P16员工绩效考核：综合素质评定表
员工年度绩效考核自评表(标准版)
综合自评结果
□优秀□良好□合格□尚可□不合格
自评签名
以上部分由员工个人填写。
部门负责人
公司主管
领导
行政人事部评定
总经理
（2）有相当学识、涵养，有发展潜力
（3）想像力一般，偶有新创意
（3）稍有学识、涵养，可培养
（4）缺乏想像力，罕有创意
（4）学识、涵养欠缺，不具发展潜力
成本意识
（1）强烈，能积极节约
品德言行
（1）品行廉洁，言行可信，刚正不阿
（2）具有成本意识，常能节省
（2）品行诚实，言辞得体，平易近人
（3）成本意识低，稍有浪费
员工年度绩效考核自评表（标准版）
姓 名
张三
所在部门
XX
岗 位
XX
上级姓名
XX
入司日期
XX
填表日期
XX
年度主要完成工作业绩
考核标准以及分数
（一）综合素质
类别
考评选项
选项
类别
考评选项
选项
工作素质
（1）经常保持高水准，极少出错
主动性
（1）工作有重点并出色完成任务
（2）通常保持良好水准，偶尔出错
（2）能独立工作而很少等候指示
（3）言行尚属正常，无越轨行为
（4）成本意识差，常有浪费
（4）有缺点且无引人注目之长
（二）工作表现
1.岗位工作匹配性
□表现优异□ 工作表现良好，胜任本职□ 适合现职
□ 不可能有大的发展 □ 不适合现职位□ 工作表现退步
2.自述突出的缺点或不足
3.说说个人职业生涯规划？未来三心工作
（2）有相当的专业知识，能顺利完成任务
员工绩效考核综合评价表
员工绩效考核综合评价表姓名，______________________ 部门，______________________ 日期，______________________。
评价标准：1. 工作态度。
优秀，工作积极主动，乐于助人，对工作充满热情，能够积极解决问题。
良好，工作态度端正，能够主动完成工作任务，对工作有一定热情。
一般，工作态度一般，对工作任务缺乏积极性，需要改进。
不合格，工作态度消极，对工作任务不负责任，需要严肃处理。
2. 工作能力。
优秀，工作能力突出，能够独立完成工作任务，有较高的专业技能。
良好，工作能力较强，能够完成工作任务，具备一定的专业技能。
一般，工作能力一般，需要进一步提升专业技能。
不合格，工作能力较差，无法完成工作任务，需要进行培训。
3. 工作成绩。
优秀，工作成绩突出，能够超额完成工作任务，取得显著成绩。
良好，工作成绩良好，能够完成工作任务，取得一定成绩。
一般，工作成绩一般，需要进一步努力，提高工作成绩。
不合格，工作成绩不达标，需要严肃处理。
评价结果：综合评价，______________________。
评价人签字，______________________ 日期，______________________。
备注，__________________________________________________________。
评价人意见，____________________________________________________。
被评价人意见，__________________________________________________。
员工绩效考核指标评估表
员工绩效考核指标评估表员工绩效考核指标评估表指标名称：员工绩效考核指标部门：人力资源部日期：[填写日期]评估目的：员工绩效考核是为了评估员工在工作中的表现和业绩，以便为员工提供有针对性的培训和发展机会，同时也是为了提高整体组织的绩效和效率。
本评估表旨在收集员工的工作表现和达成目标的情况，以便进行全面的绩效评估。
评估指标：1. 工作质量：- 准确性：工作是否准确无误，是否存在错误或疏漏。
- 完整性：工作是否完整，是否完成了工作任务的所有要求。
- 及时性：工作是否按时完成，是否能够满足工作要求的时间限制。
2. 工作效率：- 生产力：工作完成的数量和质量是否达到预期水平。
- 时间管理：工作是否能够合理安排时间，高效地完成任务。
3. 专业能力：- 技术能力：员工在所负责的岗位上是否拥有足够的专业知识和技能。
- 学习能力：员工是否持续学习和提升自己的能力，是否能够适应新的工作要求。
4. 团队合作：- 合作精神：员工是否能够与他人合作，共同完成团队任务。
- 沟通能力：员工是否能够有效地沟通和交流，是否能够与他人建立良好的工作关系。
评估方法：本评估表将采用定量和定性相结合的评估方法，以确保评估结果的客观性和全面性。
