾任湖 北襄樊地委宣传部长。 • 无论转战到哪里,以高蠡暴动为核心,波澜 壮阔的冀中农民革命斗争画面始终强烈刺激 着梁斌的创作欲望,把这段历史用文学的方 式展现出来成了他最迫切的任务。为此他三 次辞官。
• 之后,《红旗谱》成为梁斌毕生的情结, 淡泊名利,含辛茹苦,几十年笔耕不辍: 1963年,出版《红旗谱》第二部《播火 记》,“文革”中在受到陷害的情况下 不屈不挠,创作了长篇小说《翻身记 事》。粉碎“四人帮”后开始修改、创 作“红旗谱”第三部《烽烟图》,1983 年出版。还出版了作品集《笔耕余录》 以及《春潮集》、《一个小说家的自述》 (自传)等。 • 梁斌1996年逝世,享年82岁。
朱老忠形象
• 小说开篇的“楔子”所写父辈 的斗争,采用虎子(少年朱老 忠)的视角,从而赋予朱老忠 以传统的反抗性格,揭示出他 是在农民斗争的沃土上成长起 来的,他的血脉中翻滚着父辈 刚毅不屈的反抗精神,他的生 世中怀有着对地主阶级的血海 深仇。这构成朱老忠走向自觉 革命的阶级基础。
(崔嵬饰演))
• 而他走京下卫,闯荡关东的人生经历又炼就 了他不屈不挠的精神和坦荡的胸怀、过人的 胆识,使他超越了一般的农民,具备了农民 英雄的性格气质。待他“扑摸”到共产党, 接受了党的教育后,个人的复仇决心,便上 升为阶级的革命觉悟了。 • 如果说,在第一部中,朱老忠作为农民革命 英雄的形象,还只是铺垫,还并没有得到充 分刻画的话,那么,在高蠡暴动时,他担任 红军大队长,冲锋陷阵;暴动失败后,他不 向敌人低头,又投入到抗日的烽火之中,则 使其革命英雄的性格获得了较为充分的展示。
课件5:第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟
④裂荷焚芰:屈原《离骚》“制芰荷以为衣兮”。南齐 周彦伦隐居钟山,后应诏出来做官。孔稚作《北山移文》加 以讽刺,中有“焚芰制而裂荷衣,抗尘容而走俗状”之语。
⑤长裾:裾,衣服的前襟,即大襟,大襟长长的官袍。 ⑥高流:指阮嗣宗、陶渊明、刘伶等高人游于醉乡,不 计生死,忘却名利。 ⑦生忘形:用杜甫《醉时歌》:“忘形到尔汝,痛饮真 吾师。”
【简介】 《将进酒》,词牌名。即《梅花引》。一百 十四字体。《梅花引》,贺铸以乐府篇名改易。
【注解】 ①开函关,掩函关:函关,函谷关,战国时 秦之要隘,进入长安必由之路。这里开掩比喻改朝换代。
②三秦:项羽破秦入函谷关,三分秦关中之地,故合称 三秦。
③商山四老:指秦末商山四皓东园公、甪里先生、绮里 季、夏黄公这四老。他们最初不肯臣事汉高祖,后被张良用 计请出山,保护太子。见《史记·留侯世家》。
在艺术形式和表现手法上,小说主要采用了我国古典小说常 用的艺术方法,多用故事情节,用激烈尖锐的矛盾冲突,用 人物的行动和对话刻画人物性格。在结构上,运用多事件串 连的结构方式,即一个序幕,两个主峰,几个生活事件串连 一线,既使故事主干突出,又相对独立,层次分明。在语言 运用上,《红旗谱》讲究朴素生动,通俗易懂,民族化、群 众化。它以北方农民的语言为基础,吸取古今文学的语言精 华,融会成新鲜活泼、简明生动的语言体式,使之既有浓厚 的乡土色泽,又具有较强的表现力。
《红旗谱》这部小说中斗争是一条主线。对朱老忠、严 志和以及江涛这些农民来说,斗争是为了生存,是为了改变 自身命运,是为了创造更美好的明天。斗争是和主人公的生 活紧密联系在一起的。《红旗谱》最大的成就,就在于用活 生生的现实内容,而不是从抽象的教条和概念出发,展示了 农民如何走上革命道路的过程。它比任何历史和政治的教科 书都更有说服力,更能打动人。小说在很大程度上来自于作 者梁斌(1914-1996)的亲身经历,他曾是30年代保定二师学潮 的亲历者,后来又投入到抗日战争和解放战争中,因此他对 革命的理解是最朴素实在的,同时也是最深刻的。
人教版高中语文选修《红旗谱》课件
(3)颂扬·传扬 辨析两个词语都有“传播开去”的意思。“颂扬”着重歌颂赞扬;“传扬” 指(事情、名声等)传播。 应用①这句话高度颂扬了马克思的伟大贡献。 ②雷义的后裔为了传扬先祖的美德,以“谦让”作为自己的堂号。
