哥特式教堂里的玻璃窗 教学
玻璃窗艺术——欧洲中世纪艺术发展的顶点
玻璃窗艺术——欧洲中世纪艺术发展的顶点本文从多个方面探讨了哥特式教堂内部彩绘镶嵌玻璃窗艺术诞生及发展的原因，其中包括基督教思想传播、建筑结构的改进、玻璃制造技术的条件和中世纪视觉美学理论。
了解到了彩绘镶嵌玻璃窗艺术是中世纪后期宗教理论、科学技术、美学思想及城市经济发展等因素共同作用的结果这一结论。
重要词语：哥特式的教堂玻璃窗建筑结构视觉理论哥特式（Gothic）教堂的内部彩绘镶嵌玻璃窗艺术，是伴随着哥特式教堂建筑艺术的兴起和基督教思想的兴盛而产生的，可称之为世界艺术史上的奇迹。
它丹纳在《艺术哲学》中充满激情地写道：“从彩色玻璃中投入的光线变成血红的颜色，变成紫英石与黄玉的华彩，成为一团珠光宝气的神秘的火焰，奇异的照明，好像开向天国的窗户。
”然而，对于彩绘镶嵌玻璃窗这一艺术形式，国内的认识还不够全面，加之多年来来对于中世纪艺术的评价不是很公平，所以关注的也很少。
本文将从基督教思想传播的需要、建筑结构的改进、玻璃制造技术的条件和中世纪视觉美学理论的影响等几个方面来探讨哥特式教堂彩绘镶嵌玻璃窗艺术诞生的原因，希望引起对这一艺术形式更多的关注。
哥特式教堂不再用厚重的墙壁塑造建筑主体，而是大量运用轻巧、纤细的立柱来组成建筑，所以砖石结构已减少到最低限度。
中堂下部由一系列高耸的尖拱连结起来，通常分为三部分，上部是拱廊或称三合拱廊，建筑在细长的立柱上，因为它经过尖拱一直通到中堂的上部，由小立柱支撑着。
三合拱廊常常位于走廊顶部的上方，其外部墙壁是穿通的，上面装着巨大的彩色玻璃窗。
因而提供了额外的光源。
光线通过图案各异、色彩斑斓的大玻璃窗透入，照亮教堂的上部以及整个唱诗班的席位。
窗户通常是有直棂的，它被分为两个或者更多的小拱，纤细的立柱支撑。
每个窗户的上部通常制成一个嵌入叶形装饰的圈孔。
哥特式教堂的色玻璃绚丽夺目，光线从这些窗户射进来，整个教堂里，都漾起令人目眩的色彩，沐浴着浓郁的彩色光线。
从天上射进的阳光，洒入信徒的心灵，神秘且使人敬畏。
教堂彩色玻璃画教学内容
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起源与发展
彩色玻璃这种艺术形式 兴起于10世纪，起源 于拜占庭，11世纪时 传入西欧，某些中世纪 哥特式大教堂。
制作与用途
在玻璃溶液中 加入混合颜料 或者将颜料烘 焙在玻璃表面， 即可制成彩色 玻璃。
其应用于艺术物品。 彩色玻璃被用来制造 灯罩和花瓶等装饰品， 但这个词语最常和巨 大的教堂窗户联系在 一起。
教堂玻璃花窗尤其是大型教堂玻璃花窗 实际上承担了“墙”的功能，是透光的 墙。
教堂中的彩色玻璃
教堂彩色玻璃那是一种琉璃 艺术。教堂用这种彩色的琉 璃拼出宗教图画来.可以透 过阳光的照射，美化教堂。 巨大的窗子射进了阳光。神 学家们说，阳光灿烂的、明 朗的教堂更象天堂。或者说， 这阳光从天上射来，象征着 “神启”进入信徒的心灵。 但是，暖溶溶的光线适足以 冲淡幽秘。
万紫千红闪烁，分明
洋溢着欢乐的情绪。 比起枯燥的说教,、傻 子的圣经来弘扬教义, 极富感染力的彩色玻
璃窗无疑比枯燥的说 教更有效。
• 教堂彩色 玻璃画也被 广泛运用于 现代工艺， 各种各样的 的工艺品都 因为其充满 了更浓厚的 艺术气息以 及文化积淀 感。
教堂玻璃通常被用
作屏风、玄关等隔 断物。教堂玻璃还 可以用来做家居中 的文化墙，多彩图 案的彩色教堂玻璃 能与许多类型的家 居环境相统一。由 于教堂玻璃的表现 力很强，玻璃的热 弯特性可以让它做 出折弯、弧度等不 规则的形状，这些 形态各异的教堂玻 璃，增加了家居空 间趣味和视觉冲击 力。
• 色彩斑斓的灯。
彩色玻璃窗户的制造工艺 在中世纪因哥特式教堂的 建造达到顶峰。彩色玻璃 窗户不仅可以让光线射入 教堂，同时也提供了装饰 并且可用于讲述圣经故事。
浅析石室圣心大教堂的彩绘玻璃花窗之美
浅析石室圣心大教堂的彩绘玻璃花窗之美作者：周敏来源：《中国绿色画报》2016年第04期【摘要】：本文讲述了哥特式建筑风格彩绘玻璃花窗的形成及艺术之美。