评估将由直接上级、同事和员工自评三个角度进行，评估结果将根据权重进行综合计算。
评估结果与反馈：评估结果将会与员工进行详细的反馈和讨论，以便为员工提供有针对性的培训和发展计划。
同时，评估结果也将作为绩效考核和奖惩决策的重要依据。
注意事项：- 评估过程中，请确保评估者对员工的工作表现有充分的了解和了解。
- 评估结果应保密，只用于内部绩效管理目的。
- 评估过程应公正、客观，避免主观偏见的影响。
评估者签名：_________________员工签名：___________________。
员工绩效考核评价表
员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表评价项目：1. 工作态度与职业道德2. 工作能力与技术水平3. 团队合作与沟通能力4. 自我学习与发展能力5. 工作成果与目标达成情况评价标准：1. 工作态度与职业道德- 优秀：始终保持积极主动的工作态度，遵守公司规章制度，具备职业道德和职业操守。
- 良好：大部分时间保持良好的工作态度，遵守公司规章制度，具备基本的职业道德和职业操守。
- 一般：偶尔表现出消极或不负责任的工作态度，对公司规章制度遵守不够严格，职业道德和职业操守有待提高。
- 不足：经常表现出消极或不负责任的工作态度，对公司规章制度遵守不力，职业道德和职业操守表现较差。
2. 工作能力与技术水平- 优秀：在工作中展现出卓越的能力和技术水平，能够熟练运用所需工具和软件，解决复杂问题。
- 良好：在工作中展现出较高的能力和技术水平，能够独立完成大部分工作任务，能够使用所需工具和软件。
- 一般：在工作中展现出基本的能力和技术水平，需要他人的指导和协助才能完成工作任务，对所需工具和软件的使用还需提高。
- 不足：在工作中展现出较低的能力和技术水平，无法独立完成工作任务，对所需工具和软件的使用缺乏基本掌握。
3. 团队合作与沟通能力- 优秀：积极主动地与团队成员合作，善于沟通和协调，能够有效解决团队合作中的问题。
- 良好：大部分时间与团队成员合作良好，能够进行基本的沟通和协调，能够解决一些团队合作中的问题。
- 一般：偶尔表现出与团队成员合作不够积极，沟通和协调能力有待提高，对团队合作中的问题解决能力有限。
- 不足：经常表现出与团队成员合作不够积极，沟通和协调能力较差，对团队合作中的问题解决能力较低。
4. 自我学习与发展能力- 优秀：积极主动地学习和提升自己的专业知识和技能，能够不断适应工作需求和变化，持续改进自己的工作表现。
- 良好：大部分时间保持学习和提升自己的态度，能够适应工作需求和变化，改进自己的工作表现。
- 一般：偶尔表现出对学习和提升自己的态度不够积极，对工作需求和变化的适应能力有待提高。
员工绩效考核评估表
员工绩效考核评估表员工绩效考核评估表员工姓名: ______________________评估日期: ______________________评估标准：1. 工作成果（30%）：评估员工在工作中所取得的成果和完成的任务的质量和数量。
2. 工作质量（25%）：评估员工在工作中的准确性、细致程度和专业水平。
3. 工作态度（20%）：评估员工对工作的积极性、主动性和合作性。
4. 专业知识（15%）：评估员工在所从事的岗位上的专业知识和技能水平。
5. 发展潜力（10%）：评估员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力。
评估结果：1. 工作成果：（满分30分）评估内容：员工在评估期间完成的任务和工作成果的质量和数量。
评估标准：根据员工的工作目标和职责，评估其完成的任务和工作成果的质量和数量。
评估分数：________2. 工作质量：（满分25分）评估内容：员工在工作中的准确性、细致程度和专业水平。
评估标准：根据员工在工作中的表现，评估其工作的准确性、细致程度和专业水平。
评估分数：________3. 工作态度：（满分20分）评估内容：员工对工作的积极性、主动性和合作性。
评估标准：根据员工在工作中的表现，评估其对工作的积极性、主动性和合作性。
评估分数：________4. 专业知识：（满分15分）评估内容：员工在所从事的岗位上的专业知识和技能水平。
评估标准：根据员工在工作中展现的专业知识和技能水平，评估其在岗位上的表现。
