保持校园清洁光荣,乱丢垃圾可耻-主题班会
清洁校园卫生活动主题班会
清洁校园卫生活动主题班会
校园卫生，我们的责任！
班会内容：
1. 引言：
- 欢迎大家参与今天的班会，我们要一起探讨、了解和倡导
校园卫生的重要性。
- 校园是我们学习和成长的地方，我们每个人都有责任保持
校园的整洁与卫生。
2. 校园卫生的意义：
- 良好的卫生环境促进健康成长，减少疾病传播的风险。
- 整洁的校园有利于提高学习效果和生活质量。
3. 校园卫生的问题：
- 最常见的问题：垃圾乱扔、卫生间脏乱、教室不整洁等。
- 影响问题：影响学习和生活质量，以及学校形象。
4. 个人和集体责任：
- 班级的作用：共同维护和改善校园卫生。
- 个人的责任：不能乱扔垃圾，要自觉保持教室、操场等场
地的清洁。
5. 参与清洁活动的重要性：
- 校园卫生活动的目的：增强环保意识、培养团队合作精神。
- 通过主动参与清洁活动，我们能够改变和影响他人，共同
建设美好的校园。
6. 可行的清洁活动：
- 定期组织校园清洁日，大家一起清理垃圾、修剪花草。
- 设置环境卫生志愿者小组，保持校园环境的整洁和美观。
- 创设奖励机制，鼓励同学们积极参与清洁活动。
7. 结语：
- 把校园卫生作为我们的责任，共同营造良好的学习环境。
- 让我们行动起来，积极参与校园卫生活动，让美丽的校园更加亮丽！
（注意：以上表达仅供参考，可根据实际情况进行调整和修改。
）。
重视校园环境,拒绝乱扔废物的主题班会教案
重视校园环境，拒绝乱扔废物的主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，校园环境污染问题日益严重。
尤其是乱扔废物这一现象，不仅严重影响了校园的美观，还对学生的身心健康造成了潜在威胁。
为了提高学生的环保意识，培养他们良好的行为习惯，我们特制定本教案，以期通过主题班会的形式，引导学生重视校园环境，拒绝乱扔废物。
二、教案目标1. 让学生了解校园环境污染的现状及危害。
2. 提高学生的环保意识，培养他们爱护环境的责任感。
3. 引导学生养成不乱扔废物的好习惯，自觉维护校园环境。
4. 增强学生的团队协作精神，提高他们的实践能力。
三、教案内容1. 校园环境污染现状及危害1.1 污染来源1.2 危害分析1.3 案例分享2. 环保知识普及2.1 环保概念2.2 环保法律法规2.3 环保行动指南3. 不乱扔废物的好习惯3.1 养成良好习惯的重要性3.2 具体实践方法3.3 成功案例分享4. 团队协作实践活动4.1 活动目的4.2 活动内容4.3 活动流程5. 总结与展望5.1 班会总结5.2 学生感悟分享5.3 环保行动计划四、教学方法1. 讲授法：讲解校园环境污染现状、环保知识及不乱扔废物的好习惯。
2. 案例分析法：分享实例，让学生更直观地了解环保的重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论，引导学生主动参与，提高团队协作能力。
4. 实践活动法：组织学生进行团队协作实践活动，培养他们的实践能力。
五、教学步骤1. 导入：通过图片或视频展示校园环境污染现状，引发学生思考。
2. 讲解：详细讲解校园环境污染的来源、危害及环保知识。
3. 分享：分享成功案例，让学生了解不乱扔废物的好习惯。
4. 讨论：分组讨论，引导学生提出改进校园环境的建议。
5. 实践：组织学生进行团队协作实践活动，如清理校园垃圾、植树造林等。
6. 总结：回顾班会内容，让学生分享自己的感悟和行动计划。
六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况。
维护校园环境,杜绝乱丢垃圾的主题班会教案
维护校园环境，杜绝乱丢垃圾的主题班会教案一、教案概述本次主题班会旨在提高学生对校园环境保护的认识，培养学生的环保意识，养成文明卫生的生活习惯，杜绝乱丢垃圾的行为。
通过本次班会，让学生深刻理解到每个人都肩负着维护校园环境的责任和义务，从而形成人人关心校园环境，共同参与环保行动的良好氛围。
二、教学目标1. 让学生了解校园环境保护的重要性。
2. 培养学生养成良好的环保行为习惯。
3. 提高学生自觉维护校园环境的责任感。
三、教学内容1. 校园环境保护的意义2. 乱丢垃圾的危害3. 养成良好的环保习惯4. 自觉维护校园环境的责任四、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段关于校园环境污染的短片，让学生直观地感受到乱丢垃圾对校园环境造成的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解校园环境保护的意义（10分钟）讲解校园环境保护的重要性，让学生明白每个人都肩负着维护校园环境的责任和义务。
3. 分析乱丢垃圾的危害（10分钟）分析乱丢垃圾对校园环境、师生健康以及学校形象等方面的危害，让学生认识到乱丢垃圾行为的严重性。
4. 养成良好的环保习惯（10分钟）引导学生从自身做起，养成良好的环保习惯，如垃圾分类、节约用水用电等。
