部编版《这些事我来做》PPT优质课件3
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人教部编版四年级上册道德与法治5 这些事我来做 课件
小乖乖，快别做了， 别累着！
现在你还小，以后 长大了再慢慢学。
奶奶
爷爷
家里的事不用你操 心，专心学习，提高成 绩最重要！
妈妈
爸爸
去去去，到一边玩 去，你来只会帮倒忙， 添麻烦！
学习与父母沟通的方法
给妈妈写信：我想通过 做家务，学习基本的生活技 能，提高动手能力！
分享一个故事：一屋不 扫，何以扫天下！
促进家庭和谐。 4.能学到基本的生活技能，提高生活自理能力。 5.能养成做事认真、思考缜密的习惯。
仔细看，开口问，爱思考，多动手
妈妈做饭时，我给她帮忙。
还可以从哪里学习 做家务呢？
只要你愿意尝 试，乐于学习，就 能成为家务小能手。
做家务有很多诀窍， 运用诀窍可以让做家务事 半功倍！
这些小窍门你知道吗？
扫地的时候要顺着地砖 或地板的纹路扫。
用卫生纸把刷好的湿白 球鞋包好，放在没有太阳直 射的地方风干，能防止白球 鞋变黄。
这些小窍门你知道吗？
擦玻璃时可以先用湿抹 布擦去灰尘和污渍，再用废 报纸擦干玻璃上的水迹，这 样更干净。
如果桌子或皮具上沾有 油污或圆珠笔墨水，用纸巾 蘸少许风油精，轻轻擦拭即 可去掉。
第二单元 为父母分担
-
5 这些事我来做
活动一： 家务擂台赛
家人照顾、关爱我，我能为家人做些什么呢？
我每天放学后负责喂家里的小 羊，慢慢知道了小羊的生活习性。
我经常扫地，既锻炼了动手能 力，又为家人带来了干净的空间。
我先淘米煮饭，等家人下 班回来做晚饭就轻松了。
我向爷爷学习择菜的方法。
家务活有许多，买菜做饭、擦 桌洗碗、洗衣叠被、买日用品…… 你做过哪些呢？
学习与父母沟通的方法
从力所能及的事情开始， 用实际行动证明自己能胜任， 打消大人的顾虑。
小学道德与法治四年级上册第五课《这些事我来做》课件
你猜，我做了什么？
四年级上册道德与法治
5.这些事我来做
执教者： 小吴老师
活动一：这些事 我做过
我每天放学后负责喂家里的小羊， 慢慢知道了小羊的习性。
我经常扫地，既锻炼了动手能力， 又为家人带来了干净的空间。
我先淘米煮饭，等家人下班回来 做晚饭就轻松了。
活动一：这些事 我做过
我每天放学后负责喂家里的小羊， 慢慢知道了小羊的习性。
汇报：每个小组选一名代表进行汇报，汇报形式：
我们小组讨论的是任务 ，我们的解决办法是
。
实践作业
（1）在七色花瓣上每天写下你想做的家务活； （2）完成后可以给花瓣涂上你喜欢的颜色，
一周以后我们一起选出最美的劳动之花， 评选“家务小明星”。
自己的事情自己做，主动分担家务， 参与劳动实践，热心志愿服务。
活动三：这些事 我要做
小组讨论： 为什么我们小学生要分担家务活？
要求：小组同学轮流发言，把分担家务的好处分别用 一两个词语概括出来，并由组长记录在卡片上。
学生家务采集信息表
有时候不做家务的原因：
家里有人做，不需要我做 不会做 要看书、写作业，没时间做 其他
22% 5% 58% 15%
活动四：这些事 我来做
任务一 小军：每天回家都要看书、写作业， 没时间做家务。
任务二 小冰：我家都是爸爸妈妈和钟点工 阿姨做家务，根本不需要我做。
任务三 小红：我不会做家务呀！
活动四：这些事 我来做
知道了小朋友不做家务的原因，遇到这种情况，
我们该怎么解决呢？
交流：每个小组讨论一个任务，合作交流解决的办法；
收获：通过做这项家务，他了解了相关知识。
活动一：这些事 我做过
我经常扫地，既锻炼了动手
四年级上册道德与法治
5.这些事我来做
执教者： 小吴老师
活动一：这些事 我做过
我每天放学后负责喂家里的小羊， 慢慢知道了小羊的习性。
我经常扫地，既锻炼了动手能力， 又为家人带来了干净的空间。
我先淘米煮饭，等家人下班回来 做晚饭就轻松了。
活动一：这些事 我做过
我每天放学后负责喂家里的小羊， 慢慢知道了小羊的习性。
汇报：每个小组选一名代表进行汇报，汇报形式：
我们小组讨论的是任务 ，我们的解决办法是
。
实践作业
（1）在七色花瓣上每天写下你想做的家务活； （2）完成后可以给花瓣涂上你喜欢的颜色，
一周以后我们一起选出最美的劳动之花， 评选“家务小明星”。
自己的事情自己做，主动分担家务， 参与劳动实践，热心志愿服务。
活动三：这些事 我要做
小组讨论： 为什么我们小学生要分担家务活？
要求：小组同学轮流发言，把分担家务的好处分别用 一两个词语概括出来，并由组长记录在卡片上。
学生家务采集信息表
有时候不做家务的原因：
家里有人做，不需要我做 不会做 要看书、写作业，没时间做 其他
22% 5% 58% 15%
活动四：这些事 我来做
任务一 小军：每天回家都要看书、写作业， 没时间做家务。
任务二 小冰：我家都是爸爸妈妈和钟点工 阿姨做家务，根本不需要我做。
任务三 小红：我不会做家务呀！
活动四：这些事 我来做
知道了小朋友不做家务的原因，遇到这种情况，
我们该怎么解决呢？
交流：每个小组讨论一个任务，合作交流解决的办法；
收获：通过做这项家务，他了解了相关知识。
活动一：这些事 我做过
我经常扫地，既锻炼了动手
四年级上册道德与法治精品PPT 这些事我来做 【部编版教材】
思考
读了这篇日记，你有什么感受？你能 从主人公的身上学到些什么呢？
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同 的想法，看看他们的做法，并思考： （1）你觉得这些孩子可爱吗？ （2）想想自己身上有他们的影子吗？
小
妈妈，快帮我洗校服吧
妈妈，帮我叠被子吧，
分
，下周一还要穿呢！
我急着要去上学。
