提高初中英语听力试题的方法和技巧
初中英语听力训练的方法及策略
初中英语听力训练的方法及策略一、提高听力技巧的方法1.提前预习：在听力练习之前，先浏览听力材料的主题和内容，了解大意。
这样可以帮助学生更好地理解和掌握听力材料。
2.学习语速和语调：英语听力中，语速和语调是影响理解的重要因素。
学生需要通过大量的听力训练，逐渐适应和掌握英语的语速和语调。
3.关注关键词：在听力材料中，一些关键词能够帮助学生快速抓住重点信息。
学生可以通过训练，提高识别关键词的能力，加强对语言的理解和记忆。
4.多角度听：尝试从不同的角度和角色来进行听力训练，比如通过听不同口音的英语，或者通过听不同主题的对话和短文来进行训练，提高对不同语境和情景的理解能力。
5.分段听：初中英语听力中，内容会以段落的形式呈现。
学生可以先听一段材料，然后停顿一下，思考之前听到的内容，然后再继续听下一段的内容。
这样可以帮助学生更好地理解和记忆听力材料。
6.多听多练：多听多练是提高听力水平的关键。
学生可以利用各种听力资源，如英语电台、英语影视剧等，进行大量的听力练习。
同时，学生可以利用在线听力练习网站和APP，进行有针对性的听力训练。
二、听力策略1.聚焦关键词：学生在听力材料中，应该把握住关键词，将注意力集中在关键词上。
这样可以帮助学生更好地理解并记忆听力材料。
2.通过上下文理解词义：当学生在听力中遇到不认识的单词时，可以通过上下文的暗示来猜测其意思。
学生可以将这种策略应用到听力训练中，提高对上下文的理解能力。
3.猜测大意：学生可以通过抓住关键词和理解语境，猜测出听力材料的大意。
这样可以帮助学生更好地理解和记忆听力材料。
4.注意细节：在听力材料中，细节信息对理解全文起着重要作用。
学生需要注意细节信息，如数字、时间、地点等。
通过训练，提高对细节信息的识别和记忆能力。
三、听力训练的活动和练习1.听录音答题：老师朗读一段对话或短文，学生根据听到的内容回答问题。
可以利用课堂上模拟的对话和短文进行训练。
3.听写练习：老师朗读一段对话或短文，学生根据听到的内容进行听写。
初中英语听力如何提高有什么方法与技巧
初中英语听力如何提高有什么方法与技巧加强单词记忆方法任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累。
教师要向学生介绍符合他们自身特点的科学的记忆方法。
例如，根据读音规则记忆单词;根据同音词、近义词、反义词、同根词等记忆单词。
将单词组成词组，将词组汇入语句进行背诵，做到字不离词，词不离句;结合听短文或对话，要求学生填写所缺单词或词组; 引导学生把注意力集中在词群上，强化词群听力训练。
同时，要重视听记速度的训练，培养学生敏捷的思维、理解能力和准确的表达能力。
养成良好的听力习惯初中生年龄小，心理控制能力较差，但是，他们心理状态的可塑性很强。
在日常英语教学中，听和说的训练往往是在同一过程中进行的。
因此，教师在课堂上要积极开展“双向交流”，创造和谐的氛围，让学生专注听说，踊跃学说。
同时，经常进行听力方面的竞赛，如听音模仿比赛、听故事复述、抢答问题等，加强上下文猜测词义的训练。
听音时，要告诫学生不必注重某个生词的词义，而应把注意力集中在弄懂语言环境和整体内容上。
听完后，再根据上下文，运用所学的语法知识、构词知识、基本常识、逻辑推理来推测词义，从而达到理解所听材料的目的。
通过训练，使学生养成良好的听力习惯，不断提高听的能力。
练习听力的技巧1、一定要选取一套比自己的实际水平略高些的听力教材进行强化训练。
材料太简单~容易然人自满~ 材料太难，又容易让人失去自信2、固定每天不少于1个小时，精听加泛听。
古人云："只要功夫深，铁杵磨成针。
"坚持了就胜利了。
精听就是把一段数据都听懂了，听的透透彻彻了。
泛听是指随时随地都听一些英语的东西，给自己一个环境3、手拿铅笔作记号并提前预读猜测。
考试时利用写名字的时间看看听力踢能获得很多的考试信息的。
4、对于极其优美的篇章进行听写训练。
提高初中英语听力的技巧和方法
提高初中英语听力的技巧和方法英语听力是学习英语的重要组成部分。
对于初中生来说，提高英语听力水平不仅能够帮助他们更好地理解课堂内容，还能够为将来的英语学习打下坚实的基础。
下面将介绍一些提高初中英语听力的技巧和方法，希望能够对初中生们有所帮助。
一、多听英语材料要提高英语听力，首先要多听英语材料。
可以选择一些适合初中生的英语听力材料，如英语教材中的听力材料、英语电影、英语歌曲等。
通过多听不同类型的英语材料，可以帮助初中生们熟悉英语的语音、语调和常用词汇，提高他们的听力理解能力。
二、培养英语环境在日常生活中，创造一个英语环境也是提高英语听力的有效方法。
可以将手机、电视等设备的语言设置为英语，这样可以让初中生们在使用这些设备时接触到更多的英语单词和语句。
此外，可以鼓励他们与英语母语者进行交流，或者参加英语角等活动，与其他学习英语的同学一起练习口语和听力。
三、使用辅助工具学习英语时，可以借助一些辅助工具来提高听力水平。
比如，可以使用英语学习软件或者在线平台，这些工具通常提供有声读物、英语听力练习等功能，可以帮助初中生们更好地锻炼听力技巧。
此外，还可以通过听英语广播、收听英语电台等方式来提高听力水平。
四、注意听力技巧在听英语时，要注意一些听力技巧。
