多媒体技术应用之图形图像处理技术

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人教版高中信息技术多媒体技术应用分册认识数字图形图像

人教版高中信息技术多媒体技术应用分册认识数字图形图像

例如,一幅分辨率为100 PPI的图像,把分辨率降为50 PP1,如果保持打印尺寸不变,打印出变化前后的这两幅图像, 会发现后者的图像质量较差,而文件大小只是前者的1/4。下图是分辨率为300PPI和72PPI的图像局部放大后的效果 对比。
显示分辨率
显示分辨率用来描述屏幕长和宽两个方向上显示的像素数,幕大小及屏幕显示像素设置决定。前两者 在显示器出厂时就已经固定下来了,后者可以根据需要设置,因此,人们说到调整显示分辨率时,通常指 设置屏幕显示像素。
第一节认识数字图形图像

一、位图与矢量图
在信息技术领域,图形主要指用计算机绘制的,由直线、圆、圆弧、矩形、曲线等组成的画面。图像主要指 用扫描仪、数码相机等设备捕捉实际场景而获得的画面。一般说来,数字图形图像可以分为位图和矢量图两种。
二、分辨率
在数字图像处理中,分辨率是一个重要的概念,显示器、打印机、扫描仪、数码相机等都会涉及到这个概念, 在不同的设备中,分辨率所表达的含义存在相当大的差异。
输出分辨率 输出分辨率用来描述图像输出到打印机、印刷机等设备上的像点的密度信息,是影响输出质量的
重要因素。在输出设备性能满足的情况下,输出分辨率越高,图像越清晰。例如,在用打印机打印图 像时,就要根据实际情况适当选择打印分辨率。
实际应用中,针对不同用途,对输出分辨率的要求也不同,如果是印刷在书刊中的黑白图像,分 辨率通常需要120 DPI或150 DPI;如果是印刷在书刊中的彩色图像,应不低于300 DPI;用于印刷画册 的图像,分辨率要求更高。
如果输入设备是数码相机,输入分辨率就是拍摄图像时用户设置的分辨率,它不同于数码相机的分 辨率。数码相机的分辨率指相机能够拍摄的最高分辨率,通常用相机能够拍摄的最大像素量来表示。例 如,一台数码相机能够拍摄的最大像素量为2304×1728像素时,人们习惯上称这台相机的分辨率为400万 (2304×1728=3981312的近拟值)像素。

计算机图形学与图形图像处理技术的应用

计算机图形学与图形图像处理技术的应用

113计算机与多媒体技术Computer And Multimedia Technology电子技术与软件工程Electronic Technology & Software Engineering在上世纪五十年代,计算机图形处理技术就开始被人们所使用了,在这么多年对计算机进行深度探究的过程中,图形处理方面计算机技术也变得越来越成熟,在图形图像及美学方面的社会需求也推动了信息技术的发展。

随着技术进一步的优化,人们在搜集信息和处理信息方面也逐渐开始使用图形图像处理技术,在计算机技术进一步完善的过程中,人们在图形图像处理技术方面取得了重大的突破——相关技术更加符合当代社会发展和审美的需要,在众多领域之中加强对图形图像处理技术的使用和研发,推动了我国当前的生产与发展。

1 计算机图形学与图形图像处理技术相关概述1.1 计算机图形学CG 是计算机图形学的英文缩写,主要是指二维或者三维的图形利用数学算法转换成面或体并最终在显示器上以一种栅格形式的图像呈现。

在目前的很多领域都有使用到计算机图形学,而且已经达到了一个比较高的水平,比如三维方面对已有实物的数字建模、分析再进行二次创作,对设计模型模具进行快速成型实验等。

在二维方面的图形图像设定等标准都是建立在计算机图形学的基础之上的[1]。

虽然说目前的计算机图形学已经得到了业界大范围的认可,但是如果不能将技术进一步创新,那也无法满足这个高速发展社会的需求。

要想让经过处理的图形更具真实感,就需要可以创建图形描绘的几何表示,同时也需要能够在其中能够将虚拟的光源、纹路的质感等其它材质的属性都计算出来。

针对这样的问题,几何设计学也需要加入到计算机图形学的范围之中,在这样的基础上才能将最终的效果做到最好。

只有图形图像处理技术结合计算机图形学才能更好的推动技术并为创造更大社会价值提供更多的可能性。

麻省理工学院是第一个提出要研究计算机图形学的地方,也正是在这项研究提出之后,计算机体系可以逐步实现、还原、再创新右脑的表现能力,可视化也逐渐成为计算机的一个发展方向,计算机也出现了数字符号之外的显示形式[2]。