试图从石室圣心大教堂彩绘玻璃花窗的布局特点，装饰艺术特点，宗教神学意味等方面进行阐述。
【关键词】：哥特式；石室圣心大教堂；彩绘玻璃；花窗[引言]：广州石室圣心大教堂是一座典型的哥特式风格建筑，而在石室沉重的石质大骨架结构中，彩绘玻璃花窗无疑为教堂增添了一抹灵动、跳跃、神秘的光之色彩，更是表现出色彩美、造型美、装饰美、宗教美等美学意味。
1 、哥特式教堂彩绘玻璃花窗概述自欧洲进入中世纪中期以后，随着经济文化的发展，西欧的社会结构和层次发生了很大的变化，宗教文化也迅速发展，可以说欧洲的中世纪是神学统治的时代。
承继着罗曼建筑的以法国城市主教堂为主的哥特式建筑风格便应运而生。
“哥特式艺术总的来说是被用于在物质和精神、实体和空无、自然和超自然、吸入和排出、有限和无限等之间不可跨越的鸿沟架起一座桥梁。
”[1]哥特式教堂追求超越感和神启的灵性，总形体上力求升腾的垂直性，装饰上富于细节和色彩，而且造型能力大大增强，其目的是传达神恩，再现天国景象。
[2]絮热主教曾说：“每一种造物，无论是可见的还是不可见的，都是上帝所造就的一束光。
”[3]“那光是真光、照亮一切生在世上的人。
”[4]在基督教中“光”所代表的是正义，是救赎，是耶稣，是对抗一切黑暗、苦难和罪恶的利刃。
在早期罗马风格时期，教堂的光源主要依靠烛光，使得教堂显得幽暗压抑。
后来在石结构建筑技术的支撑下，能够在墙壁上开出许多高大的窗户，又受到拜占庭的玻璃马赛克的启发，彩绘玻璃花窗在哥特式教堂的发展中得以产生。
丹纳也在其《艺术哲学》一书中写道：“从彩色玻璃中投入的光线变成血红的颜色，变成紫英石与黄玉的华彩，成为一团珠光宝气的神秘火焰，奇异的照明，好像开向天国的窗户。
”[5]玻璃工艺在发展初期，主要以蓝、紫、红三种色调为主，总体风格显得浓墨重彩。
哥特建筑的眼睛—玫瑰花窗
哥特建筑的眼睛—玫瑰花窗摘要：法国艺术家丹纳曾在他的《艺术哲学》里这样描述教堂的彩绘玻璃，“教堂内部罩着一片冰冷惨淡的阴影。
只有从彩色玻璃中透入的光线变成血红的颜色，变做紫石英与英玉的华彩，成为一团珠光宝气的神秘的火焰，奇异的照明。
好像开向天国的窗户。
”?由此可见，玻璃花窗在中世纪时期是哥特式教堂建筑不可缺少的组成部分。
关键词：哥特式；教堂；玫瑰花窗哥特式教堂内部的玫瑰花窗，可谓是世界建筑艺术史的一朵奇葩。
彩绘玻璃窗称玫瑰窗，又称凯瑟琳窗（因圣凯瑟琳曾遭车轮刑而得名），为哥特式建筑，特别是哥特式教堂的标志之一。
其特征为圆形玻璃花窗辅以辐射状的辐射形窗框。
19世纪的哥特建筑复兴热潮中，玫瑰窗也得到重生，甚至出现在中国的土地上。
本文以彩绘玻璃的历史，哥特式建筑结构的改变，宗教传播的需求，几方面来研究玫瑰花窗产生的原因。
一.彩绘玻璃历史彩绘玻璃窗是中世纪最有魅力的工艺品之一，但在过去的很长一段时间，它并不像壁画和油画那么出名。
公元前1500年左右.埃及的匠人发明了制造玻璃容器的方法，约公元前650年的第一本玻璃制造手册出现在亚述石版上。
人类很早就学会了制做玻璃的方法，也了解了不同的金属盐产生不同的色彩，如钴元素产生蓝色，银元素产生黄色，铜产生绿色。
彩色玻璃的兴起是与大批教堂的出现相关联的，公元1世纪，罗马成为玻璃制造业的繁荣中心。
公元前4世纪埃及人又发明了玻璃铸模工艺。
彩色玻璃工艺的发展，为玫瑰花窗的出现提供了前提条件。
二.哥特式建筑结构的改变“建筑的艺术样式和风格，必须附丽于相应的结构技术，建筑没有脱离了结构技术的纯艺术创造。
附丽于结构技术，就不可避免地被结构技术渗透，表现出结构技术的特点，一个成熟的建筑艺术形式，因此也同时是结构的艺术形式。
?哥特式建筑起初为了能够承载住拱顶的巨大重量，所以建造的教堂墙壁十分厚重。
并且厚重的墙体不能开大的侧窗。
造成了教堂内部采光糟糕，阴暗压抑。
并不符合哥特时代城市市民的心理状况。
哥特式教堂彩绘玻璃色彩浅析
哥特式教堂彩绘玻璃色彩浅析哥特式教堂彩绘玻璃是欧洲中世纪时期艺术的杰作之一。
它的特点是用颜色丰富，线条流畅的千层玻璃来呈现教堂内部的故事和主题，使教堂内部充满了神秘的氛围。