评估分数：________5. 发展潜力：（满分10分）评估内容：员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力。
评估标准：根据员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力，评估其未来的发展潜力。
评估分数：________总评分：（满分100分）根据以上各项评估内容的分数，计算员工的总评分。
评估结果：________评估人签名: ______________________员工签名: ______________________。
一般员工综合素质评价考核表
一般员工综合素质评价考核表一般员工综合素质评价考核表姓名：所在部门：岗位：所在部门同事评价内容互评（权重50％）严格遵守工作纪律和规章。
[10分]遵守工较遵守工作纪律和规章。
[8分]作纪律基本遵守工作纪律和规章。
[6分]和规章有时不遵守工作纪律和规章。
[2-5分](10分)不遵守工作纪律和规章。
[0分]遵守工严格遵守工作汇报制度[5分]直接上级评价（权重50％）总得分评价项目作汇报较为严格的遵守工作汇报制度。
[4分]制度基本上严格遵守工作汇报制度。
[3分]5分甚少主动汇报工作。
[1-2分] 没有遵守工作汇报制度。
[0分]注意工作场所的整洁[5分]注意工较注意工作场所的整洁。
[4分]作场所基本注意工作场所的整洁。
[3分]的整洁有时不注意工作场所的整洁。
[1-2分](5分)不注意工作场所的整洁。
[0分]能严格按要求着装。
[5分]按要求能完全按要求着装。
[4分]着装基本上按要求着装。
[3分]5分)有时不按要求着装。
[1-2分]不按要求着装。
[0分]主动关心集体荣誉，团队意识很强。
[5分]比较关心集体荣誉，团队意识较强。
[4分]团队意关心集体荣誉，团队意识一般。
[3分]识5分有时不关心集体荣誉，团队意识较差。
[1-2分] 不关心集体荣誉，无团队意识。
[0分]主动协助上级和同事工作5分努力使事情活能够主动协助上级和同事工作。
[5分]较能够主动协助上级和同事事情。
[4分]基本能够主动协助上级和同事工作。
[3分]有时不能够主动协助上级和同事工作。
[1-2分]不能够主动协助上级和同事工作。
[0分]非常努力使工作协调、方式灵活。
[5分]较努力使工作协调、方式灵活。
[4分]跃、协基本上努力使工作协调、方式灵活。
[3分]调5分有时没有努力使工作协调、方式灵活。
[1-2分]没有努力使工作协调、方式灵活。
[0分]擅长与上司及同事和睦相处。
[5分]积极执较能与上司及同事和睦相处。
[4分]行事情基本上与上司及同事和睦相处。
[3分]5分有时不能与上司及同事和睦相处。
员工年终绩效评分表(全面考核)
□3
□3
未能遵守公司相关的安全制度，有违反公司相关安全制度的现象，违反次数在两次
以上（含两次）五次以下（含五次），并未带来极大影响或未使公司造成巨大损失 □ 2
□2
的 不， 遵安 守全 公警 司觉 相性 关差 的安全制度，经常或严重违反公司相关的安全制度，带了极大影响 或使公司造成巨大损失，或违反次数达五次以上（不含五次），安全警觉性很差
□3
□3
纪律性差，未能遵守公司的各项规章制度，工作流程和工作标准，违纪次数超过两 次（不含两次）少于五次且未使公司造成巨大损失，或受公司一般警告处分
□2
□2
纪律性较差，经常违反公司的各项规章制度，工作流程和工作标准，违纪次数达五 次以上（不含五次）或因疏忽使公司造成巨大损失，或受公司严重警告以上处分
4、成本意识：衡量员工执行工作中节省物力，避免浪费的态度
评定内容 具有强烈的成本意识，并能督促他人节省 具有较强的成本意识，能积极节省
5分
具有成本意识，常能节省 成本意识低，稍有浪费 成本意识差，经常有浪费
5、临时任务完成情况：衡量员工对待临时任务的态度及完成的情况
评定内容 积极接受任务，常能自觉出色地完成 接受任务，常能较好得完成
员工年终绩效考核评分表
㈠业绩考核 1、工作效率与数量：衡量员工的工作效率及生产力
评定内容 效率极高，远超过岗位所指定的要求 效率较高，超过岗位所指定的要求
5分
效率一般，达到岗位所指定的要求 效率低，需要改善才能达到岗位所指定的要求 效率差，低于岗位所指定的要求
2、工作质量：衡量员工工作水准及准确性
评定内容 完全保持高水准，绝无出错 经常保持高水准，极少出错
□1
□1
12、安全意识：
员工绩效考核评价表