多媒体技术—photoshop图形、图像处理培训

多媒体技术—photoshop图形、图像处理培训

多媒体技术—photoshop图形、图像处理培训多媒体技术是指通过多种媒介形式来传递信息和表达观点的技术。

这些媒介可以包括文字、图形、音频、视频等。

在当今的数字化时代,多媒体技术已成为各行各业中不可或缺的一部分。

其中,图形、图像处理是多媒体技术中的重要组成部分之一,而Photoshop作为一款强大而受欢迎的图像处理软件,成为学习和应用多媒体技术的重要工具。

在进行多媒体创作中,图形和图像处理是不可或缺的环节。

无论是在网站设计、广告制作、电影特效还是游戏开发中,都需要经过图形和图像处理来达到所需的效果。

而Photoshop作为目前最常用的图像处理软件,具备了强大的功能和广泛的应用领域。

通过对Photoshop的系统学习和使用,可以掌握图形和图像处理的基本概念、操作技巧和设计原则。

首先,了解图像的像素、分辨率、色彩模式等基本概念,可以更好地理解图片的组成和特性。

其次,Photoshop提供了丰富的工具和滤镜,可以进行图像的修复、调整、变形等操作,使得图像更加精美和专业。

此外,Photoshop还支持图层、蒙版、通道等高级功能,能够实现复杂的图像合成和特效制作。

在进行多媒体创作时,合理运用图形和图像处理技术可以大大提升作品的质量和观赏性。

比如在网站设计中,通过合理调整图片的颜色和对比度,可以打造出独特的视觉效果,吸引更多用户的关注。

在广告制作中,利用Photoshop的工具和滤镜可以制作出精美的海报和广告图,达到宣传和推销的目的。

在电影特效和游戏开发中,通过合成图像、添加特效等处理,可以创造出逼真的视觉效果,增强观众的沉浸感和体验。

Photoshop的图形和图像处理培训可以帮助学习者系统地掌握基本操作和设计原则。

培训内容通常包括软件界面介绍、基本工具的使用、图像的调整和修复、图层和蒙版的使用、图像合成和特效制作等方面。

根据学习者的需求和兴趣,培训内容可以进行深入拓展,如高级滤镜的应用、批处理和动作的使用、扩展插件的开发等。

多媒体技术与应用多媒体图形图像信息处理技术

多媒体技术与应用多媒体图形图像信息处理技术

图形图像信息处理技术《多媒体技术与应用立体化教程￿》第￿三￿章三.一图形图像基础知识三.二 Photoshop CS六基本操作三.四 编辑图像三.三 选择图像三.五 图层地使用三.六 通道地使用三.七 路径地使用三.八 滤镜特效u内容提要u图形图像基础知识u Photoshop￿CS六￿基本操作u选择与编辑图像u图层,通道,路径地使用u滤镜特效制作￿￿￿￿￿￿￿￿图形与图像是多媒体技术地重要组成部分,也是们非常容易接受地信息媒体。

常言道,"百闻不如一见",这说明图形与图像是信息量极丰富地媒体。

一幅图画可以形象,生动,直观地表现大量地信息,具有文本与声音所不能比拟地优点。

因此在多媒体应用系统,灵活地使用图形与图像,可以达到事半功倍地效果。

￿三.一.一 声音媒体￿￿￿￿￿￿￿们对颜色感觉地形成有￿四￿个要素,即光源,物体,眼睛,大脑。

这￿四￿个要素也是能正确判断色彩地条件。

￿￿￿￿￿￿￿￿色彩是视觉系统对可见光地感知结果。

￿从物理学上讲:￿可见光是指波长在三八零nm￿~￿七八零nm￿之间地电磁波。

在这段可见光谱内,不同波长地光会引起们不同地色彩感觉。

在光谱将不能再分解地色光称为单色光(如红,绿,蓝光),将由单色光混合而成地光称为复色光(如白光)。

￿￿￿￿￿￿￿实际上,自然界绝大多数地光源色都是由红(Red),绿(Green),蓝(Blue)三原色混合组成地。

把红,绿,蓝三束单色光投射到白色地屏幕上相互叠加,可以看到:红￿+￿绿￿=￿黄,红￿+￿蓝￿=￿品红,绿￿+￿蓝￿=￿青,红￿+￿绿￿+￿蓝￿=￿白。

这里"+"表示光地混合,"="表示左,右两边颜色与亮度一致,如图￿三.一￿所示。

￿图 三.一￿￿￿￿￿￿￿这种经过颜色混合相加产生新颜色地方法被称为加色法。

们常常将红,绿,蓝称为色光三原色。

从生理学上讲:眼地视网膜上存在着￿三￿种不同类型地锥体细胞,它们分别对红,绿,蓝有很高地灵敏度,物体地反射光入眼以后,在￿三￿种锥体细胞地作用下,产生不同颜色地光感。

高中信息技术-选修多媒体技术应用-复习-1多媒体技术及图形与图像-知识点与练习题

高中信息技术-选修多媒体技术应用-复习-1多媒体技术及图形与图像-知识点与练习题

选修-多媒体技术应用1.1多媒体技术与社会生活一、多媒体技术多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息,并在多种媒体信息之间建立起逻辑连接,具有人机交互功能的集成系统。

1、多媒体技术的特征:(1)集成性;(2)交互性;(3)实时性。

2、多媒体技术的现状与发展前景当前多媒体技术涉及的主要领域有:音频技术、视频技术、数据压缩技术和网络传输技术。

多媒体技术的发展前景主要包括:虚拟现实、多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技术三个方面。

3、多媒体计算机系统:是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。

(1)、常见多媒体硬件设备光盘驱动器(光驱)、音频卡(声卡)、视频卡(带有视频采集功能)、扫描仪(将图像扫描到计算机的设备)、数码相机、数码摄像机等。

(2)、常用的多媒体软件工具多媒体软件根据功能分为三大部分,具体分类及常用软件举例如下:二、制作多媒体作品的一般过程和方法①需求分析、②规划设计、③素材的采集与加工、④作品的集成、⑤测试与发布、⑥作品评价三、常见多媒体信息的类型及格式四、图形和图像的采集与加工1、位图与矢量图2、决定位图图像质量的主要因素位图图像由许多各种颜色的点组成,这些点称为像素。

而构成一幅图像的像素的总数称为图像的分辨率。

分辨率越大,图像越清晰,占的存储空间也越大。

描述每个像素的颜色所占用的二进制位的个数称为颜色位数。

颜色位数越多,色彩越丰富,占的存储空间也越大。

常用的颜色位数:3、位图图像存储空间的计算图像存储容量=图像分辨率×颜色位数/8 B4、图像素材的采集方法练习题1.下面关于多媒体技术地描述中,正确的是:( )A. 多媒体技术只能处理声音和文字B. 多媒体技术不能处理动画C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术D. 多媒体技术就是制作视频2.下列各组应用不属于多媒体技术应用的是( )。

A. 计算机辅助教学B.电子邮件C. 远程医疗D. 视频会议3.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是:( )①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化; ②多媒体技术要求对文本,声音,图像,视频等媒体进行集成; ③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化; ④交互性是多媒体技术的关键特征; ⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构;A. ①②③⑤B. ①④⑤C. ①②③D. ①②③④⑤4.某班在开展“中国梦,我的梦”主题班会活动时,观看了一段关于“中国梦”的视频,这段视频的格式是()A.中国梦.doc B.中国梦.jpg C.中国梦.mp3 D.中国梦.avi5.用Photoshop CS 软件可以加工处理的文件是()A.文艺演出.wma B. 校园景物.jpg C.天籁之音.mp3 D. 图书管理.mdb 6.在李明同学收集的素材中,有以下几个文件:兄弟.mpg、相亲相爱.mp3、爱心.swf,其中属于动画素材的文件是。