5. 自觉维护校园环境的责任（10分钟）讨论如何自觉维护校园环境，鼓励学生主动参与环保行动，共同营造美好的校园环境。
6. 总结与反思（5分钟）让学生谈谈自己对维护校园环境的认识和体会，以及如何在日常生活中践行环保理念。
五、教学评价通过本次班会，观察学生在日常生活中的环保行为，看是否养成了良好的环保习惯，以及是否能够自觉维护校园环境。
六、教学建议1. 教师要注重引导学生从自身做起，树立环保意识。
2. 加强校园环保宣传，定期开展环保活动，提高学生的环保参与度。
3. 教师要关注学生在日常生活中的环保行为，及时给予指导和鼓励。
维护校园环境，杜绝乱丢垃圾，需要每个人的共同努力。
希望通过本次主题班会，能够提高学生的环保意识，培养良好的环保习惯，共同营造一个整洁、优美的校园环境。
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇我们相信只要每个人都从“我”做起，校园环境才会越来越好，让我们共同携手，为营造美丽校园，作出更大地努力!下面是带来的三篇爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案1爱护学校环境，不乱扔垃圾主题班会教案一、时间：二、地点：教室三、教学目标教育学生要注意保持校园环境的整洁、卫生，养成不乱扔垃圾的习惯。
四、教学重难点重点：1、教室里绝对不可以出现白色垃圾。
2、上学、放学时，注意保持校门口外面马路的清洁，把食品袋丢进垃圾箱。
五、班会准备：PPT六、班会过程：1、展示我们学校干净、整洁的照片。
2、然而，也有不和谐的地方。
出示一系列有垃圾的图片(教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、楼梯口、操场和学校门口的马路)3、我们来看看别人是怎么做的。
出示一些拾捡垃圾的图片(小孩子、同龄人、大人们)4、播放有关不乱扔垃圾视频5、我们应该怎么做：(1)不允许把零食带进教室。
从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
(2)要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝把食品袋扔在马路上的不道德行为。
6、实践：(1)课内：利用课堂时间一分钟，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的学生，马上清理。
(2)课外：利用课间休息时间，每小组准备一个放垃圾的袋子，和小组成员一起捡拾校园内的垃圾放进垃圾桶，并提醒其他同学别乱扔垃圾。
七、总结：同学们，养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造整洁、干净和文明的校园做出一份贡献。
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案2环保教案：《不乱扔垃圾》——设计者：活动目标：1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。
2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。
活动过程：一、导入部分：1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
清理垃圾主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，垃圾问题日益严重，环境污染问题也日益突出。
为了提高同学们的环保意识，培养良好的卫生习惯，营造一个干净、整洁、美好的校园环境，我们班决定开展以“清洁家园，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年X月X日星期X 下午X点三、班会地点班级教室四、班会主持人班长：李明五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 同学们分享环保心得4. 环保知识竞赛5. 分组清理校园垃圾6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场主持人李明：大家好！今天我们班会的主题是“清洁家园，从我做起”。
在这个美好的校园里，我们需要大家共同努力，保持环境卫生，共同营造一个美好的学习生活环境。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 班主任讲话班主任张老师：同学们，大家好！垃圾问题已经成为全球性的环境问题，我国政府高度重视环保工作，提倡绿色生活。
作为新时代的青少年，我们更应该提高环保意识，从自身做起，从点滴做起，为保护环境贡献自己的力量。
今天，我们开展这次班会，旨在让大家认识到垃圾问题的重要性，养成良好的卫生习惯，共同维护我们的校园环境。