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KEQIAN YUXI DAOXUE
问题导学 自主探究 文本图解 技法导析
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课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
������自主练笔 导练目标
活写人物对话,刻画人物性格。
创意激活
在本文中,作者通过对话描写,写活了多个人物性格,如朱老巩和严 老祥关于护钟的对话,朱老巩与朱全富的对话等,都突出了人物的性格。 这就要求我们在作文中要善于利用对话描写,来提升我们的写作水平。
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《红旗谱》是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。它在大 革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,通过冀中平原两家农民三 代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争,反映了他们由单枪匹马的自 发反抗到有组织、有领导的自觉斗争的过程。课文《朱老巩护钟》节 选的便是小说的开头部分。
铸.造(zhù) 跳跶.(da) 柏树(bǎi) 干粮(gān)
柏林(bó)
干练(gàn)
滹.沱.河(hū tuó) 紫黝.黝(yǒu) 思忖.(cǔn) 肩胛.(jiǎ) 捋.住(luō)
爪子(zhuǎ) 爪牙(zhǎo)
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活写人物对话,刻画人物性格。
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在本文中,作者通过对话描写,写活了多个人物性格,如朱老巩和严 老祥关于护钟的对话,朱老巩与朱全富的对话等,都突出了人物的性格。 这就要求我们在作文中要善于利用对话描写,来提升我们的写作水平。
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《红旗谱》是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。它在大 革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,通过冀中平原两家农民三 代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争,反映了他们由单枪匹马的自 发反抗到有组织、有领导的自觉斗争的过程。课文《朱老巩护钟》节 选的便是小说的开头部分。
铸.造(zhù) 跳跶.(da) 柏树(bǎi) 干粮(gān)
柏林(bó)
干练(gàn)
滹.沱.河(hū tuó) 紫黝.黝(yǒu) 思忖.(cǔn) 肩胛.(jiǎ) 捋.住(luō)
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• 1953年开始创作多卷本长篇小说《红旗谱》,被 誉为反映中国农民革命斗争的史诗式作品,1963 年出版第二部《播火记》,1983年出版第三部 《烽烟图》。2019年6月逝世。
滹沱河二首 文天祥
• 过了长江与大河, • 横流数仞绝滹沱。 • 萧王麦饭曾仓卒, • 回首中天感慨多。
风沙睢suī水终亡楚, 草木公山竟蹙秦。 始信滹沱冰合事, 世间兴废不由人。
6、找出描写严老祥的语句,仔细品读,综合分析严老祥 的性格。
7、综合概述冯兰池和严老尚的形象。
8、 《红旗谱》在艺术上有什么鲜明的特点?