多媒体技术02_图像

多媒体技术02_图像

图像的技术参数
不同的分辨率扫描同一张照片
A:200dpi
B:50dpi
图像B放大四倍 图像 放大四倍
图像的技术参数
图像分辨率
照片 5寸(5*3.5) 5*3.5) 6寸 (6*4) 7寸 (7*5) 10寸 10寸(10*8) 300dpi
一张5寸的照片, 一张5寸的照片, 扫描, 扫描, 然后数码冲 印成10 10寸 印成10寸, 如何达 到较好的效果? 到较好的效果?
图像的色彩——HSB模式 图像的色彩——HSB模式
饱和度(Saturation) 色光的纯度 色光的纯度 颜色的纯粹程度或颜色的深浅程度 与标准色彩中掺杂的其它颜色有关
不完全饱和
完全饱和
不完全饱和
不同亮度和饱和度的同一张图片
图像的色彩——HSB模式 图像的色彩——HSB模式
亮度/明度(Brightness) 亮度/明度(Brightness) 光波的幅度 光波的幅度 指彩色所引起的人眼对明暗程度的 感觉, 感觉,即色彩明暗深浅的程度
图像的色彩——RGB模式 图像的色彩——RGB模式
RGB色彩模式 RGB色彩模式 三基色原理 计算机对色彩的表示
R255
R255 R255 B255 R255 G255 B255 G255 G255 B255 B255 G255
图像的色彩——RGB模式 图像的色彩——RGB模式
RGB色彩模式 RGB色彩模式 适合于彩色显示器
图像的技术参数
图像深度 指位图中用于记录每个像素点数据 颜色)所占的位数 bit) 位数( (颜色)所占的位数(bit) 它决定了彩色图像中可出现的最多颜 它决定了彩色图像中可出现的最多颜 色数,或者灰度图像中的最大灰度等 色数,或者灰度图像中的最大灰度等 级数。 级数。

多媒体技术的图像处理应用

多媒体技术的图像处理应用

多媒体技术的图像处理应用随着现代科技的迅速发展,多媒体技术已经成为现代人们生活中不可或缺的一部分。

随着多媒体技术的发展,图像处理技术也越来越广泛应用于人们的生活中。

一、图像处理技术的概述图像处理技术是利用计算机来处理图像的一项技术。

图像可以是数字图像、高清电视、摄像等各种形式的图像。

图像处理技术的主要目的是对数字图像进行处理,使之能够更好的表达信息。

二、图像处理技术的应用领域1.安防监控安防监控是图像处理技术的一个重要应用领域。

通过对图像进行处理,可以识别镜头中出现的人、车等物体的运动轨迹和颜色等特征,从而为安防监控提供有效的辅助手段。

2.医学图像处理医学图像处理是图像处理技术的一个重要领域。

通过对医学图像进行处理,可以更好地辅助医生进行疾病诊断。

例如,对X光片、核磁共振影像等医学影像进行处理,可以看清影像中的细节部分,从而更好地诊断疾病。

3.电影电视制作电影电视制作也是图像处理技术的一个重要应用领域。

通过对电影、电视画面进行处理,可以提高画面细节,增强画面效果,给观众带来更好的视觉效果。

例如,通过对电影、电视镜头进行进行去噪、锐化等处理,可以让画面更加清晰、锐利。

4.智能识别智能识别技术也是图像处理技术的一个重要应用领域。

例如,通过对图像进行处理,可以识别出图像中的人脸、车辆等物体,从而实现智能识别技术。

在商业营销领域,可以利用智能识别技术,实现商品的智能分析、推荐等功能。

三、多媒体技术在图像处理中的应用随着多媒体技术的发展,多媒体技术已经成为图像处理技术中不可或缺的一部分。

在多媒体技术中,需要对图像进行各种处理,包括图像压缩、图片处理、图像识别等。

1.图像压缩图像压缩是多媒体技术在图像处理中的一个重要应用。

在多媒体领域中,会产生大量的图像数据。

为了减少存储和传输的成本,需要对图像进行压缩处理。

图像压缩是通过压缩算法来减少图像数据量的。

常见的图像压缩方式有JPEG、PNG等。

2.图片处理图片处理也是多媒体技术在图像处理中的一个重要应用。

多媒体应用技术5-图像知识

多媒体应用技术5-图像知识

5. PSD文件 Photoshop软件的专用格式,在Photoshop所支持 的各种图像格式中,PSD的存取速度比其他格式 都快,功能也很强大,可以存储成RGB或CMYK 模式,也能自定颜色数目储存。 6. TGA文件 结构比较简单,最高支持的颜色深度可达32位, 属于一种图形、图像数据的通用格式。
4.1.2 色彩的三要素
2.亮度(Luminance)是用来描述光作用于人眼所引起 的视觉明亮程度的感觉,它与被观察物体的发光强度有关 。亮度反映了辐射的强度或辐射的功率。亮度越大则其颜 色越接近于白色,亮度越小则其颜色越接近于黑色。
3.饱和度(Saturation)是指彩色光所呈现颜
色的深浅或纯洁程度,通常是按各种颜色混入 白色光的比例来表示的。对于同一色调的彩色 光,加入白色光越少,其饱和度越高,颜色纯 度越高;加入白色光越多,饱和度越小,颜色 就越浅,或纯度越低。 例:绿光+白光->浅绿色 色调没变,饱和度降低
3. HSI色彩模型
HSI色彩模型是指直接使用颜色三要素色调 、饱和度和亮度来描述色彩。H用来表示颜 色的频率或波长,S用来表示纯色中掺入白 光的程度,I用来表示颜色的明暗程度。
用色调、饱和度和亮度描述彩色光更符合 人的视觉特性。
H
HSI色彩模型和RGB色彩模型之间的转换关系 :
1 360
YVU模型和RGB彩色空间模型的对应关系可
用近似的方程式表示:
Y=0.299R+0.587G+0.114B U=-0.147R-0.289G+0.436B V=0.615R-0.515G-0.100B 或者用矩阵形式表示:
0.587 0.114 R Y 0.299 U 0.147 0.289 0.436 G V 0.615 0.515 0.100 B