3. 同学们分享环保心得（1）李华：我认为，环保要从日常生活中做起，比如节约用水、用电，减少一次性用品的使用等。
（2）王强：我觉得我们应该积极参与垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分开投放。
（3）张静：我们应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，共同维护校园的整洁。
4. 环保知识竞赛为了检验同学们的环保知识，我们进行了一场环保知识竞赛。
比赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 分组清理校园垃圾竞赛结束后，同学们分成若干小组，在校园内开展垃圾清理活动。
大家拿着垃圾袋、夹子等工具，认真清理校园内的垃圾。
经过大家的共同努力，校园环境焕然一新。
6. 总结发言主持人李明：今天的班会圆满结束，通过这次活动，我们不仅学到了环保知识，还亲身体验了清理垃圾的过程。
环保主题班会教案（精选10篇）
环保主题班会教案环保主题班会教案（精选10篇）在日复一日的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编帮大家整理的环保主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保主题班会教案篇1活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备：在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
清洁校园大主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开始（主持人张老师走上讲台，同学们安静地坐下）张老师：（微笑）大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是加强我们大家的环保意识，共同营造一个干净、整洁的校园环境。
下面，让我们正式开始本次班会。
---二、班会主题介绍张老师：（板书主题）“清洁校园，从我做起”张老师：同学们，校园是我们共同的家，保持校园的清洁卫生是我们每个人的责任。
本次班会，我们将围绕以下几个方面展开讨论：1. 清洁校园的重要性2. 当前校园卫生状况分析3. 我们应该如何做4. 优秀个人和班级表彰---三、清洁校园的重要性张老师：首先，让我们来谈谈清洁校园的重要性。
（展示PPT，展示校园卫生现状和清洁校园带来的好处）张老师：同学们，看这些图片，是不是很直观地感受到了保持校园清洁的重要性？一个干净整洁的校园，不仅有利于我们的身心健康，还能提高我们的学习效率。
同时，它也是我们学校文明程度的体现。
---四、当前校园卫生状况分析张老师：接下来，我们来分析一下当前我们校园的卫生状况。
（同学们分组讨论，随后汇报）学生1：我发现有些同学在教室、走廊乱扔垃圾，甚至有些地方还有痰迹。
学生2：我也注意到，食堂、宿舍等地方也存在一些卫生问题。
张老师：谢谢第2篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体师生会议主题：共建美丽校园，从我做起会议记录：一、会议开始主持人张老师首先对全体师生表示了热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，清洁校园是每位师生共同的责任，通过本次班会，旨在提高大家的环保意识，共同营造一个干净、整洁、美丽的校园环境。
二、班会内容1. 观看环保视频会议开始，张老师播放了一段关于环境污染和校园卫生问题的视频。
视频中展示了校园垃圾成山、水体污染等严重问题，引发了师生们的强烈共鸣。
观看结束后，同学们纷纷表示要珍惜校园环境，从自身做起，共同保护我们的家园。
校园卫生主题班会教案(优秀6篇)
校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
主题班会《学校是我家-清洁靠大家》
营造安全和谐的校园氛围
清洁学校不仅仅是为了美观，更是为了创造一个安全、卫生、和谐的学习环 境，让每个学生都能快乐成长。
主题班会《学校是我家清洁靠大家》
让我们共同学习如何保持学校整洁，为令自己的学习环境更加美好，为学校 的卫生和谐出一份力。
学校是我家的意义
学校是我们的第二个家，是我们温暖的港湾和快乐成长的地方。保持学校整洁和美丽，有助于培养我们的责任 感和归属感。
清洁靠大家的重要性
学校的清洁不仅仅是清除垃圾和污渍，更是一个培养学生爱护环境、尊重他人的机会。它能建立起团队合作和 协作的精神。
植树造林
参与学校植树活动，向学生传授 保护环境和绿化校园的知识。
节约用水
学校倡导合理用水，培养学生节 约用水的好习惯。
整理学习环境的方法
清理工具准备
学生自备抹布、拖把等清洁 工具，保持个人学习环境整 洁。
课桌整理技巧
教学结束后，及时整理书本、 文具等，保持课桌整洁有序。