员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表评价项目：1. 工作态度与职业素养2. 工作质量与效率3. 团队合作与沟通能力4. 自我学习与发展能力5. 创新思维与问题解决能力评分标准：1-不满意，2-一般，3-较好，4-优秀，5-杰出评价细则：1. 工作态度与职业素养- 准时上班，遵守公司规章制度- 积极主动，具备良好的职业道德和职业操守- 对工作充满热情，愿意主动承担责任2. 工作质量与效率- 工作成果符合要求，达到或超过预期目标- 有效利用工作时间，高效完成任务- 具备良好的问题识别和解决能力3. 团队合作与沟通能力- 积极参与团队合作，与同事和睦相处- 能够有效沟通，包括书面和口头沟通- 乐于分享经验和知识，支持团队成员4. 自我学习与发展能力- 愿意接受新的挑战和学习机会- 主动寻求自我提升和发展的机会- 持续学习和不断更新知识和技能5. 创新思维与问题解决能力- 具备创新思维，能够提出新的想法和解决方案- 能够迅速识别和解决问题，具备问题分析和决策能力- 善于学习他人经验，提出改进意见和建议评价结果：根据以上评价细则，对员工绩效进行综合评估，得出相应的评价结果。
评价结果将用于员工绩效考核、晋升和奖励等方面。
注意事项：1. 评价结果应客观、公正、准确，避免主观偏见和个人情感影响。
2. 评价结果应与员工工作目标和职责相匹配，具有可操作性和可衡量性。
3. 评价结果应与员工进行沟通和反馈，帮助其了解自身优势和不足之处，提供改进的机会。
评价表的使用可以帮助企业对员工的工作表现进行全面评估，为员工提供发展方向和改进机会，同时也为企业提供参考，以优化人力资源管理和组织绩效。
员工绩效综合评估表
员工绩效综合评估表
评估标准
1. 工作任务完成情况：根据员工所负责的工作任务，考察其任务完成的质量和效率。
2. 团队合作能力：评估员工在团队合作中的表现，包括与同事的合作、沟通和协调能力。
3. 自主能力：考察员工在工作中的自我管理和自主决策能力，包括问题解决、创新和自主研究能力。
4. 专业知识和技能：评估员工在所从事岗位的专业知识和技能掌握程度。
5. 工作态度和职业素养：考察员工对工作的积极态度和职业道德素养，包括工作态度、责任心、服从安排等方面。
评估内容
评估总结
根据上述评估标准和评估内容，对员工的综合评估进行总结，并给出相应的得分。
评估结果
评估结果将根据员工在各项评估项目中的得分综合计算得出，用于评估员工的绩效表现，并作为薪酬调整、晋升等决策的参考依据。
备注
请在评估表中填写员工的得分，并在评估总结中对员工的绩效进行简要说明，以便于后续的绩效管理和员工发展规划。
员工绩效考核综合评价表
员工绩效考核综合评价表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 工作态度。
对工作的态度和热情。
是否能够主动承担工作责任。
是否能够积极配合团队合作。
3. 工作业绩。
是否能够按时完成工作任务。
工作成果的质量和效率。
是否能够持续改进工作表现。
4. 专业能力。
是否具备所需的专业知识和技能。
是否能够应对工作中的挑战和问题。
是否能够不断提升自身专业能力。
5. 沟通能力。
是否能够有效沟通和协调工作。
是否能够与同事、上级和下属良好沟通。
是否能够处理工作中的冲突和问题。
6. 自我发展。
是否能够积极学习和成长。
是否能够主动寻求提升自身能力的机会。
是否能够制定并实施个人职业发展计划。
7. 综合评价。
对员工整体绩效的评价和建议。
是否有突出的表现和成绩。
是否有待改进的地方和提升空间。
8. 经理评价。
经理对员工绩效的评价和建议。
经理对员工的期望和发展方向。
经理对员工的培训和发展计划。
以上是员工绩效考核综合评价表的内容，希望能够帮助您对员工的绩效进行全面评估和指导。
员工绩效考核评定表
条理性好，时间安排合理为80分以上，条理性一般为60~80分，条理性差为60分以下
总分
／
／
／
第三部分：考勤 （权重5%，此部分内容由人力资源部填写）
迟到
早退
旷工假一次扣0.5分；矿工一次扣2分
第四部分：处罚 （权重10%，此部分由人力资源部填写）
工作效率（工作量饱满度）（10%）
以项目组内成员的平均工作分配量为基准，能超额完成为80分以上，能达到要求为60~80分，低于平均水平的为60分以下。
总分
／
／
／
第二部分：工作态度及综合素质 （权重25%）