多媒体技术应用之图形图像处理技术

多媒体技术应用之图形图像处理技术

多媒体技术应用之图形图像处理技术图形图像处理技术是多媒体技术中常用的一种技术手段,它可以对图形图像进行各种处理和改变,以满足不同的需求和应用场景。

图形图像处理技术被广泛应用于电影、动画、游戏、广告、设计等领域,为这些领域带来了革命性的变化和创新。

在电影和动画制作中,图形图像处理技术可以将现实中的景象转化为虚拟的图像,通过特效和合成技术实现奇幻的场景和视觉效果。

例如,在好莱坞大片《阿凡达》中,通过图形图像处理技术将演员的真实表演与虚拟场景相融合,创造出了惊人的视觉效果,使观众们仿佛身临其境。

类似的技术也广泛应用于动画电影制作中,可以实现各种丰富多彩的特效和动画效果,提升电影的艺术效果。

在游戏中,图形图像处理技术可以实时渲染游戏场景和角色,使得玩家可以享受到逼真的画面和沉浸式的游戏体验。

在广告和设计领域,图形图像处理技术可以对图像进行各种改变和调整,以实现创意和吸引眼球。

例如,在平面设计中,可以通过调整图像的亮度、对比度、色彩和饱和度等参数,以及应用滤镜和特效,来达到所需的效果。

在广告制作中,可以通过图形图像处理技术将产品与虚拟场景相融合,创造出吸引人的广告画面。

此外,图形图像处理技术还可以应用于图像修复和增强,可以去除图片中的噪点、修复损坏的部分、调整图像的清晰度和细节,使图像更加清晰和漂亮。

总的来说,图形图像处理技术是多媒体技术中不可或缺的一部分,它为电影、动画、游戏、广告和设计等领域带来了无限的创意和可能。

随着计算机技术的不断发展和进步,图形图像处理技术也在不断演化和创新,为多媒体产业的发展奠定了坚实的基础。

图形图像处理技术是多媒体技术中的一个重要领域,它涉及到对图形和图像进行各种处理和改变,以达到不同的效果和目的。

随着计算机技术的快速发展,图形图像处理技术在多媒体领域的应用越来越广泛,为电影、动画、游戏、广告等领域带来了革命性的改变和创新。

首先,图形图像处理技术在电影制作中扮演着重要的角色。

第四章图像处理技术

第四章图像处理技术

学生:
全院选修
第四章图像处理技术
4影响图像质量的几个因素 分辨率:是在单位长度中,所表达或包含的像素数目。分辨率的高低 直接影响到图像的质量,一般其数值越大,像点密度越高,图像对细 节的表现能力越强,清晰度越高。按应用场合不同,可将分辨率分为 屏幕分辨率、显示分辨率、打印分辨率三种。 屏幕分辨率:用每英寸行数表示,数值越大图形(图像)质量越好 。 显示分辨率:指画面由多少像素构成,数值越大,图像也就越清晰。 显示器的最大分辨率与显示区域的大小、点距、视频带宽等因素有关, 可用公式计算:显示区域的宽或高/点距。如:640X480. 打印机分辨率又叫输出分辨率:指打印图像中存储的信息量,通常以 “点/英寸”(DPI)表示,也称打印精度。衡量输出设备的精度,以每 英寸的像素点数表示。
储在计算机中的图像信息,这些图像可以是照片、绘画等等。在计 算机中,图像都是由一些排成行列的点(像素)组成的数字阵列信 息,阵列中的各项数字用来描述构成图像的各个点(称为像素点)的强 度与颜色等信息。 3 图像与图形的区别: 1)图像数据量大,图形数据量小。 2)图像的像点之间没有内在联系,在放大或缩小时,部分像点被丢 失或重复添加,导致图像的 清晰度受影响;图形由运算关系支配, 放大或缩小不会影响图形的特征。 3)图像的表现力强,适于表现自然;图形适于表现变化的曲线等。
单位:计算机学院
2009-3-29 下午6时22分
色调值 0 ~ 255
P
课程:多媒体技术与应用
教师: 安文
学生:
全院选修
第四章图像处理技术
(3)常见的彩色空间
在多媒体技术中,用得最多的是RGB彩色空间,它对任意彩色光F, 其配色方程可写成:F=r[R]+g[G]+b[B] 其中r,g,b为三色系数,[R],[G],[B]为F色光的三色分量。 可以表达24位颜色,相当于256*256*256=16,777,216种颜色

《图形图像处理》课程标准

《图形图像处理》课程标准

《图形图像处理》课程标准课程名称:图形图像处理学分:4计划学时:64适用专业:摄影摄像技术1.前言1.1课程性质《图形图像处理》课程是摄影摄像技术专业的基础课程。

该课程设置在大一,面向的是大一学生。

课程主要是对平面图像的后期处理。

它集理论实践于一体,是学生将来直接用于摄影图像后期处理的基础实用技术。

与该课程前后相关联的课程有摄影基础、构成基础、数字暗房等。

《图像图像处理》是一门非常注重操作实践的课程。

目前侧重于商业人像摄影的后期处理。

面对的职业岗位精准对接商业摄影后期修图师。

通过该课程学生可以掌握商业人像修图的要求、操作步骤等知识和技能。

1.2设计思路依据教育部关于高职教育有关文件精神,按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求,在教学过程中,以岗位需求为目标,分析岗位所需职业能力、职业目标与职业要求,围绕职业工作需要的核心能力,突出课程结构模块化、课程内容综合化的特点,进行课程开发、设计、实施和考核。