共同维护
多做宣传和教育，营造共同 维护学习环境的良好氛围。
清洁工作的责任分工
1
每日任务
保洁员负责清扫走廊和公共场所；学生负责教室内和课桌椅的清洁工作。
2
每周任务
班级轮流负责班级教室和周边环境的清洁工作，如擦拭黑板，扫除教室。
3
每月任务
学校组织大扫除，全面清洁整个校区，学生和老师共同参与。
提高环保意识
回收再利用
教育学生垃圾分类，鼓励回收废 纸、废塑料等可再生资源，培养 环保习惯。
爱国卫生的主题班会(精选5篇)
爱国卫生的主题班会爱国卫生的主题班会（精选5篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的爱国卫生的主题班会，欢迎阅读与收藏。
爱国卫生的主题班会篇1一、班会主题：搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：板书主题：怎样搞好班级卫生(一)导入：1、看小品：放录像对比：(1)放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)说出教室整洁的情况。
(2)说出垃圾场的肮脏情况。
(3)两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;(1)成绩方面：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
从不乱丢纸屑……(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(三)结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
维护学校环境,班级主题会议教案：不乱丢废纸
维护学校环境，班级主题会议教案：不乱丢废纸一、会议目标1. 提高学生对学校环境维护的意识。
2. 培养学生不乱丢废纸的良好习惯。
3. 引导学生积极参与学校环保活动，共同营造优美的学习环境。
二、会议时间时长：约 40 分钟三、会议对象全校学生四、会议地点各班教室五、会议流程1. 导入（5 分钟）主持人简要介绍本次主题会议的目的和意义，引导学生关注学校环境问题。
2. 案例分享（10 分钟）通过展示学校环境污染的图片和视频，让学生直观地感受到乱丢废纸对学校环境的影响。
3. 讨论与分析（10 分钟）引导学生分组讨论以下问题：a. 为什么不能乱丢废纸？b. 如何养成不乱丢废纸的良好习惯？c. 怎样才能更好地维护学校环境？各小组派代表分享讨论成果。
4. 互动游戏（10 分钟）设计一个关于不乱丢废纸的互动游戏，让学生在游戏中加深对主题的理解，提高环保意识。
5. 总结与展望（5 分钟）主持人总结本次主题会议的主要内容，强调不乱丢废纸的重要性。
鼓励学生从自身做起，积极参与学校环保活动，共同营造优美的学习环境。
六、会议准备1. 准备相关图片和视频素材，用于展示学校环境污染问题。
2. 设计互动游戏，准备游戏道具。
3. 提前通知学生，让他们准备好讨论问题。
七、会议评估1. 观察学生在会议过程中的参与程度，了解他们对主题的理解和认同程度。
2. 收集学生对互动游戏的反馈意见，以便改进后续活动。
3. 跟踪调查学生在学校环境维护方面的行为变化，评估会议效果。
八、后续行动1. 定期开展环保主题活动，提高学生的环保意识。
2. 加强学校环保设施建设，方便学生处理废纸等垃圾。
3. 加强环保教育，让学生养成不乱丢废纸的良好习惯。
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇爱护校园卫生环保班会教案篇一班会目标：1、了解感受校园周边的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个人应尽的责任。
2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
活动一:利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环境意识。
在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。
懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不制造噪音等等。
并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。
活动二:融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。
对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于我们教师要做个教育“有心人” ，环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。