考核项
员工自我评分
文字说明评分理由
项目经理评分
文字说明评分理由
公司主管评分
参考标准
工作主动性/服从性（10%）
第一部分：工作绩效 （权重60%）
考核项
员工自我评分
文字说明评分理由
部门经理评分
文字说明评分理由
公司主管评分
参考标准
计划执行力（25%）
独立按计划完成为80分以上，按计划完成为60~80分，延迟为60分以下。
品质执行力（25%）
严格按作业程序规定作业，所分派工作一次即能通过小组验收为80以上，再次修改后通过为60~80分，超过两次以上为60分以下
积极、主动完成工作为80分以上；按要求完成工作为60—80分；经催促后可完成工作60分以下
敬业精神/责任心（5%）
非常敬业，责任心强，工作严谨为80分以上；能达到要求为60~80分，达不到要求为60分以下
团队合作性（5%）
非常善于与项目组员良好沟通合作为80分以上；能基本达到要求为60~80分；不能与项目成员愉快合作为60分以下
员工绩效考核评分表
员工绩效考核评分表
评分标准：
1. 工作态度（10分），员工对工作的态度和情绪是否积极，是否愿意主动承担责任。
2. 工作质量（20分），员工完成工作的质量和效率如何，是否能够按时完成任务并且达到预期的标准。
3. 团队合作（15分），员工在团队中的配合程度和沟通能力，是否能够有效地和其他同事合作完成任务。
4. 创新能力（10分），员工是否具有创新意识，能否提出新的想法和解决问题的方法。
5. 专业知识（20分），员工在自己的领域内是否具有足够的专业知识和技能。
6. 自我发展（10分），员工是否有自我学习和提升的意识，是否愿意不断学习新知识和技能。
7. 出勤情况（15分），员工的出勤情况和请假情况，是否能够按时参加工作。
评分规则：
每项评分标准按照实际表现进行评分，满分为100分。
评分结果将作为员工绩效考核的重要依据，对于绩效优秀的员工将给予相应的奖励和晋升机会，对于绩效不佳的员工将采取相应的改进措施。
人资规划--员工绩效考核：综合素质评定表
能力
专业知识
A．有足够的胜任本职工作所需的基础知识、业务知识和理论水平
B．专业知识比较丰富，运用知识的能力强
C．专业知识水平一般，还有待加强
D．基本上不具备胜任本职工作所需的基础知识、业务知识
相关技能
A．完成本职工作所需的技术、技巧、业务熟练程度很高
B．完成本职工作所需的技术、技巧比较熟练
C．所需的技术、技巧熟练程度一般，须进一步加强
类别
考核项
选择项
结果
品德
态度
品德思想
A．顾全大局，处处以企业利益为重
B．顾全大局，通常情况下以企业利益为重
C．个别情况下以企业利益为重
D．通常以自我私利为中心
责任心
A．勇于接受艰巨任务、承担责任，从不逃避
B．对工作负责，通常主动承担责任
C．对工作较负责，少数工作（任务）能承担责任
D．不敢承担责任，经常推脱
工作
潜能
分析能力
A．遇事善于分析，经常提出有价值的分析意见和建议
B．有交办任务时积极分析，多数能得出较好的处理方法
C．有交办任务时积极分析，一般得不出较好的处理方法
D．不善于分析或被动分析，喜欢听领导的意见或安排
执行能力
A．对上级交办的任务执行力度大、效率很高
B．对上级交办的任务通常能按时、按质完成
D．对完成本职工作缺乏必要的技术和技巧
其他知识
A．知识广泛，思维开阔并能自由运用到工作中
B．相关知识丰富，并能运用到工作中
C．知识面比较狭窄，工作中难以运用与专业无必要联系的知识
D．学识浅薄，自以为是
备注
如果上述指标尚不能对您进行有效评价（如获奖等），请列明：
C．对上级交办的任务，执行力度、效率往往达不到预期效果
员工绩效考核评分表
员工绩效考核评分表员工绩效考核评分表尊敬的员工，为了全面评估和反馈您在工作中的表现，我们制定了以下员工绩效考核评分表。
请您认真阅读并按照实际情况填写相关信息。
该表将作为评估您的工作表现和决定奖励、晋升等事项的重要依据。
评分标准：1. 工作质量（40%）：根据您的工作成果、工作质量和准确性等方面进行评估。
请从1到10分进行评分，1分代表工作质量差，10分代表工作质量优秀。
2. 工作效率（30%）：根据您的工作速度、任务完成的及时性和工作效率等方面进行评估。
请从1到10分进行评分，1分代表工作效率低，10分代表工作效率高。
3. 团队合作（20%）：根据您在团队合作中的贡献、与他人的合作和协调能力等方面进行评估。
请从1到10分进行评分，1分代表团队合作差，10分代表团队合作优秀。
