公司员工品德考核评议表表格
员工品德能力评估表
学习和进取能力10%
能主动学习和进取，掌握较快并且很快能运用到工作
学习意识和能力一般，掌握较慢，但基本上能够领悟学习内容
不善于学习不思进取，被迫学习
□100 □90
□80 □70 □60
□40 □30 □20
自律能力10%
能够严格遵守公司的规定及制度，忠于职守，从不擅自离岗
有自律意识和能力，能够遵守公司考勤规定，但偶尔有窜岗现象和违规现象
自律意识和能力不足，常有擅离岗位现象及违规现象
□100 □90
□80 □70 □60
□40 □30 □20
协作能力10%
能够积极与他人顺利达成工作任务和要求
尚能与人合作，行和开展
□100 □90
□80 □70 □60
□40 □30 □20
评估得分：分（由行政事务部统计填写）
对外传播公司机密和不宜外传事宜，制造同事或上下级矛盾，随意破环公司制度，不服从公司决定
□100 □90
□80 □70 □60
□40 □30 □20
能力项70%
专业知识能力20%
能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题，圆满完成各项工作任务
能够运用专业知识解决问题，完成工作任务
专业知识明显不足，影响工作进展
具有责任心，可以交付工作，但须督导方可完成
责任心不强，须常督促，尚不能完成任务
□100 □90
□80 □70 □60
□40 □30 □20
职业道德10%
严守公司机密，保持高度警觉，严格遵守公司规章制度及掌握工作尺度、原则，坚决服从公司决定
能够遵守公司秘密条例，遵守公司规章制度，偶有破环情况，理解公司的决定
内容
公司职员品行评定表(正式实用后附办公行为规范)
公司常用表格请输入你的单位/组织名称：职员品行评定表说明：评定级别：15分以下为A级15——20分为B级20——30分为C级30——40分为D能40——50分为E 级50——为F 能办公行为规范第一章总则第一条为加强公司管理，维护公司良好形象，特制定本规范，明确要求，规范行为，创造良好的企业文化氛围。
第二章细则第二条服务规范：1. 仪表：公司职员工应仪表整洁、大方。
2. 微笑服务：在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注释对方，微笑应答，切不可冒犯对方。
3. 用语：在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。
4. 现场接待：遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班时间（包括午餐时间）办公室内应保证有人接待。
5. 电话接听：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。
第三条办公秩序1. 工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。
2. 职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、会议室、接待室、总经理室）或通过公司内线电话联系，如需在个人工作区域内进行谈话的，时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外）。
3. 职员应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，保持物品整齐，桌面清洁。
4. 部、室专用的设备由部、室指定专人定期清洁，公司公共设施则由办公室负责定期的清洁保养工作。
5. 发现办公设备（包括通讯、照明、影音、电脑、建筑等）损坏或发生故障时，员工应立即向办公室报修，以便及时解决问题。
第三章责任本制度的检查、监督部门为公司办公室、总经理共同执行，违反此规定的人员，将给予50-100元的扣薪处理。
本制度的最终解释权在公司。
公司优秀员工测评表
公司优秀员工测评表
一、基本信息
姓名：__________ 部门：__________ 岗位：__________
二、工作表现
1.工作态度：
积极主动，认真负责（10分）
较为积极，偶尔马虎（7分）
缺乏主动，经常拖延（4分）
2.工作效率：
高效，能在规定时间内完成工作（10分）
一般，偶尔需要加班完成工作（7分）
低效，经常需要加班才能完成工作（4分）
3.工作质量：
质量高，很少出错（10分）
质量一般，偶尔出错（7分）
质量不稳定，经常出错（4分）
4.团队协作：
善于沟通，能很好地与团队成员合作（10分）
沟通一般，需要加强团队合作（7分）
不善于沟通，团队合作较差（4分）
5.技术能力：
技术娴熟，能独立解决问题（10分）
技术一般，需要他人协助（7分）
技术较差，需要加强培训（4分）
三、加分项（最高加10分）
1.对公司做出特殊贡献或取得突出成绩。
2.在困难和压力下表现出色。
3.提出创新性建议并被采纳。
4.在团队合作中发挥关键作用。
5.其他值得表彰的事迹。
四、评价意见（上级领导填写）
1.你认为该员工在本部门的工作表现如何？请给出具体评价。
2.你认为该员工有哪些优点和不足？请给出具体建议。
3.你是否愿意推荐该员工成为优秀员工？请给出理由。
员工考核评分表
员工考核评分表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
评定期间：
2. 考核项目。
工作态度。
工作质量。
工作效率。
团队合作。
自我发展。
3. 评分标准。
5分，表现优秀，超出预期。
4分，表现良好，达到预期。
3分，表现一般，需改进。
2分，表现较差，需立即改进。
1分，表现非常差，需立即采取措施。
4. 评定结果。
总分：
综合评价：
5. 评定人。
姓名：
职位：
日期：
6. 员工自评。
自评分数：
自评理由：
7. 绩效面谈。
绩效面谈记录：
需改进的地方：
员工发展计划：
以上为员工考核评分表，评定结果将作为员工绩效考核和奖惩的依据，请认真填写和评定。
员工职业道德评价表
敬业精神尚需培养，工作主动性一般，需监督
0～20
企业文化认同