既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。
活动三:交流讨论身边的不良卫生行为。
学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论：养成良好的卫生习惯十分重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
活动四：如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
争做校园清洁小卫士主题班会
争做校园清洁小卫士主题班会争做校园清洁小卫士主题班会1. 引言在我们的校园里，每天都有学生为了学业而奋斗，但我们是否真正关心过我们的校园环境呢？校园环境的清洁和整洁不仅关乎我们的学习环境，更关系到我们的身体健康。
我们有责任争做校园清洁小卫士，共同维护一个干净美丽的校园。
2. 环境意识的培养作为校园清洁小卫士，我们首先要培养环境意识。
我们可以通过组织一些环保活动，如垃圾分类、植树造林等，来引导同学们更加关注和重视校园环境问题。
我们可以通过悬挂宣传标语、制作环保海报等方式向同学们传递环保知识，鼓励他们积极参与到环境保护中。
3. 校园清洁的日常行动作为校园清洁小卫士，我们要从小事做起，从日常行动开始。
我们要养成随手捡垃圾的好习惯。
当我们看到地上有垃圾时，不要置之不理，而是主动捡起来并丢入垃圾桶。
我们要注意不随地乱扔果皮、纸屑等，保持校园整洁。
我们还可以参加校内的清洁活动，如清洁周、义务清扫等，为校园的清洁出一份力。
4. 环境保护知识的普及除了从自身做起，作为校园清洁小卫士，我们还要积极普及环境保护知识。
我们可以通过组织讲座、举办知识竞赛等形式，向同学们传递环境保护的重要性。
我们可以介绍垃圾分类的方式和方法，鼓励同学们在生活中养成良好的环保习惯。
我们还可以利用校园广播、校报等媒体向全校同学传递环保知识，让更多人参与到校园环境保护中。
5. 环境保护的未来展望作为校园清洁小卫士，我们追求的目标是打造一个美丽、干净的校园环境。
希望在我们的共同努力下，学校能够建立更完善的环保设施和机制，加强对环保意识的培养，并广纳师生的参与。
相信通过大家的共同努力，我们的校园会变得更加美好，我们将成为一支充满活力的校园清洁小卫士队伍。
6. 总结争做校园清洁小卫士是我们每个学生的责任和使命。
通过培养环境意识、从小事做起、普及环境保护知识等方式，我们可以共同维护一个干净美丽的校园。
希望大家能够积极参与到校园清洁行动中，为创造一个更好的学习环境而努力。
尊重校园环境,不随地丢弃废纸的主题班会教案
尊重校园环境，不随地丢弃废纸的主题班会教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解尊重校园环境的重要性，认识到不随地丢弃废纸对环境的影响。
2. 培养学生养成爱护环境、垃圾分类的良好习惯。
过程与方法1. 通过讨论、案例分析等方式，引导学生主动思考和探索如何尊重校园环境。
2. 利用实践活动，提高学生的环保意识和行动力。
情感态度价值观1. 培养学生热爱校园环境，自觉维护校园整洁的意识。
2. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、教学内容1. 导入- 开场提问：同学们，你们认为什么是尊重校园环境？- 引入主题：今天，我们将讨论如何尊重校园环境，不随地丢弃废纸。
2. 教学主体2.1 校园环境的重要性- 讲解校园环境对学习和生活的影响。
- 讨论随地丢弃废纸对校园环境的危害。
2.2 环保知识和技巧- 介绍垃圾分类的基本知识和方法。
- 讲解如何正确处理废纸和其他垃圾。
2.3 案例分析- 分享一些校园内随地丢弃废纸的案例，让学生进行分析和评价。
2.4 实践活动- 分组讨论并设计一个校园环保宣传方案。
- 组织学生进行校园环保志愿活动，如捡拾废纸、垃圾分类等。
3. 总结与反思- 让学生分享自己在活动中的收获和感悟。
- 总结尊重校园环境、不随地丢弃废纸的重要性。
- 鼓励学生在日常生活中积极践行环保行动。
三、教学评价1. 学生参与度- 观察学生在讨论、实践活动中的积极参与情况。
2. 学生理解度- 通过提问、讨论等方式，检查学生对尊重校园环境、不随地丢弃废纸的理解程度。
3. 学生行动力- 观察学生在校园中的环保行为，如垃圾分类、不随地丢弃废纸等。
四、教学资源- 环保宣传资料- 校园环境案例- 垃圾分类指导手册五、教学时间- 共计1课时（40分钟）六、教学建议- 教师应注重引导学生主动参与、思考和实践，提高学生的环保意识和行动力。
- 结合学校实际情况，可以适当调整教学内容和实践活动，使其更贴近学生的生活。
- 鼓励学生在日常生活中积极践行环保行动，将尊重校园环境、不随地丢弃废纸的理念融入日常生活中。
爱护校园保护环境主题班会三篇
爱护校园保护环境主题班会三篇同学们养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，人人养成良好的卫生习惯，为构造洁净、清洁的文明礼仪校内做出一份贡献。