因此课程结合商业摄影后期修图师的职业要求设计阶段性练习,以项目练习为依托,分阶段分步骤,递进式的方式使学生能扎实掌握每一阶段的技能操作。

本课程的学分为4,总学时为64学时,建议学时可根据学生学习情况进行调整,并相应调整课时计划。

2.课程目标2.1总体目标《图形图像处理》课程结合商业人像后期修图的职业能力需求设置课程内容。

通过该课程的学习。

学生了解商业摄影人像后期的发展概况,了解商业人像后期修图流程,掌握商业人像后期修图的实践操作技能、培养修图师的职业素养。

时代变化、技术日益陈新。

目前的软件操作从技术上已经简单化、易操作。

未来会更加“一键化”。

从过去的技术技能竞争到未来的思维创意竞争。

职业课程在使学生掌握应要的职业技能外,更要重点引导思考,未来核心的竞争力是什么?培养有创意、懂合作、会沟通、会制作的人才。

2.2具体目标2. 2.1知识目标11)了解商业人像摄影后期发展概况;22)了解商业人像后期的操作流程和技巧知识。

计算机图形图像处理的关键技术

计算机图形图像处理的关键技术

计算机图形图像处理的关键技术计算机图形图像处理(Computer Graphics and Image Processing)是计算机科学与技术中的重要分支,它主要研究利用计算机技术对图形和图像进行处理的相关理论和方法,包括各种图形和图像的表示、处理、压缩、分割、识别等内容,广泛应用于医学影像、计算机辅助设计、虚拟现实、多媒体等领域。

本文将介绍计算机图形图像处理中的关键技术。

一、图形与图像的表示图形与图像是计算机图形图像处理的基础,它们需要用一定的数据结构来进行表示。

图形通常是由一些基本的几何元素如点、线、面等构成的,常见的图形表示方法有向量图、栅格图和位图等。

向量图(vector graphics)实际上是对几何图形的数学表示,通常用直线、曲线和填充区域来描述图形的形状和颜色。

利用向量图可以进行缩放等变换,但不能直接显示在计算机屏幕上。

栅格图(raster graphics)则是将图形分成若干个像素,每个像素包含颜色信息,通过布尔运算(AND、OR、XOR)等组合像素来表示图形,它可以直接显示在计算机屏幕上。

而位图(bitmap)则是栅格图的一种,采用一定的编码方式将像素的颜色转换成二进制码,保存到计算机的内存或磁盘中。

利用位图可以对图像进行处理,如旋转、裁剪、调整亮度、对比度等。

图形与图像的处理是计算机图形图像处理中的重点内容,它包括了很多技术如图形和图像的变换、滤波、分割、识别等。

其中,变换是一种重要的图形和图像处理技术,它可以对图形和图像进行旋转、平移、缩放等操作,使得图形和图像能够适应各种环境和场合。

在变换中最常用的是仿射变换和透视变换。

仿射变换(affine transformation)是一种线性变换,包括了平移、旋转、缩放、错切等操作,它可以保持图形和图像的平行性、比例关系和直线性。

透视变换(perspective transformation)则是一种非线性变换,它可以模拟视角的效果,使得从不同方向观察同一图像能够产生不同效果。

多媒体技术应用教程之图形图像处理技术

多媒体技术应用教程之图形图像处理技术

多媒体技术应用教程之图形图像处理技术图形图像处理技术是多媒体技术中非常重要的一部分,它可以对图形和图像进行编辑、增强、修复等处理,使其更加符合需求。

本教程将为大家介绍图形图像处理技术的基本概念和常见应用。

一、图形图像处理技术的基本概念图形图像处理是通过计算机对图形和图像进行处理和编辑的技术。

它可以通过改变图像的色彩、亮度、对比度等参数来调整图像的质量和效果。

另外,图形图像处理还可以进行图像复原、图像增强、图像分割、图像合成等操作,以满足各种需求。

二、图形图像处理技术的常见应用1. 图像修复:通过图形图像处理技术,可以修复老照片中的划痕、污渍等瑕疵,使其恢复原貌。

同时,还可以修复被删减或损坏的图像区域,使其完整。

2. 图像增强:通过调整图像的亮度、对比度、色彩等参数,可以使图像的细节更加清晰,色彩更加鲜明。

这对于照片的后期处理、广告设计等领域非常重要。

3. 图像分割:图像分割可以将图像划分为不同的区域,以便对不同的区域进行不同的处理。

例如,可以将一张照片中的前景物体与背景进行分离,以便对它们进行不同的编辑。

4. 图像合成:图像合成可以将不同的图像元素组合在一起,形成新的图像。

例如,可以将一个人的头像放在一个景色图像的背景中,生成一张具有艺术感的图片。

5. 图像识别和分类:通过图形图像处理技术,可以对图像进行特征提取和模式识别,从而实现图像的自动识别和分类。

例如,可以通过图像识别技术来识别人脸、车牌等。

三、图形图像处理技术的工具和软件图形图像处理技术通常使用图形图像处理软件来实现。

目前市面上有很多成熟的图形图像处理软件,例如Adobe Photoshop、GIMP、Pixlr等。

这些软件提供了丰富的工具和功能,可以满足各种图形图像处理的需求。

四、图形图像处理技术的学习资源如果想要学习图形图像处理技术,可以参考一些优秀的学习资源。

例如,可以阅读相关的教材和图像处理技术的研究论文,参加相关的培训课程和学习班,还可以通过在线教育平台学习相关的视频课程。

第4章 图形图像处理技术

第4章  图形图像处理技术
第15页
计算机中的颜色模式

位图模式
►位图模式的图像只有黑色与白色两种像素,每 个像素用1位二进制数表示,“0”表示黑色, “1”表示白色。 ►位图模式主要用于早期不能识别颜色和灰度的 设备,如果需要表示灰度,则需要通过点的抖 动来模拟。 ►位图模式通常用于文字识别。如果扫描需要使 用OCR(光学字符识别)技术识别的图像文件, 需将图像转化为位图模式。
第5页
图形与图像
项目 图形 图像
来源
图形是人们通过计算机设
计和构造出来的,来源于 主观
图像是通过摄像机或扫描仪等设备
输入的,来源于客观
目的
过程 用途 结构
构造出图形
给定几何参数,生成图形 设计、仿真、模拟 参数图、矢量图
图像处理是景物或图像的分析技术
研究如何从图像中提取物体的模型 模式识别、景物分析、计算机视觉 位图、点阵图
第13页
计算机中的颜色模式