四年级上册道德与法治课件 3-这些事我来做 人教部编版 四年级上册道德与法治课件 3-这些事我来做 人教部编版
头脑大风暴
做家务有什么好处呢？你能 说出一些来吗？
做家务好处多
1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。
天天干活，太累了！
······
，但是
有的同学说自己很 想做家务，但是 ……
小讨论：你想对这些同学说些什么？
学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件 事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够 让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此， 在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于 承担家务。
请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候，把你的 技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈，让他们有需要的时候使用技能卡 来召唤你吧！
享
爸爸，快把桌子
擦擦，我要开始
写作业了。
妈妈，帮我 ······ 爸爸，帮我 ······
奶奶总是给她整理床铺
到现在，他的书包还要妈 妈来收拾
说一说
你是怎么看待这些同学的 行为的？你是家里的小皇 帝吗？
相比之下，你更愿意做哪种人？
每天回家都要看书、 写作业，没时间做家 务。
四年级上册道德与法治课件 《这些事我来做》(第一课时) 人教部编版 (1)(共21张PPT)
（2）想想自己身上有他们的影子吗？ 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
小 妈妈，快帮我洗校服吧 妈妈，帮我叠被子吧， 在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候，把你的 技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈，让他们有需要的时候使用技能卡 来召唤你吧！
拖地技能卡
技能：可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的 地板。 可使用次数：每周一次
我就都是爸爸妈妈和 钟点工阿姨做家务， 根本不需要我做。
，但是
有的同学说自己很 想做家务，但是 ……
天天干活，太累了！ ······
小讨论：你想对这些同学说些什么？
学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两 件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务 能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。 因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习， 也要勇于承担家务。
妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！
5、这些事我来做 做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？
这些事情你都会做吗？你平时做过哪些家务呢？ 做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？ 你还记得父母辛苦工作的场景吗？看到劳累的父母，你又什么感受？有没有想过为爸妈做些什么？
妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！
妈妈，帮我······
因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。
四年级上道德与法治《这些事我来做》精选课件PPT【新部编版】
小讨论
1、莹莹为什么会失败呢？ 2、你觉得她应该怎么做？
四年级上道德与法治《这些事我来做 》精选 课件PPT 【新部 编版】
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选做家务要量力而行，先从自己力 所能及的事情开始，用实际行动证 明自己能胜任，就可以打消大人的 顾虑啦！
四年级上道德与法治《这些事我来做 》精选 课件PPT 【新部 编版】
厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓
紧时间看书去！” 我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮
着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好学习吧！” 帮
不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。
妈妈，我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女儿已
莹莹的苦恼（二）
莹莹也像晓慧一样，写了一封信，成功说服了爷爷和妈妈。 莹莹开心极了，于是她想要大展身手为家人做一顿饭。结果 ……不仅做出来的菜半生不熟，还把厨房弄得一团糟。家人 感到非常的不放心了……