下面是我带来的三篇爱惜校内爱护环境主题班会,盼望对大家有所关心!爱惜校内爱护环境主题班会1讲究卫生爱护环境主题班会五年级(2)班郑良胜一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作消失一些不尽人如意的现象。
如：同学不太讲究卫生，随便乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严峻影响校内环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，常常给校内文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边消失的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校内的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜爱吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，很多同学吃完冰棍就乱扔木棒，处处可见。
虽然绝大多数同学留意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学顺手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜爱在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严峻。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上常常消失令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级常常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使许多楼下走动的人受到侵害。
二、沟通争论身边的不良卫生行为1、同学自由争论，争论身边消失的不良道德行为，并做出结论。
爱护校园环境主题班会教案
爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案编写教案要依据教学大纲和教科书。
从学生实际情况出发，精心设计。
下面是作者给大家带来爱护校园环境主题班会教案（精选11篇），仅供参考，希望大家喜欢并分享。
爱护校园环境主题班会教案1一、班会目的:1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：xx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及#级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xx年xx 月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
不乱丢垃圾主题班会
通过班会教育，增强学生的社会 意识，培养具有社会责任感的人
才。
PART 02
垃圾分类与处理现状
REPORTING
垃圾分类概念及意义
垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放 和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
垃圾分类的意义在于提高垃圾的资源价值和经济价值，力争 物尽其用，减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减 少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益 。
培养遵纪守法意识，共同维护公共环境卫生秩序。
PART 04
倡导文明行为，拒绝乱丢 垃圾
REPORTING
树立文明意识，自觉遵守规定
强调个人文明行为的重要性，明确乱丢垃圾对环境和他人造成的不良影 响。
自觉遵守公共场所的卫生规定，将垃圾投入指定的垃圾箱或垃圾袋内。
尊重环卫工人的劳动成果，不随意乱丢垃圾，保持环境整洁。
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技 术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾
需要特殊安全处理，如废电池、废日光灯管、废水银温度 计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸 等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水 、地表水、土壤及空气的污染。
强调了不乱丢垃圾的重要性 ，垃圾对环境和生态造成的 破坏。