首先，要学会捕捉关键词。
在听英语材料时，不必每个单词都完全理解，而是要学会通过上下文和关键词的理解，推测出大意。
其次，要注意细节。
在听英语材料时，要注意细节信息的捕捉，如时间、地点、人物等，这样能够更好地理解听力材料。
最后，要多进行听力训练。
可以选择一些听力练习题，进行反复练习，这样可以提高听力反应速度和听力理解能力。
五、多听多练要提高英语听力，需要坚持多听多练。
初中生们可以每天抽出一定的时间来听英语材料，同时进行听力练习。
可以选择一些适合初中生的听力练习题，如听写、听力选择题等。
通过坚持不懈地听和练习，初中生们的英语听力水平将会不断提高。
总之，提高初中英语听力需要多听多练，培养英语环境，使用辅助工具，并注意一些听力技巧。
初中英语三大听力技巧
初中英语三大听力技巧
1. 注意理解语境：在初中英语听力考试中，理解语境是非常重
要的。
要注意抓住对话或文章的整体意思，而不仅仅关注个别单词
或句子。
通过理解语境，可以更好地理解对话的整体内容，提高听
力能力。
2. 学会捕捉关键词：在听力考试中，常常会有一些关键词或关
键短语，它们对于理解整个对话或文章非常重要。
学会捕捉这些关
键词，并将其和上下文联系起来，可以帮助我们更准确地理解内容。
同时，还可以通过关键词来预测后面的内容，提前构建语境。
3. 多听多练：听力是一个需要不断训练的技能，只有通过不断
的听力练，才能提高听力能力。
建议多听一些英语材料，比如英语
电影、英语歌曲等，并结合练题进行练。
通过反复练，可以逐渐提
高对英语听力的理解能力。
总结：初中英语听力考试中，要注意理解语境、捕捉关键词，
并通过多听多练来提高听力能力。
希望以上三大听力技巧可以帮助
同学们在初中英语听力考试中取得好成绩。
参考词汇：理解语境（understand the context）、关键词（key words）、练习题（practice exercises）。
初中训练英语听力的方法及技巧有哪些
初中训练英语听力的方法及技巧有哪些对于英语这门学科来讲，听力其实是其中最容易拿分的部分，但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢?下面是小编给大家带来的初中训练英语听力的方法及技巧，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考英语复习指导：听力满分诀窍一、听力试题类型：中考听力试题在形式上应该和去年相同。
主要涵盖了下列四大题型：1、听句子或对话选图;2、听问句选答语;3、听小对话回答问题;4、听长对话或独白回答问题。
二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。
在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。
三、解题方法：首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。
同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。
那么，听力的技巧是什么呢?同学们记住以下16个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。
同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。
(一)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。
例如：听力稿为：Born under the star sign of lion，a person is believed tobestrong， confident and generous.析：本句对于同学们的水平来讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词lion，此题迎刃而解。
浅谈提高初中生英语听力水平的有效技巧
浅谈提高初中生英语听力水平的有效技巧初中生英语听力水平的提高是一个非常重要的任务，特别是在英语学科的教育过程中。
英语听力水平的提高既是一个漫长的过程，也是需要一定技巧和方法的。
本文将对提高初中生英语听力水平的技巧和方法进行简单介绍。
一、基本技巧1. 关注语音语调：初中生学习英语听力时首先要关注英语的语音和语调，这是听力理解的前提。
学生可以通过广播、电视、电影等途径学习英语语音，熟悉英语的语调。
2. 练习单词听力：英语单词的发音和拼写是学生掌握英语听力的重要基础。
学生可以通过背单词来提高英语听力，同时，老师还可以设计一些听力训练题目来提高学生的单词听力。
3. 练习句子听力：学生可以通过听力训练、短文听力训练、综合听力训练等训练方法来提高句子听力水平。
练习句子听力可以学习到一些常用的短语、语法结构和句型，从而提高英语听力和口语表达水平。
4. 强调听力形式多样化：在教学过程中，老师应该多使用听力材料，比如录音、视频、电影等，并且应该注意听力材料的多样化，可以使用不同种类的材料和题型。
二、有效方法1. 注意情境听力练习：情境听力练习可以帮助学生将语言融入到现实生活中，增强英语的记忆效果。