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小讨论
1、莹莹的问题出在哪里呢？为什么 后来爷爷和妈妈又不让莹莹扫地了？ 2、由此，你得到了怎样的启示？
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送你一个《一屋不扫，何以 扫天下》的故事，它可以帮 助你充实说服大人的理由。
1、莹莹为什么会失败呢？ 2、你觉得她应该怎么做？
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选做家务要量力而行，先从自己力 所能及的事情开始，用实际行动证 明自己能胜任，就可以打消大人的 顾虑啦！
四年级上道德与法治《这些事我来做 》精选 课件PPT 【新部 编版】
厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓
紧时间看书去！” 我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮
着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好学习吧！” 帮
不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。
妈妈，我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女儿已
莹莹的苦恼（二）
莹莹也像晓慧一样，写了一封信，成功说服了爷爷和妈妈。 莹莹开心极了，于是她想要大展身手为家人做一顿饭。结果 ……不仅做出来的菜半生不熟，还把厨房弄得一团糟。家人 感到非常的不放心了……
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小讨论
1、莹莹的问题出在哪里呢？为什么 后来爷爷和妈妈又不让莹莹扫地了？ 2、由此，你得到了怎样的启示？
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送你一个《一屋不扫，何以 扫天下》的故事，它可以帮 助你充实说服大人的理由。
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5、这些事我来做
（第二课时）
【说一说】
你在家里有没有帮爸爸妈妈做家务呢？ 你愿意帮爸爸妈妈做家务吗？
我们很多同学都很乐意帮爸爸妈妈做家务,可是 你有苦闹吗？
莹莹的苦恼（一）
莹莹不会做家务，但是上了上一节课以后，莹莹也想 回家学做家务，替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说： “你还小，不会做家务没关系，长大后再学着做就好 。”妈妈也对莹莹说：“你只要把学习搞好，其他事 都不用管！”
信任我，让我试试看，好吗？”
此致
敬礼！
您的女儿刘晓慧
2019年9月20日
(部编版)四年级上道德与法治《这些 事我来 做》PPT 课件下 载
(部编版)四年级上道德与法治《这些 事我来 做》PPT 课件下 载
小点评
1、你觉得刘晓慧同学的做法好吗？ 2、刘晓慧是怎么想的？刘晓慧妈妈又是怎么想的？ 3、你觉得妈妈会被晓慧说服吗？为什么？ 4、你从中学到了哪些沟通的智慧？
试一试
家人为什么会这样说，他们是怎么想的？如果遇到下列情 况，你会如何应对？
➢ 奶奶：小乖乖，快别做了，别累着！ ➢ 爷爷：现在你还小，以后长大了再慢慢学。 ➢ 家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要
！ ➢ 去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！
小发现
从调查中我们发现，自己还是有一些家务不会做的。任何人都不是天生就能把 家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
小讨论
1、莹莹的问题出在哪里呢？为什么 后来爷爷和妈妈又不让莹莹扫地了？ 2、由此，你得到了怎样的启示？
听说过“万事从来贵有恒”这句话 吗？如果你能长时间地坚持做好家 务，这份恒心一定能打动大人！
愿望魔石
要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。这三块魔石 ，它们能帮助你实现做家务的愿望喔！
（第二课时）
【说一说】
你在家里有没有帮爸爸妈妈做家务呢？ 你愿意帮爸爸妈妈做家务吗？
我们很多同学都很乐意帮爸爸妈妈做家务,可是 你有苦闹吗？
莹莹的苦恼（一）
莹莹不会做家务，但是上了上一节课以后，莹莹也想 回家学做家务，替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说： “你还小，不会做家务没关系，长大后再学着做就好 。”妈妈也对莹莹说：“你只要把学习搞好，其他事 都不用管！”
信任我，让我试试看，好吗？”
此致
敬礼！
您的女儿刘晓慧
2019年9月20日
(部编版)四年级上道德与法治《这些 事我来 做》PPT 课件下 载
(部编版)四年级上道德与法治《这些 事我来 做》PPT 课件下 载
小点评
1、你觉得刘晓慧同学的做法好吗？ 2、刘晓慧是怎么想的？刘晓慧妈妈又是怎么想的？ 3、你觉得妈妈会被晓慧说服吗？为什么？ 4、你从中学到了哪些沟通的智慧？
试一试
家人为什么会这样说，他们是怎么想的？如果遇到下列情 况，你会如何应对？