开展了互动环节，讨论了日 常生活中如何减少垃圾产生 和正确处理垃圾。
介绍了垃圾分类的概念和方 法，不同垃圾的处理方式。
制定了班级环保公约，共同 承诺不乱丢垃圾，爱护环境 。
分享个人感悟和收获
01
深刻认识到垃圾对环境 和生态的危害，增强了 环保意识。
关于保护校园环境,不乱丢废弃物的主题班会教案
关于保护校园环境，不乱丢废弃物的主题班会教案一、教案概述1.1 主题：保护校园环境，不乱丢废弃物1.2 课时：1课时1.3 年级：八年级1.4 教材：《道德与法治》1.5 教学目标：- 让学生认识到保护校园环境的重要性，增强环保意识。
- 培养学生养成不乱丢废弃物的良好习惯。
- 提高学生参与校园环保活动的积极性。
二、教学内容2.1 导入：- 播放一段关于校园环境污染的视频，引起学生关注。
- 提问：你们认为校园环境污染的主要原因是什么？2.2 新课导入：- 讲解环保法律法规，让学生了解乱丢废弃物的法律后果。
- 分析乱丢废弃物对校园环境的影响，如：污染空气、水源、土壤等。
2.3 案例分享：- 分享一些校园内外的环保成功案例，让学生看到环保的成效。
- 引导学生思考如何将成功案例应用到校园环保中。
2.4 小组讨论：- 分成小组，讨论如何减少校园内废弃物的产生。
- 每组提出具体的建议，如：垃圾分类、减少一次性用品使用等。
2.5 总结提升：- 引导学生认识到保护校园环境是每个人的责任。
- 鼓励学生从自身做起，养成不乱丢废弃物的良好习惯。
三、教学方法- 视频导入：通过生动的视频，引起学生对校园环境问题的关注。
- 讲授法：讲解环保法律法规，分析乱丢废弃物的危害。
- 案例分析法：分享环保成功案例，引导学生思考实践。
- 小组讨论法：分组讨论减少校园废弃物产生的方法。
四、教学评价- 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价其参与程度。
- 小组讨论成果：评价各小组提出的减少废弃物产生的建议的可行性和创新性。
- 学生课后实践：跟踪调查学生课后是否养成了不乱丢废弃物的良好习惯。
五、教学资源- 视频素材：关于校园环境污染的视频。
- 案例资料：环保成功案例的相关资料。
- 调查问卷：用于收集学生对校园环保的看法和建议。
六、教学步骤1. 播放校园环境污染视频，引导学生关注环保问题。
2. 讲解环保法律法规，分析乱丢废弃物的危害。
维护学校环境,班级主题会议教案：不乱丢废纸
维护学校环境，班级主题会议教案：不乱
丢废纸
目标
通过班级主题会议，教育学生不乱丢废纸，以维护学校环境的干净与整洁。
教案内容
1. 引入（5分钟）
- 欢迎学生参加班级主题会议。
- 引入话题，讨论学校环境的重要性和我们每个人的责任。
2. 介绍问题（10分钟）
- 指出学生乱丢废纸的问题。
- 引导学生思考乱丢废纸对学校环境的影响。
3. 分析原因（10分钟）
- 分组讨论，让学生共同分析乱丢废纸的原因。
- 每个小组分享他们的观点和想法。
4. 提出解决方案（15分钟）
- 每个小组讨论并提出解决乱丢废纸问题的方案。
- 每个小组派代表向全班汇报他们的解决方案。
5. 制定行动计划（10分钟）
- 整合各小组的解决方案，制定一个行动计划。
- 确定每个学生在行动计划中的角色和责任。
6. 角色扮演（15分钟）
- 通过角色扮演演示学生如何正确处理废纸。
- 强调正确的废纸分类和投放方式。
7. 总结（5分钟）
- 回顾本次会议的主要内容和讨论结果。
- 强调每个学生的责任和承诺。
教案特点
- 简洁明了：教案内容简单易懂，避免法律复杂性。
- 互动性强：通过小组讨论和角色扮演，激发学生的参与和思考。
- 实践操作：通过角色扮演演示正确处理废纸的方式，帮助学生理解和掌握正确行为。
注意事项
- 教案可根据实际情况进行调整和修改。
- 教案执行过程中，要充分尊重学生的意见和建议。
- 鼓励学生在实际生活中践行良好的废纸处理惯。
保持校园清洁光荣,乱丢垃圾可耻-主题班会教案
保持校园清洁光荣,乱丢垃圾可耻-主题班会教案第一篇：保持校园清洁光荣,乱丢垃圾可耻-主题班会教案《保持校园清洁光荣，乱丢垃圾可耻》主题班会教案教学内容和目的：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。
教学过程：一、谈话引入：师：同学们，你们好！我们九（6）班“人人讲卫生”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。
春天来了，天气将越来越温暖了。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多，这时如果你不注意讲卫生，病毒细菌就会来危害我们的身体健康，那么我们应该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。
同时为我们争得一片干净的校园。
二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。