员工的日常表现高度体现了对企业价值观的认同和忠诚度，处处以“软控人标准”要求自己，还能在企业文化认同方面给予他人正面影响
27～30
员工的表现符合企业价值观，具备较高的忠诚度，认同和遵守“软控人标准”，能给团队带来正面影响
21～26
员工职业道德评价表
考评
要素
描 述 程 度
对应分
敬
业
精
神
具有强烈的责任心，工作主动性极强，以软控事业的发展为个人努力的目标，主动承担责任，在日常工作中起到模范带头作用
36～40
具备较高的敬业精神，对本岗位职责认识充分，工作主动性很强，主动对自己的行为负责
28～3付的任务，能对自己的行为后果负责
员工对企业价值观的认同和忠诚度尚可，虽然没有起到模范带头作用，但也没有明显的不良表现
16～20
员工时常出现与企业文化相悖的表现或者言论，漠视企业的价值观，对企业文化认同度较低
0～15
团队服务意识
团队意识很强，积极主动协助同事或者其他部门工作，为提高团队工作效率和绩效出谋划策，起模范带头作用
27～30
团队意识强，能积极有效地与同事或其它部门互动，能站在别人的角度考虑问题，在团队合作方面表现优秀
21～26
团队意识尚可，在主管要求下，基本能协助同事工作，很少出现责任推诿现象
16～20
基本上关注本职工作多些，工作衔接往往需要主管协调，服务意识有待提高
0～15
总分
100
企业员工考评表
领导能力（如有）
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
解决问题的能力
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
对公司文化的认同
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
专业知识与技能
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
合计
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
特别说明与备注
如有任何关于员工表现的特别说明或备注，请在此处填写：
评分
评分
评分
评分
备XXXX
XXXX
工作质量
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
工作态度
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
团队合作能力
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
创新能力
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
沟通能力
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
请根据实际情况填写此表格，并在考评结束后与员工进行反馈与沟通，以促进员工的成长与发展。
企业员工考评表格模板
员工信息
员工编号：________________
姓名：________________
考评日期：________________
考评内容
以下是对员工在各个方面的工作表现进行考评的表格。请根据员工的实际表现，在相应的空格内填写合适的评分（例如：1表示非常差，5表示非常好）。
考评项目
公司员工工作态度评分标准表
10
旷培训课、业务考试考核不及格每次扣2分
4、工作认真负责、追求
完美
10
工作马虎出差错，每次扣1
—2分
5、诚信协作，团结互助
顾大局
10
为了个人或部门利益损害他人或公司利益每次扣2分
6、着装规范、仪容整洁、
礼貌待人
10
违规每次扣1分，因工作态度问题造成投诉每次扣2分
7、遵守工作流程、交接
公司员工工作态度评分标准表
考核人姓名
部门
1U/-X.冈位
指标项目
标准分
评分事项
自评分
直接领导评分
评分说明
1、遵守公司管理制度
20
违反公司制度受到公司查处的每次扣1—5分；迟到、早退每次扣1分，旷工每次扣5分
2、积极主动接受工作、
任劳任怨履行职责
20
推诿本职工作、推卸应负责任每次扣2分
3、积极参加技能培训、
沟通及时准确
10
因不守流程、交接沟通失误，影响工作，每次扣2分
8、保守公司商业机密Biblioteka 10不慎泄露秘密，每次扣5分
考核得分
被考核人
员工德能考核结果量化表
员工德能考核结果量化表
一、背景
近年来，企业越来越重视员工的综合素质，包括道德品性和能力素养。
为了更科学地评估员工的综合素质，公司决定推出“员工德能考核结果量化表”。
二、考核内容
1. 道德品性
•诚实守信
•团队合作
•礼貌待人
•自律自德
2. 能力素养
•专业技能
•沟通协调
•创新思维
•团队领导
三、量化评分体系
1. 道德品性
每项道德品性内容按照优秀（5分）、良好（4分）、一般（3分）、较差（2分）、差（1分）进行评分，总分100分。
2. 能力素养
每项能力素养内容按照业务能力水平高（5分）、中上水平（4分）、一般水平（3分）、中下水平（2分）、低水平（1分）进行评分，总分100分。
四、评定结果
•总分小于120分为“需进一步提升”
•总分120-139分为“表现中等”
•总分140-159分为“表现良好”
•总分160-179分为“表现优秀”
•总分180分以上为“表现卓越”
五、建议
对于不同分数区间的员工，提供相应的培训和指导，帮助他们提升自身素质，为企业发展贡献更大的力量。
六、结语
公司将定期进行员工德能考核，并根据量化表中的评定结果，与员工进行个性化的指导和培训，希望员工们在道德品性和能力素养上不断提高，共同实现企业和个人的共赢。
以上为员工德能考核结果量化表的内容，希望各位员工认真对待，努力成为道德高尚、能力出众的优秀员工！。
员工工作能力、品行分析表、考绩表、评定表考核表
20——30分为C级
30——40分为D能
40——50分为E级
50——为F能
职员品行考核表
工作部门：职位：姓名：
失职
失检具
体事实
主管
考核
上级主管：直接主管：
职员签到簿
顺序
上班时间
签到者
下班时间
签退者
请假人员：
出差人员：
迟到人员：
旷职人员：
出勤人数：
出差人数：
请假人数：
备考：
1.