本文将从彩绘玻璃的历史背景、制作工艺和色彩运用三个方面来分析哥特式教堂彩绘玻璃。
一、历史背景哥特式彩绘玻璃的历史可以追溯到罗马帝国时期，当时已有玻璃窗口的存在。
但真正流行于哥特时期，由于大教堂进一步扩大，需要更多的光线，彩绘玻璃窗成为提高教堂宏伟感的重要元素。
同时，随着欧洲中世纪城市的发展，商人和贵族的赞助，给予彩绘玻璃制作极高的重视和创造性的突破。
二、制作工艺哥特式教堂彩绘玻璃是在作者和玻璃匠的联合努力下制作的。
首先，教堂的故事和主题被转化为线条和颜色，随后玻璃匠依据这些线条和颜色，在玻璃板上逐一绘制。
每块玻璃板都是为了符合它所代表的主题而制作的，比如，玛丽亚和耶稣的窗户颜色极为丰富，常以蓝色和金黄色为主，以展现尊严和无尽的荣耀；而拜占庭神圣之母的窗户则用色较为简单，侧重于人物的线条和抽象渲染。
随后，玻璃匠将多个玻璃板拼接在一起，形成了千层结构，这样在阳光的照耀下，就会形成充满色彩和动感的光影。
三、色彩运用哥特式彩绘玻璃是一种非常注重色彩运用的艺术形式。
在哥特式彩绘玻璃中，颜色不仅仅是为了装饰，它更有着象征意义。
例如，蓝色代表权利和忠诚，金黄色代表神圣和纯洁，红色代表热望和勇气，绿色代表安内和平等。
这些颜色有效地传达了哥特式教堂中的精神理念与教义信仰。
总之，哥特式教堂彩绘玻璃是一种非常具有艺术价值和宗教意义的工艺品。
它不仅仅是用来修饰教堂内部，更是为了传播宗教思想，通过色彩沟通人与神的关系。
同时，哥特式教堂彩绘玻璃的历史也反映出了十字军、宗教改革等历史事件的影响和玻璃制作工艺的发展。
因此，我们应该更加了解和珍惜这种艺术的文化遗产。
明亮的玻璃窗教案[教材]
![明亮的玻璃窗教案[教材]](https://img.taocdn.com/s3/m/ab6785053a3567ec102de2bd960590c69ec3d8d7.png)
明亮的玻璃窗教案[教材]一、教学内容本节课选自《初中物理》第九章第一节“明亮的玻璃窗——光的反射”。
内容包括：光的反射现象，镜面反射与漫反射的区别，平面镜成像特点，以及运用这些知识解释实际生活中的现象。
二、教学目标1. 了解光的反射现象，理解镜面反射和漫反射的概念。
2. 掌握平面镜成像的特点，能够运用平面镜成像原理解释生活中的现象。
3. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，激发学生对物理现象的好奇心。
三、教学难点与重点重点：光的反射现象，平面镜成像特点。
难点：镜面反射与漫反射的区别，平面镜成像原理的应用。
四、教具与学具准备教具：平面镜、激光笔、透明玻璃板、反光板、粉笔等。
学具：学生分组准备平面镜、透明玻璃板、手电筒、直尺、画图工具等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的玻璃窗，思考为什么玻璃窗会反光，引导出本节课的主题——光的反射。
2. 例题讲解：通过讲解平面镜成像的例子，引导学生学习平面镜成像的特点。
3. 知识讲解：详细讲解光的反射现象，包括镜面反射和漫反射，以及平面镜成像原理。
4. 随堂练习：让学生分组操作，观察平面镜成像，并画出成像图形，加深对平面镜成像特点的理解。
5. 知识拓展：讨论光的反射在日常生活中的应用，如镜子、潜望镜等。
六、板书设计1. 光的反射现象2. 镜面反射与漫反射3. 平面镜成像特点4. 光的反射在日常生活中的应用七、作业设计（1）为什么玻璃窗会反光？（2）镜面反射和漫反射有什么区别？（3）平面镜成像有哪些特点？2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了光的反射现象和平面镜成像特点。
但在讲解过程中，要注意关注学生的接受程度，及时调整教学节奏。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的光现象，尝试运用所学知识解释，提高学生的观察能力和创新能力。
附录：作业答案1. 玻璃窗会反光是因为光在玻璃表面发生了镜面反射。