老师可以设置一些情境听力练习，比如在商场购物、旅游等场景下，让学生通过听力来掌握相关内容。
2. 进行英语听力测试：英语听力测试可以检测学生听力的水平，同时也是一种提高听力的有效方法。
针对不同层次的学生可以设置不同难度的听力测试。
3. 注意思维导图和笔记：听力时，学生应该注意将听到的内容进行记忆和总结，在听完后可以画思维导图或者记录笔记来帮助加深记忆。
4. 提高听力的速度：学生应该逐渐提高自己的英语听力速度，可以通过逐渐减慢录音的速度或者逐渐增加录音的难度等方式来提高自己的听力水平。
英语听力技巧(优秀10篇)
英语听力技巧（优秀10篇）英语听力学习技巧篇一1.精听的方法精听是英语听力学习最主要的方法，就是不放过任何一句和任何一词，一句一句反复地听，做到对语音语调也非常熟悉，不但听懂而且是熟记于心，下次再出现类似的一定能再次听懂。
（这也是我开发点滴复读机的出发点所在）2.跟读的方法模仿跟读的方法，也是英语听力学习过程中最有效的方法之一。
在听的过程中一句句地模仿原文的语音和语调，反复跟读多读多遍，直到能够背诵，对听力和口语都会有很大的帮助。
3.大声朗读的方法像李阳疯狂英语一样，大声激情朗读是也是英语学习一种很有效的方法。
朗读出声会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化。
大声朗读有两种方式：一是激情朗读法，通过全情投入、语音语调抑扬顿挫，这样不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显；二是捂住耳朵朗读法，这种方法一方面可以排除外界的噪音和杂念，另外一方面通过捂着耳朵，增强对耳朵和大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。
4.听写的方法使用复读机软件，一句句听，然后用手在纸上写出来，这种方法对听力和写作都会有帮助。
写的过程也会促使地更认真地去听，会使学习更有目标性从而产生学习兴趣。
5.看电影学习法建议找几部喜欢的英语电影，可以在不显示字幕的情况，反复去看去听，根据意境体会英语。
看电影学习法，能真正地学习地道的英语听力和口语，也会更学习者带来更大的兴趣和挑战。
6.听歌学习法反复听和练唱英语歌曲，有目标，有兴趣地学习，也是一种很有效的。
英语听力口语学习方法。
相关内容英语听力口语考试技巧一般来说，口试的内容一般由"朗读短文、回答问题、情景对话和话题简述"4部分组成。
"朗读短文"要求学生能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的内容。
着重考查学生的语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调以及流畅程度。
"回答问题"要求学生能根据所给情景回答所提问题。
初中英语听说考试满分技巧
初中英语听说考试满分技巧
初中英语听说考试满分技巧包括以下几点：
1. 抓紧时间，提前审题：在考试开始之前，迅速浏览听力部分的题目和选项，预测可能出现的录音内容，并努力找出四个选项之间的差别。
2. 学会快速笔记：在听录音的过程中，学会快速记录一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词，要学会缩写词等快速标记，以便在录音结束后根据记忆进行选择。
3. 沉着答题：在听录音的过程中，不要慌张，要努力集中注意力，听懂句子的意思，抓住听力材料中与题目相关的关键词语。
4. 注意语气和态度：注意说话人的语气和态度，这有助于理解对话或独白的含义。
同时，也要注意假信息干扰、数字计算问题、隐含信息的挖掘等问题，进行逻辑推断。
5. 预测答案：根据题目和选项的提示，预测可能的答案，并在听录音的过程中验证自己的预测。
6. 熟悉题型：了解并熟悉不同的题型，如听取信息、回答问题、口头表达等，掌握每种题型的答题技巧和方法。
7. 多练习：要想在英语听说考试中取得满分，需要多加练习。
可以通过听录音、看英语电影、模仿语音语调等方式提高自己的英语听说能力。
8. 注意细节：在答题过程中，注意细节问题，如发音、语速、语调等，这些细节问题可能会影响答案的准确性。
9. 善于总结：在练习和考试后，要善于总结自己的不足和错误，有针对性地进行改进和提高。
以上是初中英语听说考试满分的技巧，希望能对你有所帮助。
初中英语听力的技巧和方法
初中英语听力的技巧和方法
初中英语听力技巧和方法包括以下几个方面：
1. 稳定情绪，集中注意力。
听力考试是比较紧张的，同学们在考试之前需要做一些放松的事情，保证在考试中能够冷静应对。
同时，在听的过程中，要抓住关键词和关键句，专注听懂整句话。
2. 学会预测答案。
根据选项和对话内容，预测听力材料的内容，对信息进行筛选和预测可以让考生更快地得到正确答案。
3. 学会取舍。
在听的过程中，遇到一些没有听清楚或无关紧要的内容，可以暂时放下，集中精力抓住主要信息。
4. 熟悉听力材料中的语音和语调。
在听力过程中，语音和语调的变化可能会影响听者的理解。
因此，考生需要熟悉常见的语音和语调，提高自己的听力理解能力。
5. 多听多练。
想要提高英语听力水平，就需要多听英语材料，培养语感。
可以通过听英文歌曲、电影、新闻等材料来练习听力，同时注意跟读和模仿。