（可以3人或4人一个小组讨论）而后教师归纳小结。
2、那么，我们作为一个小学生，要从哪些方面来注意清洁卫生呢？⑴个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.……师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？学生：经常洗手。
师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？学生茫然。
老师讲解洗手方法：养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
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一位名叫福特的大学生，去一家汽车公司应聘。笔试通过后， 面试时，前面几个人都比他学历高，他觉得没什么希望了。当他敲 门走进董事长的办公室，发现地上有张纸就弯腰捡了起来，一看是 写着“作废”的稿纸，便顺手扔进垃圾桶里。然后走到董事长的办 公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好！福特先生， 你被我们录用了。”福特很惊讶。董事长说：“前面三位的确学历 比你高，但是他们只顾自己的利益却看不到地上的垃圾，他是不会 成功的。而你做的最好。”福特就这样进了公司，这个公司不久扬 名天下，后来改为“福特公司”，它使美国的汽车产业在世界占居 鳌头，他就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，拾起 废纸重要不重要？我不得不说，优秀是一种习惯，是优秀的习惯， 使福特获得了成功。
一位诺贝尔奖获得者在谈到他事 业成功的经验时说：他不是在大学而 是在幼儿园就学到了人生“最重要的 东西”。他用朴素的语言告诉大家： “把自己的东西分一半给小伙伴们； 不是自己的东西不要拿；讲究卫生， 不乱扔垃圾；做错了事要表示歉意； 要仔细观察周围的大自然。从根本上 说，我学到的全部东西就是这些。” 他所说的“全部东条做得还不够！
（1）小新小朋友爱劳动,每次学校大扫除,他总是 积极参加。 （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔 子皮丢地上。 （3）轮到小花值日时，小花总要组长催了才打 扫。 （4）一次，小龙看见一个小妹妹把 纸片丢地上 ，他连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾 要丢在垃圾筒里。 （5）课间，小彬看见楼梯口有个塑料瓶掉在地 上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过 去。
• • • •
1.怎样才能做到校园清洁？ 2.校园清洁对我们有什么好处？ 3.乱丢垃圾对我们有什么害处？ 4.你见过有哪些不讲卫生的现象？
（1）认真完成值日工作。 （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随 地吐痰。 （3）不往水池中丢垃圾。 （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （5）爱护学校的一草一木。 （6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！
请记得这句话：“把每一件简单的事做好 就是不简单。把每一件平凡的事做好就是不平 凡。” 良好的行为习惯能够体现良好的思想品德 和行为能力，也是一个人走向成功的标志，是 其精神风貌、意志品质的集中反映。具有良好 的行为习惯将使人受益终生；坏习惯形成也会 贻害终生，可见良好行为习惯的养成是多么的 重要。
英国教育家洛克认为： “事实上，一切教育都可归为 养成儿童的良好习惯，往往自己的 幸福归于自己的习惯。”
心理学家威廉· 詹姆士说：“播下 一个行动，收获一种习惯；播下一种 习惯，收获一种性格；播下一种性格， 收获一种命运。”
古希腊哲学家亚里士多德说过：“我们每一个人都是由自己一再重 复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”
良好的行为习惯能够体现良好的思想 品德和行为能力，也是一个人走向成功 的标志，是其精神风貌、意志品质的集 中反映。具有良好的行为习惯将使人受 益终生；坏习惯形成也会贻害终生，可 见良好行为习惯的养成是多么的重要。
我国现代教育家叶圣陶说：“教育是什么？ 往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好 的习惯。德育方面，要养成待人接物和对待工 作的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和 熟习技能的良好习惯；体育方面，要养成保护 健康和促进健康的好习惯。 ”