➢ 奶奶：小乖乖，快别做了，别累着！ ➢ 爷爷：现在你还小，以后长大了再慢慢学。 ➢ 家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要
！ ➢ 去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！
小发现
从调查中我们发现，自己还是有一些家务不会做的。任何人都不是天生就能把 家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
小讨论
1、莹莹的问题出在哪里呢？为什么 后来爷爷和妈妈又不让莹莹扫地了？ 2、由此，你得到了怎样的启示？
听说过“万事从来贵有恒”这句话 吗？如果你能长时间地坚持做好家 务，这份恒心一定能打动大人！
愿望魔石
要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。这三块魔石 ，它们能帮助你实现做家务的愿望喔！
四年级上道德与法治课件 《这些事我来做》 人教部编版 (31页PPT)【推荐】
“家务能手”卡
我学会的家务活是___________ _____________________________ 我是跟___________学会的。 我的学习体会是_____________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
知识窗：家务小妙招
做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 1.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 2.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白 球鞋变黄。 3.擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸 擦干玻璃上的水迹，这样更干净。 4.如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹， 可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
小分享：1、你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家 务的积极性呢？
2、你平时是怎样坚持做家务的？把自己的方法介绍给大家吧！
四年级上道德与法治课件 《这些事我来做》 人教部编版 (31页PPT)【推荐】
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小小分享会
1、你也有过类似的烦恼吗？你当 时是怎么解决的？ 2、你现在觉得应该怎么解决？
四年级上道德与法治课件 《这些事我来做》 人教部编版 (31页PPT)【推荐】
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我学会的家务活是___________ _____________________________ 我是跟___________学会的。 我的学习体会是_____________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
知识窗：家务小妙招
做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 1.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 2.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白 球鞋变黄。 3.擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸 擦干玻璃上的水迹，这样更干净。 4.如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹， 可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
小分享：1、你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家 务的积极性呢？
2、你平时是怎样坚持做家务的？把自己的方法介绍给大家吧！
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1、你也有过类似的烦恼吗？你当 时是怎么解决的？ 2、你现在觉得应该怎么解决？
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《这些事我来做》课件PPT部编版81
登飞来峰
诗的前两句用夸张手法写景,后两句议论抒情,表明心志,使诗歌既有宏大的形象,又有深刻的哲理。
卖炭翁
全诗描写具体生动,历历如绘,结尾戛然而止,含蓄有力,在事物细节的选择、描写上和人物心理的刻画上有独到之处
。
做家务情况： 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
内容 首联是诗人因极度相思而发出的深沉感叹,在聚散两难中突出别离的苦痛。颔联将“相见
主旨 此诗描绘了“祖国恒西心北边”塞一的壮定丽能雪景打,以动及边大塞人军营。送别归京使臣的热烈场面,表现了诗人和边防将士的爱国热情,以及他们对战友
的真挚感情,也抒发出作者对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的无限惆怅之情。