6. 掌握语法和词汇。
语法和词汇是英语听力的基础，考生需要掌握常见的语法结构和词汇意义，以便更好地理解听力材料。
7. 注意日常积累。
平时可以多积累一些常用的短语、习语和表达方式，这些对于听力理解都有很大帮助。
以上是初中英语听力的技巧和方法，希望对你有所帮助。
初中英语听力成绩快速提升12个好技巧
初中英语听力成绩快速提升12个好技巧初中英语听力成绩快速提升12个好技巧1.是随时随地的学英语不光是课堂上的事，中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连大家现在玩的电脑游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，们多注意观察，收获一定不少。
2. 做好记录：英语学习者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话，也不知道自己说的正不正确。
遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。
然后有机会就去请教老外。
方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的'英文一定会一天一个进步的。
3.养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成”嘴”与”脑”同步的习惯。
4.每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯5.养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅6.每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。
7.养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，都好!8.学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。
9.多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。
10. 要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：” 先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。
初中英语听力技巧和方法
初中英语听力技巧和方法1.提前预习：在听力材料开始前，可以先浏览一下题目，了解一下听力材料的主题和大意。
这样可以帮助你在听的过程中更加有针对性地关注重点内容。
2.充分专注：在听力过程中，要尽量保持专注，避免分心。
关闭与听力无关的手机和电脑，清静的环境有助于提高听力效果。
3.熟悉常见词汇和短语：提高听力的重要一环是熟悉常见的英语词汇和短语。
这样当你在听到这些词汇和短语时，就能更好地理解听力内容。
4.注意听力材料的开头和结尾：听力材料的开头和结尾通常包含重要信息，因此要特别注意听这部分内容。
开头通常是给出听力内容的背景信息，难度相对较低；结尾通常是总结和概括前文，内容也较容易理解。
5.使用听力技巧：可以使用一些常见的听力技巧，比如预测答案、排除干扰选项、注意语气和重读等。
例如，预测答案可以根据问句的意思推测大概的答案；排除干扰选项可以通过听选项中的关键词来判断哪个是正确答案。
6.注意语速和语调：英语听力材料中，语速和语调是重要的提示因素。
要注意说话者的语速和语调的变化，这些变化往往会给出一些关键信息。
7.多听多练：要提高听力能力，就需要多听多练。
可以通过听英语广播、音频和视频材料来提高自己的听力水平。
有针对性地选择一些适合自己水平的听力材料，进行反复听和练习。
8.调整学习方法：对于初中阶段的学生来说，可以从重视听力输入开始，多听，多模仿，多训练。
相比于强调学生的口语表达，初中阶段更应该注重对听力和理解的能力提高。
可以通过区分音节、模仿发音等方式巩固听力技巧。
9.培养听力兴趣：兴趣是最好的老师，如果能培养起对英语听力的兴趣，那么学习英语听力就会变得更加轻松和愉快。
可以选择一些自己感兴趣的主题和题材的听力材料，激发自己的学习兴趣。
10.注意听力材料的类型和题型：初中英语听力材料的类型和题型有很大的差异，包括对话、短文、新闻报道等，题型有选择题、判断题等。
要多样化的训练对不同类型和题型的听力材料，提高自己的应对能力。
如何提高初中英语听力的学习
如何提高初中英语听力的学习初中英语听力的学习对于学习者来说是非常重要的一项技能。
下面将提供一些方法和技巧来提高初中英语听力的学习。
1.广泛接触英语听力材料：积极寻找和接触各种英语听力材料，如英语电影、英语新闻、英语音乐等。
可以通过在线资源或者手机应用来获取这些材料。
2.将听力材料分级：开始时可以选择简单的听力材料，随着听力提高，逐渐增加难度。
这样能够保持学习的积极性，避免听不懂而放弃学习的情况。
3.反复听同一材料：通过反复听同一段听力材料，可以逐渐提高对这段材料的理解和记忆能力。
这样可以看到自己的进步，对自身的学习动力也会有正面的影响。