《红旗谱》故事梗概 故事发生在清末民初某年秋天的冀中锁井镇。大地主冯兰池要砸掉作为四
十八村公产凭证的古钟。农民朱老巩和伙伴严老祥奋力保护古钟,却中了冯兰 池的诡计,大钟被砸毁了。朱老巩悲愤交加,离开人间。冯兰池斩草除根,逼 死了朱的女儿,逼走朱的幼子小虎子。
红旗谱
Hale Waihona Puke ——红 旗 谱朱 老 巩 护 钟
革命战争小说
•
20世纪,对中国来说,可以说是革命
与战争的年代。辛亥革命、北伐战争、土
地革命、抗日战争、解放战争……烽火硝
烟,英雄辈出。描写革命战争岁月的文学
作品,从新中国成立以来,一直在作家的
创作中占据重要而显著的位置,成为文苑
中夺目的奇葩。
• 革命战争题材的文学创作,在20世纪 50年代以后出现了空前繁荣的创作局面, 涌现出一大批优秀作家和优秀作品。
1929年冬,中共保定特委决定组织农民进行反割头税斗争。江涛回到锁井 镇发动群众,朱老忠等农民积极投入到斗争之中,举行大游行,取得了反割头 税斗争的胜利,朱老忠、严志和、大贵等人在斗争中加入了中国共产党。冯兰 池的儿子冯贵堂勾结官府,疯狂反扑,全县又陷入白色恐怖之中。
1931年秋,日本侵略东北,保定二师发动学潮斗争,反对日本侵略和政府 不抵抗。省府宣布解散学校,并派军队包围了学校。学潮失败,江涛被捕,学 生多有死伤。但是朱老忠并没有气馁,心里仍憧憬着革命胜利。
阅读课文,理清节选片段的三要素:
• 人物:朱老巩、严老祥、虎子、 冯兰池、严老尚等。
• 改革开放以后,很多没有经历过革命 战争的作家,以审视与回顾历史的视角, 重新挖掘革命战争题材,从个体生命的自 由与解放、民族精神的发扬与延续、人类 命运的探索与反思的角度,建构民间的革 命战争历史,呈现与以前革命战争文学创 作截然不同的特点,尤其在叙事方法上, 借鉴现代主义创作的理论和经验,有较大 的突破。莫言的《红高粱家族》是这些作 品的代表。
巴尔扎卡说,小说是一个民族的秘史。
在抗日战争期间,有多少中华儿女抛头颅洒 热血,同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的 斗争,他们不怕牺牲,勇于为贫苦大众谋福利的 精神是值得我们学习的。仔细阅读文本所节选的 作家梁斌《红旗谱》中的故事情节,了解滹沱河 两岸儿女们英勇的斗争事迹。
主要情节
• 在冀中平原的锁井镇,恶霸地主冯兰池为霸占48 村的公产,阴谋砸碎作为公产的古钟,农民朱老 巩挺身而出。但冯兰池依仗的势力,砸碎了古钟。 朱老巩一气病死,女儿受辱自尽,幼儿虎子—— 朱老忠被迫逃离家乡。
• 我想完成一部具有民族气魄的小说 ——梁斌
作者简介
• 梁斌,原名梁维周。河北人。
• 1930年进省立保定第二师范学校学习,参加过爱 国学潮,并亲历家乡的农民革命斗争。1934年在 北平左联刊物上发表小说《夜之交流》。在抗日 战争和解放战争期间,参加地下革命斗争、游击 活动。建国后曾任河北省文联副主席。
阅读与交流: 1、理清文本节选部分的故事情节、人物关系、时代特点。
2、本文的时代背景如何?你能从文中找出体现时代背景 和社会环境的文句吗?
3、当朱老巩护钟时,锁井镇的父老乡亲是怎样表现的? 这种表现说明了当时的社会状况是怎样的?
4、朱老巩护钟失败的结局,给我们什么启示?
5、小说是如何塑造朱老巩这一形象的?
二十多年后,当年的小虎子朱老忠带着妻小怀着复仇的愿望回到故乡。冯
兰池惊恐万分。这年秋天,严志和(严老祥的儿子)的儿子运涛、江涛,朱老 忠的儿子大贵、二贵逮到一只价值连城的脯红鸟,冯兰池想据为己有,被孩子 们拒绝。冯老兰指使人将大贵抓去当兵。第二年春天,运涛出外做工,遇到共 产党员贾湘农,懂得了革命的道理。朱老忠说共产党是农民的“靠山”。运涛 在村里宣传革命,和少女春兰相爱,这一切都让冯兰池嫉恨。大革命的浪潮席 卷全国,运涛南下参加了北伐军。大革命失败后,身为共产党员的运涛被投入 监狱,已是保定二师学生的江涛决心像哥哥一样,继续革命。
• 反映北伐战争和土地革命题材的有梁 斌的《红旗谱》;
• 反映抗日战争题材的有袁静、孔厥的 《新儿女英雄传》、知侠的《铁道游击 队》、刘流的《烈火金刚》、冯志的《敌 后武工队》;
• 反映解放战争题材的有杜鹏程的《保 卫延安》、吴强的《红日》、曲波的《林 海雪原》等。
• 这些作品的作者,绝大多数来自解放 区,他们既是革命战争的参与者,也是革 命战争的记录者。他们的作品,表现了他 们丰富的革命战争个人体验,具有强烈的 艺术感染力;同时,由于自身视角的局限, 也使他们的作品带有浓厚的主观色彩,人 物刻画呈现类型化的特点。