4门．借（别1惆）怅送图别。前（的（4“飞）3雪送）”别，后选八的月做“飞雪家雪上苦空务寒留要图马。行量（处力2”，）而别中后军行雪量，地酒思饯先乡别从图时。的自“纷己纷暮雪”，军营伐别奇寒图。（3）临别时的“雪满天山路”，东
二、选择。 1.下列选项中不属于家务活的是（ ） A.拖地 B.洗衣服 C.烧水 D.做作业 答案：D
己亥杂诗
力所能及的事情开始，用实际行动证
明自己能胜任，就可以打消大人的顾
虑啦！
任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿
明,情志景交融,观富沧有海哲理。通意过诗尝词表试明志，向乐。 于学习诗人，把眼一前定的景能色和成自己为的“雄心家壮志务巧妙小地能融合手在一”起,！借此来表达自己的博大胸怀
《黄鹤楼》：诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
愿做哪种人
下面几个小朋友的做法，你认为谁的做法对呢？ 小红：“妈妈，快帮我把校服洗了吧！下周一我还要穿呢！” 小航：“妈妈，你帮我把被子叠了吧！我着急去上学呢！” 小刚：“爸爸，你快点把桌子擦一擦，我要开始写作业了。” 小丽：“妈妈，您每天上班太累了，还要给我做饭，让我来刷碗吧！”
这些事我来做ppt教学课件
这些事我来做
家务擂台赛
叠校服比赛
总结收获
知识窗
愿做哪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人
夏丛艳日记
3月29日 星期一 天气：晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下 课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因 为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少 了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的 水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水 背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！
知识探讨
小组交流
说说你对这些观点的看法？
每天回家都要看书、 写作业，没时间做家务。
我家都是爸爸妈妈和 钟点工阿姨做家务，根 本不需要我做。
天天干活，太累了！
……
愿做哪种人
我们都是家庭的一份子，干家务是我们应尽的义务， 在家庭中我们应该做一些力所能及的家务事，减轻父母 的负担。
课堂作业
思考题：
为什么大人们不让我做家务呢？
愿做哪种人
思考交流
说说你对这两位同学的看法？
妈妈，快帮我洗校服吧，下 周一还要穿呢！
妈妈，帮我叠被子吧 ，我急着要去上学。
爸爸，快把桌 子擦擦，我要开始 写作业了。
妈妈，帮我…… 爸爸，帮我……
愿做那种人
想一想 说一说
因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭…… 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭…… 爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭…… 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。 一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。 每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。 一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。 爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 3月29日 星期一 天气：晴 因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 1．有助于形成良好的生活习惯。
家务擂台赛
叠校服比赛
总结收获
知识窗
愿做哪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人
夏丛艳日记
3月29日 星期一 天气：晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下 课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因 为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少 了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的 水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水 背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！
知识探讨
小组交流
说说你对这些观点的看法？
每天回家都要看书、 写作业，没时间做家务。
我家都是爸爸妈妈和 钟点工阿姨做家务，根 本不需要我做。
天天干活，太累了！
……
愿做哪种人
我们都是家庭的一份子，干家务是我们应尽的义务， 在家庭中我们应该做一些力所能及的家务事，减轻父母 的负担。