4.学习常用语和短语：英语中有很多常用的表达方式和短语，学习这些可以帮助我们更好地理解和记忆听力材料。
可以通过背诵和多次使用这些表达来提高听力能力。
5.用英语思维：在日常生活中，尽量用英语思考和交流，这样能够提高对英语语言的敏感度，并且有助于提高听力能力。
可以尝试用英语描述周围的事物，用英语思考一天的活动等。
6.进行听力练习：可以通过各种听力练习来提高听力能力，如听力填空、听力选择题等。
定期进行这些练习可以帮助我们熟悉听力题目的出题方式，并且提高对听力材料的理解能力。
7.跟读英语材料：选择一段适合自己水平的英语材料，跟着音频或者视频进行跟读。
模仿原音来提高发音和语调的准确性，也可以帮助提高对英语听力材料的理解能力。
8.找到合适的学习伙伴：和其他有相同学习目标的伙伴一起学习可以相互激励和帮助。
可以一起做听力练习，交流学习心得和经验，共同提高英语听力能力。
9.记录听力难点：在学习过程中，遇到一些难以理解的听力材料可以进行记录。
可以回过头来多次听，寻找答案。
这样有助于发现自己的听力问题，并且在解决问题的过程中提高自己的听力能力。
10.培养兴趣：对英语感兴趣可以提高学习的积极性，因此要多听一些自己感兴趣的英语材料，如自己喜爱的音乐、电影等。
这样能够更好地保持学习的动力，提高初中英语的听力水平。
练习初中英语听力方法(最新6篇)
练习初中英语听力方法（最新6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中训练英语听力的方法及技巧有哪些
初中训练英语听力的方法及技巧有哪些初中阶段是学习英语听力的关键时期，掌握好听力技巧对于学习英语的其他方面也会有很大的帮助。
下面是初中阶段训练英语听力的一些方法和技巧：1.提前预习：在课前预习教材内容时，可以先看一下课文相关的单词、短语和句型，了解大致的主题和内容。
这样在听课时，对一些生词和句型就会有一定的熟悉感，更容易理解和记忆。
2.注重课堂练习：课堂听力练习是提高英语听力技巧的重要途径。
老师会播放录音或直接进行口头测试。
在课堂上要认真听取题目要求，掌握清楚听力材料的背景和主题，注意听懂问题并且做好记录。
3.多听多练：多听多练是提高英语听力的重要方法。
可以多听英语资料，如英语电台、录音课件、英语听力网站等。
在听的过程中，可以尝试着将听到的内容写下来，然后再与原文对照，对照并核对自己的答案，找出自己听得不准确的地方，进行反复练习。
4.多读多背句子：英语听力中经常出现的句子有一定的固定模式。
通过多读多背这些句子，可以提高自己对这些句子的敏感度，更容易听懂这些句子。
5.注重听力材料的选择：选择适合自己水平的听力材料进行训练非常重要。
对于初中生来说，可以选择一些适应自己水平的英语短片、英语动画等进行听力训练。
如果感觉难度太大，可以尝试着选择一些有字幕的材料。
6.利用技巧进行提高：在进行听力训练时，可以运用一些技巧提高自己的听力水平。
如：遇到难点内容时，可以通过联想、猜测上下文等方式来尽量理解句子的意思；注意听说话的语调、重音，以及停顿的位置等，从而更好地理解说话者的意图；注意听说话者的情绪变化、修辞手法等，从而更好地理解句子的意思等。
7.增加听力时间：除了听课和课后听力练习外，还可以适当增加平时的听力时间。
可以利用空闲时间听一些英语新闻、英语故事等，以提高听力的速度和准确性。
8.制定合理的计划：良好的学习计划对于提高听力水平非常重要。
可以制定一个合理的计划，每天安排一定的时间进行听力练习。
同时，可以制定一些小目标，如每天听懂一个新单词或一个新句型等，逐步提高自己的听力水平。
初中英语听力考试方法及技巧
初中英语听力考试方法及技巧考生要注意在平时加强培养自己的速记能力和笔记能力以及简单的分析推理能力。
相信通过系统的学习和考试技巧的应用,同学们一定能攻克中考听力的难关。
下面是收集整理的初中英语听力考试方法及技巧_英语听力成绩提高方法，欢迎阅读。
目录初中英语听力考试技巧英语听力提高方法怎样才能学号英语初中英语听力考试技巧一、让学生对听力训练重视起来对于各种技能的训练和知识的学习，施教者必须使用各种适当的方式激发学生，通过各种恰当的渠道引导学生，让学生明白训练这一技能学习这一知识的重要性，增强其内部动机，为进一步的实践操作奠定很好的基础。
在教学中，我首先用学生小时候学语言的过程(即经过大量的语言的听音输入后，有一天突然会发出一些音来)引导学生。
这种通俗易懂的例子让学生更容易接受老师的理论，这比艰深的理论更有效果。
在生活中还有一些实例也说明听力的重要性，比如，有句俗语“十聋九哑”，就是对听力的重要性最好的佐证。
一般的哑巴，其天生的发音器官都很完善，但是他们的听力系统出了问题，导致其不能很好地或者根本就无法讲话。
如果英语学习者没有训练好自己的听力的意识，没有经过很系统的听力训练，就必定是英语中的“哑巴”，即时下流行的一种说法“哑巴英语”。
这些说法不是空洞的说教，很贴近学生的生活，他们易于理解，也乐于接受。
教者通过多种方式引起学生思想上的共鸣，下一步的教学就会很容易实施。
二、为学生提供听力训练的基础思想上的问题解决了，教者还应该为学生提供一些听力训练所必须准备的条件。
我在教学中为学生做了这样几件事。
其一，建立一个使用英语的氛围。
在英语教学中，无论课内外，只要能使用英语表达的内容，老师都必须坚持用英语表达，让学生生活在外语的氛围中。