4. 专业知识（10%）：根据您在所负责领域的专业知识和技能水平进行评估。
请从1到10分进行评分，1分代表专业知识不足，10分代表专业知识丰富。
评分说明：1. 请您根据您的真实表现进行评分，不要过高或过低评价自己。
2. 请您在每个评分项后面填写相应的得分，确保评分准确。
3. 如果您对某个评分项不适用，请在该项后面注明。
评分表：员工姓名：____________________评估日期：____________________1. 工作质量：________2. 工作效率：________3. 团队合作：________4. 专业知识：________总评分：________评估人签名：____________________备注：__________________________请您在完成评分后将评估表交回人力资源部。
我们将根据评分结果与您进行绩效面谈，共同制定下一阶段的工作目标和发展计划。
感谢您的配合与努力，祝您工作顺利！人力资源部敬上。
员工绩效考核评价范本表格
绩效考核范本第1章员工绩效评价表格范本员工绩效评价表（一）姓名：部门：岗位：评价日期：员工绩效评价表（二）姓名：部门：聘雇日期：职等：评语：评价者：员工综合工作表现该员工的综合工作表现如何？（请勾出最适合的一项）附注：评价人日期与被评价人讨论日期审核人日期重要附注：此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。
在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常注意他（她），才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。
请记住：尽量增进您与部属之间相互的了解，彼此明了对工作目标的看法，本评价是以工作而非以个性为导向，倾听对方的意见，你认为满意的部分要明确指出来，要了解如何改进绩效并决定如何具体进行。
员工绩效评价表（五）*注：本表为360度绩效评价表。
员工绩效评价表（六）单位名称：填表时间：年月日*注：本表为360度绩效评价表。
普通员工年度绩效评价表高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者签字: *注:本表为360度绩效评价表。
销售部门员工绩效评价表办公室员工绩效评价表生产部员工年度绩效评价表年月日至年月日组长、领班绩效评价表工程技术人员绩效评价表管理人员绩效评价表姓名：部门：岗位：评价日期：业务管理人员绩效评价表姓名：部门：岗位：评价日期：销售经理季（月）度绩效评价表[ 年季度（月）]部门：姓名：工号：分支机构经理季（月）度绩效评价表[ 年季度（月）]部门：姓名：工号：中层管理人员绩效评价表（一）续表注：本表为360度绩效评价表。
中层管理人员年度绩效评价表（二）高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者签字: *注:本表为360度绩效评价表。
中高层经理绩效评价表（行为能力）*注：行为能力评价是员工培训发展的依据。
高层经理年度绩效评价表高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者签字: *注:本表为360度绩效评价表。
第2章绩效评价样表普通员工业绩评价样表*注：①根据员工职位说明书，找出最重要的项目进行评价。
员工绩效评价表(综合能力)
处 理 能 力
理解力、判断力一般，处理事务不常有错误 理解力较迟钝，对复杂事务判断力不够 迟钝、理解判断力不良，经常无法处理事务 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 爱护团体，常协助别人
协 调 性
肯应别人要求帮助他人 仅在必须与协调的工作上与人合作 精神散漫，不肯与别人合作 任劳任怨，竭尽所能达成任务 工作努力，分内工作非常完善
复 评
责 任 感
有责任心，能自动自发 交付的工作需要督促方能完成 敷衍了事，无责任心，做事粗心大意 非常积极主动，全心投入，热爱工作 热心工作，支持公司方面的政策
分 数
积 极 性
还算积极，尚努力想去达成工作目标 工作无恒心，常带个人情绪，不满现实 态度傲慢，常唆使别人向公司提不合理要求