2.
4.赌博情形变多
5.有敲诈顾客传言
评定人
日期
职员考绩表
姓名
服务单位
请假及旷职
项目
日数
备注
奖
惩
项目
次数
分数
现职
薪资等级
等级
旷职
嘉奖
增
分
减
分
到职年月
任现职日期
年月日
事假
记功
担任
工作
病假
记大功
迟到
晋级
办理重要
工作简述
公假
申诚
记过
记大过
降级
项目
评分范围
评分
工作质量及效率
1～20
能力
1～20
操行
1～20
服务精神
具体考察内容
评价
工作
态度
1.无故主缺席、迟到、早退情形
2.上班时间是否浸沉娱乐场所
3.工作内容不变，业绩急剧下属否
4.有事外ห้องสมุดไป่ตู้，碰到紧急事却无法联系
5.热衷于兼职事业
交友生
活态度
1.私人访客很多
员工品德及能力考评表
专业知识明显不足，影响工作进展
60分以下
服务意识和亲和力10%
能够主动积极了解服务需求并提供有效服务，亲和力强，不急躁，工作无差错
100—90分
能够提供服务，亲和力一般，偶尔有不耐烦现象或偶尔出现工作偏差；
80—60分
服务意识不够，有自我作风，亲和力不足，常有不耐烦现象，工作出现偏差；
60分以下
100—90分
能够遵守公司商业秘密和规章制度，偶有不足情况；
80—60分
对外传播公司机密和泄露公司不宜之事宜，制造同事或上下级矛盾，随意破环公司制度，不服从公司决定
60分以下
能
力
项
25分
专业知识能力10%
能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题，圆满完成各项工作任务。
100—90分
能够运用专业知识解决问题，完成工作任务。
团队协作能力10%
能够积极与他人协调沟通，顺利达成工作任务和要求
100—90分
尚能与人合作，协调沟通能力一般，能够达成工作任务与要求
80—60分
协作不善，常常致使工作无法进行和开展
60分以下
说明：1.加权平均计算，权重百分比乘以评分分值等于加权分值
2．考评评分标准为：上级评价占考评的40%，同级评价占20%，下级评价占30，自评占10%；
60分以下
责任心10%
可以放心交付工作，能够彻底完成目标和任务，工作认真负责，问题意识较强；
100—90分
具有责任心，可以交付工作，有时须督导方可完成。无任何的过错行为
80—60分
责任心不强，须常督促，尚不能完成任务；
60分以下
职业道德10%
严守公司机密，保持高度警觉，严格遵守公司管理制度及掌握公司工作尺度、原则，坚决服从公司决定，
员工道德员工风范同事评价表
员工道德员工风范同事评价表评价标准在评价以下方面时，请根据同事的行为、举止和态度进行评价。
评分标准如下：1. 道德操守: 对待工作和同事的诚实、正直和尊重程度。
道德操守: 对待工作和同事的诚实、正直和尊重程度。
- 优秀（5分）：始终遵守公司的道德规范，诚实守信，尊重他人。
- 良好（4分）：大部分时间表现出诚实守信、正直和尊重他人的行为。
- 一般（3分）：有时表现出一定程度的诚实守信和尊重他人的行为。
- 需改进（2分）：稀少地表现出诚实守信和尊重他人的行为。
- 需大幅改进（1分）：几乎没有表现出诚实守信和尊重他人的行为。
2. 合作精神: 在与同事合作时表现出的合作态度和团队精神。
合作精神: 在与同事合作时表现出的合作态度和团队精神。
- 优秀（5分）：积极合作，乐于助人，能与他人有效沟通合作。
- 良好（4分）：大部分时间积极参与合作，与他人共同完成任务。
- 一般（3分）：有时积极参与合作，但需要更好地与他人合作。
- 需改进（2分）：仅在必要时合作，缺乏积极主动。
- 需大幅改进（1分）：没有展现出合作态度和团队精神。
3. 责任心: 对工作的负责度、主动性和积极性。
责任心: 对工作的负责度、主动性和积极性。
- 优秀（5分）：始终对工作具有高度责任心和积极性，勇于承担责任。