哥特教堂的彩色玻璃窗名词解释
哥特教堂的彩色玻璃窗名词解释
1. 玫瑰窗：指位于哥特式教堂立面上的圆形窗结构，中央通常
绘有玫瑰或其他装饰图案，周围分成多个片段，每个片段都由不同色
彩的玻璃组成。
2. 飞扶壁：指位于哥特式教堂内的窗侧结构，呈弧形，支撑窗
口和屋顶，是教堂结构的重要组成部分，飞扶壁上设有大型彩色玻璃窗。
3. 片饰窗：指将一幅大型的装饰图案分成多个小片段，每个小
片段都由不同颜色的玻璃拼接成，组成一扇窗户。
4. 藏书房窗：指位于教堂内的一扇彩色玻璃窗，早期用于在教
堂内藏书房/图书馆等地方，窗户绘制的图案主题多以学问、知识为主。
5. 颂歌窗：指位于教堂内的一扇大型玻璃窗，通常绘制的是圣
经故事或教堂的圣人。
此类窗户色彩鲜艳，构图复杂，充满宗教意义。
6. 唱经窗：指位于教堂内的一扇玻璃窗，常常绘制唱经或礼仪，窗内图案极其细致，色彩艳丽，往往令人感觉到宗教气息更浓。
哥特式教堂玻璃窗色彩语言的影响因素分析
哥特式教堂玻璃窗色彩语言的影响因素分析作者：张楠楠来源：《现代交际》2012年第06期［摘要］随着欧洲中世纪哥特式建筑艺术的兴起和发展以及宗教思想的影响，一朵艺术奇葩——哥特式教堂彩色玻璃窗的色彩语言也随之产生。
对于彩色镶嵌玻璃窗这一艺术表现形式，国内给予的关注比较少，特别是对其神秘的装饰色彩语言，本文旨在通过对欧洲中世纪哥特式教堂中彩色玻璃镶嵌画作品色彩语言的了解，结合当时的艺术背景，阐述宗教思想和教堂建筑结构、玻璃技术的发展对彩色玻璃窗色彩语言的影响，来体现彩色玻璃的审美价值及现代意义。
［关键词］色彩语言哥特式彩色玻璃窗［中图分类号］TU-86 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）06－0096－01一、教堂建筑结构影响色彩语言哥特式美术是13～15世纪的中世纪美术，是西欧封建城市繁荣发展的结果，是欧洲中世纪美术的高峰。
教堂是城市人民进行宗教活动和集会活动的场所，是城市的象征和骄傲，是城市经济力量的代表。
哥特式教堂的建造盛极一时，城市教堂之间的相互竞争与攀比，比自己的设计规模、建筑高度以及建筑之美。
教堂与城市人民的宗教和文化密切相关，随着教堂的世俗化，市民文化就渐渐渗入到教堂之中。
教堂体现了整个中世纪城市的精神，大教堂的艺术是当时特有的文化现象。
随着人们生活的高度、建筑师对建筑的探究，给予建筑的更高大外形、更和谐完美的结构形式和更宏伟的建筑空间。
夏特尔教堂在当时占有重要的位置，可以说是当时的巅峰之作。
教堂的墙壁高度有三层，主连拱廊、拱廊和侧窗。
高高的侧窗始于穹隆起点的水平下方，顶端在穹隆弯曲之上，侧窗和主连拱廊的尺寸同样高大。
在每个侧窗之间的间架内有巨大的有叶窗眼，也就是圆形的有扇形边缘的窗子和下面覆盖着的一对尖券窗，内部通过墙上的尖券窗透光照亮。
可以说中世纪哥特式艺术样式和风格，依附着当时的相应的建筑结构和技术水平。
二、宗教思想对色彩语言的要求和影响哥特式教堂的玻璃窗的色彩属于为宗教服务的色彩。
幼儿大班美术《哥特式教堂里的玻璃窗》教案
幼儿大班美术《哥特式教堂里的玻璃窗》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解哥特式教堂的特点以及玻璃窗的艺术风格。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，能够运用彩绘和剪贴的方式创作出具有哥特式风格的玻璃窗作品。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情趣和艺术创造力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解哥特式教堂玻璃窗的特点，培养幼儿的观察力和想象力。
难点：运用彩绘和剪贴方式创作出具有哥特式风格的玻璃窗作品。
三、教学准备：1. 教具准备：哥特式教堂图片、玻璃窗样品、彩笔、剪刀、彩纸等。