课堂作业
思考题：
为什么大人们不让我做家务呢？
愿做哪种人
思考交流
说说你对这两位同学的看法？
妈妈，快帮我洗校服吧，下 周一还要穿呢！
妈妈，帮我叠被子吧 ，我急着要去上学。
爸爸，快把桌 子擦擦，我要开始 写作业了。
妈妈，帮我…… 爸爸，帮我……
愿做那种人
想一想 说一说
因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭…… 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭…… 爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭…… 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。 一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。 每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。 一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。 爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 3月29日 星期一 天气：晴 因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 1．有助于形成良好的生活习惯。
《 这些事我来做》课时课件教学PPT
班级家务擂台赛
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读日记，说感受
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《 Байду номын сангаас些事我来做》课时课件（各张幻 灯片）
听录音，辨一辨
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自己的事情自己 做，不麻烦爸爸妈妈！
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还有一些同学是这么说的，你想 对他们说些什么呢？
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我们都是家庭的一份子， 干家务是我们应尽的义务， 在家庭中我们应该做一些力 所能及的家务事，减轻父母 的负担。
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在家庭生活中 除了管好自己，少 给父母添麻烦之外， 还可以为家人分担
点什么？
2.这些事我来做
家务小能手
我们可以为爸爸妈妈做哪些事 减轻他们负担呢？
家务小能手
我们可以为爸爸妈妈做哪 些事减轻他们负担呢？
力所能及家务事
讨论：
你平时在家会做哪些家务？在什 么时候，什么情况下做的？
1.小组讨论 2.小组推选“家务小能手”
《这些事我来做》班会课件
委派任务 对于一些琐碎或者相对不那么重 要的任务，可以委派给其他人来 完成，以便更好地利用资源。
确认委派 在委派任务时，要确保委派的任 务是明确、具体和可衡量的，以 便对方能够准确地理解任务要求 。
坚持不懈与灵活调整
坚持不懈
在追求目标的过程中，要坚持不懈地努力， 并不断积累自己的能力和经验。同时也要学 会从失败中汲取教训。
自我管理技能的作用
自我管理技能对于个人的学习和成长具有至关重要的作用，它可以帮助个体更好 地适应环境、提高工作效率、增强抗压能力、提升自我价值感，从而促进个人的 全面发展。
自我管理技能与个人成长的关系
自我管理技能是个人成长的关键因素之一
自我管理技能的高低直接影响着个体的职业发展、人际关系、心理健康等方面。具备高水平自我管理 技能的人，能够更好地应对挑战和压力，更有效地实现自我目标，从而促进个人的成长和发展。
06
班会总结与展望
总结班会内容与收获
1 2
班会主题
本次班会的主题是“自我成长与团队协作”。
内容回顾
在班会上，我们回顾了近期的学习情况，分享了 学习方法和经验，并讨论了团队协作的重要性。
3
收获
通过班会，我认识到自己的优势和不足，找到了 可以改进的地方，并学到了很多实用的学习技巧 和方法。
对未来学习和成长的展望与规划
互动讨论：如何培养自己的自我管理技能？
总结词
培养自我管理技能需要从多个方面入手，包括制定计划 、目标设定、时间管理、情绪管理、自我激励等方面。
详细描述
学生需要学会制定明确的学习计划和目标，并坚持执行 ；需要学会合理安排时间，平衡学习、休息和娱乐活动 ；需要学会保持良好的情绪状态，及时调整自己的情绪 和心态；需要学会不断激励自己，保持积极向上的态度 。同时，学生需要与他人互动讨论，分享经验和技巧， 互相学习和支持。
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大人们为什么不让我们做家务活呢？
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·怕耽误我们学习，影响我们的成绩。 ·担心我们做不好家务，比如洗不干净衣服 ·担心我们的安全 ·觉得我们年纪还小，用不着做家务 ·认为我们会帮倒忙
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作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事， 减轻父母的负担，很多人都愿意这样做，夏丛艳同学就是 一个例子。同学们阅读课本34页的《夏丛艳日记》