Lab颜色模式
►分别用亮度或光亮度分量(Luminosity)和两个色度分 量(a、b)来表示颜色。 ►L表示亮度。 L的值域由0到100,L=50时,相当于 50%的黑。 ►a表示从洋红色至绿色的范围, b表示从黄色至蓝色的 范围, a和b的值域是由+127至-128。 ►Lab颜色模式可以表示的颜色最多,颜色更为明亮且与 光线和设备无关。 ►Lab颜色模式的处理速度与RGB颜色模式一样,是 CMYK颜色模式处理速度的数倍。
第19页
图像文件格式

BMP
► BMP是Bit Map的缩写,是Windows操作系统中的标准图像文件 格式,能够被多种Windows应用程序支持。 ► 它采用位映射存储形式,支持RGB、索引色、灰度和位图颜色模 式。不采用其他任何压缩,所以BMP文件占用的空间很大。 ► 彩色图像存储为BMP格式时,每一个像素所占的位数可以是1bit、 4bit、8bit或24bit,相对应的颜色从黑白一直到真彩色。 ► 利用Windows的画图程序可以将图像存储成BMP格式的图像文件 ► 该格式结构较简单,每个文件只存放一幅图像。BMP文件存储数 据时,图像的扫描方式是按从左到右、从下到上的顺序。 ► 典型的BMP图像文件由三部分组成:位图文件头数据结构,它包 含BMP图像文件的类型、显示内容等信息;位图信息数据结构, 它包含有BMP图像的宽、高、压缩方法,以及定义颜色等信息。

大学计算机教程第六版 第6章多媒体技术及图像处理

大学计算机教程第六版 第6章多媒体技术及图像处理

图片修饰加工类工具:
这类工具可以直接在图像上添加、复制、修复像 素。 例如用仿制图章在原车辆后面复制另一辆同样 的车,如图6.23所示。
添加内容类工具:
主要用于在图像背景上添加所需内容。如在图像 上要添加文字处单击,键入文字即可,如图6.24所示。
Photoshop可以对一幅图像在总体上进行快速调整,包括亮度、颜 色、饱和度、对比度等。例如对曝光不足或曝光过度的照片采取补救措 施进行校正,如图6.25所示。
数据压缩技术如视频处理,经过数字化 输入、编码压缩、还原以及同步显示处理 技术等。
多媒体计算机的硬件设备主要配备有声卡、 麦克风、视频功能卡、CD-ROM驱动器、扫描仪、 音箱以及照相机、摄像机等。
多媒体数据信息存储量大,计算机系统一 般均配置CD-ROM、DVD-ROM光盘驱动器,简称 光驱,是常见的多媒体计算机的基本配置之一。
1. 自动添加媒体信息 2. 使用“编辑”命令添加媒体信息 3. 使用“高级标记编辑器”添加媒体信息
使用 Windows Media Player的刻录功能,可以 在任何标准 CD 播放机中进行播放。
6.4.1 位图
像素是用数字表达图像信息的基本单位,每个 像素是一个微小的正方形。故常采用每英寸长度上 的像素数目来表示图像分辨率,称作ppi,有些人也 把像素叫作点(dot),故也将图像分辨率标为dpi。
图6.18倾斜校正
7. 对图像中的文字进行校正之后,按“识别”按扭, 开始对文字图像进行识别处理。识别处理后的结果 即可生成可以进行编辑的文字文档文件,如图6.19 所示。
图6.19 图像文字识别处理
8.当用户认为校对完毕后即可单击窗口中“文件” 按扭,选择“另存为”选项,将该文字文件保存起 来,生成文本文档。如图6.20所示。

《图形图像处理》课程标准

《图形图像处理》课程标准

《图形图像处理》课程标准一、课程名称《图形图像处理》二、适用专业电子商务专业三、参考课时72四、课程性质与任务1.课程性质:专业基础课2.课程作用:《图形图像处理》课程是电子商务专业的一门专业基础课程,是一门实践性很强的课程。

主要学习PHOTOSHOP这个软件的制作方法和设计的内容。

通过本课程学习能使学生掌握使用PHOTOSHOP进行绘图,处理图像等技术。

企业要求电子商务人员不仅具有绘图和处理图像的能力,还要具备基本平面设计能力。

五、课程的基本理念本课程在“学工交替、双创融合”人才培养模式的理念和方法指导下,以主要工作任务教学贯穿课程始终,突出实践教学过程,强化实践教学环节管理,增强实践教学效果。

六、课程的设计思路针对市场需求,以学生为本,选取循序渐进的典型工作项目“学习包”为载体构建学习情境,营造“易学乐学”的学习氛围,培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。

以学生为中心、工作过程为导向,采用小组化教学,融“教、学、做”为一体,培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。

保持课程的开放性,培养学生的可持续发展能力。

七、课程教学目标学习本课程,目的是让学生理解图像色彩原理,以及利用photoshop进行图像处理的技巧,掌握各种工具和滤镜的使用,因此不能当成一门纯理论的课程来学习,而应当突出技能和应用。