2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程：1. 导入：展示哥特式教堂的图片，引导幼儿观察教堂的特点，引发幼儿对玻璃窗的兴趣。
2. 讲解：介绍哥特式教堂玻璃窗的艺术特点，如图案、色彩等，让幼儿了解并感受其独特魅力。
3. 示范：教师演示如何运用彩绘和剪贴方式创作哥特式玻璃窗作品，讲解创作步骤和技巧。
4. 创作：引导幼儿动手创作，鼓励幼儿发挥想象，自由创作出具有哥特式风格的玻璃窗作品。
5. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，教师对作品进行评价，给予鼓励和指导。
五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿对哥特式教堂玻璃窗的特点有了初步了解，大部分幼儿能够运用彩绘和剪贴方式创作出具有哥特式风格的玻璃窗作品。
在创作过程中，幼儿的观察力、想象力和动手能力得到了锻炼。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的学习兴趣和自信心。
六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享学习成果，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。
2. 社区活动：组织家长和幼儿参观当地具有哥特式风格的教堂，让幼儿实地感受哥特式教堂玻璃窗的艺术魅力。
3. 主题展览：挑选部分优秀作品进行主题展览，让更多幼儿和家长欣赏到孩子们的作品。
七、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在创作过程中的表现，如观察力、想象力和动手能力等，给予及时的指导和鼓励。
高中美术_哥特式建筑教学设计学情分析教材分析课后反思
《哥特式建筑》美术组教学设计：一、导入新课：1、伴随着歌曲《婚礼进行曲》，欣赏周杰伦和昆凌在英国塞比尔教堂的婚礼图片，感受教堂婚礼的神圣和浪漫。
2、塞比尔教堂有1000年历史，是英国现有少存的中世纪教堂，也是今天将要了解的哥特式建筑。
（导出课题）二、讲授新课：1、伴随着歌曲《哈利路亚》，欣赏中世纪早期到晚期的哥特式教堂，使学生有整体的感性认识。
2、解释“哥特”一词本身的含义。
进而引导学生了解“哥特”在中世纪建筑中的独特含义。
3、有比较才有鉴赏：（1）横比：对比基督教建筑：拜占庭式、罗马式、哥特式。
A、分别对应三组，在课本中找出各自的风格特点。
B、拜占庭式、罗马式、哥特式三者之间的联系。
C、哥特式建筑的结构特点和作用。
（尤其与罗马式建筑对比）D、哥特式建筑的精神内涵。
（结合历史背景、美学思想、神学教义、文化迁移方面深入分析）a、标志：十字架（布局）——神圣的奥秘。
b、哥特式建筑的风格演变：雕刻和肋拱（造型与结构）——崇高的威严。
c、哥特式建筑中“光”的运用和独特含义：玻璃彩窗的玻璃彩画（装饰与色彩）——华丽的装饰。
E、哥特式建筑对世俗建筑的影响。
（2）纵比：对比佛教建筑：中国佛教寺院A、材料B、布局与造型C、空间结构D、装饰色彩（3）哥特式建筑背后反映的思想文化差异：A、中国佛教寺院：无神论，由世俗引导宗教的人本主义建筑。
体现中国人“闭”的观念。
B、西方哥特式建筑：有神论，由宗教引导世俗的神本主义建筑。
体现西方人“开”的观念。
C、总结：理解哥特式建筑的历史文化价值，正确对待宗教艺术，尊重世界多元文化。
三、课后拓展：伴随美妙的音乐，欣赏现代教堂。
愿同学们能以神圣的心灵，来架构崇高的理想，谱写出华丽的人生乐章。
建议学生课后实地考察，走访当地基督教教堂，对比西方的哥特式教堂，又有怎样的创新。
深入体会理解形式差异背后体现了怎样的思想文化差异。
《哥特式建筑》美术组课后反思：课堂的时间有限，不允许充分的交流讨论，只能使学生有初步的认知，给他们以正确的引导。
少儿创意美术-教堂里的玻璃彩窗——课程目标
XX创意班课程目标
创意B班
课题：教堂里的玻璃彩窗