同时，也建议同学之间用英语交谈。
为了便于学生把所学的知识应用到生活中去，我还专门把课本上能在生活中用的英语整理给学生。
如：早晨在学校碰见同学的时候，可以说“How are you today?”“Glad to meetyou!”等。
九年级英语听力水平提高的方法(最新)
1.九年级英语听力水平提高的方法一、选择难度小，语速慢的听力材料训练选择难度小，语速慢的听力材料训练，建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容是生活和文化方面，先不要听科技、伦理方面的文章，即使能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力。
二、积累英语词汇很多初三学生之所以英语听力不是很好，很大原因都是因为单词的积累量不够，那么如果想着重的提高自己的听力成绩，先完善自己的单词积累，首先初三学生就要把每一单元的单词都记熟，然后在摸索其他的英语单词进行背诵。
三、多听听英语歌曲听英语歌曲可以调节我们英语学习的枯燥乏味，笔者学英语的时候，比如听英语说口语坚持一天两天没什么关系，一个礼拜以后，渐渐失去了英语学习动力了，这个时候拿一些英语听一听什么枯燥乏味就渐渐消失了，重拾了学习英语的动力。
四、听写全文在理解了全文大意后，可以开始听写了。
听写的时候不要听到一个单词就写一个单词，而是听完一个句子或者一个意群之后才写，不然可能你写完单词，后面的部分就没听到了。
一开始的时候，可以听一句停一句，然后理解整个句子的结构和意思后写下来，到后面之后，就边听边写，不去暂停听力。
这一步会比较困难，如果写跟不上听会导致听不全，所以也要学会简写，关于简写，可以参考英语速记的方法。
五、回顾全文在听写完全文之后，再通读全文，检查有没有基本的错误，然后再听全文，对照自己写的内容，看是否有遗漏、错误或者自己不确定的地方。
听完之后，再翻听力材料原文，对照自己写的内容，做最后的核查，对自己经常听错的单词、语法结构都要记下来，后面要有针对性的训练。
2.九年级英语听力训练方法九年级英语听力训练方法：分层听力训练，快速检索有效信息听的第一层是听辨，帮助我们把如流水般的声音同富有意义的“刺激物”区分开来，找出听力材料中有意义的信息，辨别听力中人物及关系;第二层是听知，通过听力来分析听力从下料中包含的节本内容，把握时间、地点、事件的基本脉络;第三层是听记，让我们记住听力材料中设计的数据;第四层是听析，意思就是能够听出里面一些“话里有话”、“弦外之音”不能直接听出的内容。
初中英语听力怎么提高快速提高听力的方法
初中英语听力怎么提高快速提高听力的方法英语听力是考试中的必考内容，那么初中生如何快速提高英语听力能力呢?下面是由我为大家整理的“初中英语听力怎么提高快速提高听力的方法”仅供参考，欢迎大家阅读本文。
初中英语听力能力怎么提升1、扎实基础想要练好听力，基础知识一定要扎实。
除了音标和词汇量外，单词和词组的使用方法，以及英语短语的含义，都是需要我们去重点学习基础的知识，只有学好了这些，才能帮助我们更好的去理解听力的内容。
2、多听多练想要提升初中英语听力能力，其实没有什么特别好的捷径，最好的方法就是多听多练，这样不仅可以培养我们的语感，还能让我们不断的适应听力的语速，只要跟的上语速，听力能力自然也就会提升，所以同学们在课下的时候一定要多听多练，只要有时间就可以听英文或英语录音。
3、专题练习同学们还要注意多做一些初中英语听力的试题，要模仿考试情景，先快速的浏览听力题目和选项，了解文章大意，后面听录音时，有目的有重点的听。
做听力试题的过程，不仅可以培养我们的专注度，还能提高我们的做题速度。
4、听对话技巧在听简短的对话时，要留意问题的类型，一般情况下答案都会影藏在第二个人的话语中，所以同学们要学会集中精神，将关注度锁定在第二个人所述的关键单词上。
5、听短文技巧在听短文时，要先快速的浏览问题，听第一遍时，要仔细的听完全文，清楚文章的大意;听第二遍时，则要做好标记，再检验核对。
6、大胆预测预测是做听力的一种方法，主要是根据答案选项、对话、标题、段落等已给出的知识，去合理的预测即将听到的内容。
准确的预测可以帮助我们更好的应对听力，当然这也是需要同学们不断的实践、不断运用，才能真正掌握的技巧。
拓展阅读：初中英语听力技巧1、有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2、对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。
初中英语听力训练方法与技巧归纳
初中英语听力训练方法与技巧归纳英语听力是学习英语的重要组成部分，也是学习英语的难点之一。
对于初中生来说，如何有效地提高英语听力水平是一项关键任务。
本文将归纳总结一些初中英语听力训练方法与技巧，帮助学生们更好地应对听力考试。
1. 提前熟悉听力材料在进入听力训练之前，可以先预览听力材料，熟悉材料的主题、内容和背景知识。
这样可以帮助学生们在听力过程中更好地理解和感知信息。
2. 培养听力习惯平时多听英语，培养英语听力习惯，可以通过收听英语新闻、英语歌曲等方式来锻炼耳朵。
这样可以提高对英语声音的敏感度和理解能力。