1.能力目标:学习photoshop的图像色彩原理、色彩模式的转换以及色调和色彩调整的技巧和操作。

掌握photoshop的命令、工具、基本功能和方法,图层、通道、路径等的概念和使用。

掌握滤镜的功能和使用滤镜制作各种特效的技巧。

利用所学习的知识进行图像处理,完成一定数量的上机实践任务。

能独立设计制作完成不同类型的图片作品。

2.知识目标:学习图像处理的制作技巧,掌握photoshop绘图的制作过程,能够使用photoshop软件制作广告、课件等等。

培养学生的具体应用能力。

3.素质目标:具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。

多媒体技术与应用图像处理教程

多媒体技术与应用图像处理教程
Photoshop是平面图像处理业界霸主Adobe公司推出的 跨越PC和MAC两界首屈一指的大型图像处理软件。
Photoshop支持众多的图像格式,对图像的常见操作和变换 做到了非常精细的程度,使得任何一款同类软件都无法望其 颈背;它拥有异常丰富的插件(在Photoshop中叫滤镜) 。
4.4.2图像文件基本操作
4.3.1图像文件基本格式
PICT格式 PDF格式
在MACINTOSH计算机的图形应用程序和排版程序中 使用很广泛,它是在应用程序间转换文件的中间格式
在MACINTOSH计算机的图形应用程序和排版程序中 使用很广泛,它是在应用程序间转换文件的中间格式
Scitex CT格式
支持灰度级图象,RGB图象,CMYK图象
图象的大小.
像素深度
指存储每个象素所用的位数,图像深度用来确定彩色 图像的每个像素可能有的颜色数 。
真彩色、伪彩色与直接色
✓真彩色是指在组成一幅彩色图像的每个像素值中,有r,g,b三个基色分量, 每个基 色分量直接决定显示设备的基色强度,这样产生的彩色称为真彩色。 真彩色图通常是指r:g:b =8:8:8,即图像的颜色数等于2的24次方,也常称为全彩色 (full color)图像。
✓ 伪彩色图像 是是把像素值当作彩色查找表的表项入口地址,去查找一个显示图像 时使用的r,g,b强度值,用查找出的r,g,b强度值产生的彩色称为伪彩色。
✓每个像素值分成r,g,b分量,每个分量作为单独的索引值对它做变换。也就是通 过相应的彩色变换表找出基色强度,用变换后得到的r,g,b强度值产生的彩色称为 直接色。
GIF格式已成为主页图片的标准格式,除了它的文件较小,可以减少 下载时间外,另外有3个主要特点: (1)交错显示(2)透明 (3)动画效果

图像处理技术在多媒体应用中的应用

图像处理技术在多媒体应用中的应用

图像处理技术在多媒体应用中的应用图像处理技术是指通过计算机对图像进行获取、修改和呈现的一种技术。

随着计算机技术的不断发展,图像处理技术在多媒体应用中扮演着重要的角色。

本文将从多个方面探讨图像处理技术在多媒体应用中的应用。

首先,图像处理技术广泛应用于数字媒体的生成和编辑中。

以电影制作为例,利用图像处理技术可以实现特效、合成以及后期修饰等操作。

通过对电影画面的处理,可以创造出引人入胜的视觉效果,提升电影的质量和观赏性。

此外,在广告制作、平面设计以及虚拟现实等领域,图像处理技术也发挥着重要的作用。

通过对图像进行增强、变形和融合等操作,可以满足不同场景下的需求,打造出令人满意的效果。

其次,图像处理技术在医学影像诊断中有着广泛的应用。

医学影像诊断是指通过对患者身体的断层扫描图像等进行分析和处理,从而确定病灶位置和性质的一种方法。

在这个过程中,图像处理技术可以通过增强对比度、去除噪声、图像重建等操作,提高医生对图像的观察和诊断能力。

此外,利用图像处理技术还可以实现医学影像的自动分割和三维可视化,为医生提供更多辅助诊断的信息,提高准确性和效率。

另外,图像处理技术在安防领域也有着广泛的应用。

随着摄像技术的发展,安防监控摄像头的数量急剧增加。

而如何从海量的监控视频中快速准确地提取有效信息,成为了一个亟待解决的问题。

图像处理技术可以通过目标检测、运动跟踪以及人脸识别等方法,将监控视频进行分析和处理,从而实现对异常行为的实时发现和预警。

这为提高社会安全性和预防犯罪提供了有力的工具。

此外,图像处理技术在游戏开发中也发挥着重要的作用。

游戏中的场景、角色和特效等都是通过图像处理技术生成和加工的。

通过图像处理技术的运用,游戏界面可以更加真实逼真,玩家的沉浸感和参与感也会大大提升。

同时,图像处理技术还可以实现游戏中的物理模拟、碰撞检测等操作,为游戏的体验性和交互性增加了更多元素。

最后,图像处理技术在智能交通系统中也有着广泛的应用。

图形图像处理教学大纲

图形图像处理教学大纲

图形图像处理》教学大纲课程名称:(图形图像处理/GraphicsandImagesProcessing)开课专业:计算机应用技术(专业方向:计算机应用技术)一、课程性质、目的和培养目标本课程是计算机类专业的专业基础课程。

计算机图形图像处理技术运用数字技术进行图形图像的处理,是现代数字技术中的一个重要分支。

本课程通过对目前广泛流行的图形图像软件的学习使用,掌握计算机图形图像处理的基本技术,为平面设计、多媒体制作、动画制作等课程奠定基础。

本课程的教学目标:一是通过讲授计算机图形图像处理的基本概念,使学生掌握数字图像的基础知识,了解计算机对图形图像的处理方法与传统方法的异同;二是通过讲授具体的图形图像处理软件的使用方法,培养学生使用计算机进行图形图像处理的能力。

二、预修课程计算机应用基础三、课程内容、要求和建议学时分配绪论(14课时)主要介绍photoshop概论。

第1章图形图像处理基本知识(2课时)要点:掌握数字图像的基本概念和分类,了解常用的图像文件格式。

主要内容:第一节数字图像数字图像的基本概念;数字图像的分类。

第二节常用的图像文件格式矢量图和点阵图的区别;象素和图形分辨率的含义;色彩模式和工作环境优化。

第2章色彩理论(2课时)要点:掌握色彩的基本概念和色光三原色,了解数字图像的色彩模式。

主要内容:第一节色彩的产生颜色的基本概念;颜色的描述。

第二节色光三原色三基色。

2课时)4课时) 适用于视频和电影制 6课时) 第三节色料三原色RGB 颜色模式。

第四节数字图像的色彩模式RGB 模式与CMYK 模式;lab 模式;HSB 模式;灰度模式;位图模式。

第3章图形图像输入输出设备 要点:掌握常见图形图像的输入设备的类型。

主要内容: 第一节监视器显示系统;分辨率;像素;点距。

第二节图形显示卡颜色位数;显示存储器;显示分辩率。

第三节扫描仪扫描仪的分类;扫描仪解析度。

第四节打印机打印机的分类。

第4章PhotoshopCS 简介 要点:掌握PhotoshopCS 工作界面的构成和文档的基本操作。

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多媒体技术应用
数学与计算机学院 陈永强 Email:chenyqwh@
2013-2014-2
1
第三章 图形图像处理技术