关键词：世界文化、色彩搭配、线描装饰
一、教学目标
1.知识目标：
①欣赏并认知哥特式教堂的建筑风格，探究教堂玻璃彩窗的设计特色与表现形式，了解哥特式艺术的起源与发展。
2.技能目标：
①掌握教堂玻璃彩窗的特点，运用基础线条设计彩窗花纹与造型，体现哥特式建筑风格，注意线条的疏密关系。
②分析选择哥特式建筑代表色彩，进行色彩搭配装饰设计，体现哥特式艺术文化魅力。
3.综合目标：
①感受世界各地文化风情，认知世界的美好与文化传承，丰富幼儿的知识面，提高幼儿对世界的认识和探索欲望。
二、家庭作业
画一幅不同纹饰和色彩的教堂玻璃彩窗。
哥特式花窗玻璃
哥特式彩色玻璃窗哥特式教堂内部的彩绘玻璃窗艺术,是世界艺术史上的一朵奇葩,它是伴随着哥特式教堂建筑艺术的兴起以及基督教思想的兴盛而产生的。
丹纳在《艺术哲学》中充满激情地写道:“从彩色玻璃中投入的光线变成血红的颜色,变成紫英石与黄玉的华彩,成为一团珠光宝气的神秘的火焰,奇异的照明,好像开向天国的窗户。
"作为基督教的主要建筑形式,哥特式教堂承载着传播宗教教义以及感化教徒大众等重要的精神方面的意义。
哥特式教堂的整个建筑风格、色彩配置和内部雕镂,都是为了烘托一个基本思想,这就是空灵幽邃的天国意识，都是为了激发一种感受,这就是深沉痛悔的罪孽感。
教徒们可以通过窗户上的那一幕幕画面，深深地沉浸在对宗教的沉思之中。
因此,作为哥特式教堂重要组成部分的花窗玻璃也自然具有这样的宗教教化作用。
哥特式教堂的中殿开大面积的高侧窗,侧廊的窗子也可以开得很大。
整个教堂的构造就成了框架式的。
墙体因为卸去了荷载而变得十分纤薄,而窗户也不再是罗马式建筑那种在厚重墙壁上凿出来的洞眼,而形成了一种透明的墙壁,为华丽璀璨的彩绘玻璃窗提供了完美的舞台。
十二三世纪时期的欧洲玻璃工艺还无法制造出纯净透明的大块玻璃,而只能制造出面积较小、透明度很低、色彩偏暗的各种杂色玻璃。
这种玻璃如果直接装在窗子上,肯定会显得斑斑驳驳、十分杂乱。
受到拜占庭教堂的玻璃马赛克的启发，心灵手巧的工匠们用彩色玻璃在整个窗子上镶嵌一幅幅的图画。
到了13世纪末以后,彩色玻璃的烧制工艺有了更进一步的发展,玻璃片的面积增大了,更加透明了,色彩也更加鲜艳起来。
在后来的染色玻璃中,白色便成了极为重要的色彩了。
由此可见,玻璃制作工艺的传承与进步,是哥特式教堂彩绘玻璃窗得以产生并不断发展变化的重要条件。
在13世纪,流行着一种可以被称作摄入理论的视觉观点,这种摄入模式与接受性认知的视觉概念不仅大大改变了当时艺术家们的观看方式,而且还改变了他们创造形象以及人们看待这些形象的方式。
教堂花窗艺术：光与色的灵魂
教堂花窗艺术：光与色的灵魂▲巴黎圣母院花窗（局部）1、教堂里的彩色之光彩色玻璃镶嵌画可以上溯至公元1世纪，当时这一工艺并不局限于宗教场所，根据考古，如今我们得知富有的罗马贵族在豪宅中采用了这种装饰工艺。
而将玻璃花窗作为教堂装饰，可追溯至公元4世纪。
图尔斯的格雷哥主教（约540年-594年）就曾对教堂彩色玻璃窗失窃的事件做过记载。
跨越两千年，玻璃花窗的使用场合有私人住宅，也有公共场所，有基督教堂，也有清真寺。
我们暂时撇开五花八门、年代各异的花窗，把目光投向中世纪最末几百年的欧洲天主教花窗。
运用彩色玻璃装饰教堂虽然早已有之，但是大量使用大面积的花窗，则是中世纪的哥特式教堂。
▲哥特式教堂内部当我们站在哥特式教堂跟前，我们看到的是一座宏大、庄严的建筑。
从外部看，所有嵌于墙体的花窗都服从于这磅礴的气势，显得暗淡无光。
但当我们进入教堂中，几乎布满建筑立面的玻璃花窗在阳光的衬托下所缔造的灿烂景致却在庄严中增添了一份柔和之美。
▲巴黎圣母院花窗技术与艺术是一对双生兄弟。
纵观西方艺术的发展历程，我们会发现许多时候艺术的进程是伴随着技术的发展而开启的。
法国巴黎的圣丹尼修道院是如今公认的第一座哥特式教堂。
它的尖肋拱顶、飞扶壁、玻璃花窗构成了哥特式教堂的主要特征。
▲圣丹尼大教堂花窗12世纪，圣丹尼修道院经历了一场大火。
在火灾过后的修复中，教堂西侧增加了一个立面。