3. 预测听力内容在听力开始前，可以根据音频的标题、问题或提供的图片等来预测听力内容。
这样有助于学生们在听力过程中更有针对性地去寻找关键信息。
4. 注意听力材料的关键词在听力过程中，应该注意关键词的听取和理解。
关键词往往是信息的重点，能够帮助学生们理解整个语境并推断答案。
5. 学习捕捉非语言信息英语听力并不只是听懂对话或文章的文字表达，还包含很多非语言信息，如语调、语气、语速、情感等。
学生们要注意捕捉这些非语言信息，从而更好地理解听力内容。
6. 练习听写听写是一种非常有效的听力训练方法。
可以选择一段适合自己水平的听力材料，反复听几遍，然后进行听写。
通过听写可以提高听到的词汇、短语和句子的准确度和记忆能力。
7. 利用多种资源进行听力训练可以利用网络上的丰富资源进行听力训练，如英语听力练习网站、英语听力课程、英语电台等。
通过多样化的听力材料和资源，可以提高听力技巧和理解力。
8. 制定合理的听力计划合理的听力计划可以帮助学生们更有目的地进行听力训练。
可以根据自身水平和时间安排每周的听力练习，并逐渐提高听力难度，保持进步的动力。
9. 分段听力对于较长的听力材料，可以采用分段听力的方法，先听一个小片段，然后进行理解和记录相关信息。
这样有助于减少压力和提高听力效果。
10. 反思和总结每次完成一次听力训练后，应该对自己的听力表现进行反思和总结。
如何提高初中生英语听力解题能力
如何提高初中生英语听力解题能力英语听力解题是英语考试中非常重要的一项，对于初中生来说更是必修部分。
但是，很多初中生在听力考试中却总是失分较多或者难以平稳地通过这一考试。
那么，如何提高初中生英语听力解题能力呢？接下来，我们从几个方面进行讲述。
一、提高听力技能提高听力技能是提高英语听力解题能力的关键。
不管是什么级别的英语考试，都会对听力技能进行考察。
对此，我们可以采取以下措施：1、常听英语在平时的生活中，可以多经常听英语，针对不同级别的英语听力，选择听力材料来进行听力训练。
对于初中生来说，英语听力材料选择可以侧重于对日常生活的描述和简单对话的训练。
可以在自己的手机上安装一些英语听力训练APP，抽出一些自己的空闲时间，注意发音细节，注意听力技巧。
2、教育电影在观看英语电影、电视剧等大众化业余化的电影中，英语的使用更加符合日常生活语言的使用。
通过观看电影，能够同时进行语音训练和听力训练。
并且，在电影中会有更多的口语表达、词汇和语言点，对于初中生来说，更利于记忆和掌握。
通过观看英语电影或电视节目，可以提高初中生对英语语言的音、调和语言环境的掌握。
3、音频材料在网络上，可以找到很多本地化和英式化的英语听力资源，其中有很多都是音频材料，许多都可以免费下载或在线播放。
这里建议初中生可以选择关注自己感兴趣的英语听力材料，而不必过多追逐各种考试的听力材料。
二、提高听力做题技巧英语听力解题不仅仅是听得懂，更加需要根据题目的要求灵活应用各种语言知识，因此，在提高听力技能的前提下，学生们还应该注重技巧的训练。
提高听力做题技巧需要考虑以下几个方面：1、认真审题首先，要认真阅读下题，因为题目往往会有一些提示，例如，属于哪个阶段的对话，根据句子，你能选出哪个答案等等。
2、注意关键词关键词是在听力考试中非常重要和必要的，在更好的掌握英语听力做题技巧的同时，学生们应该更加注意对话中出现的关键词，也就是比较重要和显著的词语，这些关键词可以帮助学生更准确地把题做对。
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提高初中英语听力试题的方法和技巧
听力作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力;
通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。
英语听力中的精听和泛听：
精听
精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景，可采用下面两种方式：
一是模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调分毫不差，甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。
二是听抄法：又称四遍法，第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话，但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。
泛听
泛听目的有二：一是练习捕捉大意，让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境，既真实英语的使用环境。
切忌把泛听当精听。
战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节，重内容而非语言，重正在听的内容而非听过的内容。
初中英语听力技巧：
听力题型大致有以下几种:
①听短句选出相应的应答语;
②听对话及问题选出正确的答案;
③听短文及问题选出恰当的答案或图画;
④听句子或短文填词。
一、听力测试的应试技巧：
1. 放松情绪，集中精力。