3.1图形图像基本原理 3.1.1人类视觉特性 3.1.2计算机图形 3.1.3数字图像 3.2常用图像压缩标准 3.2.1JPEG 3.2.2JPEG 2000 3.3常用图形图像处理软件 3.3.1绘图设计软件AutoCAD 3.3.2图像处理软件Photoshop
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第三章 图形图像处理技术

3.3常用图形图像处理软件 3.3.1绘图设计软件AutoCAD 3.3.2图像处理软件Photoshop
图形图像处理软件一般具有扫描输入、图形 图像编辑、打印输出及文件管理等功能, 实际上是一个集各种运算方法于一体的操 作平台,经过各种复杂的运算,以实现图 形图像数据的读写、处理、变换和压缩保 存等。
1.功能介绍
7)数据库的管理与连接 数据库的管理与连接的作用是通过链接对象到外部数据库中 以实现图形智能化,帮助用户进行管理,并实时提供更新 信息。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
1.功能介绍
8)开放式体系结构 开放式体系结构为用户或第三方厂家提供二次开发工具,以 实现不同软件之间的数据共享与转换,如它可以与3DS Max、Lightscape等软件进行数据转换。 虽然AutoCAD本身的功能已经足以协助用户完成各种设计工 作,但用户还可以通过Autodesk及数千家软件开发商开发 的五千多种应用软件,将AutoCAD改造成为满足各专业领 域所需的专用设计工具。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
2.编辑环境
(2)菜单栏 AutoCAD的菜单栏由12个主菜单项组成,包括了绝大部分的命令和功能 。 文件:进行文件操作与管理的命令,如打开、存盘、打印、发送等。 编辑:对图形或文件进行复制、剪切、粘贴等操作的命令。 视图:控制图形显示类命令。 插入:嵌入或链接图形类命令。 格式:设定图形环境、格式及图元特性类命令。 工具:绘图的实用工具类命令。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
2.编辑环境 AutoCAD 2010简体中文版提供了二维草图与注释、 三维建模和AutoCAD经典三种工作空间模式。
图3-3 二维草图与注释空间
图3-4 三维建模空间
图3-5
AutoCAD经典工作空间

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
2.编辑环境
版本演变





2013,AutoCAD 2014 2012,AutoCAD 2013 2011, AutoCAD 2012 2010,AutoCAD 2011 2009,AutoCAD 2010 2008,AutoCAD 2009 2007,AutoCAD 2008 2006,AutoCAD 2007 2005,AutoCAD 2006 2004,AutoCAD 2005 1982,AutoCAD 1.0
AutoCAD 2010 除在图形处理等方面的功能有所增强外,一个最显 著的特征是增加了参数化绘图功能。 用户可以对图形对象建立几何约束,以保证图形对 象之间有准确的位置关系,如平行、垂直、相切 、同心、对称等关系; 可以建立尺寸约束,通过该约束,既可以锁定对象 ,使其大小保持固定,又可以通过修改尺寸值来 改变所约束对象的大小。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
1.功能介绍
5)文件管理功能 用于图纸文件的管理,包括存储、打开、打印、输入和输出 等。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
1.功能介绍
6)三维功能 三维功能的作用是建立、观察和显示各种三维模型,如线框 模型、曲面模型和实体模型。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
3.3.1绘图设计软件AutoCAD
1.功能介绍
3)设置功能 设置功能对各类参数进行设置,这些参数包括图形属性、绘 图界限、图纸单位、比例及各种系统变量。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
1.功能介绍
4)辅助功能 辅助功能的作用是帮助用户绘图和编辑,包括显示控制、列 表查询、坐标系的建立和管理、视区操作、图形选择、点 的定位控制和帮助信息查询等。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的一个通用交 互式绘图与设计软件,是用于二维及三维设计、 绘图的系统工具,用户可以使用它来创建、浏览 、管理、打印、输出、共享设计图形,具有易于 掌握,使用方便,体系结构开放等特点 。 2009年3月,Autodesk公司推出AutoCAD 2010简体 中文版。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.3.1绘图设计软件AutoCAD
2.编辑环境
(2)菜单栏 AutoCAD的菜单栏由12个主菜单项组成,包括了绝大部分的命令和功能 。 绘图:绘制各种二维或三维图元类命令。 标注:尺寸标注类命令。 修改:修改图形类命令。 参数:图形约束类命令。 窗口:提供在一个AutoCAD进程中多个图形窗口的显示方式的命令。 帮助:提供对命令使用方法的帮助、查询系统信息及学习AutoCAD的 方法等。
1.功能介绍
1)绘图功能 绘图功能的作用是绘制各类几何图形(几何图形由各种图形 元素、块和阴影线组成)以及对绘制完成的图形进行标注 。

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
1.功能介绍
2)编辑功能 编辑功能是对已有图形进行的各种操作,包括形状的改变、 属性的重新设置、复制、删除、剪贴和分解等。



3.3.1绘图设计软件AutoCAD
1.功能介绍 2.编辑环境 3.基本操作 4.操作实例

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
1.功能介绍
1)绘图功能 2)编辑功能 3)设置功能 4)辅助功能 5)文件管理功能 6)三维功能 7)数据库的管理与连接 8)开放式体系结构

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
AutoCAD 2010经典工作空间的界面组成: (1)标题栏 (2)菜单栏 (3)工具栏 (4)绘图窗口 (5)光标 (6)命令窗口 (7)状态栏 (8)坐标系图标 (9)模型/布局选项卡 (10)菜单浏览器

3.3.1绘图设计软件AutoCAD
2.编辑环境
(1)标题栏 标题栏与其他Windows应用程序类似,用于显示AutoCAD 2010的程序图标以及当前所操作图形文件的名称。
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