它的增加使得穹顶的重量从墙体转移到了柱子和室外的飞扶壁上，由此正式拉开了新时代教堂的建筑篇章，也就是哥特式风格。
圣丹尼修道院被认为是第一座哥特式教堂，作为这一建筑风格标志之一的彩色玻璃窗也随之开启了一段绚烂的历程。
哥特式建筑的墙面上开出了大片的空隙，挤压了壁画的创作空间，转而给了玻璃花窗提供大量的发挥余地。
巨大的花窗改变了罗马式建筑的采光不足，当阳光透过花窗进入教堂，所形成斑斓的朦胧光束为这个衔接人间与天堂的精神空间增添了不少神圣的氛围。
▲圣丹尼大教堂花窗(局部)2、花窗怎么制作？玻璃花窗的制作，从最初的设计到最后的安装，都需要极为严谨的安排。
哥特式教堂里的玻璃窗 教学(2)
玻璃窗
让我们走进教堂里面看看吧！教堂里 有什么？
什么地方最吸引你？
当阳光透过彩窗照进来的时候，教堂里会焕 发各中色彩的神秘的光芒，有没有感觉美得 有种进入天堂的感觉呢？
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彩色玻璃窗上，你看到了什么？ 给你什么样的感觉？
彩窗里画着美丽的图案和故事
在教堂正门上方的大圆形窗称作玫瑰窗（the rose window），它是哥特式建 筑的特色之一，因为像玫瑰花形而得名。
这些玫瑰窗有什么共同的特点吗？它们上下左右是什么样的？
各种形式的哥特式窗
在二十世纪有一位著名的 艺术家夏加尔创作一系列的彩 色玻璃艺术作品
我们一起来欣赏一下吧！
你可以画上你的故事也可以画上 你喜的图案。（上：老年的夏加尔；下左：绘画中的夏加尔；下右 ：年轻时的夏加尔。）
说说夏加尔的彩窗作品给你的感觉？
兰斯大教堂夏加尔玻璃窗故事说明图
美术教育联盟出品 这是夏加尔为联合国创作的《和平》
法国王室故事为主题的玻璃窗
美术教育联盟出品
一个房间里，如果只有门没有窗 户，会是什么样呢？
我们的房间因为有了窗户才会宽 敞明亮，所以窗户对于人们的生活是多 么的重要，这节课我们就来设计有一个 多彩的玻璃窗户吧。
哥特式教堂里的玻璃窗 创作步骤图(1)(1)
哥特式教堂里的玻璃窗
创作步骤
创作方法一玫瑰窗的设计
准备材料和工具：彩色油性记号笔（或用丙烯颜料）、透明胶片（包装类材质）、锡纸、圆形瓶盖或者圆形的卡纸。
1.将圆形大瓶盖放在胶片上，用黑色记号笔画出玫瑰花窗的形状。
2.在玫瑰花窗上画上你的故事，也可以画上你喜欢的图案；
3.添加所表现的内容的细节，完善画面；
4.画好故事和图案后，然后上色；
5.上色时，可以转动胶片的方向来画，手不易刮花画面；
6.调整画面，再将加厚锡纸揉皱做衬纸；
7.作品完成啦！
创作方法二拱形窗的设计
准备材料和工具：彩色油性记号笔（或用丙烯颜料）、A4透明胶片（喷墨打印透明胶片）、加厚锡纸、自制拱形纸片。
1.孩子自由选择拱形纸片的款式放在胶片下描，描出拱形窗的外形；
2.然后在窗框内画出你想要画的故事，也可以画上你喜欢的图案装饰窗子；
3.背景运用直线切割，形成玻璃块镶嵌的感觉；
4.然后将胶片反过来上色；
温馨提示：①为什么要将胶片反过来上色？黑色轮廓线与其它色彩相遇，容易混色，破坏黑轮廓线；
②为什么要用喷墨打印透明胶片？上面有一层胶，易附着色彩。
5.上色完后，调整画面，如果需要调整色彩，可以用洗甲油轻轻擦掉。
6.将锡纸揉皱再用一张卡纸盖上拍平，形成一张斑驳的肌理效果锡纸。
7.把胶片作品放在锡纸上，然后装裱起来吧！
创作方法三花窗的设计
准备材料和工具：固体胶、拷贝纸、卡纸、剪刀、铅笔、铅笔（或粉笔）。
【精】哥特式教堂中的彩色玻璃画
组员：王悦、王彩虹、潘蓝青、汪甜甜
玻璃块大了，分格疏了，因而图画内容简略，以个别圣像代替了故事，且用着色弥补彩色玻璃的不足，大面积的色调统一就难维持了 ，同时也就削弱了装饰性，削弱了同建筑的协调。
哥特式彩绘玻璃最为典型的色彩就是蓝色与红色，蓝色与红色的组合搭配除了具有明确的宗教象征意义之外，在色彩对比与调和的基 本原则上也非常适合人的视觉感受。
哥特式教堂中的彩色玻璃画
组员：王悦、王彩虹、潘蓝青、汪甜甜
• 为什么哥特式教堂会出现大面积的彩色玻璃画
