7.甘州区教育局关于进一步推进区域义务教育均衡发展工作的实施方案

甘州区教育局关于进一步推进区域

义务教育均衡发展工作的实施方案

(2015年11月2日)

为了扎实推进我区义务教育均衡发展，确保2016年顺利通过省政府义务教育发展基本均衡县的评估验收和国家的评估认定，结合我区实际，制定如下实施方案。

一、总体目标

2015底甘州区119所义务教育中小学全部达到《甘肃省义务教育学校办学基本标准》，确保2016年顺利通过省政府义务教育发展基本均衡县的评估验收和国家的评估认定。

二、具体措施

（一）明确目标，靠实责任，强力推进标准化建设和均衡县创建工作。

1.教育局各科室，对联系乡校实行包校指导，从学校“硬件”到“软件”严格督查，对照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》逐项核查，对存在的问题和不足制定整改措施，加大整改力度，做到一月一督查，一月一通报，确保今年年底全区义务教育学校达到甘肃省义务教育学校办学基本标准。十二月中旬按督学责任区安排一次全面督查验收。

区教育局科室联系责任学校如下：

人事科责任学校：张掖四中、金觻中学、二农中、上秦镇和碱滩镇全部中小学。

教育科责任学校：张掖六中、北街小学、试验场学校、乌江镇、靖安乡全部中小学。

计财科责任学校：农场学校、马神庙街小学、民族小学、长安和梁家墩镇全部中小学。

办公室责任学校：甘州中学、张掖三中、新乐小学、安阳和花寨乡全部中小学。

招生办责任学校：南关学校、党寨和大满镇全部中小学。

资助中心责任学校：铁路学校、西街小学、西关小学、明永乡全部中小学。

教研室责任学校：大成学校、金安苑学校、育英学校、沙井镇全部中小学。

信息中心责任学校：张掖一中、张掖五中、劳动街小学小满镇和龙渠乡全部中小学。

督导室责任学校：青西中学、青东小学、工业园区下安小学、甘浚和新墩镇全部中小学。

职教办责任学校：三闸镇全部中小学

2.全区义务教育学校要按照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》要求，扎实抓好硬件和软件建设。一是从学校环境整治入手，维修校舍、改造危房，彻底消除

D级危房；平整硬化校园学生活动场地，改造跑道，确保学校环境干净、整洁，场地、跑道符合标准，校园面貌焕然一新；二是通过项目配置、学校添置，增加教学仪器设备，音体美器材和信息技术设备，确保教学仪器设备达到办学基本标准；三是《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》要求建立健全档案资料，做到一要就有，一看就懂，一查就实，确保档案资料符合规范。在2016年3月的市级复评验收中，对标准化学校建设和区域义务教育均衡发展工作重视不够，措施不到位，问题较多的学校，追究学校校长和教育局联系科室等相关人员责任。

（二）加强学习，明确目标，充分认识推进义务教育均衡发展的重要性和紧迫性。

1.省政府义务教育发展基本均衡县的评估验收迫在眉睫，推进义务教育均衡发展已经成为当前全区教育事业面临的一项紧迫性、现实性的重要任务。全区义务教育学校全体教职工必须认真学习《甘肃省县域义务教育基本均衡发展县督导评估实施细则》和《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法》以及《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》，对指标体系和各项基本标准深入学习，认真研究，把均衡县创建工作摆上重要的议事日程，作为全区教育工作的头等大事抓紧、抓好、抓实。

2.针对学校市级复评验收中存在的问题，高度重视，专题研究部署，扎实制定工作方案和整改措施，赶11月底整改到位。

(三)加强宣传，统一思想，营造均衡县工作的浓厚氛围。

各学校要加大宣传力度，结合各校实际，编印义务教育基本均衡发展县和标准化学校创建工作“应知应会”，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、全校教职工合力抓的人人重视、齐抓共管的工作机制和工作氛围。加大工作力度，要对照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》评估细则12项核心指标和28项普通指标，逐项核查，对没有达到省定标准的项目，要查漏补缺争取达标，千方百计推进全区义务教育均衡发展。

（四）积极协调，补充经费，改善农村薄弱学校办学条件。

计财科负责，进一步将教育经费投入向农村中小学倾斜，统筹化解学校债务，保障农村学校健康发展，确保区域内义务教育学校标准化建设全部达到省颁标准。信息中心负责，科学合理地配置教育资源，进一步改善农村薄弱学校办学条件，缩小校际间差异，使全区义务教育八项均衡系数符合国家义务教育均衡发展标准。

（五）采取措施，通盘协调，解决学校教职工短缺进问题。

认真研究，针对农村中小学教师队伍结构性矛盾问题和布局结构调整后寄宿制学校的人员需求，采取政府招考补充；“行政+学会+基地”音体美教师培训；教育局人事科统

一调配；城乡学校捆绑发展联合体教师交流等措施，着力解决师资队伍结构不合理和后勤管理服务人员缺额问题。人事科负责，同区卫生局协调解决寄宿制学校兼职校医人员，同人社局协调解决乡镇中心学校保安问题，争取使学校师资队伍符合办学基本标准。

（六）收集资料，完善档案全力以赴做好均衡县和省督县迎评工作

教育局整理区级档案的工作有督导室李建华同志总体负责，义务教育学校在均衡发展档案有督导室孙国庆同志具体负责验收整理，省政府对县级政府督导档案有黄惠芹同志具体负责验收整理。各学校要将上报档案资料在11月25日前报送相关科室验收整理。各科室要紧密配合，安排具体人员在11月底将科室档案资料报送督导室相关人员验收。

三、工作要求

1.区教育局各科室要按照《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》和《甘肃省县域义务教育基本均衡发展县督导评估实施细则》的档案资料分工整理好区级档案资料。

2.学校要按照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》12项核心指标和28项普通指标目录要求, 整理好学校档案资料。如，学校档案资料中，对进城务工人员随迁子女和留守儿童入学情况、三类残疾儿童入学情况、县级实施义务教育学校校长和教师定期交流情况、教师培训情