放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍于
考生的正常发挥;反之，放松一下情绪，比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来，很容易进入答题状态。
2. 抓紧时间，提前审题。
提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，这样降低了听力材料的难度。
3. 沉着答题，遇难不慌。
①在审题预测的基础上进行听力预测。
例如：看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到，此题关键要考“Do/ Wouldyou mind. . . ?”的回答，应马上想到回答是“Not at all . ”,
“Of course not . 或“I’m sorry.But you can’t do it . ”
②听力的时间是预先设定的,不可人为控制,因此要养成抢记内容的能力。
听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息,需借助笔记。
做笔记时只要记主题句和关键词，特别是对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录,这样可以在录音结束后,为自己创造追忆的条件。
另外，在做题过程中如遇到听不懂的,要舍得果断放弃，集中精力，紧迫磁带速度走，切不可瞻前顾后，一误再误。
4. 仔细检查，理顺关系。
听力录音结束后，不要急于做笔试题,要利用头脑中还保存的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲，力争答题准确。
二、常见听力测试题型分析：
初中听力测试题型的设计常从以下六个方面着手:
①对话发生的地点;
②谈话人的职业和身份;
③谈话的主题及谈话人的行为状态;
④简单的数字计算;
⑤推理题;
⑥原因题。
现就每种题型分述如下:
1. 对话发生的地点
①提问方式：
Where are t hey talking ?Where is t he man/ woman now ?
②选项形式：
一般用介词at ,in ,on 等加地点名词构成。
③答题技巧：
掌握与某些地点有关的关键词语。
例如:
a. At a library :borrow ;books ;magazines ;bookshelf ; library card
b. At a restaurant : a table for two persons ,order ,menu ,dehcious ,bill
c. At a shop/ supermarket : clot hes , size ,colour ,on sale ,t ry on ,expensive
d. At a ho spital :doctor ,pain ,cough ,headache , injection ,take one’s temperature , pill ,madicine ,etc.
2. 谈话人的职业和身份
①提问方式：
What does the man do ?What is t he man ? What’s the man’s job ?
②选项形式：
“主语+ is + a/ an + 职业名词”或只出现职业名词。
③答题技巧：
掌握一些与各种职业相关的词语,以便在听录音时作出准确的判断。
3. 谈话的主题及谈话人的身份
①提问方式：
What is t he man doing ?
What are t hey talking about ?
What happenedto him ?
②选项形式：
可用完整的句子、不定式结构、现在分词或从句。
③答题技巧：
抓住重复率较高的词语进行预测。
4. 简单数字计算题
①提问方式：
What time will t he train leave/ arrive ?
How long did t he meeting last ?
How much is t he coat ?
What’s the price of the coat ?
②选项形式：
时间题常用“at + 时刻数”;价格题用“货币符号+ 数词”或“数词+ 量词”;距离题常用“数词+ 距离单位词”。
③答题技巧：
我们不仅要熟悉数字的读法,更要注意时间、价格、距离、日期的表示方法及有关的量词。
对于需要推理的题目,我们还要准确理解录音中的倍数、百分比等数量概念,以及表示比较意义的句型结构。
5. 推论题
①提问方式：
What does he mean ? Whatcan you learn f rom t he passage ?
②选项形式：
一般为完整的句子。
③答题技巧：
此类题型相对较难，不仅要求听懂对话的内容，而且要从对话的内容中判断谈话结果、行为趋势或逻辑关系等,且要依据内容和说话人的语气作出判断。
6. 原因题
①提问方式：
Why is he late ? Why didn’the go to t he doctor ?
②选项形式：
一般用“Because + 从句”或“动词不定式短语”。
③答题技巧：
注意一些表示因果关系的连词、介词和句型。