• 哥特式教堂在修建时改变了一些以往的结构构造，减轻了建筑的负荷。 使大面积的开窗得以实现。同时为了便于采光，教堂中的窗户不仅数 量增多，而且面积加大，几乎占据了建筑的全部壁面
• 彩色玻璃窗画的的题材多以宗教性故事和宗教人物,在传达宗教思想方 面起着不可替代的作用，比起枯燥的说教,极富感染力的彩色玻璃窗无 疑更有效，哥特式教堂里的彩色镶嵌玻璃画，成为不识字信徒们的圣 经。
沙特尔大教堂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
巴黎圣礼拜堂
• 这种在统一和谐中充满了丰富变化的色彩 效果成为那些没有留下姓名的彩绘工人留
给我们巨大的财富，即使到今天，仍然能 够给我们的色彩构成与设计以深刻的启迪。
谢谢大家
教堂中的玻璃画是如何制作的？ 由小块到大片，由深色到透明，这是玻璃生产技术的进步，但玻璃窗却为此而损失了它的艺术性。
同时为了便于采光，教堂中的窗户不仅数量增多，而且面积加大，几乎占据了建筑的全部壁面
哥特式彩绘玻璃最为典型的色彩就是蓝色与红色，蓝色与红色的组合搭配除了具有明确的宗教象征意义之外，在色彩对比与调和的基 本原则上也非常适合人的视觉感受。 彩色玻璃窗画的的题材多以宗教性故事和宗教人物,在传达宗教思想方面起着不可替代的作用，比起枯燥的说教,极富感染力的彩色玻璃 窗无疑更有效，哥特式教堂里的彩色镶嵌玻璃画，成为不识字信徒们的圣经。 制作方法： 到15世纪，玻璃片更大了，不再作镶嵌，而在玻璃上绘画，装饰性就更差了。 哥特式教堂在修建时改变了一些以往的结构构造，减轻了建筑的负荷。
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各种形式的哥特式窗
在二十世纪有一位著名的 艺术家夏加尔创作一系列的彩 色玻璃艺术作品
我们一起来欣赏一下吧！
（上：老年的夏加尔；下左：绘画中的夏加尔；下右 ：年轻时的夏加尔。）
说说夏加尔的彩窗作品给你的感觉？
兰斯大教堂夏加尔玻璃窗故事说明图
美术教育联盟出品 这是夏加尔为联合国创作的《和平》
哥特式教堂里的 玻璃窗
法国 巴黎圣母院教堂
美术教育联盟出品
正门
后门
意大利 米兰大教堂
德国 乌尔姆主教堂
法国 亚眠主教堂
法国 沙特尔主教堂
德国科隆主教堂
英国索尔兹伯里主教堂
你能发现这些哥特式风格的建筑有什么共同的特点吗？ 高耸的尖塔 尖形的拱门
他们为什么要建这种尖尖的拱形门呢 ？
因为哥特式风格中的尖肋拱顶，将推 力作用在四个拱底石上，不受高度和跨 度的限制，使其能建的又大又高。
（一般墙越高，承受的重力就越大，因此强容易出现裂痕或者倒塌，如果建筑墙面有 像翅膀一样的支撑柱，就将教堂重量转移至外部地基,从而摆脱了厚重的墙体,减轻了建筑 的负荷。因此建筑装上翅膀就能“飞很高”。）
让我们走进教堂里面看看吧！教堂里有什么？ 什么地方最吸引你？
当阳光透过彩窗照进来的时候，教堂里会焕 发各中色彩的神秘的光芒，有没有感觉美得 有种进入天堂的感觉呢？
msjylm | 美美术术教教育育联联盟盟出出品品
彩色玻璃窗上，你看到了什么？ 给你什么样的感觉？
彩窗里画着美丽的图案和故事
在教堂正门上方的大圆形窗称作玫瑰窗（the rose window），它是哥特式建 筑的特色之一，因为像玫瑰花形而得名。
这些玫瑰窗有什么共同的特点吗？它们上下左右是什么样的？
德国科隆主教堂
从天空俯视看这座教堂，你们看到了什 么形状？
很多哥特式教堂从天空俯视看，可以看 到一个基督教的十字架形状哦！
下面是巴黎圣母院，是巴黎最古老、最高大的天主教堂之一
你们发现建筑上有翅膀吗，难道这个教堂可以飞上天？
建筑外部两边像翅膀一样的柱子叫飞扶壁，是为了给高处主墙分担压力的，这样的建 法可以让教堂建得更高，当地的人们觉得教堂越高越能接近上帝。
法国王室故事为主题的玻璃窗
美术教育联盟出品
一个房间里，如果只有门没有窗 户，会是什么样呢？
我们的房间因为有了窗户才会宽 敞明亮，所以窗户对于人们的生活是多 么的重要，这节课我们就来设计有一个 多彩的玻璃窗户吧。
你可以画上你的故事也可以画上 你喜