- 良好（4分）：大部分时间表现出对工作的责任心和主动性。
- 一般（3分）：有时表现出对工作的责任心，但需要更积极主动。
- 需改进（2分）：稀少地表现出对工作的责任心。
- 需大幅改进（1分）：几乎没有表现出对工作的责任心和主动性。
评价表格请在下表中为同事进行评价，并将相应的分数填写在对应的格子里。
总结评价同事的道德、合作和责任心是一项重要的任务，该评价表可以帮助我们更客观地了解同事的表现。
评价的结果将作为我们团队的参考，以便促进良好的工作氛围和团队合作。
请认真填写和评价，感谢您的合作！。
员工考核评分表模板
员工考核评分表模板员工考核评分表模板员工姓名：____________________部门：____________________职位：____________________考核周期：____________________评分标准：1. 工作态度与专业素养（满分10分）- 严格遵守公司的规章制度和工作纪律，无违纪行为。
- 积极主动，热爱工作，对待工作认真负责。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
2. 工作能力与业绩（满分20分）- 熟悉并掌握本职工作所需的专业知识和技能。
- 能够高效地完成工作任务，并达到或超过预期的工作目标。
- 具备解决问题和应对挑战的能力。
3. 创新与改进能力（满分10分）- 能够提出创新性的想法和建议，为公司的发展带来新的机遇和突破。
- 积极参与改进工作流程和方法，提高工作效率和质量。
4. 责任心与执行力（满分10分）- 对工作结果负责，能够按时保质完成工作任务。
- 能够承担起自己的工作职责，不推诿责任。
- 具备良好的执行力，能够迅速有效地执行公司的决策和指示。
5. 学习与成长（满分10分）- 持续学习和提升自己的专业知识和技能。
- 积极参与培训和学习机会，不断提高自己的综合素质。
- 能够将学习成果应用到工作中，不断完善和提升工作能力。
评分细则：- 按照上述评分标准，给出相应的评分。
- 满分为60分，分数越高代表员工在该考核周期内表现越优秀。
- 评分等级：60-50分为优秀，49-40分为良好，39-30分为一般，29分及以下为不合格。
评分结果：工作态度与专业素养：______分工作能力与业绩：______分创新与改进能力：______分责任心与执行力：______分学习与成长：______分总评分：______分评价等级：____________________评价人：____________________日期：____________________。
员工师德师风评价表
员工师德师风评价表一、综合评价指标
二、具体评价内容
1. 工作负责、认真尽职
请在此评价员工在工作中是否具备责任心，是否认真负责，是否按时完成工作任务等方面的表现。
2. 遵守职业道德规范
请在此评价员工是否遵守职业道德规范，如是否遵守教师职业行为准则，是否尊重他人等方面的表现。
3. 关爱学生、尊重学生权益
请在此评价员工对学生的关怀程度，是否尊重学生的权益，是否能够理解和关注学生的需求等方面的表现。
4. 言行得体、言传身教
请在此评价员工的言行是否得体，在学生前是否能做到言传身教，是否能够给学生树立正确的榜样等方面的表现。
5. 尊重师生关系、维护学校形象
请在此评价员工是否能够维护和促进良好的师生关系，是否能够积极为学校形象着想，是否能够与学校其他人员和睦相处等方面的表现。
6. 积极参与学校活动及会议
请在此评价员工是否积极参与学校举办的各类活动，是否能够主动参与学校的各项会议等方面的表现。
7. 帮助与支持同事
请在此评价员工是否能够乐于助人，是否能够给予同事帮助和支持，是否能够与同事合作共事等方面的表现。
三、评价结果
请在此给出对员工师德师风的评价结果。
可以根据以上评价指标和具体评价内容综合考虑，对员工的师德师风进行综合评价。