• 25年后,流落关外的虎子怀着一颗复仇的心,带 着全家返回家乡。这震动了冯兰池,于是又设毒 计,将朱老忠的儿子大贵抓去当兵。朱老忠闻讯 拿起铡刀要去报仇,忽然想起当年父亲惨死的情 景,决定暂时吞下这口气。朱老忠的朋友是地下 党员,在他的引导下,走上革命道路。
• 朱老忠的穷兄弟严志和儿子江涛、运涛,在他的 带动下,在锁井镇展开革命工作。由于革命发展, 运涛被派往黄埔军校学习,参加了北伐。
• 蒋介石叛变革命,运涛被捕。朱老忠前去探望, 朱老忠从运涛那里受到更深刻的革命教育,向组 织表示了入党的愿望。在党的培养下,朱老忠成 为一名无产阶级战士。
• 冯兰池返乡后,更加猖獗,设“割头税”。朱老 忠率领群众斗争。冯兰池不甘失败,来到县城, 企图利用反动政权镇压群众。朱老忠率群众砸毁 税局冲进县衙。县长在群众强大压力下,不得不 宣布免除“割头税”,激烈的斗争终于取得胜利。
滹沱河二首 文天祥
• 过了长江与大河, • 横流数仞绝滹沱。 • 萧王麦饭曾仓卒, • 回首中天感慨多。
风沙睢suī水终亡楚, 草木公山竟蹙秦。 始信滹沱冰合事, 世间兴废不由人。
6、找出描写严老祥的语句,仔细品读,综合分析严老祥 的性格。
7、综合概述冯兰池和严老尚的形象。
8、 《红旗谱》在艺术上有什么鲜明的特点?
《红旗谱》故事梗概 故事发生在清末民初某年秋天的冀中锁井镇。大地主冯兰池要砸掉作为四
十八村公产凭证的古钟。农民朱老巩和伙伴严老祥奋力保护古钟,却中了冯兰 池的诡计,大钟被砸毁了。朱老巩悲愤交加,离开人间。冯兰池斩草除根,逼 死了朱的女儿,逼走朱的幼子小虎子。
红旗谱
Hale Waihona Puke ——红 旗 谱朱 老 巩 护 钟
革命战争小说
•
20世纪,对中国来说,可以说是革命
与战争的年代。辛亥革命、北伐战争、土
地革命、抗日战争、解放战争……烽火硝
烟,英雄辈出。描写革命战争岁月的文学
作品,从新中国成立以来,一直在作家的
创作中占据重要而显著的位置,成为文苑
中夺目的奇葩。
• 革命战争题材的文学创作,在20世纪 50年代以后出现了空前繁荣的创作局面, 涌现出一大批优秀作家和优秀作品。
1929年冬,中共保定特委决定组织农民进行反割头税斗争。江涛回到锁井 镇发动群众,朱老忠等农民积极投入到斗争之中,举行大游行,取得了反割头 税斗争的胜利,朱老忠、严志和、大贵等人在斗争中加入了中国共产党。冯兰 池的儿子冯贵堂勾结官府,疯狂反扑,全县又陷入白色恐怖之中。
1931年秋,日本侵略东北,保定二师发动学潮斗争,反对日本侵略和政府 不抵抗。省府宣布解散学校,并派军队包围了学校。学潮失败,江涛被捕,学 生多有死伤。但是朱老忠并没有气馁,心里仍憧憬着革命胜利。
阅读课文,理清节选片段的三要素:
• 人物:朱老巩、严老祥、虎子、 冯兰池、严老尚等。
• 改革开放以后,很多没有经历过革命 战争的作家,以审视与回顾历史的视角, 重新挖掘革命战争题材,从个体生命的自 由与解放、民族精神的发扬与延续、人类 命运的探索与反思的角度,建构民间的革 命战争历史,呈现与以前革命战争文学创 作截然不同的特点,尤其在叙事方法上, 借鉴现代主义创作的理论和经验,有较大 的突破。莫言的《红高粱家族》是这些作 品的代表。
巴尔扎卡说,小说是一个民族的秘史。
在抗日战争期间,有多少中华儿女抛头颅洒 热血,同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的 斗争,他们不怕牺牲,勇于为贫苦大众谋福利的 精神是值得我们学习的。仔细阅读文本所节选的 作家梁斌《红旗谱》中的故事情节,了解滹沱河 两岸儿女们英勇的斗争事迹。
主要情节
• 在冀中平原的锁井镇,恶霸地主冯兰池为霸占48 村的公产,阴谋砸碎作为公产的古钟,农民朱老 巩挺身而出。但冯兰池依仗的势力,砸碎了古钟。 朱老巩一气病死,女儿受辱自尽,幼儿虎子—— 朱老忠被迫逃离家乡。
• 我想完成一部具有民族气魄的小说 ——梁斌
作者简介
• 梁斌,原名梁维周。河北人。
• 1930年进省立保定第二师范学校学习,参加过爱 国学潮,并亲历家乡的农民革命斗争。1934年在 北平左联刊物上发表小说《夜之交流》。在抗日 战争和解放战争期间,参加地下革命斗争、游击 活动。建国后曾任河北省文联副主席。
阅读与交流: 1、理清文本节选部分的故事情节、人物关系、时代特点。
2、本文的时代背景如何?你能从文中找出体现时代背景 和社会环境的文句吗?