不浪费时间，不畏劳苦，交付工作抢先完成 工 作 勤 惰 守时守规，不偷懒勤奋工作 虽少迟到早退，但上班后常不在工作岗位 借故逃避繁重工作，不守工作岗位 时常迟到早退，工作不力时常远离工作岗位 合 被评价人意见及希望： 计
20 16 12 8 4
等 级
评价人意见及希望：
出勤奖惩加（扣）分说明：迟到每次扣0.5分，旷工每次扣2分，产假、婚假、丧假每 次扣0.1分，病假每天扣0.2分，事假每天扣0.4分；奖励：表扬每次加1分，小攻每次加3 分，大功每次加9分；处分：一类过失每次扣1分，二类过失每次扣3分，三类过失每次扣9 分。
员工绩效评价表（综合能力）
姓名： 出 勤 奖 惩 加/扣分 项 目 评价内容
理解力极强，对事物判断极正确，处理能力极强 理解力强，对事物判断正确，处理能力强
部门： 迟到 旷工 产假 婚假 丧假
职务： 病假 事假 奖励 处分
配 分 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4
员工绩效考核评分表
员工绩效考核评分表员工绩效考核评分表尊敬的各位部门经理和人力资源团队成员，为了确保公司的运营效率和员工的个人发展，我们决定引入员工绩效考核评分表来评估员工的工作表现。
以下是我们设计的评分表，用于衡量员工在各项关键绩效指标上的表现。
评分表包含以下几个关键绩效指标：1. 工作质量：衡量员工在完成工作任务时的准确性、质量和效率。
这包括工作成果的质量、任务完成的准确度和及时性。
2. 工作态度：评估员工对工作的积极态度和专业精神。
这包括员工的主动性、团队合作精神、工作积极性和对工作的热情程度。
3. 目标达成：评估员工实现个人和团队目标的能力。
这包括员工对工作目标的理解和制定、制定合理的工作计划以及达成目标的执行能力。
4. 自我发展：评估员工在工作中的学习和成长能力。
这包括员工对自身职业发展的规划、积极参与培训和学习机会以及应用所学知识的能力。
5. 沟通能力：评估员工在与同事、上级和客户之间进行有效沟通的能力。
这包括员工的口头和书面沟通能力、倾听和理解他人的能力以及解决问题的能力。
评分表将根据每个绩效指标给予员工不同的评分，通常为1到5分，分数越高表示绩效越好。
我们鼓励各位部门经理在评分时客观公正，基于事实和数据进行评估。
评分表的结果将作为员工绩效评估的重要参考，用于制定奖励和激励措施、晋升和薪资调整等决策。
我们相信通过引入员工绩效考核评分表，我们能更好地管理和发展员工，提高整体团队的绩效和效率。
请各位部门经理和人力资源团队成员在评估员工绩效时使用此评分表，并按照公司的绩效评估流程和时间表进行评估和反馈。
谢谢各位的支持和合作！人力资源行政专家。
员工绩效考核评价表
员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表评价指标：1. 工作质量（满分10分）- 任务完成质量- 准确性和精确度- 工作效率2. 工作态度（满分10分）- 积极主动性- 团队合作能力- 与上级、同事和下属的关系3. 自我发展（满分10分）- 学习能力和知识储备- 技能提升和专业发展- 对工作的创新和改进能力4. 出勤和时间管理（满分10分）- 出勤率和迟到早退情况- 请假和加班情况- 任务完成的时间管理能力5. 目标达成（满分10分）- 实现个人和团队目标的能力- 目标设定和执行计划的合理性- 成果的可量化和可衡量性评价等级：- 9-10分：优秀- 7-8分：良好- 5-6分：一般- 0-4分：待改进评价过程：1. 评价人员根据员工的工作表现和绩效记录，对每个评价指标进行评分。
2. 评价人员可以根据具体情况，给予文字说明和例子来支持评分。
3. 评价人员可以与员工进行面谈，讨论评分结果和提供改进建议。
4. 评价结果将被记录并用于薪资调整、晋升和奖励决策。
评价结果的影响：1. 绩效考核评价结果将直接影响员工的薪资调整和晋升机会。
2. 评价结果也将作为员工发展计划和培训需求的依据。
3. 评价结果可以帮助员工了解自己的工作表现，并提供改进的方向和机会。
绩效考核的重要性：1. 绩效考核可以激励员工提高工作质量和效率，促进个人和组织的发展。
2. 绩效考核可以帮助公司识别和奖励优秀员工，留住人才。
3. 绩效考核可以发现和解决员工工作中的问题，提高整体团队的效能。
总结：员工绩效考核评价表是一种评估员工工作表现和能力的重要工具。
通过合理的评价指标和评价过程，可以客观地评估员工的工作质量、工作态度、自我发展、出勤和时间管理以及目标达成能力。