了解夏丛艳同学做家务的日记内容，说一说读了这篇日 记，你有什么感受？我们能从她的身上学到些什么呢？
家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗 衣叠被、买日用品…… 我们尝试着做家务， 不仅能够减轻大人 的负担，而且在动手做的过程中还会有许 多收获呢。 作为家中的小成员，我们应当做些力所能 及的家务事，减轻父母的负担。
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要说服大人放心让我们做家务，不是件简 单的事，那是需要智慧的。
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做任何一项家务活不仅要认真、有速度，还要 坚持下去，不是一次就能成功的，要反复练习 。不论你做了多少，你们都是最棒的！个个都 是劳动小能手！在遇到会做的事情时，千万不 要怕，怕了就什么都做不好了，只要你学着做 ，坚持着做，把握一些小窍门、小方法，肯定 会越做越好的。给爸爸妈妈帮上很大的忙呢！
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第五课 这些事我来做
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小朋友们，大家好，我是围裙妈妈，因为小头爸爸平时 工作忙，大头儿子还要上学、做作业，所以家里的家务 活就只好我一个人来做，我每天天不亮就要起床给大头 儿子做饭、叠被子，还要送他上学，之后再去上班。下 班回家后，我要买菜、洗衣服、洗碗、拖地……哎，每天 都有做不完的花，累得我是腰酸背痛的，我真想休息一 会儿啊！哎，先不和大家说了，我得回家做家务啦！小 朋友们，下次见！
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妈妈，快帮我把校服洗了吧！下周一我还 要穿呢！
妈妈，你帮我把被子叠了吧！我着急去上 学呢！
爸爸，你快点把桌子擦一擦，我要开始写 作业了。
你想对这些观点说些什么？
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如果你是一个有责任感的孝顺的人，一定 会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫 地、拖地板、取牛奶„„即使父母为了让你 多一点时间学习，对你说：“你去念书吧， 家里的活儿不用你干！”你也应该坚持说： “我是家里的一员，干家务也有我的一份 责任！”
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夏丛艳同学十分辛苦，她承担了家中大部分家 务，并且做得井井有条。我们可以学习她吃苦 耐劳、懂事、体谅父母的优点。
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你有什么感受？同学们自由讨论作答。 是啊，围裙妈妈太辛苦了，可是大头儿子每天 只顾着学习，都没想到要帮妈妈做做家务，那 你们能不能帮帮大头儿子，告诉他应该帮妈妈 做哪些家务呢？
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家务小窍门我知道：
（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫 （2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白 球鞋变黄 （3）擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸 擦干玻璃上的水迹，这样更干净 （4）如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔 迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
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围裙妈妈提到了哪些家务活？
做饭、叠被子、买菜、洗衣服、洗碗、拖地
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1.没有人是天生就能把家务做好的，我们虽然不会做某些 家务活，但我们可以学。你会向谁学？怎么学呢？ 我们可以向父母学习、向爷爷奶奶学习。 （1）仔细看 （2）动嘴问 （3）爱思考 （4）多动手 2.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。
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我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且 在动手做的过程中，还会有许多收获呢！ ①有助于形成良好的生活习惯； ②可以形成良好的劳动态度；
③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任； ④能够提高生活技能，让人自信； ⑤为成年后的生活打下良好基础。
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