3、当朱老巩护钟时,锁井镇的父老乡亲是怎样表现的? 这种表现说明了当时的社会状况是怎样的?
4、朱老巩护钟失败的结局,给我们什么启示?
5、小说是如何塑造朱老巩这一形象的?
二十多年后,当年的小虎子朱老忠带着妻小怀着复仇的愿望回到故乡。冯
兰池惊恐万分。这年秋天,严志和(严老祥的儿子)的儿子运涛、江涛,朱老 忠的儿子大贵、二贵逮到一只价值连城的脯红鸟,冯兰池想据为己有,被孩子 们拒绝。冯老兰指使人将大贵抓去当兵。第二年春天,运涛出外做工,遇到共 产党员贾湘农,懂得了革命的道理。朱老忠说共产党是农民的“靠山”。运涛 在村里宣传革命,和少女春兰相爱,这一切都让冯兰池嫉恨。大革命的浪潮席 卷全国,运涛南下参加了北伐军。大革命失败后,身为共产党员的运涛被投入 监狱,已是保定二师学生的江涛决心像哥哥一样,继续革命。
• 反映北伐战争和土地革命题材的有梁 斌的《红旗谱》;
• 反映抗日战争题材的有袁静、孔厥的 《新儿女英雄传》、知侠的《铁道游击 队》、刘流的《烈火金刚》、冯志的《敌 后武工队》;
• 反映解放战争题材的有杜鹏程的《保 卫延安》、吴强的《红日》、曲波的《林 海雪原》等。
• 这些作品的作者,绝大多数来自解放 区,他们既是革命战争的参与者,也是革 命战争的记录者。他们的作品,表现了他 们丰富的革命战争个人体验,具有强烈的 艺术感染力;同时,由于自身视角的局限, 也使他们的作品带有浓厚的主观色彩,人 物刻画呈现类型化的特点。
• 25年后,流落关外的虎子怀着一颗复仇的心,带 着全家返回家乡。这震动了冯兰池,于是又设毒 计,将朱老忠的儿子大贵抓去当兵。朱老忠闻讯 拿起铡刀要去报仇,忽然想起当年父亲惨死的情 景,决定暂时吞下这口气。朱老忠的朋友是地下 党员,在他的引导下,走上革命道路。
• 朱老忠的穷兄弟严志和儿子江涛、运涛,在他的 带动下,在锁井镇展开革命工作。由于革命发展, 运涛被派往黄埔军校学习,参加了北伐。
• 蒋介石叛变革命,运涛被捕。朱老忠前去探望, 朱老忠从运涛那里受到更深刻的革命教育,向组 织表示了入党的愿望。在党的培养下,朱老忠成 为一名无产阶级战士。
• 冯兰池返乡后,更加猖獗,设“割头税”。朱老 忠率领群众斗争。冯兰池不甘失败,来到县城, 企图利用反动政权镇压群众。朱老忠率群众砸毁 税局冲进县衙。县长在群众强大压力下,不得不 宣布免除“割头税”,激烈的斗争终于取得胜利。