评价结果将对员工的薪资调整、晋升和奖励产生直接影响，同时也为员工提供了改进和发展的机会。
绩效考核的重要性在于激励员工提高工作表现，发现和奖励优秀员工，解决工作中的问题，提高整体团队的效能。
员工绩效考核评定表
员工绩效考核评定表员工绩效考核评定表
评定日期：______ 年 ____ 月 ____ 日
员工信息：
姓名：_________________________
部门：_________________________
职位：_________________________
评定标准：
1. 工作目标达成情况（满分：10分）
- 目标设定合理性（）
- 目标完成情况（）
2. 工作质量与效率（满分：20分）
- 工作质量（）
- 工作效率（）
3. 团队合作与沟通能力（满分：15分）
- 团队合作（）
- 沟通能力（）
4. 创新与问题解决能力（满分：15分）
- 创新思维（）
- 问题解决能力（）
5. 自我管理与职业发展（满分：10分）
- 自我管理（）
- 职业发展（）
6. 职业道德与职业操守（满分：10分）
- 职业道德（）
- 职业操守（）
7. 综合评价（满分：20分）
- 工作态度与责任心（）
- 学习与成长能力（）
- 专业知识与技能（）
- 领导力与管理能力（）
总评分：_________ （满分：100分）
评定人：_______________________
日期：______ 年 ____ 月 ____ 日
备注：请根据员工的实际表现，认真评定每项指标，并在相应的空格内打“√”表示评定结果。
评定人可根据员工的具体情况，在备注栏中提供相关说明。
评定结果将作为员工绩效考核的重要依据，请评定人认真负责地进行评定。
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D．对上级交办的任务常常找各种借口，拖拉推行
创新能力
A．经常尝试新方法完成工作，多数能取得较好效果
B．偶尔采用新方法、新工具，有时能取得效果
C．一贯使用常规方法完成工作
D．经常反对使用新方法、新工具
合作能力
A．工作中喜欢与其合作，能更好更顺利地完成任务
工作
潜能
分析能力
A．遇事善于分析，经常提出有价值的分析意见和建议
B．有交办任务时积极分析，多数能得出较好的处理方法
C．有交办任务时积极分析，一般得不出较好的处理方法
D．上级交办的任务执行力度大、效率很高
B．对上级交办的任务通常能按时、按质完成
主动性
A．工作情绪饱满，积极、主动寻求解决方法
B．工作情绪稳定，经常积极、主动寻求解决方法
C．工作情绪较稳定，偶尔逃避遇到的问题
D．工作情绪低落，经常散播消极言论
工作纪律
A．按时上下班，严格遵守公司各项规章制度
B．偶尔迟到，比较遵守公司各项规章制度
C．经常迟到，工作纪律松散
D．经常故意与公司制度作对
D．对完成本职工作缺乏必要的技术和技巧
其他知识
A．知识广泛，思维开阔并能自由运用到工作中
B．相关知识丰富，并能运用到工作中
C．知识面比较狭窄，工作中难以运用与专业无必要联系的知识
D．学识浅薄，自以为是
备注
如果上述指标尚不能对您进行有效评价（如获奖等），请列明：
类别
考核项
选择项
结果
品德
态度
品德思想
A．顾全大局，处处以企业利益为重
B．顾全大局，通常情况下以企业利益为重
C．个别情况下以企业利益为重
D．通常以自我私利为中心
责任心
A．勇于接受艰巨任务、承担责任，从不逃避
B．对工作负责，通常主动承担责任
C．对工作较负责，少数工作（任务）能承担责任
D．不敢承担责任，经常推脱
B．工作中与之合作感觉较好
C．与之合作感觉一般，谈不上喜欢与否
D．如果有与之合作的任务下来，就感到头痛
学习能力
A．经常虚心向人请教各种知识或方法，能迅速适应新岗位、任务
B．遇到困难时，喜欢向上级请教相关知识、方法，适应新岗位、任务的速度较快
C．遇到困难时，喜欢向上级请教解决的方法
D．遇到困难时，通常等待领导的指示
知识
能力
专业知识
A．有足够的胜任本职工作所需的基础知识、业务知识和理论水平
B．专业知识比较丰富，运用知识的能力强
C．专业知识水平一般，还有待加强
D．基本上不具备胜任本职工作所需的基础知识、业务知识
相关技能
A．完成本职工作所需的技术、技巧、业务熟练程度很高
B．完成本职工作所需的技术、技巧比较熟练
C．所需的技术、技巧熟练程度一般，须进一步加强